Çocuk Hakları Hukuku 2020 Güz Vize

1) Aşağıdakilerden hangisi babalık davasının sonuçlarından birisi değildir?

A) Dava sırasında yapılan nafaka ödemeleri, babalık davası reddedilse bile çocuğun üstün yararı ilkesi
gereği geri istenmez.*

B) Davayı kayyım açmışsa sadece babalık hükmü isteyebilir, anne için tazminat isteyemez.

C) İddialar ispatlanırsa çocuk ile baba arasında soybağı kurulur.

D) Babalık davası sırasında çocuk lehine iştirak nafakasına hükmedilebilir.

E) Babanın ölümü sonrasında mirasçılara açılan babalık davasında nafaka istenemez.

2) Aşağıdakilerden hangisinde çocuk evlilik içerisinde ana rahmine düşmüş sayılır?

A) Çocuk evlilikten itibaren yüz gün sonra doğmuşsa

B) Çocuk evliliğinin sona ermesinden itibaren üçyüz on gün sonra doğmuşsa

C) Çocuk evlilikten itibaren yüzyirmi gün sonra doğmuşsa

D) Çocuk evlilikten itibaren yüzelli gün sonra doğmuşsa

E) Çocuk evlilikten itibaren yüzseksen gün sonra doğmuşsa*

3) Tanıma işlemine ilişkin hak düşürücü sürelerle ilgili olarak hangisi yanlıştır?

A) Tanıyan korkutulmuşsa, korkunun etkisinin ortadan kalktığı tarihten itibaren bir yıl geçmekte dava
hakkı düşer.

B) Tanıyanın dava hakkı, iptal sebebinin öğrenildiği tarihten itibaren beş yıl içerisinde düşer.

C) Diğer ilgililerin dava hakkı davacının tanımayı ve tanıyanın baba olamayacağını öğrenmesinden
itibaren bir yıl geçmekle düşer.

D) Tanımanın iptaline ilişkin tüm davalar tanımanın üzerinden beş yıl geçmekle düşer.

E) Kanundaki sürelerin geçmesine rağmen gecikmeyi haklı kılan bir sebep varsa söz konusu sebebin
ortadan kalkmasından başlayarak bir ay içerisinde tanımanın iptali için dava açılabilir.

4) I. Adabı Muaşeret kuralları olarak da bilinir.

II. İnsanın günlük yaşantısında uyması gereken kurallar ile topluluklarda uyması gereken kurallardan
oluşur.

III. Toplumsal düzeni sağlamaya yönelik kurallardır.

IV. Toplumun kendisine uyulmasını zorunluluk olarak kabul ettiği kurallardır.

Yukarıdaki verilen bilgilerden hangisi veya hangileri örf ve adet kurallarına aittir?

A) Yalnız II

B) III ve IV

C) I, II ve III

D) Yalnız IV

E) I, II, III ve IV
5)Aşağıdakilerden hangisi nişanlanmanın sona erme sebeplerinden birisi değildir?

A) Tarafların anlaşması

B) Taraflardan birinin cinsiyet değiştirmesi

C) Taraflardan birinin gaipliğine karar verilmesi

D) Tarafların evlenmesi

E) Taraflardan birinin geçici olarak ayırt etme gücünü kaybetmesi*

6) I. Ahlak kurallarının yaptırımı manevidir.

II. Kişisel ahlak kurallarının yaptırımı ayıplama ve kınama şeklinde açığa çıkar.

III. Ahlak kuralları; kişisel ahlak kuralları ve toplumsal ahlak kuralları olarak ikiye ayrılır.

Yukarıdaki verilen bilgilerden hangisi veya hangileri doğrudur?

A) I ve III**

B) I, II ve III

C) II ve III

D) Yalnız I

E) Yalnız II

7) Sosyal düzen kuralları ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Örf adet kuralları toplumsal düzeni sağlamaya yönelik kurallardandır. Örf adet kuralları, toplumda
ortaya çıkış zamanı bilnmeyecek kadar eski olup tekrarlana gelen ve bu tekrarlanma sebebi ile
toplumun kendisine uyulmasını zorunluluk olarak kabul ettiği kurallar şeklinde tanımlanabilir.

B) Ahlak kuralları içerisinde yaşanılan toplumda iyi ve kötü şeklinde oluşan değer yargılarına göre
yapılması gereken ya da yapılmaması gereken davranışlara yönelik kurallar bütünüdür.

C) Sosyal düzen kuralları içerisinde en kolay değişeni din kurallarıdır.*

D) Hukuk kuralları diğer sosyal düzen kuralları gibi içerisinde yaşanılan toplumda düzeni sağlamaya
yönelik olan kurallardır.

E) Görgü kuralları yeme, içme, giyinme gibi insanın günlük yaşantısında uyması gereken kurallar ile
bayram ve tören gibi topluluklarda uyması gereken kurallardan oluşur.

8) Aşağıdakilerden hangisi nişanlanmanın geçersiz olması sonucunu doğurmaz?

A) Kadının evliliğin sona ermesinden sonraki bekleme süresi ( iddet müddeti ) içerisinde iken
nişanlanması*

B) Taraflar arasında evlatlık ilişkisinin bulunması

C) Taraflardan birisinin evli olması

D) Tarafların birisinde evlenmeye engel olacak bir akıl hastalığının bulunması

E) Taraflar arasında evlenmeye engel olacak derecede hısımlık ilişkisinin bulunması

9) Hayata kast, pek kötü ve onur kırıcı davranış sebebi ile boşanma için aşağıdaki söylenenlerden
hangisi yanlıştır?

A) Hayata kast, pek kötü ve onur kırıcı davranış sebebi ile boşanma özel bir boşanma sebebidir.

B) Hayata kast, pek kötü ve onur kırıcı davranış sebebi ile boşanma davası açma hakkı, boşanma
sebebini öğrendikten itibaren altı ay içerisinde dava açılmazsa düşer.*

C) Hayatına kasteden eşini affeden tarafın dava hakkı düşer.

D) Hayata kast, pek kötü davranış ve onur kırıcı davranış sebebi ile boşanma davası açmak için hayata
kast eden veya kötü ya da onur kırıcı davranan eşte kusurun varlığına gerek yoktur.

E) Hayata kast, pek kötü ve onur kırıcı davranış sebebi ile boşanma mutlak bir boşanma sebebidir.

10) Aşağıdakilerden hangisi geçici evlenme engelidir ?

A) Evlatlık ilişkisi

B) Üçüncü dereceye kadar olan kan hısımlığı ilişkisi

C) Mevcut evlilik

D) Bulaşıcı hastalık*

E) Eşin anne ve babası ile olan ve evlenmeden kaynaklanan kayın (dünür) hısımlığı

11) Tanıma ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Tanıma, sadece baba tarafından gerçekleştirilen tek taraflı bir işlemdir.

B) Tanıma işlemi bir süreye bağlı değildir. Yıllar sonra bile yapılabilir.

C) Annesi belli olmayan çocuklar tanınamaz.

D) Tanıma sonucunda çocuk, geçmişe etkili olarak doğum anından itibaren babaya bağlanır.

E) Tanıma işleminin yapılabilmesi için tanınacak çocuğun hayatta olması gerekir.*

12) Sosyal düzen kurallarından birisi olan din kurallarıyla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi
yanlıştır?

A) Din kuralları sosyal düzen kurallarının en eski olanıdır.

B) Din kurallarının yaptırımı toplumdan dışlanmadır.**

C) Din kuralları çoğunlukla dogmatik kurallar olduğundan kolay değişmezler.

D) Din kurallarının yaptırımı manevi şekilde olur.

E) Diğer sosyal düzen kurallarının da temelinde din kurallarının olduğu ifade edilmektedir.

13) Suç işleme ve haysiyetsiz hayat sürme sebebi ile boşanma için aşağıda söylenenlerden hangisi
yanlıştır?

A) Suç işleme ve haysiyetsiz hayat sürme sebebi ile boşanma davası açmak için suçun evlendikten
sonra işlenmesi gerekir.

B) Suç işleme ve haysiyetsiz hayat sürme sebebi ile boşanma, kusura dayalı olarak bir boşanma
sebebidir.
C) Eşin suç işlediğinin öğrenilmesinden itibaren altı ay içerisinde dava açılmazsa dava açma hakkı
düşer.**

D) Her türlü suç değil küçük düşürücü suçlar boşanma dava açma hakkı verir.

E) Dava açabilmek için suç işleme ya da haysiyetsiz hayat sürmenin diğer eş için birlikte yaşamayı
kendisinden beklenemez hale getirmesi gerekir.

14) Aşağıdakilerden hangisi evlenmenin yok sayılması sonucunu doğurur?

A) Kardeşlerin birbirleri ile evlenmesi

B) Sürekli olarak ayırt etme gücünden yoksun olan birisinin evlenmesi

C) Evlenmeye engel olacak derecede akıl hastalığı olan birisinin evlenmesi

D) Evli olan bir kişinin resmi memur önünde tekrar evlenmesi

E) Tarafların imam nikahı ile evlenmesi

15) Aşağıdakilerden hangisi nişanlanmanın sonuçları arasında sayılmaz?

A) Nişanlıların hısım sayılması**

B) Tanıklıktan ve hakimlikten kaçınma hakkı tanıması

C) Sadakat yükümlülüğü

D) Evlenmeyi gerçekleştirme yükümlülüğü

E) Nişanlının yakın sayılması ve haksız fiil sebebi ile ölmesi durumunda tazminat talebi vermesi

16) Nişanlanma için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? bakılacak

A) Nişanlanmanın gerçekleşmesi herhangi bir şekil şartına bağlanmamıştır.

B) Nişanlanma bir aile hukuku sözleşmesidir.

C) Farklı cinsiyetten kişiler arasında yapılan evlenme teklifini ve vaadi ve kabulü nişanlanma sayılır.

D) Evlenilmek istenen kişi belirlendikten sonra ona temsilci aracılığı ile yollanan evlenme teklifi hukuki
sonuç doğurmaz.**

E) Nişanlanma temsilci aracılığı ile yapılamaz.

17) Ergin olmayan vesayet altındaki bir çocuk aşağıdaki işlemlerden hangisini tek başına yapabilir?

A) Para kazanmayı hedefleyen bir vakıf kurma

B) Kardeşine kalem kutusunu hediye etme

C) Komşusuna kredi borcu için kefil olma

D) Arkadaşına lüks bir araba hediye etme

E) Kedilere bakmayı amaçlayan bir vakıf kurma

18) Bir çocuğun karşıdan karşıya geçerken otomobillerin oluşturduğu tehlikeyi kavrayamaması hangi
hususu ile ilgilidir?

A) Hak ehliyetine sahip olup olmadığı ile ilgilidir.

B) Ayırt etme gücüne sahip olup olmadığı ile ilgilidir.*

C) Gözlerinin iyi görüp görmediği ile ilgilidir.

D) Aceleci olup olmadığı ile ilgilidir.

E) Zeki olup olmadığı ile ilgilidir.

19) Aşağıdakilerden hangisi medeni kanunda kabul edilen çocuk ile babası arasındaki soybağının
kurulması yollarından birisi değildir?

A) Evlat edinme

B) Babalık hükmü*

C) Tanıma

D) Ana ile evli olması

E) Soybağının idari yollardan kurulması

20) Aşağıdakilerden hangisi nispi boşanma sebepleri arasında yer almaz?

A) Akıl Hastalığı

B) Zina **

C) Suç işleme

D) Evlilik birliğinin sarsılması

E) Haysiyetsiz hayat sürme

21) Evlenmenin butlanı ve iptali ile ilgili olarak aşağıdaki söylenenlerden hangisi yanlıştır?

A) Nispi butlanı davasını sadece ilgili olan eş açabilir.

B) Evlenmenin butlanı ve iptali mutlaka bir dava açmak sureti ile gerçekleşir.

C) Mutlak butlan davası cumhuriyet savcısı tarafından da açılabilir.

D) Mutlak butlan kamu düzeni ile ilgili olduğundan herkes tarafından ileri sürülebilir.

E) Mahkemece verilen butlan ve iptal kararı geçmişe etkili olduğundan evliliğin kurulduğu andan
itibaren ortadan kalkmasını sağlar

22) Miras sözleşmesi yapabilmek için kaç yaşını doldurmak gerekir?

A) 15 yaş

B) 14 yaş

C) 17 yaş

D) 18 yaş

E) 16 yaş

23) Kocanın baba sayılabilmesi için çocuğun evlilikten kaç gün sonra doğmuş olması gerekir? (cevaplar
mevcut)

A) Evliliğin ilk günü bile doğan çocuğun babası kocadır.****

B) Yüz seksen gün

C) Dokuz ay on gün

D) Üçyüz gün

E) İkiyüz seksen gün

24) Aşağıdakilerden hangisi soybağının reddi davasının sonuçlarından değildir?

A) Soybağının reddi sonucu, nüfus kütüğünde çocuğun babası olarak annenin bildireceği bir isim yazılır.

B) Soybağının reddi davası sonucu çocuk baba açısından nesepsiz hale gelir.

C) Soybağının reddi kararı sonucu çocuk ile biyolojik baba olan kişi arasında soybağı kendiliğinden
kurulur.**

D) Soybağının reddi davası ile birlikte çocuk ile baba arasındaki soybağı geçmişe etkili olarak ortadan
kalkar.

E) Soybağının reddi davası sonucunda çocuk annesinin hanesine bekarlık soyadı ile kaydedilir.

25) Nişanlanma ehliyeti için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Tam ehliyetsiz çocuklar sadece kanuni temsilcilerinin onayı ile nişanlanabilirler.

B) Çocuklar hiçbir şekilde nişanlanma yapamazlar

C) Nişanlanma için ergin olmak gerekir

D) Tam ehliyetsiz çocuklar hiçbir şekilde nişanlanamazlar.**

E) Tam ehliyetsiz çocuklar sadece kanuni temsilcileri tarafından nişanlanabilirler.

26) Aşağıda fiil ehliyetiyle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Fiil ehliyetine sahip olmak için kısıtlı olmamak gerekir

B) Fiil ehliyetine sahip olabilmek için ergin olmak gerekir

C) Fiil ehliyetine sahip olmak için ayırt etme gücüne sahip olmak gerekir

D) Fiil ehliyeti, fiilin hukuki sonuçlarının kişiye aidiyetini sağlar

e) Hak ehliyeti bulunan kişi kendiliğinden fiil ehliyeti de kazanmış olur.

27) Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Soybağının reddi davası tek başına açılacağı gibi, başka bir dava ile birleştirilerek açılabilir.

B) Karinelerin çakışması durumunda her iki koca tarafından da soy ağacı reddedilen çocuk soybağı
bulunmayan çocuk statüsünde olur.

C) Evliliğin sona ermesinden üçyüz gün geçtikten sonra doğan çocuğun babası olarak sonra eren
evlilikteki koca yazılmışsa koca soybağının reddi davasını açar

D) Ergin olmayan çocuğa atanacak kayyım atama kararının kendisine tebliğinden itibaren bir yıl
içerisinde soybağının reddi davasını açar.

E) Kocası ölen ve hemen yeniden evlenen kadının ilk kocasının ölümünden itibaren üçyüz gün içerisinde
doğurduğu çocuğun babası ölen kocadır.
28) Zina sebebi ile boşanma için aşağıda söylenenlerden hangisi yanlıştır?

A) Zina sebebi ile boşanma kusura dayalı bir boşanma sebebidir.

B) Zinanın ispatı boşanma için yeterli olduğundan mutlak bir boşanma sebebidir.

C) Zinanın öğrenilmesinden itibaren altı ay içerisinde dava açılmazsa dava hakkı düşer

D) Zina sebebi ile boşanma için zinanın evlilikten önce ya da sonra yapılmış olması önemli değildir.

E) Zina sebebi ile boşanma özel bir boşanma sebebidir.

29) Hukuk kurallarıyla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Hukuk kuralları uyulması maddi yaptırıma bağlanmış kuralladır.

B) Hukuk kurallarının diğer sosyal düzen kurallarından ayıran en belirgin fark kamu gücü ile
desteklenen maddi bir yaptırıma sahip olmasıdır.

C) Hukuk kurallarını koyan organın devreye girmesiyle koyulan kural değiştirebilir.

D) Hukuk kurallarının tamamı yaptırıma sahip kurallardır.

E) Hukuk kurallarının değiştirilmesi diğer sosyal düzen kurallarına nazaran daha kolaydır.

30) Kişiliğin başlangıcı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Tmk’ya göre kişilik tam ve sağ doğma ile başlar

B) Tam doğum çocuğun tüm organlarının eksiksiz doğmasıdır.

C) Sağ doğum çocuğun anneden ayrılarak bir süre hayatta kalmasıdır.

D) Sağ doğan çocuk geçmişe etkili olarak hak ehliyetini kazanır.

E) Tam doğum çocuğun engelli olmaması değildir.

31) Taraflar arası nişanlama ne zaman kurulmuş olur?

A) Nişan defteri imzalanınca

B) Nişan töreninde pasta kesilince

C) Nişan yüzükleri takılınca

D) Yüzüklere bağlayan kurdele kesilince

E) Taraflar birbirine evlenme vadedince

32) Babalık davası için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Bakılacak ;?

A) Babalık davasını anne ve çocuk yanında biyoloji babada açabilir

B) Ananenin ölümü halinde babalık davası açma hakkı mirasçılara geçmez,

C) Çocuk küçük ise kayyum atanır, ergin ise davayı bizzat kendisi açar

D) Annenin ölümü halinde doğum sırasındaki masraflar için dava açma hakkı mirasçılara geçer

E) Babalık davasının sonucunda, kurulun soybağ ile evlilik içerisinde kurulan soy bağı arasında fark
yoktur.
33) Aşağıdakilerden hangisinde tanıma kesin hükümsüzdür?

A) Tanıyan yanılmışsa tanıma kesin hükümsüzdür

B) Tanıyan anne tarafından aldatılmışsa tanıma kesin hükümsüzdür

C) Tanıyan bizzat tanınacak çocuk tarafından aldatılmışsa tanıma hükümsüzdür

D) Tanıyan korkutulmuşsa tanıma kesin hükümsüzdür,

E) Tanıyan başka bir erkek ile soybağı ilişkisi olan bir çocuğu tanımışsa tanıma kesin hükümsüzdür.

34) Aşağıdakilerden hangisi tanımanın geçerlilik şartlarından değildir?

A) Tanıyan vasiyetname, mahkeme veya nüfus memuruna yazılı başvuru yada resmi senet ile
yapılmalıdır.

B) Tanıyan kişinin biyolojik baba olması

C) Tanıyan küçük veya kısıtlı ise kanuni temsilcisinin rızası*

D) Tanımanın çocuğun kayıtlı olduğu nüfus memurluğuna bildirilmesi

E) Tanıma işlemine konu çocuk ile başka bir erkek arasında soybağı ilişkisi bulunmamalıdır.

35) Soybağının reddi davası kime karşı açılır?

A) Nüfus idaresine

B) Biyolojik babaya

C) Sadece anneye

D) Anne ile birlikte çocuğa *

E) Sadece çocuğa

36) Aşağıdakilerden hangisi hukuka uygun fiil değildir?

A) Vasiyetname düzenlemek

B) Miras sözleşmesi yapmak

C) Kira sözleşmesi yapmak

D) Birine kefil olmak

E) Başkasına hakaret etmek

37) Tanıma işlemi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Tanıyanın kendisi baba sanması dışındaki olgularda yanılması, tanımanın iptali imkanını tanımaz.

B) İptal davası anne ve çocuğa birlikte açılmalıdır. Sadece birine karşı açılamaz.

C) Tanıma, tanınan çocuğun annesi ya da bir üçüncü kişi tarafından tanıyanın aldatılması ile
gerçekleşmişse tanıma yine iptal edilir.

D) Tanımanın yanılma sebebi ile iptal edilebilmesi için tanıyanın tanıma işlemini yapmasına neden olan
olgularda yanılması gerekir
E) Tanıyan aleyhine tanımaması durumunda babalık davası açılacağı tehdidi ile tanıma gerçekleşmiş ise
tanıma korkutma sebebi ile iptal edilebilir.

38) Aşağıdakilerden hangisinde nişanı bozan taraf maddi tazminat isteyebilir ?

A) Her ne sebeple olursa olsun nişanı bozan taraf tazminat isteyemez.

B) Hiçbir sebep beyan etmeden nişanı bozan taraf

C) Başka birisi ile nişanlanarak nişanı bozan taraf

D) Nişanlısı sadakat yükümlülüğüne aykırı davrandığı için nişanı bozan taraf*

E) Nişanlısından başkası ile evlenerek nişanı bozan taraf

39) Evlenme ne zaman kurulmuş sayılır?

