Nastavni predmet: Priroda i društvo

Nastavna tema: Susret sa prirodom – Biljni i životinjski svet Srbije

Nastavna jedinica: Biljke iz našeg voćnjaka

Tip časa: obrada

Oblik nastavnog rada: frontalni

Oblik rada učenika: frontalni, individualni i grupni

Nastavne metode: metoda čitanja i rada na tekstu, metoda razgovora, metoda demonstracije
 Uvod

Ako želiš mišiće

Ako želiš mišiće k’o gvožđe

jedi belo ili crno grožđe.

Ako želiš snagu zbilja mušku

onda ne smeš zaobići krušku.

Ako želiš na sve biti imun

jedi cedi sredi žuti limun.

Ako želiš ruke kao kandže

prosto gutaj sveže pomorandže.

Ako želiš veštine sa strane

okomi se na krive banane.

Ako želiš da izgledaš bešnje

svakodnevno upražnjavaj trešnje.

Ako želiš biti bistre glave

beri one jagode iz trave.

I uopšte ko god nešto hoće

mora jesti i voleti voće.

Ljubovije Ršumović

Voće

Neka priča šta ko hoće,

najbolje je biti voće.

Čim je vrijeme da se cvate,

već bacaju pogled na te.

Dok si zelen, blago meni,

prođes kao svi zeleni.
Kad zarudiš, kad se zrije,
svi te žele – ko će prije.

Ako niste skloni kvaru,

čuvaju vas na ormaru.

Čuvaju vas u vitrine

i prirodnoj veličini.

Ti mirišeš, širis nadu,

izbjego si marmeladu.

Dok si bio, baš si bio,

zadatak si ispunio.

Neka priča šta ko hoće,

najbolje je biti voće.

Duško Trifunović

Učenici slušaju pesme koje ja čitam. Zatim im postavljam pitanja: Koja vam se pesma najviše dopala?
Zbog čega je voće bitno za ljude? Šta znate o voću? Koje oće volite najviše da jedete? Koje voće treba
da jedeš da bi imao mišiće?

Nastavnikova priprema egzemplarnog sadržaja:

Pripremila sam prezentaciju koja prikazuje sliku voća i ispod nje opis istog tog voća.
Kruška

Izgled: Kruška je drvenasta biljkal. Drveće je srednje visine (10-17m), uglavnom listopadno, sa
prostim i naizmenično raspoređenim listovima (dužine 2–12 cm). Postoji i dvilja kruška. Plod može
biti žute boje,zelene i zeleno-crvene, okruglog i izduženog oblika.

Značaj: Od krušaka se pravi i vrlo kvalitetna rakija - kruška (kruškovača), a najpoznatija kruškova rakija
je od sorte viljamovke. Kruške se koriste i za pripremu kompota, džemova, pekmeza, slatka, kao i
dodatak za razne voćne kolače i torte.

Samostalni rad učenika

Na stolu su poređani papiri sa imenima voća (limun, jagoda, trešnja, banana i pomorandža) koji su
savijeni na pola, tako da se ne vidi šta piše na njemu. Formira se pet grupa. Svaka grupa odlazi na za
sto na kojem se nalazi voće koje su izvukli. Učenici mogu da koriste udžbenike, slike, slikovnice,
tekstove.

Opišite ovu voćku koju imate na stolu na isti način kao što sam prikazala. Pročitajte tekst o voću i
izvucite ono što je po vama najbitnije.

1.Jagoda

Izgled:

Značaj:
2.Malina

Izgled:

Značaj:

3.Višnja

Izgled:

Značaj:
4.Trešnja

Izgled:

Značaj:

5.Kupina

Izgled:

Značaj:

Svaka grupa predstvlja šta je uradila. Izabrani učenik iz jedne grupe čita ono što su napisali. Ostali
učenici slušaju i daju predloge o još nekim karakteristikama tog voća.

Opšti zaključak:
Učenici i ja dolazimo do opšteg zaključka:

Voće je veoma bitno za ljudski organizam. Puno je vitamina. Svo voće treba da se jede podjednako.
Zatim svaka grupa dobija iseckano voće da se počaste i pričamo o ukusu voća.

ZADATAK 1.

U odgovarajuća polja u tabeli stavite znak plus za odgovarajuću karakteristiku voća.

PLOD PLOD PLOD

BOBIČASTO
VOĆE DRVENASTA ŽBUNASTA LISTOPADNA ŽUTE CRVENE NARANDŽASTE
VOĆE
BOJE BOJE BOJE

VIŠNJA

MALINA

JAGODA

TREŠNJA

KRUŠKA

KUPINA