‫وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﻧﻮﻳﺔ ﻋﺒﺪ اﻴﺪ ﻣﺰن‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﱰﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ اﳌﺴﻴﻠﺔ‬

‫اﻣﺘﺤﺎن اﻟﻔﺼﻞ‪2‬‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬ﺷﺮﻳﺪ ح‪/‬ﻋﺮﻳﻮة ج‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى‪ 3 :‬ﻋﻠﻮم ﲡﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫اﳌﺪة‪ 2 :‬ﺳﺎ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬ﻋﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ واﳊﻴﺎة‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻠ  أن  ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎر  اﻟﺎﻟﺔ‪:‬‬

‫اﻟ   اﻷوﻝ‪7):‬ﻨﻘﺎ(‬

‫ﻘﻞ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌﻲ اﻟﺜات اﻟ!ﺎرﺠﺔ ﻔﻞ ﻤﻘﻼت ﺤّﺔ ﺘﺢ ﺒ)‪/‬ﺄة ﺴﺎﻟﺔ ﻋﺔ ﺘ)ﻘﻞ ﻓﻲ ﺸ&ﻞ ‪$%‬ﻨﺎت‬
‫ﻋﻞ ﺘد‪ :‬ﻹﺤﺎﺴﺎت وا<ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌﻲ اﻟ‪ .:;%‬ﻴ‪7‬ﻠ‪ 5‬ﻓﻲ ﻌ‪ 4‬اﻟ‪3‬ﺎﻻت اﻟﻌﻼﺠﺔ ‪%‬ﻘﻠﻊ اﻟس اﻟﺎب‬

‫‪x‬‬
‫إﺼﺎﺔ ﺒﻠﻐﺔ ﺘ‪F‬ﺨﻞ ‪ 5MJ‬اﻷﺴ)ﺎن ﻋ‪ HIJ G‬ﺤﻘ‪ G‬ﻤ!‪F‬ر ﻤ‪$‬ﻀﻌﻲ ﻴ‪$‬ﻗﻒ ﻋﻞ اﻟﻘ)‪$‬ات اﻟﻔ‪$‬ﻟ‪7‬ﺔ اﻟﺘ‪7R‬ﺔ ﺒـﺎﻟـ ‪Na+‬‬
‫‪ (1‬ذ ّ ﺄﺠ;اء ﻤ)‪)3‬ﻰ ‪$%‬ن اﻟﻌﻞ‪.‬‬

‫‪/‬‬
‫‪ (2‬اﺸح ﻓﻲ ﻨ[ ﻋﻠﻲ اﻵﻟﺎت اﻷﻴ‪$‬ﻨﺔ واﻟوﺘ‪)M‬ﺔ اﻟ‪F‬ﺨﻠﺔ ﻓﻲ ‪$%‬ن اﻟﻌﻞ ﻤ‪ $‬از أن اﺴﻌﺎﻝ اﻟ!‪F‬ر اﻟ‪$‬ﻀﻌﻲ‬
‫ﺢ ﻘﻠﻊ اﻟس دون أﻟ` وذﻟ^ اﻨ‪7‬ﻼﻗﺎ ﻤ‪ G‬ﻤﻌﻠ‪$‬ﻤﺎﺘ^‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫اﻟ   اﻟ'ﺎﻨﻲ‪13):‬ﻨﻘ*ﺔ(‪.‬‬
‫اﻟﻬﺎب اﻟﻔﺎﺼﻞ ‪ Rhumatisme‬؛ ﻤض ﻤ;ﻤ‪ G‬ﻴ‪c‬ﻞ ﻓﻲ اﻟﻬﺎب اﻷﻨ ﺔ اﻟ‪73‬ﺔ واﻟ‪)7R‬ﺔ ﻟﻠﻔﺎﺼﻞ و‪$&I‬ن‬
‫ﻤ‪v$3‬ﺎ ﺂﻻم ﺤﺎدة وﺘ‪$‬رﻤﺎت ﻤ‪$‬ﻀ‪p‬ﺔ و ارﺘﻔﺎع درﺠﺔ اﻟ‪ 3‬ارة‪ ،‬ﻴﺠﻊ ﺴ‪ 5‬ﻫ‪k‬ا اﻟض إﻟﻰ ﺘ‪F‬ﺨﻞ اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟ)‪7/‬ﺔ‬
‫‪o‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻤ‪ x$‬اﻟﻔﺎﺼﻞ ‪%‬ﺎﺴ ﺎﺔ ﻤ)ﺎ<ﺔ ‪ .‬ﻘ‪$‬م ﻌ‪ 4‬اﻟ‪R‬ﺎﺤ‪$c‬ن ﺒ ‪ 5I‬ﺘﺄﺜ‪ M‬ﺨﻠ‪ w‬ﻤ‪ G‬ﻨ‪R‬ﺎﺘﺎت ‪J‬ﺔ ﺘﻰ ‪APR‬‬
‫‪a‬‬

