‫تابعوني على القناة " األستاذ ياسرللرياضيات "‬

‫سلسلة من تمارين حول الترتـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــيب – الحص ـ ـ ـ ـ ـ ــر – املج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاالت‬

‫أولى ثانوي‬ ‫التمرين األول‬
‫قـــــارن بين كل عددين ‪:‬‬ ‫لـيكن 𝑥 عدد حقيقي حيث ‪، 𝑥 > 1‬‬

‫‪ (2 − 3𝑥)2‬و ‪(1 − 𝑥)2‬‬ ‫‪ (𝑥 + 5)2‬و ‪(𝑥 + 1)2‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪ √𝑥 + 2‬و ‪√𝑥 + 1‬‬
‫‪√𝑥 +‬‬ ‫𝜋 ‪ √𝑥 +‬و‬
‫‪7‬‬

‫التمرين الثاني‬
‫دون استعمال اآللة الحاسبة قارن مع التبرير كل عددين فيما يلي ‪:‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪−6‬‬ ‫‪−23‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪17‬‬
‫و‬ ‫و‬ ‫و‬
‫‪17‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪41‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪−10‬‬ ‫‪ −10−2‬و‬ ‫‪10‬‬ ‫‪−3‬‬
‫‪ 10−2‬و‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬و‬
‫‪27‬‬ ‫‪5‬‬

‫التمرين الثالث‬
‫𝑥 عدد حقيقي موجب تماما ً‬
‫𝑥‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫= 𝐴 و ‪𝐵 = 𝑥+1‬‬ ‫نضع ‪:‬‬
‫𝑥‬

‫‪ -1‬احسب الفرق 𝐵 ‪𝐴 −‬‬

‫‪ -2‬استنتــــــــج إشارة الفرق 𝐵 ‪ 𝐴 −‬ثــــم قارن بين 𝐴 و 𝐵‬
‫‪2021‬‬ ‫‪2022‬‬
‫√‬ ‫‪ -3‬استنتــــــــج مقارنة بين العدديــــن ‪ √2023‬و‬
‫‪2022‬‬

‫التمرين الرابع‬
‫نعتبـــــــر األعداد الحقيقة 𝑥 ‪𝐴 ، 𝑦 ،‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = 3√2 − 4‬‬ ‫‪،‬‬ ‫=𝑥‬ ‫‪،‬‬ ‫=𝑦‬
‫‪√2+1‬‬ ‫‪√2−1‬‬

‫‪ -1‬قــــــــارن بين ‪ 3√2‬و ‪ 4‬ثـــم إستنتـــج إشارة العدد 𝐴‬

‫‪ -2‬بين أن ‪ 𝑥 − 𝑦 = 2𝐴 :‬ثم استنتج مـــــقارنة العددين 𝑥 و 𝑦‬

‫تابعوني على القناة " األستاذ ياسرللرياضيات "‬