Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 71
Imię i nazwisko ................................

1 Przyporządkuj wymienionym elementom układu oddechowego (A–C) odpowiednie ( ... / 3 p.)

opisy (1–4).

1. Dostarcza powietrze bezpośrednio do pęcherzyków płucnych.

2. Jest wspólnym odcinkiem układu oddechowego i układu
A. Płuco pokarmowego.
B. Tchawica 3. Jest narządem odpowiedzialnym za wymianę gazową
C. Gardło organizmu.
4. Ma kształt elastycznej rury, przez którą powietrze przepływa
do oskrzeli.

A. ………... B. ………... C. ………...

2 Uszereguj podane elementy układu oddechowego w kolejności zgodnej z kierunkiem ( ... / 1 p.)
przepływu powietrza podczas wdechu.
1. Gardło. 2. Jama nosowa. 3. Oskrzela. 4. Tchawica. 5. Pęcherzyki płucne. 6. Krtań.

3 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Za powstawanie głosu odpowiadają struktury znajdujące się w
A. jamie nosowej. B. jamie ustnej. C. gardle. D. krtani.

4 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Elementem, który zamyka wejście do krtani podczas połykania pokarmu, jest
A. głośnia. B. nagłośnia. C. szpara głośni. D. fałda głosowa.

5 ( ... / 3 p.)
Podaj nazwy narządów układu
oddechowego, które zostały oznaczone
na rysunku cyframi 1–3.

6 Wymień dwie funkcje dróg oddechowych. ( ... / 2 p.)

7 Wymień dwie cechy dróg oddechowych umożliwiające nawilżanie i oczyszczanie ( ... / 2 p.)
wdychanego powietrza.

8 Określ, jaką funkcję pełnią rzęski znajdujące się w nabłonku jamy nosowej. ( ... / 1 p.)

9 Uzupełnij schemat przedstawiający drogę przepływu powietrza w układzie ( ... / 2 p.)

oddechowym. Wpisz w wykropkowane miejsca nazwy brakujących odcinków.

jama nosowa → .………...…………..….…… → .………...…………..….……→

tchawica → .………...…………..….…… → oskrzeliki →.………...…………..….……

Grupa A | strona 1 z 5
10 Uzupełnij rysunek układu oddechowego. Wpisz w puste miejsca symbole literowe ( ... / 3 p.)
wybranych opisów (A–F).

A. Elastyczny przewód zbudowany z chrząstek

w kształcie podkowy, połączonych więzadłami.
B. Rozgałęzienia tchawicy o coraz mniejszej średnicy,
pokryte nabłonkiem rzęskowym.
C. Wspólny odcinek układu oddechowego i układu
pokarmowego.
D. Narząd wymiany gazowej zbudowany z silnie
ukrwionych pęcherzyków.
E. Narząd zbudowany z chrząstek, służący do
wydawania dźwięków.
F. Odcinek, w którym zachodzi oczyszczanie,
nawilżanie i ogrzewanie powietrza.

11 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Przenikanie tlenu do krwi jest ułatwione dzięki
A. cienkościennej budowie pęcherzyków płucnych.
B. występowaniu rzęsek na powierzchni dróg oddechowych.
C. występowaniu chrzęstnych pierścieni w tchawicy.
D. nagłośni zamykającej wejście do krtani.

12 Przeanalizuj poniższy schemat wymiany gazowej, a następnie wykonaj polecenia. ( ... / 2 p.)

a) Podaj nazwę gazu, który przemieszcza

się zgodnie z kierunkiem oznaczonym na
schemacie literą X.
b) Podaj nazwę komórek, które
transportują ten gaz.

13 Przeanalizuj poniższy opis doświadczenia, a następnie wykonaj polecenia. ( ... / 3 p.)

Problem badawczy: Czy wysiłek fizyczny wpływa na częstość oddechu?
Hipoteza: Wysiłek fizyczny powoduje wzrost częstości oddechu.
Przebieg doświadczenia:
Próba 1: Policzono liczbę oddechów w ciągu 1 minuty u człowieka siedzącego bez ruchu.
Próba 2: Policzono liczbę oddechów w ciągu 1 minuty u człowieka, który wykonał 20
przysiadów.
Wyniki: Próba 1: 15 oddechów/min. Próba 2: 30 oddechów/min.
a) Określ, czy postawiona hipoteza jest prawdziwa.
b) Określ, która próba jest próbą kontrolną, a która – próbą badawczą.

