Professional Documents
Culture Documents
DLL FILIPINO (MELCs) W9
DLL FILIPINO (MELCs) W9
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto/Most Nakasusulat ng simpleng patalastas, at simpleng islogan (F5PU-IIIa-b-2.11; F5PU-IIIb-2.11)
Essential Learning Competencies
(MELCs)
Isulat ang code ng bawat kasanayan.
D. Paksang Layunin a. Nakasusulat ng simpleng patalastas at islogan
II.NILALAMAN PAGSULAT NG SIMPLENG PAGSULAT NG SIMPLENG
PAGSULAT NG ISLOGAN PAGSULAT NG ISLOGAN LINGGUHANG PAGSUSULIT
PATALASTAS PATALASTAS
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng Guro
II. Mga pahina sa Kagamitang Pang-
mag-aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Kagamitan mula sa MELC Modyul 8: Pagsulat ng MELC Modyul 8: Pagsulat ng MELC Modyul 8: Pagsulat ng MELC Modyul 8: Pagsulat ng MELC Modyul 8: Pagsulat ng
portal ng Learning Simpleng Patalastas, Islogan, at Simpleng Patalastas, Islogan, at Simpleng Patalastas, Islogan, at Simpleng Patalastas, Islogan, at Simpleng Patalastas, Islogan, at
Resource/SLMs/LASs Pagbaybay nang Wasto sa Pagbaybay nang Wasto sa Salitang Pagbaybay nang Wasto sa Pagbaybay nang Wasto sa Pagbaybay nang Wasto sa
Salitang Hiram Hiram Salitang Hiram Salitang Hiram Salitang Hiram
B. Iba pang Kagamitang Panturo PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, papel,
SLMs/Learning Activity Sheets, SLMs/Learning Activity Sheets, SLMs/Learning Activity Sheets, SLMs/Learning Activity Sheets, quiz notebook, o test paper
bolpen, lapis, kuwaderno bolpen, lapis, kuwaderno bolpen, lapis, kuwaderno bolpen, lapis, kuwaderno
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Panuto: Sagutin ang mga tanong: Panuto: Sagutin ang mga tanong: Panuto: Kompletuhin ang pahayag Panuto: Sagutin ang mga tanong.
at/o pagsisimula ng bagong upang mabuo ang diwa ng
aralin. 1. Ano ang form o pormularyo? 1. Ano ang patalastas? pangungusap. 1. Ano ang islogan?
c.
d.
e.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ipapanuod ng guro ang video na ito Ipapanuod ng guro ang video na ito Ano ang iyong masasabi sa
sa mga mag-aaral? sa mga mag-aaral? kasabihang ito?
https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/watch?
v=Y0vTW_7IOXc v=sDEKMeCF0Lo
E. Pagtalakay ng bagong konsepto A. Pagsulat ng Simpleng A. Pagsulat ng Simpleng Patalastas B. Pagsulat ng Simpleng Islogan B. Pagsulat ng Simpleng Islogan
at paglalahad ng bagong Patalastas Karaniwang maikli ang isang Ang islogan ay isang di- Ang islogan ay isang di-
kasanayan #2 Karaniwang maikli ang isang patalastas ngunit naglalaman ito ng malilimutang motto o parirala na malilimutang motto o parirala na
patalastas ngunit naglalaman ito ng sapat at mahahalagang ginagamit sa isang lipi, ginagamit sa isang lipi,
sapat at mahahalagang impormasyon. Sa paggawa nito, pampulitika,komersiyal,relihiyon, at pampulitika,komersiyal,relihiyon, at
impormasyon. Sa paggawa nito, iwasan ang paligoy-ligoy na iba pang konteksto bilang paulit-ulit iba pang konteksto bilang paulit-ulit
iwasan ang paligoy-ligoy na paglalahad dahil magdudulot ito ng na pagpapahayag ng isang ideya o na pagpapahayag ng isang ideya o
paglalahad dahil magdudulot ito ng kalituhan sa mambabasa o layunin, na may layuning hikayatin layunin, na may layuning hikayatin
kalituhan sa mambabasa o tagapakinig. Ginagawa rin itong ang mga miyembro ng publiko o ang mga miyembro ng publiko o
tagapakinig. Ginagawa rin itong masining upang makatawag agad ng isang mas tinukoy na pangkat ng isang mas tinukoy na pangkat ng
masining upang makatawag agad pansin. tao. tao.
ng pansin. Mga Dapat Tandaan sa Paggawa ng
Mga Dapat Tandaan sa Paggawa Patalastas Mga hakbang sa paggawa ng Mga hakbang sa paggawa ng
ng Patalastas islogan: islogan:
1. Alamin ang target na bibili o
1. Alamin ang target na bibili o gagamit Maging tiyak kung para 1. Alamin kung sino ang target na 1. Alamin kung sino ang target na
gagamit Maging tiyak kung para kanino ang gagawing patalastas- ano mahikayat ng islogan. mahikayat ng islogan.
kanino ang gagawing patalastas- ang estado o kalagayan sa buhay, 2. Gawin itong maikli ngunit 2. Gawin itong maikli ngunit
ano ang estado o kalagayan sa ano ang sakop na gulang o edad. madaling maalala. madaling maalala.
buhay, ano ang sakop na gulang o 2. Alamin ang pangangailangan ng 3. Lagyan ng ritmo o tugma ang 3. Lagyan ng ritmo o tugma ang
edad. target na mamimili. Ano ba ang mga parirala kung maaari. mga parirala kung maaari.