‫ﻛﺎدات اﻟﻬﺎب ﻟﻠ‪ F3‬ﻤ‪ G‬ﻫ‪k‬ﻩ اﻻﺴ ﺎﺔ اﻟ‪p7‬ﺔ و ﻋﻼج اﻟض ‪.‬‬
‫اﻟ‪,‬ء اﻷوﻝ ‪:‬‬
‫ﻟﻌﻓﺔ آﻟﺔ ﻨ‪/‬ﺎ} اﻟﺎﻛوﻓﺎج ﻓﻲ إﺤ‪F‬اث اﻟض و ﺘﺄﺜ‪ M‬ﺨﻠ‪ w‬اﻟ)‪R‬ﺎﺘﺎت اﻟ‪7‬ﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟ^ ﻨﻘ‪F‬م ﺸ&ﻠﻲ اﻟ‪$‬ﺜﻘﺔ)‪ (1‬ﺤ‪:M‬‬
‫اﻟ‪&/‬ﻞ)أ(‪c :‬ﻞ ﻤ!‪77‬ﺎ ﻟﻔﺎﻋﻼت ‪$%‬ﺤ‪I$M‬ﺔ ﺘ` ﻋﻠﻰ ﻤ‪ x$‬اﻟﺎﻛوﻓﺎج‪.‬‬
‫اﻟ‪&/‬ﻞ)ب(‪c :‬ﻞ ﻤﻌ‪7‬ﺎت ﺘ ‪I‬ﺔ ﺘﻠ![ ﻨ‪R‬ﺔ اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟ‪3‬ﺔ ﻟﻔ ان ﻤ;روﻋﺔ ﻓﻲ أﻨﺎﺒ‪ 5M‬اﺨ‪R‬ﺎر ﺘ` „ﺎﺴﻬﺎ‬
‫ﻌ‪ 12 F‬ﺴﺎﻋﺔ و ‪ 24‬ﺴﺎﻋﺔ ﻤ‪ G‬اﻟﻌﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ‪ 3‬ﺤﺎﻻت‪:‬‬
‫اﻟ‪3‬ﺎﻟﺔ)‪ˆ :(1‬ﺎب ‪ LPS‬و ‪) APR‬ﺘ ‪v‬ﺔ ﺸﺎﻫ‪F‬ة(‪.‬‬
‫اﻟ‪3‬ﺎﻟﺔ)‪ :(2‬وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬ﺒ‪1μg/ml ;M%‬‬
‫اﻟ‪3‬ﺎﻟﺔ)‪ :(3‬وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬ﺒ‪ + 1μg/ml ;M%‬وﺠ‪$‬د ‪ APR‬ﺒ‪150μg/ml ;M%‬‬
‫ﺤ‪ LPS (Lipopolysaccharides) M‬ﻫﻲ ﺴ&‪I‬ﺎت ﻤﻌ‪F‬دة دﻫ)ﺔ ﺘ‪&/‬ﻞ ﺠ;ءا ﻤ‪ G‬ﺠ‪F‬ران اﻟﻌ‪F‬ﻴ‪ F‬ﻤ‪ G‬اﻟ‪IM&R‬ﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺻﻔﺣﺔ ‪ 1‬ﻣﻥ ‪2‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
www.dzexams.com
 ‫‪3‬ﻋﻠ<م ﺘ ‪$‬ﺔ‬ ‫ﻋ‪/‬ﺎﺼ اﻹﺠﺎ‪0‬ﺔ اﻟ ﻘﺤﺔ ﻟﻼﻤ‪6‬ﺎن اﻟ'ﺎﻨﻲ‬
‫اﻻﺴﺎذﻴ ﺸ ‪ C‬ح‪ /‬ﻋ <ة ج‬ ‫ﻋﻠ<م اﻟ*‪$‬ﻌﺔ واﻟ‪6‬ﺎة‬
‫اﻟﻌﻼﻤﺔ‬ ‫ﻋ)ﺎﺼ اﻹﺠﺎﺔ اﻟﻘﺤﺔ‬ ‫اﻟ‪GI‬‬
‫‪ /1‬أﺠ‪,‬اء ﻤ‪/6/‬ﻰ  <ن اﻟﻌ ﻞ‪:‬‬ ‫اﻷوﻝ‬
‫‪4×0,5‬‬ ‫زواﻝ اﻻﺴﻘ‪7‬ﺎب ‪ +‬ﻋ‪$‬دة اﻻﺴﻘ‪7‬ﺎب ‪ +‬ﻓ} اﻻﺴﻘ‪7‬ﺎب ‪ +‬اﻟﻌ‪$‬دة ﻟœ‪$‬ن اﻟاﺤﺔ‬ ‫)‪7‬ن(‬
‫‪ /2‬اﻟ‪ G/‬اﻟﻌﻠ ﻲ‪:‬‬
‫اﻟ ﻘ‪C‬ﻤﺔ‪:‬‬
‫ﻛ‪$‬ن اﻟﻌﻞ ﻫ‪ $‬ﺤﺎﻟﺔ اﻀ‪7‬اب ﻗ‪I‬ﺔ ﻟ)ﻘ‪7‬ﺔ ﻤ‪ G‬اﻟﻠ¡ اﻟﻌﻲ ﻔﻌﻞ ﺤ‪F‬وث آﻟﺎت ﻤ!ﻠﻔﺔ ﻨ ﺔ اﻟ)ﻪ إﻻ أﻨﻪ‬
‫‪0,5‬‬ ‫ &‪ G‬ﻤ)ﻊ ﻨ‪/‬ﺄﺘﻪ ﻋ‪ HIJ G‬ﻌ‪ 4‬اﻟ‪$‬اد ‪%‬ﺎﻟ!‪F‬ر اﻟ‪$‬ﻀﻌﻲ‪.‬‬
‫ﻓ‪ H‬ﺎ ﺘ 'ﻞ ﻫﻩ اﻵﻟﺎت؟ وﻤﺎ ﺘﺄﺜ اﻟ ‪CM‬ر اﻟ <ﻀﻌﻲ ﻋﻠﻬﺎ؟‬
‫اﻟﻌض‪:‬‬
‫أ‪ /‬ﻓﻲ اﻟ‪6‬ﺎﻟﺔ ا *‪U$‬ﺔ‪:‬‬
‫ﺘ‪c‬ﻞ ﺘﻐ‪M‬ات اﻟœ‪$‬ن اﻟﻐ‪/‬ﺎﺌﻲ اﻟ)ﺎﺘﺞ ﻋ‪ G‬اﻟ)ﻪ ﻓﻲ‪:‬‬