14 Uzupełnij poniższy tekst dotyczący wymiany gazowej. Wpisz w puste miejsca nazwy ( ... / 2 p.)
odpowiednich gazów oddechowych.
W pęcherzykach płucnych zachodzi wymiana gazowa między krwią a środowiskiem.
Duże stężenie …………………………… w pęcherzykach płucnych, a małe we krwi
dopływającej do płuc powoduje, że ten gaz przenika z pęcherzyków płucnych do krwi
i jest transportowany do komórek. Z kolei duże stężenie ……………………………… we
krwi, a małe w pęcherzykach płucnych powoduje, że ten gaz przenika z krwi do
pęcherzyków płucnych.

Grupa A | strona 2 z 5
15 Oceń, czy poniższe informacje dotyczące wdechu są zgodne z prawdą. Zaznacz literę ( ... / 4 p.)
P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub literę F – jeśli jest fałszywe.

Zwiększa się objętość klatki piersiowej. P F

Przepona i mięśnie międzyżebrowe się kurczą P F
Zwiększa się ciśnienie powietrza w pęcherzykach płucnych. P F
Powietrze jest usuwane z płuc. P F
16 Na schemacie przedstawiono kierunki dyfuzji dwóch gazów (A i B) podczas wymiany ( ... / 1 p.)
gazowej w płucach.

Przyporządkuj gazom oznaczonym literami A i B

odpowiednie nazwy (1–3).
1. Tlen.
2. Dwutlenek węgla.
3. Azot.
A. ……………. B. ……………..

17 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Oddychanie komórkowe
A. dostarcza komórkom energii.
B. polega na pobieraniu tlenu i usuwaniu dwutlenku węgla przez organizm.
C. dostarcza komórkom tlenu.
D. polega na usuwaniu z komórek tlenu.

18 Oceń, które z poniższych informacji dotyczą oddychania komórkowego (O), a które ( ... / 5 p.)
– wymiany gazowej (W). Zaznacz w tabeli odpowiednie litery.

Ten proces zachodzi w mitochondriach. O W

Ten proces zachodzi między pęcherzykami płucnymi a krwią. O W
Ten proces polega na dostarczaniu do organizmu tlenu i usuwaniu
O W
z niego dwutlenku węgla.
Produktami tego procesu są dwutlenek węgla, woda i energia. O W
Jednym z substratów tego procesu jest glukoza. O W
19 Uszereguj wymienione składniki pokarmowe zgodnie z kolejnością, w jakiej są ( ... / 1 p.)
zużywane w procesie oddychania komórkowego.
białka, cukry, tłuszcze

20 Przyporządkuj wymienionym procesom (A–C) odpowiednie opisy (1–4). ( ... / 3 p.)

1. Wymiana powietrza w płucach zachodząca dzięki

A. Wentylacja płuc.
B. Wymiana gazowa.
C. Oddychanie komórkowe.
ruchom klatki piersiowej.
2. Uwalnianie energii w wyniku utleniania związków
organicznych.
3. Dostarczanie do tkanek tlenu i usuwanie z nich
dwutlenku węgla.
4. Wytwarzanie cukrów z dwutlenku węgla i wody.

A. ………... B. ………... C. ………...

21 Określ, na czym polega wymiana gazowa. ( ... / 1 p.)

Grupa A | strona 3 z 5
22 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby tekst dotyczący mechanizmu wentylacji płuc był ( ... / 3 p.)
prawdziwy.
Wdech jest aktem czynnym / biernym. Podczas wdechu mięśnie międzyżebrowe
się kurczą / się rozkurczają. Jednocześnie następuje skurcz / rozkurcz przepony.

23 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Wymiana gazowa polega na
A. dostarczeniu powietrza bogatego w tlen ze środowiska zewnętrznego do płuc.
B. dyfuzji tlenu z pęcherzyków płucnych do krwi i z krwi do tkanek ciała.
C. usunięciu powietrza bogatego w dwutlenek węgla z płuc do środowiska.
D. zewnętrznego.dyfuzji tlenu i dwutlenku węgla między pęcherzykami płucnymi i krwią
oraz między tkankami ciała i krwią.

