TABLE OF SPECIFICATIONS

SECOND QUARTERLY ASSESSMENT IN MATHEMATICS 3

SY 2023-2024

Learning No. of Easy Average Difficult Test

Competencies Days (30%) (10%) Placement
(60%)
Analysis Evaluating
Remembering
Applying Creating
Understanding

Visualizes 5 1 1 1
multiplication of
25
numbers 1 to 10 by
6,7,8 and 9.

Visualizes and states 2 2,3

basic multiplication
facts for numbers up to
10.

Illustrates the 2 4,5

properties of
multiplication in
relevant situations
(commutative property,
distributive property or
associative property)

Multiplies numbers: 5 3 1 1 6,7,8

a. 2- to 3-digit 26
numbers by 1-
digit numbers 37
without or with
regrouping
b. 2-digit numbers
by 2-digit
numbers
without
regrouping
c. 2-digit number
by 2-digit
numbers with
regrouping
d. 2- to 3-digit
numbers by
multiples of 10
and 100
1- to 2-digit numbers
by 1000

Estimates the product 5 4 1 9,10,11,12

of 2- to 3-digit
27
numbers and 1- to 2-
digit numbers with
reasonable results.

Solves routine and 5 3 1 1 13,14,15

non-routine problems
involving multiplication
without or with 28
addition and 38
subtraction of whole
numbers including
money using
appropriate problem-
solving strategies and
tools.

Visualizes and states

5the multiples of 1- to
2-digit numbers.

1 1

5 16
29

2 2 17,18
Visualizes division of 30,31
numbers up to 100 by
6, 7, 8, and 9
(multiplication table of
6, 7, 8, and 9).

Divides numbers 5 2 2 1 19,20

without or with
32,33
remainder:
39
a. 2- to 3-digit
numbers by 1-
to 2- digit
numbers
b. 2-3 digit numbers by
10 and 100

Estimates the quotient 5 3 2 1 21,22,23

of 2- to 3- digit
34,35
numbers by 1- to 2-
digit numbers. 40

Solves routine and 5 1 1 24

nonroutine problems
36
involving division of 2-
to 4-digit numbers by
1- to 2-digit numbers
without or with any of
the other operations of
whole numbers
including money using
appropriate problem-
solving strategies and
tools.

Total 40 24 12 4 40
Note:

Grade Level No. of Items Easy Average (30%) Difficult (10%)

(60%) Analysis Evaluating

Remembering Applying Creating

Understanding

1-2 30 18 9 3
3-4 40 24 12 4
5-6 50 30 15 5
7-12 60 36 18 6
Math 50 30 15 5
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ANTIPOLO
TANZA ELEMENTARY SCHOOL
PHASE 2 TANZA II, BRGY. SAN JOSE ANTIPOLO CITY

Ikalawang Markahang Pagsuslit sa Matematika 3

T.P. 2023-2024

Pangalan:__________________________________________ Iskor:____________________
Baitang/Pangkat:___________________________________Petsa:____________________
I.PANUTO: Basahin ang mga tanong at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ano ang sagot sa 7 x 3?
A. 18 B. 21 C. 24 D. 28

2. Ilan lahat ang 6 na pangkat ng 9?

A. 52 B. 52 C. 53 D. 54

3. Ano ang tinutukoy na multiplication sentence sa larawan na ito?

A. 3 X 4 =12 B. 4 X 3 =12 C. 5 X 3 = 15 D. 3 X 5 = 15
4. Anong property of multiplication ang ipinapakita ng 5 x 3 = 3 x 5?
A. Distributive property of multiplication
B. Associative property of multiplication
C. Commutative property of multiplication
D. Commutative at Associative property of multiplication

5. Anong property of multiplication ang 7 x 14 = 7 ( 10 + 4 )?

A. Distributive property of multiplication
B. Associative property of multiplication
C. Commutative property of multiplication
D. Commutative at Distributive property of multiplication

_____________________________________________________________________________

Phase 2, Tanza II , San Jose Antipolo City

Contact #:09477601252

230001@deped.gov.ph DepEd Tayo Tanza ES Antipolo City

II.PANUTO: Sagutin ang mga sumusunod na multiplication sentence. Piliin at
bilugan ang titik ng tamang sagot.

6. 93 x 5 = ______________
A. 4445 B. 455 C. 465 D. 475

7. 24 X 2 = _______________
A. 38 B. 48 C. 58 D. 68
8. 36 X 12 = _______________
A. 432 B. 532 C. 632 D. 732

III.PANUTO: Ibigay ang natantiyang kabuuan ng mga sumusunod. Piliin at isulat

ang titik ng tamng sagot sa sagutang papel.

9. 94 x 26 = ______________
A. 2 700 B. 2 600 C. 2 500 D. 2 400

10. 94 X 37 = _____________
A. 2 700 B. 3 600 C. 4 200 D. 4 800

11. 284 X 38 = ____________

A. 6 000 B. 8 000 C. 10 000 D. 12 000

12. 458 X 26 = ____________

A. 15 000 B. 12 000 C. 9 000 D. 6 000

IV.PANUTO: Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Piliin at bilugan ang titik ng

tamang sagot.

