じこしょうかい

1 わたしのなまえは（ ）です/ともうします。
2 （ ）とよんでください／とよばれています。
3 としは（ １９ ）さいです
4 ﾇｻﾝﾀﾗがっこうでにほんごをべんきょうしています
5 しゅみは（ サッカーをする ）ことです
6 ひがしジャワの Banyuwangi しゅしんです／ひがしジャワの Jember にすんでいます。
7 わたしのかぞくはわたしをいれて（ ４ ）にんです。ちちとははとおとうとと
わたしです
ちちは６０さいですのうかです。ははは５５さいですしゅふです。おとうとは
１０さいですがくせいです。わたしたちは Banyuwangi にすんでいます。
8 たいじゅうは（ ５５ ）キログラム
9 しんちょうは（ １６０ ）センチメートル
10 たんしょ(Kekurangan)
 じしんがないひとです。
じしんをもっているようにじぶんをたにんとひかくしないでします
11 ちょうしょ(Kelebihan)
 あかるくてしんせつなひとです。
どこでもだれでもひととあうときはあいさつします。
12 けいけんは
 ろっかげつぐらい bengkel barokah でじっしゅうしたことがあります。な
ぜならこわれたくるまをしゅりすることができます。あそこにメカニックに
なります。

13 日本へいくもくてきは
1) 日本ではたらくけいけんがほしいです。そして
日本人のしごとのやりかたをしりたいです。
2) にほんのぶんかとれきしといろいろなにほんのことをしりたいです。
3) にほんにいろいろなオートバイやじどうしゃのぶひんなどをつくっているこ
うじょがあるので，けいけんがほしいです。
4) にほんでにほんごのうりょくしけんの２きゅうまで，ごうかくしたいとおも
います。
5) 日本人のしごとのやりかたとにほのぶんかをまなびたくて，そしてにほんの
じっしゅうの（のうぎょう）をまなびたいです。
6) にほんではたらいて，にほんののうぎょうをふかくけいけんしたいです。

14 日本からかえってから
1) コンビにをつくりたいです。そのコンビニではりょうしんのためです。
2) インドネシアにある日本のかいしゃではたらきたいです
3) にほんでえたけいけんをいかして,かぞくののうじょうをはたらいて，そし
てのぎょうでのぎょうのビジネスをもちあげます。
Ingin menerapkan pengalaman yang didapatkan dijepang lalu kerja
dipertanian keluarga lalu mendirikan bisnis pertanian

＃どんなしごとがたいへんなでもしょらいのために，あきらめないでさいごまで
いっしょうけんめいがんばります。

はい，どうぞよろしくおねがいたします
 どうもありがとうございます。

いじょうです。

おねがいします

ほんじつはおねがいします。

きょうはとてもきんちょしてるですが，ぜひいっしょうけんめいおつたえしていきたいとおもいます。

きょうはどうぞよろしくおねがいします

じこ PR

1. Ceritakan pengalaman dari kesimpulan mengenai pengalaman yang sudah didapat sebelumnya
2. Pencapaian terbesar dari pengalaman yang didapat
3. Visi,target atau seperti apa yang dapat diberikan kepada perusahaan.

めんせつのしつもん
1. どのぐらいにほんごをべきょうしていますか。
BERAPA LAMA BELAJAR BAHASA JEPANG?
 2 かげつぐらいにほんごをべんきょうしています
(Belajar bahasa jepang kira-kira 2 bulan)
 いままで 5 かげつぐらいにほんごをべんきょうしています
(Sampai sekang Belajar bahasa jepang kira-kira 5 bulan)
 くんれんこうにはいるからいままで 5 かげつぐらいにほんごをべんきょう
しています。
( Dari masuk pelatihan sampai sekarng Belajar bahasa jepang kira-
kira 5 bulan)

2. にほんにいったら，どこへいきたいですか（なにをしたいですか。）
JIKA PERGI KE JEPANG INGIN PERGI KEMANA? （Ingin melakukan apa？）
 わたしは（ ときょう ）へいきたいです。
Saya ingin ke tokyo
(Tokyou disniland とせんそじおてらと tokyou skytree とときょうタ
ワーとときょうドーム)へけんぶつしにいきたいです。
Ditokyou ingin pergi untuk melancong di tokyo disniland,kuil
sensoji, tokyou skytree,tokyo tower,tokyo dome.