‫‪e‬‬
‫▪ زواﻝ اﺴﻘ‪7‬ﺎب ﺴ‪I‬ﻊ ﻟﻠﻐ‪/‬ﺎء ﻤﺘ‪ wR‬ﺒ‪F‬ﻓ‪ H‬داﺨﻠﻲ ﻟ ‪ Na+‬ﺤ‪ 5‬ﺘ‪F‬رج اﻟ‪ ;M%‬ﻨ ﺔ اﻨﻔﺎح ﻗ)‪$‬ات ‪ Na+‬اﻟﺘ‪7R‬ﺔ‬
‫‪3×1‬‬ ‫ﺎﻟﻔ‪$‬ﻟ‪7‬ﺔ‪.‬‬
‫▪ ﻋ‪$‬دة اﻻﺴﻘ‪7‬ﺎب ﻨﺎﺘ ﺔ ﻋ‪ G‬ﺘ‪F‬ﻓ‪ H‬ﺨﺎرﺠﻲ ﻟـ ‪ K+‬ﺤ‪ 5‬ﺘ‪F‬رج اﻟ‪ ;M%‬ﻨ ﺔ اﻨﻔﺎح ﻗ)‪$‬ات ‪ K+‬اﻟﺘ‪7R‬ﺔ‬
‫ﺎﻟﻔ‪$‬ﻟ‪7‬ﺔ واﻨﻐﻼق ﻗ)‪$‬ات ‪ Na+‬اﻟﺘ‪7R‬ﺔ ﺎﻟﻔ‪$‬ﻟ‪7‬ﺔ‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫ﺘﻤ‪ G‬ﻤ!ﺔ ‪ Na+ /K+‬اﻟﻬﻠœﺔ ﻟﻠ‪7‬ﺎﻗﺔ )‪ (ATP‬ﻋ‪$‬دة اﻟاﻛ‪ ;M‬اﻷﻴ‪$‬ﻨﺔ ﻟﻠ‪3‬ﺎﻟﺔ اﻷﺼﻠﺔ ﺒ)ﻘﻞ اﻟ‪$/‬ارد ﻋ&ž‬
‫ﺘ‪F‬رج ﺘ‪;M%‬ﻫﺎ‪.‬‬
‫ب‪ /‬ﻓﻲ وﺠ<د اﻟ ‪CM‬ر اﻟ <ﻀﻌﻲ‪:‬‬
‫‪+‬‬
‫ﻴ‪$‬ﻗﻒ اﻟ!‪F‬ر اﻟ‪$‬ﻀﻌﻲ ﻋﻞ اﻟﻘ)‪$‬ات اﻟﻔ‪$‬ﻟ‪7‬ﺔ ﻟـ ‪ Na‬ﻤﺎ ‪ 5‬ﻤ)ﻊ زواﻝ اﻻﺴﻘ‪7‬ﺎب اﻟ‪I‬ﻊ وﻫ‪k‬ا ﻴﻠﻐﻲ ﻨ‪/‬ﺄة‬
‫‪1‬‬ ‫ﻛ‪$‬ن اﻟﻌﻞ ﻓﻼ ﺘ)ﻘﻞ اﻟﺎﻟﺔ اﻟﻌﺔ إﻟﻰ ﻤ‪ ;%‬اﻹﺤﺎس ﺎﻷﻟ` ﻓﻲ اﻟﺦ ﻓﻼ ‪/‬ﻌ اﻟ‪ 4I‬ﺎﻷﻟ` أﺜ)ﺎء ﻗﻠﻊ‬
‫‪a‬‬

