¿Cómo entender mis resultados?

Puntaj e global Percentil

El puntaje global es un promedio ponderado, esto quiere
decir que cada prueba tiene un peso o valor diferente.
Para este caso, Inglés tiene una ponderación de uno (1 ) y
las demás pruebas (Lectura Crítica, Matemáticas,
Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales) una
ponderación de tres (3).
No te quedes solo con este Para obtener este puntaje, se realizan los siguientes
reporte. pasos.
Indica el porcentaje de estudiantes que presentaron el
examen con puntajes inferiores al obtenido por la persona
evaluada.
Puntaje por pruebas
Es el resultado numérico que refleja el nivel de habilidad
que tiene la persona evaluada en cada una de las pruebas
y se calcula en una escala de 0 a 1 00.

Niveles de desempeño
Ejemplo:
Conoce todo lo que puede hacer con Los niveles de desempeño hacen referencia a una
descripción de las habilidades y conocimientos que tiene
tus resultados,
Paso 1 la persona evaluada en determinada prueba. Busca
Multiplicar el puntaje de cada prueba por su ponderación. complementar la información que ofrecen los puntajes por
siguiendo estos cinco sencillos pasos: prueba y se asignan con base en los rangos de puntaje
establecidos para cada nivel. Tienen tres (3)
Prueba Puntaje Ponderación Resultado características:

01
Lectura
Crítica 36 x 3 = 1 08 1 . Cada prueba tiene sus propios niveles de desempeño.
Ingresa a 2. Cada nivel va aumentando su dificultad (4 y B+ son
www.icfes.gov.co Matemáticas 33 x 3 = 99 los niveles más altos).
3. La clasificación en un nivel indica que se han
Sociales y desarollado las habilidades y conocimientos de ese nivel,
Ciudadanas 40 x 3 = 1 20 así como las habilidades y conocimientos de los niveles
02 Ciencias
39 x 3 = 117
anteriores.
Ubica la pestaña Exámenes, has clic en Naturales
Educación Media y luego en Saber 1 1 °.
I nglés 38 x 1 = 38 El Examen Saber 11 °
Este examen no se pasa ni se pier de.
03 Paso 2
Es una her r amienta clave par a que identifiques tus
fortalezas y debilidades par a la constr ucción de tu
Dir ígete a la pestaña Resultados y
selecciona I ndividuales. Sumar los resultados anteriores y dividir entre 1 3. Luego, proyecto de vida.
multiplicar por cinco (5) y aproximar al entero más
cercano

04
Escoge la opción:
= 37.08
1 08 + 99 + 1 20 + 1 1 7 + 38
2020 en adelante.
13

05
I ngresa los datos que te solicita y dale en 37.08 x 5 = 1 85 = 1 85 Puntaj e
global
entr ar.
INFORMACIÓN PÚBLICA CLASIFICADA
Reporte de resultados

1. Datos del evaluado

Nombre Completo: Identificación: Número de registro: Aplicación del examen: Publicación de resultados:
Deiby Andres Roa Sanchez T.I. 1030536699 AC202346364327 13/08/2023 04/11/2023

Municipio - Departamento: Código DANE: Establecimiento educativo: Discapacidad Reportada:

Bogotá D.C. - Bogotá 111001013161 Cent Educ Dist San Jose Población Con Discapacidad

2. Reporte General ¿En qué percentiles estás?

Estudiantes a nivel nacional Estudiantes con discapacidad que

8 presentaron cuadernillo con ajustes con 16
inglés
Puntaje global
0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100

185 /500
Tu puntaje superó al 8 % de los estudiantes a nivel
nacional.
Tu puntaje superó al 16 % de los estudiantes con
discapacidad que presentaron cuadernillo con ajustes con
inglés.

3. Resultados por prueba

Lectura Crítica
Nivel de desempeño Reconoce en un texto la diferencia entre proposición y
4 párrafo.
3

36/100
Reconoce el sentido local y global del texto.
Puntaje 2
1 Identifica intenciones comunicativas explícitas.

Identifica relaciones básicas: contraste, similitud y

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel? complementación, entre textos presentes.

Estudiantes a nivel nacional

5 Identifica información local del texto.

Identifica la estructura de textos continuos y

discontinuos.
0 20 40 60 80 100
Identifica relaciones básicas entre componentes del
texto.
Estudiantes con discapacidad que
presentaron cuadernillo con ajustes con 19 Identifica fenómenos semánticos básicos: sinónimos y
antónimos.
inglés

0 20 40 60 80 100

INFORMACIÓN PÚBLICA CLASIFICADA

Reporte de resultados

Matemáticas
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 33/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

7 El estudiante que se ubica en este nivel probablemente
puede leer información puntual (un dato, por ejemplo)
relacionada con situaciones cotidianas y presentada en
tablas o gráficas con escala explícita, cuadrícula o, por lo
0 20 40 60 80 100 menos, líneas horizontales, pero puede tener dificultades
al comparar distintos conjuntos de datos, involucrar
diferentes variables o analizar situaciones alejadas de su
Estudiantes con discapacidad que
presentaron cuadernillo con ajustes con 23 vida diaria.

inglés

0 20 40 60 80 100

Sociales y Ciudadanas
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 40/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

27 El estudiante que se ubica en este nivel podría reconocer
algunos derechos ciudadanos en situaciones sencillas.
Adicionalmente, podría reconocer dimensiones
presentes en una problemática o sus propuestas de
0 20 40 60 80 100 solución, e identificar creencias que explican algunos
comportamientos. Este estudiante probablemente no
está en capacidad de utilizar conceptos de las ciencias
Estudiantes con discapacidad que
presentaron cuadernillo con ajustes con 39 sociales o modelos conceptuales, ni de reconocer
principios constitucionales o de analizar enunciados.
inglés

0 20 40 60 80 100

INFORMACIÓN PÚBLICA CLASIFICADA

Reporte de resultados

Ciencias Naturales
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 39/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

16 El estudiante que se ubica en este nivel muy
posiblemente alcanza a reconocer información explícita,
presentada de manera ordenada en tablas o gráficas,
con un lenguaje cotidiano y que implica la lectura de una
0 20 40 60 80 100 sola variable independiente. Por lo tanto, estos
estudiantes demuestran un insuficiente desarrollo de la
competencia Indagación definida en el marco teórico de
Estudiantes con discapacidad que
presentaron cuadernillo con ajustes con 23 la prueba.

inglés

0 20 40 60 80 100

Inglés
Nivel de desempeño B+
B1
A2
Puntaje 38/100 A-
A1

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional

13 El estudiante promedio clasificado en este nivel no
supera las preguntas de menor complejidad de la
prueba.
0 20 40 60 80 100

Estudiantes con discapacidad que

presentaron cuadernillo con ajustes con 14
inglés

0 20 40 60 80 100
INFORMACIÓN PÚBLICA CLASIFICADA
¡Ya conoces parte de tus habilidades, conocimientos y destrezas
con esto y lo que te gusta empieza a planear tu proyecto de vida!