CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Catch-up Subject: Peace Education Grade Level: 1

Quarterly Theme: Community Awareness Date: January 19, 2

(refer to Enclosure No. 3 of DM 001,
s. 2024, Quarter 3)

Sub-theme: Knowing the Members of the Duration: 40 mins

Community (refer to Enclosure No. (time allotmen
3 of DM 001, s. 2024, Quarter 3) per DO 21, s.

Session Title: Tungkulin ng mga Tao sa Subject and Time: Araling Panlip
Paaralan tungo sa Kapayapaan
10:00 – 10:40
ng Paaralan
(schedule as p
existing Class
Program)

Session Pagkatapos ng Gawain,

Objectives:
Nasasabi ang mga ambag at kahalagahan ng mga taong bumubuo sa paa
(e.g. punong guro, guro, mag-aaral, doktor at nars, dyanitor, et
pagkakaroon ng isang masaya at mapayapang komunidad.

References: K to 12 Basic Education Curriculum

Materials: Large pictures or flashcards of different school personnel

Large board or chart paper
Sticky notes
Markers
Small prizes or stickers
Journals or notebooks for each student

Components Duration Activities

Activity 15 mins Pagbati.

Pang-araw-araw na Gawain.

Magpakita ng mga larawan ng mga taong bumubuo sa

Page 1 of 8
CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

paaralan.

Page 2 of 8
CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Itanong:

Nakilala ba ninyo ang mga nasa larawan?

Sino-sino sila?

Talakayin ang mga tungkulin ng mga taong bumubuo s

paaralan.

Gawin:

Larong Tungkulin ko, Sabihin mo.”

Page 3 of 8
CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Ipaliwanag ang alituntunin ng laro.

Alituntunin:

Babasahin ng guro ang tungkulin ng taong bumu

paaralan.

Ang mga mag-aaral ay mag-uunahan na kuhanin sa k

ng guro ang papel na naglalaman ng tungkulin ng t
bumubuo sa paaralan.

Ang unang makakuha ng papel na naglalaman ng tung

ang magdidikit nito sa tabi ng larawan na tinutuk
tungkulin.

Hikayatin ang mga mag-aaral na magtulungan sa gawa

Laro na!

Ang mga mag-aaral ay mag-uunahan sa pagkuha ng pa

at ilalagay ito sa tabi ng larawan ng isang tao na bumu
sa paaralan.

Page 4 of 8
CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Page 5 of 8
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Pagkatapos ng laro, talakayin ang mga tungkulin ng

taong bumubuo sa paaralan.

Bigyan pansin ang mga naiiambag ng mga ta

bumubuo sa paaralan sa pagkakaroon ng kaayus
disiplina tungo sa kapayapaan sa paaralan.

Reflection 15 mins Itanong:

Naranasan ba ninyo ang kanilang serbisyo?

Paano sila nakatulong sa inyo?

Page 6 of 8
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Para sa inyo, mahalaga ba ang mga taong bumubuo sa

paaralan? Bakit?

Wrap Up 5 mins Ang mga taong bumubuo sa paaralan ay nagbi

serbisyo para magkaroon ng kaayusan at disiplina,
sa kapayapaan sa paaralan.

Drawing/Coloring Pakulayan sa mga mag-aaral ang isang larawan ng

Activity (Grades masaya at mapayapang paaralan.
1- 3) 5 mins
Journal Writing
(Grades 4 – 10)

Prepared By:

Juan A. Dela Cruz

Teacher I

Recommending Approval: Approved:

Juana A. Dela Cruz Juancho A. Dela Cruz

Master Teacher II School Head

Mapped subject

Page 7 of 8
CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Sample Class Program

Page 8 of 8