‫ﻀﺴﻪ‪.‬‬
‫اﻟ‪M‬ﺎﺘ ﺔ‪:‬‬
‫‪0,5‬‬ ‫ﻴ)‪/‬ﺄ ‪$%‬ن اﻟﻌﻞ ﻔﻌﻞ ﻋﻞ اﻟﻘ)‪$‬ات اﻟﻔ‪$‬ﻟ‪7‬ﺔ اﻟﻲ ﺘ‪ 5‬ﺘﻐ‪ M‬اﻟ)ﻔﺎذﺔ اﻟﻐ‪/‬ﺎﺌﺔ ﻟ‪/‬ﺎردﺘﻲ اﻟ‪$‬دﻴ‪$‬م واﻟ‪$‬ﺘﺎﺴ‪$M‬م‬
‫ﻏ‪ M‬أن اﻟ!‪F‬ر اﻟ‪$‬ﻀﻌﻲ )ﻊ ذﻟ^‪.‬‬
‫اﻟ ;ء اﻷوﻝ‪:‬‬ ‫اﻟ‪c‬ﺎﻨﻲ‬
‫اﺴﻐﻼﻝ اﻟ‪XY‬ﻞ)أ( ﻤ اﻟ<ﺜﻘﺔ‪:1‬‬ ‫)‪13‬ن(‬
‫ﻴ)‪) w/‬د ﺨﻞ‬
‫ﺘŸﻬ اﻟ‪$‬ﺜﻘﺔ أﻨﻪ ﻓﻲ وﺠ‪$‬د إﺸﺎرة ﺘ)‪ w/‬ﻤ‪ G‬ﺨﺎرج اﻟﺎﻛوﻓﺎج ﻴ` ﺘ‪ 5M%‬إﻨ;‪ COX 2 `I‬اﻟ‪ّ :k‬‬
‫‪1‬‬ ‫ﺴ‪v$M‬ﻼزم اﻟﺎﻛوﻓﺎج( ﺘﻔﺎﻋﻞ ﺘ‪I$3‬ﻞ ﺤ‪ 4‬اﻷراﺸ‪FM‬وﻨ^ إﻟﻰ ﺒوﺴﺎﻏﻼﻨ‪F‬ﻴ‪ ،G‬ﻓ‪ `M‬إﻓاز ﻫ‪k‬ا اﻷﺨ‪ M‬إﻟﻰ ﺨﺎرج‬
‫اﻟﺎﻛوﻓﺎج ﻟ‪M‬ﺜ ﻋﻠﻰ أﻨ ﺔ اﻟﻔﺎﺼﻞ ﻤ‪R‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﻤ‪$‬اﻫﺎ آﻻﻤﺎ‪ ،‬اﺤ ا ار و ﺘ‪$‬رﻤﺎ‪.‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫اﻻﺴ‪/‬ﺎج‪ :‬ﻌ اﻻﻟﻬﺎب اﺴ ﺎﺔ ‪pJ‬ﺔ ﻟﻠﺎﻛوﻓﺎج اﻟ)‪7/‬ﺔ واﻟﻲ ﺘد‪ :‬ﻹﻨﺎج و إﻓاز اﻟوﺴﺎﻏﻼﻨ‪F‬ﻴ‪.G‬‬
‫اﺴﻐﻼﻝ اﻟ‪XY‬ﻞ)ب( ﻤ اﻟ<ﺜﻘﺔ‪:1‬‬
‫ﺤ‪$‬اﻟﻲ ‪%95‬‬ ‫Ÿﻬ اﻟ‪&/‬ﻞ أن ﻨ‪R‬ﺔ اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟﻲ ﺘ‪R‬ﻘﻰ ﺤﺔ ﻌ‪ 12 F‬ﺴﺎﻋﺔ ﺘœ‪$‬ن ﻤ‪ G‬ﺒ‪F‬اﺔ اﻟﻌﺎﻟ ﺔ ‪%‬ﺎﻟﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ˆﺎب ‪ LPS‬و ‪APR‬‬
‫‪1‬‬ ‫ﺤ‪$‬اﻟﻲ ‪ % 97‬ﻓﻲ وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬ﻓﻘ‪.w‬‬