A) Evlendirme memurunun nikah defterini imzaladığı anda

B) Gelin ve damadın nikah defterini imzaladığı anda

C) Evlendirme memurunun tarafları karı koca ilan ettiği anda

D) Taraflar sözlü olarak evlenmeyi kabul ettiklerini belirttikleri anda **

E) Tanıkların nikah defterini imzaladıkları anda

 ÇOCUK HAKLARI VE HUKUKU 2020 – 2021 GÜZ FİNAL

1- Boşanmaya sebep olan olaylar yüzünden kişilik hakkı saldırıya uğrayan taraf, kusurlu olan diğer taraftan …………..
…………… olarak uygun miktarda bir para ödenmesini isteyebilir.
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
A) cezai şart
B) maddi tazminat
C) manevi tazminat
D) yardım nafakası
E) yoksulluk nafakası

2- Aşağıdaki hukuklardan hangisinde evlat edinme kurumuna rastlanmaz?

A) Mısır
B) İslam
C) Sümer
D) Roma
E) Babil

3-Kusursuz ya da diğer tarafa göre daha az kusurlu olan tarafın yoksulluğa düşecek
olması halinde ödenen nafaka aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yardım nafakası
B) Tedbir nafakası
C) İştirak nafakası
D) Yoksulluk nafakası
E) İhtiyaç nafakası

4- On sekiz yaş altındakilerin sanayiye ilişkin işlerde gece vakti çalıştırılamayacaklarına ilişkin yasaklama
aşağıdakilerden hangisinde yer almaktadır?
A) Polis Vazife ve Salahiyet Kanunu
B) Türk Borçlar Kanunu
C) Çocuk ve Genç İşçilerin Çalıştırılma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik
D) İş Kanunu
E) Anayasa

5- Sosyal düzen kuralları ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Örf adet kuralları toplumsal düzeni sağlamaya yönelik kurallardandır. Örf adet kuralları,
toplumda ortaya çıkış zamanı bilinmeyecek kadar eski olup tekrarlana gelen ve bu tekrarlanma sebebi ile toplumun
kendisine uyulmasını zorunluluk olarak kabul ettiği kurallar şeklinde tanımlanabilir.
B) Görgü kuralları yeme, içme, giyinme gibi insanın günlük yaşantısında uyması gereken kurallar ile bayram ve tören
gibi topluluklarda uyması gereken kurallardan oluşur.
C) Hukuk kuralları diğer sosyal düzen kuralları gibi içerisinde yaşanılan toplumda düzeni sağlamaya yönelik olan
kurallardır.
D) Sosyal düzen kuralları içerisinde en kolay değişeni din kurallarıdır.
E) Ahlak kuralları içerisinde yaşanılan toplumda iyi ve kötü şeklinde oluşan değer yargılarına göre yapılması gereken
ya da yapılmaması gereken davranışlara yönelik kurallar bütünüdür.

6- Taraflar arasında nişanlanma ne zaman kurulmuş olur?

A) Nişan defteri imzalanınca
B) Nişan töreninde pasta kesilince
C) Yüzükleri bağlayan kurdele kesilince
D) Nişan yüzükleri takılınca
E) Taraflar birbirine evlenme vaadedince
7- Miras sözleşmesi yapabilmek için kaç yaşını doldurmak gerekir?
A) 16 yaş
B) 17 yaş
C) 15 yaş
D) 18 yaş
E) 14 yaş

8- Çocuğun cinsel istismarı suçu için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Onbeş yaşını tamamlamış bir çocuğa, cebir şiddet ya da hile ile yapılan cinsel davranış, reşit olmayan ile cinsel ilişki
suçunu oluşturur.
B) Onbeş yaşından küçük olan çocuğun kendisine karşı gerçekleştirilen cinsel davranışa rızası varsa ceza hafifler
C) Onbeş yaşından küçük olan çocuğun kendisine karşı gerçekleştirilen cinsel davranışa rızası varsa gerçekleşen
eylem suç değildir.
D) Çocuğun cinsel istismarı suçunun oluşması için onbeş yaşından küçük olan çocuğa karşı cinsel davranışların cebir
ve şiddet kullanılarak işlenmesi gerekir.
E) Onbeş yaşını tamamlamış bir çocuğun kendisine karşı yapılan cinsel davranışa rızası varsa eylem çocuğun cinsel
istismarı suçunu oluşturmaz.

9- Sosyal düzen kurallarından birisi olan din kurallarıyla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Din kurallarının yaptırımı toplumdan dışlanmadır.
B) Din kuralları çoğunlukla dogmatik kurallar olduğundan kolay değişmezler.
C) Din kuralları sosyal düzen kurallarının en eski olanıdır.
D) Diğer sosyal düzen kurallarının da temelinde din kurallarının olduğu ifade edilmektedir.
E) Din kurallarının yaptırımı manevi şekilde olur

10- Aşağıdaki işlerden hangisi 16 yaşını doldurmuş fakat 18 yaşını bitirmemiş genç işçilerin çalıştırılabilecekleri işler
arasında yer almaz?
A) Mensucattan hazır eşya imali işleri (Perde, ev tekstili, otomobil ürünleri ve benzerleri)
B) Selüloz üretimi işleri
C) PVC’nin imali ve PVC’den mamül eşyaların yapımı işleri
D) Parafinden eşya imali işleri
E) Her türlü mürekkep ve mürekkep ihtiva eden malzeme imali işleri

11- Kişiliğin başlangıcı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Sağ doğan çocuk geçmişe etkili olarak hak ehliyetini kazanır.
B) Tam doğum çocuğun engelli olmaması değildir.
C) Sağ doğum çocuğun anneden ayrılarak bir süre hayatta kalmasıdır.
D) TMK’ya göre kişilik tam ve sağ doğma ile başlar.
E) Tam doğum çocuğun tüm organlarının eksiksiz doğmasıdır.

12- Tipiklik için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Ağırlaştırıcı ya da hafifletici nedenler suçun tipini değiştirebilir.
B) Birbirine yakın suçlarda hakim takdir hakkını kullanarak cezası düşük olan suçu tercih edebilir.
C) Bir eylem ile birden fazla suç işlenmesi mümkün değildir.
D) Eylem hangi suç tipine uyuyor ise hakim ona uymak zorundadır.
E) Tipiklik, failin işlediği suçun daha önce hiç işlenmemiş bir suç olması demektir.

13- Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Sınırlı evlat edinme sisteminde evlatlık ile evlat edinen arasında hısımlık ilişkisi kurulmaz.
B) Sınırlı evlat edinme sisteminde, anne ve baba isterlerse çocuk ile sınırlı bir ilişki kurulmasını talep edebilirler.
C) Türk Hukuku sınırlı evlat edinme sistemine yakın olmakla birlikte karma öğeler de bulunmaktadır.
D) Tam evlat edinme sisteminde evlatlık ile anne ve babası arasındaki ilişki kesilir.
E) Tam evlat edinme sistemi çocuğun üstün yararı ilkesi açısından daha olumlu sonuçlar doğurur.
14- Akıl hastası çocuk hakkında toplum açısından tehlikeliliğinin devam edip etmediği veya önemli ölçüde azalıp
azalmadığı hususunda mahkeme veya çocuk hâkimine en geç ne kadar sürede bilgi verilir?
A) İkişer haftalık dönemlerde
B) Dörder aylık dönemlerde
C) İkişer aylık dönemlerde
D) Üçer aylık dönemlerde
E) Birer aylık dönemlerde

15- Ceza sorumluluğu ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Ceza hukukunda kural ceza sorumluluğunun şahsiliğidir.
B) Kusur kimin ise ceza da onundur.
C) Medeni Kanundaki ev başkanının sorumluluğu niteliği itibari ile cezai bir sorumluluk değildir.
D) Ceza kanununda kusursuz sorumluluk bulunmamaktadır.
E) Yedi yaşından küçük çocukların işledikleri suçlardan dolayı anne ve babaları cezalandırılır.

16- Aşağıdakilerden hangisi suça sürüklenen çocuğu tanımlamaktadır?

A) Bir suç işlediği iddiası ile hakkında soruşturma veya kovuşturma yapılan ya da işlediği fiilden dolayı hakkında
güvenlik tedbirine karar verilen çocuklar
B) Anne veya babası tarafından suç işletilen çocuklar
C) Kendilerine karşı suç işlenmiş ve mağdur olmuş çocuklar
D) Genel olarak suç işleme eğilimi olan çocuklar
E) Sokak çocukları

17- Aşağıdaki işlerden hangisi genç işçilerin çalıştırılabilecekleri işler arasında yer almaz?
A) Sandal, kayık ve emsali küçük deniz araçlarının boyanması ve verniklenmesi işleri
B) Küçükbaş hayvan besiciliğinde yardımcı işler
C) Süpürge ve fırça imalatı işleri
D) İlaçlama ve gübreleme hariç çiçek yetiştirme işleri
E) Çay işlemesi işler

18- Nişanlanma için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Nişanlanmanın gerçekleşmesi herhangi bir şekil şartına bağlanmamıştır.
B) Nişanlanma bir aile hukuku sözleşmesidir.
C) Nişanlanma temsilci aracılığı ile yapılamaz
D) Farklı cinsiyetten kişiler arasında yapılan evlenme teklinin ve vaadinin kabulü nişanlanma sayılır.
E) Evlenilmek istenen kişi belirlendikten sonra ona temsilci aracılığı ile yollanan evlenme tekli hukuki sonuç
doğurmaz.

19- Çocukları Koruma Kanununda çocukların korunması amacıyla birtakım temel ilkeler göz önünde
bulundurulmuştur. Bu ilkeler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Çocuğun yarar ve esenliğinin gözetilmesi
B) Çocuk ve ailesinin herhangi bir nedenle ayrımcılığa tâbi tutulmaması
C) Çocuğun yaşama, gelişme, korunma ve katılım haklarının güvence altına alınması
D) Tedbir kararı verilirken kurumda bakım ve kurumda tutmanın ilk çare olarak belirlenmesi
E) İnsan haklarına dayalı, adil, etkili ve süratli bir usul izlenmesi

20- Denetim görevlisine yardım etme yükümlülüğü altındaki kimseler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Okuduğu okuldaki okul müdürü
B) Vasi
C) Komşuları
D) Anne
E) Çalıştığı yerdeki işveren
21- Umumi Hıfzısıhha Kanununa göre 18 yaş altı çocukların çalıştırılamayacakları işyerleri arasında aşağıdakilerden
hangisi yer almaz?
A) Hamamlar
B) Kahvehaneler
C) Spor salonları
D) Dans salonları
E) Gazinolar

22- Suçta ve cezada kanunilik ilkesi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Bu ilkeye göre suçun cezası da kanunda yazılı olmalıdır.
B) Örf ve adet kuralları bir eylemin suç sayılmasını sağlamaz.
C) Bu ilke suç olan eylemlerin kanunda tanımlanmasını öngörmektedir.
D) Kanun dışında bir kural ile suç oluşturulamaz.
E) Anayasada yer almayan bu kural Türk Ceza Kanunu ile getirilerek kişiler devlete karşı korunmuştur.

23- Bir çocuğun bakımından sorumlu olan kimsenin herhangi bir nedenle görevini yerine getirememesi hâlinde,
Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu tarafından çocuğun resmî veya özel bakım yurduna yerleştirilmesi ya
da koruyucu aile hizmetlerinden veya Kurumun bu kapsamda yürüttüğü hizmet modellerinden yararlandırılmasına
yönelik tedbir aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bakım tedbiri
B) Sağlık tedbiri
C) Danışmanlık tedbiri
D) Eğitim tedbiri
E) Barınma tedbiri

24-
I. Ana ve baba evli değilse, evlilik dışı çocuğun velayeti anneye aittir.
II. Velayeti kendisinde olan ana veya babasının ölmesi halinde velayet kendiliğinden
diğer ana veya babaya geçer.
III. Evliliğin taraflardan birinin ölümü ile sona ermesi halinde dahi velayet ancak yetkili
makamın kararı ile sağ kalan eşe geçer.
Yukarıdaki numaralı ifadelerden hangisi veya hangileri doğrudur?
A) I, II ve III
B) I ve III
C) Yalnız II
D) Yalnız I
E) I ve II

25- Aşağıdakilerden hangisi soybağının reddi davasının sonuçlarından değildir?

A) Soybağının reddi davası sonucu çocuk baba açısından nesepsiz hale gelir.
B) Soybağının reddi sonucu, nüfus kütüğünde çocuğun babası olarak annenin bildireceği bir isim yazılır.
C) Soybağının reddi davası sonucunda çocuk annesinin hanesine bekarlık soyadı ile kaydedilir.
D) Soybağının reddi kararı sonucu çocuk ile biyolojik baba olan kişi arasında soybağı kendiliğinden kurulur.
E) Soybağının reddi davası ile birlikte çocuk ile baba arasındaki soybağı geçmişe etkili olarak ortadan kalkar

26- Evlat edinecek kişilerde bulunması gereken özelliklerden hangileri çocuğun üstün yararı ilkesi gereğince
diğerlerine göre ikinci planda kalır?
A) Çocuğun ruhsal gelişimini karşılayacak nitelikte olmaları
B) Çocuğun bakımını karşılayacak nitelikte olmaları
C) Çocuğun bedensel gelişimini karşılayacak nitelikte olmaları
D) Çocuğun refah içerisinde olmasını sağlayacak maddi varlığa sahip olmaları
E) Çocuğun eğitimini karşılayacak nitelikte olmaları
27- Çocuğun ve genç işçinin işe yerleştirilmesinde ve çalışması süresince aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmaz?
A) Zihinsel gelişimi
B) İş güvenliği
C) Ahlaki gelişimi
D) Kişisel yatkınlıkları
E) Siyasi düşünceleri

28- ………….. ..............., boşanma hukuku ile ilgili olmayıp, yakın hısımlar arasında söz konusudur.
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yardım nafakası
B) İhtiyaç nafakası
C) İştirak nafakası
D) Yoksulluk nafakası
E) Tedbir nafakası

29- Yaşına bakılmaksızın çocukların yapmalarına izin verilmeyen işlerin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi
yer almaz?
A) Radyoaktif maddelere ve zararlı ışınlara maruz kalınması ihtimali olan işler
B) Aşırı sıcak ve soğuk ortamda çalışma gerektiren işler
C) Fazla dikkat isteyen ve aralıksız ayakta durmayı gerektiren işlerde
D) İş bitiminde evine veya ailesinin yanına dönmesine imkan sağlamayan eğitim amaçlı işler
E) Gürültü ve/veya vibrasyonun yüksek olduğu ortamlarda yapılan işler

30-Aşağıdaki suçlardan hangisi taksir ile işlenebilir?

A) Çocuğun soybağını değiştirme suçu
B) Çocuğun cinsel istismarı suçu
C) Müstehcenlik suçu
D) Reşit olmayan ile cinsel ilişki suçu
E) Çocuk pornoğrafisi suçu

31- Aşağıdaki suçlardan hangisinin oluşabilmesi için mutlaka çocuğun onbeş yaşını doldurması gerekir?
A) Çocuğun soybağını değiştirme suçu
B) Müstehcenlik suçu
C) Çocuk pornografisi
D) Reşit olmayan ile cinsel ilişki suçu
E) Çocuğun cinsel istismarı suçu

32- Kusur ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Ceza hukukunda kusursuz sorumluluk yer almaz.
B) Ceza hukukuna hakim olan ilke kusur sorumluluğu ilkesidir.
C) Kusur sorumluluğu kural olarak kast sorumluluğudur.
D) Kast için hukuka aykırılığı bilmek yeterlidir, ayrıca aykırı sonucu istemeye gerek yoktur.
E) Taksir, bir kusur türü olmakla birlikte kural olarak fail taksir için cezalandırılmaz.

33- İş kanununa göre zorunlu ilköğretim çağını tamamlamış ve örgün eğitime devam etmeyen çocukların çalışma
süresi azami günde kaç saattir?
A) 7
B) 4
C) 5
D) 6
E) 2
34- Aşağıdaki ilkelerden hangisi kanunilik ilkesinin bir sonucu değildir?
A) Kıyas yasağı
B) Belirlilik ilkesi
C) Tipiklik ve takdire kapalılık ilkesi
D) Geçmişe uygulama yasağı
E) Kusurlu sorumluluk ilkesi

35- Sanat, kültür ve reklam faaliyetlerinde çalışan çocukların çalışma süreleri haftada azami kaç saat olabilir?
A) 35 saat
B) 30 saat
C) 28 saat
D) 14saat
E) 21 saat

36- Çocuğun kendi ailesinden tamamen koparılarak evlat edinen kişinin ailesine katılmasına ne ad verilir?
A) tam evlat edinme
B) Evlat transferi
C) Sınırsız evlat edinme
D) Evlatlıktan koparma
E) Tüm evlat edinme

37- Soybağının reddi davası kime karşı açılır?

A) Nüfus idaresine
B) Anne ile birlikte çocuğa
C) Biyolojik babaya
D) Sadece anneye
E) Sadece çocuğa

38- Çocukların çalıştırılmasına ilişkin düzenlemeler aşağıdakilerden hangisinde yer almamaktadır?

A) Polis Vazife ve Salahiyet Kanunu
B) İdari Yargılama Usulü Kanunu
C) Çocuk ve Genç işçilerin Çalıştırılma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik
D) iş Kanunu
E) Umumi Hifzissihha Kanunu

39- 14 yaşını bitirmiş. 15 yaşını doldurmamış ve ilköğretimini tamamlamış bir çocuk işçinin aşağıdaki işlerden
hangisinde çalışmasına izin?
A) Spor tesislerinde işler
B) Büro hizmetlerine yardıma işler
C) Kutuphane, fuar, panayır ve sergi yerlerinde yardımcı taşıma ve istifleme hariç)
D) Gazete. dergi ya da yazılı matbuatın dağıtımı ve satımı işleri (yuk taşıma ve istifleme hariç
E) Kasaplarda yardımcı işler
 KORUYUCU RUH SAĞLIĞI 2020 VİZE GÜZ
1) Empatiyle ilgili önermelerden hangisi doğru değildir?
A) Depresyon ve endişe kaygı bozuklukları gibi bazı psikiyatrik bozukluklara karşı koruyucudur.
B) Kişinin kendi isteklerini erteleyip karşısındaki insanın durumunu anlamaya çalışmasıyla ilişkilidir.
C) Artan bilişsel gelişim sayesinde erken çocukluk döneminde hızla gelişir.
D) Empatinin ilk adımlarından biri kişinin kendi duygularını fark edip tanımlamasıdır.*
E) İlk örnekleri bebeklik döneminde görülür.

2) Aşağıdakilerden hangisi koruyucu ruh sağlığı açısından okul çağı döneminde kazanılması
beklenen beceri ve tutumlardan değildir?
A) İletişim becerisi
B) Sağlıklı özgüven
C) Akademik başarı
D) Sorumluluk duygusu
E) Güvenli bağlanma

3) Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinim kapsamında değerlendirilemez?

A) Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuk
B) Düşük sosyo – ekonomik düzeye sahip çocuk
C) Üstün zekalı çocuk
D) Ortopedik engeli olan çocuk
E) İşitme engeli olan çocuk

4) Aşağıdakilerden hangisi özgül öğrenme bozukluğu için doğru değildir?

A) Etkileri ergenlik ve erişkinlik döneminde de devam eder.
B) Genetik ve çevresel faktörler sebebiyle oluşur.
C) Sınıf ortalamasının altında okuma – yazma ve aritmetik beceri gösterirler.
D) Erken tanı ve müdahale olumlu gidişat için önemlidir.
E) Sıklıkla sadece akademik alanlarla ilişkili zorluklara sebep olur.

5) Aşağıdakilerden hangisi gebelik dönemindeki depresyonun olumsuz sonuçlarından biri değildir?

A) Gebelik döneminde yeterli sosyal desteğin olmaması
B) Doğum öncesi yetersiz bakım hizmeti alma
C) Yetersiz ve sağlıksız beslenme
D) Gebelik ve sonrasında sigara – alkol – madde kullanımı
E) Güvenli bağlanmanın sağlanamaması (kesin cevap değil soru hatalı )
6) Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğuyla ilgili hangisi söylenemez?
A) Sıklıkla normal ya da yüksek zekaya işaret eder.
B) Sıklıkla ergenlik döneminde de devam eder.
C) Belirtiler sıklıkla okula başladıktan sonra ilk birkaç yıl içinde fark edilir.
D) Düşük benlik algısıyla ilişkilidir.
E) Ek psikiyatrik bozukluklar açısından risk teşkil eder.

7) Aşağıdakilerden hangisi tedavi edilmemiş dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun erişkinlik

dönemindeki sonuçları arasında yer alır?
A) Mesleki zorluklar
B) Sık kaza ve yaralanmalar
C) Hepsi
D) Depresyon
E) Alkol – madde kullanımı

8) Hangisi bağlanmayı etkileyebilecek faktörlerden biri değildir?