 わたしはやまにのぼるのがすきですから，しずおかへふじやまにのぼり
にいきたいです
(saya karena suka mendaki gunung,ingin pergi ke SIZUOKA untuk
mendaki gunung fuji)
 いちばん行きたいところはきょうとです。あそこでいろいろなれきしを
べんきょうしたいです。
(Tempat yang paling ingin saya kunjungi kyoto.disana ingin
belajar bermacam-macam sejarah)
 あきはばらへいきたいです，あそこにあたらしいぎじゅつがたくさんあ
りますからいこうとおもっています.(ingin pergi ke AKIHABARA,Disana
karena ada banyak elektronik baru bermaksud untuk pergi kesana )
3. にほんについていきたいところがありますか、どこですか。
JIKA TIBA DIJEPANG APAKAH ADA TEMPAT YANG DIKUNJUNGI? Dimana?
4. はいあります(Iya ada)
 おきなわへいきたいです，あそこにきれいなけしきのばしょがたくさん
あるのでりょこうしたいです。
(Ingin pergi ke okinawa, disana karena disana memiliki
pemandangan yang indah.)
 ひろしまにいきたいです。あそこでげんばくドームをみにきたいです。
それだけじゃなくて,れしきこともしりたいです。
Ingin pergi ke Hiroshima.Ingin datang kesana untuk melihat kubah
bom atom tidak hanya itu juga ingin tahu tentang sejarah
5. にほんじんはどんな人ですか。
Orang jepang orang yang bagaimana？
 きりつでしんぽずよいひとです。
Orang yang disiplin dan tidak mudah menyerah.
 やさしくてしんせつなひとです。
Orang yang ramah dan baik
 にほんじんはどこでも，いつでもいるとき，きそくをまもる人です。
Orang yang taat peraturan dimanapun dan kapanpun berada
インドネシアじんはどんな人ですか。
Orang indonesia orang yang bagaimana？
 しゃこてきでほがらかなひとです
Orang yang ceria dan mudah bergaul
 すなおでせきにんがあるひとです。
Patuh dan bertanggung jawab
 じしんがもっているひとです。
Percaya diri
 がんばるひとです。
Oarng yang semangat
6. にほんはどんなくにですか。
JEPANG NEGARA YANG BAGAIMANA?
 あまりひろくないですがアジアでいちばんいいくにです。
Tidak begitu besar tetapi diasia negara yang paling bagus
 いそがしくてきれいなくにです。
Negara yang sibuk dan bersih
 きりつでゆめいなくにです
Negara yang terkenal disiplin
 あたらしぎじゅつでゆうめいなくにです。
Negara yang terkenal tekhnologi
7. 1. どんなしごとがしたいですか。
INGIN PEKERJAAN YANG BAGAIMANA?
2. にほんにいったら，したいしごとが ありますか。
Jika pergi kejepang apakah ada pekerjaan yang dinginkan?
(1)
  なんでもしごともだいじょうぶです。
Kerjaan apapun tidak masalah
 なんでもしごとががんばってやりたいです。
Pekerjaan apapun ingin melakukan dengan bersemangat
 しょくひんかこうではたらきたいです。
Ingin bekerja di pengolahan makanan
 わたしはたかいところがこわいですから，したのしごとがほしいです，
こじょうとかげんばとかだいじょうぶです。
Karena saya takut ketinggian ,ingin pekerjaan yang
dibawah,pekerjaan lapangan dan dan pabrik tidak masalah.
(2)
 はい，あります。しょくひんかこうがしたいです。
8. にほんでなんねんかんはたらきたいですか。
DIJEPANG INGIN BEKERJA BERAPA TAHUN?
1. ３ねんかんぐらいはたらきたいです。
Ingin bekerja 3 tahun
2. ５ねんかんぐらいはたらきたいです。
Ingin bekerja 5 tahun
3. ３ねんかんくらいはたらきたいです。でも３ねんかんいじょうだい
じょうぶです。
Ingin bekerja 3 tahun,tetapi 3tahun lebih tidak masalah

9.

1. すきなにほんのたべものはなんですか。
Suka makanan jepang apa?

