‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫السنة الدراسية‪2013/2016 :‬‬ ‫مديرية التربية لوالية تمنراست‬
‫القســـــــم‪ 1 :‬جذع مشترك علوم‬ ‫المقاطعة الوالية المنتدبة عين صالح‬
‫المدة ‪ 2 :‬ســــــــــــــــــا‬ ‫ثانوية جواليل عين صالح‬

‫اختبار الفصل األول في مادة الرياضيات‬

‫التمرين األول ‪ 05 :‬نقاط‬

‫‪-‬قراءة األسئلة بتمعن ‪.‬‬
‫‪-‬الدقة والوضوح في اإلجابة ‪.‬‬ ‫أجب بصحة أو خطأ كل مما يلي مع التبرير ‪:‬‬
‫‪-‬التنظيم ‪.‬‬
‫☜ العدد ‪ 317‬أولي ‪.‬‬
‫☜ ‪ 𝑥 ≥ 1‬يكافئ ‪. (2𝑥 + 1) ≥ 9‬‬
‫‪²‬‬

‫☜ ]‪ 𝑥 ∈ [−3; 7‬تكافئ ‪𝑑(𝑥; −3) ≤ 7‬‬

‫‪310‬‬
‫عدد طبيعي ‪.‬‬ ‫☜ العدد‬
‫‪243‬‬
‫‪1‬‬
‫متساويتان ‪.‬‬ ‫☜العددان ‪ √3 + √2‬و‬
‫‪√3−√2‬‬

‫التمرين الثانى ‪ 00 :‬نقاط‬

‫‪(22 ×33 )5 ×(32 ×53 )−2 ×32 ×58‬‬
‫= ‪.α‬‬ ‫‪(−2)4 ×32 ×(−5)−2‬‬
‫‪ )1‬بسط العدد الحقيقي ‪ α‬حيث ‪:‬‬
‫‪ )2‬ليكن العددين الحقيقيين 𝐴 ; 𝐵 حيث ‪:‬‬
‫‪ 𝐴 = 0,000873 × 10−6‬و ‪𝐵 = 35,27 × 239 × 105‬‬
‫‪ ‬أكتب كل من العددين 𝐴 و 𝐵 على الشكل العلمي‪.‬‬
‫‪ ‬أوجد رتبة مقدار للعددين 𝐴 و𝐵 ‪.‬‬
‫التمرين الثالث ‪ 40 :‬نقاط‬
‫‪ I‬و ‪ J‬و𝐾 مجاالت من ‪ ℝ‬معرفة كما يلي ‪ 𝐼 = [−2; 7] :‬و]‪ 𝐽 = ]−∞; −2‬و [∞‪𝐾 = ]4; +‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪J K‬‬ ‫ج)‬ ‫‪٬‬‬ ‫ب) ‪I  J‬‬ ‫‪ )1‬عين المجاالت التالية ‪ :‬أ) ‪٬ I  J‬‬
‫‪ )2‬حل في ‪ ℝ‬كل من المعادالت و المتراجحات التالية‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪x 3  4‬‬ ‫‪٬‬‬ ‫‪x  7  10‬‬

‫التمرين الرابع ‪ 40 :‬نقاط‬

‫لتكن الدالة 𝑓 المعرفة على ‪ ℝ‬بالشكل ‪𝑓(𝑥) = 𝑥² − 2𝑥 + 3 :‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ .1‬عين صوركل من األعداد‪. ; 0 ; −1 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .2‬بين من أجل كل عدد حقيقي 𝑥‪. 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 1)² +2 :‬‬
‫‪ .3‬عين سوابق الممكنة لألعداد التالية‪. 2; 3 :‬‬
‫‪ .4‬هل توجد قيمة للعدد الحقيقي 𝑥 تعدم العبارة )𝑥(𝑓؟مع التعليل‬