A) Kültürel özellikler
B) Sosyal çevre ( afet, savaş vb. )
C) Kardeşler arasında ilk çocuk olma
D) Çocuğun fiziksel hastalıkları
E) Anne – babanın eğitim durumu

9) Okul çağının genel özellikleri ile ilgili hangisi söylenemez ?

A) Bu dönem sosyal çevre edinme ve sosyal kimlik oluşturma açısından önemlidir.
B) Bu dönemde ailenin etkisi oldukça azalır, arkadaş ve akran etkisi baskındır.
C) Ahlaki kavram ve değerler bu dönemde somut düzeyde kavranılmaya başlanır.
D) Erken çocukluk döneminde kazanılan beceriler bu dönemde pekişir.
E) Bazı psikiyatrik bozuklukların ilk olarak ortaya çıktığı veya fark edildiği dönemdir.

10) Özgüvenle ilgili hangisi yanlıştır ?

A) Akademik başarı özgüven için olmazsa olmazdır.
B) Tek başına ve her zaman iyi ve istenilen bir durum olmayabilir.
C) Özgüven kişileri çoğu zaman başarıya ulaştıran bir araçtır.
D) Her hangi bir başarı veya erdeme bağlı olmayan özgüven, olumsuz sonuçlar doğurabilir.
E) Olumlu kişilik özellikleri sağlıklı bir özgüven gelişimi için önemlidir.
11) Erken çocukluk dönemiyle ilgili hangisi doğru değildir?
A) Ahlaki kavramlarından bahsetmek için oldukça erken bir dönemdir.
B) Davranışlarla ilgili neden – sonuç ilişkisi kavranılmaya başlanır.
C) Bu dönemde soyut düşünce ve kavramlar tam olarak anlaşılamaz.
D) Bilişsel ve motor fonksiyonlar bu dönemde hız kazanır.
E) Cinsel kimlik gelişimi açısında oldukça önemlidir.

12) Aşağıdaki bağlanma türlerinden hangisi çocukluk ve erişkinlik dönemindeki psikiyatrik

bozukluklarla ilişkili bulunmuştur?
I. Güvenli bağlanma
II. Kaçınan bağlanma
III. Anksiyöz / kararsız bağlanma
IV. Dezorganize bağlanma
A) II ve III
B) II, III ve IV
C) III ve IV
D) I ve IV
E) II ve IV

13) Emzirmeyle ilgili hangisi söylenmez?

A) Anne sütü almayan bebekler ileride daha fazla duygusal ve davranışsal problemlerle karşılaşır.
B) İnek sütüne kıyasla daha besleyicidir.
C) Güvenli bağlanmanın oluşmasında temel yapıtaşlarından biridir.
D) Fiziksel gelişim açısında olduğu kadar zihinsel gelişim açısından da önemlidir.
E) Annenin beden ve ruh sağlığı üzerine etkileri minimal düzeydedir.

14) Özel gereksinimli çocuklarla ilgili hangisi doğru değildir?

A) Bu çocukların takibinde aile, okul, özel eğitimci, çocuk gelişim uzmanı ve hekim iş birliği önemlidir.
B) Bu çocuklara yönelik rehabilitasyon hizmetleri üçüncül korumaya bir örnektir.
C) Bu çocukların psikiyatrik durumları veya tanıları mutlak gizli tutulmalıdır.
D) Okul döneminde duygusal, davranışsal, sosyal veya akademik zorluklar yaşayabilirler.
E) Okul ve ailenin çocuğun durumuyla ilgili doğru ve gerçekçi bir şekilde bilgilendirilmesi önemlidir.
15) Aşağıdakilerden hangisinin ruh sağlığı açısından değiştirilebilir / önlenebilir risk faktörlerinden
biri olduğu söylenemez?
A) Çocukluk çağı travması
B) Ebeveynlerde psikiyatrik bozukluk varlığı
C) Güvensiz çevre ve mahalle
D) Gebelikte sigara kullanımı
E) Genetik özellikler

16) Aşağıdakilerden hangisi güvensiz bağlanmanın sonuçlarından biri değildir?

A) Bilişsel bozukluklar ve motor aksamalar
B) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
C) Büyüme ve gelişmede gerilik
D) Konuşma bozuklukları
E) Sınırsız toplumsal katılım bozukluğu

17) Sevgiye dayalı ve hoşgörülü ailelerle ilgili hangisi yanlıştır?

A) Sıklıkla her iki ebeveynin de çalıştığı, sosyo – ekonomik düzeyi yüksek ailelerdir.
B) Anne – baba ile çocuk arasında sevgiye ve güvene dayalı ilişkinin hakim olduğu aile modelidir.
C) Ebeveynler ahlaki değerleri sözle değil fiillerle öğretme gayretindedirler.
D) Ebeveynler çocuklarının merakını destekler ve öğrenmeye teşvik ederler.
E) Güvenli bağlanma örüntüsü ile ilişkilidir.

18) Okul çağında koruyucu ruh sağlığıyla ilgili yapılan bir ankette hangisinin değerlendirilmesi
gereklidir?
A) Etkin sorun çözme ve baş etme becerileri
B) Hepsi
C) TV – internet kullanım alışkanlıkları
D) Aile ilişkileri
E) Sportif ve sanatsal beceriler
*Kitapta hepsini bulamadık. Kitapta 3 şıkta mevcut bu yüzden hepsi yaptık.

19) Psikiyatrik bozukluklar ve davranışsal problemlerle ilgili hangisi söylenemez?

A) Çocukluk ve ergenlik çağında psikiyatrik sorunların etkisi içinde bulunulan dönemle sınırlıdır.
B) Modern hayatın getirdiği bir takım yenilikler veya değişiklikler psikiyatrik problemlerin sıklığındaki artışın
önemli sebeplerindendir.
C) Psikiyatrik bozuklukların önemli bir kısmı ilk olarak çocukluk ve ergenlik çağında ortaya çıkar.
D) Psikiyatrik bozuklukların önemli bir kısmı koruyucu ruh sağlığı uygulamalarıyla önlenebilir.
E) Psikiyatrik sorunlar tıbbi hastalıklardan daha şiddetli sonuç ve kayıplarla ilişkili olabilir.
20) Hangisi 0-2 yaş döneminde bağlanmaya ilişkin ebeveynlere yönelik tavsiyelerden değildir?
A) Çocuğunuzun ilgilendiği nesnelerle siz de ilgilenin.
B) Çocuğunuzla sık sık konuşun.
C) Çocuğunuzu sık sık kucağınıza alın.
D) Ekran maruziyetini günde bir saatle sınırlandırın.
E) Emzirme sırasında göz teması kurmaya gayret edin.
*Soruda 0-2 yaştan bahsetmiş ilk 3 şıkta çocuktan bahsediyor. 0-2 yaş bebektir.

21) Bağlanmayla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

A) Hangi tür bağlanmanın olacağını bebeğin mizacı ve kişisel özellikleri belirler.
B) Ebeveyn ve çocuk arasındaki bağlanma kalıcı bir duygusal ilişkiyi ifade eder.
C) Bağlanma bebeğin fiziksel ve duygusal ihtiyaçlarının karşılanmasına hizmet eder.
D) Bağlanma hem bakım verenin hem de bebeğin aktif katılım ve çaba gösterdiği bir süreçtir.
E) Hayatın ilk iki yılı güvenli bağlanma açısından kritik dönemdir.

22) Hangisi erken çocukluk döneminde kural ve sınır eğitiminde ebeveynlere yönelik önerilerden
değildir?
A) Kararlı bir ses tonu kullanarak uzun uzun anlatmak
B) Hangi davranışların hiçbir şartta kabul edilemez olduğunu çocuğa açıklama
C) Kurallara önce ebeveynlerin uymasını sağlamak
D) Çocuğun anlayabileceği bir dil kullanarak söylemeye dikkat etmek
E) Kabul edilebilir davranışın ne olduğunu ve nelerden oluştuğunu çocuğa açıklamak.

23) Aşağıdaki yaygın ebeveyn tutumlarından hangisi psikolojik dayanıklılıkla ilişkilidir?

A) Destekleyici ve hoşgörülü aile
B) İlgisiz ve kayıtsız aile
C) Kararsız ve tutarsız aile
D) Otoriter- katı kuralcı aile
E) Aşırı koruyucu aile

24) Erken çocukluk dönemi hangi beceri ve tutumların kazanılması açısından hassas dönem
değildir?
A) Uygun cinsel kimlik gelişimi
B) Dürtü ve öfke kontrolü
C) Akademik başarı
D) Empati
E) Öz - denetim ve duygudurum düzenleme
25) Güvenli bağlanmayla ilgili hangisi söylenemez?
A) Ebeveynlerin kendi anne – babalarıyla kurdukları ilişkiden etkilenir
B) Güvenli bağlanan çocuklar annelerinden kolay kolay ayrılmak istemez, onları çoğu zaman yanında
isterler.
C) Psikolojik dayanıklılık açısından koruyucu olma özelliği gösterir.
D) Toplumun çoğunluğunda görülen bağlanma biçimidir.
E) Bakım veren kişi çocuğun duygusal ve fiziksel ihtiyaçlarını düzenli olarak karşılar.

26) Gebelik dönemine etki eden aşağıdaki faktörlerden hangisi anne-bebek arasındaki bağlanmayı
olumsuz etkilemez?
a)Yeterli doğum öncesi bakım hizmeti alamama
b)Annenin gebelikte sigara-alkol - madde kullanımı
c)Kaçırılmış gebelik
d)Aile içi fiziksel şiddet ve duygusal istismar
e)Ebeveyn psikopatolojisi

27) Koruyucu ruh sağlığı ile ilgili hangi eşleştirme yanlıştır ?

A) Psikiyatrik bozukluk tanısı konulan çocuklara tedavi başlanması - İkincil koruma
B) Gebelikte sigara- alkol kullanımının önlenmesi - Birincil koruma
C) Kronik psikiyatrik bozukluğu olan bireylere rehabilitasyon desteği - Üçüncül koruma
D) Gebelik döneminde yapılan rutin sağlık kontrolleri - Birincil koruma
E) Çocuklarda obezitenin engellenmesi amacıyla düzenli beslenme programları- İkincil koruma
*27.soru A veya E olabilir. Biz E olduğunu düşünüyoruz.

28) “ Marshmallow Testi” ile ilgili hangisi söylenemez ?

A) Çocuklarda dürtü kontrolü ve zevk erteleyebilme becerilerini değerlendirmeyi amaçlar
B) Zevk erteleyebilen ve erteleyemeyen gruplar arasında ilerleyen dönemlerde birçok farklılıklar görülür
C) Test edilen becerilerin bu yaşta kazanılamaması halinde ileriki dönemlerde kazanılması mümkün
değildir
D) Akademik başarı ve sosyal beceriler zevk erteleyebilen grupta daha iyidir
E) Psikolojik dayanıklılığın yordayıcılarından biridir

29) Aşağıdaki psikiyatrik bozukluklardan hangisi erken çocukluk döneminde empati becerisinin
kazanılamamış olmasıyla ilişkilidir?
A) Şizofreni
B) Konuşma Bozuklukları
C) Anksiyete Bozuklukları
D) Bipolar Bozukluk
E) Narsistik Kişilik Bozukluğu
30) Koruyucu ruh sağlığı bağlamında aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Ebeveynlere ait psikiyatrik bir bozukluk ebeveyn-bebek arasındaki bağlanmayı olumsuz etkileyebilir.
B) Ebeveynlere ait bir psikiyatrik bozukluk genetik aktarım yoluyla bebek için risk oluşturabilir.
C) Ebeveynlere ait psikiyatrik bir bozukluk çocuğu çevrenin olumsuz etkilerine daha açık hale getirir.
D) Gebelik dönemindeki fizyolojik ve sosyal değişimler doğum sonrası dönemde psikiyatrik bozukluklara
zemin hazırlar.
E) Anne - bebek arasındaki bağlanma gebelik döneminde büyük ölçüde tamamlandığından, sonraki ihtimali
düşüktür.

31) 5 yaşındaki Mehmet sokakta oyun oynarken arkadaşının attığı bir top başına isabet ediyor. Tam
arkadaşına bağırıp saldıracağı sırada arkadaşı üzülerek kendisinden özür diliyor. Mehmet de daha
dikkatli davranacağı konusunda arkadaşından söz alıyor ve oyuna kaldıkları yerden devam
ediyorlar. Bu olayda hangi tutum ve becerilerden bahsetmek mümkündür?
A) Empati
B) Etkin problem çözme
C) Öz denetim ve duygu düzenleme
D) Hepsi
E) Dürtü kontrolü

32) Aşağıdakilerden hangisi psikiyatrik bozuklukların ortaya çıkmasında önemli faktörlerden biri
değildir?
A) Güvensiz ve riskli internet kullanımının olması
B) Tanıdığı birisinin vefat haberini almak
C) Kronik tıbbi veya nörolojik hastalıkların varlığı
D) Çocukluk çağında kötü olaylara maruz kalmak
E) Ailede psikiyatrik hastalık öyküsünün olması

33) Kritik dönem ve hassas dönemle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Hassas dönem belirli bir gelişimsel kazanımın gerçekleşmesinin beklenildiği/gerektiği zaman sınırları
kesin olan dönemdir.
B) Hayatın ilk iki yılı güvenli bağlanma açısından hassas dönemdir.
C) Kritik dönem belirli bir gelişimsel kazanımın daha kolay ve başarılı bir şekilde gerçekleşmesinin
beklenildiği zaman sınırları daha esnek olandır.
D) Erken çocukluk dönemi öz kontrol becerilerini kazanmak açısından kritik dönemdir.
E) Hassas dönemde kazanılmayan bir becerinin ileriki yıllarda kazanılması mümkündür ama daha zordur.

34) Tepkisel bağlanma bozukluğu ile ilgili hangisi söylenemez?

A) Ağır ihmal ve istismarla ilişkilidir.
B) Patolojik bakımın ortadan kaldırılmasıyla düzelebilir.
C) Bu çocuklar ileri derecede girişken, sosyal sınırını bilmeyen “sırnaşık” çocuklardır.
D) Bu bireylerin bir kısmında beyinde kalıcı değişiklikler oluşabilir.
E) Bakım verenleriyle etkileşimleri sırasında çabuk kızma, üzülme ya da korkma tepkileri gösterirler.

35) Gebelik döneminde sinir sistemi gelişimiyle ilgili hangisi yanlıştır?

A) Bu dönem beynin çevre etkisine en açık olduğu dönemlerden biridir.
B) Beyin gelişimi gebelik döneminde büyük ölçüde tamamlanır.
C) Bu dönemdeki beyin gelişimi büyük ölçüde genetik etkilerle belirlenir.
D) Gebelik döneminde beyin ve sinir sisteminin gelişimi hızlı ve karmaşık bir süreçtir.
E) Çevresel koşullar, beynin yapı ve fonksiyonunu yeniden şekillendirerek etki eder.
36) Yaygın ebeveyn tutumlarıyla ilgili hangisi doğrudur?
A) İlgisiz ve kayıtsız aile çocukları dışarıdan sıklıkla ‘’bencil ve şımarık’’ olarak algılanır.
B) İlgisiz ve kayıtsız ailelerin çocukları her hareketlerinde başkalarının onayını almak için yoğun çaba
gösterir.
C) Aşırı koruyucu ailede çocuk sık sık eleştirilir ve ceza alır.
D) Sevgiye dayalı ve hoşgörülü ailelerde aile içindeki önemli kararlar çocukların inisiyatifine bırakılır.
E) Otoriter ailelerde çocuklar kendi sorumluluklarından yoksun bırakılır, ebeveynler çocukların işlerini
üstlenirler.

37) Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı çocuk gelişimi açısından gebelik dönemindeki koruyucu
faktörler arasında yer almaz?
A) Eşler arası uyum ve destek
B) Ebeveynlerin yüksek eğitim seviyesi
C) Sezaryen yolla doğum
D) Düzenli beslenme
E) Sigara ve alkolün bırakılması

38) Gebelik döneminde beslenme önerileriyle ilgili hangisi söylenemez?

A) Folik asit eksikliği beyin ve omurilik hastalıklarından koruyucu işlev gördüğünden özellikle doğuma yakın
dönemlerde takviye olarak alınmalıdır.
B) Gebeliğin ilk dönemlerinde artan kan hacmine bağlı olarak demir ihtiyacında artış görülür, özellikle ilk
dönemlerde demir takviyesi önemlidir.
C) Gebelik döneminde mikro besinlerden yetersiz beslenmenin bazı psikiyatrik bozukluklarla ilişkili olduğu
bildirilmiştir.
D) Gebelik döneminde yetersiz beslenme kadar gereğinden fazla kilo artışı da doğum sürecindeki
zorluklarla ilişkilidir.
E) D vitamini beyin gelişimi ve bilişsel fonksiyonlar üzerinde önemli etkilere sahiptir.

39) Aşağıdakilerden hangisi bağlanmayla ilgili doğru değildir?

A) Erişkinlik döneminde sigara-alkol-madde kullanımı bağlanma biçiminde etkilenir.
B) Babanın mesleki memnuniyeti ve ailenin sosyoekonomik düzeyi de ebeveynlerle bebeğin bağlanma
sürecini etkiler.
C) Ten tene temas ve göz teması kurma bebeğin sosyal ve duygusal gelişimi açısından önemlidir.
D) Sık bakıcı değişimi bebeğin sosyal uyaran miktar ve çeşitliliğini sağlaması açısından yararlıdır.
E) Erkek çocuklarının sağlıklı cinsiyet kimlikleri geliştirebilmeleri babayla kurdukları ilişkiden büyük ölçüde
etkilenir.
 KORUYUCU RUH SAĞLIĞI 2021 FİNAL SORULARI
GÜNCELLEME: 01.06.2021
SON GÜNE KADAR GÜNCELLEME OLABİLİR ERKEN GİRMEYİN
1) Çocukluk dönemi kronik hastalıklar ve psikososyal etkileriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
A. Kronik hastalığı olan çocukların hastalığın türü ve etkisinden bağımsız olarak günlük yaşam aktivitelerine
katılmaları sınırlandırılmalıdır
B. Kronik hastalıklar hasta olan çocukla birlikte ailenin diğer bireylerinide etkilemektedir.
C. Çocuk ve ergenlerin %25 Kronik hastalığa sahip olmakta ve %10’undada bu hastalıklar günlük yaşam
becerilerini şiddetli bir biçimde etkilemektedir
D. Hastalıkla ilgili sık hastane ziyaretleri,beklenmedik hastane yatışları çocukların günlük yaşam rutinine devam
edememesine ve okul devamsızlıklarına yol açmaktadır
E. Kronik hastalık süresinde çocuk ve ergenler, duygusal davranışsal ve eğitimsel problemler sıklıkla
yaşanmaktadır

2) sağlıklı beslenme alışkanlıkları ile ilgili koruyucu önerilerden değildir?

A. her çocuğa ya da aile bireyine özel ayrı yemekler pişirmemek
B. çocukları kahvaltı yapmadan okula göndermemek
C. Neyi nerede ne zaman ne kadar yiyeceğini çocukla birlikte karar vermek
D. Televizyon karşısında yemek yemekten kaçınmak
E. en az bir öğünü ailecek birlikte yemek

3) Aşağıdakilerden hangisi ergenlik döneminde karşılaşılabilecek problemlerdendir?

A. kimlik bunalımı
B. riskli davranışlar deneyimleme
C. hepsi
D. patolojik internet kullanımı
E. ebeveynlerle çatışma

4) Ergenlerde intihar davranışıyla ilişkili risk faktörlerini değerlendiren bir ankette

hangisinin sorgulanması diğerlerine göre daha az önemlidir?
A) Akran zorbalığı
B) Ailede diyabet, hipertansiyon gibi kronik hastalıklar
C) Dürtüsellik
D) Kendine zarar verme davranışları
E) Erken yaşta başlayan cinsellik

5) Aşağıdakilerden hangisi bir okul koruyucu ruh sağlığı programının etki

gösterememesine neden olan faktörlerden biridir?
A) Uygulanacak müdahale programının seçilen okul veya ortam için uygunluğuna dikkat edilmemesi
B) Hepsi
C) Öğrencilerin yaşadığı toplumun kültürel özellikleri göz önünde bulundurulmadan programın hazırlanması
D) Uygulayıcıların program protokolüne tam olarak sadık kalmaması
E) Programın yeterli süre ve dozda uygulanmaması

6) Aşağıdaki eylemlerden hangisi Fiziksel istismar olarak kabul edilir?

