‫سلم تصحيح مادة الرياضيات‬

‫امتحان الشهادة الثانوية العامة‬

‫الفرع العلمي‬
‫الدورة التكميلية عام ‪2022‬م‬

‫عدد الصفحات‬
‫ستون درجة‬ ‫‪60‬‬ ‫مجموع الدرجات‬
‫الوزن الجزئي للمادة‬
‫الهندسة التحليلية ‪ 16‬درجة‬ ‫الجبر‪ 14‬درجة‬ ‫التحليل ‪ 30‬درجة‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الوحدة األولى‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الوحدة الثانية‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪13‬‬ ‫الوحدة الثالثة‬
‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪30‬‬ ‫المجموع‬
‫‪%26‬‬ ‫‪%24‬‬ ‫‪%50‬‬
‫تُقبل الحلول الصحيحة األخرى مهما كانت الطريقة المنطقية التي تعالج حل المسائل‬ ‫•‬
‫يُخصم على الطالب موضع الخطأ ويتابع التصحيح على النتائج التي ظهرت معه وفق التسلسل العلمي للحل‬ ‫•‬
‫تُناقش الحلول المحتملة األخرى وتقر في السلم النهائي لمادة الرياضيات‬ ‫•‬
‫إذا دمج الطالب أكثر من خطوة وكان بإمكانه القيام بذلك ينال درجة الخطوات التي دمجها‪.‬‬ ‫•‬

‫اللجنة االمتحانية‬
‫لواضعي األسئلة‬

‫أولا‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يأتي‪:‬‬

‫‪ 9‬من ‪ 1‬الصفحة‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)𝒃‬ ‫أو‬ ‫) 𝝅 (𝒇‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)𝒂‬ ‫أو‬ ‫𝟎‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)𝒄‬ ‫أو‬ ‫𝟒‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)𝒃‬ ‫أو‬ ‫𝒊‪−‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)𝒃‬ ‫أو‬ ‫)𝟑‪(𝟐 , 𝟓 , −‬‬

‫𝟏‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)𝒄‬ ‫أو‬ ‫)𝟐 ‪(𝟎 ,‬‬

‫‪ 6‬درجة‬ ‫المجموع‬
‫مالحظة‪ :‬إذا كتب الطالب الحرف لإلجابة الصحيحة فقط ينال الدرجة المخصصة‬
‫اذا اختار الطالب اكثر من إجابة يخسر درجة السؤال‬

‫(‪ 6‬درجات)‬ ‫ثانيا ا‪ :‬أوجد ناتج ما يلي‪:‬‬

‫‪9‬‬
‫𝑥𝑑|𝑥‪𝐼1 =∫|𝑥 2 + 4‬‬ ‫‪,‬‬ ‫∫ = ‪𝐼2‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪𝑥 3 −3𝑥+2‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫∫ = ‪𝐼1‬‬ ‫‪|𝑥 2‬‬ ‫= 𝑥𝑑|𝑥‪+ 4‬‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥‪∫(−𝑥 − 4𝑥) + ∫(𝑥 2 + 4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪1 1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪−𝑥 3‬‬ ‫‪𝑥3‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫[=‬ ‫] ‪− 2𝑥 2 ] + [ + 2𝑥 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪= 16‬‬

‫‪9‬‬
‫∫ = ‪𝐼2‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪𝑥 3 −3𝑥+2‬‬
‫‪9‬‬ ‫𝐴‬ ‫𝐵‬ ‫𝐶‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+‬‬
‫)‪(𝑥 + 1)(𝑥 − 2‬‬ ‫)‪𝑥 + 2 (𝑥 − 1‬‬ ‫)‪(𝑥 − 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪32‬‬
‫‪1 1 1‬‬ ‫‪𝐴=1‬‬ ‫‪𝐵=3‬‬ ‫‪𝐶 = −1‬‬
‫‪+ +‬‬
‫‪2 2 2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1 1 1‬‬ ‫‪I = ln|𝑥 + 2| − 3‬‬ ‫𝑐 ‪− ln|𝑥 − 1| +‬‬
‫‪+ +‬‬ ‫)‪(𝑥 − 1‬‬
‫‪2 2 2‬‬

