‫مديرية التربية لوالية تلمسان‬ ‫مديرية التربية لوالية تلمسان‬

‫المستوى‪ :‬أولى ج م ع وتك‬ ‫ثانوية‪ :‬بحيرة قــرار الرمشـي‬ ‫المستوى‪ :‬أولى ج م ع وتك ‪4‬‬ ‫ثانوية‪ :‬بحيرة قــرار الرمشـي‬
‫‪4‬‬
‫المدة‪ 01:‬ساعة‬ ‫التاريخ‪29/11/2023:‬‬ ‫المدة‪ 01:‬ساعة‬ ‫التاريخ‪29/11/2023:‬‬

‫فرض األول لثالثي الثاني في مادة الرياضيات‬ ‫فرض األول لثالثي الثاني في مادة الرياضيات‬
‫التمرين األول )𝟓 ‪ 𝟔,‬ن(‬ ‫التمرين األول )𝟓 ‪ 𝟔,‬ن(‬
‫𝑎 و 𝑏 عددان حقيقيان حيث‬ ‫▪‬ ‫𝑎 و 𝑏 عددان حقيقيان حيث‬ ‫▪‬

‫‪ 𝑎 = √3 − 2√2‬و ‪𝑏 = √3 + 2√2‬‬ ‫‪ 𝑎 = √3 − 2√2‬و ‪𝑏 = √3 + 2√2‬‬

‫▪ قارن بين 𝑎 و 𝑏 واستنتج اشارة 𝑏 ‪𝑎 −‬‬ ‫▪ قارن بين 𝑎 و 𝑏 واستنتج اشارة 𝑏 ‪𝑎 −‬‬
‫▪ أحسب 𝑏 × 𝑎 ‪(𝑎 − 𝑏)2 ،‬‬ ‫▪ أحسب 𝑏 × 𝑎 ‪(𝑎 − 𝑏)2 ،‬‬
‫▪ استنتج قيمة لـ )𝑏 ‪(𝑎 −‬‬ ‫▪ استنتج قيمة لـ )𝑏 ‪(𝑎 −‬‬

‫التمرين الثاني )𝟓 ‪ 𝟔,‬ن(‬ ‫التمرين الثاني )𝟓 ‪ 𝟔,‬ن(‬

‫‪2≤𝑦≤3‬‬ ‫لدينا ‪ 1 ≤ 𝑥 ≤ 2‬و‬ ‫‪2≤𝑦≤3‬‬ ‫لدينا ‪ 1 ≤ 𝑥 ≤ 2‬و‬
‫𝑦‬ ‫𝑦‬
‫و 𝑦‪3𝑥 − 2‬‬ ‫أحصر‬ ‫▪‬ ‫و 𝑦‪3𝑥 − 2‬‬ ‫أحصر‬ ‫▪‬
‫‪−𝑥 2 +5‬‬ ‫‪−𝑥 2 +5‬‬
‫عين تقاطع واتحاد المجاالت التالية مع التمثيل‬ ‫عين تقاطع واتحاد المجاالت التالية مع التمثيل‬
‫‪ ]−3; +∞[ )1‬و]‪]−∞; −3‬‬ ‫‪ ]−3; +∞[ )3‬و]‪]−∞; −3‬‬
‫‪ [7; 10] )2‬و]‪[6; 9‬‬ ‫‪ [7; 10] )4‬و]‪[6; 9‬‬

‫التمرين الثالث )𝟕 ن(‬ ‫التمرين الثالث )𝟕 ن(‬

‫ارسم الجدول ثم أكمله مع التعليل‬ ‫ارسم الجدول ثم أكمله مع التعليل‬

‫نصف قطر‬ ‫مركز‬ ‫الحصر‬ ‫المجال‬ ‫القيمة المطلقة‬ ‫المسافة‬ ‫نصف قطر‬ ‫مركز‬ ‫الحصر‬ ‫المجال‬ ‫القيمة المطلقة‬ ‫المسافة‬
‫]‪[0 ;3‬‬ ‫]‪[0 ;3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫< )𝑥 ;‪𝑑(1‬‬ ‫< )𝑥 ;‪𝑑(1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫≤ | ‪|𝑥 +‬‬ ‫≤ | ‪|𝑥 +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−5 ≤ 𝑥 ≤ −1‬‬ ‫‪−5 ≤ 𝑥 ≤ −1‬‬

