ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Ανθρώπινα δικαιώματα = τα θεμελιώδη αγαθά που πρέπει να έχει ο κάθε άνθρωπος ανεξάρτητα από
εθνότητα, φυλή, γλώσσα, θρήσκευμα, ιδεολογία και ότι άλλο μπορεί να τον διαφοροποιεί από τους άλλους
ανθρώπους

ΜΟΡΦΕΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

Ατομικά δικαιώματα – Ατομικές ελευθερίες
Πολιτικά δικαιώματα
Κοινωνικά δικαιώματα
(Δικαιώματα του παιδιού)
(Δικαιώματα της τρίτης ηλικίας)

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

Προστασία της ζωής, της τιμής, της ελευθερίας και της περιουσίας – ισονομία – απαγόρευση της
αυθαίρετης σύλληψης, φυλάκισης, εξορίας, βασανιστηρίων – ελευθερία ύπαρξης, σκέψης, πληροφόρησης,
έκφρασης και θρησκευτικής συνείδησης - το άσυλο της κατοικίας – το απόρρητο της επικοινωνίας – το
δικαίωμα της ιδιοκτησίας – το δικαίωμα δημιουργίας οικογένειας και η προστασία της – το δικαίωμα του
«συνέρχεσθαι» και «συνεταιρίζεσθαι» - το πολιτικό δικαίωμα του «εκλέγειν» και εκλέγεσθαι» - το
δικαίωμα της εργασίας και της ελεύθερης άσκησης επαγγέλματος
- το δικαίωμα της κοινωνικής ασφάλισης - δικαίωμα στην εκπαίδευση και την ψυχαγωγία

ΘΕΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

Αξιοπρέπεια – ασφάλεια - ελεύθερη διακίνηση ιδεών - αρμονική συνύπαρξη και συνεργασία - σχέσεις
αλληλοκατανόησης και αλληλεγγύης - έλλειψη ανταγωνισμών και οξύτητας – προστασία από άνομα
συμφέροντα – κοινωνική και παγκόσμια ειρήνη – δημοκρατία

ΑΙΤΙΕΣ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

Οικονομικά συμφέροντα, εκμετάλλευση των αδυνάτων – πολιτικές σκοπιμότητες – ελλιπής και ακατάλληλη
διαπαιδαγώγηση – αναχρονιστικές αντιλήψεις, προκαταλήψεις και στερεότυπα – έλλειψη ανεκτικότητας,
φανατισμός –αδυναμία επιβολής κυρώσεων σε όσους τα παραβιάζουν

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

Εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο – περιφρόνηση της αξίας του ανθρώπου, εξευτελισμός της
προσωπικότητάς του – Διαταράσσονται οι κοινωνικές και διεθνείς σχέσεις – έξαρση της βίας – δημιουργία
κοινωνικών προβλημάτων – εντάσεις και συγκρούσεις – αναστολή της προόδου και της ανάπτυξης αφού
απουσιάζει η αξιοκρατία και καταλύεται η κοινωνική συνοχή – δημιουργούνται ατομικά, κοινωνικά και
πολιτικά αδιέξοδα
ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
Άτομα: καλλιέργεια σεβασμού στην αξία «άνθρωπος» - καταπολέμηση κάθε μορφής φανατισμού,
δογματισμού, ρατσισμού – ενεργητική παρέμβαση των ατόμων στις περιπτώσεις καταστρατήγησής τους
ώστε να μην εναποτίθεται μόνο στην πολιτεία η ευθύνη – συμμετοχή σε συλλογικές δραστηριότητες
(κινήματα, οργανώσεις) για έλεγχο των αυθαιρεσιών της εξουσίας, για ειρήνη και αφοπλισμό, για
προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, για κατάργηση ανισοτήτων εκμετάλλευσης, για επικράτηση
υψηλών αξιών
Παιδεία: πνευματική καλλιέργεια, διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων με ανθρωπιστικές αξίες
Δραστηριοποίηση των ήδη υπαρχόντων διεθνών οργανισμών (ΟΗΕ, Διεθνής αμνηστία) και ίδρυση νέων
Επαγρύπνηση των ΜΜΕ και καταγγελία καταστρατήγησής των δικαιωμάτων

