You are on page 1of 7

‫‪11‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪BAC‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــ الحل ــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬


‫𝑥‬
‫‪𝑓(𝑥 ) = |𝑥 + 1| +‬‬ ‫دراسة دالة عددية بالقيمة المطلقة‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــ المسألة ــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬كتابة ) 𝑥(𝑓 بدون رمز القيمة المطلقة‪:‬‬ ‫𝑓 هي الدالة العددية المعرفة على }‪ ℝ − {−1 ; 1‬بـ ‪:‬‬
‫لدينا‪:‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑓(𝑥 ) = |𝑥 + 1| + 2‬‬
‫[‪−𝑥 − 1 ; 𝑥 ∈ ]−∞ ; −1‬‬ ‫‪𝑥 −1‬‬
‫وليكن ) 𝐶( تمثيلها البياني في المستوي المنسوب إلى معلم متعامد‬
‫{ = |‪|𝑥 + 1‬‬ ‫و‬
‫ومتجانس )⃗𝑗 ‪.(𝑂; 𝑖⃗,‬‬
‫[∞‪𝑥 + 1 ; 𝑥 ∈ [−1 ; +‬‬
‫ومنه‪:‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬أكتب ) 𝑥(𝑓 بدون رمز القيمة المطلقة‪.‬‬

‫‪ )1‬بـ‪ -‬أحسب نهايات 𝑓 عند أطراف مجموعة التعر يف‪.‬‬


‫𝑥‬
‫‪−𝑥 − 1 +‬‬ ‫[‪; 𝑥 ∈ ]−∞ ; −1‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫= )𝑥(𝑓‬ ‫و‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬أحسب ) 𝑥(‪ 𝑓 ′‬ثم ادرس إشارتها‪.‬‬

‫‪ )2‬بـ‪ -‬شكل جدول تغيرات الدالة 𝑓‪.‬‬


‫𝑥‬
‫‪{𝑥 + 1 +‬‬ ‫[∞‪; 𝑥 ∈ ]−1 ; 1[ ∪ ]1 ; +‬‬
‫‪𝑥2 − 1‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن المستقيمين )∆( و )‪ (∆′‬مقاربين مائلين للمنحنى‬
‫‪ )1‬بـ‪ -‬حساب نهايات 𝑓 عند أطراف مجموعة التعر يف‪:‬‬
‫) 𝐶( بجوار ∞‪ +‬و ∞‪ −‬على الترتيب حيث‪:‬‬
‫الدالة 𝑓 معرفة على المجال [∞‪.]−∞; −1[ ∪ ]−1; 1[ ∪ ]1; +‬‬
‫‪ (∆) ∶ 𝑦 = 𝑥 + 1‬و ‪(∆′) ∶ 𝑦 = −𝑥 − 1‬‬
‫حساب‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) :‬‬
‫‪ )3‬بـ‪ -‬أدرس وضعية ) 𝐶( بالنسبة إلى )∆( على المجال‬
‫∞‪𝑥→−‬‬

‫𝑥‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚 (−𝑥 − 1 +‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫)‬ ‫[∞‪ ]1 ; +‬ووضعية ) 𝐶( بالنسبة إلى )‪ (∆′‬على المجال‬

‫[‪.]−∞ ; −1‬‬
‫𝑥‬
‫‪ )4‬بين أن المعادلة ‪ 𝑓(𝑥 ) = 0‬تقبل حلا وحيدا 𝛼 على المجال‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚 (−𝑥 − 1 +‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫) ‪𝑥 (𝑥 −‬‬
‫𝑥‬
‫[‪ ]−1 ; 1‬ثم أعط حصرا لـ 𝛼 سعته ‪.10−1‬‬

‫‪ )5‬أرسم ) 𝐶( والمستقيمات المقاربة‪.‬‬


‫‪1‬‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚 (−𝑥 − 1 +‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪ ) 6‬ناقش بيانيا حسب قيم الوسيط الحقيقي 𝑚 عدد وإشارة‬
‫‪𝑥−‬‬
‫𝑥‬
‫لدينا‪:‬‬
‫حلول المعادلة‪:‬‬
‫∞‪𝑙𝑖𝑚 (−𝑥 − 1) = +‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫𝑚 = ) 𝑥( 𝑓‬
‫و‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 ( ) = 0‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬
‫و‬