2. Alamin ang pangangailangan ng karaniwang hinahanap na produkto o
target na mamimili. Ano ba ang sangkap ng produkto sa Halimbawa: Halimbawa:
karaniwang hinahanap na produkto kasalukuyan? Ano ba ang TEMA: Kalusugan TEMA: Kalusugan
o sangkap ng produkto sa kinakailangang gamitin o bilhin ng
kasalukuyan? Ano ba ang nagnanais ng malusog, matipunong
kinakailangang gamitin o bilhin ng pangangatawan, at iba pa? “Kalinisan ating panatilihin, “Kalinisan ating panatilihin,
nagnanais ng malusog, 3. Suriin ang katangian ng paghuhugas ng kamay paghuhugas ng kamay
matipunong pangangatawan, at iba produktong bibigyang-diin. Tiyakin na ugaliin, maiiwasan ang ugaliin, maiiwasan ang
pa? mabihag ang kalooban at
Covid’19!” Covid’19!”
3. Suriin ang katangian ng maimpluwensiyan ang pagsasagawa
produktong bibigyang-diin. Tiyakin ng desisyon.
na mabihag ang kalooban at 4. Paggawa ng Patalastas Isaalang-
maimpluwensiyan ang alang ang mga sumusunod
pagsasagawa ng desisyon. a) wikang gagamitin
4. Paggawa ng Patalastas b) kulay
Isaalang-alang ang mga c) haba (lalo na kung ito ay maririnig
sumusunod sa radyo o mapapanood sa
a) wikang gagamitin telebisyon)
b) kulay d) saan ito ilalagay lalo na kung
c) haba (lalo na kung ito ay nakapaskil.
maririnig sa radyo o mapapanood e) mensahe nito na nais iparating sa
sa telebisyon) madla.
d) saan ito ilalagay lalo na kung f) kahulugan
nakapaskil. g) kabuuan- Nakahihikayat sa
e) mensahe nito na nais iparating mambabasa or mamimili.
sa madla.
f) kahulugan Halimbawa:
g) kabuuan- Nakahihikayat sa PATALASTAS NG SABON
mambabasa or mamimili. Kung nais mong gumanda,
gamitin ang sabong Kobina
Halimbawa: Kikinis na ang iyong kutis ,
PATALASTAS NG SABON
Kung nais mong gumanda, mikrobyo ay patay pa!
gamitin ang sabong Kobina Sabong “kobina” mabisa na
Kikinis na ang iyong kutis , mura pa! BILI NA!
mikrobyo ay patay pa!
Sabong “kobina” mabisa na
mura pa! BILI NA!
F. Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Basahin ang mga tanong Panuto: Gumawa ng maikling Panuto: Punan ang patlang ng Panuto:
(Tungo sa Formative sa bawat numero, at isulat ang patalastas hinggil sa tamang wastong salita upang mabuo ang
Assessment) sagot sa patlang. paggamit ng face mask sa panahon islogan. 1. Ang _________ ay isang
ng pandemya. kaisipan na kaugnay sa isang tema
1. Edukasyon mahalin at na isinusulat
___________, anumang pagsubok
tiyak na ________________natin. nang may tugma at karaniwang
isinusulat na may sampung salita
2.. Ang edukasyon ay lamang.
______________, panghawakan
itong may kalidad. Nang dumami a. palatastas
sa ______________ang
magagandang _______________. b. talata
1. Ano ang mensahe ng
patalastas? c. islogan
____________________________
______________ d. pangungusap
b. tunog
c. buod
d. tugma
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Ano-ano ang kahalagahan ng Ano-ano ang kahalagahan ng Ano-ano ang kahalagahan ng Ano-ano ang kahalagahan ng
araw na buhay pagsusulat ng patalastas? Paano pagsusulat ng patalastas? Paano ito pagsusulat ng islogan? Paano ito pagsusulat ng islogan? Paano ito
ito nakatutulong sa pagbibigay ng nakatutulong sa pagbibigay ng nakaiimpluwensiya ng pananaw sa nakaiimpluwensiya ng pananaw sa
impormasyon? impormasyon? buhay? buhay?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang patalastas? Paano Ano ang patalastas? Paano Ano ang islogan? Paano Ano ang islogan? Paano
makagagawa ng simpleng makagagawa ng simpleng makagagawa ng islogan? makagagawa ng islogan?
patalastas? patalastas?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Sumulat ng isang patalastas Panuto: Gumawa ng simpleng Panuto: Sumulat ng orihinal na
tungkol sa pangangalaga ng Islogan tungkol sa Temang: simpleng islogan tungkol sa
kalikasan. “Kalusugan kahalagahan ng pag-aaral.
pangalagaan, upang sakit ay
maiwasan”.
_____