24 Zaznacz nazwę odczynnika, za pomocą którego można wykryć obecność dwutlenku ( ... / 1 p.)
węgla w wydychanym powietrzu.
soda oczyszczona, woda wapienna, jodyna, alkohol

25 ( ... / 2 p.)
Przeanalizuj diagramy przedstawiające A. B.
skład powietrza wdychanego
i wydychanego. Zaznacz ten schemat,
który przedstawia skład powietrza
wdychanego. Uzasadnij swój wybór za
pomocą jednego argumentu.

26 Na lekcji biologii uczeń przeprowadził doświadczenie wykazujące obecność dwutlenku ( ... / 1 p.)
węgla w wydychanym powietrzu. Miał do dyspozycji między innymi wodę wapienną,
która pod wpływem dwutlenku węgla ulega zmętnieniu.
Opisz próbę badawczą tego doświadczenia.

27 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Wentylacja płuc zachodzi na skutek pracy
A. jedynie przepony. C. jedynie mięśni międzyżebrowych.
B. mięśni międzyżebrowych i przepony. D. mięśni gładkich.

28 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Wdech jest możliwy dzięki
A. rozkurczowi mięśni międzyżebrowych. C. uwypukleniu się przepony.
B. skurczowi mięśni międzyżebrowych. D. opadnięciu żeber.

29 Wyjaśnij, na czym polega wymiana gazowa zachodząca w tkankach organizmu. ( ... / 1 p.)

30 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Tlen przenika z pęcherzyków płucnych do krwi dzięki
A. utlenianiu. B. osmozie. C. dyfuzji. D. syntezie.

31 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby tekst dotyczący wentylacji płuc był zgodny ( ... / 3 p.)
z prawdą.
W czasie wdechu następuje skurcz / rozkurcz mięśni międzyżebrowych, który powoduje
opadanie / uniesienie żeber i rozsunięcie ich na boki. Jednocześnie następuje uwypuklenie
/ spłaszczenie przepony.

32 Podkreśl trzy choroby układu oddechowego, które nie należą do chorób zakaźnych. ( ... / 1 p.)
grypa, rak krtani, angina, katar sienny, przeziębienie, astma

Grupa A | strona 4 z 5
33 Przeczytaj poniższy tekst i na jego podstawie wykonaj polecenia. ( ... / 4 p.)
Jedną z chorób układu oddechowego jest gruźlica. Jest to choroba wywołana przez prątki
gruźlicy, zwane też prątkami Kocha. Najczęściej bakterie przenoszą się drogą
kropelkową. Do zakażenia dochodzi w wyniku bezpośredniego kontaktu z osobami
chorymi. Można się również zarazić, pijąc zakażoną wodę lub nieprzegotowane mleko od
zakażonych krów. W Polsce szczepienia przeciw gruźlicy są obowiązkowe.
a) Podaj główną przyczynę gruźlicy.
b) Wymień trzy sposoby zapobiegania gruźlicy.

34 Podaj trzy argumenty przemawiające za szkodliwym wpływem palenia papierosów ( ... / 3 p.)
na organizm człowieka.

35 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Trującym związkiem, który łączy się z hemoglobiną i uniemożliwia przenoszenie tlenu,
jest
A. tlenek azotu. B. tlenek siarki. C. tlenek węgla. D. dwutlenek węgla.

36 Podaj dwa argumenty przemawiające za potrzebą stosowania zasad profilaktyki ( ... / 2 p.)
chorób układu oddechowego.

37 Zaznacz trzy spośród wymienionych działań, które sprzyjają rozwojowi chorób ( ... / 2 p.)
układu oddechowego.
A. Leczenie zakażeń dróg oddechowych domowymi sposobami.
B. Unikanie bezpośrednich kontaktów z osobami chorymi na zakaźne choroby układu
oddechowego.
C. Palenie papierosów.
D. Szczelne zamykanie okien w pomieszczeniach służących do pracy i do odpoczynku.
E. Unikanie miejsc o znacznym stopniu zanieczyszczenia powietrza.
F. Oddychanie przez nos.