 わたしは(うどん)がすきです。
Saya suka udong
2. にほんへきたらなにがたべたいですか。
JIKA DATANG KEJEPANG INGIN MAKAN APA?
 たべたいたべものは(さしみとてんぷら)がたべたいです。
(Makanan yang ingin dimakan sasimi dan tempura)

Daftar makan dijepang =さしみ,おにぎり,らめん,うどん,どらやっき,

なっと,たこやき,てんぷら，みそしる，サンドイッチ，ハンバーガー，
カレーライス，

3. にほんにいったらたべたいたべものがありますか、
JIKA ADA DIJEPANG, APAKAH ADA MAKANAN YANG INGIN DIMAKAN ?
 はい，あります（iya ada ）
にほんのりょうりをたべてみたいです。にくりょうりがいちばんすきで
すから、やきとりややきにくやからあげなどをたべたいです。たべるだ
けじゃなくてつくりかたもまなびたいす。
(ingin mencoba masakan jepang,karena suka masakan daging,ingin
 makan yakitori,yakiniku,karaage dan lain-lain,tidak hanya makan
saya juga ingin mempelajari cara membuatnya juga
 いちばんたべたいたべものが（すし）と（やきそば）がたべたいです
(makanan yang paling ingin dimakan sushi dan yakisoba)
10. どうやって、にほんごをべんきょうしていますか。
BAGAIMANA CARA BELAJAR BAHASA JEPANG?
 がっこうでせんせいから、にほんごをべんきょうします。そしてせんぱ
いからもいろいろなにほんごのことをおしえてくれました。
Disekolah belajar bahasa jepang dari guru,juga senior memberitahu
bermacam-macam tentang bahasa jepang
 がっこうでいろいろなことをおしえてもらいました，たとえばひらがな
やかたかなやかんじなどのかきかたをおしえていただきました。

（それだけじゃなくて,せんせいはわたしにぶんぽうやかいわのれんしゅ
うなどをおしえてくださいました）
Telah diberitahu bermacam-macam disekolah,contohnya telah diajari
cara menulis hiragana,katakana,kanji dan lain lain
(tidak hanya itu guru telah mengajari saya menyusun
kalimat,berlatih berbicara,dan lain-lain.)
11.  にほんごをべんきょうしてどうおもいますか。
SETELAH BELAJAR BAHASA JEPANG BAGAIMANA?
 にほんごはどうですか。
BAHASA JEPANG BAGAIMANA?
さいしょはむずかしだとおもっていますがおもしろいです。
Awal saya kira sulit tetapi menyenangkan
むずかしいのは
 あたらしいことばとか、かんじがおおいですから，おぼえにくいです。
Karena kotoba dan kanji yang banyak sulit untuk menghafalnya.
 ぶんぽうをべんきょうするとき，れいぶんをつくりにくいです。でもさ
いきん、だんだんできるしおもしろくなりました。
Pada saat belajar kalimat,sulit membuat contoh kalimat.tetapi
akhir-akhir ini menjadi bisa dan menyenangkan
 どっかいをやるときにとてもむずかしかったです，でもまいにちれん
しゅうもんだいともぎしけんをれんしゅうして、だんだんできるしおも
しろくなりました。
Pada saat mengerjakan pemahaman kalimat sangat sulit,tetapi
karena setiap hari berlatih soal dan ujian praktek menjadi bisa
dan menyenangkan
（むずかしことがおおくても、いっしょうけんめいがんばれば、ぜったいにで
きるとおもいます。）(meskipun yang sulit banyak,jika bersungguh-sunguh
saya kira pasti bisa.
おもしろいのは
 かいわをれんしゅうするとき、すごくおもしろかったです。
Pada saat latihan berbicara sangat menyenangkan.
 ちょうかいです。れんしゅうちょうかいをするときにほんじんのはな
しかたをきくことができます。
(pada saat melakukan latihan pendengaran bisa mendengarkan cara
 orang jepang berbicara.)
 れいぶんをつくることができるとうれしくなります。
Menjadi senang pada saat bisa membuat contoh soal

12. にほんごはむずかしいですか。
Bahasa jepang apakah sulit?
はい，にほんごはむずかしいです，でもおもしろいです。
Iya bahasa jepang sulit tetapi menyenangkan
むずかしいのは
 ことばをおぼえにくいです。
すきなことばはなんですか。(kosakata apa yang disukai?)

