��كيمياء 11 إجابة هاني نوح الدويري ترم ثاني 2022

‫وزارة الرتبية‬
‫منطقة حويل التعليمية‬
‫ثانوية فهد الدويري بني‬
‫قسم الكيمياء و الفيزياء‬

‫إجابة أوراق عمل‬
‫كيمياء الصف الحادي ر‬
‫عش ( ‪) 11‬‬
‫الثان‬
‫ي‬ ‫اس‬
‫الفصل الدر ي‬
‫‪2022 / 2021‬‬
‫‪...........................................................................‬‬ ‫أسم الطالب ‪/‬‬

‫‪/ 11‬‬ ‫الصف ‪/‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫إعداد‬
‫‪........................................‬‬
‫أ ‪ /‬هاني نوح‬
‫مدير المدرسة‬ ‫الفن‬
‫ي‬ ‫الموجه‬ ‫رئيس القسم‬
‫أ ‪ /‬معاذ التوره‬ ‫أ ‪ /‬علي الششتاوي‬ ‫أ ‪ /‬نبيل الدايل‬
‫كيمياء ‪ /‬الصف الحادي عشر‬ ‫[‪]2‬‬ ‫الفصل الدراسي الثاني‬
‫التاريخ ‪/‬‬ ‫أ ‪ /‬هاني نوح‬ ‫العام الدراسي ‪2022 / 2021‬‬
‫متابعة األعمال التحريرية‬

‫‪/ 11‬‬ ‫الصف ‪/‬‬ ‫إسم الطالب ‪----------------------------- /‬‬
‫مالحظات‬ ‫التوقيع‬ ‫التاري خ‬
‫مواعيد اإلختبارات القصرية‬
‫الصفحات‬ ‫التاري خ‬ ‫اليوم‬ ‫اإلختبار‬
‫إل‬ ‫من‬
‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫الدرس ‪ 1-1‬الفصل األول‪ :‬األكسدة واالختزال‬

‫السؤال األول ‪ :‬اكتب االسم أو املصطلح العلمي الذي تدل عليه كل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ز‬
‫الت تنتج أو تمتص تيارا كهربائيا‪.‬‬
‫ه فرع من الكيمياء الفييائية والذي يهتم بدراسة التحوالت الكيميائية ي‬
‫‪ -1‬ي‬
‫(‬ ‫تعريف الكيمياء الكهربائية‬ ‫)‬
‫)‬ ‫اإلختال‬ ‫(‬ ‫‪ – 2‬عملية اكتساب المادة إلكيونات ونقص عدد تأكسدها‪.‬‬
‫)‬ ‫العامل المؤكسد‬ ‫(‬ ‫‪ - 3‬المادة الت يحدث لها عملية ز‬
‫اخيال وينقص عدد تأكسدها‪.‬‬ ‫ي‬
‫)‬ ‫األكسدة‬ ‫(‬ ‫‪ – 4‬عملية فقد المادة إلكيونات وزيادة عدد تأكسدها‪.‬‬
‫)‬ ‫العامل المختل‬ ‫(‬ ‫الت يحدث لها عملية أكسدة ويزداد عدد تأكسدها‪.‬‬
‫‪ - 5‬المادة ي‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬ماذا حيدث عند وضع شرحية خارصي يف حملول كربيتات النحاس ‪ II‬؟‬
‫بن غامق عىل سطح الخارصي ‪.‬‬ ‫‪ -1‬تتكون طبقة لونها ي‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫يختف كليا بعد بضع ساعات ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ -2‬يبهت لون المحلول األزرق تدريجيا حن‬
‫‪ -3‬يتآكل سطح رشيحة الخارصي ‪.‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ -:‬علل ملا يلي تعليال علميا دقيقا ‪-:‬‬

‫ز‬
‫الخارصي به‪.‬‬ ‫لكييتات النحاس) ‪ ( II‬عند غمر رشيحة من‬
‫‪ -1‬يبهت لون المحلول األزرق ر‬
‫ألن تركت كاتيونات النحاس ‪ Cu2+‬يف المحلول يتناقص بسبب إختالها إل ذرات نحاس ‪. Cu‬‬
‫كالتال [ )‪.] Cu2+(aq) + 2e-  Cu(s‬‬
‫ي‬
‫‪ -2‬يتكون طبقة بنية عىل الجزء المغمور من ساق الخارصي ‪.‬‬
‫‪2+‬‬
‫بن غامق عىل سطح الخارصي‬
‫بسبب إختال كاتيونات النحاس ‪ Cu‬إل ذرات نحاس ‪ Cu‬لونها ي‬
‫[ )‪.] Cu2+(aq) + 2e-  Cu(s‬‬
‫حسب المعادلة التالية‪.‬‬
‫‪ -3‬يتآكل سطح رشيحة من الخارصي عند غمرها يف محلول ر‬
‫كتيتات النحاس‪. II‬‬
‫‪2+‬‬
‫الن تذوب يف الماء‬
‫ألن بعض ذرات الخارصي ‪ Zn‬قد تفاعلت ( تأكسدت) فتحولت إل كاتيونات الخارصي ‪ Zn‬ي‬
‫‪Zn(s)  Zn2+(aq) + 2e-‬‬ ‫اكسدة‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫كل من أنصاف التفاعالت التالية‪:‬‬

‫السؤال الرابع ‪ - :‬حدد نوع العمليات التي متثلها ٍ‬
‫ز‬
‫اخيال‬ ‫‪ Cl2(g) + 2e-‬تمثل عملية‬ ‫‪2Cl-(aq) -1‬‬
‫ز‬
‫اخيال‬ ‫‪ Fe3+(aq) + e-‬تمثل عملية‬ ‫)‪Fe2+(aq‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ز‬
‫اخيال‬ ‫تمثل عملية‬ ‫‪S-( aq) + e-‬‬ ‫‪S-2(aq) -3‬‬
‫تمثل عملية أكسدة‬ ‫)‪Na(s‬‬ ‫‪Na+ (aq) + e- -4‬‬
‫تفاعالت األكسدة واإلختزال‬

‫السؤال األول ‪ :‬اكتب بي القوسي االسم أو املصطلح العلمي الدال على كل مما يلي‬
‫)‬ ‫ز‬
‫واإلخيال‬ ‫تفاعالت األكسدة‬ ‫ال االخر (‬
‫الت يحدث فيها انتقال اإللكيونات من أحد المتفاعالت ي‬
‫‪ - 1‬التفاعالت ي‬
‫الت تحملها ذرة العنرص ز يف المركب أو األيون‪.‬‬
‫‪ - 2‬العدد الذي يمثل الشحنة الكهربائية الموجبة أو السالبة ي‬
‫)‬ ‫عدد التأكسد‬ ‫(‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ -:‬اكمل اجلدول التايل‬
‫قيمة عدد التأكسد‬ ‫قواعد حساب عدد التأكسد‬

‫‪+1‬‬ ‫‪ K، Li، Na‬يف مركباتها‬ ‫عدد تأكسد العنارص القلوية‬
‫‪+2‬‬ ‫عدد تأكسد العنارص القلوية األرضية ‪ Mg ، Ca‬يف مركباتها‬
‫‪+3‬‬ ‫عدد تأكسد األلمنيوم ‪ Al‬يف المركبات‬
‫‪-2‬‬ ‫عدد تأكسد ‪ S‬مع الفلزات أو الهيدروجي‬
‫‪-1‬‬ ‫عدد تأكسد ‪ Cl ، Br ، I‬يف المركبات ( ماعدا مع األكسجي أو الفلور )‬
‫‪-1‬‬ ‫عدد تأكسد ‪ F‬يف جميع مركباته‬
‫‪-2‬‬ ‫عدد تأكسد ‪ O‬يف معظم مركباته‬
‫‪-1‬‬ ‫عدد تأكسد ‪ O‬يف فوق األكاسيد‬
‫‪-1‬‬ ‫(ف هيدريدات الفلزات)‬
‫عدد تأكسد ‪ H‬مع الفلز ي‬
‫‪-1‬‬ ‫مجموع أعداد تأكسد العنارص المكونة لأليون تساوي شحنته مثل ‪NO3- ، OH-‬‬
‫‪+1‬‬ ‫‪NH4+‬‬ ‫مجموع أعداد تأكسد العنارص المكونة لأليون تساوي شحنته مثل‬
‫‪-2‬‬ ‫مثل ‪SO42- ، CO32-‬‬
‫مجموع أعداد تأكسد العنارص المكونة للمركب المتعادل يساوي صفر مثل‬
‫‪0‬‬
‫( ‪) NH3 , H2O‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ -:‬اكتب عدد التأكسد للعنصر الذي حتته خط فيما يأتي‬
‫‪CH 4‬‬ ‫‪O F2‬‬ ‫‪K2O2‬‬ ‫‪Na2O‬‬
‫‪-4‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪S O3‬‬ ‫‪NaH‬‬ ‫‪NH3‬‬ ‫‪Fe3O4‬‬

‫‪-6‬‬ ‫‪-1.‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪2.67‬‬
‫‪[ Fe(H2O)2 ]3+‬‬ ‫‪[ Ag(NH3)2 ] +‬‬ ‫‪NO2‬‬ ‫‪Ca(OH)2‬‬
‫‪+3‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪+4‬‬ ‫‪+2‬‬

‫تابع تفاعالت األكسدة واإلختزال‬

‫السؤال األول ‪ :‬أكمل الفراغات يف العبارات التالية مبا يناسبها علميا‪:‬‬
‫ا‬ ‫ا‬
‫وحدث له عملية أكسدة‬ ‫‪ -1‬إذا زاد عدد التأكسد يكون العنرص عامل مختل‬
‫‪2Na + Cl2‬‬ ‫‪2NaCl‬‬ ‫التال ‪:‬‬

‫ي‬ ‫‪ - 2‬يف التفاعل‬
‫ز‬
‫المخيل هو ‪Na‬‬ ‫‪ Cl2‬والعامل‬ ‫يكون العامل المؤكسد هو‬
‫)‪.Cl2(g) + H2O(ℓ)  HCl(aq) + HClO(aq‬‬ ‫التال‪:‬‬
‫ز‬
‫المخيل هو ‪Cl2‬‬ ‫ز‬
‫اإلخيال هو ‪ HCl‬والعامل‬ ‫ناتج عملية‬
‫‪2 H2O2‬‬ ‫‪2H2O + O2‬‬ ‫التال‪:‬‬

‫ز‬
‫المخيل هو‪ ... 2 H2O2 ...‬وناتج عملية األكسدة هو ‪.. O2 .....‬‬ ‫العامل المؤكسد هو ‪ .... 2 H2O2 ...‬والعامل‬
‫‪ Cl2‬وجود عامل ‪ ........‬مختل ‪........‬‬ ‫‪Cl -‬‬ ‫التال‬
‫‪ - 5‬يلزم إلتمام التغت ي‬
‫‪ Cd‬يحتاج يف إتمامه إل عامل مؤكسد‬ ‫التال ‪Cd(OH)2‬‬
‫ي‬ ‫الكيميان‬
‫ي‬ ‫‪ - 6‬التغت‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ -:‬ضع عالمة ( ‪ ‬او ‪ ) X‬امام كل عبارة من العبارات التالية ‪-:‬‬
‫(✓)‬ ‫ز‬
‫واإلخيال‬ ‫تعتي من تفاعالت األكسدة‬
‫الضوئ ر‬ ‫‪ –1‬عملية البناء‬
‫ي‬
‫( ‪)X‬‬ ‫وجي ( ‪ ) N‬ز يف المركب ) ‪ ( HNO3‬يساوي ( ‪) 5 -‬‬
‫‪ -2‬عدد تأكسد النيي ز‬
‫( ‪)X‬‬ ‫‪ - 3‬عدد التأكسد دائما عدد صحيح موجب ‪.‬‬
‫(✓)‬ ‫ز‬
‫)‪ Na (s‬يحتاج يف إتمامه إل عامل مؤكسد‬ ‫التال )‪Na+ (aq‬‬
‫الكيميائ ي‬
‫ي‬ ‫‪ -4‬التغي‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث اخرت اإلجابة الصحيحة من العبارات التالية ‪-:‬‬