‫‪1‬‬
‫( 𝑚𝑖𝑙‬ ‫‪1‬‬
‫‪)=0‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫{‬ ‫‪𝑥−‬‬
‫𝑥‬
‫ومنه‪:‬‬
‫∞‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) = +‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬

‫‪1‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪https://www.facebook.com/bouguetof.hamid/‬‬ ‫‪bouguetof.hamid@yahoo.fr‬‬
‫‪11‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪BAC‬‬

‫𝑚𝑖𝑙‬
‫>‬
‫حساب‪𝑓 (𝑥 ) :‬‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬
‫<‬
‫حساب‪𝑓 (𝑥 ) :‬‬
‫‪𝑥→1‬‬ ‫‪𝑥→−1‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫𝑚𝑖𝑙 = ) 𝑥( 𝑓‬ ‫‪(𝑥 + 1 +‬‬ ‫)‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫𝑚𝑖𝑙 = ) 𝑥( 𝑓‬ ‫‪(−𝑥 − 1 +‬‬ ‫)‬
‫>‬
‫‪𝑥→1‬‬
‫>‬
‫‪𝑥→1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫<‬
‫‪𝑥→−1‬‬
‫<‬
‫‪𝑥→−1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫لدينا‪:‬‬ ‫لدينا‪:‬‬
‫𝑚𝑖𝑙‬
‫>‬
‫‪(𝑥 + 1) = 2‬‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬
‫<‬
‫‪(−𝑥 − 1) = 0‬‬
‫‪𝑥→1‬‬ ‫‪𝑥→−1‬‬

‫و‬ ‫و‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫‪( 2‬‬ ‫∞‪) = +‬‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫(‬ ‫∞‪) = −‬‬
‫‪{𝑥→1‬‬
‫>‬ ‫‪𝑥 −1‬‬ ‫‪{𝑥→−1‬‬ ‫<‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫ومنه‪:‬‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫𝑚𝑖𝑙‬
‫>‬
‫∞‪𝑓(𝑥 ) = +‬‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬
‫<‬
‫∞‪𝑓 (𝑥 ) = −‬‬
‫‪𝑥 →1‬‬ ‫‪𝑥 →−1‬‬

‫حساب‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) :‬‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬


‫>‬
‫حساب‪𝑓 (𝑥 ) :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝑥→−1‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚 (𝑥 + 1 +‬‬ ‫)‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫𝑚𝑖𝑙 = ) 𝑥( 𝑓‬ ‫‪(𝑥 + 1 +‬‬ ‫)‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪𝑥→−1‬‬ ‫‪𝑥→−1‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚 (𝑥 + 1 +‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫‪(𝑥 + 1) = 0‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫) ‪𝑥 (𝑥 −‬‬ ‫‪𝑥→−1‬‬
‫>‬
‫𝑥‬
‫و‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚 (𝑥 + 1 +‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫(‬ ‫∞‪) = +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝑥−‬‬
‫𝑥‬ ‫‪{𝑥→−1 𝑥2 − 1‬‬
‫>‬

‫لدينا‪:‬‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫∞‪𝑙𝑖𝑚 (𝑥 + 1) = +‬‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬
‫>‬
‫∞‪𝑓 (𝑥 ) = +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥 →−1‬‬
‫و‬
‫𝑚𝑖𝑙‬
‫<‬
‫حساب‪𝑓 (𝑥 ) :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥→1‬‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 ( ) = 0‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫و‬
‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫𝑚𝑖𝑙 = ) 𝑥( 𝑓‬ ‫‪(𝑥 + 1 +‬‬ ‫)‬
‫<‬
‫‪𝑥→1‬‬ ‫‪𝑥→1‬‬
‫<‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫( 𝑚𝑖𝑙‬ ‫‪)=0‬‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫‪(𝑥 + 1) = 2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫<‬
‫{‬ ‫‪𝑥−‬‬ ‫‪𝑥→1‬‬