Grupa A | strona 5 z 5
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 71
Imię i nazwisko ................................

1 Przyporządkuj wymienionym elementom układu oddechowego (A–C) odpowiednie ( ... / 3 p.)

opisy (1–4).

1. Doprowadza powietrze do płuc.

2. Jest narządem odpowiedzialnym za wymianę gazową
A. Jama nosowa organizmu.
B. Krtań 3. Jest pierwszym odcinkiem układu oddechowego, do którego
C. Płuco dostaje się powietrze.
4. Znajduje się w niej głośnia odpowiedzialna za powstawanie
głosu.

A. ………... B. ………... C. ………...

2 Uszereguj podane elementy układu oddechowego w kolejności zgodnej z kierunkiem ( ... / 1 p.)
przepływu powietrza podczas wdechu.
1. Gardło. 2. Jama nosowa. 3. Oskrzela. 4. Tchawica. 5. Pęcherzyki płucne. 6. Krtań.

3 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Za powstawanie głosu odpowiadają struktury znajdujące się w
A. jamie nosowej. B. jamie ustnej. C. gardle. D. krtani.

4 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Elementem, który zamyka wejście do krtani podczas połykania pokarmu, jest
A. głośnia. B. fałda głosowa. C. szpara głośni. D. nagłośnia.

5 ( ... / 3 p.)
Podaj nazwy narządów układu
oddechowego, które zostały oznaczone
na rysunku cyframi 1–3.

6 Wymień dwie funkcje dróg oddechowych. ( ... / 2 p.)

7 Wymień dwie cechy dróg oddechowych umożliwiające nawilżanie i oczyszczanie ( ... / 2 p.)
wdychanego powietrza.

8 Określ, jaką funkcję pełnią gruczoły śluzowe znajdujące się w jamie nosowej. ( ... / 1 p.)

9 Uzupełnij schemat przedstawiający drogę przepływu powietrza w układzie ( ... / 2 p.)

oddechowym. Wpisz w wykropkowane miejsca nazwy brakujących odcinków.

.………...…………..….…… → gardło → .………...…………..….…… → tchawica

→ ..………...…………..….…… → oskrzeliki → .………...…………..….……

Grupa B | strona 1 z 5
10 Uzupełnij rysunek układu oddechowego. Wpisz w puste miejsca symbole literowe ( ... / 3 p.)
wybranych opisów (A–F).

A. Elastyczny przewód zbudowany z chrząstek

w kształcie podkowy, połączonych więzadłami.
B. Rozgałęzienia tchawicy o coraz mniejszej średnicy,
pokryte nabłonkiem rzęskowym.
C. Wspólny odcinek układu oddechowego i układu
pokarmowego.
D. Narząd wymiany gazowej zbudowany z silnie
ukrwionych pęcherzyków.
E. Narząd zbudowany z chrząstek, służący do
wydawania dźwięków.
F. Odcinek, w którym zachodzi oczyszczanie,
nawilżanie i ogrzewanie powietrza.

11 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Przenikanie tlenu do krwi jest ułatwione dzięki
A. występowaniu rzęsek na powierzchni dróg oddechowych.
B. występowaniu chrzęstnych pierścieni w tchawicy.
C. nagłośni zamykającej wejście do krtani.
D. cienkościennej budowie pęcherzyków płucnych.

12 Przeanalizuj poniższy schemat wymiany gazowej, a następnie wykonaj polecenia. ( ... / 2 p.)

a) Podaj nazwę gazu, który przemieszcza

się zgodnie z kierunkiem oznaczonym na
schemacie literą X.
b) Podaj nazwę składnika krwi, który
transportuje ten gaz.

13 Przeanalizuj poniższy opis doświadczenia, a następnie wykonaj polecenia. ( ... / 3 p.)

Problem badawczy: Czy wysiłek fizyczny wpływa na częstość oddechu?
Hipoteza: Wysiłek fizyczny nie powoduje wzrostu częstości oddechu.
Przebieg doświadczenia:
Próba 1: Policzono liczbę oddechów w ciągu 1 minuty u człowieka, który wykonał 20
przysiadów.
Próba 2: Policzono liczbę oddechów w ciągu 1 minuty u człowieka siedzącego bez ruchu.
Wyniki: Próba 1: 30 oddechów/min. Próba 2: 15 oddechów/min.
a) Określ, czy postawiona hipoteza jest prawdziwa.
b) Określ, która próba jest próbą kontrolną, a która – próbą badawczą.