A) Vurmaya bağlı kırık veya çıkık
B) Sigara yanığı
C) Kapalı bir yere kilitleme
D) Hepsi
E) İple bağlama
7) Aşağıdakilerden hangisi cinsel istismarın bildirilmemesine neden olan faktörlerden biri
değildir?
A) Cinsel saldırının sevgi olarak algılanması
B) İstismar nedeniyle yaşanılan utanç ve suçluluk duyguları
C) İstismarcıyı koruma isteği
D) Olayı anlattığında kimsenin inanmayacağı düşüncesi
E) İstismar eyleminin birden çok istismarcı tarafından gerçekleştirilmesi

8) Aşağıdakilerden hangisi günümüzde gençlerin karşılaştığı önemli bedensel ve/ya ruhsal

problem sebepleri veya kaynakları arasında yer alır?
A) Aile ve sosyal destek sistemlerinin zayıflaması
B) Eğitim alanındaki yüksek performans beklentileri
C) Fiziksel hareketsizlik
D) İnanç ve değerler sistemindeki zayıflama
E) Hepsi

9) Aşağıdakilerden hangisi ergen cinselliğiyle ilişkili sorunlardan birisi değildir?

A) Travma ve ilişkili bozukluklar
B) Kendine zarar verici davranışlar
C) Depresyon
D) Yeme bozuklukları
E) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu

10) erken çocukluk dönemi ile ilgili hangisi doğru değildir?

A. bu dönemde soyut düşünce ve kavramlar tam olarak anlaşılmaz
B. bilişsel ve motor fonksiyonlar bu dönemde hız kazanır.
C. cinsel kimlik gelişimi açısından oldukça önemlidir
D. ahlaki kavramlardan bahsetmek için oldukça erken bir dönemdir
E. davranışlarla ilgili Neden sonuç ilişkisi kazanılmaya başlanır

11) Aşağıdakilerden hangisi ergenlik döneminde sigara alkol madde kullanımına karşı en az düzeyde koruyucu
faktör olduğu söylenebilir?
A. sigara alkol maddelerine zararlı oldukları bilgisi
B. güvenli arkadaş çevresine sahip olma
C. Öz denetim ve zevk erteleme becerileri
D. iletişim kendini ifade etme ve hayır deme becerileri
E. Stresle baş edebilme ve sorun çözme becerileri

12) okul çağının genel özellikleri ile ilgili hangisi söylenemez?

A. ahlaki kavram ve değerler bu dönemde somut düzeyde kavranılmaya başlanır
B. bazı psikiyatri bozuklukların ilk ortaya çıktığı veya fark edildiği bir dönemdir
C. bu dönemde ailelerin etkisi oldukça azalır arkadaş ve akran etkisi baskındır
D. Bu dönem çevre edinme sosyal kimlik oluşturma açısından önemlidir
E. erken çocukluk döneminde kazanılan beceriler bu dönemde pekişir

13) Günümüz bireylerini ruhsal durumları hakkında hangisi söylenemez?

A. Geçmiş toplumlara kıyasla daha mutlu ve huzurludurlar.
B. hızlı yaşam koşulları önemli ruhsal problemler ile ilişkilidir.
C. Kırsal yaşamdan şehir yaşamına geçiş önemli ruhsal bozukluklara sebep olabilir.
D. kendilerini daha yalnız hissederler
E. ekonomik gelişmelerle Ruhsal iyilik hali doğru orantılı olmayabilir.
14) çocukluk çağı obezitesi ile ilgili hangisi doğru değildir?
A. ailecek yenilen yemekler önleyicidir
B. erken çocukluk yıllarında dahi sıklığı artmaktadır
C. fiziksel sonuçları yanında ruhsal sonuçları pek önemli değildir
D. düşük benlik saygısı ile ilişkilidir
E. Obez çocuklar yaşıtları tarafından daha az sevilir ve kabul görür

15) çocukluk çağı travmalarının gelişim dönemlerine göre etkileri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A. 0-3 yaş döneminde travmaya maruz kalan çocuklarda uyku problemleri gece korkuları oyunlarında
travmatik temalar görülebilir
B. çocukluk çağı travmalarının etkileri gelişim dönemlerine göre farklılık göstermez
C. çocukluk üç yaşından sonra yaşadıkları travmatik Olayı tam olarak ifade edebilirler
D. kazanılmış becerilerde kayıp erken çocukluk çağı travmalarında ziyade 6 18 yaş arası yaşanan travmalar
görülür
E. bir çocuğun 18 aylıktan önce yaşadığı bir travma ile ilgili anıyı hatırlaması ve sözel olarak ifade etmesi sık
görülen bir durumdur

16) Aşağıdakilerden hangisi çocukluk çağı travmaları kategorisinde yer almaz?

A) Cinsel istismar
B) Duygusal ihmal
C) Fiziksel istismar
D) Yakın kaybı
E) Duygusal istismar

17) Hangisi medya ve internet kullanımıyla ilgili ebeveynlere yönelik önerilerden biri
değildir?
A) Telefondaki işleri emzirme sırasında halletmek
B) Ekran karşısında yemek yedirmekten kaçınmak
C) Çocukları internet ortamında karşılaşabilecekleri olumsuzluklar hakkında uyarmak
D) Çocukların yatak odasında elektronik aletleri bulundurmamak
E) İlk iki yaş boyunca elektronik aletleri olabildiğince sınırlandırmak

18) Anksiyete bozuklukları için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A. Anksiyete bozuklukları homotipik tanı sürekliliğini göstermemek de birlikte heterotipik tanı sürekliliğini
göstermektedir
B. anksiyete bozukluklarının ortaya çıkmasında ebeveyn tutumlarının herhangi bir katkısı bulunmamaktadır
C. anksiyete bozukluklarının tanısını alan çocuk ve ergenler için yaşamın ilerleyen dönemlerinde depresyon
açısından herhangi bir risk içermemektedir
D. çocuk ve ergenlerde en sık görülen anksiyete bozukluğu panik bozukluktur.
E. Anksiyete bozuklukları çocuk ve ergenlerde Nadir görülür

19) Ergenlik dönemindeki ahlaki gelişim ile ilgili hangisi söylenemez?

A. Hak hukuk adalet Vicdan gibi kavramlar benimsenmeye ve içsellestirmeye başlanır
B. aile bireylerini memnun etmek ve aile değerlerini benimsemek önemli hale gelir
C. Toplumsal yönelimlerin ve dini yükümlülüklerin anlamı ve işlevleri sorgulanır
D. çocukluk döneminden bazı farklılıklar gösterir
E. otoriteyi ve toplumsal düzene uyuma isteği ve çabası görülür.
20) Ergenlik döneminin genel özellikleri ile ilgili hangisi söylenemez?
A. akranları tarafından kabul görmek aileyi memnun etmekten çok daha önemli bir hale gelir
B. düşünce biçimleri bu dönemde gelişir
C. fiziksel değişimlere uyum zorlukları olumsuz psiko-sosyal sonuçlarla ilişkili olabilir
D. artan bilişsel gelişim duyguların farkındalığını ve denetimini sağlayamaya yardımcı olur
E. Bu dönemde üreme yeteneği kazanır ve cinsel gelişim tamamlanır

21)
I. çocukluk çağı travmaları yaşamın ilerleyen dönemlerinde pek çok ruhsal ortaya çıkması ile ilişkili bulunmuştur.
II. beyin gelişiminin en hızlı olduğu dönem olan gebelikten 6 yaşına kadarki dönem travmaların uzunlamasına
etkileri için büyük öneme sahiptir.
III. ihmal bir eylemsizlik olarak görülse de sonuçları pek pek çok büyük bir eylemdir
IV. ihmal bir travma değildir. Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur
A. II. III ve IV
B. I ve II
C. II ve III
D. I, II ve III
E. I ve III

22) cinsel istismar ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
A. cinsel istismar cinsel ilişkiye teşebbüs genital ya da anüs bölgesi ile doğrudan temas kıyafetler üstünde temas
teşhircilik çocuklara yetişkinleri cinsel aktivitelerini maruz bırakma porno izletmek gibi pek çok şekilde
olabilmektedir.
B. cinsel istismar henüz cinsel gelişimini tamamlamamış bir çocuk veya Ergen'in bir erişkin tarafından cinsel arzu
ve gereksinimleri karşılamak amacıyla güç kullanılarak veya kandırma ya da tehdit yolu ile kullanılması olarak
tanımlanır
C. cinsel istismar Nadir bir durumdur ve olaylara önemli bir kısmı açığa çıkmaktadır
D. çocukla cinsel aktivitede bulunan kişi yetişkin olmadığı durumda iki taraf arasında yaş farkı 4 veya üstünde ise
ve küçük çocuk büyük olan tarafından ikna veya zorlama ile haz amacıyla cinsel aktiviteyi maruz bırakmışsa
cinsel istismar olarak değerlendirilir
E. istismara gerçekleştiren kişi çocuk ile kan bağı bulunan ya da çocuğa bakmakla yükümlü biri ise bu durum
enset olarak tanımlanır

23) Koruyucu ruh sağlığıyla ilgili liselere yönelik bir anket düzenliyorsunuz. Hangisinin
değerlendirilmesi diğerlerinden daha az öneme sahiptir?
A) Doğum şekli
B) Okuldan kaçma
C) Sosyal medya kullanımı
D) Akademik başarı
E) Yaşanılan semt/mahalle

24) I.okula gidiş saatlerinde yoğun karın ağrısı baş ağrısı gibi şikayetlerin varlığı II. evde arkadaşlarından okuldan
hiç bahsetmeme III. okul başarısını azalması yazıyorsa doğru artması yazıyorsa yanlış tam okunmadı. IV.okul
değiştirme isteğinin olması yukarıdakilerden hangisi çocuğun akran zorbalığına maruz kaldığının muhtemel bir
belirtisi olabilir?
A. I, II, III ve IV
B. I, II ve III
C. I, II ve IV
D. I, III ve IV
25)
I. Akran zorbalığının önlenebilmesi için öğretmenlerin ve okul çalışanlarının zorbalığa
dair farkındalıklarının yüksek olması gerekmektedir.
II. Zorbalığa maruz kalma bakımından yüksek riskli çocuklar belirlenerek okuldan
uzaklaştırılmaları sağlanmalıdır.
III. Öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmeye, kendilerini ve hissettikleri duyguları
sözlü olarak ifade edebilmelerine yönelik çalışmalar yapılmalıdır.
Zorbalığı önleme çalışmaları ile ilgili yukardakilerden hangileri doğrudur?
A) II ve III
B) I ve III
C) I, II ve III
D) Yalnız II
E) I ve II

26) Ergen ört şiddetiyle ilgili hangisi söylenemez?

A) Etki ve sonuçları sıklıkla ergenlik dönemiyle sınırlıdır.
B) Ergenler bu tür bir ört şiddetiyle etkili bir şekilde baş etmekte sıklıkla zorlanırlar.
C) Benlik saygısında düşüklük ve depresyona yol açabilir.
D) Doğrudan yüz yüze etkileşimle ya da medya ve internet yoluyla gerçekleşebilir.
E) Etkilenme, özellikle kız ergenler arasında belirgin olarak daha fazladır.

27) Aşağıdakilerden hangisi olumlu ebeveynlik tutumlarından biridir?

A. ders başarısını diğer başarıların üstünde tutmak
B. çocuklara çok sayıda seçenek sunmak
C. çocukların olumsuz davranışlarına sıklıkla görmezden gelmek
D. çocukların diğer yetişkinler tarafından uyarılmalarına açık olmak
E. çocukların olumlu davranışlarını aşırı örgü göstermek

28) Aşağıdakilerden hangisi Sema Hanım'ın 2 yaşındaki oğlunu çocukluk çağı yaralanmalarından korunmak için
alınması gereken bir önlem değildir?
A. çocuğun düşme ihtimali olan yerlerde Keskin eşya bırakılmaması
B. yataklara koruyucu konulması pencere ve balkon kapılarına emniyet kilidi konulması
C. tuvalet ve banyoların kapılarını kapalı olması ev içerisinde su dolu derin kovalarım bulundurulmaması
D. yürümeden önce çocuğa yürüteç kullandırılması
E. sıcak eşyaları çocuğu uzanamayacağı yerlere konulması ocaklarda çocukların uzanamayacağı bölmelerin
kullanılması çok yüksek sıcaklıktaki eşyaların bırakılmaması sıcak ev aletlerinin yakınlarında çocukların
bulundurulmaması

29) Aşağıdakilerden hangisi yaşamsal bir olayın ruhsal bir travma olarak değerlendirmesi için gerekli özelliklerden
değildir?
A. kayıp içermesi
B. yaşamı tehdit etmesi
C. olayın uzun süre yaşanması
D. olağandışı duruma bağlı olarak gelişmesi
E. ani başlangıçlı olmasa
30) Aşağıdaki yaygın ebeveyn tutumlarından hangisi psikolojik dayanıklılıkla olumlu yönde
ilişkilidir?
A) Kararsız ve tutarsız aile
B) Otoriter- katı kuralcı aile
C) İlgisiz ve kayıtsız aile
D) Destekleyici ve hoşgörülü aile
E) Aşırı koruyucu aile

31) I.öğrenciler II. öğretmen ve okul personeli III. ebeveynin IV. potansiyel istismarcı Ahmet Hoca rehber
öğretmeni olarak Okulu'nda çocuklar çağı travmaları ile ilgili çok boyutlu bir koruyucu program hazırlamayı
planlamaktadır programın içerisinde Yukarıdaki bileşenlerden hangilerini dahil edilmesi gereklidir?
A. I, II, III ,IV
B. I, III, IV
C. I, II, IV
D. II, III
E. I, II, III

32)
I. Bütüncül olmalıdır. Okul, aile, sokak gibi birçok ortam müdahale programının içinde
olmalıdır.
II. Risk, koruyucu faktörler ve o bölgenin kültürel coğrafi özellikleri göz önünde
bulundurularak hazırlanmış olmalıdır
III. Psikiyatrik bozukluk ortaya çıktıktan sonra uygulanmalıdır.
Yukarıdakilerden hangileri iyi bir koruyucu okul ruh sağlığı programının
özelliklerindendir?
A) II, III
B) I, II, III
C) I, III
D) I, II
E) Yalnız I

33) zorba -kurbanlarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

A. kendilerini zorbalık yaparak Etkin kılmaya çalışırlar
B. hem zorba davranışlarda bulunan hem de zorbalığa maruz kalan kişilere zorba kurban denir
C. genellikle sosyal ilişki becerileri zayıftır
D. sıklıkla veya saldırganlık davranışları gösterirler
E. çoğu özellikleri kurbanların sosyal davranış kalıpları ile benzerlik gösterir

34) Aşağıdaki maddelerden hangisi 0-2 yaş arası bebekler için seçilebilecek oyuncak özelliklerinden değildir
A. matematik sembolleri desteklenmeli
B. Koklama duyusu desteklenmeli
C. motor becerileri desteklenmeli
D. görme duyusu desteklenmeli
E. yürüme adımlamayı desteklenmeli

35) Aşağıdakilerden hangisi ailecek yenilen yemeklerin yararlarından değildir?

A. sağlıklı beslenme alışkanlığı kazandırmak
B. çocukların Neyi ne kadar yediğini kontrol edebilmek
C. yemek sırasında ailecek birlikte televizyon izlemek
D. çocuklara ahlak ve görgü kurallarını aşılamak
E. günlük meselelerle ilgili ailecek sohbet etmek
36) Ergenlik döneminde sigara-alkol-madde bağımlılığı ile ilgili hangisi doğru değildir
A. Bağımlılığa ilerleme sürecinde bir bireyi koruyan faktörler kişiden kişiye değişebilir
B. Ergenlik döneminde alınan önlemler bağımlılığın gelişmesini önlemede etkili ve yeterlidir
C. Bu dönemde madde kullanımı için tipik başlangıç şekillerinden birisi akran teklifi ya da baskısıdır
D. Bağımlılık psikiyatrik bir bozukluk olarak kabul edilir
E. Madde bağımlılığının tedavisi mümkün olmakla birlikte oldukça zordur

37) Aşağıdakilerden hangisi olumlu ebeveynlik tutumlarından biridir?

A) Çocuklarıyla ebeveynlikten ziyade yakın arkadaş ilişkisi geliştirmek
B) Gerektiğinde sınırlar koymak ve “hayır” diyebilmek
C) Çocukların isteklerini merkeze almak
D) Çocukların onayını almak için çabalamak
E) Yarışmacı ve rekabetçi bir tutum sergilemek

38) Aşağıdakilerden hangisi bir gelişimsel bozukluk değildir?

A. otizm Spektrum bozukluğu
B. Özgül öğrenme güçlüğü
C. majör depresyon
D. tik bozukluğu
E. dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu

39) Aşağıdakilerden hangisi koruyucu ruh sağlığı açısından okul çağı döneminde
kazanılması beklenen beceri ve tutumlardan değildir?
A) Akademik başarı
B) Sağlıklı özgüven
C) Güvenli bağlanma
D) İletişim becerisi
E) Sorumluluk duygusu

40) Aşağıdakilerden hangisi aşırı medya ve internet kullanımının olumsuz bedensel ve

