PRESENTACIÓN.

GA4-
210201501-AA4-EV02
JHON SEBASTIAN SANCHEZ BECERRA
 ¿CÓMO INTERACTÚA EL DERECHO A UN MEDIO AMBIENTE
SANO CON LOS DERECHOS INDIVIDUALES Y SOCIALES?
• Derecho a la salud: Un medio ambiente sano es esencial para proteger la salud de las personas. La contaminación del aire, el agua y el suelo puede tener graves repercusiones
en la salud pública, afectando negativamente a los individuos y a las comunidades. Por lo tanto, el derecho a un medio ambiente sano se relaciona estrechamente con el
derecho a la salud.

• Derechos de propiedad y uso de la tierra: El acceso a un medio ambiente sano está vinculado a los derechos de propiedad y uso de la tierra. Las regulaciones ambientales
pueden limitar el uso de la tierra con el fin de proteger recursos naturales y ecosistemas. Esto puede generar tensiones entre los derechos de los propietarios individuales y el
interés público en la conservación ambiental.

• Derechos culturales: Muchas comunidades tienen una relación profunda con su entorno natural, que forma parte de su identidad cultural y tradiciones. El deterioro del medio
ambiente puede afectar negativamente estos derechos culturales al destruir paisajes significativos, recursos naturales y hábitats tradicionales.

• Derechos laborales: El derecho a un medio ambiente sano también se relaciona con los derechos laborales, ya que los trabajadores pueden estar expuestos a condiciones
ambientales peligrosas en sus lugares de trabajo. La contaminación industrial, la exposición a productos químicos tóxicos y otras formas de contaminación pueden afectar la
salud y seguridad de los trabajadores.

• Derechos de las generaciones futuras: El derecho a un medio ambiente sano también implica la responsabilidad de proteger los recursos naturales y el entorno para las
generaciones futuras. Esto se relaciona con el principio de sostenibilidad, que busca garantizar que las actividades humanas no comprometan la capacidad de las futuras
generaciones para satisfacer sus propias necesidades
¿POR QUÉ CONSIDERA IMPORTANTE DESARROLLAR UNA
VISIÓN INTEGRAL Y GLOBAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
PARA EVITAR SU DISTORSIÓN?

• Desarrollar una visión integral y global de los derechos humanos es esencial para evitar su distorsión
debido a su interdependencia e indivisibilidad, reconociendo cómo la violación de un derecho puede
afectar otros. Esta perspectiva considera el contexto cultural y la diversidad, evitando imponer
estándares occidentales y respetando las diferentes formas de vida. Además, aborda las causas
estructurales de las violaciones, promueve la coherencia en las políticas relacionadas con los derechos
humanos y empodera a las personas al reconocer su papel central en la promoción y protección de sus
derechos.
¿CUÁL ES LA INCIDENCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE EN
LA CONSERVACIÓN DEL MEDIOAMBIENTE Y EL PLANETA?

