四年级设计与工艺 随文练习

单元 2：我爱设计

（A）哪些是设计对日常生活的重要性？对的画√，错的画×。
学习标准：2.1.2 表现标准：TP2

1.产品更精致 4.选择性更多
2.增加工作负担 5.竞争力强
3.提升销售量 6.增加危害性

学习标准：2.1.5 表现标准：TP5

（B）根据物品的设计元素和理由，圈出正确的答案。
1. 形状：（ 圆柱形 * 球体 ）
理由：（ 容纳更多液体 * 容易滚动 ）
2. 质地：（ 粗 * 滑 ）
理由：（ 容易清洗 * 不容易打滑 ）
3. 空间：（ 实心 * 中空 ）
理由：（ 有美感 * 作为容器的功能 ）

（C） 物品的设计元素。对的说明画√，错的画×。
1. 足球
足球是球体，方便滚动。
足球非常小，可以用球拍去打。
足球填充空气，可以减轻重量。

2. 儿童睡房
鲜艳的颜色，营造活泼的气氛。
宽敞的空间，防止孩子碰撞受伤。
粗糙的床单布料，让孩子不贪睡。
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（D）写出下图用的线条名称。对的呈现效果画√。
学习标准：2.2.1 表现标准：TP1 学习标准：2.2.2 表现标准：TP2

1.
线条：______________

效果：纹理 图形

2.
线条：__________、__________

效果：纹理 形状

3.
线条：_________________

效果：质感 空间

（E）在产品说明会上可以做什么？对的说明画√，错的画×。
学习标准：2.2.8

1. 盗用别人的模型来充当自己的模型。………………( )
2. 展示模型和讲述模型的设计元素。…………………( )
3. 分享模型的优点和缺点。……………………………( )
4. 取笑同学设计的模型。………………………………( )
5. 用多媒体来加强说明的效果。………………………( )

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（F）运用各种线条和基本形状，画出指定效果及图案。
学习标准：2.2.3 表现标准：TP3

1）船在海浪上漂流 2）木屋

3）道路 4）山水连天

5）有椰子的椰树 6）足球场

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