‫ﻓﻲ ﺤ‪ GM‬ﺘœ‪$‬ن أﻗﻞ وﺘﻘ‪F‬ر ‪$3‬اﻟﻲ ‪ % 85‬ﻓﻲ وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬و‪ APR‬وﺘœ‪$‬ن ﻨ‪R‬ﺔ اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟﻲ ﺘ‪R‬ﻘﻰ ﺤﺔ ﻌ‪F‬‬
‫‪ 24‬ﺴﺎﻋﺔ ﻤ‪ G‬ﺒ‪F‬اﺔ اﻟﻌﺎﻟ ﺔ ‪%‬ﺎﻟﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫ﺤ‪$‬اﻟﻲ ‪ %95‬ﺴ‪$‬اء ﻓﻲ ˆﺎب ‪ LPS‬و ‪ APR‬أو ﻓﻲ وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬ﻓﻘ‪.w‬‬
‫ﺒ‪)M‬ﺎ ﺘ)ﺎﻗ[ ‪&/‬ﻞ ﻤﻌ ﻟﻠﻎ ‪ %45‬ﻓﻘ‪ w‬ﻓﻲ وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬و ‪APR‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫اﻻﺴ‪/‬ﺎج‪ :‬ﺘﻘﻠﻞ اﻟﻌﺎﻟ ﺔ !ﻠ‪ w‬اﻟ)‪R‬ﺎﺘﺎت ‪ APR‬اﻟ‪7‬ﺔ ﻤ‪ G‬ﻨ‪R‬ﺔ اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟ)‪7/‬ﺔ ﺎﻟ‪،(LPS) F‬‬
‫اﻟﻲ ﺘ‪R‬ﻘﻰ ﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘ<ﻀﺢ ﻨ‪Y‬ﺎ اﻟ ﺎﻛوﻓﺎج‪:‬‬
‫)‪ w/‬اﻟﺎﻛوﻓﺎج ﻌ‪$‬اﻤﻞ ﺨﺎرﺠﺔ ﺘ)ﺞ إﻨ;‪ COX 2 `I‬اﻟ‪ :k‬ﻴ‪ J‬ﺘﻔﺎﻋﻞ إﻨﺎج اﻟوﺴﺎﻏﻼﻨ‪F‬ﻴ‪ G‬اﻨ‪7‬ﻼﻗﺎ‬‫ﻋ)‪F‬ﻤﺎ ﺘُ ّ‬
‫‪2‬‬ ‫ﻤ‪ G‬ﺤ‪ 4‬اﻷراﺸ‪FM‬وﻨ^ ﺈﻓاز اﻟوﺴﺎﻏﻼﻨ‪F‬ﻴ‪ G‬ﺨﺎرج اﻟ‪R‬ﺎﻟﻌﺎت ‪ 5‬اﻻﻟﻬﺎب ﻋﻠﻰ ﻤ‪ x$‬اﻟﻔﺎﺼﻞ ‪%‬د ﻤ)ﺎﻋﻲ‬
‫‪J‬ﻌﻲ‪ .‬ﻌﻞ ﺨﻠ‪ w‬اﻟ)‪R‬ﺎﺘﺎت اﻟ‪7‬ﺔ ﻋﻠﻰ ﺨﻔ‪ 4‬ﻋ‪F‬د اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟ)‪7/‬ﺔ ﺎﻟ‪ F‬واﻟﻲ ﺘ‪R‬ﻘﻰ ﺤﺔ وﻤ)ﻪ ﺸ‪F‬ة‬
‫اﻻﻟﻬﺎب‪.‬‬