‫‪ – 1‬إحدى التفاعالت التالية تمثل تفاعل أكسدة واختال‬
‫) ( ‪HCl + NaOH → NaCl + H2O‬‬ ‫) ( ‪AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3‬‬
‫) ✓ ( ‪Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2‬‬ ‫) ( ‪FeCl3 + NaOH → Fe(OH)3 + NaCl‬‬
‫‪ – 2‬جميع التفاعالت التالية من تفاعالت األكسدة واإلختال ما عدا‬
‫( ) تفاعالت اإلحياق‬ ‫( ) تفاعالت التحلل‬ ‫( ✓ ) تفاعالت األحماض والقواعد‬ ‫( ) اإلحالل المفرد‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الرابع ‪ -:‬وضح ما إذا كان التفاعالن التاليان تفاعلي أكسدة واختزال ام ال ؟ مع التعليل ؟‬
‫)‪HCl(aq) + NaOH(aq‬‬ ‫‪‬‬ ‫( أ ) )‪NaCl(aq) + H2O(l‬‬
‫يعتت من تفاعالت األكسدة واإلختال‬
‫ال ر‬
‫وبالتال عدم تغت أعداد التأكسد‬
‫ي‬ ‫بسبب ‪ /‬عدم حدوث فقد أو إكتساب لإللكتونات‬
‫)‪2Na + 2H2O2(aq‬‬ ‫(ب) )‪ NaOH(l) + H2(g‬‬
‫يعتت من تفاعالت األكسدة واإلختال‬
‫ر‬
‫بسبب ‪ /‬حدوث فقد وإكتساب لإللكتونات وتغت عدد تأكسد الصوديوم من ‪ 0‬إل ‪ +1‬والهيدروجي من ‪ +1‬إل ‪0‬‬
‫وزن معادالت األكسدة واالختزال‬

‫الحمض‪:‬‬
‫ي‬ ‫طريقة أنصاف التفاعالت (أيون – إلكتون) يف الوسط‬
‫السؤال األول ‪ -:‬زن نصف التفاعل التايل بطريقة األيون – إلكرتون اجلزئية يف الوسط احلمضي‪:‬‬
‫‪Cr2O7 2-‬‬ ‫‪Cr 3 +‬‬
‫‪Cr2O72-‬‬ ‫‪ 2 Cr 3+‬‬ ‫* وزن الذرة المركزية غي (‪: )O , H‬‬
‫ز‬
‫االكسيجي بإضافة (‪ )H2O‬بالطرف الذي به نقص‬ ‫* وزن ذرات‬
‫‪Cr2O72-  2 Cr3+ + 7H2O‬‬
‫ز‬
‫الهيدروجي بإضافة(‪)H+‬‬ ‫*وزن ذرات‬
‫‪14H+ + Cr2O72-  2Cr3+ + 7H2O‬‬
‫* وزن الشحنات بإضافة اإللكيونات‬
‫‪6e- + 14H+ + Cr2O72-  2Cr3+ + 7H2O‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ -:‬زن نصف تفاعل األكسدة التايل بطريقة األيون – إلكرتون اجلزئية يف الوسط احلمضي‪:‬‬
‫‪PbO2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Pb2+‬‬
‫‪PbO2 ‬‬ ‫‪Pb2+‬‬ ‫وزن الذرة المركزية غت (‪)O , H‬‬
‫‪PbO2  Pb2+ + 2H2O‬‬ ‫وزن ذرات ‪ O‬بإضافة ‪H2O‬‬
‫‪4H+ + PbO2  Pb2+ + 2H2O‬‬ ‫وزن ذرات ‪ H‬بإضافة ‪H+‬‬
‫‪2e- + 4H+ + PbO2  Pb2+ + 2H2O‬‬ ‫وزن الشحنات بإضافة اإللكتونات‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ -:‬السؤال األول ‪ -:‬اكمل ما يلي حسب املطلوب ‪-:‬‬

‫بطريقة أنصاف التفاعالت‬ ‫‪I‬‬ ‫التال ‪I2‬‬
‫‪ -1‬المعادلة الموزونة لنصف التفاعل ي‬
‫‪2 I-‬‬ ‫‪I2 + 2e-‬‬ ‫ه‬ ‫ز‬
‫الحمض ) ي‬
‫ي‬ ‫( ز يف الوسط‬
‫‪ C2O42-‬بطريقة أنصاف التفاعالت‬ ‫التال ‪CO2‬‬
‫‪ -2‬المعادلة الموزونة لنصف التفاعل ي‬
‫‪C2O42-‬‬ ‫‪2CO2 + 2e-‬‬ ‫ه‬
‫الحمض ) ي‬
‫ي‬ ‫( يف الوسط‬
‫حمض )‬
‫ي‬ ‫( وسط‬ ‫‪Sn2+‬‬ ‫‪Sn4+ + 2e- - 3‬‬
‫حمض )‬
‫ي‬ ‫‪ ( 8e- + 9H+ + NO3-‬وسط‬ ‫‪NH3 + 3H2O - 4‬‬
‫‪H2O + SO3-2‬‬ ‫‪SO4-2 + 2H+ + 2e- – 5‬‬

‫وزن املعادلة الكاملة ( نصف تفاعل االكسدة ونصف تفاعل االختزال ) يف الوسط احلمضي‬
‫‪ Cr2O72-+ SO2‬غري موزونة واملطلوب ‪:‬‬ ‫السؤال األول ‪ - :‬املعادلة التالية‪Cr3+ + SO42- :‬‬
‫اإلخيال ثم اتباع الخطوات ز يف الجدول لوزن المعادلة ‪.‬‬

‫ز‬ ‫تحديد نصف تفاعل األكسدة ونصف تفاعل‬
‫ز‬
‫اإلخيال‬ ‫نصف تفاعل‬ ‫نصف تفاعل األكسدة‬
‫‪Cr2O7  Cr3+‬‬
‫‪2-‬‬
‫‪SO2  SO42-‬‬ ‫أنصاف التفاعالت‬
‫عامل مؤكسد‬ ‫ز‬
‫مخيل‬ ‫عامل‬ ‫(عامل مؤكسد –عامل مختل)‬
‫‪Cr2O72-  2Cr3+‬‬ ‫‪SO2  SO42-‬‬ ‫وزن الذرة المركزية (غت‪)O , H‬‬
‫‪Cr2O72-  2Cr3++7H2O‬‬ ‫‪2H2O + SO2  SO42-‬‬ ‫وزن ذرات ‪ O‬بإضافة ‪H2O‬‬
‫‪14H++Cr2O72-  2Cr3++7H2O‬‬ ‫‪2H2O + SO2 ‬‬ ‫‪SO42- + 4H+‬‬ ‫وزن ذرات ‪ H‬بإضافة ‪H+‬‬
‫‪6e-+14H++Cr2O72-  2Cr3++7H2O‬‬ ‫‪2H2O + SO2‬‬ ‫‪ SO42-+4H++2e-‬‬ ‫وزن الشحنات‬
‫‪6e-+14H++Cr2O72-  2Cr3++7H2O‬‬ ‫برصب المعادلة‪3 x‬‬ ‫مساوات االلكتونات ‪e-‬بالرصب‬

‫‪6H2O + 3SO2  3SO42-+12H++6e-‬‬ ‫يف معامل مناسب‬
‫‪2H++ Cr2O72- + 3SO2  2Cr3+ +3SO42- + H2O‬‬ ‫بالجمع واالختصار (المعادلة النهائية)‬
‫===================== =================================================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬املعادلة التالية غري موزونة وتعرب عن تفاعل أكسدة واختزال يف وسط محضي ‪:‬‬
‫‪ IO3- + NO2-‬و المطلوب ‪:‬‬ ‫‪I2 + NO3-‬‬
‫اإلخيال ثم اتباع الخطوات ز يف الجدول لوزن المعادلة ‪.‬‬
‫ز‬ ‫تحديد نصف تفاعل األكسدة ونصف تفاعل‬
‫نصف تفاعل اإلختال‬ ‫نصف تفاعل االكسدة‬
‫أنصاف التفاعالت‬
‫→ ‪IO3-‬‬ ‫‪I2‬‬ ‫‪NO2-‬‬ ‫‪→ NO3-‬‬
‫→ ‪2IO3-‬‬ ‫‪I2‬‬ ‫‪NO2-‬‬ ‫‪→ NO3-‬‬ ‫وزن الذرة المركزية (غت‪)O , H‬‬
‫‪2IO3- → I2 +6H2O‬‬ ‫‪H2O+NO2-‬‬ ‫‪→ NO3-‬‬ ‫وزن ذرات ‪O‬‬
‫‪12H+ +2IO3- → I2 +6H2O‬‬ ‫‪H2O+NO2-‬‬ ‫‪→ NO3- + 2H+‬‬ ‫وزن ذرات ‪H‬‬
‫‪10e-+ 12H+ +2IO3- → I2 +6H2O‬‬ ‫‪H2O+NO2- → NO3- + 2H+ + 2e-‬‬ ‫وزن الشحنات‬
‫بالرصب يف ‪5‬‬ ‫مساواة االلكتونات ‪ e -‬بالرصب‬

‫‪10e-+ 12H+ +2IO3- → I2 +6H2O‬‬ ‫‪5 H2O+5NO2- → 5NO3- + 10H+ + 10e-‬‬ ‫يف معامل مناسب‬
‫‪5NO2 - + 2H+ + 2IO3- → I2 +H2O + 5NO3 -‬‬ ‫بالجمع واالختصار ( المعادلة النهائية )‬

‫السؤال الثالث ‪ ) 1 :‬املعادلة التالية غري موزونة‬

‫‪-‬‬
‫‪I +‬‬ ‫‪NO3-‬‬
‫‪→ I2 + NO2‬‬
‫والمطلوب ‪ /‬أ – تحديد كل من العامل المؤكسد والعامل المختل‬
‫العامل المختل هو ‪I-‬‬ ‫العامل المؤكسد هو ‪NO3-‬‬
‫ض‬ ‫ب ‪ -‬وزن المعادلة السابقة بطريقة أنصاف التفاعالت يف وسط حم ي‬
‫‪4H + 2NO3 + 2I- → 2NO2 + 2H2O + I2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪NiO2 + S2O32-‬‬ ‫→‬ ‫‪Ni(OH)2 + SO32- ) 2‬‬

‫أ – تحديد كل من العامل المؤكسد والعامل المختل‬
‫‪S2O32-‬‬ ‫العامل الختل هو‬ ‫العامل الموكسد هو ‪NiO2‬‬
‫حمض‬
‫ي‬ ‫ب ‪ -‬وزن المعادلة السابقة بطريقة أنصاف التفاعالت يف وسط‬
‫‪2NiO2 + 3H2O + S2O32-‬‬ ‫→‬ ‫‪2Ni(OH)2 + 2SO32- + 2H+‬‬

‫‪Zn + NO3-‬‬ ‫→‬ ‫‪NH3 + Zn (OH)4 2- ) 3‬‬
‫أ – تحديد كل من العامل المؤكسد والعامل المختل‬
‫‪Zn‬‬ ‫العامل الختل هو‬ ‫العامل الموكسد هو ‪NO3-‬‬
‫حمض‬
‫ي‬ ‫ب ‪ -‬وزن المعادلة السابقة بطريقة أنصاف التفاعالت يف وسط‬
‫‪13H2O + 4Zn + NO3-‬‬ ‫→‬ ‫‪𝟒𝐙𝐧 (𝐎𝐇)𝟐−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝟒 + 7H + NH3‬‬

‫كيمياء ‪ /‬الصف الحادي عشر‬ ‫[ ‪] 10‬‬ ‫الفصل الدراسي الثاني‬
‫اخلاليا اإللكرتوكيميائية‬
‫خاليا جلفانية (فولتية)‬ ‫خاليا الكتروليتية (تحليلية)‬

‫ز‬
‫واخيال‬ ‫‪ -1‬أنظمة أو أجهزة تقوم بتحويل الطاقة الكهربائية إل طاقة كيميائية أو العكس من خالل تفاعالت أكسدة‬
‫( الخاليا اإللكتوكيميائية )‬
‫خاليا جلفانية (فولتية) )‬ ‫(‬ ‫ز‬
‫واخيال‪.‬‬ ‫‪ - 2‬خاليا تنتج طاقة كهربائية من خالل تفاعالت أكسدة‬
‫ز‬
‫واالخيال‪( .‬خاليا الكتوليتية (تحليلية) )‬ ‫كيميائ من نوع األكسدة‬ ‫‪ - 3‬خاليا تحتاج إل طاقة كهربائية وينتج منها تفاعل‬
‫ي‬
‫)‬ ‫جهد اإلختال‬ ‫(‬ ‫ز‬
‫االخيال‪.‬‬ ‫‪ - 4‬الطاقة المصاحبة الكتساب المادة لإللكيونات أي ميلها إل‬
‫االخيال عند الظروف القياسية (عند درجة الحرارة ℃ ‪ 25‬وضغط غاز ‪ 101kPa‬وتر ز‬
‫كي المحلول ‪)1M‬‬ ‫ز‬ ‫‪ - 5‬جهد‬
‫القياس )‬
‫ي‬ ‫جهد اإلختال‬ ‫(‬
‫تلقائ ومستمر‪.‬‬ ‫ز‬
‫واخيال يحدث بشكل‬ ‫‪ - 6‬أنظمة تحول الطاقة الكيميائية إل طاقة كهربائية عن طريق تفاعل أكسدة‬
‫ي‬
‫)‬ ‫الخاليا الجلفانية‬ ‫(‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ -:‬اكمل العبارات التالية مبا يناسبها علميا ‪-:‬‬

