Zestaw zadań str.

1/9

................................................................................. ............ ................. .................

imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Cyfrą setek liczby 9753 jest:

A. 9 B. 3 C. 7 D. 5

2. Zapisz słowami następujące liczby:

a) 546 187 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 760 050 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) 600 007 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Zapisz cyframi następujące liczby:

a) dwieście trzydzieści sześć tysięcy sto trzydzieści siedem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) sto tysięcy dwieście jedenaście . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) pięćset tysięcy sześć . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. a) Zapisz cyframi liczbę dwadzieścia pięć tysięcy sześćset jeden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Zapisz słowami liczbę 408520.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Zapisz cyframi i słowami liczbę siedmiocyfrową, której cyfrą milionów jest 8, cyfrą dziesią-
tek tysięcy jest 5, cyfrą setek jest 9, a pozostałe cyfry są siódemkami.

6. Dla liczby 951 846 327 oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiednią
kratkę.

Cyfra setek tysięcy jest o 3 większa od cyfry setek. prawda fałsz

Cyfra milionów jest o pięć mniejsza od cyfry tysięcy. prawda fałsz
Suma cyfr dziesiątek milionów, dziesiątek tysięcy i dziesiątek prawda fałsz
wynosi 11.

7. Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz

odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.
Suma cyfry tysięcy i cyfry dziesiątek liczby 24 354 to A B .
A. 7 B. 9
Największą cyfrą liczby 10 204 jest cyfra C D .
C. setek D. jedności

8. Zapisz:
a) najmniejszą liczbę zbudowaną z pięciu różnych cyfr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) największą liczbę zbudowaną z pięciu różnych cyfr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 2/9

*9. Liczba jest sześciocyfrowa. Cyfra jedności dzieli się przez 7 z resztą 1. Cyfra dziesiątek jest
od niej dwa razy mniejsza, a cyfra setek – o 5 mniejsza od cyfry jedności. Suma cyfry setek
tysięcy i cyfry setek wynosi 9, a suma cyfry tysięcy i cyfry setek tysięcy jest równa sumie
dziesiątek i jedności. Ile wynosi cyfra dziesiątek tysięcy, jeżeli jest trzy razy mniejsza od
sumy pozostałych cyfr? Zapisz cyframi opisaną liczbę.

10. Wstaw znak = , < lub > .

a) 6254 . . . . . . . . . . . 6354 b) 26 847 . . . . . . . . . . . 26 847 c) 658 748 . . . . . . . . . . . 658 848

11. Ustaw liczby 317, 2151, 218, 97 w kolejności od największej do najmniejszej.

12. W okienku należy wpisać taką liczbę, aby nierówność 57 < była prawdziwa. Który z ze-
stawów składa się tylko z takich liczb, które można wpisać w okienku?
A. 54, 49, 76 B. 67, 82, 58 C. 238, 51, 53 D. 126, 52, 98

13. W którym przykładzie poprawnie wstawiono znak nierówności?

A. 1003 < 901 B. 6019 > 6109 C. 1100 < 1001 D. 154 > 145

14. Z cyfr 2, 4, 7, 0 utwórz:

a) największą liczbę czterocyfrową o różnych cyfrach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) najmniejszą liczbę trzycyfrową o różnych cyfrach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) liczbę czterocyfrową o różnych cyfrach, większą od 4000, ale mniejszą od 4200 . . . . . . . . . . . .

15. Porównaj podane liczby, wpisując jeden ze znaków: =, < lub >.

a) 4 328 000 000 . . . . . . . . . . . 4 328 mln c) 12 mld . . . . . . . . . . . 1200 mln

b) 248 mln . . . . . . . . . . . 24 800 tys. d) 7 593 tys. . . . . . . . . . . . 7 mln

16. Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz
odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.
Największą liczbą spośród liczb 4334, 4343, 4433, 3443 jest liczba A B .
A. 4433 B. 4343
Cyfra setek liczby 28 346 jest o C D od cyfry jedności.
C. 3 mniejsza D. 3 większa

17. Ile jest liczb większych od 14 800 i mniejszych od 14 941, w których cyfra dziesiątek jest
większa od cyfry setek? Zapisz najmniejszą i największą z nich.