14 Uzupełnij poniższy tekst dotyczący wymiany gazowej. Wpisz w puste miejsca nazwy ( ... / 2 p.)
odpowiednich gazów oddechowych.
Między komórkami a krwią zachodzi wymiana gazowa. Duże stężenie
………………………………. w komórkach, a małe w otaczającej je krwi powoduje, że
ten gaz przenika do krwi i jest transportowany dalej do pęcherzyków płucnych. Duże
stężenie …………………………………. we krwi, a małe w komórkach powoduje, że
ten gaz przenika z krwi do komórek.

Grupa B | strona 2 z 5
15 Oceń, czy poniższe informacje dotyczące wdechu są zgodne z prawdą. Zaznacz literę ( ... / 4 p.)
P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub literę F – jeśli jest fałszywe.

Powietrze jest usuwane z płuc. P F

Przepona i mięśnie międzyżebrowe się kurczą. P F
Zwiększa się ciśnienie powietrza w pęcherzykach płucnych. P F
Zwiększa się objętość klatki piersiowej. P F
16 Na schemacie przedstawiono kierunki dyfuzji dwóch gazów (A i B) podczas wymiany ( ... / 1 p.)
gazowej w płucach.

Przyporządkuj gazom oznaczonym literami A i B

odpowiednie nazwy (1–3).
1. Tlen.
2. Dwutlenek węgla.
3. Azot.
A. ……………. B. ……………..

17 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Oddychanie komórkowe
A. dostarcza komórkom tlenu.
B. polega na pobieraniu tlenu i usuwaniu dwutlenku węgla przez organizm.
C. dostarcza komórkom energii.
D. polega na usuwaniu z komórek tlenu.

18 Oceń, które z poniższych informacji dotyczą oddychania komórkowego (O), a które ( ... / 5 p.)
– wymiany gazowej (W). Zaznacz w tabeli odpowiednie litery.

Ten proces polega na utlenieniu cząsteczki glukozy. O W

Ten proces zachodzi w mitochondriach. O W
Ten proces polega na dostarczaniu do organizmu tlenu i usuwaniu
O W
z niego dwutlenku węgla.
Substratami tego procesu są glukoza i tlen. O W
Ten proces zachodzi między komórkami ciała a krwią. O W
19 Uszereguj wymienione składniki pokarmowe zgodnie z kolejnością, w jakiej są ( ... / 1 p.)
zużywane w procesie oddychania komórkowego.
białka, cukry, tłuszcze

20 Przyporządkuj wymienionym procesom (A–C) odpowiednie opisy (1–4). ( ... / 3 p.)

1. Wymiana powietrza w płucach zachodząca dzięki

A. Wentylacja płuc.
B. Wymiana gazowa.
C. Oddychanie komórkowe.
ruchom klatki piersiowej.
2. Uwalnianie energii w wyniku utleniania związków
organicznych.
3. Dostarczanie do tkanek tlenu i usuwanie z nich
dwutlenku węgla.
4. Wytwarzanie cukrów z dwutlenku węgla i wody.

A. ………... B. ………... C. ………...

21 Określ, na czym polega oddychanie komórkowe. ( ... / 1 p.)

Grupa B | strona 3 z 5
22 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby tekst dotyczący mechanizmu wentylacji płuc był ( ... / 3 p.)
prawdziwy.
Wydech jest aktem czynnym / biernym. Podczas wydechu mięśnie międzyżebrowe
się kurczą / się rozkurczają. Jednocześnie następuje skurcz / rozkurcz przepony.

23 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Wymiana gazowa polega na
A. dyfuzji tlenu i dwutlenku węgla między pęcherzykami płucnymi i krwią oraz między
tkankami ciała i krwią.
B. dyfuzji tlenu z pęcherzyków płucnych do krwi i z krwi do tkanek ciała.
C. dostarczeniu powietrza bogatego w tlen ze środowiska zewnętrznego do płuc.
D. usunięciu powietrza bogatego w dwutlenek węgla z płuc do środowiska zewnętrznego.

