Professional Documents
Culture Documents
ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHODI
Za svako područje i potpodručje ispitivanja navedeni su odgojno-obrazovni ishodi odnosno konkretni opisi onoga što pristupnik mora
znati i razumjeti da bi ostvario željeni rezultat u ispitu državne mature iz Matematike.
2
ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHODI OSNOVNE RAZINE ISPITA ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHODI VIŠE RAZINE ISPITA
3
• Probni ispiti
https://www.ncvvo.hr/probni-ispiti-u-sk-god-2023-2024/
𝐴∖𝐵 ≠ 𝐵∖𝐴
Skupovi brojeva
3
Skup iracionalnih brojeva 𝐼 ( √2, √3, 𝜋, √5, … )
Skup realnih brojeva 𝑅, 𝑅 = 𝑄 ∪ 𝐼
𝑁⊂𝑍⊂𝑄⊂𝑅
6
||1 − 𝜋| − 3| =
Kompleksni brojevi
Rješenje:
6 + 𝑏𝑖
=
1 − 2𝑖
Modeliranje brojevima
Rješenje:
84,105,126 3
28, 35, 42 7
4, 5, 6 2
2, 5, 3 2
1, 5, 3 3
1, 5, 1 5
1, 1, 1
Rješenje:
9
Rješenje:
10
Rješenje:
Rješenje:
Rješenje:
12
Intervali
Otvoreni interval
〈𝑎, 𝑏〉 = {𝑥 ∈ 𝑅: 𝑎 < 𝑥 < 𝑏} 𝑎 𝑏
Zatvoreni interval
[𝑎, 𝑏] = {𝑥 ∈ 𝑅: 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏} 𝑎 𝑏
[𝑎, 𝑏⟩ = {𝑥 ∈ 𝑅: 𝑎 ≤ 𝑥 < 𝑏}
𝑎 𝑏
[𝑎, +∞⟩ = {𝑥 ∈ 𝑅: 𝑎 ≤ 𝑥}
𝑎
⟨−∞, 𝑎] = {𝑥 ∈ 𝑅: 𝑥 ≤ 𝑎}
𝑎
-3 1 7 15
55
Potencije
EKSPONENT
𝑎𝑛 POTENCIJA
BAZA
𝑎𝑛 = 𝑎 ∙ 𝑎 ∙ 𝑎 ∙ 𝑎 ∙ … ∙ 𝑎 , 𝑛∈𝑁
n puta
1
𝑎0 = 1, 𝑎−𝑛 = 𝑧𝑎 𝑠𝑣𝑎𝑘𝑖 𝑎 ≠ 0
𝑎𝑛
𝑚 𝑛
𝑎 𝑛 = √𝑎𝑚
Pravila za potencije:
Zbrajanje
- zbrajati i oduzimati možemo samo jednake potencije
Množenje potencija
- množenje potencija jednakih baza
𝑎𝑛 ∙ 𝑎𝑚 = 𝑎𝑛+𝑚
- množenje potencija jednakih eksponenata
𝑎𝑛 ∙ 𝑏 𝑛 = (𝑎 ∙ 𝑏)𝑛
Dijeljenje potencija
- dijeljenje potencija jednakih baza
𝑎𝑛 : 𝑎𝑚 = 𝑎𝑛−𝑚
- dijeljenje potencija jednakih eksponenata
𝑎𝑛 : 𝑏 𝑛 = (𝑎: 𝑏)𝑛
Potenciranje potencije
(𝑎𝑛 )𝑚 = 𝑎𝑛∙𝑚
Znanstveni zapis realnog broja
- je zapis oblika 𝑎 ∙ 10𝑛 , pri čemu je 𝑎 ∈ 𝑅, 1 ≤ 𝑎 < 10, 𝑛 ∈ 𝑍
15
Rješenje:
𝑚𝑝 1.674 ∙ 10−27
= = 1837.742892 ≈ 1838
𝑚𝑒 9.109 ∙ 10−31
Rješenje:
16
Primjer 5.
10203 −10202
Koliko je ?
10203 +10202
3 3 3
Treći ili kubni korijen iz realnog broja 𝑎 je broj √𝑎 za koji vrijedi ( √𝑎) = 𝑎
Za svaka dva realna broja 𝑎 i 𝑏 vrijedi
3
3 3 3 𝑎 √𝑎
3
√𝑎 ∙ 𝑏 = √𝑎 ∙ √𝑏, √ = 3 , 𝑏 ≠ 0
𝑏 √𝑏
3
Za svaki realni broj 𝑎 i prirodni broj 𝑛 vrijedi √𝑎3𝑛 = 𝑎𝑛
3
√123
Koja je vrijednost broja 1+√45 zaokružena na tri decimale?
3
Primjer 7: Izračunajte √(𝑎13 )3 : (𝑎−4 )−4 ∙ 𝑎9
17
Primjer 8: Koliko je √𝑥 2 − 6𝑥 + 9
2𝑥
a)
√𝑥
𝑎 √𝑏
b)
√𝑎−√𝑏
𝑎
c) 3
𝑏∙ √𝑎𝑏 2
1
d) 3
√𝑥 − 3√𝑦
18
1
e) 3 3
√𝑎2 − √𝑎 +1
3
1−|2− √81|
Primjer 10: Izračunajte 3
√3
19
Algebarski izrazi
Rješenje:
Rješenje:
𝑎2 + 6𝑎 + 9
=
𝑎2 + 3𝑎
Rješenje:
𝑥 2 + 𝑥 18 + 6𝑥
∙ =
𝑥 + 3 𝑥2 − 1
Rješenje:
21
Primjer 7.
Ako za 𝑥 vrijedi (2𝑥 + 3)(5𝑥 − 8)10 = 0 ,koje sve vrijednosti može poprimiti izraz
(5𝑥 − 8) ?