‫)‪Zn( s) + Cu2+( aq‬‬ ‫التال‪Zn2+(aq) + Cu(s) , ΔH = -217.6 KJ/mol :‬‬
‫ز‬
‫اخيال‬ ‫أكسدة و‬ ‫عمليت‬ ‫أ ) التفاعل يمثل حدوث‬
‫ي‬
‫تلقائ ومستمر ويصاحبه إنطالق حرارة ‪.‬‬
‫ي‬ ‫ب) يحدث التفاعل بشكل‬
‫ه ‪Cu2+‬‬ ‫ُز‬
‫الت اخيلت ي‬
‫ه ‪ Zn‬والمادة ي‬ ‫الت تأكسدت ي‬
‫ج ) المادة ي‬
‫ه اإليونات‬
‫ه اإللكتونات بينما حامالت الشحنات يف الموصالت اإللكتوليتية ي‬
‫‪ - 2‬حامالت الشحنات يف الموصالت الفلزية ي‬
‫‪ – 3‬إذا كان جهد ز‬
‫إخيال كاتيون النحاس يساوي ‪ +0.34 V‬فإن جهد أكسدة النحاس يساوي ‪- 0.34 V‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ -:‬علل ملا يلي تعليال علميا دقيقا‪:‬‬

‫كييتات النحاس‪.‬‬ ‫ز ز‬ ‫كهربائ عند غمر رشيحة من‬
‫الخارصي يف محلول ر‬ ‫ي‬ ‫‪ -1‬ال يمكن الحصول عىل تيار‬
‫ألن الدائرة مفتوحة‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الرابع ‪ -:‬عدد شروط توليد التيار الكهربائي‪.‬‬

‫أ ‪ -‬وجود حامالت الشحنات (موصالت)‬
‫الكيميان‪.‬‬
‫ي‬ ‫ب ‪ -‬وجود فرق جهد ناتج من االختالف يف النشاط‬

‫أنصاف اخلاليا‬
‫الشيحة عند درجة ‪ 25o C‬وضغط‬ ‫‪ ) 1‬وعاء يحتوي عىل رشيحة مغمورة جزئيا زف محلول إلكيوليت ألحد مركبات مادة ر‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫)‬ ‫القياس‬ ‫نصف الخلية‬ ‫(‬ ‫‪ 101kPa‬وتر ز‬
‫كي المحلول ‪. 1M‬‬
‫ي‬
‫كيه ‪1M‬عند‬‫الخارصي ‪ Zn+2‬تر ز‬
‫ز‬ ‫خارصي مغمورة جزئيا ز يف محلول من كاتيونات‬
‫ز‬ ‫‪ ) 2‬وعاء يحتوي عىل رشيحة‬
‫القياس )‬ ‫ز‬
‫الخارصي‬ ‫نصف خلية‬ ‫(‬ ‫‪ 25 oC‬وضغط يساوي ( ‪)101KPa‬‬
‫ي‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬ادرس الشكل ( أ ) وأجب عما يأتي‬

‫ز‬
‫الخارصي‬ ‫‪ - 1‬الشكل يمثل نصف خلية‬
‫𝟐‪+‬‬
‫االصطالح )𝐬(𝐧𝐙 ‪𝐙𝐧(𝐚𝐪) ( 1M ) /‬‬
‫ي‬ ‫‪ -2‬رمزها‬
‫𝟐‪𝐙𝐧+‬‬
‫‪ - 3‬نصف التفاعل الحادث فيها )𝐬(𝐧𝐙 ‪(𝐚𝐪) + 2𝒆 ‬‬
‫‪−‬‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬ادرس الشكل ( ب ) وأجب عما يأتي‬

‫النحاس‬ ‫‪ - 1‬الشكل يمثل نصف خلية‬
‫𝟐‪𝐂𝐮+‬‬
‫االصطالح )𝐬(𝐮𝐂 ‪(𝐚𝐪) ( 1M ) /‬‬
‫ي‬ ‫‪ -2‬رمزها‬
‫𝟐‪𝐂𝐮+‬‬
‫‪ - 3‬نصف التفاعل الحادث فيها )𝐬(𝐮𝐂 ‪(𝐚𝐪) + 2𝒆 ‬‬
‫‪−‬‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬نتيجة حالة اإلتزان يف نصف اخللية حيدث ما يلي ‪-:‬‬
‫ثابت‬ ‫كي الكاتيونات ز يف المحلول‬
‫‪ - 1‬تر ز‬
‫‪ -2‬كتلة ر‬
‫الشيحة ثابتة‬
‫مفتوحة‬ ‫عتي نصف الخلية المفرد دائرة‬ ‫ُ‬
‫‪ -3‬ي ر‬
‫السؤال اخلامس ‪ :‬ادرس الشكل املقابل وأجب عما يأتي‬
‫القياس‬
‫ي‬ ‫‪ - 1‬الشكل يمثل نصف خلية الهيدروجي‬
‫‪+‬‬
‫)𝐪𝐚(𝐇‬ ‫𝟐𝐇 ‪( 1M ) /‬‬ ‫𝐭𝐏 ‪(𝐠) (𝟏𝐚𝐭𝐦),‬‬ ‫االصطالح‬
‫ي‬ ‫‪ -2‬رمزها‬
‫‪+‬‬
‫)𝐪𝐚(𝐇𝟐‬ ‫‪ - 3‬نصف التفاعل الحادث فيها )𝐠(𝟐𝐇 ‪+ 2𝒆− ‬‬
‫صفر‬ ‫القياس =‬
‫ي‬ ‫‪ – 4‬جهدها‬
‫السؤال السادس ‪ :‬اكتب الرمز اإلصالحي لكل مما يأتي‬

‫𝟑‪𝐀𝐥+‬‬
‫)𝐬(𝐥𝐀 ‪(𝐚𝐪) ( 1M ) /‬‬ ‫‪ ) 1‬نصف خلية األلومنيوم‬
‫𝟐‪𝐌𝐠 +‬‬
‫)𝐬( 𝐠𝐌 ‪(𝐚𝐪) ( 1M ) /‬‬ ‫‪ ) 2‬نصف خلية المغنسيوم‬

‫اخللية اجللفانية ( اخللية الفولتية )‬

‫السؤال األول ‪ -:‬اكتب االسم أو املصطلح العلمي الذي تدل عليه كل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫( الخلية الجلفانية أو الفولتية )‬ ‫‪ ) 1‬خلية تنتج طاقة كهربائية من خالل التفاعالت الكيميائية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫السؤال الثاني ‪ - :‬اكمل ؟ تتكون اخللية اجللفانية ( خلية خارصي – حناس ) كما يف الشكل التايل من ‪-:‬‬
‫نصف الخلية‬
‫ي‬ ‫‪-1‬‬
‫ز‬
‫‪ - 2‬موصل فلزي يف الدائرة الخارجية يتصل بمفتاح وفولتميي‬
‫لقياس فرق الجهد‪.‬‬
‫ملح وهو أنبوب عىل شكل حرف ‪ U‬يحتوي عىل‬ ‫ي‬ ‫‪ - 3‬جش‬
‫وليت من مثل نيتات البوتاسيوم )‪(KNO3‬‬ ‫محلول إلكي ي‬
‫ّ‬ ‫ز‬
‫نصف الخلية‪.‬‬
‫ي‬
‫ز‬
‫جيالتي لربط‬ ‫المذاب ز يف‬
‫ال المحاليل ز يف كال من‬
‫نصف الخلية من خالل هجرة األيونات ي‬
‫ي‬
‫‪ -4‬الجش الملح يعمل عىل إعادة التعادل الكهربائ زف ز‬
‫ي ي‬ ‫ي‬
‫وف نفس الوقت تهاجر‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫ال نصف خلية الكاثود ي‬‫الملح ي‬
‫ي‬ ‫نصف الخلية حيث تهاجر كاتيونات إلكيوليت الجش‬ ‫ي‬
‫الملح ال نصف خلية األنود ‪.‬‬
‫ي‬ ‫أنيونات إلكيوليت الجش‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬من خالل اجلدول التايل وبإستخدام الشكل السابق للخلية اجللفانية ؟ قارن بي قطب اخلارصي وقطب النحاس‬
‫قطب النحاس‬ ‫قطب الخارصي‬ ‫وجه المقارنة‬

‫‪Cu2+‬‬
‫)‪(aq) + 2e  Cu(s‬‬
‫‪-‬‬
‫‪Zn(s)  𝐙𝐧𝟐+‬‬
‫‪(𝐚𝐪) + 2e‬‬
‫‪-‬‬ ‫نصف التفاعل‬
‫تزداد‬ ‫تقل‬ ‫كتلة القطب‬
‫يقل‬ ‫يزداد‬ ‫تركت الكاتيونات‬
‫أكت من الكاتيونات‬
‫ر‬ ‫اقل من الكاتيونات‬ ‫تركت األنيونات‬
‫الكاثود‬ ‫األنود‬ ‫اسم القطب‬
‫موجب‬ ‫سالب‬ ‫شحنة القطب‬
‫‪Zn(s) + 𝐂𝐮𝟐+‬‬ ‫‪𝟐+‬‬
‫)‪(𝐚𝐪)  𝐙𝐧 (𝐚𝐪) + Cu(s‬‬ ‫الكىل‬
‫التفاعل ي‬
‫)‪Zn(s) / Zn2+(aq) (1M) // Cu2+(aq) (1M) / Cu(s‬‬ ‫اإلصطالح‬
‫ي‬ ‫الرمز‬
‫‪( - 1‬قطب األنود)‪ Zn‬هو القطب الذي تقل كتلته‬ ‫السؤال الثالث ‪ :‬علل ملا يأتي ؟‬
‫أو المحلول الذي يزداد تركته( تركت األيونات ) محلول نصف خلية األنود وهو ‪Zn2+‬‬
‫ألن ذرات قطب ( األنود) الخارصي(‪ )Zn‬تتأكسد وتتحول إل كاتيونات خارصي (‪ ) Zn2+‬تذوب يف المحلول‬
‫‪Zn(s)  𝐙𝐧𝟐+‬‬
‫‪(𝐚𝐪) + 2e‬‬
‫‪-‬‬ ‫التال ‪:‬‬
‫ي‬ ‫بحسب التفاعل‬
‫‪ - 2‬القطب الذي تزداد كتلته(قطب الكاثود) وهو ‪ Cu‬أو المحلول الذي يقل تركته محلول نصف خلية الكاثود وهو ‪Cu2+‬‬
‫ُ‬
‫ألن كاتيونات النحاس‪ )Cu2+( II‬الموجودة يف المحلول تختل ال ذرات نحاس تتسب عىل (قطب الكاثود) رشيحة‬
‫‪Cu2+‬‬
‫)‪(aq) + 2e  Cu(s‬‬
‫‪-‬‬ ‫التال ‪:‬‬
‫ي‬ ‫النحاس حسب التفاعل‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫(يسم) األنود بأنه قطب سالب بينما يوصف(يسم) الكاثود بأنه قطب موجب ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ - 3‬يوصف‬
‫ّ‬
‫األنود القطب السالب بسبب تولد اإللكتونات عنده (مصدر االلكتونات يف الخلية) من خالل عملية األكسدة بينما‬
‫الكاثود القطب الموجب ‪ .‬ألنه يكتسب اإللكتونات األتية من األنود ‪.‬‬
‫تابع‪ :‬اخللية اجللفانية‬

‫السؤال األول ‪ :‬حيدث تفاعل األكسدة واالختزال التلقائي التايل يف‬
‫الخلية الفولتية الموضحة ز يف الشكل المقابل ‪:‬‬
‫)‪Ni2+(aq) + Fe (s‬‬ ‫)‪Ni (s) + Fe2+(aq‬‬
‫ادرس التفاعل السابق واجب عن األسئلة التالية ‪-:‬‬
‫موجبة‬ ‫وشحنته‬ ‫(‪ )1‬األنود هو قطب الحديد وشحنته سالبة والكاثود هوقطب النيكل‬
‫‪Fe (s) → Fe2+(aq) + 2e-‬‬ ‫(‪ )2‬التفاعل عند األنود‪-:‬‬
‫)‪Ni2+(aq) + 2e- → Ni (s‬‬ ‫(‪ )3‬التفاعل عند الكاثود‪-:‬‬
‫)‪Fe (s) / Fe2+(aq) (1M) // Ni2+(aq) (1M) / Ni (s‬‬ ‫األصطالح للخلية ‪-:‬‬
‫ي‬ ‫(‪ )4‬الرمز‬
‫(‪ )5‬القطب الذي تزداد كتلتة هو النيكل ( الكاثود )‬
‫يقل‬ ‫يزداد وتركت كاتيونات ‪Ni2+‬‬ ‫(‪ )6‬تركت كاتيونات ‪Fe2+‬‬
‫)‪Ni2+(aq) (1M) / Ni (s‬‬ ‫االصطالح‬
‫ي‬ ‫الملح نحو قطب رمزه‬
‫ي‬ ‫(‪ )7‬تهاجر كاتيونات الجش‬
‫)‪Fe2+(aq) (1M) / Fe (s‬‬ ‫الملح نحو قطب رمزه االصطالح‬
‫ي‬ ‫(‪ )8‬تهاجر أنيونات الجش‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬اكمل ما يأتي ‪-:‬‬