*18. Do zapisu liczby dziewięciocyfrowej użyto trzech spośród cyfr: 8, 7, 6, 5. Jedną z nich ozna-
czono setki milionów, setki tysięcy i setki. Jednakowe są także cyfry dziesiątek milionów,
dziesiątek tysięcy i dziesiątek. Pozostałe trzy cyfry też są takie same. Zapisz największą
i najmniejszą z takich liczb dziewięciocyfrowych. Ilu różnych cyfr i jakich trzeba użyć, aby
zapisać różnicę między nimi?

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 3/9

19. Oblicz w pamięci:

a) 300 + 790 = . . . . . . . . . . . . . . . . c) 9 ⋅ 300 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) 160 : 4 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 3400 + 1000 = . . . . . . . . . . . . d) 2 ⋅ 320 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) 300 : 2 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20. Oblicz:
a) 3000 + 7000 = . . . . . . . . . . . . c) 5000 − 4700 = . . . . . . . . . . . . e) 700 : 2 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 120 + 480 = . . . . . . . . . . . . . . . . d) 5 ⋅ 820 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) 4300 : 100 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

21. Państwo Nowakowie, korzystając z promocji, kupili dla swoich dzieci laptop oraz drukarkę.
Wybierz poprawne uzupełnienia zdań spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Za zakupiony sprzęt zapłacili . . . . . . . . A. 2750 zł B. 3300 zł

Kupując w promocji, zaoszczędzili . . . . . . . . C. 550 zł D. 400 zł

22. Oblicz:

a) 5 ⋅ 150 = . . . . . . . . . . . . . . . . . c) 1000 ⋅ 246 = . . . . . . . . . . . . . . . . . e) 7200 : 90 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 2 ⋅ 2400 = . . . . . . . . . . . . . . . . . d) 2000 : 4 = . . . . . . . . . . . . . . . . . f) 937 000 : 100 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

23. Oblicz w pamięci:

a) 5300 + 3200 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) 7800 − 3400 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 27 000 + 33 000 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) 50 000 − 22 000 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) 4800 + 400 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) 5300 − 500 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24. Liczba 5 mld została zmniejszona 1000 razy, a następnie zwiększona o 6000. Jaką liczbę
otrzymano?

25. Ile zer ma na końcu liczba 10 000 razy większa od sumy liczb: 370 000 + 21 132 000?
A. 3 B. 4 C. 6 D. 7

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 4/9

26. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Gdy pomnożymy pewną liczbę przez 100, a potem jeszcze – prawda fałsz
przez 500, to otrzymamy liczbę 50 000 razy większą od liczby
początkowej.
Gdy do dowolnej liczby dwukrotnie dodamy 500, to zwiększymy prawda fałsz
tę liczbę 1000 razy.
Odejmując od dużej liczby najpierw 3000, potem 4000, a następ- prawda fałsz
nie 5000, zmniejszamy tę liczbę o 12 000.

27. Bez wykonywania działań oceń, czy poprawnie wstawiono znaki nierówności. Podkreśl przy-
kłady, w których popełniono błąd.
67 + 805 > 65 + 804 889 − 743 > 888 − 753
786 + 14 > 785 + 14 995 − 654 < 996 − 654
Ile razy błędnie wstawiono znaki nierówności?
A. ani razu B. jeden raz C. dwa razy D. trzy razy

*28. Wypisz wszystkie liczby czterocyfrowe, w których suma cyfr jest równa 2. Oblicz sumę wy-
pisanych liczb.

*29. Ile zer ma na końcu wynik działania 8 ⋅ 107 + 3 ⋅ 106 + 4 ⋅ 105 ?

30. Oblicz, ile to złotych i ile groszy.

a) 5 zł 40 gr + 13 zł 20 gr = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) 37 zł 50 gr − 27 zł 10 gr = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 21 zł 38 gr + 17 zł 41 gr = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) 10 zł − 4 zł 30 gr = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31. 31 zł 06 gr to:
A. 31 060 gr B. 31 006 gr C. 3160 gr D. 3106 gr

32. 183 000 gr to:

A. 1830 zł B. 183 zł C. 18 300 zł D. 18 zł 30 gr

33. Uzupełnij:
150 monet po 10 gr — to . . . . . . . . . . . . . . . . . zł. 21 banknotów po 20 zł — to . . . . . . . . . . . . . . . . . zł.
400 monet po 50 gr — to . . . . . . . . . . . . . . . . . zł. 58 banknoty po 10 zł — to . . . . . . . . . . . . . . . . . zł.

34. Tomek kupił w osiedlowym sklepiku soczek za 3 zł, batonik za 2 zł i bułkę za 50 gr. Ile otrzy-
mał reszty, jeżeli podał sprzedawcy 10 zł?