‫‪s‬‬
‫اﻟ‪,‬ء اﻟ'ﺎﻨﻲ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫اﺴﻐﻼﻝ اﻟ‪XY‬ﻞ)أ( ﻤ اﻟ<ﺜﻘﺔ‪:2‬‬
‫ﻨﻼﺤ‪ ±‬ﻤ‪ G‬ﺨﻼﻝ اﻟ‪&/‬ﻞ أن ‪%‬ﺔ ‪ ARNm‬اﻟ)ﺎﺘﺞ ﻋ‪ G‬اﺴ)ﺎخ اﻟ‪$‬رﺜﺔ اﻟ‪/‬ﻔة ﻹﻨ;‪ COX 2 `I‬اﻟ!ﻠﺔ‬
‫‪1‬‬ ‫ﻤ‪ G‬اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟ;روﻋﺔ ﺘœ‪$‬ن ﻀ ‪M‬ﻠﺔ ﺠ‪F‬ا ﻓﻲ ˆﺎب ‪ LPS‬و ‪ APR‬و ‪M%‬ة ﻓﻲ وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬ﺒ‪1μg/ml ;M%‬‬
‫وﻓﻲ ˆﺎب ‪ . APR‬ﺒ‪)M‬ﺎ œ‪$‬ن ﻀ ‪M‬ﻠﺔ ﺠ‪F‬ا ﻓﻲ وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬ﺒ‪ 1μg/ml ;M%‬و ‪150μg/ml APR‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫اﻻﺴ‪/‬ﺎج‪ :‬ﻴ)‪ w/‬وﺠ‪$‬د ﻤ‪ :M& F‬ﺘ‪ 5M%‬إﻨ;‪ COX 2 `I‬ﻐ ا;رة ﺒ‪)M‬ﺎ ﺘﻌﻞ ﻨ‪R‬ﺎﺘﺎت ‪ APR‬ﻋﻠﻰ ﺘ‪wc‬‬

