‫‪PENTING TAJWID‬‬

‫‪1. Soalan Tajwid merupakan soalan ARAS TINGGI…..kena kuasai semua tajuk dari segi‬‬
‫‪istilah, hukum dan cara bacaan.‬‬
‫‪2. 8 MARKAH WAJIB dapat untuk A+.‬‬
‫‪3. KUASAI hukum mad, sifat huruf dan bentuk waqaf.‬‬
‫‪4. NAMA HUKUM mesti tepat. EJAAN mesti betul.‬‬
‫‪5. CARA BACAAN ikut skema.‬‬
‫‪6. Rujuk jadual dibawah untuk menjawab :‬‬

‫م دان ن َش َّدة (انم الءين ‪َ :‬و اِج ُب اْلُغَّنة)‬

‫دابچ دڠوڠ دڠن قدر ‪ ٢‬حركة‬ ‫َّمُث‬ ‫ّم‬ ‫م شدة ‪ /‬برتشديد‬
‫دابچ دڠوڠ دڠن قدر ‪ ٢‬حركة‬ ‫َّن‬ ‫ّن‬ ‫ن شدة ‪ /‬برتشديد‬
‫ِإ‬
‫حكوم مد‬
‫چارا ابچاءن‬ ‫چونتوه اايت‬ ‫حروف‪٢‬ث‬ ‫حكوم‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر ‪ ٤‬ااتو ‪٥‬‬ ‫‪‬‬ ‫اوي‪+‬ء‬
‫مد واجب وتصل‬
‫حركة‬ ‫‪‬‬ ‫)دامل ساتو لكمة(‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر ‪ ٤‬ااتو ‪٥‬‬ ‫اوي‪+‬ء‬
‫‪  ‬‬ ‫مد جائز منفصل‬
‫حركة‬ ‫)دامل دوا لكمة(‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر‪ ٢‬حركة‬ ‫ءامنوا‬ ‫ء‪+‬اوي‬ ‫مد بدل‬
‫‪‬‬ ‫سلڤس ه بوكن أ‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر‪ ٢‬حركة‬ ‫‪‬‬ ‫مد صةل قصرية‬
‫‪‬‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر ‪ ٤‬ااتو ‪٥‬‬ ‫‪َ ‬أ‪‬‬
‫أ‬ ‫سلڤس ه‬
‫مد صةل طويةل‬
‫حركة‬ ‫‪‬‬

‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر ‪ ٢‬ااتو ‪٤‬‬ ‫‪‬‬ ‫مد اصيل يڠ‬
‫‪ ‬‬ ‫مد عارض للسكون‬
‫ااتو ‪ ٦‬حركة‬ ‫دوقفكن‬
‫تنوين ِبريس دوا‬
‫دأتسً دابچ سچارا‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر‪ ٢‬حركة‬ ‫‪‬‬ ‫مد عوض‬
‫فتحةَ ‬
‫كتيك وقف‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر‪ ٢‬ااتو ‪ ٤‬ااتو‬ ‫‪‬‬
‫حروف برباريس‬ ‫مد لني‬
‫‪ ٦‬حركة‬ ‫فتحةَ ‪ْ +‬ي ‪/‬‬
 ‫َ ‪ْ +‬و‬
‫نڤا درساتءي ادغام ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫(مد الزم ح‪qq‬ريف‬ ‫‪‬‬
‫ا و ي ‪ +‬سكون(ْ )‬
‫خمفف)‬
‫اصيل ڤد حروف‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر‪ ٦‬حركة‬ ‫َلْمُك‬ ‫مد الزم حريف‬
‫(َنَقَص َع َس ) ‪  /‬درساتءي ادغام ‪:‬‬
‫َف ِت‬
‫َو ا ِح الُّس َو ر ‪( ‬مد الزم حريف‬
‫مثقل)‬
‫‪ ‬تنڤا درساتءي ادغام ‪:‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫(مد الزم لكمي خمفف)‬
‫ا و ي ‪ ) ْ(+‬اصيل‬
‫دابچ ڤنجڠ دڠن قدر‪ ٦‬حركة‬ ‫مد الزم لكمي‬
‫دامل ساتو لكمة‬
‫درساتءي ادغام ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫)مد الزم لكمي مثقل(‬
‫حكوم راء‬
‫‪  ‬‬ ‫راء برابريس‬
‫منبلكن سبوتن راء‬ ‫ر تفخمي‬
‫ُ @ َ‬
‫منيڤيسكن سبوتن‬
‫‪  ‬‬ ‫ِ راء برابريس‬ ‫ر ترقيق‬
‫راء‬
‫هاروس دابچ تبل راء مايت كران وقف‬
‫‪‬‬ ‫تفخمي ااتو ترقيق (تفخمي‬
‫(اصلڽ برابريس‬ ‫ااتو نيڤيس تتاڤي‬
‫اواتم)‬
‫اتس)‬ ‫تبل لبيه اواتم‬
‫هاروس دابچ تبل راء مايت سبلومڽ‬
‫‪‬‬ ‫تفخمي ااتو ترقيق (ترقيق‬
‫ااتو نيڤيس تتاڤي حروف استعالء‬
‫اواتم)‬
‫ِ ابريس‬ ‫نيڤيس لبيه اواتم‬
‫حكوم قلقةل‬
‫دتقن ااتو ڤنتولن (ق ط ب ج د ‪ُ /‬قُط ُب َج ٍّد )‬
‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫سكون د تڠه ‪ /‬دهوجوڠ لكمة‬ ‫دابچ دڠن دتقن‬ ‫قلقةل‬
‫(دهوجوڠ لكمة)‬ ‫(دتڠه لكمة)‬ ‫كتيك وصل‬ ‫ڤرالهن‬ ‫صغرى‬
‫‪    ‬‬ ‫سكون كران دوقفكن دهوجوڠ‬ ‫دابچ دڠن دتقن‬ ‫قلقةل‬
‫‪ ‬‬
 )‫لكمة (تنڤا تشديد‬ ‫قوات‬ ‫كربى‬
‫دابچ دڠن دتقن‬ ‫قلقةل‬
      ‫برتشديد دهوجوڠ لكمة‬
‫لبيه قوات‬ ‫أكرب‬
‫ وقف‬٢‫بنتوق‬
‫ مڠواڤ‬, ‫ برسني‬: )‫برهنيت سبب ترڤقسا (رضورة‬ ‫وقف اضطراء\ري‬
‫برهنيت كران مڠويج ڤڠتاهوان‬ ‫وقف اختباري‬
‫برهنيت ڤد واجه قراءات‬ ‫وقف انتظاري‬
  

‫وقف اتم‬
 
  
   ‫وقف اكيف‬
   
  ‫برهنيت سچارا ڤيلهين‬ ‫وقف اختياري‬
  
   ‫وقف حسن‬
   
   
 ‫وقف قبيح‬

PASTIKAN HAFAL SUPAYA MUDAH MENJAWAB PEPERIKSAAN!!