 すきなことばは（べんきょうします，がんばってください，きれいで
す）
 すきなかんじはなんですか。(kanji apa yang disukai?)
にほん，おかね，

13. にほではたらいておかぞくはしんぱいしませんか、だいじうぶですか。
JIKA BEKERJA BEKERJA DIJEPANG KELUARGA BAGAIMANA?APAKAH TIDAK APA-APA?
はい、だいじょうぶです、
 りょうしんからきょかをもらって，そしてにほんもあんぜんなくにで
す、それでりょうしんがしんぱいしたことがありません。
Karena telah menerima ijin dari orang tua,selain itu negara
jepang negara yang aman, oleh karena itu orang tua tidak pernah
khawatir.
 じつはしんぱいします。でもりょうしんによるとゆめをじつげんのため
に，にほんではたらいて，だいじょうぶだとおもっています。

14. あなたのしょらいのゆめはなんですか、おしえてください。
IMPIAN MASA DEPAN KAMU APA TOLONG KASIH TAHU?
わたしのしょらいのゆめは、じぶんのいいうちをたてたり，オートバイのしゅ
うりばをたてたりしたいです。でもそのまえにりょうしんをよろこばせておき
たいです。
15. あなたのいちにちのせいかつをおしえてください。
TOLONG KASIH TAHU KEHIDUPAN KAMU SEHARI-HARI?
あさ、４時半おいて、かおをあらって、そしておいのりしっています。5 時半
ごろシャーワーをあびて、あさごはんをたべて、がっこうへいきます。７じは
んから３時半まで、がっこうでにほんごをべんきょうしています。よるは、2
じかんぐらいにほんごをべんきょうしています。そしてちょっとけいたいでん
わをしてから、ねます。

16. かぞくちょうせい、おしえてください。
TENTANG KELUARGA TOLONG JELASKAN?
 私のかぞくは 4 人います。父と、母と、あねと、私です。父は 53 さいです。
今、仕事をしています仕事はのうかです。母は 52 さいです。母はしゅふです。
あねは 31 さいです。あねはもうけっこんしていますからしゅふになります
17. にほんについていきたいところがありますか、どこですか。

はい，あります。にほんにたくさんゆめいなところがあるんですが，いちばん
いきたいところはきょうとです。きょうとにいろいろなおてらがあってあそこ
ににほんのれきしをしりたいです。そしてもっとじかんがあるならほかのゆめ
いなばしょへいきたいです。

18. 日本のけしきはどれがいちばん好きですか
PEMANDANGAN JEPANG MANA YANG PALING SUKA
どちらも好きですでも一番好きなのは
 はるです春の時さくらがさきますからきれいそうです。そして日本人と
花見をするつもりです
 ふゆですふゆのときゆきがふっていたらきれいみたいです。そしてとも
だちとにほんじんとスキーやスケートボードなどをするつもりです。
 あきですあきのときもみじをみたいつもりです
 なつですなつのときいろいろなおまつりをみたいしながいやすみだった
らしずおかへふじやまにのぼりにいこうとおもっています。
19. 日本で何の文化を勉強していますか。
DIJEPANG BELAJAR KEBUDAYAAN SEPERTI APA?
1.５ S（せいり，せいとん，せいそう，せいけつ，しゅうかん）
 せいり meringkas（ひつようなものはほうかんして，ふような
ものはすてます。Simpan barang yang diperlukan dan buang
yang tidak diperlukan.
 せいとん Rapi（ひつよなものがとりだしやすいように，お
くばしょをきめて，いつもおなじばしょにおきま
す。Tentukan dimana menempatkan barang yang dibutuhkan
sehingga dapat mengambilnya dengan mudah
 せいそう Bersih (さぎょうじょうとそのしゅうへんを，きれ
いにそうじします。)selalu bersihkan area kerja dan
sekitarnya
 せいけつ merawat（せいり，せいとん，せいそうなどによっ
て，しょくばをいつもよごれがないじょうたいにたもちま
す。Atur,rapikan,dan bersihkan tempat kerja kamu agar
tetap bersih
 しゅうかん Membiasakan diri（しょくばのルールをいつも考
えてこうどうすることで，ルールにあったこうどうがいつで
もしぜんにできるようにします。Jika selalu memikirkan
dan mengikuti aturan tempat kerja,
 しつけ disiplin
2. ほうれんそをべんきょうしたいです。
 ほうこうく
 れんらく
 そうだん
 3. あいさつします
だれでも，わかいでも，としうえのでも，あうときにあいさつしなければなり
ません
4. まにあうじかん
5. とてもきれいにします
6.なんでもきりつ
7.マナーことをべんきょうしています。
tatakrama
8.せいじつのぶんをべんきょうします。
jujur

20. りょうしんからさんせいしていますか。
APAKAH SUDAH ADA PERSETUJUAN DARI ORANG TUA?
はい，もうさんせいしています。
21. けつえきがたは何ですか。
GOLONGAN DARAHNYA APA?
(A.AB.O)がたです。
22. あなたのそんけするひとはだれですか。
KAMU ORANG YANG DIHORMATI SIAPA?
わたしのそんけんするひとは
 ちちですちちはかぞくのためにいっしょけんめいはたらきます。そして
わたしはともだちがいるとき、ちちはともだちになることができますで
すからちちはそんけんしているひとになります。
 ははこどもからいままでにははにそだてられますから，はははわたしの
せいかつのなかにとてもたいせつなひとです。
 りょうしんおかげでなんでもひつよなこととなんでも
 ははがくれたたくさんのやさしさあいをいだいてあゆめとくりかえし
た。母はそんけんしているひとになります(ibu telah banyak
memberikan kasih sayng kepadaku dan berulang kali dia mengatakan
melangkah dengan cinta didada

23. にほんにともだちがいますか。

 はい，います。いまときょうにすんでいます。
 いいえ、いません。でもにほんについてからともだちをさがしたいで
す。インドネシアじんのともだちたけじゃなくて、にほんじんもほかの
がいこくじんもともだちをつくりたいです。
24. にほんでしごとしてりょうしんがさびしくないですか。
BEKERJA DIJEPANG APAKAH ORANGTUA TIDAK KESEPIAN?
 もちろんさびしいです。でもりょうしんをよろこばせるために、そして
わたしのゆめをじつげんできるために、りょうしんからきょうかをもら
います。さびしくならないように、あっているじかんがあれば、ビデェ
オでんわをかけるつもりです。
  もちろんさびしいです。さびしくならないようにラインででんわをかけ
ようとおもっています。

25. あなたのとくぎはなんですか。
Keahlian kamu apa ?
 わたしもサッカーをすることができます。
 私はようせつすることができます。それだけじゃなくて
コンピューターがそうさできます
 わたしはくるまをうんてんすることができるし，こわれたくるまをしゅ
うりすることができます。
26. がっこうからそつぎょうしてからなにをしましたか。
SETELAH LULUS SEKOLAH MELAKUKAN APA?
 そつぎょうしてから、(Bengkel barokah)というかいしゃでメカニックに
なったことがあります。あそこでこわれたくるまをしゅうりしたり，オ
イルをこうかんしたりします。
 そつぎょうしてから，たんぼうでりょうしんをてつだってあげます。
 みせでシャツやズボンなどをうりながらにほんごをべんきょうします。

27. 高いところはこわいですか大丈夫ですか。
TEMPAT KETINGGIAN TAKUT APA TIDAK?
 はい，だいじょうぶですこわくないです。日本ではろうどうあんぜんを
ゆうせんしますからたかいところにしんぱいしなくなります，ですから
高いところで仕事をしても大丈夫です。
 すみません，たかいところはちょっとこわいですから，したのしごとを
おねがいします。
 すみません，たかいところはちょっとこわいですが日本ではろうどうあ
んぜんをゆうせんしますからこわくなくなります。
28. 日本にふあんなことがありますか
Apakah ada kekhawatiran dijepang?
 いいえ,ありません日本はアジアでいちばんあんぜんなくにですからふあ
んなことがありません。
 いいえ,ありませんにほんはすみやすくてゆうめいなくにですから。
 はい あります，イスラムきょうですから，日本ではぶたにくをつかっ
たたべものがあるので，たべるまえにいつもかくにんして，わからない
ときしつもんしてたべます。

29. いくらぐらいおかねをためたいですか。
INGIN MENGUMPULKAN UANG BERAPA?
 3 ねんかんで、3000000 円、ぐらい、おかねをためたいです。
 5 ねんかんで、5000000 円、ぐらい、おかねをためたいです。
そのおかねで、50%は、じぶんのうちをたてて、30%はオートバイのしゅ
うりばをたてます。のこりおかねは、ちょきんするつもりです。

30. げんばのしごとはすごくたいへんです、だいじょうぶですか。
PEKERJAAN KERJA LAPANGAN SANGAT BERAT,APAKAH TIDAK MASALAH?
 はい、げんばのしごとなんで、たいへんです。でも、まいにちうんどう
しますから,からだがつよくなりました、うんどうは。うでたてプセや、
 フキンや、スクアドやはしりもやります。ですからたいへんなしごとし
てもだいじょうぶだとおもっています。
 はい，だいじょうぶです，インドネシアでたいへんなしごともしたこと
があるので，だいじょうぶだとおもっています。
 はい，だいじょうぶです，たいへんなしごとしてもかまいません，しょ
らいのためですから
31. げんばのしごとはなつのときすごくあついです、ふゆのときもすごくさむいで
す。だいじょうぶですか。
PEKERJAAN LAPANGAN PADA SAAT MUSIM PANAS SANGAT PANAS DAN PADA SAAT
MUSIM DINGIN SANGAT DINGIN, APAKAH ADA MASALAH?
はい、だいじょうぶだとおもっています。
 げんばのしごとなんで、もちろんなつのときすごくあついです。ふゆの
ときもすごくさむいです。そして、げんばのしごとですから、あめもふ
ります。でも、もうなれてきましたからにほんではたらけば、だいじょ
うぶです。しょらいのためにいつもがんばります。
はい、だいじょうぶです。
 なぜなら，インドネシアでりょうしんとはたらくのをてつだうことがあ
るので，たまにあつくても，あめがふってもまだやります。ですからど
んなときにもしょらいのためにいっしょうけんめいはたらこうとおもっ
ています。
 げんばのしごとなんで、もちろんなつのときとてもあついです。ふゆの
ときもとてもさむいです。それでもぜひちゃんとやっておきます。だん
だんどんなときにもなれることができます。
 げんばのしごとなんで，なんでもしごとも，さいしょはたいへんになっ
てきます。
32. イスラきょうですね、はたらくときすごくいそがしいですよ、たぶんおいのり
ができません、どうですか、だいじょうぶですか。
AGAMA ISLAM IYA,PADA SAAT KERJA SIBUK PASTINYA,MUNGKIN TIDAK BISA
SHOLAT,BAGAIMANA APAKAH TIDAK MASALAH?
はいだいじょうぶです。
 もちろんはたらくときおいのりしませんだんじきもできません。でもや
すむとき、アパートにおいのりします、だんじきもやれます。ですから
しんばいしないでください、わたしははたらくときいつもいっしょけん
めいがんばってはたらきます。おいのりことぜんぜんもんたいがありま
せん。
 おいのりじかんははたらかないとかりょうにいるときにふくすうにおき
かえることができます。ですからおいのりことぜんぜんもんたいがあり
ません。
 おいのりじかんはべつのじかんにおきかえることができますから，しん
ばいしないでください。おいのりことぜんぜんもんたいがありません。

33. どしてにほんではたらきたいですか。
KENAPA INGIN BEKERJA DIJEPANG?
 はい、ゆめのなかにひとつはにほんにはたらきたいです。なぜなら、わ
たしによると、にほんはあんぜんできりつくにだとおもいます。
（しごとするとき、にほんじんはあんぜんのためにあんぜんぐをつかう
のをわすれません。ですからにほんではたらけば、ふあんなことがない
とおもいます。）
  せんしんくにであたらしいけいけんをさがしたいです。それだけじゃな
くてにほんにきせつよつあるので，そのきせつをかんじよとおもってい
ます。
 こどもからにほんにきょうみがありますから，それでにほんではたらく
のをえらびました。