‫‪/‬‬
‫ﺘ‪RM%‬ﻪ داﺨﻞ اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟ)‪7/‬ﺔ‪.‬‬
‫اﺴﻐﻼﻝ اﻟ‪XY‬ﻞ)ب( ﻤ اﻟ<ﺜﻘﺔ‪:2‬‬
‫Ÿﻬ اﻟ‪&/‬ﻞ ﻨﺎﺌﺞ ﺘ‪$7‬ر اﻟﺎﻛوﻓﺎج ﻓﻲ أوﺴﺎ} ﻤ!ﻠﻔﺔ ﺤ‪:M‬‬
‫ﻓﻲ ˆﺎب ‪%‬ﻞ ﻤ‪ LPS G‬و ‪ APR‬ﻻ ﻴ‪$‬ﺠ‪ F‬ﺘﻐ‪ MM‬ﻓﻲ ﺸ&ﻞ اﻟﺎﻛوﻓﺎج و‪$&I‬ن ﻋ‪F‬دﻫﺎ ﻤﻌا‪.‬‬
‫‪n.‬‬

‫‪1‬‬ ‫ﻓﻲ وﺠ‪$‬د ‪ LPS‬وˆﺎب ‪$& APR‬ن ﻋ‪F‬د ﺨﻼﺎ اﻟﺎﻛوﻓﺎج ﻤﻌ ا و ﻴ;‪ FI‬ﺤ ` ﻌﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ˆﺎب ‪ LPS‬و وﺠ‪$‬د ‪ APR‬ﻻ ﻴ‪$‬ﺠ‪ F‬ﺘﻐ‪ MM‬ﻓﻲ ﺸ&ﻞ ﻟﺎﻛوﻓﺎج و‪$&I‬ن ﻋ‪F‬دﻫﺎ ﻗﻠ‪M‬ﻼ‪.‬‬
‫‪i‬‬

‫ﻓﻲ وﺠ‪$‬د ‪%‬ﻞ ﻤ‪ LPS G‬و ‪ APR‬ﻻ ﻴ‪$‬ﺠ‪ F‬ﺘﻐ‪ MM‬ﻓﻲ ﺸ&ﻞ اﻟ ﻛوﻓ ج و‪$&I‬ن ﻋ‪F‬دﻫﺎ ﻗﻠ‪M‬ﻼ‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪0,75‬‬ ‫اﻻﺴ‪/‬ﺎج‪ :‬ﺘ)ﻊ ﻨ‪R‬ﺎﺘﺎت ‪ APR‬ﺘ)‪ w/‬اﻟﺎﻛوﻓﺎج وﺘ‪ F3‬ﻤ‪ G‬ﻘﺎﺌﻬﺎ ﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟ‪Y‬ح آﻟﺔ ﺘﺄﺜ ﻨ^ﺎﺘﺎت ‪ APR‬ﻤ أﺠﻞ ﺘ‪ cHM‬اﻻﻟﻬﺎ‪0‬ﺎت اﻟوﻤ ﺘ‪ ,‬ﺔ‬
‫‪u‬‬