35. Kasia kupiła w sklepie chleb za 5 zł, 3 bułeczki po 50 gr i mleko za 4 zł 50 gr. Ile reszty z 20 zł
otrzymała?
A. 3 zł B. 4 zł C. 6 zł D. 9 zł

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 5/9

36. Bartek kupił 4 wafelki po 2 zł 25 gr, 6 lizaków po 50 groszy i czekoladę za 4 zł 50 gr. Otrzymał
3 zł 50 gr reszty. Ile pieniędzy podał sprzedawcy?

37. Obok zapisano niektóre ceny warzyw i owoców sprze- Ceny warzyw i owoców
dawanych w Sklepiku Zielonym. Korzystając z tych in- jabłka — 3 zł 60 gr
formacji, oblicz, ile trzeba zapłacić za: banany — 6 zł 80 gr
a) 1 kg ogórków i 3 kg ziemniaków, winogrona — 17 zł 40 gr
b) pół kilograma jabłek i pół kilograma winogron. marchew — 3 zł 50 gr
ziemniaki — 1 zł 20 gr
ogórki — 8 zł

38. Uzupełnij zdania, korzystając z cennika podanego obok. Ceny warzyw i owoców
a) Marchew jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . od ziemniaków o . . . . . . . . . . . . jabłka — 3 zł 80 gr
tańsza/droższa banany — 7 zł 30 gr
b) Za 1 kg winogron zapłacimy tyle samo co za . . . . . . . kg winogrona — 14 zł 60 gr
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
marchew — 3 zł 20 gr
nazwa owocu lub warzywa ziemniaki — 1 zł 50 gr
ogórki — 7 zł

39. Dane są cztery kwoty:

5000 gr 40 zł 600 gr 140 gr
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz
odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.
Najmniejsza spośród podanych kwot to A B . A. 140 gr B. 40 zł
Suma wszystkich kwot jest równa C D . C. 97 zł 40 gr D. 5780 gr

40. Tomek uzbierał na wakacje 49 banknotów po 10 zł, 9 monet po 1 zł i 10 dziesięciogroszówek.

Poprosił tatę, aby zamienił mu te pieniądze na banknoty o nominale 100 zł. Ile banknotów
otrzymał chłopiec?

41. Przeczytaj dialog kasjerki w sklepie z klientem.

Kasjerka: Razem 63 zł 75 gr.

Klient podaje banknot 100 zł.
Kasjerka: Może ma pan 3 zł 75 gr?
Klient: Mogę dać 4 zł.
Kasjerka: Poproszę.

Ile reszty kasjerka powinna wydać klientowi?

42. W miejscu kropek wpisz odpowiednie liczby.

a) 27 cm = . . . . . . . . . . . . . mm c) 9 m= . . . . . . . . . . . . . cm e) 6 m 8 cm = . . . . . . . . . . . . . cm

b) 60 cm = . . . . . . . . . . . . . dm d) 7 dm 5 cm = . . . . . . . . . . . . . cm f) 6 km 284 m = . . . . . . . . . . . . . m

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 6/9

43. Połącz w pary jednakowe długości.

12 m 45 cm 12 405 cm
124 m 5 cm 12 450 cm
124 m 50 cm 1245 cm

44. 30 270 mm to:

A. 3 cm 27 mm B. 302 cm 70 mm C. 3027 cm D. 30 cm 27 mm

45. Uzupełnij:
a) 2 dm = . . . . . . . . . . . . . . . . . cm = . . . . . . . . . . . . . . . . . mm
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . km = . . . . . . . . . . . . . . . . . m = 90000 dm
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . m = 70 dm = . . . . . . . . . . . . . . . . . cm
d) 2000 mm = . . . . . . . . . . . . . . . . . cm = . . . . . . . . . . . . . . . . . m

46. Odległość z Amowa do Bemowa wynosi 5 km 800 m, a z Bemowa do Cemowa — 2 km 900 m.

Wybierz poprawne odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.
Odległość z Amowa do Cemowa przez Bemowo A. 7 km 170 m B. 8 km 700 m
wynosi . . . . . . . . .
Odległość z Amowa do Bemowa jest dłuższa od C. 2 km 900 m D. 3 km 100 m
odległości z Bemowa do Cemowa o . . . . . . . . .