‫فإن‬ ‫االصطالح هو )‪Sn(s) / [Sn2+](aq) // [Pb2+](aq) / Pb(s‬‬
‫ي‬ ‫‪ -1‬خلية جلفانية رمزها‬
‫( أ ) االلكيونات تشى ز يف الدائرة الخارجية من قطب القصدير ( ‪ ) Sn‬إل قطب الرصاص ( ‪) Pb‬‬
‫)‪Sn(s) + Pb2+ (aq) → Pb(s) + Sn2+ (aq‬‬ ‫الكىل‬
‫(ب) التفاعل ي‬
‫‪2+‬‬
‫الكىل لخلية جلفانية فإن‬
‫‪ X + Y‬بفرض أن هذا التفاعل ي‬ ‫التال ‪X2+ + Y‬‬
‫ي‬ ‫‪ -2‬ادرس التفاعل‬
‫‪X → X2+ + 2e-‬‬ ‫( أ ) تفاعل األنود‬
‫إل قطب الكاثود‬ ‫وئ يمر من قطب األنود‬‫ز‬

‫(ب) التيار اإللكي ي‬
‫والثان نصف‬
‫ي‬ ‫‪ – 3‬خلية جلفانية تتكون من نصفي‪ ،‬أحدهما نصف خلية الفضة القياسية ( ‪) Ag+( 1M ) / Ag‬‬
‫كي الكاتيونات يزداد ز يف نصف خلية النحاس فإن الكاثود‬
‫خلية النحاس القياسية ( ‪ ، ) Cu2+( 1M ) / Cu‬فإذا علمت أن تر ز‬
‫هو نصف خلية الفضة واألنود هو نصف خلية النحاس‬

‫أنصاف اخلاليا وجهد اخللية خاليا الوقود‬

‫)‬ ‫جهد الخلية‬ ‫(‬ ‫‪ - 1‬مقياس قدرة الخلية عىل انتاج تيار كهربائ‪ُ .‬‬
‫ويقاس بوحدة الفولت ‪V‬‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫اإلخيال لنصف الخلية الذي يحدث عنده‬ ‫ز‬
‫األخيال وجهد‬ ‫ز‬
‫اإلخيال لنصف الخلية الذي يحدث عنده‬ ‫بي جهد‬ ‫‪ -2‬الفرق ز‬
‫)‬ ‫جهد الخلية‬ ‫(‬ ‫األكسدة ‪.‬‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬أكمل الفراغات يف العبارات التالية مبا يناسبها علميا‪:‬‬

‫ز‬
‫االخيال لنصف‬ ‫وجهد‬ ‫ز‬
‫اإلخيال‬ ‫الت يحدث عنده عملية‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫‪ - 1‬جهد الخلية هو الفرق بي جهد االخيال لنصف الخلية ي‬
‫الت يحدث عنده عملية األكسدة‬‫الخلية ي‬
‫إخيال عند الكاثود ويحدث عملية أكسدة عند األنود‪.‬‬ ‫ز‬ ‫‪ - 2‬ز يف جميع الخاليا اإللكيوكيميائية يحدث عملية‬
‫القياس‬ ‫ز‬
‫الهيدروجي القياسية‪ ،‬قيمة جهدها‬ ‫‪ – 3‬خلية جلفانية مكونة من نصف خلية النحاس القياسية‪ ،‬ونصف خلية‬
‫ي‬
‫القياس‬ ‫ز‬
‫اإلخيال‬ ‫‪ E cell‬تساوي (‪ ) 0.34 V‬عندما تم توصيل قطب النحاس بالطرف الموجب لمقياس الجهد فإن جهد‬
‫ي‬
‫للنحاس يساوي ( ‪ ) 0.34 V‬فولت‬
‫ز‬
‫الهيدروجي القياسية‪ ،‬قيمة‬ ‫ز‬
‫الخارصي القياسية ‪ ،‬ونصف خلية‬ ‫‪ - 4‬خلية جلفانية مكونة من نصف خلية‬
‫‪‬‬
‫ز‬
‫الهيدروجي بالطرف الموجب لمقياس الجهد فإن‬ ‫القياس ( ‪ ) E cell‬تساوي (‪ ) 0.76 V‬عندما تم توصيل قطب‬
‫ي‬ ‫جهدها‬
‫ز‬
‫للخارصي يساوي (‪ ) - 0.76 V‬فولت‬ ‫القياس‬ ‫ز‬
‫اإلخيال‬ ‫جهد‬
‫ي‬
‫‪ - 5‬نصف الخلية الجلفانية الذي له جهد ز‬
‫اخيال أقل تحدث عنده عملية أكسدة فيمثل نصف خلية األنود‬
‫خيال ‪ Sn4+ / Sn2+‬يساوي ‪ ، + 0.15 V‬وجهد ز‬
‫اخيال ‪ Fe3+ / Fe2+‬يساوي ‪ + 0.75 V‬فإن جهد‬ ‫‪ -6‬إذا كان جهد إ ز‬
‫‪V 0.6‬‬ ‫يساوي‬ ‫التال ‪Sn2+ + Fe3+ → Sn4+ + Fe2+ :‬‬ ‫التفاعل ي‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬اخرت اإلجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية‬

‫ز‬ ‫ز‬
‫اإلخيال ز‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬أقل الفلزات التالية قدرة عىل فقد إلكيونات من ز‬
‫القوسي )‬ ‫بي‬ ‫بي األنواع التالية هو ‪( ........‬علما بأن جهد‬
‫( ✓ ) الخارصي ( ‪) - 0.76 V‬‬ ‫( ) الزئبق ( ‪) + 0.851 V‬‬
‫( ) الرصاص ( ‪) – 0.12 V‬‬ ‫( ) النحاس ( ‪) + 0.34 V‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫‪ - 2‬أفضل العوامل المؤكسدة من األنواع التالية ( جهود االخيال القياسية بي القوسي ) هو‬
‫( ) ‪) - 2.38 V ( Mg 2+‬‬ ‫( ) ‪) + 0.34 V ( Cu 2+‬‬
‫( ✓ ) ‪) + 1.2 V ( Pt 2+‬‬ ‫( ) ‪) - 2.71 V ( Na+‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬ضع عالمة ( ✓ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ‪ ) x‬أمام العبارة الغري صحيحة ؟‬
‫(‪)x‬‬ ‫أكي ‪.‬‬
‫إخيال ر‬‫الخلية الذي يحدث عنده عملية األ كسدة يكون له جهد ز‬ ‫ّ‬ ‫‪ ) 1‬نصف‬
‫(✓)‬ ‫نصف الخلية كلما زادت قيمة جهد الخلية‪.‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫‪ ) 2‬كلما زاد فرق الجهد بي‬
‫ي ً‬
‫(✓)‬ ‫‪ ) 3‬عندما يصبح فرق الجهد صفرا تصل الخلية إل حالة االتزان ويتوقف التيار‪.‬‬
‫( ‪)x‬‬ ‫‪ ) 4‬جهد الخلية الجلفانية له إشارة موجبة أو سالبة ‪.‬‬
‫‪ ) 5‬عند استخدام مقياس الجهد لقياس جهد الخلية‪ ،‬فإنه يجب أن يتم توصيل الطرف الموجب للمقياس بقطب‬
‫(✓)‬ ‫الكاثود والطرف السالب بقطب األنود‪ ،‬حت تكون قيمة جهد الخلية بإشارة موجبة‪.‬‬

‫السؤال اخلامس حل املسائل التالية‬
‫أ ) خلية جلفانية مكونة من نصفي قياسيي ‪ ،‬أحدهما مكون من قطب أملنيوم يف حملول نيرتات األملنيوم ( ‪، ) Aℓ(NO3)3‬‬
‫ملح ‪ ،‬فإذا‬ ‫ُ َ‬ ‫ز‬

‫واآلخر مكون من قطب مغنيسيوم يف محلول نييات المغنيسيوم ( ‪ ، ) Mg(NO3)2‬وصل بينهما بجش ي‬
‫القياس لنصف خلية األلمنيوم يساوي ( ‪ ،) - 1.67 V‬ولنصف خلية المغنيسيوم يساوي‬ ‫القطت‬ ‫ز‬
‫االخيال‬ ‫علمت أن جهد‬
‫ي‬ ‫ري‬
‫( ‪. ) - 2.38 V‬‬
‫املطلوب‪ -1 :‬كتابة معادلة كيميائية تمثل التفاعل الحادث عند كل من‬
‫) ‪2Al+3( aq ) + 6 e - → 2Al ( s‬‬ ‫الكاثود ‪-:‬‬ ‫‪3Mg( s ) → 3 Mg+2( aq ) + 6 e -‬‬ ‫األنود ‪-:‬‬
‫) ‪3Mg( s ) + 2Al+3( aq‬‬ ‫) ‪→ 3 Mg+2( aq ) + 2Al( s‬‬ ‫الكىل للخلية‬
‫معادلة التفاعل ي‬
‫‪Mg ( s ) / Mg+2( aq ) ( 1M ) // Al+3( aq ) ( 1M ) / Al‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫االصطالح للخلية‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ - 2‬كتابة الرمز‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫القياس ‪) E cell = E C - Ea = - 1.67 – ( - 2.38 ) = 0.71 V ( E cell‬‬
‫ي‬ ‫‪ - 3‬حساب جهد الخلية‬
‫ب ) خلية جلفانية رمزها االصطالحي‪Cr (s) / Cr3+(aq) (1M) // Ni2+(aq) (1M) / Ni (s) :‬‬
‫) ‪3Ni2+( aq ) + 6 e - → 3 Ni( s‬‬ ‫الكاثود ‪-:‬‬ ‫‪2Cr( s ) → 2Cr3+( aq ) + 6 e -‬‬ ‫األنود ‪-:‬‬
‫) ‪3Ni2+( aq ) + 2Cr( s ) → 3 Ni( s ) + 2Cr -3( aq‬‬ ‫الكىل للخلية‬
‫معادلة التفاعل ي‬
‫‪ - 3‬القطب الذي يقل تر ز‬
‫كي أيوناته هو النيكل‬ ‫‪ - 2‬القطب الذي تقل كتلته هو الكروم‬
‫ه الكروم‬ ‫‪ – 4‬المادة الت لها جهد ز‬
‫أكي ي‬
‫إخيال ر‬ ‫ي‬
‫ج ) خلية جلفانية حيدث فيها التفاعل الكلي التايل ‪:‬‬
‫) ‪Cd( s ) + 2Ag +( aq ) → Cd+2( aq ) + 2Ag( s‬‬

‫‪Cd( s ) → Cd+2( aq ) + 2e-‬‬ ‫األنود ‪:‬‬

‫) ‪2Ag +( aq ) + 2e- → 2Ag( s‬‬ ‫الكاثود ‪:‬‬
‫‪Cd ( s ) / Cd+2 ( aq ) ( 1M ) // Ag+ ( aq ) ( 1M ) / Ag‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫االصطالح للخلية‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ - 2‬الرمز‬
‫‪ - 3‬القطب الذي تقل كتلته هو الكادميوم ‪Cd‬‬
‫‪ - 4‬القطب الذي يزيد تر ز‬
‫كي كاتيوناته هو الكادميوم ‪Cd‬‬
‫ه الفضة ‪Ag‬‬ ‫‪ – 5‬المادة الت لها جهد ز‬
‫أكي ي‬
‫إخيال ر‬ ‫ي‬

‫سلسلة جهود االختزال القياسية‬
‫ز‬ ‫ً ً‬
‫تبعا لجهود ز‬ ‫ً‬
‫)‬ ‫اإلخيال القياسية‬ ‫سلسلة جهود‬ ‫اخيالها القياسية‪( .‬‬ ‫‪ - 1‬ترتيب أنصاف خاليا مختلفة ترتيبا تصاعديا‬
‫ز‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫)‬ ‫اإلخيال القياسية‬ ‫سلسلة جهود‬ ‫(‬ ‫الكيميائ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ - 2‬ترتيب أنصاف خاليا مختلفة ترتيبا تنازليا تبعا لنشاطها‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫‪ - 1‬اذا كان العنرص (‪ )X‬يحل محل أنيونات العنرص(‪ )Y‬زف محاليل مركباته فإن ذلك يدل عىل ان جهد ز‬
‫اخيال العنرص (‪)X‬‬
‫اخيال العنرص ‪ Y‬والعنرص (‪ )X‬يسبق العنرص (‪ )Y‬ز يف السلسلة االلكيوكيميائية‪.‬‬ ‫أقل من جهد ز‬
‫ز‬
‫الهيدروجي لها إشارة موجبة ولذلك فإن أي نصف خلية‬ ‫تىل‬ ‫ز‬
‫الت ي‬
‫‪ - 2‬قيم جهود االخيال القطبية ألنصاف الخاليا ي‬
‫ز‬
‫الهيدروجي‪.‬‬ ‫منها يعمل ككاثود عند توصيله بنصف خلية‬
‫التال ‪:‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫ز‬