‫بالتوفيق‬ ‫بالتوفيق‬
 ‫مديرية التربية لوالية تلمسان‬ ‫مديرية التربية لوالية تلمسان‬
‫المستوى‪ :‬أولى ج م ع وتك ‪6‬‬ ‫ثانوية‪ :‬بحيرة قــرار الرمشـي‬ ‫المستوى‪ :‬أولى ج م ع وتك ‪6‬‬ ‫ثانوية‪ :‬بحيرة قــرار الرمشـي‬
‫المدة‪ 01:‬ساعة‬ ‫التاريخ‪29/11/2023:‬‬ ‫المدة‪ 01:‬ساعة‬ ‫التاريخ‪29/11/2023:‬‬

‫فرض األول لثالثي الثاني في مادة الرياضيات‬ ‫فرض األول لثالثي الثاني في مادة الرياضيات‬
‫التمرين األول )𝟓 ‪ 𝟔,‬ن(‬ ‫التمرين األول )𝟓 ‪ 𝟔,‬ن(‬
‫𝑎 و 𝑏 عددان حقيقيان حيث‬ ‫▪‬ ‫𝑎 و 𝑏 عددان حقيقيان حيث‬ ‫▪‬

‫‪ 𝑎 = √4 − 2√3‬و ‪𝑏 = √4 + 2√3‬‬ ‫‪ 𝑎 = √4 − 2√3‬و ‪𝑏 = √4 + 2√3‬‬

‫▪ قارن بين 𝑎 و 𝑏 واستنتج اشارة 𝑏 ‪𝑎 −‬‬ ‫▪ قارن بين 𝑎 و 𝑏 واستنتج اشارة 𝑏 ‪𝑎 −‬‬
‫▪ أحسب 𝑏 × 𝑎 ‪(𝑎 − 𝑏)2 ،‬‬ ‫▪ أحسب 𝑏 × 𝑎 ‪(𝑎 − 𝑏)2 ،‬‬
‫▪ استنتج قيمة لـ )𝑏 ‪(𝑎 −‬‬ ‫▪ استنتج قيمة لـ )𝑏 ‪(𝑎 −‬‬

‫التمرين الثاني )𝟓 ‪ 𝟔,‬ن(‬ ‫التمرين الثاني )𝟓 ‪ 𝟔,‬ن(‬

‫‪2≤𝑦≤3‬‬ ‫لدينا ‪ 1 ≤ 𝑥 ≤ 2‬و‬ ‫‪2≤𝑦≤3‬‬ ‫لدينا ‪ 1 ≤ 𝑥 ≤ 2‬و‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫و 𝑥‪3𝑦 − 2‬‬ ‫أحصر‬ ‫▪‬ ‫و 𝑥‪3𝑦 − 2‬‬ ‫أحصر‬ ‫▪‬
‫‪−𝑦 2 +10‬‬ ‫‪−𝑦 2 +10‬‬
‫عين تقاطع واتحاد المجاالت التالية مع التمثيل‬ ‫عين تقاطع واتحاد المجاالت التالية مع التمثيل‬
‫‪ ]−5; +∞[ .1‬و]‪]−∞; −5‬‬ ‫‪ ]−5; +∞[ .3‬و]‪]−∞; −5‬‬
‫‪ [8; 11] .2‬و]‪,[7; 10‬‬ ‫‪ [8; 11] .4‬و]‪,[7; 10‬‬

‫التمرين الثالث )𝟕 ن(‬ ‫التمرين الثالث )𝟕 ن(‬

‫ارسم الجدول ثم أكمله مع التعليل‬ ‫ارسم الجدول ثم أكمله مع التعليل‬

‫نصف قطر‬ ‫مركز‬ ‫الحصر‬ ‫المجال‬ ‫القيمة المطلقة‬ ‫المسافة‬ ‫نصف قطر‬ ‫مركز‬ ‫الحصر‬ ‫المجال‬ ‫القيمة المطلقة‬ ‫المسافة‬
‫]‪[0 ;3‬‬ ‫]‪[0 ;3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫< )𝑥 ;‪𝑑(1‬‬ ‫< )𝑥 ;‪𝑑(1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫≤ | ‪|𝑥 +‬‬ ‫≤ | ‪|𝑥 +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−5 ≤ 𝑥 ≤ −1‬‬ ‫‪−5 ≤ 𝑥 ≤ −1‬‬

‫بالتوفيق‬ ‫بالتوفيق‬