47. Zamień jednostki:

a) 410 mm = . . . . . . . . . . cm c) 600 cm = . . . . . . . . . . m e) 3 km = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m

b) 19 m = . . . . . . . . . . . . . . . dm d) 5 m = . . . . . . . . . . . . . . cm f) 5 km 16 m = . . . . . . . . . . m

48. Uzupełnij:
9 dm = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cm 80 cm = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dm

4 cm 5 mm = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mm 900 cm = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m

65 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cm 7 000 cm = . . . . . . . . . . . . . . . . . m

14 m 5 cm = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cm 84 000 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . km

49. Ustalono, że odległość z Agrestowa do Bananowa wynosi 4 km 590 m, a z Cebulowa do Dy-

niowa 4550 m. Które miejscowości są od siebie bardziej oddalone? O ile metrów?

50. Każda z 20 dziewcząt biorących udział w przedstawieniu potrzebuje wstążki o długości 4 m

20 cm. Ile metrów wstążki należy zakupić?

51. Ustal, która z podanych długości jest największa.

A. 7 300 000 mm B. 7 km 30 m C. 7 km 3 m D. 73 000 cm

52. Odległość pomiędzy domem Adeli a domem jej babci wynosi 600 m. Ile kroków musiałaby
wykonać Adela, przemierzając tę trasę, jeśli każdy krok dziewczyny ma 50 cm?

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 7/9

53. W miejscu kropek wpisz odpowiednie liczby.

a) 4 t 321 kg = . . . . . . . . . . . . . kg c) 8 kg = . . . . . . . . . . . . . dag e) 4 kg 53 dag = . . . . . . . . . . . . . dag

b) 400 dag = . . . . . . . . . . . . . kg d) 5 dag = . . . . . . . . . . . . . g f) 5 t 17 kg = . . . . . . . . . . . . . kg

54. Pan Adam kupił 4 kg 85 dag jabłek. Ile to gramów?

A. 4085 g B. 485 g C. 4850 g D. 48 500 g

55. Uzupełnij:
a) 2 kg = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dag = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . g
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . kg = 300 dag = . . . . . . . . . . . . . . . . . g
c) . . . . . . . . . . . . . . . kg = . . . . . . . . . . . . . . . dag = 5000000 g
d) 7 t = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . kg = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dag

56. Mama kupiła 3 kg 10 dag drobnych ciasteczek. Podzieliła je na 10 jednakowych porcji. Ile
gramów waży każda porcja?

57. W którym przypadku źle porównano masy?

A. 3 kg 5 dag < 350 dag C. 7 t 40 kg < 7400 kg
B. 5 kg 300 g > 530 dag D. 2 dag 8 g < 280 g

58. Wpisz odpowiednie jednostki masy.

a) 25 kg = 2500 . . . . . . . . . . . c) 3 t 43 kg = 3043 . . . . . . . . . . .
b) 12 dag 9 g = 129 . . . . . . . . . . . d) 4 kg 20 dag = 420 . . . . . . . . . . .

59. Jola kupiła pół kilograma miodu. Pusty słoik waży 365 g. Ile waży miód razem ze słoikiem?

60. Tabliczka czekolady waży 200 g, opakowanie ciastek — 40 dag, a karton cukierków — 6 kg.
Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Opakowanie ciastek jest pięć razy cięższe niż tabliczka cze- prawda fałsz
kolady.
Czekolada jest 30 razy lżejsza od kartonu cukierków. prawda fałsz
Karton cukierków jest o 5600 g cięższy niż opakowanie cia- prawda fałsz
stek.

61. Ustal, ile to razem dekagramów: 51 t, 51 kg i 51 dag.

62. Wszystkie składniki potrzebne do przygotowania czterdziestu rożków z nadzieniem sero-

wym ważą 2 kg. Samo ciasto waży 1300 g. Aby je przygotować, potrzeba 80 dag mąki pszen-
nej, 40 g drożdży, 20 g cukru i 100 g masła. Pozostałe składniki to jaja i mleko. Ile dekagra-
mów ważą pozostałe składniki ciasta? Ile dekagramów waży serowe nadzienie do rożków?

63. W 1492 roku Krzysztof Kolumb odkrył Amerykę. Zapisz za pomocą cyfr rzymskich, w któ-
rym to było wieku. . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 8/9

64. a) 8 tygodni i 6 dni — ile to dni?

b) 3 lata i 8 miesięcy — ile to miesięcy?