1
Πολιτεία: συνταγματική κατοχύρωση δικαιωμάτων – εκδημοκρατισμός πολιτικής ζωής – ανθρωποκεντρικός
προσανατολισμός θεσμών – μέριμνα για ασθενέστερες τάξεις, άτομα με ειδικές ανάγκες – ισοπολιτεία
Πνευματικοί άνθρωποι: Να επισημαίνουν την παραβίαση και να ευαισθητοποιούν τους πολίτες

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Δικαιώματα : αξιοπρεπής διαβίωση – κάλυψη βιοτικών αναγκών – κατάλληλο οικογενειακό και κοινωνικό
περιβάλλον – συναισθηματική κάλυψη και πληρότητα – δικαίωμα στην εκπαίδευση, τη μόρφωση, την
επαγγελματική κατάρτιση – δικαίωμα στο παιχνίδι – προστασία από κακοποίηση, σεξουαλική
εκμετάλλευση, εγκατάλειψη, ξυλοδαρμό, κακουχίες, πείνα, στέρηση

ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΑΤΑΠΑΤΗΣΗΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Παιδική θνησιμότητα από ασιτία, έλλειψη πόσιμου νερού και φαρμάκων – υποσιτισμός – επαιτεία –
καταναγκαστική εργασία – κακοποίηση – απάνθρωπες συνθήκες διαβίωσης – χαμηλή ποιότητα
εκπαίδευσης – παιδιά - θύματα παιδεραστίας, πορνείας, πορνογραφίας – λειτουργικός αναλφαβητισμός –
κακή ποιότητα ψυχαγωγίας
ΑΙΤΙΑ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
1. Στις υπανάπτυκτες χώρες: το χαμηλό μορφωτικό και βιοτικό επίπεδο – ο υπερπληθυσμός – η
εκμετάλλευση από τους ισχυρούς – ο τυφλός φανατισμός που επικρατεί και ενισχύει κάθε μορφή βίας,
ταπείνωσης και απάνθρωπης συμπεριφοράς
2. Στις ανεπτυγμένες χώρες: η κρίση της οικογένειας και του σχολείου – ο διαβρωτικός ρόλος των ΜΜΕ –
ελλιπής μέριμνα της πολιτείας – δυσλειτουργία των ιδρυμάτων μέριμνας – εκφυλισμός των ηθικών αξιών –
η φτώχεια – ο ρατσισμός (φυλετικός και κοινωνικός)

ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Κράτη και διεθνείς οργανισμοί: ανθρωπιστική βοήθεια – ισχυρή νομοθεσία – εφαρμογή κοινωνικής
πολιτικής
Οικογένεια: διάλογος – ελεύθερη διαμόρφωση προσωπικότητας
Σχολείο: ανθρωπιστική παιδεία – ενδιαφέρον εκπαιδευτικών
ΜΜΕ: ενημέρωση και διαφώτιση του κόσμου
Η κοινωνία των πολιτών με εθελοντική δράση ( σύσταση οργανώσεων για το παιδί)

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Αξιοπρεπής διαβίωση – ιατροφαρμακευτική περίθαλψη – παραμονή σε αξιοπρεπείς χώρους – βελτίωση
ποιότητας ζωής με προγράμματα κοινωνικής παρέμβασης – συμμετοχή σε όλες τις πολιτικές και κοινωνικές
δραστηριότητες- συμβολή στην κοινωνία με κατάθεση της γνώσης και της εμπειρίας τους – αναγνώριση και
επιβράβευση της προσφοράς τους – δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου – επικοινωνία με την
οικογένεια, τους φίλους, τον κοινωνικό περίγυρο

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Είναι τα άτομα που έχουν σημαντική δυσκολία προσαρμογής και μάθησης λόγω σωματικών, διανοητικών,
ψυχολογικών εμποδίων

ΜΕΤΡΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΕΙ Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ

Επαγγελματική αποκατάσταση – δημιουργία ειδικών χώρων ψυχαγωγίας και άθλησης – κοινωνική
ασφάλιση όταν δεν μπορούν να εργαστούν – προσβάσιμοι χώροι και Μέσα Μαζικής Μεταφοράς φιλικά
απέναντι σ΄ αυτά τα άτομα – συμμετοχή σε ομαδικές δραστηριότητες – ενημέρωση και ευαισθητοποίηση
της κοινής γνώμης