‫‪ - 3‬إذا علمت أن جهد اخيال كال من ( ‪ )Mg / Mg = -2.4 v‬و (‪ )Zn / Zn = - 0.76‬فان التفاعل ي‬
‫تلقائ )‬
‫ي‬ ‫تلقان ‪ /‬غي‬
‫ي‬ ‫‪ Zn+2 + Mg‬يحدث بشكل )‬ ‫‪Mg+2 + Zn‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬علل ملا يلي تعليال علميا دقيقا‪:‬‬
‫‪ - 1‬ال يمكن نقل أو تخزين األحماض (‪ )HCl‬يف أوعية من الحديد‬

‫‪ -‬ألن جهد اختال الحديد أقل من جهد اختال الهيدروجي (الحديد يسبق الهيدروجي يف السلسلة‬
‫اإللكتوكيميائية) لذلك الحديد أنشط من الهيدروجي فيتأكسد الحديد ويحل محل كاتيونات الهيدروجي فيتآكل‬
‫ً‬
‫‪ - 2‬ال يمكن أن يوجد الحديد يف الطبيعة يف الحالة العنرصية ؟ أو يصدأ الحديد عند تركه معرضا للهواء الرطب ؟‬
‫‪ -‬ألن جهد إختال الحديد منخفض ( قيمة سالبة ) لذلك يسهل أكسدته ويفقد االلكتونات إل العنارص األخرى‬
‫ً‬
‫مكونا معها مركبات‪.‬‬
‫ُ‬
‫‪ - 3‬يحفظ الصوديوم تحت سطح الكتوسي؟‬
‫ً‬
‫‪ -‬ألن جهد اختال الصوديوم منخفض جدا لذلك فهو فلز نشط جدا يسهل أكسدته ويتفاعل مع بعض مكونات‬
‫الهواء والماء مكونا معها مركبات‪.‬‬

‫الكتيتيك بينما ال يتفاعل النحاس مع نفس الحمض ‪.‬‬
‫‪ - 4‬يتفاعل الخارصي مع حمض ر‬
‫ألن جهد إختال الخارصي أقل من جهد إختال الهيدروجي لذلك فهو ر‬
‫أكت منه نشاطا لذلك يسهل اكسدته وتختل‬
‫أكت من الهيدروجي‬
‫كاتيونات الهيدروجي يف الحمض إل عاز الهيدروجي الذي يتصاعد بينما النحاس جهد اختاله ر‬
‫فهو أقل منه نشاط فال يحل محله ‪.‬‬
‫‪ - 5‬يمكن أن يوجد الذهب يف الطبيعة يف الحالة العنرصية‪ .‬أو يتم إستخدام الذهب والفضة والبالتي يف صناعة‬
‫الحىل‪.‬‬
‫ي‬
‫وبالتال يصعب أكسدته وال يميل إل فقد ‪ e-‬بسهولة للعنارص‬
‫ي‬ ‫‪ -‬ألن جهد اختال الذهب مرتفع (قيمة موجبة)‬
‫ً‬
‫األخرى لذلك فهو فلز غت نشط كيميائيا يف الظروف العادية‬
‫ُ‬
‫(كتيتات النحاس‪ ،II‬نيتات النحاس‪ )II‬يف أوعية من (الحديد أوالنيكل) ؟‬
‫‪ - 6‬ال تحفظ محاليل أمالح النحاس ‪ II‬ر‬
‫وبالتال تتأكسد ذرات الحديد وتحل محل كاتيونات‬
‫ي‬ ‫● ألن جهد اختال الحديد أقل من جهد اختال النحاس‬
‫‪Fe + CuSO4  FeSO4 + Cu‬‬ ‫الن تختل إل ذرات نحاس مما يؤدي إل تآكل وعاء الحديد‪.‬‬
‫النحاس‪ II‬ي‬
‫ً‬
‫‪ - 7‬يستطيع الفلور ان يحل محل جميع الهالوجينات يف محاليل مركباتها بينما ال يستطيع اليود ان يحل محل ايا‬
‫منها ؟‬
‫َ‬ ‫ً‬ ‫ر‬
‫باف الهالوجينات لذلك يستطيع ان يحل محل أيا منها يف‬
‫أكت جهد إختال (أكت نشاطا) من ي‬ ‫● ألن الفلور الفلز ر‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫باف الهالوجينات لذلك ال يستطيع ان يحل محل أيا‬
‫ي‬ ‫من‬ ‫)‬‫نشاطا‬ ‫(اقل‬ ‫ال‬‫خت‬ ‫ا‬ ‫جهدا‬ ‫محاليل مركباتها‪ .‬بينما اليود اقل‬
‫منها يف محاليل مركباتها‪.‬‬
‫تلقان ومنه نستنتج أن‬

‫ي‬ ‫السؤال الرابع ‪ :‬التفاعل التايل ‪ Cℓ 2( g) + 2 NaI ( aq ) → 2 NaCℓ( aq)+ I2 (g) :‬يحدث بشكل‬
‫‪ - 1‬اليود يسبق الكلور ز يف السلسلة الكهروكيميائية‬

‫يعتي عامل مؤكسد بينما أنيونات اليوديد عامل مختل‬
‫‪ - 2‬الكلور ر‬
‫‪ – 3‬العنرص األنشط هو ( اليود – الكلور ) اخي ‪.‬‬

‫تابع‪ :‬تطبيقات على سلسلة جهود االختزال القياسية‬

‫السؤال األول ‪ -:‬مستعينا بالشكل املقابل والذي ميثل جزء من سلسلة جهود اإلختزال القياسية‬
‫‪Li +/ Li‬‬ ‫أجب عن األسئلة التالية‬

‫الكيميائ ‪Li‬‬
‫ي‬ ‫أكي عنرص ز يف النشاط‬‫‪ )1‬ر‬
‫‪Zn2+/ Zn‬‬
‫ز‬
‫الخارصي ( ‪......... Li ...... ) Zn2+‬‬ ‫إخيال كاتيون‬‫‪ ) 2‬المادة الت لها القدرة عىل ز‬
‫ي‬
‫‪Pb2+/ Pb‬‬ ‫الت لها القدرة عىل أكسدة الرصاص ( ‪....... Ag+ ...... ) Pb‬‬ ‫‪ ) 3‬المادة ي‬
‫‪Ag+/Ag‬‬ ‫‪ ) 4‬الفلز الذي يمكن أن يوجد ز يف الطبيعة ز يف الحالة العنرصية ‪........ Ag ......‬‬
‫ز‬
‫مخيل ‪.......... Ag .........‬‬ ‫مخيل ‪ ............ Li ............‬وأضعف عامل‬ ‫ز‬ ‫‪ ) 5‬أقوى عامل‬
‫‪ ) 6‬أقوى عامل مؤكسد ‪............ Ag+ ............‬‬
‫الخارصي ز يف محلوله ‪ Pb‬أو ‪Ag‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫الخارصي عند وضع ساق من‬ ‫يغط سطح‬
‫ي‬ ‫‪ ) 7‬العنرص الذي يمكن أن‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬اخرت اإلجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية‬
‫عىل‬ ‫‪2+‬‬ ‫‪2+‬‬ ‫‪2+‬‬ ‫‪+‬‬

‫ه ‪ ) - 0.76 ، - 0.126 ،+ 0.34 ،+ 0.8 ( V‬ي‬
‫‪ -1‬إذا علمت أن جهود االختال القطبية لكل من ‪ ، Zn , Pb , Cu , Ag‬ي‬
‫التتيب ‪ ،‬فإن الفلز الذي يتغىط بطبقة من الفلز الموجود يف المحلول هو فلز ‪:‬‬
‫) الفضة عند غمره ز يف محلول ‪. Pb(NO3) 2‬‬ ‫(‬ ‫) النحاس عند غمره ز يف محلول ‪. ZnSO4‬‬ ‫(‬
‫) الرصاص عند غمره ز يف محلول ‪. ZnSO4‬‬ ‫(‬ ‫( ✓ ) الرصاص عند غمره ز يف محلول ‪. CuCℓ2‬‬
‫ه‬
‫‪ -2‬إذا علمت أن جهود االختال القطبية القياسية لكل من النيكل والحديد وااللمنيوم والنحاس ي‬
‫( ‪ ( 0.34 ( ، ( -1.67 ( ، ) -0.4 ( ، ( -0.23‬فولت عىل التتيب فإن‬
‫ز‬
‫ويخيل النيكل‬ ‫( ✓ ) الحديد يؤكسد االلمنيوم‬ ‫( ) النحاس يؤكسد االلمنيوم وال يؤكسد الحديد‬
‫( ) االلمنيوم يؤكسد الحديد وال يؤكسد النحاس‬ ‫يخيل الحديد وال ز‬
‫يخيل النحاس‬ ‫ز‬ ‫( ) النيكل‬
‫‪ - 3‬يف تفاعل معي وجد أن ذرات العنرص ‪ X‬تحل محل أنيونات العنرص ‪ Z‬يف محاليل امالحه‪ .‬فتكون جميع اإلجابات‬
‫التالية صحيحه عدا‪:‬‬
‫) ز‬
‫تخيل ذرات العنرص ‪. X‬‬ ‫(‬ ‫اخيال العنرص ‪ X‬اعىل من جهد ز‬
‫اخيال العنرص ‪. Z‬‬ ‫( ) جهد ز‬
‫) تتأكسد أنيونات العنرص ‪. Z‬‬ ‫( ✓ ) العنرص ‪ X‬يسبق العنرص ‪ Z‬ز يف السلسلة اإللكيوكيميائية ‪( .‬‬
‫الكيمان من بي الفلزات التالية‪.‬‬
‫ي‬ ‫أكت قدرة عىل فقد االلكتونات أثناء التفاعل‬
‫‪ - 4‬الفلز الذي له ر‬
‫( ✓ ) ‪(-2.92V)Rb‬‬ ‫) ‪(-0.13 V)Pb‬‬ ‫(‬ ‫)‪(-0.28 V) Co‬‬ ‫(‬ ‫) ‪(0.34V) Cu‬‬ ‫(‬
‫‪ - 5‬أقل الفلزات التالية قدرة عىل فقد االلكتونات أثناء التفاعالت الكيمائية هو ‪.‬‬
‫)‪(-0.13V)Pb‬‬ ‫(‬ ‫)‪(-0.76V)Zn‬‬ ‫(‬ ‫)‪(0.34V)Cu‬‬ ‫(‬ ‫( ✓ ) ‪(0.85V)Hg‬‬

‫أهمية حساب جهود اخلاليا القياسية‬

‫السؤال األول ‪ :‬اخرت اإلجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية ‪-:‬‬
‫) ‪Pb( s ) + 2Ag+( aq )  Pb 2+( aq ) + 2Ag ( s‬‬ ‫التال‪:‬‬
‫التلقان ز ي‬
‫ي‬ ‫‪ – 1‬يف التفاعل‬
‫( ) الرصاص عامل مؤكسد أقوى من الفضة‪.‬‬ ‫يىل الفضة يف السلسلة الكهروكيميائية‪.‬‬‫( ) الرصاص ي‬
‫ز‬
‫مخيل أقوى من الفضة‪.‬‬ ‫( ✓ ) الرصاص عامل‬ ‫أكي منه للفضة‪.‬‬
‫القطت للرصاص ر‬ ‫ز‬
‫االخيال‬ ‫( ) جهد‬
‫ري‬
‫‪2+‬‬ ‫‪2+‬‬
‫اإلصطالح ‪Sc / Sc ( 1M ) // Cu ( 1M ) /‬‬
‫ي‬ ‫الن رمزها‬
‫‪ -2‬إذا كانت القوة المحركة الكهربائية للخلية الجلفانية ي‬
‫القياس‬
‫ي‬ ‫القياس لقطب النحاس يساوي ‪ ، + 0.34 V‬فإن جهد االختال‬ ‫ي‬ ‫‪ Cu‬تساوي ‪ ، + 2.41 V‬وجهد االختال‬
‫لقطب االسكانديوم ( ‪ ) Sc‬يساوي ‪:‬‬
‫( ) ‪+ 2.75 V‬‬ ‫( ✓ ) ‪- 2.07 V‬‬ ‫( ) ‪+ 2.07 V‬‬ ‫( )‪- 2.75 V‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬إذا علمت ان جهود االختزال القياسية لعنصرين رموزهما االفرتاضية ( ‪ ) Y , X‬هي ( ‪ )1.06 , 1.36‬فولت‬
‫على الرتتيب هل التفاعل التايل حيدث بشكل تلقائي أم ال ؟ مع ذكر السبب‬
‫‪X2 + 2NaY  2NaX + Y2‬‬
‫تلقان‬
‫ي‬ ‫التفاعل يحدث بشكل‬
‫حيث جهد الخلية بإشارة موجبة‬ ‫‪Ecell = 1.36 – 1.06 = +0.3 V‬‬ ‫ألن‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ -:‬ثالث عناصر فلزية (‪ ) X – Z – A‬جهود إختزاهلا على الرتتيب‬