‫و‬
‫𝑥‬
‫ومنه‪:‬‬
‫𝑥‬
‫∞‪𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) = +‬‬ ‫𝑚𝑖𝑙‬ ‫‪( 2‬‬ ‫∞‪) = −‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥 −1‬‬
‫‪{𝑥→1‬‬
‫<‬

‫تفسير النتائج بيانيا‪:‬‬ ‫ومنه‪:‬‬

‫المنحنى ) 𝐶( الممثل للدالة 𝑓 يقبل مستقيمين مقاربين عموديين‬


‫𝑚𝑖𝑙‬
‫<‬
‫∞‪𝑓(𝑥 ) = −‬‬
‫‪𝑥 →1‬‬

‫(يواز يان حامل محور التراتيب) معادلتيهما ‪ 𝑥 = −1‬و ‪.𝑥 = 1‬‬

‫‪2‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪https://www.facebook.com/bouguetof.hamid/‬‬ ‫‪bouguetof.hamid@yahoo.fr‬‬
‫‪11‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪BAC‬‬

‫دراسة إشارة ) 𝑥( ‪:𝑓 ′‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬حساب ) 𝑥(‪:𝑓 ′‬‬

‫ـ من أجل [‪:𝑥 ∈ ]−∞ ; −1‬‬ ‫الدالة 𝑓 قابلة للاشتقاق على }‪ ℝ − {−1 ; 1‬حيث‪:‬‬

‫= ) 𝑥( ‪𝑓 ′ 1‬‬
‫)‪−(𝑥 4 − 𝑥 2 + 2‬‬ ‫ـ من أجل [‪:𝑥 ∈ ]−∞ ; −1‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫لدينا‪:‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪𝑥 2 − 1 − 2𝑥 2‬‬
‫‪𝑓 1 (𝑥 ) = −1 +‬‬
‫من أجل كل عدد حقيقي 𝑥 من [‪:]−∞ ; −1‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬

‫‪−𝑥 2 − 1‬‬
‫‪−(𝑥 4 − 𝑥 2 + 2) < 0‬‬ ‫‪𝑓 ′1 (𝑥 ) = −1 +‬‬
‫‪{ 2‬‬ ‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫‪(𝑥 − 1)2 > 0‬‬
‫ومنه‪:‬‬ ‫‪−(𝑥 2 − 1)2 − 𝑥 2 − 1‬‬
‫= ) 𝑥( ‪𝑓 ′ 1‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫من أجل كل عدد حقيقي 𝑥 من [‪:]−∞ ; −1‬‬
‫‪−𝑥 4 + 2𝑥 2 − 1 − 𝑥 2 − 1‬‬
‫‪′‬‬
‫‪𝑓 1 (𝑥 ) < 0‬‬ ‫= ) 𝑥( ‪𝑓 ′ 1‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫يعطى جدول إشارة ) 𝑥( ‪ 𝑓 ′1‬على المجال [‪ ]−∞ ; −1‬كما يلي‪:‬‬ ‫‪−𝑥 4 + 𝑥 2 − 2‬‬
‫‪′‬‬
‫= ) 𝑥( ‪𝑓 1‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬

‫)‪−(𝑥 4 − 𝑥 2 + 2‬‬
‫= ) 𝑥( ‪𝑓 ′ 1‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫ـ من أجل [∞‪:𝑥 ∈ ]−1 ; 1[ ∪ ]1 ; +‬‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫)‪𝑥 2 (𝑥 + √3)(𝑥 − √3‬‬ ‫‪′‬‬
‫)‪−(𝑥 4 − 𝑥 2 + 2‬‬
‫‪′‬‬
‫= ) 𝑥( ‪𝑓 2‬‬ ‫= ) 𝑥( ‪𝑓 1‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬ ‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫لاحظ أن‪:‬‬
‫ـ من أجل [∞‪:𝑥 ∈ ]−1 ; 1[ ∪ ]1 ; +‬‬
‫تنعدم من أجل ‪ 𝑥 = −√3‬و ‪ 𝑥 = 0‬و ‪.𝑥 = √3‬‬ ‫‪𝑓′‬‬ ‫‪2‬‬
‫الدالة )𝑥(‬