13. Ang ice cream ay ipinagbibili ng PhP 15.00 bawat apa. Si Lorena ay
bumili ng 6 para sa kaniyang mga kaibigan. Magkano kaya ang sukli ni
Lorena matapos ibigay ang PhP 100.00 sa tinder?
A. 10 B. 15 C. 20 D. 25

14. Si Gng. Cruz ay namahagi ng 46 na kahon ng lapis sa mga batang mag-

aaral sa Tanza Elementary School. Ilan lahat ang lapis na naipamahagi
niya kung ang laman ng bawat kahon ay 12 piraso?
A. 552 B. 562 C. 572 D. 582

15. Si Tetchie ay bumili ng 9 pirasong manga at 6 pirasong saging sa

palengke. Magkano lahat ang binayaran niya kung ang bawat isang
manga ay nagkakahalaga ng PhP 15.00 at Php 10.00 naman ang
halaga ng isang saging?
A. 185 B. 195 C. 205 D. 215

16. Tulungan mo si Bert na kumplituhin ang tamang bilang sa pamamagitan

ng pagtukoy sa kinalabasan (difference) ng unang apat na bilang at
idinagdag sa susunod na bilang upang matukoy mo ang kasunod na
multiples.
23 46 69 92 ________
A. 112 B. 113 C. 114 D. 115

17. Ang 99 na dalandan ay pinaghatian ng 9 na bata. Ilang dalandan

mayroon ang bawat bata?
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
 18. Si Anthony ay may 96 na kendi na ipinamahagi niya sa kaniyang
6 na kamag-aral. Ilang pirasong kendi ang matatanggap ng bawat
isa sa kanila?
A. 16 B. 17 C. 18 D. 19

V.PANUTO: Piliin ang titik ng tamang sagot sa mga sumusunod na division

sentence. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

19. 38 ÷ 2 = _______________
A. 17 B. 18 C. 19 D. 20

20. 50 ÷4 = ________________
A. 12 B. 12 r.5 C. 13 D. 13 r.5

VI.PANUTO: Ibigay ang natantiyang sagot sa mga sumusunod na division

sentence. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.

21. 315 ÷ 33 = _____________

A. 10 B. 15 C. 20 D. 25

22. 76 ÷ 19 = ______________
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

23. 34 ÷ 3 = _______________
A. 10 B. 20 C. 30 D. 40

VII.PANUTO: Basahin at suriing mabuti ang suliranin. Pillin at bilugan ang titik ng
tamang sagot.

24. Si Ronald ay binigyan ng kaniyang nanay ng PhP 1 000.00 para ipamili

niya ng damit at sapatos. Kung maglalaan siya ng PhP 50.00 bawat
araw, ilang araw kayang sasapat ang perang iniwan ng kaniyang ina?
A. 40 B. 30 C. 20 D. 10

VIII.PANUTO: Sagutin ang mga sumusunod. Isulat ang iyong sagot sa sagutang
papel.

25. 8
X 9

26. 72
X 6

27. Sagutin ang multiplication sentence sa ibaba sa pamamagitan

ngpagtatantiya sa pinakamalapit na sampuan.
68 ________
X 9 ________

28. Si Orly ay bumili ng 6 na pinya na PhP 26.00 ang bawat isa. Magkano
ang sukli niya kung ang ibinayad niya ay PhP 200.00?
____________________________________________________

29. Isulat sa patlang ang nawawalang bilang.

15, 30, 45, 60, 75, _______________

 A. Isulat ang angkop na sagot o product sa bawat bilang upang mabuo ang
multiplication sentence. Sunod, ibigay ang dalawang division sentence kauganay
nito.

Multiplication Sentence Division Sentence

30. 9 X 3 = ___________ ____÷____=____ ____÷____=____

31. 6 X 7 = ___________ ____÷____=____ ____÷____=____

B. Kumpletuhin ang talaan sa ibaba. Isulat ang tamang sagot sa angkop na hanay ng
bawat bilang.
Dividend Divisor Quotient Remainder
32. 288 18
33. 435 24

C. Ibigay ang natantiyang sagot sa sumusunod na bilang sa pinakamalapit na

sandaanan at sampuan.

34. 110 ________

÷ 10 ________

35. 256 ________

÷ 32 ________

IX.PANUTO: Basahin at suriing mabuti ang bawat suliranin sa ibaba. Sagutin ang
mga ito gamit ang iba’t ibang pamamaraan sa paglutas ng
suliranin. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

36. May 150 mag-aaral sa Ikatlong Baitang ng Tanza Elementary School

ang nakapagpatala para sa darating na pasukan. Nais ng punungguro
na hatiin ito sa 5 na pangkat. Ilang bata ang bubuo sa isang pangkat?

37. Kung papangkatin ang 95 sa 5, ano ang kalalabasan? Ipakita ang

solusyon sa ibaba.

38. Mayrrong humigit kumulang na 462 pamilya ang naapektuhan ng

pagsabog ng Bulkang Taal sa bawat barangay sa lalawigan ng
Batangas. May ilan kayang pamilya ang naapektuhan sa 22 na
barangay sa lalawigan?
 39. Si Gng, Martinez ay may 54 na mag-aaral na sumama sa kanilang
lakbay-aral. Nais nitong hatiin ang mga mag-aaral sa 3 pangkat. Ilan
ang bilang ng mga mag-aaral sa bawat pangkat?

40. Kung si Joyce ay may PhP 920.00 na kabuuang ipon sa loob ng 20

araw, magkano kaya ang kaniyang iniipon sa bawat araw kung bawat
araw ay magkakapareho ng halaga ang kaniyang
iniipon?

SUSI SA PAGWAWASTO
1. B
2. D
3. A
4. C
5. A
6. C
7. B
8. A
9. D
10. B
11. D
12. A
13. A
14. A
15. B
16. D
17. A
18. A
19. D
20. B
21. A
22. B
23. A
24. C
25. 72
26. 432
27. 700
28. PhP 44.00
29. 90
30. 27 27÷3=9 27÷3=9
31. 42 42÷7=6 42÷6=7
32. 16
33. 18 r.125
34. 10
35. 10
36. 30
37. 19
38. 10 164
39. 18
40. PhP 46.00