ruhsal sonuçlarından biri olamaz?
A) Popüler kültürün hatalı söylem ve teşvikleri
B) Siber zorbalık
C) Fiziksel hareketsizlik
D) Sosyal izolasyon
E) Uzaktaki gelişmeleri takip etme
 KORUYUCU RUH SAĞLIĞI VE DAYANIKLILIK BÜTÜNLEME
1.Ergenlik döneminin genel özellikleriyle ilgili
hangisi söylenemez?
A. akranları tarafından kabul görmek aileyi memnun
etmekten çok daha önemli bir hale gelir
B. düşünce biçimleri bu dönemde gelişir
C. fiziksel değişimlere uyum zorlukları olumsuz
psiko-sosyal sonuçlarla ilişkili olabilir
D. artan bilişsel gelişim duyguların farkındalığını ve
denetimini sağlayamaya yardımcı olur
E. Bu dönemde üreme yeteneği kazanır ve cinsel
gelişim tamamlanır
2.Ergen flört şiddeti ile ilgili hangisi söylenemez?
A. ergenler bu tür bir flört şiddeti ile etkili bir
şekilde baş etmekte sıklıkla zorlanırlar
B. etkilenme özellikleri kız ergenler arasında
belirgin olarak daha fazladır
C. etki ve sonuçları sıklıkla ergenlik dönemi ile
sınırlıdır
D. benlik saygısında düşüklük ve depresyona yol
açabilir
E. doğrudan yüzyüze etkileşimle ya da medya ve
internet yoluyla gerçekleşebilir
3.Aşağıdaki bağlanma türlerinden hangisi çocukluk
ve erişkinlik dönemindeki psikiyatrik bozukluklarla
ilişkili bulunmuştur?
I. Güvenli bağlanma
II. Kaçınan bağlanma
III. Anksiyöz / kararsız bağlanma
IV. Dezorganize bağlanma
A) II ve III
B) II, III ve IV
C) III ve IV
D) I ve IV
E) II ve IV
4.Okul çağında koruyucu ruh sağlığıyla ilgili
yapılan bir ankette hangisinin değerlendirilmesi
gereklidir?
A)Etkin sorun çözme ve baş etme
B )Hepsi
C)TV – internet kullanım alışkanlıkları
D)Aile ilişkileri
E)Sportif ve sanatsal beceriler
5.Aşağıdaki yaygın ebeveyn tutumlarından hangisi
psikolojik dayanıklılıkla ilişkilidir?
A)Destekleyici ve hoşgörülü aile
B)İlgisiz ve kayıtsız aile
C)Kararsız ve tutarsız aile
D)Otoriter- katı kuralcı aile
E)Aşırı koruyucu aile
6.Aşağıdakilerden hangisi olumlu ebeveynlik
tutumlarından biridir?
A. ders başarısını diğer başarıların üstünde tutmak
B. çocuklara çok sayıda seçenek sunmak
C. çocukların olumsuz davranışlarına sıklıkla
görmezden gelmek
D. çocukların diğer yetişkinler tarafından
uyarılmalarına açık olmak
E. çocukların olumlu davranışlarını aşırı örgü
göstermek
7.Aşağıdakilerden hangisi ergenlik döneminde
karşılaşılabilecek problemlerdendir?
A. kimlik bunalımı
B. riskli davranışlar deneyimleme
C. hepsi
D. patolojik internet kullanımı
E. ebeveynlerle çatışma
8.I. bütüncül olmalıdır Okul aile sokak gibi birçok
ortam müdahale programını içinde olmalıdır II. risk
koruyucu faktörler ve o bölgenin kültürel coğrafi
özellikleri göz önünde bulundurularak hazırlanmalıdır
III. psikiyatrik bozukluk ortaya çıktıktan sonra
uygulanmalıdır
hangileri iyi bir koruyucu okul ruh sağlığı
programın özelliklerindendir?
A. I, III
B. II, III
C. I, II
D. I, II, III
E. Yalnız I
 KORUYUCU RUH SAĞLIĞI VE DAYANIKLILIK BÜTÜNLEME
9.Sevgiye dayalı ve hoşgörülü ailelerle ilgili
hangisi yanlıştır?
A)Sıklıkla her iki ebeveynin de çalıştığı, sosyo –
ekonomik düzeyi yüksek ailelerdir.
B)Anne – baba ile çocuk arasında sevgiye ve güvene
dayalı ilişkinin hakim olduğu aile modelidir.
C)Ebeveynler ahlaki değerleri sözle değil fiillerle
öğretme gayretindedirler.
D)Ebeveynler çocuklarının merakını destekler ve
öğrenmeye teşvik ederler.
E)Güvenli bağlanma örüntüsü ile ilişkilidir.
10.Koruyucu ruh sağlığıyla ilgili liselere yönelik
bir anket düzenliyorsunuz. Hangisinin
değerlendirilmesi diğerlerinden daha az öneme
sahiptir?
A) Doğum şekli
B) Akademik başarı
C) Okuldan kaçma
D) Yaşanılan semt/mahalle
E) Sosyal medya kullanımı
11.çocukluk döneminde kronik hastalıklar ve
psikososyal etkileriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden
hangisi doğru değildir?
A) Kronik hastalık sürecinde çocuk ve ergenler,
duygusal, davranışsal ve eğitimsel problemler sıklıkla
yaşamaktadır.
B) Çocuk ve ergenlerin %25’i bir kronik hastalığa
sahip olmakta ve yine %10’unda bu hastalıklar günlük
yaşam becerilerini şiddetli bir şekilde
etkilemektedir.
C) Kronik hastalığı olan çocukların hastalığın türü
ve etkisinden bağımsız olarak günlük yaşam
aktivitelerine katılmaları sınırlandırılmalıdır.
D) Kronik hastalıklar hasta olan çocukla birlikte
ailenin diğer bireylerini de etkilemektedir.
E) Hastalıkla ilgili sık hastane ziyaretleri,
beklenmedik hastane yatışları çocukların günlük
yaşam rutinlerine devam edememesine ve okul
devamsızlıklarına yol açmaktadır.
12.Anksiyete bozuklukları için aşağıdaki
ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Anksiyete bozuklukları homotipik tanı
sürekliliği göstermemekle birlikte heterotipik tanı
sürekliliği göstermektedir.
B) Anksiyete bozukluklarının ortaya çıkmasında
ebeveyn tutumlarının herhangi bir katkısı
bulunmamaktadır.
C) Anksiyete bozukluğu tanısı alan çocuk ve ergenler
için yaşamın ilerleyen dönemlerinde depresyon
açısından herhangi bir risk taşımamaktadır.
D) Anksiyete bozuklukları çocuk ve ergenlerde nadir
görülür.
E) Çocuk ve ergenlerde en sık görülen anksiyete
bozukluğu panik bozukluktur.
13. hangisi çocukluk çağı travmaları kategorisinde
yer almaz?
A. cinsel istismar
B. duygusal ihmal
C. yakın kaybı
D. fiziksel istismar
E. duygusal istismar
14. cinsel istismar ile ilgili aşağıdaki ifadelerden
hangisi doğru değildir?
A. cinsel istismar cinsel ilişkiye teşebbüs genital ya
da anüs bölgesi ile doğrudan temas kıyafetler
üstünde temas teşhircilik çocuklara yetişkinleri
cinsel aktivitelerini maruz bırakma porno izletmek
gibi pek çok şekilde olabilmektedir.
B. cinsel istismar henüz cinsel gelişimini
tamamlamamış bir çocuk veya Ergen'in bir erişkin
tarafından cinsel arzu ve gereksinimleri karşılamak
amacıyla güç kullanılarak veya kandırma ya da tehdit
yolu ile kullanılması olarak tanımlanır
C. cinsel istismar Nadir bir durumdur ve olaylara
önemli bir kısmı açığa çıkmaktadır
D. çocukla cinsel aktivitede bulunan kişi yetişkin
olmadığı durumda iki taraf arasında yaş farkı 4 veya
üstünde ise ve küçük çocuk büyük olan tarafından
ikna veya zorlama ile haz amacıyla cinsel aktiviteyi
maruz bırakmışsa cinsel istismar olarak
değerlendirilir
E. istismara gerçekleştiren kişi çocuk ile kan bağı
bulunan ya da çocuğa bakmakla yükümlü biri ise bu
durum enset olarak tanımlanır
 KORUYUCU RUH SAĞLIĞI VE DAYANIKLILIK BÜTÜNLEME
15.Aşağıdakilerden hangisi günümüzde gençlerin
karşılaştığı önemli bedensel veya ruhsal problem
sebepleri veya kaynakları arasında yer alır?
A. inanç ve değerler sistemindeki zayıflama
B. hepsi
C. Fiziksel hareketsizlik
D. eğitim alanındaki yüksek performans beklentileri
E. Aile ve Sosyal destek sistemlerinin zayıflaması
16.Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı çocuk gelişimi
açısından gebelik dönemindeki koruyucu faktörler
arasında yer almaz?
A) Eşler arası uyum ve destek
B) Ebeveynlerin yüksek eğitim seviyesi
C) Sezaryen yolla doğum
D) Düzenli beslenme
E) Sigara ve alkolün bırakılması
17.Çocukluk çağı travmalarının gelişim
dönemlerine göre etkileri ile ilgili aşağıdaki
ifadelerden hangileri doğrudur?
A. 0-3 yaş döneminde travmaya maruz kalan
çocuklarda uyku problemleri gece korkuları
oyunlarında travmatik temalar görülebilir
B. çocukluk çağı travmalarının etkileri gelişim
dönemlerine göre farklılık göstermez
C. çocukluk üç yaşından sonra yaşadıkları travmatik
Olayı tam olarak ifade edebilirler
D. kazanılmış becerilerde kayıp erken çocukluk çağı
travmalarında ziyade 6 18 yaş arası yaşanan
travmalar görülür
E. bir çocuğun 18 aylıktan önce yaşadığı bir travma
ile ilgili anıyı hatırlaması ve sözel olarak ifade
etmesi sık görülen bir durumdur
18.Aşağıdakilerden hangisinin ruh sağlığı açısından
değiştirilebilir / önlenebilir risk faktörlerinden
biri olduğu söylenemez?
A)Çocukluk çağı travması
B)Ebeveynlerde psikiyatrik bozukluk varlığı
C)Güvensiz çevre ve mahalle
D)Gebelikte sigara kullanımı
E)Genetik özellikler
19. hangisi medya ve internet kullanımı ile ilgili
ebeveynlere yönelik önerilerden biri değildir?
A. Çocukları İnternet ortamında karşılaşabilecekleri
olumsuzluklar hakkında uyarmak
B. telefondaki işlere emzirme sırasında halletmek
C. ilk 2 yaş boyunca elektronik aletleri olabildiğince
sınırlandırmak
D. çocukların yatak odasında elektronik aletleri
bulundurmamak
E. ekran karşısında yemek yedirmekten kaçınmak
20.Zorba-kurbanlarla ilgili aşağıdakilerden hangisi
doğru değildir?
A) Hem zorba davranışlarda bulunan, hem de
zorbalığa maruz kalan kişilere zorba kurban denir.
B) Sıklıkla reaktif saldırganlık davranışları
gösterirler.
C) Genellikle sosyal ilişki kurma becerileri zayıftır.
D) Çoğu özellikleri kurbanların sosyal davranış
kalıplarıyla benzerlik gösterir.
E) Kendilerini zorbalık yaparak etkin kılmaya
çalışırlar.
21.Yaygın ebeveyn tutumlarıyla ilgili hangisi
doğrudur?
A) İlgisiz ve kayıtsız aile çocukları dışarıdan
sıklıkla ‘’bencil ve şımarık’’ olarak algılanır.
B) İlgisiz ve kayıtsız ailelerin çocukları her
hareketlerinde başkalarının onayını almak için yoğun
çaba gösterir. C) Aşırı koruyucu ailede çocuk sık sık
eleştirilir ve ceza alır.
D) Sevgiye dayalı ve hoşgörülü ailelerde aile içindeki
önemli kararlar çocukların inisiyatifine bırakılır.
E) Otoriter
22. özgüvenle ilgili hangisi yanlıştır?
A) Özgüven kişileri çoğu zaman başarıya ulaştıran
bir araçtır.
B) Her hangi bir başarı veya erdeme bağlı olmayan
özgüven, olumsuz sonuçlar doğurabilir.
C) Olumlu kişilik özellikleri sağlıklı bir özgüven
gelişimi için önemlidir.
D) Akademik başarı özgüven için olmazsa
olmazdır.
E) Tek başına ve her zaman iyi ve istenilen bir
durum olmayabilir.
 KORUYUCU RUH SAĞLIĞI VE DAYANIKLILIK BÜTÜNLEME
23. Aşağıdakilerden hangisi aşırı medya ve
internet kullanımının olumsuz bedensel ve ruhsal
sonuçlarından biri olamaz?
A. uzaktaki gelişmeleri takip etme
B. sosyal izolasyon
C. popüler kültürün hatalı söylem ve teşvikleri
D. fiziksel hareketsizlik
E. siber zorbalık
24. Aşağıdakilerden hangisi yaşamsal bir olayın
ruhsal bir travma olarak değerlendirilmesi için
gerekli özelliklerinden değildir?
A) Ani başlangıçlı olması
B) Kayıp içermesi
C) Olayın uzun süre yaşanması
D) Olağandışı bir duruma bağlı olarak gelişmesi
E) Yaşamı tehdit etmesi
25. Aşağıdakilerden hangisi bir okul koruyucu ruh
sağlığı programının etki gösterememesine neden
olan faktörlerden biridir?
A) Hepsi
B) Öğrencilerin yaşadığı toplumun kültürel özellikleri
göz önünde bulundurulmadan programın hazırlanması
C) Uygulanacak müdahale programının seçilen okul
veya ortam için uygunluğuna dikkat edilmemesi
D) Uygulayıcıların program protokolüne tam olarak
sadık kalmaması
E) Programın yeterli süre ve dozda uygulanmaması
26. I. Çocukluk çağı travmaları yaşamın ilerleyen
dönemlerinde pek çok ruhsal bozukluğun ortaya
çıkmasıyla ilişkili bulunmuştur.
II. Beyin gelişiminin hızlı olduğu dönem olan
gebelikten altı yaşına kadar ki dönem travmanın
uzunlamasına etkileri için büyük öneme sahiptir.
III. İhmal bir eylemsizlik olarak görülse de
sonuçları çok büyük bir eylemdir.
IV. İhmal bir travma değildir.
Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A) I, II
B) II, III, IV
C) I, III
D) II, III
E) I, II, III
27. Psikiyatrik bozukluklar ve davranışsal
problemlerle ilgili hangisi söylenemez?
A)Çocukluk ve ergenlik çağında psikiyatrik
sorunların etkisi içinde bulunulan dönemle
sınırlıdır.
B)Modern hayatın getirdiği bir takım yenilikler veya
değişiklikler psikiyatrik problemlerin sıklığındaki
artışın önemli sebeplerindendir.
C)Psikiyatrik bozuklukların önemli bir kısmı ilk olarak
çocukluk ve ergenlik çağında ortaya çıkar.
D)Psikiyatrik bozuklukların önemli bir kısmı
koruyucu ruh sağlığı uygulamalarıyla önlenebilir.
E)Psikiyatrik sorunlar tıbbi hastalıklardan daha
şiddetli sonuç ve kayıplarla ilişkili olabilir.
28. Aşağıdakilerden hangisi bir gelişimsel
bozukluk değildir?
A) Özgül Öğrenme Güçlüğü
B) Major Depresyon
C) Otizm Spektrum Bozukluğu
D) Tik Bozukluğu
E) Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu
29. Bağlanmayla ilgili aşağıdakilerden hangisi
doğru değildir?
A) Bağlanma hem bakım verenin hem de bebeğin
aktif katılım ve çaba gösterdiği bir süreçtir.
B) Hangi tür bağlanmanın olacağını bebeğin mizacı ve
kişisel özellikleri belirler.
C) Bağlanma bebeğin ziksel ve duygusal ihtiyaçlarının
karşılanmasına hizmet eder.
D) Hayatın ilk iki yılı güvenli bağlanma açısından
kritik dönemdir.
E) Ebeveyn ve çocuk arasındaki bağlanma kalıcı bir
duygusal ilişkiyi ifade eder.
30. Aşağıdaki yaygın ebeveyn tutumlarından
hangisi psikolojik dayanıklılıkla olumlu yönde
ilişkilidir?
A) Destekleyici ve hoşgörülü aile
B) İlgisiz ve kayıtsız aile
C) Aşırı koruyucu aile
D) Otoriter- katı kuralcı aile
E) Kararsız ve tutarsız aile
 KORUYUCU RUH SAĞLIĞI VE DAYANIKLILIK BÜTÜNLEME
31. Gebelik döneminde sinir sistemi gelişimiyle
ilgili hangisi yanlıştır?
A) Çevresel koşullar, beynin yapı ve fonksiyonunu
yeniden şekillendirerek etki eder.
B) Gebelik döneminde beyin ve sinir sisteminin
gelişimi hızlı ve karmaşık bir süreçtir.
C) Bu dönemdeki beyin gelişimi büyük ölçüde genetik
etkenlerle belirlenir.
D) Bu dönem beynin çevre etkisine en açık olduğu
dönemlerden biridir.
E) Beyin gelişimi gebelik döneminde büyük ölçüde
tamamlanır.
32. Aşağıdaki eylemlerden hangisi ziksel istismar
olarak kabul edilir?
A) Kapalı bir yere kilitleme
B) İple bağlama
C) Hepsi
D) Sigara yanığı
E) Vurmaya bağlı kırık veya çıkık
33. I. Okula gidiş saatlerinde yoğun karın ağrısı, baş
ağrısı gibi şikayetlerin varlığı
II. Evde arkadaşlarından ve okuldan hiç
bahsetmeme
III. Okul başarısında ani düşme
IV. Okul değiştirme isteğinin olması
Yukardakilerden hangileri çocuğun akran
zorbalığına maruz kaldığının muhtemel bir belirtisi
olabilir?
A) II, III ve IV
B) I, III ve IV
C) I, II ve III
D) I, II, III ve IV
E) I, II ve IV
34.
I. Akran zorbalığının önlenebilmesi için
öğretmenlerin ve okul çalışanlarının zorbalığa dair
farkındalıklarının yüksek olması gerekmektedir.
II. Zorbalığa maruz kalma bakımından yüksek riskli
çocuklar belirlenerek okuldan uzaklaştırılmaları
sağlanmalıdır.
III. Öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmeye,
kendilerini ve hissettikleri duyguları sözlü olarak
ifade edebilmelerine yönelik çalışmalar yapılmalıdır.
Zorbalığı önleme çalışmaları ile ilgili
yukardakilerden hangileri doğrudur?
A) I ve III
B) I ve II
C) I, II ve III
D) II ve III
E) Yalnız II
35. Aşağıdakilerden hangisi olumlu ebeveynlik
tutumlarından biridir?
A) Çocukların onayını almak için çabalamak
B) Çocuklarıyla ebeveynlikten ziyade yakın arkadaş
ilişkisi geliştirmek
C) Gerektiğinde sınırlar koymak ve “hayır”
diyebilmek
D) Çocukların isteklerini merkeze almak
E) Yarışmacı ve rekabetçi bir tutum sergilemek
 OKUL ÖNCESİ Soruları

1.Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcinin rol ve

görevlerinden değildir?

a)Bilişsel uyaranlar açısında zenginortam olşturmak

B)Bilişsel kavramları detaylıca anlatmak ve ders vermek

C)Bilişsel deneyimleri gündelik rutinle birleştirmke

D)Bilişi destekleyerek gerçek deneyimler sunmak

E)Küçük grup yada büyük grupetkinlikleri planlamak

2. Eğitim programında “bireyleri niçin eğitiyoruz?”sorusunu cevaplayan öğe aşağıdakilerden

hangididr.

A)Eğitim ortamı

B)Amaçlar/Hedefler/kazanımlar*

C)Değerlendirme

D)Aile katılımı

E)Yöntem teknikler

3.çocukların karalama yaparken bütün vücutlarını kullandıkları sanatsal gelişim dönemi

aşağıdakilerden hangidir?

A)Gerçekçi kesişimci dönemi

B)İlk temsili formlar dönemi

C)isimlendirilmiş karalama dönemi

D)Tesadüfi karalama dönemi

E)Şema öncesi dönem

4.Aşağıdakilerden hangisi psikomotor alana yönelik hazırlanan bir program kapsamında çevre/ortam
düzenleme ilkelerinden değildir?

A)Oyun alanlarında bulunan araç gereçleri güvenlik açısından sık sık denetlemek

B)Motor becerileri destekleyecek nitelikte mataryeller bulundurmak

C)Çocukların güvenliği açısından yalnızca bahçeyi motor faaliyetlere uygun şekilde düzenlemek

D)Fiziksel mekanı oyun ve motor becerileri destekleyecek nitelikte düzenlemek

E)ortam ve mataryelleri çocukların aile kültürlerine geleneklerine uygun şekilde tasarlamak*

5.
I.iç ve dış mekanlarda motor beceri gerektiren oyun fırsatı sunmak

II.Taklidi hareketler yapılmasını engellemek amacıyla hareketlere model olmamak

III.Psikomotor beceriler için mekan ve materyal sunmak

 IV.Psikomotor becerilere yönelik planlı etkinlikler düzenlemek

V.Psikomotor becerilere yönelik yapılandırılmamış doğal oyun faaliyetleri sunmak

Hangisi/hangileri psikomotor gelişim alanına yönelik hazırlanan programlarda eğitimcilerin

rollerindendir

A)I.II.III.IV

B)I.III.IV.V*

C)I.III

D)I.II.III.IV.V

E)I.II.III

6.Tematik program yaklaşımı temel olarak program veya çocukların ilgileri temel alınaraköğretmen
tarafından seçilen veya öğrenciler tarafından öğrenme başlıkları olarak belirtilen bir tema etrafında
programın planlanmasıdır.
Tematik yaklaşıma ilişkin olarak hangisi yanlıştır?

A)Temalar anlamlı projeler için kullanıldığında çocukları anlamlı öğrenmeye götürmektedir

B)Ülkemizde kullanılan1994 okul öncesi eğitim programı son tematik programıdır*

C)Dewey tematik programları proje yaklaşımıyla birlikte tanıtmıştır.

D)Wortham‟a göre tematik programlar içerik olarak gelişimsel uygulamaları kapsamalıdır.

E)Katz ve Chard‟in Dewey ve piaget „nin görüşlerin değerlendirmesi neticesinde ortaya koyduğu proje
yaklaşımında temaların planlandırılması ve uygulanması sürecine çocukların katılımı oldukça
önemlidir.

7.Aşağıdakilerden hangisi önyargı karşıtı program geliştirirken çocuklarda kültürel farkındalık

oluşturup farklılıklara saygı uyandırmak için başvurulan stratejilerden değildir?

A)Çocukların önyargı içeren düşüncelerini ortaya çıkarmak ve düzeltmek

B)hayatlarımızın birbirine nasıl benzediği ve farklılaştığı konusunda sohbet etmek
C)Çocukları,öğretmenleri ve ailelerin fotoğraflarını sınıfta bulundurmak.

D)Diğer insanların bizden farklı duygu ve düşüncelere sahip olabileceklerini hatırlatmak

E)Çocuklarda öz –farkındalığı destekleyecek etkinlikleri teşvik etmek.

8.”Dilde insanların diğer davranışlarında olduğu gibi uyaran-tepki mekanizması ile öğrenilmektedir”

A)nöro-dilbilim gelişim kuramı

B)Bilgi işleme kuramı

C)Davranışçı kuram*

D)Bilişsel öğrenme kuramı

E)Doğuştancı kuram
09. Aşağıdakilerden hangisi sosyal ve duygusal gelişimi destekleyen öğrenme ortamlarının
özelliklerinden değildir

A)Çocukların bireysel veya grup olarak çalışma yapabilecekleri alanlar bulunması

B)Sınıfta çeşitliliğini ve farklılığını yansıtan düzenlemeler olması

C)Teknolojik materyaller içermesi

D)Estetik açıdan cazip olması

E)Küçük grup çalışmalarına izin veren materyaller sunması

10. Aşağıdakilerden hangisi sosyal duygusal gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcilerin
planlama yaptığı huşuslardan değildir?