65. 14 marca wypada

A. w I kwartale roku. C. w III kwartale roku.
B. w II kwartale roku. D. w IV kwartale roku.

66. III kwartał nieprzestępnego roku ma

A. 90 dni. B. 92 dni. C. 89 dni. D. 91 dni.

67. Zapisz datę 13 sierpnia 2023 roku na dwa inne sposoby.

68. 1 lipca wypadł w wtorek. Zapisz daty wszystkich wtorków tego lipca.

69. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Rok 2020 miał 365 dni. prawda fałsz

II kwartał roku jest o jeden dzień krótszy od III kwartału. prawda fałsz

70. a) Zapisz dzisiejszą datę i dzień tygodnia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Załóżmy, że jest wtorek, 19 listopada. Podaj datę i dzień tygodnia, jakie

będą za 7 dni: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

były 10 dni temu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71. Pan Krzysztof zarezerwował pobyt w ośrodku wypoczynkowym Cichy Zakątek w dniach
od 12 stycznia do 21 lutego. Za ile dób będzie musiał zapłacić?

72. Wybierz poprawne odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

77 dzień 2020 roku to . . . . A. 17 marca 2020 roku B. 18 marca 2020 roku
87 dzień 2021 roku to . . . . C. 27 marca 2021 roku D. 28 marca 2021 roku

73. Zegar wskazuje 12:30. Dwie godziny i piętnaście minut temu była godzina:
A. 10:45 B. 10:15 C. 14:00 D. 10:30

74. 1 godzina 45 minut to:

A. 145 min B. 115 min C. 90 min D. 105 min

75. Ile czasu upłynęło od 640 do 1145 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

76. Uzupełnij:

a) 80 dm = . . . . . . . . . . . . . cm c) 2 t 631 kg = . . . . . . . . . . . . . kg e) 800 dag = . . . . . . . . . . . . . kg

b) 4 km 18 m = . . . . . . . . . . . . . m d) 3 h 8 min = . . . . . . . . . . . . . min f) 4 doby 3 h = . . . . . . . . . . . . . h

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 9/9

77. Zapisz za pomocą cyfr podane godziny:

a) 18 minut po drugiej po południu . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) za 15 minut dwunasta w nocy . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) wpół do siódmej rano . . . . . . . . . . . . . . . . .

78. Olek wyjechał na wycieczkę we wtorek o dziesiątej rano, a wrócił w środę o jedenastej wie-
czorem. Ile godzin trwała wycieczka?

79. Zegar wskazuje godzinę 15:49. 28 minut temu była godzina . . . . . . . . . . . . . , a 50 minut temu —
. . . . . . . . . . . . . . Za 10 minut zegar wskaże godzinę . . . . . . . . . . . . . , a za godzinę i 28 minut — . . . . . . . . . . . . . .

80. Przedstawienie składa się z trzech części, każda po 20 minut, oddzielonych 10-minutowymi
przerwami. Spektakl rozpoczyna się o godzinie 17:30. O której godzinie się skończy?

81. Zegar wskazuje godzinę 15:46.

Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz
odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.
50 minut temu była godzina A B . A. 14:44 B. 14:56
Za 45 minut będzie godzina C D . C. 16:31 D. 16:26

82. Długodystansowy bieg rozpoczął się o godzinie 10:00. Pierwszy zawodnik przybiegł na metę
po upływie 2 godzin 18 minut, a ostatni — o 1 godzinę 16 minut później. O której godzinie
ostatni zawodnik dotarł do mety?
A. 13:18 B. 13:24 C. 12:34 D. 13:34

83. Pociąg z Krakowa do Gdyni planowo wyjeżdża o godzinie 716 i zwykle jedzie 9 godzin 17 mi-
nut. Dzisiaj wyjechał z Krakowa z 20-minutowym opóźnieniem, które na trasie do Gdyni
zwiększyło się jeszcze o 67 minut. O której godzinie pociąg przyjedzie do Gdyni?

84. W szkole Gosi lekcje zaczynają się o godzinie 800 . Przerwy trwają po 10 minut, tylko trze-
cia przerwa — śniadaniowa — trwa 15 minut. Lekcje trwają po 45 minut. Gosia ma dzisiaj
5 lekcji. O której godzinie skończy lekcje?

*85. Która jest teraz godzina? – zapytała Hania.

– Od dziesiątej rano upłynęło dwadzieścia razy tyle minut, ile godzin pozostało do szóstej
po południu.
O której godzinie Hania zadała pytanie?

Wybór zadań: Witold Pląskowski 1484195 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe