Pelajaran 4

おきます okimasu bangun

ねます nemasu tidur
はたらきます hatarakimasu bekerja
やすみます yasumimasu beristirahat, berlibur
べんきょうします benkyoushimasu belajar
おわります owarimasu selesai

デパート depa-to toko serba ada

ぎんこう ginkou bank
ゆうびんきょく yuubinkyoku kantor pos
としょかん toshokan gedung perpustakaan
びじゅつかん bijyutsukan gedung kesenian

いま ima sekarang
～じ ~ji jam~
～ふん（ぷん） ~fun (pun) ~menit
はん han setengah (jam)
なんじ nanji jam berapa
なんぷん nanfun menit berapa

ごぜん gozen a.m (waktu sebelum pukul 12 siang)

ごご gogo p.m (waktu sebelum pukul 12 malam)

あさ asa pagi
ひる hiru siang
ばん／よる ban / yoru malam

おととい ototoi kemarin lusa

きのう kinou kemarin
きょう kyou hari ini
あした ashita besok
あさって asatte lusa

けさ kesa tadi pagi

こんばん konban malam ini, nanti malam

やすみ yasumi istirahat, libur, cuti

ひるやすみ hiruyasumi istirahat siang

まいあさ maiasa setiap pagi

まいばん maiban setiap malam
まいにち mainichi setiap hari
げつようび getsuyoubi senin
かようび kayoubi selasa
すいようび suiyoubi rabu
もくようび mokuyoubi kamis
きんようび kinyoubi jumat
どようび doyoubi sabtu
にちようび nichiyoubi minggu
なんようび nanyoubi hari apa

ばんごう bangou nomor

なんばん nanban nomor berapa
～から ~kara dari ~
～まで ~made sampai ~
～と～ ~to~ ~ dan ~

たいへんですね。 taihen desu ne sulit ya, berat ya, repot ya

Keterangan Tata Bahasa
1. いま ～じ ～ふん です。
ima ～ ji ～fun desu.
Sekarang pukul ～ menit ～

JAM MENIT
1 ichi ji 1 ippun
2 ni ji 2 ni fun
3 san ji 3 san pun
4 yo ji 4 yon pun
5 go ji 5 go fun
6 roku ji 6 roppun
7 shichi ji 7 nana fun,
shichi fun
8 hachi ji 8 happun
9 ku ji 9 kyuu fun

10 jyuu ji 10 juppun, jippun

11 jyuu ichi ji 15 jyuu go fun
12 jyuu ni ji 30 san jyuppun
? nan ji ? nan fun

contoh :
* いま にじ じゅうっぷん です
ima ni ji juppun desu.
Sekarang pukul dua sepuluh menit.

2. Bentuk Kata Kerja

Non Lampau (Present) Lampau (Past)

Positif ~ masu ~ mashita
~ masen
Negatif ~ masen deshita
Tanya ~ masuka? ~ mashitaka?

contoh :
* okimasu bangun okimashita sudah bangun
okimasen
okimasen belum bangun deshita (lampau) belum bangun

okimasuka? apakah bangun? okimashitaka? apakah sudah bangun?

* まいにちべんきょうします。
Mainichi benkyoushimasu. Setiap hari belajar
* きのうはべんきょうしました。
Kinou wa benkyoushimashita. Kemarin (sudah) belajar.
* おとといはべんきょうしませんでした。
Ototoi wa benkyoushimasen deshita. Kemarin lusa tidak belajar. (sudah terjadi)

3. Kata Benda (Waktu) + 'ni' + kata kerja

Partikel 'ni' dalam pelajaran ini berarti 'pada (waktu)'
contoh :
* わたしはあしたしちじにべんきょうします。
Watashi wa ashita shichi ji ni benkyoushimasu. Saya besok belajar pada pukul tujuh.
* けさごじにおきました。
Kesa go ji ni okimashita Pagi tadi (sudah) bangun pada pukul lima.
4. K. Benda 1 から K. Benda 2 まで
kara made
dari sampai

Kata 'kara' menunjukkan titik permulaan waktu/tempat, sedangkan 'made' menunjukkan titik
akhir waktu/tempat
contoh :
* くじからごじまではたらきます。
ku ji kara go ji made hatarakimasu. bekerja dari pukul 9 sampai pukul 5.

Kata 'kara' tidak selalu digunakan bersama 'made'

contoh :
* くじからはたらきます。
ku ji kara hatarakimasu. bekerja dari pukul 9.

kadang-kadang diikuti dengan 'desu' di akhir kalimat

contoh :
* ひるやすみはじゅにじからです。
hiru yasumi wa jyuu ni ji kara desu. Istirahat siang dari pukul 12.

5. K.benda 1 と K. Benda 2
to
dan
contoh :
* ぎんこう の やすみ は どようび と にちようび です。
ginkou no yasumi wa doyoubi to nichiyoubi desu.
gabungan kata benda k. benda k. benda
libur bank

Libur bank adalah pada hari Sabtu dan Minggu.

6. Kalimat + ね
ne

Partikel 'ne' di akhir kalimat digunakan untuk menekankan perasaan simpati kepada lawan bicara,
atau ketika mengharapkan persetujuan dari lawan bicara.
contoh :
* まいにち１０じまでべんきょうします。
mainichi jyuu ji made benkyoushimasu. setiap hari belajar sampai pukul 10.
。。。たいへんですね。
… taihen desune. … kalau begitu sulit ya.