24 Zaznacz nazwę odczynnika, za pomocą którego można wykryć obecność dwutlenku ( ... / 1 p.)
węgla w wydychanym powietrzu.
jodyna, roztwór soli kuchennej, woda wapienna, alkohol

25 ( ... / 2 p.)
Przeanalizuj diagramy przedstawiające A. B.
skład powietrza wdychanego
i wydychanego. Zaznacz ten schemat,
który przedstawia skład powietrza
wydychanego. Uzasadnij swój wybór za
pomocą jednego argumentu.

26 Na lekcji biologii uczeń przeprowadził doświadczenie wykazujące obecność dwutlenku ( ... / 1 p.)
węgla w wydychanym powietrzu. Miał do dyspozycji między innymi wodę wapienną,
która pod wpływem dwutlenku węgla ulega zmętnieniu.
Opisz próbę badawczą tego doświadczenia.

27 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Wentylacja płuc zachodzi na skutek pracy
A. jedynie przepony. C. mięśni międzyżebrowych i przepony.
B. jedynie mięśni międzyżebrowych. D. mięśni gładkich.

28 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Wdech jest możliwy dzięki
A. skurczowi mięśni międzyżebrowych. C. uwypukleniu się przepony.
B. rozkurczowi mięśni międzyżebrowych. D. opadnięciu żeber.

29 Wyjaśnij, na czym polega wymiana gazowa zachodząca w płucach. ( ... / 1 p.)

30 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Tlen przenika z pęcherzyków płucnych do krwi dzięki
A. utlenianiu. B. osmozie. C. syntezie. D. dyfuzji.

31 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby tekst dotyczący wentylacji płuc był prawdziwy. ( ... / 3 p.)
W czasie wydechu następuje skurcz / rozkurcz mięśni międzyżebrowych, który powoduje
opadanie / uniesienie żeber. Jednocześnie następuje uwypuklenie / spłaszczenie przepony.

32 Podkreśl trzy choroby zakaźne układu oddechowego. ( ... / 1 p.)

grypa, rak krtani, angina, katar sienny, gruźlica, astma

Grupa B | strona 4 z 5
33 Przeczytaj poniższy tekst i na jego podstawie wykonaj polecenia. ( ... / 4 p.)
Nieleczona alergia może doprowadzić do astmy. To choroba przewlekła, której leczenie
jest trudne i długotrwałe. Osoby cierpiące na to schorzenie mają znaczne trudności w
oddychaniu, silny kaszel i napady duszności. Dzieje się tak, ponieważ w ich oskrzelach
utrzymuje się stan zapalny, który powoduje obrzęk i skurcz dróg oddechowych. Wpływ
na nasilenie astmy mają inne choroby alergiczne i zakaźne układu oddechowego, wysoka
wilgotność powietrza, tytoń i dym papierosowy, niska temperatura powietrza.
a) Podaj główną przyczynę astmy.
b) Wymień trzy czynniki, które mogą spowodować nasilenie objawów astmy.

34 Podaj trzy argumenty przemawiające za szkodliwym wpływem palenia papierosów ( ... / 3 p.)
na organizm człowieka.

35 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Trującym związkiem, który łączy się z hemoglobiną i uniemożliwia przenoszenie tlenu,
jest
A. tlenek węgla. B. dwutlenek węgla. C. tlenek azotu. D. tlenek siarki.

36 Podaj dwa argumenty przemawiające za potrzebą stosowania zasad profilaktyki ( ... / 2 p.)
chorób układu oddechowego.

37 Zaznacz trzy spośród wymienionych działań, które pozwalają uniknąć chorób ( ... / 2 p.)
układu oddechowego.
A. Leczenie zakażeń dróg oddechowych domowymi sposobami.
B. Unikanie bezpośrednich kontaktów z osobami chorymi na zakaźne choroby układu
oddechowego.
C. Palenie papierosów.
D. Szczelne zamykanie okien w pomieszczeniach służących do pracy i do odpoczynku.
E. Unikanie miejsc o znacznym stopniu zanieczyszczenia powietrza.
F. Oddychanie przez nos.

Grupa B | strona 5 z 5