‫‪ -‬ﻓﻲ ‪d‬ﺎب ‪:APR‬‬

‫ﺘœﺎﺜ اﻟﺎﻛوﻓﺎج وﺘﺘﻔﻊ أﻋ‪F‬ادﻫﺎ ﻓﻲ ˆﺎب ﻨ‪R‬ﺎﺘﺎت ‪ APR‬ووﺠ‪$‬د ‪ LPS‬ﻓ‪ `M‬ﺘ)‪7/‬ﻬﺎ و‪;I‬داد ﺤ ﻬﺎ ﻤ&‪R‬ﺔ ﺒ‪k‬ﻟ^‬
‫‪1,5‬‬ ‫ﺨﺎﺌ[ اﻟ!ﻠﺔ اﻟ) ﺔ ﻟﻠوﺘ‪ GM‬ﻓ‪M‬ﺘﻔﻊ ﺘ‪M%‬ﻬﺎ ﻟﻼﻨ;‪ COX 2 `I‬اﻟ‪3 :k‬ﻔ; ﺘﻔﺎﻋﻼت إﻨﺎج اﻟوﺴﺎﻏﻼﻨ‪F‬ﻴ‪G‬‬
‫‪y-‬‬

‫اﻟ‪ 5‬ﻻﻟﻬﺎﺎت اﻷﻨ ﺔ اﻨ‪7‬ﻼﻗﺎ ﻤ‪ G‬ﺤ‪ 4‬أراﺸ‪FM‬وﻨ^ وﻫ‪ $‬اﻷﻤ اﻟد‪ :‬ﻟŸﻬ‪$‬ر أﻋاض اﻻﻟﻬﺎﺎت‬
‫اﻟوﻤﺎﺘ‪I;M‬ﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﻲ وﺠ<د ‪:APR‬‬
‫ﻟ)‪R‬ﺎﺘﺎت ‪ APR‬ﻤﻔﻌ‪$‬ﻻ ﻤﺎدا ﻻﻟﻬﺎﺎت اﻟﻔﺎﺼﻞ اﻟوﻤﺎﺘ‪;M‬ﻤﺔ وذﻟ^ ﺎﻟﺄﺜ‪ M‬اﻟ;دوج ﻋﻠﻰ اﻟﺎﻛوﻓﺎج اﻟ‪R‬ﺔ‬
‫ﻷﻋاض اﻟض‪ ،‬ﺤ‪ M‬ﻤ‪ G‬ﺠﻬﺔ ﺘ)ﻊ ﺘ)‪ w/‬اﻟﺎﻛوﻓﺎج ﺎﻟ‪F‬ات اﻟ‪IM&R‬ﺔ ﻓ‪$‬ﻗﻒ ﺘ‪M%‬ﻬﺎ ﻹﻨ;‪COX 2 `I‬‬
‫‪2,5‬‬ ‫اﻟ‪3 :k‬ﻔ; ﺘﻔﺎﻋﻼت إﻨﺎج اﻟوﺴﺎﻏﻼﻨ‪F‬ﻴ‪ G‬اﻟ‪ 5‬ﻻﻟﻬﺎﺎت اﻷﻨ ﺔ اﻨ‪7‬ﻼﻗﺎ ﻤ‪ G‬ﺤ‪ 4‬أراﺸ‪FM‬وﻨ^‪ ،‬وﻤ‪ G‬ﺠﻬﺔ‬
‫أﺨ‪ x‬ﺘﻘﻠﻞ ﻘﺎء اﻟﺎﻛوﻓﺎج ﺤﺔ ﻓ‪ F3‬ﻤ‪ G‬ﺘﺄﺜ‪M‬ﻫﺎ‪ .‬وﻓﻲ ‪%‬ﻼ اﻟ‪3‬ﺎﻟ‪ GM‬ﺘ!ﻔﻲ)أو ﺘﻘﻞ( أﻋاض اﻻﻟﻬﺎﺎت‬
‫اﻟوﻤﺎﺘ‪I;M‬ﺔ‪.‬‬

‫ﻨ‪ 6‬ﻻ ﻨ‪/‬ﻬ‪,‬م ‪ ...‬ﻨ‪ e/‬أو ﻨ <ت وﻨ‪ 6‬ﻨﻘﺎﺘﻞ‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