‫انتبه‪:‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪𝑥 2 − 1 − 2𝑥 2‬‬
‫‪𝑓 2 (𝑥 ) = 1 +‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫لا نأخذ القيمة ‪ 𝑥 = −√3‬بعين الاعتبار لأنها لا تنتمي إلى‬
‫‪−𝑥 2 − 1‬‬
‫المجال [∞‪.]−1 ; 1[ ∪ ]1 ; +‬‬
‫‪𝑓 ′ 2 (𝑥 ) = 1 +‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬

‫يعطى جدول إشارة ) 𝑥( ‪ 𝑓 ′ 2‬على المجال [∞‪]−1 ; 1[ ∪ ]1 ; +‬‬ ‫‪(𝑥 2 − 1)2 − 𝑥 2 − 1‬‬
‫= ) 𝑥( ‪𝑓 ′ 2‬‬
‫كما يلي‪:‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬

‫‪𝑥 4 − 2𝑥 2 + 1 − 𝑥 2 − 1‬‬
‫= ) 𝑥( ‪𝑓 ′ 2‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬

‫‪′‬‬
‫‪𝑥 4 − 3𝑥 2‬‬
‫‪𝑓 2 (𝑥 ) = 2‬‬
‫‪(𝑥 − 1)2‬‬

‫)‪𝑥 2 (𝑥 2 − 3‬‬
‫= ) 𝑥( ‪𝑓 ′ 2‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫نلخص إشارة ) 𝑥( ‪ 𝑓 ′‬في الجدول التالي‪:‬‬
‫ومنه‪:‬‬
‫)‪𝑥 2 (𝑥 + √3)(𝑥 − √3‬‬
‫= ) 𝑥( ‪𝑓 ′ 2‬‬
‫‪(𝑥 2 − 1)2‬‬
‫‪3‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪https://www.facebook.com/bouguetof.hamid/‬‬ ‫‪bouguetof.hamid@yahoo.fr‬‬
‫‪11‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪BAC‬‬

‫حيث‪:‬‬ ‫‪ )2‬بـ‪ -‬تشكيل جدول تغيرات الدالة 𝑓‪:‬‬


‫𝑥‬
‫‪𝑓1 (𝑥 ) = −𝑥 − 1 +‬‬
‫‪𝑥2 − 1‬‬
‫و‬
‫‪{ (∆′ ) ∶ 𝑦 = −𝑥 − 1‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬البرهان أن )∆( و )‪ (∆′‬مقاربين مائلين للمنحنى ) 𝐶(‪:‬‬
‫( 𝑚𝑖𝑙 = )) ‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆′‬‬ ‫)‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬

‫𝑥‬ ‫البرهان أن )∆( مقارب مائل للمنحنى ) 𝐶( بجوار ∞‪:+‬‬


‫( 𝑚𝑖𝑙 = )) ‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆′‬‬ ‫)‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪1‬‬
‫) ‪𝑥 (𝑥 −‬‬ ‫المستقيم )∆( مقارب مائل للمنحنى ) 𝐶( بجوار ∞‪ +‬إذا كان‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓2 (𝑥 ) − 𝑦(∆)) = 0‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫حيث‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫( 𝑚𝑖𝑙 = )) ‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆′‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪𝑥−‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥‬ ‫‪𝑓2 (𝑥 ) = 𝑥 + 1 +‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫و‬
‫‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆′ )) = 0‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬

‫‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆′)) = 0‬‬ ‫‪{ (∆ ) ∶ 𝑦 = 𝑥 + 1‬‬


‫لدينا‪:‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫ومنه‪:‬‬
‫𝑥‬
‫المستقيم )‪ (∆′‬مقارب مائل للمنحنى ) 𝐶( بجوار ∞‪.−‬‬
‫( 𝑚𝑖𝑙 = ) )∆(𝑦 ‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓2 (𝑥 ) −‬‬ ‫)‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬

‫حيث‪:‬‬ ‫𝑥‬
‫)‪′‬‬ ‫( 𝑚𝑖𝑙 = ) )∆(𝑦 ‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓2 (𝑥 ) −‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬
‫‪(∆ ∶ 𝑦 = −𝑥 − 1‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫) ‪𝑥 (𝑥 −‬‬
‫𝑥‬
‫‪ )3‬بـ‪ -‬دراسة وضعية ) 𝐶( بالنسبة إلى )∆( على المجال‬
‫‪1‬‬
‫[∞‪:]1 ; +‬‬ ‫( 𝑚𝑖𝑙 = ) )∆(𝑦 ‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓2 (𝑥 ) −‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬
‫‪𝑥−‬‬
‫لدراسة الوضع النسبي للمنحنى ) 𝐶( والمستقيم )∆( ندرس إشارة‬
‫𝑥‬

‫‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓2 (𝑥 ) − 𝑦(∆) ) = 0‬‬


‫الفرق )∆(𝑦 ‪ 𝑓2 (𝑥 ) −‬على المجال [∞‪.]1 ; +‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬

‫حيث‪:‬‬ ‫‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓2 (𝑥 ) − 𝑦(∆)) = 0‬‬


‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫= )∆(𝑦 ‪𝑓2 (𝑥 ) −‬‬
‫المستقيم )∆( مقارب مائل للمنحنى ) 𝐶( بجوار ∞‪.+‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫حيث‪:‬‬
‫من أجل كل عدد حقيقي 𝑥 من [∞‪ ]1 ; +‬فإن‪:‬‬
‫‪(∆ ) ∶ 𝑦 = 𝑥 + 1‬‬
‫‪𝑓2 (𝑥 ) − 𝑦(∆) > 0‬‬
‫ومنه‪:‬‬ ‫البرهان أن )‪ (∆′‬مقارب مائل للمنحنى ) 𝐶( بجوار ∞‪:−‬‬

‫المنحنى ) 𝐶( يقع فوق المستقيم )∆( على المجال [∞‪.]1 ; +‬‬ ‫المستقيم )‪ (∆′‬مقارب مائل للمنحنى ) 𝐶( بجوار ∞‪ −‬إذا كان‪:‬‬

‫(أنظر الجدول المرافق)‪.‬‬ ‫‪𝑙𝑖𝑚 (𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆′)) = 0‬‬


‫∞‪𝑥→−‬‬

‫‪4‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪https://www.facebook.com/bouguetof.hamid/‬‬ ‫‪bouguetof.hamid@yahoo.fr‬‬
‫‪11‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪BAC‬‬

‫إعطاء حصر لـ 𝛼 سعته ‪:10−1‬‬ ‫دراسة وضعية ) 𝐶( بالنسبة إلى )‪ (∆′‬على المجال [‪:]−∞ ; −1‬‬

‫لدينا‪:‬‬ ‫لدراسة الوضع النسبي للمنحنى ) 𝐶( والمستقيم )‪ (∆′‬ندرس إشارة‬


‫‪−1 < 𝛼 < 1‬‬ ‫الفرق ) ‪ 𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆′‬على المجال [‪.]−∞ ; −1‬‬
‫ومن جدول تغيرات الدالة 𝑓 لدينا‪:‬‬ ‫حيث‪:‬‬
‫)قيمة موجبة( ‪𝑓 (0) = 1‬‬ ‫= ) ‪𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆′‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫ومنه‪:‬‬ ‫لدينا‪:‬‬
‫‪0<𝛼<1‬‬ ‫من أجل كل عدد حقيقي 𝑥 من [‪]−∞ ; −1‬فإن‪:‬‬
‫وفيما يلي إشارة ) 𝛼(𝑓 الموافقة لقيم 𝛼 على المجال [‪:]0 ; 1‬‬
‫‪𝑓1 (𝑥 ) − 𝑦(∆) < 0‬‬
‫حيث‪:‬‬ ‫ومنه‪:‬‬

‫المنحنى ) 𝐶( يقع تحت المستقيم )‪ (∆′‬على المجال [‪.]−∞ ; −1‬‬


‫𝑥‬
‫‪𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 + 1 + 2‬‬
‫‪𝑥 −1‬‬
‫نلخص وضعية المنحنى ) 𝐶( بالنسبة للمستقيمين )∆( و )‪ (∆′‬في‬