34. どうしてにほんではたらきたいのにいがいのくにでははたらきたくないですか
KENAPA INGIN BEKERJA DIJEPANG TIDAK BEKERJA DINEGARA LAIN?
 ほかのくによりにほんのほうがあんぜんです。わたしもにほんじんのし
ごとのやりかたをしりたくてまなびたいです。そしてもらったけいけん
でインドネシでてきょうするつもりです。ですから、にほんではたらく
のをえらびました。

35. いままで、つらかったことがありますか。
SAMPAI SEKARANG APAKAH PERNAH MENGALAMI MASA SULIT?
はい，あります
 ふねで働いた時、とてもいそがしかったですから、1 にち、2 時間しかね
られません。それはとてもつらかったです。
 こうじょうではたらたとき，とてもいそがしかったですから，いっかげ
つにいちにちだけやすんだことがあります。
 りょうしんのしごとがおちてしまって，ほかのしごともやります，でも
まだおちてしまいました。それはとてもつらかったです。
 こどものときいつもりょうしんとすんでいます，でもちちはいなくなり
ました，ちちはやさしくていちばんたいせつなひとですから，かなしく
なります。
 りょうしんはもういなくなりました，いままでじぶんのためにどくりつ
はたらきます
36. さびしいとき、どうしますか
PADA SAAT KESEPIAN BAGAIMANA?
 はじめてにほんにすんでいるときもちろんさびしくなります。さびしく
ならないように、なんとかやるつもりです。
たとえば：
 にほんじんのともだちをつくったり、ゆめいなところへいったり、にほ
んのりょうりをたべてみたりしたいです。
 ともだちとスポーツをしたり，ゲームしたり，うみでさかなをつりした
り，おんがくをきいたり，ピアノをひいたり，にほんじんとカラオケを
したりします。
37. インドネシアではたらいたことがありますか。
Apakah pernah bekerja di indonesia?
はい，あります
Bimar komputer のかいしゃではたらいたことがあります。
38. しごとのないようせつめいしてください。
Tolong jelaskan tentang tugas pekerjaan?
あそこでコンピューターをくみたてたり，hardisk をチェックしたり，インス
タルをしたりします。
39. 1. どうしてしょうくひんかこうをえらびましたか。
Kenapa memilih pengolahan makanan?
 私はりょうりをつくることがすきなので，しょうくひんかこうをえらび
たいです。
 私はレストランをつくりたいですから，なぜなら日本でしょくひんあん
 ぜんとひんしつかんりのきほんてきなちしきをべんきょうしようとおも
います。
 にほんにしょうくひんかこうなんで，せいぞうこうていのえいせいかん
りにかんするちしきをべんきょうしたいです。（belajar tentang
manajemen kebersihan dalam proses manufaktur）

40. にほんについてなにがしっていますか。
Tentang Jepang apa yang kamu ketahui?
 にほんはゆたかであんぜんできれいでせいけつなくにだとおもっていま
す。そしてにほんじんはしんせつでやさしい人です。
Saya fikir jepang adalah negara yang kaya,aman,bersih dan
orangnya baik dan lembut
 にほんはしゃかいのせいど，けんこうほけんのせいどやこうつのびん，
あとはでんきぎじゅつがすぐれているとおもいます。
Saya fikir jepang unggul dalam sistem sosial,sistem asuransi
kesehatan,transportasi yang nyaman dan tekhnologi kelistrikanya.

41. (のうぎょう)のしごとをしていますか。
 のうぎょうははたけでやさいやくだものやこめなどをうえたり，そだて
たり，しゅうかくしたりするしごとです。
Pertanian adalah pekerjaan menanam,merawat,memanen
buah,sayur,beras,dan lain lain

42. かぞくはにほんで(のうぎょう)のしごとをすることがはんたいしないです
か。
Keluarga apakah tidak melarang untuk bekerja bidang pertanian?
 かぞくはおうえんしています，
Keluarga mendukung
 はんたいすることがないんです，なぜならにほんはあんぜんなくにだ
し，しごとのときぜったいにあんぜんどうぐをつかうとせつめいしてか
らりょうしんははんたいしません。
43.  どれぐらいおかねがほしいですか
 いくらぐらいおかねをちょうきんしたいですか

３５０まんぐらいです。
44. そのおかねでなにをしたいですか。
 １５０まんえんぐらいうちをたてて，１００まんえんとちをかって，そ
してのこりはのうぎょうのビジネスをつくりたいです。