‫ً‬
‫ثنائ التكافؤ‬
‫ي‬ ‫)‬ ‫‪X‬‬ ‫(‬ ‫و‬ ‫التكافؤ‬ ‫أحادي‬ ‫)‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪A‬‬ ‫(‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ‫( ‪ ) - 0.76 / +0.8 / - 0.4‬فولت‬
‫اجب عن األسئلة التالية ؟‬
‫ز‬
‫للهيدروجي ‪.‬‬ ‫‪ – 1‬رتب هذه العنارص عىل طريقة السلسلة الكهروكيميائية ووضح وضعها بالنسبة‬
‫‪X +2/ X‬‬

‫‪A+/ A‬‬
‫‪H+/ H2‬‬
‫‪Z+/ Z‬‬
‫أكت عامل مختل‬ ‫ز‬
‫مخيل ‪ Z‬أقوى عامل مؤكسد و ‪ X‬ر‬ ‫‪ – 2‬أيهم أقوى عامل مؤكسد وأيهم أقوى عامل‬
‫أكي جهد خلية من العنارص الثالثة ؟ واحسب القوة الدافعة الكهربائية لها ؟‬
‫‪ – 3‬حدد عنرصين يعطيان ر‬
‫ً‬
‫ثنائ التكافؤ ‪.‬‬
‫اإلصطالح علما بأن ( ‪ ) Z , A‬أحادي التكافؤ و ( ‪ ) X‬ي‬
‫ي‬ ‫مع كتابة رمزها‬
‫‪ Z‬و‪X‬‬ ‫←‬ ‫العنرصان هما‬

‫جهد الخلية‬ ‫‪Ecell =Ec - Ea = 0.8 – ( - 0.76 ) = + 1.56 V‬‬ ‫القوة الدافعة الكهربائية ←‬
‫‪X /X+2 (1M) // Z+ (1M) / Z‬‬ ‫اإلصطالح ←‬
‫ي‬ ‫رمزها‬

‫اخلاليا اإللكرتوليتية (خاليا التحليل الكهربائي)‬
‫)‬ ‫الكهربان‬
‫ي‬ ‫التحليل‬ ‫(‬ ‫كيميائ‪.‬‬
‫ي‬ ‫الت تستخدم فيها الطاقة الكهربائية إلحداث تغي‬
‫‪ -1‬العمليات ي‬
‫ز‬
‫واخيال غي‬ ‫كيميائ باستخدام طاقة كهربائية إلتمام حدوث تفاعل أكسدة‬ ‫‪ -2‬خلية الكيوليتية تستخدم إلحداث تغي‬
‫ي‬
‫ُ‬
‫)‬ ‫الخلية اإللكتوليتية‬ ‫(‬ ‫الكهربائ ‪.‬‬
‫ي‬ ‫تلقائ أو الجهاز الذي تجرى فيه عملية التحليل‬
‫ي‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬قارن بي اخللية اجللفانية واخللية اإللكرتوليتية تبعا للجدول التايل ‪-:‬‬
‫اخللية اإللكرتوليتية‬ ‫اخللية الفولتية ( اجللفانية )‬ ‫وجه املقارنة‬
‫التوضيح‬
‫ي‬ ‫الشكل‬
‫خاليا تحتاج إل طاقة كهربائية وينتج منها‬ ‫خاليا تنتج طاقة كهربائية من خالل‬ ‫التعريف‬
‫ز‬
‫واخيال) ما كان ليحدث‬ ‫كيميائ (أكسدة‬ ‫تفاعل‬ ‫ز‬
‫واخيال)‬ ‫التفاعالت الكيميائية (أكسدة‬
‫ي‬
‫تلقائ مستمر‬
‫ي‬ ‫بشكل‬ ‫تلقائ مستمر‬
‫ي‬ ‫يحدث بشكل‬
‫هو القطب الذي تحدث عنده عملية األكسدة‬ ‫األنود‬
‫القطب الموجب‬ ‫القطب السالب ‪.‬‬
‫ز‬
‫اإلخيال‬ ‫هو القطب الذي تحدث عنده عملية‬ ‫الكاثود‬
‫القطب السالب‬ ‫القطب الموجب‬
‫تست اإللكتونات يف كل من الخلية الفولتية والخلية اإللكتوليتية يف الدائرة الخارجية من‬ ‫اتجاه حركة االلكيونات‬
‫األنود إل الكاثود‬ ‫ز يف الدائرة الخارجية‬
‫تلقان مصدر ر ي‬
‫خارح (بطارية) إلحداث تفاعل أكسده‬ ‫ي‬ ‫تفاعل أكسده واختال يحدث بشكل‬ ‫مصدر اإللكيونات‬
‫تلقائ‬ ‫ز‬
‫واخيال ال يحدث بشكل‬ ‫مستمر‬
‫ي‬

‫تطبيقات اخلاليا اإللكرتوليتية (التحليلية)‬

‫ً‬
‫الكهربان لمصهور كلوريد الصوديوم ( ‪ ( : ) Na+Cl-‬إلنتاج الصوديوم وغاز الكلور )‬
‫ي‬ ‫أوال ) التحليل‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬اكتب االسم أو املصطلح العلمي الذي تدل عليه كل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫)‬ ‫الصوديوم‬ ‫وكميد ز يف بعض المفاعالت النووية‬

‫(‬ ‫ز‬
‫‪ - 1‬عنرص يستخدم يف صناعة نوع من المصابيح ر‬
‫وف تعقيم مياة ر‬
‫الشب‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ز‬
‫‪ – 2‬عنرص يستخدم يف صناعة بعض انواع البوليمرات والمبيدات الحشية المختلفة ي‬
‫)‬ ‫الكلور‬ ‫(‬
‫)‬ ‫الكهربائ لمصهور كلوريد الصوديوم التجارية‪ ( .‬خلية داون‬
‫ي‬ ‫الت تجري فيها عملية التحليل‬
‫‪ - 3‬الخلية اإللكيوليتية ي‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني‪ /‬اكتب التفاعالت احلادثة عند كل من األنود والكاثود عند إمرار التيار الكهربائي يف مصهور كلوريد الصوديوم؟‬
‫‪2Cl-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Cl2(g) + 2e-‬‬ ‫‪ -‬التفاعل عند األنود ( ‪: ) +‬‬

‫)‪2Na+(l) + 2e-  Na(l‬‬ ‫‪ -‬التفاعل عند الكاثود ( ‪: ) -‬‬
‫)‪2NaCl (l)  2Na(l) + Cl2(g‬‬ ‫النهائ ز يف الخلية ‪:‬‬
‫ي‬ ‫‪ -‬التفاعل‬
‫===================================================== ================================================================‬

‫الوحدة اخلامسة‪ :‬املركبات اهليدروكربونية‬
‫الدرس ‪ :1-1‬املركبات العضوية‬
‫ثان أكسيد الكربون وأول أكسيد الكربون‪.‬‬

‫الن تحتوي عىل عنرص الكربون ماعدا غاز ي‬
‫‪ - 1‬المركبات ي‬
‫)‬ ‫المركبات العضوية‬ ‫(‬
‫)‬ ‫الهيدروكربونات‬ ‫(‬ ‫ز‬
‫والهيدروجي فقط‪.‬‬ ‫الت تتكون من عنرصي الكربون‬
‫‪ - 2‬المركبات ي‬
‫‪ - 3‬مركبات عضوية جميع الروابط ز‬
‫بي ذرات الكربون فيها روابط تساهمية أحادية ‪.‬‬
‫( األلكانات أو الهيوكربونات المشبعة )‬
‫)‬ ‫األلكينات‬ ‫عىل األقل‪( .‬‬ ‫ز‬
‫ذرئ كربون ي‬
‫عىل رابطة تساهمية ثنائية واحدة بي ي‬
‫‪ -4‬مركبات تحتوي ي‬
‫)‬ ‫األلكاينات‬ ‫عىل األقل‪( .‬‬ ‫ز‬
‫ذرئ كربون ي‬
‫‪ -5‬مركبات تحتوي عىل رابطة تساهمية ثالثية واحدة بي ي‬
‫والكييت والهالوجينات‬ ‫األكسجي والنيي ز‬
‫وجي‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫والهيدروجي وعنارص أخرى مثل‬ ‫الت تتكون من الكربون‬
‫ر‬ ‫‪ -6‬المركبات ي‬
‫)‬ ‫المشتقات الهيدروكربونية‬ ‫(‬ ‫والفوسفور‪.‬‬
‫)‬ ‫المركبات العطرية األروماتية‬ ‫(‬ ‫الكيميائ‪.‬‬
‫ي‬ ‫البيين ز يف الصيغة اليكيبية والسلوك‬
‫‪ -7‬المركبات المشابهة لحلقة ز ز‬
‫لليوتينات والدهون و الفيتامينات‬

‫األساس ر‬
‫ي‬ ‫فه المكون‬
‫تعتي المواد العضوية مادة الحياة عىل األرض ي‬
‫‪ -1‬ر‬
‫و الكربوهيدرات والمضادات الحيوية واإلنزيمات والنفط ومشتقاته ‪.‬‬
‫ز‬
‫األلمائ فريدريك فولر‬ ‫حرص مادة عضوية من مادة غي عضوية هو العالم‬‫‪ - 2‬أول من ز‬
‫ي‬
‫ه أول مادة عضوية ُح زرصت من مادة غي عضوية‪.‬‬ ‫ي‬ ‫تعتي اليوريا‬
‫‪ -3‬ر‬
‫‪AgNCO + NH4Cl → CO(NH2)2 + AgCl -4‬‬
‫يعتي الميثان واإليثان من المركبات العضوية المشبعة الن جميع الروابط ز‬
‫بي ذرات الكربون فيها روابط تساهمية‬ ‫‪ -5‬ر‬
‫أحادية‪.‬‬
‫ذرئ الكربون فيها‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫واليوباين من المركبات العضوية الغي مشبعة لوجود رابطة تساهمية ثنائية بي ي‬ ‫اإليثي ر‬ ‫يعتي‬
‫‪ -6‬ر‬
‫بيين واحدة أو ر‬
‫أكي بالمركبات العطرية األروماتية‬ ‫‪ – 7‬تعرف المركبات العضوية الت تحتوي عىل حلقة ز ز‬
‫ي‬

‫الدرس ‪ :2-1‬اهليدروكربونات‬
‫‪ -1‬أبسط أنواع الهيدروكربونات وتحتوي عىل روابط تساهمية أحادية فقط ز‬
‫بي ذرات الكربون‪ .‬ولها الصيغة العامة‬ ‫ي‬
‫)‬ ‫األلكانات‬ ‫(‬ ‫)‪CnH(2n+2‬‬
‫عىل تكوين رابطة تساهمية احادية واحدة ولها الصيغة العامة )‪CnH(2n+1‬‬
‫‪ - 2‬مجموعة قادرة ي‬
‫)‬ ‫شق األلكيل‬ ‫(‬
‫عىل سالسل من ذرات الكربون متصلة ببعضها البعض بواسطة روابط تساهمية أحادية تشكل‬
‫الت تحتوي ي‬
‫‪ -3‬األلكانات ي‬
‫األلكانات مستقيمة السلسلة )‬ ‫(‬ ‫جميع ذرات الكربون فيها سلسلة واحدة ممتدة‪.‬‬
‫)‬ ‫الميثان‬ ‫الطبيع ويسىم بغاز المستنقعات ‪( .‬‬
‫ي‬ ‫الرئيس للغاز‬
‫ي‬ ‫‪ – 4‬أبسط مركبات األلكانات والمكون‬
‫===================================================== ================================================================‬

‫و الهيدروجي فقط‪.‬‬ ‫الكربون‬ ‫‪ -1‬تحتوي الهيدروكربونات عىل عنرصي‬
‫أروماتية‬ ‫وهيدروكربونات‬ ‫اليفاتية‬
‫‪ - 2‬تقسم الهيدروكربونات إل هيدروكربونات‬
‫ً‬
‫تعتي مثاال عىل السالسل المتشابهة اليكيب ( المتتالية المتجانسة ) حيث كل مركب‬
‫‪ – 3‬األلكانات مستقيمة السلسلة ر‬
‫وصيغتها ‪- CH2-‬‬ ‫ميثيلي‬ ‫يزيد عن المركب الذي يسبقة بمجموعة‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬اجب عما يأتي ؟‬