‫الجدول المرافق التالي‪:‬‬

‫ومنه‪:‬‬
‫‪0,7 < 𝛼 < 0,8‬‬

‫‪ )5‬رسم ) 𝐶( والمستقيمات المقاربة‪:‬‬

‫) 𝐶(‬

‫‪ )4‬البرهان أن المعادلة ‪ 𝑓(𝑥 ) = 0‬تقبل حلا وحيدا 𝛼 على‬


‫) 𝐶(‬

‫المجال [‪:]−1 ; 1‬‬

‫الدالة 𝑓 مستمرة ومتناقصة تماما على المجال [‪.]−1 ; 1‬‬

‫ولدينا‪:‬‬
‫𝑚𝑖𝑙‬
‫>‬
‫∞‪𝑓 (𝑥 ) = +‬‬
‫‪𝑥 →−1‬‬
‫و‬

‫𝑚𝑖𝑙‬
‫<‬
‫∞‪𝑓(𝑥 ) = −‬‬
‫‪𝑥 →1‬‬
‫لاحظ أن‪:‬‬
‫[∞‪0 ∈ ]−∞ ; +‬‬
‫ومنه‪:‬‬

‫حسب مبرهنة القيم المتوسطة فإن المعادلة ‪ 𝑓(𝑥 ) = 0‬تقبل‬

‫حلا وحيدا 𝛼 على المجال [‪ ]−1 ; 1‬بحيث ‪.𝑓 (𝛼 ) = 0‬‬

‫‪5‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪https://www.facebook.com/bouguetof.hamid/‬‬ ‫‪bouguetof.hamid@yahoo.fr‬‬
‫‪11‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪BAC‬‬

‫‪ )6‬المناقشة البيانية لعدد وإشارة حلول المعادلة‪:‬‬


‫)∗ ( … 𝑚 = ) 𝑥 ( 𝑓‬

‫الحلول البيانية للمعادلة )∗( هي فواصل نقط تقاطع المنحنى ) 𝑓𝐶(‬

‫الممثل للدالة 𝑓 مع المستقيمات ) 𝑚∆( المعرفة بالمعادلة‪:‬‬


‫𝑚 = 𝑦 ∶ ) 𝑚 ∆(‬
‫جميع المستقيمات 𝑚 = 𝑦 ∶ ) 𝑚∆( توازي حامل محور‬

‫الفواصل‪.‬‬

‫ومنه‪:‬‬

‫المناقشة البيانية أفقية‪.‬‬

‫‪ -‬إذا كان‪𝑚 < 1 :‬‬

‫للمعادلة )∗( حلان متمايزان أحدهما موجب والآخر سالب‪.‬‬

‫‪ -‬إذا كان‪𝑚 = 1 :‬‬

‫للمعادلة )∗( حلان متمايزان أحدهما معدوم والآخر سالب‪.‬‬

‫‪ -‬إذا كان‪:‬‬
‫‪3√3‬‬
‫‪1<𝑚<1+‬‬
‫‪2‬‬

‫للمعادلة )∗( حلان متمايزان سالبان‪.‬‬

‫‪ -‬إذا كان‪:‬‬
‫‪3√3‬‬
‫‪𝑚=1+‬‬ ‫‪2‬‬

‫للمعادلة )∗( ثلاثة حلول أحدها موجب هو ‪ √3‬وحلان سالبان‪.‬‬

‫‪ -‬إذا كان‪:‬‬
‫‪3√3‬‬
‫‪𝑚 > 1+‬‬ ‫‪2‬‬

‫للمعادلة )∗( أربعة حلول حلان موجبان وحلان سالبان‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬

‫ــ ‪ BAC‬ــ‬ ‫ــ ‪ BAC‬ــ‬

‫‪6‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪https://www.facebook.com/bouguetof.hamid/‬‬ ‫‪bouguetof.hamid@yahoo.fr‬‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com

https://www.dzexams.com/ar/0ap ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬


https://www.dzexams.com/ar/1ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/2ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/3ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/4ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/5ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/bep ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/1am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/2am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/3am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/4am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/bem ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/1as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
https://www.dzexams.com/ar/2as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
https://www.dzexams.com/ar/3as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
https://www.dzexams.com/ar/bac ‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬

You might also like