‫‪ 6‬درجات‬ ‫المجموع‬

‫مالحظة‪ :‬إذا أخطأ الطالب في تحليل المقام تحذف له درجتان (هما التحليل ‪ )A+B+C +‬ويتابع له التكامل‬

‫‪ 9‬من ‪ 2‬الصفحة‬
 ‫𝑥‪ln‬‬
‫(‪ 5‬درجات)‬ ‫‪𝑓(𝑥) = 𝑥 + 1 −‬‬ ‫𝑥‬
‫ثالثا ا‪ :‬ليكن 𝑐 الخط البياني للدالة 𝑓 ‪:‬‬
‫أن المستقيم ‪ ∆: y = 𝑥 + 1‬مقارب للخط 𝑐 وادرس وضع الخط 𝑐 بالنسبة للمستقيم ∆‪.‬‬‫‪ )1‬أثبت ّ‬
‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ )2‬أوجد دالة أصلية 𝐹 للدالة ‪ f‬يُحقق ‪.𝐹(1) = 2‬‬
‫‪-1‬‬
‫)𝑥(‪−ln‬‬
‫𝑥 = ∆𝑦 ‪𝑓(𝑥) −‬‬ ‫نأخذ الدالة‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) − 𝑦∆ = 0‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫∞‪𝑥⟶+‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑥=1‬‬ ‫‪𝑓(𝑥) − 𝑦∆ = 0‬‬
‫𝑥‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬

‫‪1‬‬ ‫∆𝑦 ‪𝑓 −‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬
‫الوضع‬
‫‪2‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫𝑐 فوق∆‬ ‫𝑐 تحت∆‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫)𝑥( ‪ln2‬‬
‫= )𝑥(𝐹‬ ‫‪+𝑥−‬‬ ‫‪−2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑐 ⟹ ‪𝐹(1) = + 1 − 0 + 𝑐 = 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫‪ln2 (𝑥) 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝐹(𝑥) = 𝑥 + 𝑥 −‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 5‬درجات‬
‫المجموع‬
‫(‪ 4‬درجات)‬ ‫رابعا ا‪ :‬باستعمال التقريب الخطي أوجد القيمة التقريبية للعدد ) ‪. tan(61°‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫= )𝑥( ‪𝑓(𝑥) = tan 𝑥 ⟹ 𝑓 ′‬‬
‫𝑥 ‪cos 2‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫𝜋‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪α = 60°‬‬ ‫=‪h=1‬‬
‫‪180‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪𝑓(α) = tan 60 = √3‬‬ ‫= )‪𝑓 ′ (α‬‬ ‫‪=4‬‬
‫‪cos 2 60‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪𝑓(α + ℎ) ≃ tan(60 + 1) ≃ 𝑓(α) + 𝑓 ′ (α). ℎ‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫𝜋‬
‫‪≃ √3 +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪45‬‬

‫‪ 4‬درجات‬ ‫المجموع‬
‫مالحظة ‪ : 1‬إذا ذكر الطالب أن العدد‪ -1‬قيمة صغرى شاملة يخسر نصف درجة ‪.‬‬
‫‪ :2‬إذا أجاب الطالب بطريقة ثانية ينال العالمة كاملة ‪.‬‬

‫‪ 9‬من ‪ 3‬الصفحة‬
 ‫(‪ 5‬درجات لألول ‪ ،‬درجتان للثاني)‬ ‫خامسا ا‪:‬‬
‫‪ )1‬حل بطريقة غاوس جملة المعادالت الخطيّة اآلتية‪𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 5 :‬‬
‫‪3𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 = 9‬‬
‫‪−2𝑥 + 2𝑦 − 3𝑧 = −4‬‬
‫‪ )2‬أوجد الجذرين التربيعيين للعدد المركب‪. 𝑍 = 1 − 4√5 𝑖 :‬‬

‫‪(1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝐻 = [ 3 −1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫] ‪9‬‬
‫‪−2 2‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−4‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪−3𝑅1 + 𝑅2 → 𝑅3‬‬
‫‪2𝑅1 + 𝑅3 → 𝑅3‬‬

‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪[0‬‬ ‫] ‪−4 1 − 6‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4 −1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1 1 1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪𝑅2 + 𝑅3‬‬ ‫]‪~ [0 −4 1 − 6‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪0 0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪1‬‬
‫𝑛<‪𝑟=𝑟=2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫للجملة عدد غير منتهي من الحلول‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪𝑍 = 4𝑦 − 6‬‬
‫𝑦‪𝑥 = 11 − 5‬‬

‫مجموعةالحلول }‪{11 − 5𝑦, 𝑦, 4𝑦 − 6‬‬

‫‪-2‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑥 −𝑦 =1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝛼=1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑥 + 𝑦2 = 9‬‬ ‫‪𝑏 = 4√5‬‬
‫‪𝑥. 𝑦 = −2√5‬‬ ‫‪𝑥 = √5 ⟹ 𝑦 = −2‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬ ‫𝑖‪𝑧1 = √5 − 2𝑖  𝑧2 = −√5 + 2‬‬
‫‪2 2‬‬

‫‪ 7‬درجات‬ ‫المجموع‬

‫‪ 9‬من ‪ 4‬الصفحة‬
 ‫(‪ 6‬درجات)‬ ‫سادسا ا‪ :‬أوجد معادلة القطع الزائد الذي ّ‬
‫يمر بالنقطة )‪ ، (4 , 6‬محوره المحرقي يوازي 𝑦´𝑦 ‪ ،‬ومعادلتا مقاربيه هما‪:‬‬
‫‪3𝑦 − 4𝑥 + 1 = 0‬‬ ‫و‬ ‫‪3𝑦 + 4𝑥 − 7 = 0‬‬
‫ث ّم احسب المسافة بين محرقيه‪.‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫)‪𝑜 ′ (1 , 1‬‬ ‫المركز‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫𝑏‬ ‫‪4‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫𝑚‬ ‫=‬ ‫⟹‬ ‫𝑏‬ ‫=‬ ‫𝛼‬
‫‪+‬‬ ‫𝛼‬ ‫‪3‬‬
‫‪2 2‬‬

‫‪1 1‬‬ ‫‪(𝑦 − 1)2 (𝑥 − 1)2‬‬

‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪=1‬‬
‫‪𝑏2‬‬ ‫‪𝛼2‬‬
‫نجد‬
‫)‪(𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫⟹‬ ‫𝛼‬ ‫=‬
‫‪+‬‬ ‫‪16 2‬‬ ‫‪𝛼2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫𝛼‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑏=3‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪(𝑦 − 1)2 (𝑥 − 1)2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫المعادلة‬
‫‪9‬‬ ‫‪81‬‬
‫‪16‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬
‫=𝑐‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪15‬‬
‫‪2‬‬ ‫= 𝑐‪2‬‬ ‫البعد المحرقي‬
‫‪2‬‬

‫‪ 6‬درجات‬ ‫المجموع‬

‫‪ 9‬من ‪ 5‬الصفحة‬
 ‫(‪ 7‬درجات)‬ ‫سابعا ا‪ :‬لتكن النقاط )‪ 𝐶(3,3,1) ، 𝐵(2,1,2) ، 𝐴(1,2,3‬في الفضاء 𝐸‪.‬‬
‫‪ )1‬أثبت ّ‬
‫أن النقاط 𝐶 ‪ 𝐴, 𝐵,‬ليست على استقامة واحدة‪ ،‬ثم اكتب معادلة المستوي المار بهذه النقاط الثالثة‪.‬‬
‫‪ )2‬احسب بعد النقطة )‪ 𝑀(2,1,1‬عن المستوي 𝐶𝐵𝐴‪.‬‬
‫‪ )3‬احسب حجم رباعي الوجوه 𝐶𝐵𝐴𝑀‪.‬‬

‫‪1 1‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗‬

‫)‪𝐴𝐵(1 , −1 , −1‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫)‪𝐴𝐶 (2 , 1 , −2‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫غير مرتبطين خطيا ً فالنقاط ليست على استقامة واحدة‬ ‫‪≠ −1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫للقانون‬
‫‪2‬‬ ‫𝐶𝐴⋀ ⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫𝐵𝐴 = ⃗⃗⃗‬
‫𝑛‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗‬

‫التجزأ‬ ‫‪1‬‬
‫)‪⃗⃗⃗ (3 , 0 , 3‬‬
‫𝑛‬

‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪3𝑥 + 3𝑧 − 12 = 0‬‬ ‫معادلة المستوي‪:‬‬
‫‪𝑥+𝑧−4=0‬‬ ‫أو‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫= )𝑝 ‪𝑑 (𝑚 ,‬‬
‫‪√2‬‬

‫‪1 1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪+‬‬ ‫= 𝐶𝐵𝐴𝑆‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪√2‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫× ) ( = ‪𝑣 = 𝑠. ℎ‬‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪3 √2‬‬ ‫‪√2 2‬‬
‫‪ 7‬درجات‬ ‫المجموع‬

‫‪ 9‬من ‪ 6‬الصفحة‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫(‪ 7‬درجات)‬ ‫ثامنا ا‪ :‬صنعت قطعة نقود بحيث يكون احتمال ظهور الشعار )𝐻( يساوي ) ‪ ( 3‬واحتمال ظهور الكتابة )𝑇( يساوي ) ‪( 3‬‬
‫ألقيت هذه القطعة ثالث مرات متتالية‪.‬‬
‫‪ )1‬اكتب فضاء العيّنة المرتبط بهذا االختبار‪.‬‬
‫‪ )2‬إذا علمت ظهور شعارين في الرميتين الثانية والثالثة‪ ،‬فما احتمال ظهور كتابة في الرمية األولى؟‬
‫‪ )3‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الدّال على عدد الشعارات ال ّ‬
‫ظاهرة في الرميات الثالثة أوجد مجموعة قيم المتغير العشوائي ‪X‬‬
‫واكتب جدول قانونه االحتمالي‪ ،‬ثُم احسب توقعه ّ‬
‫الرياضي‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪(𝐻, 𝐻, 𝐻), (𝐻, 𝐻, 𝑇), (𝐻, 𝑇, 𝐻), (𝐻, 𝐻, 𝑇),‬‬

‫{=‪Ω‬‬ ‫‪} )1‬‬
‫)𝑇 ‪(𝐻, 𝑇, 𝑇), (𝑇, 𝐻, 𝑇), (𝑇, 𝑇, 𝐻), (𝑇, 𝑇,‬‬

‫‪ (𝑇, 𝐻, 𝐻) )2‬والمطلوب )𝐻 ‪(𝑇, 𝐻,‬‬

‫)𝐻 ‪(𝐻, 𝐻,‬‬
‫‪1‬‬
‫لقانون الشرطي‬ ‫‪1 2 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫× ×‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1 1 1‬‬ ‫= )𝐴( 𝐵𝑓‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3 3‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪+ +‬‬ ‫‪1 2 2 2 2 2 12 3‬‬
‫‪2 2 2‬‬ ‫× × ‪× × +‬‬
‫‪3 3 3 3 3 3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫}‪𝑋 = {0,1,2,3‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪1 1 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫= × × = )‪𝑓(0‬‬ ‫= )‪𝑓(1‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪3 3 3 27‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2 2‬‬
‫= )‪𝑓(2‬‬ ‫)‪𝑓(3‬‬ ‫=‬
‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪8‬‬
‫)𝑖𝑥(𝑓‬
‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝐸(𝑋) = 2‬‬

‫‪7‬درجات‬ ‫المجموع‬

‫مالحظة‪ :‬درجة فضاء العينة وقيم المتغير العشوائي ل تجزأ‪ ،‬تعطى عالمة القانون الشرطي صراحة أو ضمناا‪.‬‬