‫‪ - 2‬ارسم الصيغة اليكيبية الكاملةلأللكان مستقيم‬ ‫‪ - 1‬ارسم الصيغة اليكيبية الكاملة لأللكان مستقيم‬
‫السلسلة الذي يحتوي عىل ثالث ذرات كربون‬
‫السلسلة الذي يحتوي عىل أرب ع ذرات كربون‬
‫‪H‬‬ ‫‪H H H‬‬ ‫‪H H H‬‬
‫‪H–C –C–C–C–H‬‬ ‫‪H–C– C–C–H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪H H H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H H‬‬
‫‪ - 4‬ارسم الصيغة اليكيبية المكثفة لأللكان‬ ‫‪- 3‬ارسم الصيغة اليكيبية المكثفة لأللكان‬
‫مستقيم السلسلة الذي يحتوي‬ ‫مستقيم السلسلة الذي يحتوي عىل‬
‫عىل ست ذرات كربون‪.‬‬
‫ي‬ ‫خمس ذرات كربون‪.‬‬
‫‪CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3‬‬ ‫‪CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3‬‬

‫تسمية األلكانات‬
‫األساس‪.‬‬
‫ي‬ ‫الن يمكن أن تحل محل ذرة الهيدروجي يف جزئ الهيدروكربون‬
‫‪ -1‬الذرة او المجموعة ي‬
‫)‬ ‫الذرة البديلة أو المجموعة البديلة‬ ‫(‬
‫إل األلكانات مستقيمة السلسلة‪.‬‬
‫الت تتكون عند إضافة مجموعة األلكيل البديلة ي‬
‫‪ -2‬األلكانات ي‬
‫)‬ ‫األلكانات متفرعة السلسلة‬ ‫(‬
‫)‬ ‫شق األلكيل‬ ‫(‬ ‫ز‬
‫الهيدروجي منه‪.‬‬ ‫‪ -3‬جزيء األلكان المقابل بعد نزع ذرة‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ -:‬اكمل اجلدول‬

‫اسم المركب‬ ‫عدد ذرات الكربون‬ ‫الصيغة الجزيئية‬ ‫الصيغة التكيبية المكثفة‬
‫ميثان‬ ‫‪1‬‬ ‫‪CH4‬‬ ‫‪CH4‬‬
‫إيثان‬ ‫‪2‬‬ ‫‪C2H6‬‬ ‫‪CH3CH3‬‬
‫بروبان‬ ‫‪3‬‬ ‫‪C3H8‬‬ ‫‪CH3CH2CH3‬‬
‫بيوتان‬ ‫‪4‬‬ ‫‪C4H10‬‬ ‫‪CH3CH2CH2CH3‬‬
‫بنتان‬ ‫‪5‬‬ ‫‪C5H12‬‬ ‫‪CH3CH2CH2CH2CH3‬‬
‫هكسان‬ ‫‪6‬‬ ‫‪C6H14‬‬ ‫‪CH3CH2CH2CH2CH2CH3‬‬
‫هبتان‬ ‫‪7‬‬ ‫‪C7H16‬‬ ‫‪CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3‬‬
‫أوكتان‬ ‫‪8‬‬ ‫‪C8H18‬‬ ‫‪CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH2CH3‬‬
‫نونان‬ ‫‪9‬‬ ‫‪C9H20‬‬ ‫‪CH3CH2CH2CH2CH2 CH2 CH2CH3‬‬
‫ديكان‬ ‫‪10‬‬ ‫‪C10H22‬‬ ‫‪CH3CH2CH2CH2CH2CH2 CH2 CH2CH3‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬ما اسم جمموعات األلكيل ذات الصيغ التالية‪:‬‬

‫إيثيل‬ ‫‪CH3CH2 - ) 2‬‬ ‫‪ CH3 - ) 1‬ميثيل‬
‫‪ CH3CH2CH2CH2CH2 - ) 4‬بنتيل‬ ‫‪ CH3CH2CH2 - ) 3‬بروبيل‬
‫تسمية األلكانات متفرعة السلسة‪ :‬حسب نظام األيوباك‬
‫رقم ذرة الكربون التي يتصل بها الشق – اسم الشق ‪ +‬اسم األلكان (السلسلة األساسية)‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬سم املركبات التالية مستخدما نظام ‪: IUPAC‬‬
‫رباع ميثيل بنتان‬

‫ي‬ ‫‪- 4,4,2,2‬‬ ‫ثنان ميثيل هكسان‬
‫‪ -3,3‬ي‬
‫‪CH3 – CH – CH– CH2 – CH3‬‬ ‫ثنان ميثيل بنتان‬
‫ج)‪ -3,2‬ي‬
‫‪CH3 CH3‬‬
‫‪CH CH‬‬
‫‪ - 3‬إيثيل البنتان‬ ‫( د ) ‪CH3CH2CH CH2CH3‬‬
‫‪CH2CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪CH 3CH2 CH‬‬ ‫(ه)‬
‫‪ -2‬ميثيل بيوتان‬ ‫‪CH3‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫( و)‬
‫‪CH2 CH CH CH2 CH3‬‬
‫‪ - 3‬إيثيل ‪ - 2 -‬ميثيل – بنتان‬ ‫‪CH2CH3‬‬

‫إعادة بناء الصيغ الرتكيبية مبعرفة إسم األلكان املقابل‬

‫السؤال األول ‪ :‬اكتب الصيغ الرتكيبية املكثفة لكل من املركبات التالية‪:‬‬
‫ثنان ميثيل بنتان‬

‫‪ - 3‬إيثيل ‪ – 2 , 2 -‬ي‬ ‫(ب)‬ ‫‪ - 4‬إيثيل ‪ – 2 -‬ميثيل هكسان‬ ‫(أ)‬
‫‪C2H5 CH‬‬
‫‪CH3 - CH2 – CH – C – CH3‬‬ ‫‪C2H5‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪CH‬‬ ‫‪CH2 CH2 CH CH2CHCH3‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫ثنان ميثيل بيوتان‬

‫( ج ) ‪ -2,2‬ي‬
‫‪CH3 – C – CH2 – CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫ر‬
‫ثالن ميثيل األوكتان‬
‫‪ - 4‬إيثيل ‪ – 4,3,2 -‬ي‬ ‫)د)‬
‫‪CH3 CH3 CH3‬‬
‫‪CH3 – CH – CH – C – CH2 – CH2 – CH2 – CH3‬‬
‫‪CH2 CH3‬‬
‫ثنان ميثيل بيوتان‬

‫ه ) ‪ - 3,2‬ي‬
‫‪CH3 CH3‬‬
‫‪CH3 – CH – CH – CH3‬‬
‫و ) ‪ - 3‬إيثيل ‪ - 3 -‬ميثيل بنتان‬

‫‪CH3‬‬
‫‪CH3 – CH2 – C – CH2 – CH3‬‬
‫‪CH2 CH3‬‬
‫الدرس ‪ -3 -1‬اهليدروكربونات غري املشبعة‬

‫أوال ‪ :‬األلكينات ( ‪) CnH2n‬‬
‫الت تحتوي عىل روابط كربون – كربون تساهمية ثنائية أو روابط كربون – كربون تساهمية‬
‫‪ )1‬كل المركبات العضوية ي‬
‫)‬ ‫الهيدروكربونات الغت مشبعة‬ ‫(‬ ‫ثالثية‪.‬‬
‫ذرئ كربون ولها الصيغة العامة ‪CnH2n‬‬ ‫ز‬
‫‪ )2‬نوع من الهيدروكربونات تحتوي عىل روابط تساهمية ثنائية واحدة بي ي‬
‫)‬ ‫األلكينات‬ ‫(‬
‫===================================================== ================================================================‬

‫‪ 120 O‬بحيث ال يحدث‬ ‫وه متباعدة بزاوية‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫‪ - 1‬ذرات الهيدروجي األرب ع يف جزئ اإليثي تقع يف مستوي واحد ي‬
‫دوران حول رابطة كربون – كربون التساهمية الثنائية‪.‬‬
‫ه ‪CH2=CH2‬‬ ‫ز‬
‫‪ – 2‬ابسط مركب يف األلكينات هو اإليثي وصيغته اليكيبية المكثفة ي‬
‫التوبيلي‬‫وبي كان يسىم قديما ر‬ ‫الي ز‬ ‫ز‬
‫لإليثي هو ‪ .‬اإليثيلي بينما ر‬ ‫‪ – 3‬اإلسم القديم‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث أكمل اجلدول التايل ‪:‬‬

‫اسم المركب‬ ‫الصيغة التكيبية المكثفة للمركب‬
‫ايثي‬ ‫‪CH2=CH2‬‬
‫بروبي‬ ‫‪CH3CH=CH2‬‬
‫‪ -1‬بيوتي‬ ‫‪CH3CH2CH=CH2‬‬
‫‪ -2‬بنتي‬ ‫‪CH3CH=CHCH2CH3‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الرابع ‪ -:‬اكتب اساء املركبات التالية مستخدما نظام ‪: IUPAC‬‬

‫‪ – 4‬ميثيل – ‪ – 2‬بنتي‬ ‫‪CH3- CH - CH= CH- CH3‬‬ ‫(أ)‬
‫‪CH3‬‬
‫‪ – 2‬ميثيل – ‪ – 1‬بيوتي‬ ‫( ب ) ‪CH2 = C - CH2 - CH3‬‬
‫‪CH2CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال اخلامس ‪ -:‬علل ملا يأتي ؟‬

‫‪ - 1‬تسمية الهيدروكربونات الغي مشبعة بهذا اإلسم‬
‫ألنها تحتوي عىل عدد أقل من العدد األقض لذرات الهيدروجي يف صيغها التكيبية نظرا لوجود الروابط الثنائية أو‬
‫الثالثية ‪.‬‬
‫تعتي األلكينات سالسل متشابة اليكيب ( متتالية متجانسة )‬
‫‪ -2‬ر‬
‫ألن كل مركب منها يزيد بمجموعة ميثيلي ( ‪ ) - CH2 -‬عن المركب الذي يسبقه ولها الصيغة الجزيئية نفسها ‪CnH2n‬‬

‫ً‬
‫ثانيا‪ -‬األلكاينات‬
‫ذرئ كربون عىل األقل‪.‬‬ ‫ز‬
‫‪ ) 1‬مركبات تحتوي عىل رابطة تساهمية ثالثية واحدة بي ي‬
‫ذرئ كربون ولها الصيغة العامة ‪. CnH2n-2‬‬ ‫ز‬
‫عىل روابط تساهمية ثالثية واحدة بي ي‬
‫أو نوع من الهيدروكربونات تحتوي ي‬
‫)‬ ‫األلكاينات‬ ‫(‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬أكمل اجلدول التايل ‪:‬‬

‫اسم المركب‬ ‫الصيغة التكيبية المكثفة للمركب‬
‫إيثاين‬ ‫‪CH≡CH‬‬
‫بروباين‬ ‫‪CH ≡ C-CH3‬‬
‫‪ - 2‬بنتاين‬ ‫‪CH3-C≡C-CH2CH3‬‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬اكتب اساء املركبات التالية مستخدما نظام ‪IUPAC‬‬

‫( أ ) ‪CH ≡ C-CH2CH3‬‬
‫‪ -1‬بيوتاين‬
‫‪CH3 - CH – C ≡ C - CH3‬‬ ‫(ب)‬
‫‪CH3‬‬
‫‪ - 4‬ميثيل ‪ - 2 -‬بنتاين‬
‫(ج)‬
‫ثنان ميثيل ‪ -1-‬بنتاين‬

‫‪ - 4,3‬ي‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬أكمل الفراغات يف العبارات التالية مبا يناسبها علميا‪:‬‬

‫ز‬
‫األكسجي‪.‬‬ ‫( د) يستخدم غاز اإليثاين كوقود ز يف عملية لحام الفوالذ والذي ُيعرف بلحام‬
‫ذرئ الكربون ز يف الرابطة الثالثية تساوي ‪180 o‬‬ ‫ز‬
‫خط والزاوية بي ي‬ ‫ي‬ ‫(ه) جزئ اإليثاين هو جزئ‬
‫الضعيفة‪.‬‬ ‫ه قوي فان در فالز‬ ‫( و) قوي التجاذب الت تحدث ز‬
‫األلكاينات ي‬
‫ً‬
‫بي جزيئات األلكانات و األلكينات و‬ ‫ي‬
‫ر‬
‫األكي شيوعا له هو األستيلي‬ ‫‪ – 4‬أول مركبات األلكاينات هو مركب اإليثاين واإلسم‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال اخلامس ‪ :‬اكتب الصيغة الرتكيبية املكثفة لكل من املركبات التالية ‪:‬‬
‫‪CH3-C ≡ C-CH3‬‬ ‫( أ ) ‪ – 2‬بيوتاين ‪.‬‬
‫( ب ) ‪ - 4‬إيثيل – ‪ - 2‬هكساين‬
‫‪C2H5‬‬
‫‪CH3-C ≡ C-CH - CH2- CH3‬‬