• El desarrollo sostenible tiene una incidencia significativa en la conservación del medio ambiente y el
planeta. Al adoptar un enfoque que equilibra las necesidades actuales con las de las generaciones
futuras, el desarrollo sostenible busca promover un desarrollo económico, social y ambiental que
satisfaga las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para
satisfacer las suyas. Esto implica la gestión responsable de los recursos naturales, la reducción de la
huella ecológica, la promoción de prácticas de producción y consumo sostenibles, la conservación de la
biodiversidad y la mitigación del cambio climático. Al integrar estos principios en las políticas y acciones
a nivel global, nacional y local, el desarrollo sostenible contribuye significativamente a la protección y
preservación del medio ambiente y el planeta para las generaciones presentes y futuras.
¿LA NATURALEZA TIENE DERECHOS?, ¿CUÁLES Y POR
QUÉ?
La idea de otorgar derechos a la naturaleza es un concepto emergente en el ámbito legal y filosófico, y ha generado debate en diversos
contextos. Algunas corrientes argumentan que la naturaleza debería tener derechos intrínsecos debido a su valor inherente y su
importancia para la vida en la Tierra.
• Derecho a la existencia: Se argumenta que la naturaleza tiene el derecho fundamental a existir y persistir en su forma natural, libre
de interferencia humana destructiva.
• Derecho a la regeneración: Este derecho sugiere que la naturaleza tiene el derecho de regenerarse y restaurarse a sí misma, lo que
implica que los ecosistemas deben tener la capacidad de recuperarse de los impactos negativos causados por actividades humanas.
• Derecho a la integridad: Se propone que la naturaleza tiene el derecho a mantener su integridad y diversidad biológica, lo que
implica proteger la variedad de formas de vida y los procesos naturales que sustentan los ecosistemas.
• Derecho a la salud: Este derecho postula que la naturaleza tiene el derecho de estar libre de contaminación y degradación
ambiental, garantizando así su capacidad para mantener la salud de los ecosistemas y proporcionar servicios vitales para la vida.
La razón detrás de otorgar derechos a la naturaleza radica en reconocer su valor intrínseco y su importancia para la supervivencia y el
bienestar humano. Al conceder derechos a la naturaleza, se busca no solo protegerla de los daños causados por las actividades
humanas, sino también promover una relación más equilibrada y sostenible entre la humanidad y el medio ambiente. Esto implica un
cambio de paradigma en la forma en que concebimos y tratamos a la naturaleza, reconociéndola como un sujeto de derecho en lugar
de simplemente un objeto de propiedad o explotación.
¿POR QUÉ Y PARA QUÉ LA SOCIEDAD DEBE EDUCARSE
EN LO AMBIENTAL?

• La sociedad debe educarse en lo ambiental porque la educación ambiental aumenta la conciencia y

comprensión de los problemas ambientales, empodera a las personas para tomar decisiones
informadas y responsables, fomenta la participación ciudadana en la protección del medio ambiente,
promueve un enfoque holístico hacia la sostenibilidad y desarrolla habilidades críticas necesarias para
abordar los desafíos ambientales actuales y futuros.
¿POR QUÉ SER SOLIDARIO FACILITA LA
CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ EN UN PAÍS?

• Ser solidario facilita la construcción de la paz en un país porque promueve la cohesión social, el
entendimiento mutuo y la empatía entre los individuos y comunidades. La solidaridad implica apoyar y
ayudar a aquellos que están en situaciones de necesidad, promoviendo la justicia social y la igualdad.
Cuando las personas se solidarizan entre sí, se fortalecen los lazos de confianza y cooperación, lo que
contribuye a la reducción de conflictos y tensiones sociales. Además, la solidaridad fomenta el respeto
por la diversidad y la inclusión, creando un entorno propicio para el diálogo intercultural y la resolución
pacífica de conflictos. En última instancia, una sociedad solidaria es más resiliente frente a los desafíos y
más capaz de construir una paz duradera basada en el respeto, la justicia y la colaboración mutua.
¿CUÁLES SON LAS CUALIDADES OBSERVABLES DE LA
PERSONA QUE CONTRIBUYEN A LA CULTURA DE LA PAZ?

• Las cualidades observables de una persona que contribuyen a la cultura de la paz incluyen la empatía, la
tolerancia, la habilidad para el diálogo y la comunicación efectiva, el compromiso con la justicia social, el
respeto por los derechos humanos, la disposición a colaborar y cooperar, la capacidad para resolver
conflictos pacíficamente, y el compromiso con la educación y la conciencia sobre la paz. Estas
cualidades promueven la comprensión mutua, el respeto por la diversidad y la resolución pacífica de
conflictos, construyendo así una sociedad más armoniosa y pacífica.
CONCLUSION

• En esta presentación podemos evidenciar la importancia de la paz, los beneficiosque trae para el futuro
del país, además aquí también vemos la importancia delmedio ambiente y su relación con la
solidaridad, los derechos y la paz. Estostemas son muy importantes para las próximas generaciones,
para mejorar elfuturo del pais y para aprender a ser más tolerantes, solidarios entre otras.
BIBLIOGRAFIA

• https://www.acciona.com/es/desarrollo-sostenible/?_adin=02021864894
• https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Issues/Environment/SREnviron
• ment/FP_ReportSpanish.PDF
• https://www.acima.es/2020/10/los-derechos-de-la-naturaleza/#:~:text=En%20lugar
• %20de%20tratar%20la,y%20regenerar%20sus%20ciclos%20vitales