‫‪ 9‬من ‪ 7‬الصفحة‬
 ‫(‪ 12‬درجة)‬ ‫تاسعا ا‪ :‬ليكن 𝐶 الخط البياني للدالة 𝑓 المعرفة على [∞‪ [1, +‬وفق 𝑥 ‪. 𝑓(𝑥) = 2√𝑥 − 1 −‬‬
‫ادرس تغيرات الدالة 𝑓 ونظم جدوالً بها‪ ،‬ثم دل على القيمة المحلية الصغرى أو الكبرى‪ ،‬واستنتج المستقر الفعلي للدالة 𝑓‪.‬‬ ‫‪)1‬‬
‫ارسم الخط البياني 𝐶 للدالة 𝑓 ‪ .‬ثم استنتج من 𝐶 رسم الخط البياني ‪ 𝐶1‬للدالة‪. 𝑓1 (𝑥) = 2√𝑥 − 𝑥 − 1 :‬‬ ‫‪)2‬‬
‫ناقش عدد حلول المعادلة 𝜆 = )𝑥(𝑓 حيث 𝑅 ∈ 𝜆‪.‬‬ ‫‪)3‬‬
‫𝑥‬
‫< ‪√𝑥 − 1‬‬ ‫استنتج بيانيا ً مجموعة حلول المتراجحة‬ ‫‪)4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )5‬احسب ‪ S‬مساحة السطح المحصور بين الخط 𝑐 والمحور ´𝑥𝑥 والمستقيمين ‪.𝑥 = 1 , 𝑥 = 2‬‬

‫‪1 1‬‬ ‫‪𝑓 (1) = −1‬‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = −‬‬

‫‪+‬‬ ‫∞‪𝑥⟶+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫الدالة قابلة لالشتقاق [∞‪ ]1 , +‬أو أشار إليها في الجدول‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 − √𝑥 − 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫= )𝑥( ‪𝑓 ′‬‬ ‫=‪−1‬‬
‫لالشتقاق‬
‫‪2‬‬ ‫‪2√𝑥 − 1‬‬ ‫‪√𝑥 − 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑓‬ ‫)𝑥( ‪′‬‬
‫‪= 1 − √𝑥 − 1 = 0 ⟹ √𝑥 − 1 = 1 ⟹ 𝑥 − 1 = 1 ⟹ 𝑥 = 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑓 (2) = 0‬‬

‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫) ‪f (x‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬

‫) ‪f (x‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪−‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫قيمة كبرى محليا ً ‪𝑓(2) = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫قيمة صغرى محليا ً ‪𝑓(1) = −1‬‬

‫‪1‬‬ ‫المستقر الفعلي ]‪[−1 , 0] ∪ ]−∞ ,0‬‬

‫‪2‬‬ ‫أو ]‪]−∞ ,0‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪𝑓1 (𝑥) = 2√𝑥 − 𝑥 − 1‬‬

‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫نبدل كل 𝑥 بــ ‪𝑥 + 1‬‬
‫)‪= 2√𝑥 + 1 − 1 − (𝑥 + 1‬‬
‫انسحاب نحو اليسار بمقدار ‪1‬‬
‫أو عن طريق الرسم مع توضيح االنسحاب‬
‫أو )𝑦 ‪𝑀(𝑥, 𝑦) ⟶ 𝑀′ (𝑥 − 1,‬‬

‫‪ 9‬من ‪ 8‬الصفحة‬
 ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪)3‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝜆 = )𝑥(𝑓‬
‫‪2‬‬ ‫}‪ 𝜆𝜖]−∞, −1[ ∪ {0‬حل وحيد‬
‫‪1‬‬ ‫[‪ 𝜆𝜖]−1,0‬حلين‬
‫‪2‬‬ ‫[∞‪ 𝜆𝜖]0, +‬ال يوجد حل‬

‫‪1‬‬
‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫< ‪√𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪)4‬‬
‫𝑥 < ‪2√𝑥 − 1‬‬
‫‪2√𝑥 − 1 − 𝑥 < 0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑓(𝑥) < 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫أو }‪𝑥𝜖[1, +∞[ ∖ {2‬‬
‫[∞‪𝑥𝜖[1,2[ ∪ ]2 , +‬‬
‫‪)5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪𝑆 = − ∫ (2√𝑥 − 1 − 𝑥) .‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥𝑑 ‪𝑆 = − ∫ 2((𝑥 − 1)2 − 𝑥) .‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1 2 2‬‬
‫‪𝑆 = [−‬‬ ‫𝑥(√‬ ‫] 𝑥 ‪− 1) +‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫=𝑆‬
‫‪6‬‬

‫‪ 12‬درجات‬ ‫المجموع‬

‫‪ 9‬من ‪ 9‬الصفحة‬
‫للحصول على المزيد من الملفات‬

‫على قناتنا التليجرام‬

‫لا تنسونا من صالح دعائكم‬

‫وفقكم الله لما يحب ويرضى‬