‫خواص اهليدروكربونات‬
‫أ‪-‬اخلواص الفيزيائية‬
‫السؤال األول ‪ -:‬ضع عالمة ( ✓ ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ‪ ) X‬أمام العبارة الغري صحيحة‬
‫ً‬ ‫ر‬
‫بي ( ‪ 0.7‬و ‪) ✓ ( ) 0.9‬‬ ‫استخداما منها ز‬ ‫األكي‬ ‫‪ -1‬جميع الهيدروكربونات تقريبا أقل كثافة من الماء وتياوح كثافة تلك‬
‫أكي كثافة من الهواء باستثناء الميثان واإليثاين (أقل كثافة من الهواء) واإليثاين واإليثيز‬‫‪ - 2‬الهيدروكربونات الغازية ر‬
‫( ✓ )‬ ‫(تقارب كثافتهما كثافة الهواء)‪.‬‬
‫( ✓ )‬ ‫‪ -3‬ترتفع درجات غليان الهيدروكربونات مع إرتفاع عدد ذرات الكربون بشكل عام ‪.‬‬
‫( ‪) X‬‬ ‫أكي ز يف درجة الغليان من البنتان ‪.‬‬
‫‪ - 4‬البيوتان ر‬
‫( ✓ )‬ ‫‪ - 5‬الهيدروكربونات تشكل مع الهواء مخاليط شيعة االشتعال ‪.‬‬
‫( ✓ )‬ ‫مياج مع الماء ( ال تذوب ز يف الماء ) ألنها مركبات غي قطبية ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬الهيدروكربونات غي قابلة لإل ز‬
‫===================================================== ================================================================‬
‫السؤال األول ‪ -:‬اكمل ما يأتي ؟‬ ‫ب‪-‬اخلواص الكيميائية ‪-:‬‬

‫ً‬
‫وطاقة حرارية‪.‬‬ ‫ثان أكسيد الكربون و بخار الماء‬
‫ي‬ ‫وينتج‬ ‫األكسجي‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫ف‬
‫ي‬ ‫الهيدروكربونات‬ ‫ق‬‫تحت‬ ‫‪:‬‬ ‫االحرتاق‬ ‫تفاعالت‬ ‫‪:‬‬ ‫أوال‬
‫‪3n+1‬‬
‫‪CnH2n+2 +‬‬ ‫‪O2  n CO2 + (n+1)H2O‬‬ ‫المعادلة العامة للتفاعل‬ ‫ألكان‬
‫‪2‬‬
‫طاقة ‪CH4 +2O2  CO2 +2H2O +‬‬ ‫مثال‬
‫‪3n‬‬ ‫ز‬
‫ألكي‬
‫‪CnH2n +‬‬ ‫‪O2  n CO2 + nH2O‬‬ ‫المعادلة العامة للتفاعل‬
‫‪2‬‬
‫طاقة ‪C2H4 +3O2  2CO2 +2H2O +‬‬ ‫مثال‬
‫)‪(3n−1‬‬ ‫ألكاين‬
‫‪CnH2n-2 +‬‬ ‫‪O2  nCO2 + (n-1) H2O‬‬ ‫المعادلة العامة للتفاعل‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫مثال‬
‫‪C2H2 +‬‬ ‫طاقة ‪O2  2CO2 + H2O +‬‬
‫‪2‬‬
‫حيث ( ‪ ) n‬يف المعادالت العامة تمثل عدد ذرات الكربون‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬وضح بكتابة املعادلة الكيميائية الرمزية فقط ما حيدث يف احلاالت التالية ‪-:‬‬
‫‪ – 1‬اإلحتاق الكامل لغاز اإليثان يف وجود كمية كافية من األكسجي‬
‫𝟕‬
‫‪C2H6 +‬‬ ‫‪O2‬‬ ‫طاقة ‪ 2CO2 + 3H2O +‬‬
‫𝟐‬
‫التوبي يف وجود كمية كافية من األكسجي‬

‫‪ – 2‬اإلحتاق الكامل لغاز ر‬
‫𝟗‬
‫‪C3H6 +‬‬ ‫‪O2‬‬ ‫طاقة ‪ 3CO2 + 3H2O +‬‬
‫𝟐‬
‫هيدروجي أو ر‬ ‫ً‬
‫أكي بذرات أخرى مع الحفاظ عىل‬ ‫ز‬ ‫ثانيا ‪ :‬تفاعالت االستبدال ‪ :‬تعريفها ‪ -:‬تفاعالت تستبدل فيها ذرة‬
‫سلسلة المركب الكربونية ‪ .‬وتمتاز بها الهيدروكربونات المشبعة والحلقية ‪.‬‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬أكمل املعادالت التالية‪:‬‬
‫‪CH4‬‬ ‫‪+ Cl2  CH3Cl‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫‪CH3Cl + Cl2  CH2Cl2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫‪CH2Cl2 + Cl2  CHCl3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫‪CHCl3 +‬‬ ‫‪Cl2  CCl4‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬

‫اخلواص الكيميائية للهيدروكربونات‬

‫ً‬
‫ثالثا ‪ :‬تفاعالت اإلضافة ‪ ( :‬الهيدروكربونات غي المشبعة تتفاعل باإلضافة وينتج منها تكوين مركبات مشبعة )‬
‫أ – إضافة الهيدروجي (الهدرجة) ‪ :‬ي‬

‫(ف وجود النيكل كمادة حفازة و درجة حرارة ‪)200 ºC‬‬
‫السؤال األول ‪ :‬أكمل كتابة املعادالت التالية‪:‬‬
‫‪CnH2n + H2‬‬ ‫‪Ni , 200 0C‬‬

‫‪CnH2n+2‬‬ ‫ز‬
‫األلكي ( خطوة واحدة ) المعادلة العامة‬ ‫ز‬
‫الهيدروجي إل‬ ‫‪ – 1‬إضافة‬
‫ز‬
‫ألكي‬ ‫الكان‬
‫مثال‬
‫‪Ni , 200 0C‬‬
‫‪CH2=CH2 + H2‬‬ ‫‪CH3-CH3‬‬
‫ز‬
‫إيثي‬ ‫إيثان‬
‫كالتال‬ ‫ز‬
‫خطوتي )‬ ‫( عىل‬ ‫‪ -2‬األلكاين تتم اإلضافة‬
‫ي‬
‫‪(1) CnH2n-2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2‬‬ ‫‪Ni , 200 0C‬‬ ‫‪CnH2n‬‬
‫ألكاين‬ ‫ز‬
‫ألكي‬
‫‪(2) CnH2n‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2‬‬ ‫‪Ni , 200 0C‬‬ ‫‪CnH2n+2‬‬
‫ز‬
‫ألكي‬ ‫ألكان‬
‫‪CH≡CH +H2‬‬ ‫‪Ni , 200 0C‬‬ ‫‪CH2 = CH2‬‬ ‫مثال عليها‬
‫‪CH2 = CH2 +H2‬‬ ‫‪Ni , 200 0C‬‬ ‫‪CH3 - CH3‬‬

‫عىل مرحلة واحدة‬ ‫ز‬
‫‪ - 3‬عند استخدام الباالديوم (‪ ) Pd‬غي المنشط كمادة محفزة تتم إضافة الهيدروجي إل األلكاين ي‬
‫ز‬
‫األلكي ‪.‬‬ ‫ويتوقف التفاعل عند تكوين‬
‫‪CH≡CH + H2‬‬ ‫‪CH2 = CH2‬‬
‫ل‬‫ل‬
‫ج‬
‫مع أطــيب التميــيات ــميع باليوفي ـــق واليفوق‬

��كيمياء 11 إجابة هاني نوح الدويري ترم ثاني 2022

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

��كيمياء 11 إجابة هاني نوح الدويري ترم ثاني 2022

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫وزارة الرتبية‬

‫منطقة حويل التعليمية‬

‫ثانوية فهد الدويري بني‬

‫قسم الكيمياء و الفيزياء‬

‫‪...........................................................................‬‬ ‫أسم الطالب ‪/‬‬

‫متابعة األعمال التحريرية‬

‫مالحظات‬ ‫التوقيع‬ ‫التاري خ‬

‫مواعيد اإلختبارات القصرية‬

‫الصفحات‬ ‫التاري خ‬ ‫اليوم‬ ‫اإلختبار‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫الدرس ‪ 1-1‬الفصل األول‪ :‬األكسدة واالختزال‬

‫السؤال الثالث ‪ -:‬علل ملا يلي تعليال علميا دقيقا ‪-:‬‬

‫كل من أنصاف التفاعالت التالية‪:‬‬

‫تفاعالت األكسدة واإلختزال‬

‫السؤال الثاني ‪ -:‬اكمل اجلدول التايل‬

‫قيمة عدد التأكسد‬ ‫قواعد حساب عدد التأكسد‬

‫‪S O3‬‬ ‫‪NaH‬‬ ‫‪NH3‬‬ ‫‪Fe3O4‬‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫تابع تفاعالت األكسدة واإلختزال‬

‫‪2Na + Cl2‬‬ ‫‪2NaCl‬‬ ‫التال ‪:‬‬

‫‪2 H2O2‬‬ ‫‪2H2O + O2‬‬ ‫التال‪:‬‬

‫السؤال الثالث اخرت اإلجابة الصحيحة من العبارات التالية ‪-:‬‬

‫وزن معادالت األكسدة واالختزال‬

‫السؤال الثالث ‪ -:‬السؤال األول ‪ -:‬اكمل ما يلي حسب املطلوب ‪-:‬‬

‫‪H2O + SO3-2‬‬ ‫‪SO4-2 + 2H+ + 2e- – 5‬‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫اإلخيال ثم اتباع الخطوات ز يف الجدول لوزن المعادلة ‪.‬‬

‫‪Cr2O72-  2Cr3++7H2O‬‬ ‫‪2H2O + SO2  SO42-‬‬ ‫وزن ذرات ‪ O‬بإضافة ‪H2O‬‬

‫‪6e-+14H++Cr2O72-  2Cr3++7H2O‬‬ ‫‪2H2O + SO2‬‬ ‫‪ SO42-+4H++2e-‬‬ ‫وزن الشحنات‬

‫‪6e-+14H++Cr2O72-  2Cr3++7H2O‬‬ ‫برصب المعادلة‪3 x‬‬ ‫مساوات االلكتونات ‪e-‬بالرصب‬

‫‪2IO3- → I2 +6H2O‬‬ ‫‪H2O+NO2-‬‬ ‫‪→ NO3-‬‬ ‫وزن ذرات ‪O‬‬

‫بالرصب يف ‪5‬‬ ‫مساواة االلكتونات ‪ e -‬بالرصب‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫السؤال الثالث ‪ ) 1 :‬املعادلة التالية غري موزونة‬

‫‪NiO2 + S2O32-‬‬ ‫→‬ ‫‪Ni(OH)2 + SO32- ) 2‬‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫خاليا جلفانية (فولتية)‬ ‫خاليا الكتروليتية (تحليلية)‬

‫السؤال الثاني ‪ -:‬اكمل العبارات التالية مبا يناسبها علميا ‪-:‬‬

‫السؤال الثالث ‪ -:‬علل ملا يلي تعليال علميا دقيقا‪:‬‬

‫السؤال الرابع ‪ -:‬عدد شروط توليد التيار الكهربائي‪.‬‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬ادرس الشكل ( أ ) وأجب عما يأتي‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬ادرس الشكل ( ب ) وأجب عما يأتي‬

‫السؤال السادس ‪ :‬اكتب الرمز اإلصالحي لكل مما يأتي‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫اخللية اجللفانية ( اخللية الفولتية )‬

‫قطب النحاس‬ ‫قطب الخارصي‬ ‫وجه المقارنة‬

‫تابع‪ :‬اخللية اجللفانية‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬اكمل ما يأتي ‪-:‬‬

‫‪X → X2+ + 2e-‬‬ ‫( أ ) تفاعل األنود‬

‫إل قطب الكاثود‬ ‫وئ يمر من قطب األنود‬‫ز‬

‫هو نصف خلية الفضة واألنود هو نصف خلية النحاس‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫أنصاف اخلاليا وجهد اخللية خاليا الوقود‬

‫)‬ ‫جهد الخلية‬ ‫(‬ ‫األكسدة ‪.‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬أكمل الفراغات يف العبارات التالية مبا يناسبها علميا‪:‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬اخرت اإلجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية‬

‫هذه األوراق ال تغني عن الكتاب المدرسي‬

‫السؤال اخلامس حل املسائل التالية‬

‫ملح ‪ ،‬فإذا‬ ‫ُ َ‬ ‫ز‬

‫املطلوب‪ -1 :‬كتابة معادلة كيميائية تمثل التفاعل الحادث عند كل من‬

‫املطلوب‪ -1 :‬كتابة معادلة كيميائية تمثل التفاعل الحادث عند كل من‬