A)Sınıf ortamlarının düzenlenmesi

B)Kişisel ilişkilerin düzenlenmesi

C)Rutin ve günlük akışın belirlenmesi

D)Sınıf kurallarının ve beklentilerinin oluşturulması

E)Hareketli oyun etkinliklerinin yapılması**

11-Okur yazarlığın beş genel evresine ilişkin olarak

aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A)üçüncü evre okuma yazmaya başlama aşamasıdır ve ve bu evrede çocuklar akıcı bir şekilde
okumayı kavramışlardır.**

B)Beşinci ve son evre akıcı okuma ve yazma evresidir

C)İlk evre erken kendiliğinden gelişen okur yazarlık evresi olarak adlandırılmaktadır.

D)İkinci evrede çocuk kendiliğinden gelişen okur yazarlık evresindedir ve harfleri biçimsel olarak
yazabilir.

E)Dördüncü evrede çocukların çoğu akıcı okumaya başlamıştır.

12.Bireysel farklılıklar özel gereksinim. kültür ve dil çeşitliliğinin önemini vurgulayan çocuklara kendi
öğrenme stillerinde ve hızlarında öğrenmelerine önem veren programdır.

Yukarıda tanımlanan program türü aşağıdakilerden hangisidir?

A)Uzlaşmacı program

B)Bireysel eğitim programı

C)Kapsayıcı program

D)Eğitim programı

E)Kendiliğinden gelişen program

 13.Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk eğitim kurumlarında eğitimcileri rol ve görevlerinden biri

değildir.?

A)Aile ,okul ve toplum işbirliğini sağlamak

B)Homojen toplum yapısını dikkate alarak tüm planlamaları buna göre yapmak

C)Gerçek yaşamla ilgili duygusal ve ilginç öğrenme yaşantıları sunmak

D)Çocuğun gelişimsel ihtiyaçlarını ve büyümesini temin etmek

E)Okul temelli yaklaşımın güçlü yönlerini kalıcı hale getirmek

14.Aşağıdakilerden hangisi 0-8 çocuklarına yönelik geliştirilen sanat programlarında göz önünde
bulundurulan ilkelerden değildir?

A)Çocuklara sanat materyallerinin keşfetmelerini ve sanat deneyimleri için zaman verilmelidir.

B)Çocukların farklı becerilerine ilgi ve alanlarına, fikirlere, kültürel deneyimlerine kıymet verilmelidir
C)Çocuklara daha çok yapılandırılmış sanat deneyimleri ve küçük-grup etkinlikleri sunulmalıdır*

D)Çocukları öğrenmeye araştırmaya duyusal keşiflere davet eden zengin materyaller çeşitliliğine
sahip ortamlar tasarlanmalıdır.

E)Çocukları dikkatle gözleyen,dinleyen ve değerlendirmelerde bulunan duyarlı öğretmenler

bulunmalıdır.

15. aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programı kapsamında öncelikle fen ve doğaya yönelik
hazırlanan bir programın hedeflediği becerilerden……

a)duyusal yetenekleri kullanarak doğal nesneleri inceleme

b)kendi düşünce süreçlerinin farkında olma
c)iki ve üç boyutlu geometrik şekillerin özelliklerini analiz etme
d)örüntülerini anlama
e)konum belirleme ve uzamsal ilişkileri tanımlama

16. Etkinlik ve ders planlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Cevap kesin değil

A)Tematik ders planlarında her etkinliğin amaç ve hedefleri yazılır

B)Tematik ders planında etkinlik planına göre öğrenme süreci daha detaylı tarif edilir

C)Tematik programlarda etkinlik planlama yöntemlerinden yararlanılmaktadır.

D)etkinlik planları, tematik programlarda haftalık plan olarak tasarlanabilmekte

E)Tematik programlarda ünite-odaklı ders planları yapılır.

17.”İyi ve kötü sağlığı, sağlık ve sağlıksız besinleri ve bir durumun güvenli olup olmadığını ayırt etme”
becerisini geliştirmeyi hedefleyen bir eğitim programı öncelikle hangi gelişim alanına yönelikolarak
geliştirilmiştir

A)Sosyal gelişim

B)Dil gelişimi
C)Duyusal gelişim

D)Fizksel/psikomotor gelişim

E)Bilişsel gelişim

18.Aşağıdakilerden hangisi uzlaşmaya dayalı programın tüm boyutları doğru olarak yer almaktadır?

A)Planlama, uygulama, değerlendirme

B)Tasarım,planlama, dökümantasyon

C)Tasarım, Dökümantasyon,karşılıklı iletişim

D)Tasarım, dizayn,plamlama

E)Planlama ,tasarım,uygulama

19)Dil ve düşüncenin birlikte geliştiği kabul edilen bilim adamı aşağıdakilerden hangisidir?

A)Chornsk
B)Skinner
C)Vygotsky
D)Bruner
E)PPiaget

20.Aşağıdakilerden hangisi psikomotor gelişime yönelik hazırlanan programda eğitimcinin temel

rollerinden değildir?

A)Psikomotor gelişim programındaki etkinlikleri planlamak

B)Çocukların psikomotor gelişimsel ihtiyaçlarını gözlemlemek

C)Geçiş zamanları için özel oyunlar planlamak

D)Ortamı düzenlemek

E)Günlük rutin içinde ele alınacak motor teorileri seçmek

21.Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan matematik programlarında

geliştirilmesi hedeflenen becerilerden değildir?

A)Sayma

B)Konumun belirlenmesi

C)iletişim

D)Geometrik şekillerin özellerini analiz etme

E)Ölçme

22. 1.her gelişi düzeyindeki çocuklar kendin serbestçe ifade etmelidir.

2. Etkinlik esnasında diğer çocukların dikkatini dağıtmamak için yanlızca öğretmen konuşmalıdır

3.Çocuklar başkalaıyla anlaşılır şekilde konuşmak için teşvik edilmelidir.

 4.Çocukların herhangi bir sözcüğü yanlış söylemeleri durumunda onları aynen tekrar etmek uygun
olacaktır

5.Çocukların kendi gelişimleri ile uygun olacak şekilde tam bir cümle ile konuşmaları için teşvik
Edilmelidir.Konuşma gelişim çocuğun sözel dil kullanmasını teşvik eden etkinlikler aracılığıyla
desteklenmektedir. Buna göre konuşma becerilerinin desteklenmesi için yukarıdakilerden kaç
tanesinin yapılması uygun olacaktır?

A.2
B.1
C.4
D.5
E.3

23.Okul servisine binmek için erkenden sokağa çıkan Ali‟ye annesi”servis daha gelmedi mi?”diyebir
soru sormuş ve Ali‟den “Hayır gelmedi daha geç”yanıtını almıştır.

Örnek olay göz önüne alındığında Ali‟nin hangi dil sisteminde yanlışyaptığı söylenebilir

A)Morfoloji

B)Semantik

C)Fononloji

D)Sentax

E)Pragmatik

24. Dört yaşındaki çocukların çizimlerinde perspektif özelliği arayan bir öğretmen okul öncesi sanat
programlarının hangi ilkesini ihlal etmiş olur?

A)Çocukların yaş ve gelişim düzeylerine uygun beklentilerin oluşturulmasıdır.*

B)Çocuklara gerçek ve duyusal mataryaller sunulması

C)Çocukları hayal güçlerini kullanmalarına izin verilmesi

D)Günlük sanata deneyimleri sunulması

E)Sanat deneyimleri için geniş zaman verilmesi

25. bir öğretmen sınıfa çeşitli boyutlarda mıknatıslar,demir,bakır ve alüminyum ve mataryeller

getirmiştir.Çocukların bu mataryalleri incelemesi ve keşfetmelerini teşvik etmek üzere mataryelleri
büyük grup zamanında tanıtmıştır.Buna göre bu öğretmen, fen ve doğa programı kapsamında
öncelikle hangi alana yönelik program geliştirmektedir?

A)Dünya ve uzay bilimi

B)Sorgulama ve araştırma olarak bilim

C)Yaşam bilimim

D)Fiziksel bilim*

E)Ekoloji
 26.Hangisi çocuk merkezli prgramda gözlenmesi beklenemez?

A)Doğrudan öğretim yöntemleri sık kullanılır

B)Etkinlikler çocuklar tarafından başlatılır

C)Eğitimcinin rolü ,ip ucu vermek ve rehberlik etmektir.

d)Çocukların ilgi ve ihtiyaçlarına odaklanır.

e-Çocukların insiyatif alması teşvik edilir.

27.Sosyal duygusal gelişime yönelik hazırlanan programlarda sosyal becerilerin gelişimi açısından
öğretmenlerin en sık başvurduğu yöntem hangidir?

A)Günlük yaşanan olaylardan yararlanarak sosyal becerilerle iilgili sohbet etmek

B)Çocuklarla işbirliği kurmak

C)Küçük grup etkinlikleri planlamak ve uygulamak

D)Akran ilişkilerine,

E)Arkadaşlık ilişkilerindeki sorunları çözmek

28)Dokuz aylık bir bebeğin “amba” sözcüğünün sadece yoldan geçen arabalarabakarken kullanıldığını.
ama “amba”sözcüğünü duran arabalara araba resimlerine yadaiçinde bulunduğu arabaya karşı
kullanmadığını gözlemlemiştir. Örnek olayı aşağıdakilerden hangi dil olayıyla açıklanır?

A)Anlam genişlemesi

B)Anlam yansıtması

C)Anlam genelleyememe

D)Anlam Karmaşası

E)Anlam daralması

29. Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme döngüsü doğrultusunda sıralamayla verilmiştir

A)Gözlem-kayıt oluşturma-planlama-uygulama

B)Gözlem-uygulama-planlama-kayıt -oluşturma

C)Planlama-gözlem-uygulama-kayıt oluşturma

D)Uygulama-gözlem-planlama-kayıt oluşturma

E)Planlama- kayıt oluştrma-uygulama-gözlem

30. Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecini etkileyen çocukla ilgili faktörlerden değildir.?

A)Çocukların ilgi ve merakları

B)çocukların ailevi ve kültürel ortamları
c)çocukların gelişim durumu
d)çocukların öğrenme stilleri
e)Çocukların yaşı
31. Aşağıdakilerden hangisi psikomotor alana yönelik hazırlanan programlarda dikkat edilmesi gereken
temel ilkelerdendir.?
a)ısınma hareketleri okul öncesi için gerekli olmadığından doğrudan ana hareketlerle başlamak
b)hem yapılandırılmış hemde yapılandırılmamış psikomotor deneyimler sunmak
c)taklide dayalı hareketleri önlemek için hareketleri göstermeden yalnızca sözel yönergeler vermek
d)hareket etkinliklerinde daha çok büyük motor becerilerine odaklanmak
e)çocuklardan hareketleri kısa zamanda yapmalarını beklemek

32. Aşağıdakilerden hangisi sosyal duyusal gelişime yönelik hazırlanan programlarda duygusal
becerilerle ilgili hedeflerdendir.?

a)ilişki kurma
b)çatışma çözme
c)sosyal etkileşimin temellerini anlama
d)işbirliği kurma
e)duygular ve sosyal davranışlar arasındaki ilişkiyi fark etme

33……………..çocuğun duyguları tanıma , ifade etme ve yönetme ve başkalarının duygularını anlama ve

bunlara cevap verme yeteneğini …yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde
verilmiştir.?

a)duygusal ifade
b)duygu kontrol
c)Duygu
d)Duygusal Gelişim
e)Duygu düzenleme

34.Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programının cevap aradığı „ne zaman öğrenilmeli‟
sorusuna cevap arayan yaklaşımlardandır?
a)statik yaklaşım
b)kronolojik yaklaşım
c)programlama yaklaşımı
d)zamansal yaklaşım
e)normatif yaklaşım

35.I.Sınıf yönetimin nasıl sağlanacağı ,

II.özel gereksinimli çocuklar için neler yapılacağı ,
III.İç ve dış mekanlarda öğrenme ortamlarının nasıl düzenleneceği
IV.ne tür material ve ekipmanların seçileceği ,
Yukarıdakilerden hangisi /hangileri okul öncesi eğitim programının planlama yaptığı konulardandır.?

A) II ve III
B) Yalnız III
C) II,III ve IV
D) I, II ,III ve IV
E) I, II ve III

36.Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk eğitimöcilerinin program geliştirme sürecinde uyması

gereken etik ilkelerden değildir.?
a)aileler , cocuklar ve meslektaşların çeşitliliğine saygı göstermek
b)her çocukta yapabilirim hissiyatını uyandırmak
c)çocuğun nasıl öğrendiği ve geliştirdiği bilgisini tüm çalışmaların temelli haline getirmek
d)her bireyin onuru ,değeri ve eşsizliliğine saygı göstermek
e)fiziksel aktivite ve oyunu gün boyunca etkinliklerinin içerisine entegre etmek
37.aşağıdakilerden hangisi okul öncesi sanat programlarının tasarlanmasında doğru bir yaklaşımı ifade
eder.?

a)Sanat deneyimleri yalnızca yapılandırılmış etkinlikler olarak sunulmalıdır.

b)sanat, diger,etkinliklerden ayrılmalıdır.
c)sanat günlük rutinle birleştirilmelidir.
d)öğretmen merkezli sanat etkinliklerine daha çok yer verilmelidir.
e)sanat deneyimleri „sanat zamanları „ile sınırlandırılmalıdır.

38.okul öncesinde hangi Alana yönelik geliştirilen program , sınıf ortamında çocuk –cocuk,öğretmen –
cocuk ve öğretmen –grup ilişkisinin düzenlenmesini içerir.?

A)sosyal –duygusal gelişime yönelik program

b)fiziksel gelişime yönelik program
c)öğretmen –çocuk etkilişimine yönelik program
d)dil gelişimine yönelik program
e)bilissel gelişime yönelik program

39.Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan fen ve doğa programlarında geliştirilmesi
hedeflenen …….. değildir.?

a) karşılaştırma
b) gözlem
c) ölçme
d) İletişim
e)sıralama

40.Eda yumuşak tüylü oyuncaklara ilgi duymakta ve sürekli elinde tutma ve taşıma, eliyle tüylerini
okşama ve sarılma eğilimi gösterir. Aşağıdakilerden hangisi duyusal bütünlemeye göre Eda‟nın
sergilediği duygusal örüntüdür.

A)Düşük algılama
B)Duyusal yeterlilik
C)Duyusal kaçınma
D)Duyusal arayış
E)Duyusal duyarlılık**
 OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE DUYU EĞİTİMİ 2021 FİNAL SORULARI

1. Emel öğretmen anaokulundaki çocuklarla seslerin yönünü bulma ve müzik aletlerinin seslerini ayırdetme
çalışmalarıyla işitmelerine yönelik eğitim etkinlikleri gerçekleştirmektedir. Bu etkinliklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
A) İşitsel algı çalışması
B) Denge bulma çalışması
C) Ses yorumlama çalışması
D) Dokunsal duyu çalışması
E) Eşleştirme çalışması

2. ……………..duyusunun bebeklerin anne sütüyle beslenmesinde ve sağlıklı gelişiminde de büyük etkisi

bulunmaktadır.
Yukarıdaki cümlede yer alan boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) Denge
B) İşitme
C) Hareket etme
D) Koku alma
E) Görme

3. Erhan, sınıf içindeki etkinliklerde renkli boya kalemleri ile şekiller ve grafikler çizerek edindiği bilgileri
pekiştirmektedir. Erhan ile ilgili aşağıdakilerden hangisi düşünülebilir?
A) Seslere odaklanması kolaydır.
B) Dinleyerek kolay öğrenebilir.
C) Dokunarak rahat öğrenebilir.
D) Görsel olarak öğrenen bir çocuktur.
E) Duyusal olarak kaçınması vardır

4. Normal gelişim gösteren bir bireyde entegre çalışan ve işlemleme yapan duyular………………. sağlar.
Yukarıdaki cümledeki boşluğa en uygun olan hangisidir?
A) bireyin dengeli yaşam sürmesini
B) görsel algının daha ileride olmasını
C) dikkat ve odaklanmanın normalleşmesini
D) vücut ve beynin eşgüdümlü hareket etmesini
E) normal gelişimin üst düzeyde olmasını

5. Esma duyusal olarak desteklenme gereksinimi olan üç yaşındaki bir çocuktur. Esma’nın annesi koltuk
minderlerinin arkasına kısa bir süre içinde çalması için kurduğu bir çalar saati sakladıktan sonra çocuğuyla oyun
oynamaya başlar. Birden çalan saatin sesi duyulmaya başladığında da çocuğunun buna dikkat etmesini bekler. Bu
etkinlik Esma’nın hangi duyusal alanına destek olacaktır?
A) Görme
B) Denge
C) İşitme
D) Tatma
E) Koklama
6. Anıl otistik özellikler gösteren altı yaşında bir çocuktur. Kendisiyle konuşulduğunda duymuyormuş gibi
davranmakta ve belirli materyallere dokunmakta sorunlar yaşamaktadır. Anıl ile ilgili aşağıdakilerden hangisi kesin
olarak söylenebilir?
A) Duyusal entegrasyon desteği almalıdır.
B) İşitsel ya da dokunsal sorunu yoktur.
C) Duyusal odaklanma becerisi yüksektir.
D) Duyularını aktif biçimde kullanabilir.
E) Duyusal yetersizlik sorunu görülmeyebilir

7. Nil sağlıklı bir şekilde dünyaya gelmiş bir çocuktur. Çevresinde görüp duyduklarını ve dokunup tattıklarını
algılamakta ve de yaşamında etkili biçimde kullanmaktadır. Nil’in duyularını aktif biçimde kullanmaya başlaması
hangi gelişim sürecinden itibaren gerçekleşmektedir?
A) Bir yaş civarında
B) Doğumla beraber
C) Anne karnında
D) Üç yaş civarında
E) Ergenlikte

8. Aşağıdakilerden hangisi duyu eğitiminde dikkate alınabilecek göstergelerden biri değildir?

A) Ağzıyla ses çıkarma
B) Isı değişimini algılama
C) Göz kontağı kurma
D) Farklı tatları ayırt etme
E) Sohbeti sürdürme

9. İki yaşındaki bir çocuk eline aldığı bir nesnenin en ilgi çekici özelliğine dikkatini yoğunlaştırmaktadır. Bu
durumda bu çocuk algısal olarak aşağıdakilerden hangisini gerçekleştiriyordur?
A) Tanıma
B) Ayırt etme
C) Dokunma
D) Seçicilik
E) Tanımlama

10. İki yaşındaki Burçak duyularını kullandığı bir oyun oynarken annesi de oyununa katılıp onunla birlikte
oynadığında nasıl bir etki oluşması beklenmektedir?
A) Oyunun süresinin uzaması
B) Oyundaki iletişimin kesilmesi
C) Oyunun hemen son bulması
D) Oyundaki rollerin karışması
E) Oyunun duyuları desteklememesi

11. Çevreden gelen görme, işitme, dokunma, koklama ve tatma duyularına yönelik duyusal mesajları alan duyu
sistemi hangisidir?
A) Merkezsel
B) Dokunsal
C) Erişimsel
D) İçsel
E) Dışsal
12. Dört yaşındaki Arda el-göz koordinasyonunu sağlamada ve dikkatini odaklamakta zorluk çekmektedir.
Öğretmeni dokunsal duyu desteği ile Arda’yı desteklemek amacıyla hangisini uygulayabilir?
A) Müzik merkezinde ritm aletleriyle dans etmek
B) Blok merkezinde benzer şekillerle eşleştirme yapmak
C) Meyve ve sebzeleri gruplamak
D) Renkli gözlüklerle resim incelemek
E) Kum havuzunda çamurla oynamak

13. Aşağıdakilerden hangisi pasif dokunma şeklidir?

A) Parmaklarla nesneleri tutmak
B) El ile nesnelere dokunmak
C) Nesneleri avuçlamak
D) Dil ile nesnelere dokunmak
E) Nesneleri elde taşımak

14. Yasemin öğretmen dört yaş grubunda özel gereksinimli çocuklara yönelik duyu etkinlikleri hazırlarken
sınıfındaki çocukların ilgi duyduğu ve başarılı olduğu alanlarla ilgili yeteneklerini daha da geliştirecek başarısız
olduğu alanları da destekleyecek planlama yapmaktadır.
Yasemin öğretmenin bu sürece başlarken öncelikli olarak hangisini yapması gerekmektedir?
A) Eğitim programını tasarlamalıdır.
B) Çocukların başarılarını övmelidir.
C) Bol ve yeterli materyal almalıdır.
D) Çocukların ön değerlendirmesini yapmalıdır.
E) Sınıfın mekânsal düzenini sağlamalıdır.

15. Asya doğuştan nöral sorunla dünyaya gelmiş ve çoklu duyusal yetersizlikler yaşayan bir çocuktur. Asya’nın
duyu sorunları …………………………… olarak adlandırılabilir.
Yukarıdaki durumda boşluğa en uygun hangisi yazılabilir?
A) görsel yetersizlik
B) duyusal işlemleme
C) işitsel duyarlılık
D) nöral bozukluk
E) tat algısı yetersizliği

16. Aşağıdakilerden hangisi duyu eğitiminde belirlenen hedeflerden değildir?

A) Tek bir duyuyu uyarmak
B) Bedenin farkına vardırmak
C) Belleği güçlendirmek
D) Duyu organlarının işlevini anlamak
E) Dikkati yoğunlaştırmak

17. Gözde öğretmen sınıfındaki görme bozukluğu olan öğrencisi için duyusal bütünleştirmeyi sağlamak amacıyla
duyu eğitiminde etkinlik planlamasında aşağıdakilerden hangisini öncelikli olarak yapmalıdır?
A) Çocuğun kendini ifade etmesini destekleyici çalışmalar yapmalıdır.
B) Görme duyusunun yanında dokunma, işitme gibi duyularını da desteklemelidir.
C) Hareket ve denge yeteneğini geliştirmek için sportif etkinlikler planlamalıdır.
D) İşbirliği, paylaşma ve yardımlaşmayı içeren etkinliklere odaklanmalıdır.
E) Sosyal ve duygusal olarak çocuğu destekleyici oyunlar oynatmalıdır.
18. Alihan Öğretmen çocuklar için ahşap, metal ve plastik materyallerin kullanımlarını ön plana alarak görme,
işitme ve dokunmaya yönelik olarak planladığı duyu eğitimi uygulamalarında en uygun hedefleri belirlemek için
dikkate alması gereken noktaları yeniden gözden geçirmiştir. Alihan Öğretmen’in bu süreçte aşağıdakilerden
hangisini dikkate almasına gerek yoktur?
A) Çocuğun gelişimsel düzeyinin saptanması
B) Çocuğun ilgi alanlarının fark edilmesi
C) Çocuğun fizyolojik sağlığının kontrol edilmesi
D) Planlı ve sınırlı müfredat oluşturulması
E) Çocuğun denemeler yapmasına fırsat verilmesi

19. Okul bahçesinde oyun saati sürecince Furkan büyük oranda kum alanında oynamaktadır. Ellerini toprağın
içerisinde gezdirir, bulduğu farklı dokudaki taşları incelemektedir. Taşları pürüzlü ve pürüzsüz olarak ayırmaktadır.
Yukarıdaki duruma bakıldığında Furkan’ın hangi duyu özelliğinin baskın olduğu söylenebilir?
A) İşitme
B) Görme
C) Koklama
D) Tatma
E) Dokunma

20. Funda öğretmen görev yaptığı kreşte bir buçuk-iki yaş grubu çocuklarla duyu eğitiminde çocukların nörolojik
olarak, bedeninin her iki tarafını bütüncül ve koordineli biçimde kullanma becerisini desteklemek amacıyla çeşitli
etkinlikler tasarlamak istemektedir. Bu etkinliklerde aşağıdakilerden hangisini ön plana almalıdır?
A) Çocukların sevdikleri müzikleri tercih etmek
B) Seksek oyunları için mekanı düzenlemek
C) Etkinlikler için farklı dokunma materyalleri seçmek
D) Görsel ve işitsel özelliği olan materyaller bulmak
E) Çocukların vücutlarını fark etmelerine odaklanmak

21. Yavuz, beş yaşındadır. Genel olarak sağlıklı bir gelişim göstermekle beraber, vücut pozisyonunun ne konumda
olduğu ve vücut ağırlığını hangi vücut kısmına doğru verdiği gibi durumları yerine getirme ve algılamada sorunlar
yaşayabilmektedir. Bu durumda Yavuz’un hangi duyusunda sorun olduğu düşünülebilir?
A) Görme
B) Proprioseptif
C) Denge
D) İşitme
E) Dokunma

22. Üç aylık bir bebek olan Defne’nin ilgisini duyusal olarak bazı sesler daha çok çekmektedir. Defne bebeğin
duyusal olarak tercih ettiği sesler aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Normal tonda ve komik sesler
B) İnce tonda ve gürültülü sesler
C) Yüksek tonda ve tiz sesler
D) Yumuşak tonda ve melodik sesler
E) Alçak tonda ve karmaşık sesler
23. Aşağıdakilerden hangisi küçük yaşlardan itibaren çocuklar için tercih edilmesi önerilen oyuncak özelliklerinden
değildir?
A) Kimyasal madde içermesi
B) Sağlam ve güvenli olması
C) Gelişime uygun olması
D) Çok yönlü kullanımı olması
E) Duyulara yönelik olması

24. Çocuk günlük yaşantısı sırasında nesnelerin birbirlerine göre farklı özelliklerini uygulamalı biçimde
…………………………. yöntemiyle öğrenebilir.
Yukardaki noktalı boşluk için en uygun olan yöntem hangisidir?
A) anlatım
B) deneme yanılma
C) gözlem
D) ezber
E) kopyalama

25. Emine Öğretmen sınıfındaki çocuklardan birinin görmesinde bazı sorunlar olabileceğini düşünmektedir. Bu
durumda öncelikli olarak hangisini yapması önerilir?
A) Çocuğun gelişimini zamana bırakarak doğal olarak sorunun çözülmesini beklemek
B) Gözlerinin fizyolojik olarak, sağlıklı olup olmadığının kontrol edilmesi için sağlık kuruluşlarına yönlendirmek
C) Görmeyi uyarıcı ve destekleyici materyallerle çocuğa yönelik program hazırlamak
D) Çocuğun sınıfta başarısız olacağını düşünerek başka bir sınıf ya da okula yönlendirmek
E) Çocuğu tek başına destekleyici uygulamalar yapmak için bireyselleştirilmiş program hazırlamak

26. İşitme yetersizliği ya da görme bozukluğu gibi duyusal yetersizlik durumlarında aşağıdakilerden hangisinin
yapılması önemlidir?
A) Kişilerin yetersizliklerini olduğu gibi kabul edip bununla yaşamayı öğrenmeleri
B) Tek bir duyuya odaklanarak bu duyuyu etkin kullanma konusunda eğitilmeleri
C) Duyu yetersizliği dışındaki alanlara odaklanarak duyuları göz ardı etmek
D) İşitsel ya da görsel sorunların yetersizlik olarak görülmemesi
E) Kullanılamayan duyularının yerine diğer duyuların desteklenip geliştirilmesi

27. Bedensel, işitsel ve/veya görsel yetersizlikler yaşayan özel gereksinimli çocukların duyularını kullanmalarında
ne türde yetersizlikler görülebilmektedir?
A) Duyusal ayrım
B) Duyusal tutarsızlık
C) Duyusal tepkisellik
D) Duyusal gereksinim
E) Duyusal işlemleme

28. Aşağıdakilerden hangisi duyusal sıkıntılar yaşayan çocuklar için yapılacak uygulamalardan biri değildir?
A) Duyu-motor müdahale
B) Duyusal kaçınma desteği
C) Duyusal entegrasyon terapisi
D) Duyu uyarım yöntemleri
E) İşitsel entegrasyon eğitimi
29.Cansu sulandırılmış parmak boyası ve nişasta karışımı ile büyük boy muşamba üzerinde çeşitli
desenler oluşturmaktadır. Bu etkinlik boyunca renklerin karışımları ile yeni renkler oluşturmusş ve el-
göz koordinasyonu ile geniş yüzeyde çeşitli hareketler yapabilme firsatı bulmuştur. Bu deneyim ile
Cansu'nun aşağidaki becerilerden hangisi gelişmiştir?
A) işitsel algısi ve dinlenme becerisi
B) Temizlik ve sağlık bilgisi
C) Bilgiyi akılda tutma ve hatırlaması
D) Büyük kas motor becerileri
E) Dikkatini belirli bir işe yoğunlaştırması

30.Zeynep oyun oynadığı sırada dışarıdan gelen bir kokuyu fqrk ed p oyununu yarım bırakmıştır. Kokunun
kaynağını bulmak için çaba göstermektedir. Buna göre Zeynep'in davranışı Dunn'ın hangi duygusal örüntü türü
ile açıklanabilir?
A) Duyusal kaçınma
B) Yüksek hassasiyet
C) Duyusal duyarlılık
D) Düşük algılama
E)Duyusal arayış

31.Bir okul öncesi çocuğu karşılaştığı kişilerden birinin cinsiyetini anlamasında duyusal olarak önce hangi
duyusunu kullanır?
A)Tatma
B)Görme
C)Denge
D) Koklama
E) işitme

32.Bireylerde görme ve konuşma yeteneğini oluşturan beyin sistemleri ne kadar süre içerisinde
yapılandırılmaktadır?
A) İlk 4 ay
B) 3 yaş sonrası
C) İlk 8 ay
D) İlk 1 ay
E) Bir yaş sonrası

33.Çocukların duyularını kullanmaya yönelik oyun etkinliklerini ve oyundaki davranışlarını zenginleştirmede .

önemli görülmektedir.
Yukarıdaki cümlede noktalı kısma aşağıdakilerden hangisi gelmesi en uygundur?
A) Açık hava
B) işitsel materyaller
C) Görsel materyaller
D) Aile katılımı
E) Çocuğun gelişimi

34.Duyusal işlemede sorunlar yaşayan çocuklarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Görsel algılarında sorun yoktur.
B) Gelişimsel bir sorun değildir.
C) Tatma ya da koklama sorununda görülüç
D) Motor ya da nöral yetersizlikte görülebilir.
E) Otizm bozukluğunda gözlenme
35.Aşağıdakilerden hangisi duyulara yönelik imgelerden biri değildir?
A) Hüzün
B) Koku
C) Sembol
D) ses
E) Titreşim

36.Dundun duyu modeline göre kolayca ağlayan çocuk hangi maddede yer alır?
A) Duyusal duyarlılık
B) Düşük tahammül
C) Duyusal oturaklılık
D) Duyusal uyarım
E) Duyusal arama

37.Bu eğitim yaklaşımındaduyusal etkinlikler; basitten zora d9ğru ilerleyerek belirli bir düzen içinde
gerçekleştirilirken uygulamalarda tek bir duyuya yönelerek, sadece belirli özelliklere odaklanarak hassaslaştırma
ön plandadır.
A) Montessori
B) Reggio Emilia
C) Wa[dorf
D) High/Scop
E) Bank Street

38.Begüm ğretmen çocuklarasıcak-ılık-soğuk, ıslak-kuru, pütürtülü-kaygan, sert-yumuşak gibi kavramlarvöğretme

ve pekiştirme amacıyla çeşitli materyallerle sınıfında istemektedir. Bu durumda Begüm öğretmen için sınıfında
kullanmak üzere hangisini önermek amacıyla gerçekleştirmeye yönelik olacaktır?
A) Müzik ve ritm aletleri
B) Ahşap ve plastik bloklar
C) Okuma ve yazma araçları
D) Su ve kum havuzları
E) Bilgi işlem materyalleri

39.
I. Ön Değerlendirme yaparak çocuğun gelişim özelliğini belirlemek
II. Çocuğun sevdiği işleri sıralamak
III. Çocuğun fizyolojik olarak sağlığını kontrol etmek
IV. Desteğe gereksinim duyulan duyusal alanı saptamak
Duyu eğitim programı planlanırken yukarıdakilerden hangilerinin öncelikli olarak alınması gerekmektedir?
A) I VE IV
B) I VE III
C) I, II VE III
D) I, III VE IV
E) III VE IV
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI – 1 BÜTÜNLEME

1.Okul öncesi eğitim programlarında bağlantılı davranışlar belli ilkeler doğrultusunda yazılmaktadır. Buna
göre, “Yönergeleri anlar ve uygular” ifadesinde, bu ilkelerden hangisi ihlal edilmiştir?
A) Davranış ifadeleri, hedeflere bağlı kalmalıdır.
B) Hedefler çocukların davranışını tanımlamalıdır.
C) Hedefler birbiri üzerine inşa edilmelidir.
D) Hedefler birbirlerini destekleyecek şekilde yazılmalıdır.
E) Her hedefin kapsamı kendi hedef alanıyla sınırlı olmalıdır.

2. “Yeryüzündeki tüm dillerde kullanılan konuşma seslerinin dizisel ve dizimsel ilişkisini belirleyen kuralları
doğal özellikleri içerisinde inceleyen bilim dalıdır.”
Yukarıda tanımlaması yapılan dil sistemi aşağıdaki hangi seçenekte yer almaktadır?
A) Pragmatik
B) Fonoloji
C) Semantik
D) Morfoloji
E) Sintax

3.Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişime yönelik hazırlanan matematik programlarına rehberlik eden
ilkelerden değildir?
A) Çocuklar, gündelik matematiği doğal ortamda çoğunlukla doğrudan öğretime gerek olmadan edinirler.
B) Çocuklar, çok küçük yaşlardan itibaren derinlemesine ve detaylı şekilde matematiksel olarak
düşünebilirler.
C) Okul öncesi eğitim programında matematik dersi olarak tanımlanabilecek özel bir zaman
tasarlanmalıdır.
D) Çocuklar, matematiksel becerileri kendi hızlarında, bireysel farklılık göstererek edinirler.
E) Çocuklar, eken yaşlardan itibaren gündelik hayat matematiğiyle ilgilenmektedirler

4.Aşağıdakilerden hangisi duygusal gelişim alanına yönelik geliştirilen programlarda öğretmenlerin

başvurduğu temel yöntemlerdendir?
A) Akademik başarıya odaklanmak
B) Sınır koymak
C) Rol-model olmak
D) Çocukların arkadaşlık ilişkilerini pekiştirmek
E) Ceza vermek

5.Aşağıdakilerden hangisi, psikomotor gelişim alanına yönelik programların hazırlanması ve

uygulanmasında, uygun eğitimci davranışlarındandır?
A) Hareket etkinlikleri için çocuklara tercih hakkı tanımak
B) Hareket eğitim programını, ara ve teneüs olarak kullanmak
C) Bütün gruba; aynı anda, aynı etkinliği doğrudan öğretimle gerçekleştirmek
D) Becerikli çocukların baskın olmalarına ve etkinliğe yön vermelerine izin vermek
E) Hareket ve egzersizleri yanlış davranışlar için ceza olarak kullanmak
6. ... kuramda dil edinimi taklit, pekiştirme ve yinelemeye dayanmaktadır." Aşağıdakilerden hangisi
yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlar?
A) Davranışçı
B) Psikolinguistik
C) Sosyo-külturel
D) Bilişsel ogrenme
E Doğuştancı

7. Dikkat becerisini geliştirme, hatırlama stratejileri geliştirme. bilgi ve becerilerini bir durumdan diğerine
transfer etmesi beceriler okul oncesi eğitim programinda öncelikle hangi alanla ilişkilidir?
A Bilişsel gelişin matematik alanina yonelik program
B) Bilissel gelisim fen ve doğa lara yonelik program
C Bilişsel gelişim/ genel billise yönelik program
D Psikomotor gelişime yon program
E Sansiyel veuysusal e yönetim

8. Aşağıdakilerden hangisi psikomotor gelişim alanına yönelik hazırlanmış programların uygulama

ilkelerindendir?
A) Program uygulama alanının emniyetli ve güvenli olması
B) Sıkılmayı önlemek üzere, yeni hareketlerin fazla tekrar edilmemesi
C) Hareketlerin niceliksel durumuna odaklanılması
D) Çocukların oturma, bekleme ve izleme becerilerinin desteklenmesi
E) Aile bireylerinin motor gelişim programından uzak tutulması

9. Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerini, akran ilişkilerinden ayıran farklardan değildir?

A) Arkadaşlıklar ortak rutinlerden güçlenir.
B) Arkadaşlık gönüllü bir ilişkidir.
C) Arkadaşlıklar düzenli ve güvenilir destek kaynaklarıdır.
D) Arkadaşlıklar empatik becerileri destekler.
E) Arkadaşlıklar karşılıklı ilişkilerdir

10. Uyumlu ve huzurlu bir sınıf ortamı için öğretmenin her bir çocukla kurduğu etkileşimde olumlu rol model
olması önemlidir. Aşağıdakilerden hangisi bu bağlamda, öğretmenin rol-model olabileceği durumlara örnek
değildir?
A) Sözlü olmayan görgü kurallarına model olmak
B) Duyguları anlamaya model olmak
C) Yumuşak ve sakin konuşmaya model olmak
D) Sözlü nezaket kelimelerine model olmak
E) Diğer yetişkinlerle kibar ilişki kurmaya model olmak

11. I. Düzenli şekilde gerçekleşen organizasyonel olaylardır

II. Günlük olayların hangi sırada ve ne kadar süreyle yapılacağını belirler
III. Programda süreklilik algısı oluşturur
Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri okul öncesi eğitim programlarında rutinle ilgili doğrudur?
A) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız I
D) I ve III
E) I, II ve III
12.Eğitimde ölçme ve değerlendirme kavramları birbirinden farklı anlamlar içerir ve kavramsal olarak farklı
süreçleri kapsamaktadır. Aşağıdakilerden hangisi, ölçmeyi değerlendirmeden ayıran temel farktır?
A) Programın başarısının ve değerinin belirlenmesi
B) Program amaçlarına ulaşılıp ulaşılmadığının belirlenmesi
C) Sonuçlarla ilgili yorum yapılması
D) Çocukların performansıyla ilgili yorumda bulunulması
E) Sistematik şekilde bilgi toplanması

13. Aşağıdakilerden hangisi MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı’nda kazanımların üzerine
temellendirildiği gelişim alanlarından biri değildir?
A) Yaratıcılık gelişimi
B) Bilişsel gelişim
C) Sosyal ve duygusal gelişim
D) Dil gelişimi
E) Motor gelişim

12. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi sanat programlarında öğretmenlerin rol ve görevlerindendir?
A) Çocuklara özgürlük tanıyan yapılandırılmış sanat deneyimleri sunmak
B) Sanat çalışmalarını düzeltmek
C) Sanat çalışmalarına müdahale etmek
D) Sanat çalışmalarıyla ilgili sorgulama yapmak
E) Daha güzel görünen sanat çalışmaları yapmak için çocukları teşvik etmek

13. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programında rutinlerin faydalarından değildir?
A) Çocukların değişikliğe alışmalarını kolaylaştırır.
B) Çocukların beklentileri anlamalarını kolaylaştırır.
C) Çocukların daha planlı vakit geçirmelerine yardımcı olur.
D) Çocukların sıkılmalarına ve amaçsız davranış göstermelerine engel olur.
E) Çocuklarda güvenlik hissi oluşturur.

14. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programlarında yapılan ölçme ve değerlendirmenin
amaçlarından değildir?
A) Öğretmen gelişimini desteklemek
B) Çocukların gelişimlerini birbirleriyle karşılaştırmak
C) Programı izlemek ve değerlendirmek
D) Çocukların gelişimlerine uygun öğrenme fırsatlarının sunulmasını sağlamak
E) Program çıktıları ile ilgili bilgi/hesap vermek

15. Günlük akış içindeki rutin etkinliklerin yeri ve süresi zaman zaman değiştirilebilir. Bu durum günlük akışla
ilgili aşağıdaki ilkelerden hangisiyle açıklanır?
A) Değişkenlik
B) Uyumluluk
C) Dengelilik
D) Duyarlılık
E) Esneklik
16. “Eğitimciler, çocuklarla kurdukları iletişimde bebeksi konuşmalardan sakınmalıdır” diyen biri, olumlu
öğretmen-çocuk etkileşimiyle ilgili hangi özelliğe öncelikle dikkat çekmek istemiştir?
A) Çocuklarla göz teması kurarak konuşmak
B) Çocukların boy hizasına inerek konuşmak
C) Çocuklarla saygılı şekilde konuşmak
D) Yumuşak bir ses ve basit bir dille konuşmak
E) Her çocukla birebir ve yüz yüze konuşmak

17. Aşağıdakilerden hangisi dış mekanlarda etkinlik yapmanın yararlarından biri değildir?
A) Çocukların araştırma, risk alma becerilerini destekler.
B) Çocukları okul bahçesine her giren tanımadığı insanlarla bir araya getirir.
C) Çocuklara enerjilerini harcama olanağı verir.
D) Çocuklara doğa ile etkileşime geçme olanağı sağlar.
E) Çocukların büyük ve küçük kas motor gelişimlerini destekler.

18. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim programları uygulanırken kullanılan yöntemlerden biri
değildir?
A) Beyin fırtınası
B) Aktif öğrenme
C) Soru-cevap
D) Oyun
E) Zıt panel tekniği

19. “... merkezi söz konusu olduğunda özellikle okul öncesi dönemdeki çocuklar ile çalışılıyorsa ortaya çıkan
üründen ziyade sürece odaklanılması gerekmektedir.” Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki boşluğu en uygun
şekilde tamamlamaktadır?
A) Fen
B) Kitap
C) Dramatik oyun
D) Blok
E) Sanat

20. Aşağıdakilerden hangisi sanat ve estetik becerilere yönelik geliştirilen programların temel amaçlarından
değildir?
A) Çocukların yaratıcı süreçleri takdir etmelerini sağlamak
B) Çocukların yaratıcı süreçlere katılmalarını sağlamak
C) Çocukların şema dönemi özelliklerini yansıtan resimler çizmelerini sağlamak
D) Çocukları yaratıcı süreçlerden haberdar etmek
E) Çocukların sanattan zevk almalarını sağlamak

22. 5 yaşındaki oğlu Murat için anaokulu arayan Ayşe arkadaşlarının tavsiyesi üzerine Tatlı Şeker Anaokulu’nu
ziyarete gitmiştir. Okul yönetimi ile görüştükten sonra anaokulundan ayrılan Ayşe, okulun hemen arkasında
baz istasyonu olduğunu fark etmiş, Murat için yeni bir anaokulu aramaya karar vermiştir.
Yukarıdaki örnek olayı göz önüne aldığımızda Tatlı Şeker Anaokulu’nun öğrenme ortamları düzenlenirken
hangi hususu gözden kaçırdıkları söylenebilir?
A) Sağlık ve Güvenlik
B) Toplu taşıma
C) Yakınlık
D) Estetik
E) Uzaklık
23. Beş yaşındaki Seda’nın pastel boyayla sınıf halısını boyamaya çalıştığını fark eden öğretmen, Seda’ya:
“Seda burada bozulan bebekleri tamir ediyorum, gelip bu pamukları doldurmama yardım eder misin?”
demiştir. Öğretmenin bu tutumu, zorlayıcı davranışlara müdahale bakımından aşağıdakilerden hangisine
örnektir?
A) Prososyal davranışı pekiştirme
B) Dikkati olumlu modele çekerek yeniden yönlendirme
C) Fiziksel yeniden yönlendirme
D) İşaretle yeniden yönlendirme
E) Sözel yeniden yönlendirme

24. Küçük Çocukların Eğitimi Ulusal Birliği ölçme ve değerlendirme süreçleriyle ilgili temel bazı ilkeler
belirlemiştir. Buna göre, bir okulun kendi ölçme planını oluşturmamış olmaması, bu ilkelerin hangisinin
ihlaliyle açıklanabilir?
A) Ölçme; amaçlı ve stratejik olmalıdır.
B) Ölçme sonuçları bildirilmeli ve paylaşılmalıdır.
C) Ölçme, öğretim süreci ve programla bütünleştirilmelidir.
D) Ölçme sistematik ve sürekli olmalıdır.
E) Ölçme geçerli ve güvenilir olmalıdır.

25. Aşağıdakilerden hangisi, çocukların zorlayıcı davranışlarına karşı, öğretmenlerin kullanabileceği uygun
stratejilerden değildir?
A) Davranışın sebebini anlamaya çalışmak
B) Çocukları kural oluşturma sürecine dahil etmek
C) Davranışla ilgili gerçekçi ve uygun beklentiler oluşturmak
D) Davranışla ilgili beklentileri çocuklara açıklamak
E) Zorlayıcı davranışı görmezden gelmek

26. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde öğrenme sürecinin tüm aşamaları doğru şekilde yer almaktadır?
A) Alışkanlıklar, kültürel değerler, toplum
B) Eğitim, uygulama, değerlendirme
C) Planlama, uygulama, değerlendirme
D) Planlama, etkileşim, davranış değişimi
E) Aile, okul, toplum

27. Aşağıdakilerden hangisi, çocuklarla kurulacak destekleyici ve olumlu ilişkilerde öğretmenlerin uyması
gereken kriterlerdendir?
A) Stresli günler geçiren çocukların başa çıkma becerileri geliştirmeleri için yalnız bırakılmaları
B) Bebek programlarında ziksel bakımdan çok eğitime öncelik verilmesi
C) Geçiş zamanlarında çocukların yakından gözlenmesi ve desteklenmesi
D) İçsel kontrol mekanizmaları yerine dışsal kontrol mekanizmalarına odaklanılması
E) Zorlayıcı davranış gösteren çocukların ödül ve ceza yöntemiyle dışlanmaları

28. I. Çocukların yaşı

II. Çocukların gelişimsel ihtiyaçları
III. Okula ulaşımın nasıl sağlandığı
IV. Öğretmenlerin mola / teneüs zamanı
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri günlük akışın planlanmasını etkileyen faktörlerdendir?
A) Yalnız II
B) I, II, III ve IV
C) I, II ve III
D) II, III ve IV
 E) I ve II

29. 5 yaşındaki Ayşe sınıfa girer girmez yeni ahşap elektrik süpürgesini fark eder ve onunla oynamak ister.
Ancak Ayşe türlü çabalarına rağmen elektrik süpürgesini hiç bir şekilde hareket ettiremez ve kaldıramaz.
Daha sonra öğretmeninin yanına giderek yeni elektrik süpürgesiyle oynamak istediğini ancak onun çok
ağır olduğu için yerinden kaldıramadığını söyler.
Yukarıdaki örnek olayı göz önüne aldığınızda katalogdan çok beğendiği elektrik süpürgesinin siparişini veren
Ayşe’nin öğretmeni materyal seçerken aşağıdakilerden hangisine dikkat etmemiştir?
A) Materyallerin boyası çocuklara zarar vermemelidir.
B) Materyaller tehlike yaratabilecek unsurlardan arındırılmış olmalıdır.
C) Materyaller kolay temizlenebilir olmalıdır.
D) Materyaller kırılabilecek olan ögeleri içermemelidir.
E) Materyaller çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun olmalıdır.

30. “Çocuklara kazandırılması planlanan amaçlar olup, eğitim durumlarına yol gösterirler ve davranış
türlerine göre kendi içerisinde üçe ayrılırlar.” Yukarıda bahsedilen amaç türü aşağıdaki seçeneklerden
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Özel amaç
B) Genel amaç
C) Sosyal amaç
D) Bilişsel amaç
E) Uzak amaç

31.
PSİKOMETRİK-GELİŞİMSEL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME VİZE SORULARI 2020 3.Sınıf Güz

1) Kısırlık, çiftlerin düzenli ilişkiye girmelerine rağmen…….içinde gebelik gerçekleşmemesi olarak

tanımlanır. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) 9 ay
B) 18 ay
C) 3 ay
D) 12 ay *
E) 6 ay

2) I. Değerlendirmede çocuğun eksiklerine odaklanılması gerekir.

II. Çocukla iyi bir iletişim kurulmalıdır.
III. Çocukların dikkat süresi erişkinlerden uzundur.
IV. Çocuklar değerlendirmeye genellikle kendi istekleri ile gelmez.
Çocukların psikolojik değerlendirmesi ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri yanlıştır?
A) I-II
B) III-IV
C) II-III
D) II-IV
E) I-III *

3) I. Sınıf normları
II. Belirtke tablosu
III. Tanımlayıcı bilgiler
IV. Özet ve öneriler
Yukarıdakilerden hangileri psikolojik değerlendirme raporlarının içeriğini oluşturur?
A) I-II
B) III-IV *
C) II-III
D) II-IV
E) I-III

4) Değerlendirme raporunun geçmiş bilgisi kısmında hangi bilgi bulunur?

A) Çocuğun mevcut probleminde etkili olabilecek geçmiş unsurlar *
B) Çocuğun o güne kadar kullandığı bütün ilaçlar
C) Çocuğun mevcut problemi hakkında öneriler
D) Çocuğun bütün akrabalarının sağlık durumu
E) Çocuğun neden yönlendirildiği
5)Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?
A) Ergenlik dönemi - Temel güven
B) Bebeklik dönemi - Vefa
C) Oyun çağı dönemi - Amaç ve amacında sebat edebilmek *
D) İlk çocukluk dönemi - Üretkenlik
E) Okul çağı dönemi – İrade

6) Dil gelişimi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) İfade edici dil, o dile ait kelimeleri ya da işaretleri anlayabilmekle ilgilidir.
B) Çocuğun kurallı konuşmayı öğrendiği kural öğrenme dönemi 0-2 yaş arasıdır.
C) Alıcı dil, duygu ve düşünceleri ifade edebilmek için kelime ve işaretleri kullanabilmekle ilgilidir.
D) Sözcük öğrenme dönemi olan 1-2 yaş arasında çocuk sözcükleri anlamlı bir şekilde kullanmaya başlar. *
E) Çocuklarda dil gelişimi ile ilgili sorunlarda öncelikle konuşma değerlendirilir.

7) Aşağıdakilerden hangisi Piaget’nin bilişsel gelişim kuramındaki soyut işlemler dönemin

özelliklerinden değildir?
A) Düşünce üzerine düşünme
B) Ben – merkezcilik *
C) Mantıklı ve sistematik düşünme
D) Varsayımlar üretebilme
E) Soyut kavramları düşünme

8) I. Ölçme, herhangi bir niteliğin belirli kurallara göre sayısal olarak ifade edilme sürecidir.
II. Ölçme işleminin amacı ölçüte göre uygun bir karara varmaktır.
III. Ölçme işlemi bir nitelik ifade etme yöntemi olduğu için sübjektif olmalıdır.
IV. Ölçme işlemi, sayarak, sınıflandırarak, derecelendirerek yapılabilir.
Ölçme ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A) I-IV *
B) III-IV
C) II-III
D) I-III
E) II-IV

9) Beyin gelişimi açısından kritik dönem nedir?

A) Nöronlar arası bağlantı oluştuğu dönemdir.
B) Nöronlar arası bağlantıların budandığı dönemdir.
C) Beyinde oluşan hasarların geri dönüşümsüz zarar verdiği dönemdir.
D) Nöronların miyelin kılıfla kaplandığı dönemdir.
E) Belli becerilerin kazanılmadığı taktirde sonrasında tam olarak kazanılamadığı dönemdir. *

10) I. Uygulanan ölçüm araçlarının sonuçları

II. Çocuğun test davranışı ve uyumu
III. Çocuğun kimlik bilgileri
IV. Çocuğun mevcut problemi hakkında öneriler
Değerlendirme raporunun sonuç ve yorum kısmında yukarıdaki bilgilerden hangileri bulunur?
A) I-III
B) I-II *
C) II-III
D) II-IV
E) III-IV

11) Normlarla ilgili ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Standardizasyon örnekleminin seçiminde tesadüfi örnekleme yapılmasıdır.
B) Bireyin aldığı puanların norm grubuyla kıyaslanarak anlamı belirlenebilir.
C) Normlar ölçüm hatası yapılmasını önler. *
D) Normlar, standardizasyon süreci ile elde edilir.
E) Normlar ölçülecek çocuğu temsil eden bir grupta belirlenmiş olmalıdır.

12) Değerlendirme raporunun en önemli ve kendi içinde bir bütün teşkil etmesi gereken kısmı
hangisidir ?
A) Geçmiş bilgisi
B) Sonuç ve yorum
C) Özet ve öneriler *
D) Yönlendirme nedeni
E) Başlık ve tanımlayıcı bilgiler

13) I. Ölçüm aracının geçerli olması

II. Etiketleyici bir dil kullanılmaması
III. Oyun ve hikaye gibi yöntemler kullanılması
IV. Ebeveynlerinden bilgi alınması
Yukarıdakilerden hangisi çocukların ölçme ve değerlendirmesinde erişkinlerden farklı olarak
dikkate alınmalıdır?
A) I-II
B) III-IV *
C) II-III
D) I-III
E) II-IV

14) Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda ölçme ve değerlendirmede erişkinlerden farklı değildir?

A) Beceri gelişimi için kritik dönemlerin olması
B) Dikkat süresinin kısa olması
C) Dil becerilerinin sınırlı olması
D) Geçişlerde zorlanma
E) Etiketleyici dilden olumsuz etkilenme *

15) Değerlendirme raporunun tanımlayıcı bilgiler kısmında hangi bilgi bulunmaz?

A) Rapor tarihi
B) Çocuğun neden yönlendirildiği *
C) Değerlendiricinin adı soyadı
D) Çocuğun doğum tarihi
E) Çocuğun adı ve soyadı

16) Norm dayanaklı test ve değerlendirmenin amacı nedir?

A) Ölçek sonuçlarının uzman görüşüne dayalı olarak yorumlanmasıdır.
B) Test sonuçlarının yorumlanmasının zor olmasıdır.
C) Testin farklı ölçümlerde aynı sonucu vermesidir.
D) Bireyin aldığı puanların norm grubuyla kıyaslanarak anlamının belirlenmesidir. *
E) Ölçüm hatalarının en aza indirilmesidir.

17)Değerlendirme raporunun içeriği konusunda aileye geribildirim verilirken neye dikkat

edilmelidir?
A) Çocuğa bilgi vermemeye
B) Tüm aile üyelerinin orada olmasına
C) Çocuğun sorunlarını öncelemeye
D) Bilimsel bir dil kullanmaya
E) Anlaşılır bir dil kullanmaya *

18) Çocuğun normal gelişimi için hangisi yanlıştır?

A) Normal gelişim, genellikle belirli bir yörünge takip eder.
B) Gelişimdeki farkların takibini kolaylaştırmak için persentil eğrileri oluşturulmuştur.
C) Değerlendirmede çocuğun gelişim özellikleri dikkate alınmalıdır.
D) Çocuğun normal gelişimi statik bir süreçtir. *
E) Normal gelişim, çocuğun genetik özellikleri ve çevresinden etkilenir.

19) Aşağıdakilerden hangisi yapısal niteliklerine göre ölçek çeşitlerinden değildir?

A) Sıralama ölçekleri
B) Eşit oranlı ölçekler
C) Sayısal ölçekler *
D) Sınıflama ölçekleri
E) Eşit aralıklı ölçekler

20) Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre okul çağı döneminin temel kazanımı nedir?
A) Temel güven
B) Çaba
C) İrade
D) Bağıl düşünme
E) Üretkenlik *

21) Çocukların psikolojik değerlendirmesi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Çocukların değerlendirilmesinde tek bilgi kaynağı çocuktur.
B) Çocuklar, değerlendirmedeki etiketleyici dilden olumsuz etkilenmez.
C) Değerlendirmeye gelmeden önce çocuğa değerlendirme hakkında bilgi verilmemelidir.
D) Çocukların dil kullanma becerileri, erişkinlerden farklı değildir.
E) Çocuklar, yaşadıkları sorunların bazılarını fark edecek deneyime sahip değildir. *

22) I. Çocuğa uygun ölçme araçlarının belirlenmesi

II. Yönlendirme sebebine yönelik uygun açıklamalar üretilmesi
III. Bireyin psikolojik durumunu tanımlaması
IV. Ölçme hatalarının önlenmesi
Yukarıdaki ifadelerden hangileri ölçme ve değerlendirme raporu yazılmasının amaçlarındandır?
A) II-IV
B) III-IV
C) I-III
D) I-II
E) II-III *

23) Aşağıdakilerden hangisi sınıflama ölçeklerine örnek olarak verilebilir?

A) Sıcaklık dereceleri
B) Memnuniyet anketleri
C) Sınav puanları
D) Yaş
E) Atletlerin sırt numaraları *

24) Beyin gelişimi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Beyin gelişimi, özellikle anne karnında ve yaşamın ilk yıllarında çok hızlıdır.
B) Belli becerilerin kazanımı için kritik dönemler vardır.
C) Beyin gelişim sürecinin önemli bir kısmı yaşamın iki yılı tamamlandığında nihayetine ermiş olur.
D) Beyin gelişiminin erken döneminde oluşan hasarların bir kısmı çok ağır sorunlara neden olur.
E) Nöronlar arası bağlantı oluşması ve bu bağlantıların sağ kalabilmesi sadece genetik faktörlere bağlıdır. *

25) I. Ölçüm aracı, ölçmeyi amaçladığı değişkeni doğru bir şekilde ölçmelidir.
II. Ölçüm aracı tüm çocuklarda kullanılabilmelidir.
III. Ölçüm aracının sonuçlarında hataya rastlanmamalıdır.
IV. Farklı zaman ve kişiler tarafından uygulandığında ölçüm sonuçları tutarlı olmalıdır.
Bir ölçüm aracının psikometrik olarak sağlam olduğunun söylenmesi için yukarıdakilerden hangileri
gereklidir?
A) I-III
B) I-IV *
C) II-IV
D) I-II
E) III-IV

26)Emekleme, yürüme, merdiven çıkma gibi büyük kas gruplarının kullanımını gerektiren becerilere
ne ad verilir?
A) Refleksif beceriler
B) Büyük beceriler
C) İnce motor beceriler
D) Özelleşmiş hareket becerileri
E) Kaba motor beceriler *

27) Aşağıdakilerden hangisi çocuğun motor gelişim evrelerinden değildir?

A) Refleksif hareketler dönemi
B) Sensörimotor dönemi *
C) İlkel hareketler dönemi
D) Özelleşmiş hareketler dönemi
E) Temel hareketler dönemi
28) Ölçme ve değerlendirme raporları için hangisi yanlıştır?
A) Rapor, ailenin çocukla ilgili düşüncelerini destekler. *
B) Rapor, etiketleyici ifadeler içermemelidir.
C) Raporun dili kime ve ne amaçla yazıldığına göre farklılık gösterir.
D) Bireyin psikolojik durumunun tanımlanması amacıyla rapor yazılabilir.
E) Adli amaçla rapor yazılabilir.

29) Değerlendirme raporunun özet ve öneriler kısmı hakkında hangisi yanlıştır?

A) Öneriler bilimsel bir dille yazılmalıdır. *
B) Bu bölüm genelde raporun ilk bakılan kısmıdır.
C) Raporun içeriği bu kısımda kısa ve net cümlelerle özetlenmelidir.
D) Bu bölümün kendi içinde bir bütün teşkil etmelidir.
E) Öneri ifadesinin bulguyla birlikte yazılması daha anlamlı olur.

30) Çocukların dikkatlerinin dış faktörlerden kolayca etkilenebilmesi değerlendirmede neye dikkat
edilmesine neden olur?
A) Değerlendirme öncesi çocukla oyun oynanması
B) Değerlendirmeye gelmeden önce çocuğa değerlendirme hakkında bilgi verilmesi.
C) Çoklu bilgi kaynağı kullanılması
D) Değerlendirme ortamının ses, hava ve ışığına özen gösterilmesi. *
E) Uzun süren uygulamalar yapılması.

31) Aşağıdakilerden hangisi Piaget’nin bilişsel gelişim kuramındaki duyusal motor dönemin
özelliklerindendir?
A) Grup oyunları
B) Ben – merkezcilik
C) Nesne sürekliliğinin kazanılması *
D) Hayali oyun
E) Karmaşık dil becerileri

32) Aşağıdakilerden hangisi dolaylı ölçme işlemi ile ölçülebilir?

A) Tepki zamanı
B) Sıcaklık
C) Zeka *
D) Ağırlık
E) Boy
33) I. Olaylara diğer insanların perspektifinden bakamama
II. Miktarın korunumu
III. Nesnelerin de insanlar gibi düşünüp hissedebildiklerine inanma
IV. Soyut düşünce
Yukarıdakilerden hangileri Piaget’in bilişsel gelişim kuramındaki işlem öncesi dönemin
özelliklerindendir?
A) I-III *
B) II-IV
C) III-IV
D) II-III
E) I-II

34) Aşağıdakilerden hangisi Piaget’nin kuramındaki bilişsel gelişim dönemlerinden değildir?

A) Somut işlemler dönemi
B) Duysal – motor dönem
C) Özelleşmiş hareketler dönemi *
D) Soyut işlemler dönemi
E) İşlem öncesi dönem

35) I. Nöronların miyelin kılıfla kaplanması

II. Beyin omurilik sıvısı
III. Sinapsların budanması
IV. Yürütücü işlevler
Yukarıdakilerden hangileri beyin gelişiminin altında yatan süreçlerdendir?
A) I-III *
B) I-II
C) II-IV
D) III-IV
E) II-III

36) Normlarla ilgili ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Ölçüm aracının normları, kullanılması planlanan grubu temsil eden bir örneklemde belirlenmelidir. *
B) Çocuğun yaşadığı ortamının gelişimi üzerinde önemli derecede etkili olması nedeniyle çocuklarda
normlar önemli değildir.
C) Normların belirlenme sürecinde psikometri denir.
D) Çocuklarda normlar hesaplanamaz.
E) Ölçüm araçlarının belli bir amaç konusunda yararlı ve pratik bir değer taşımasına norm denir.
37) Aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirmenin etik kurallarındandır?
A) Test normlarının olması
B) Çocuğun oyun hakkı
C) Isınma aktivitesi
D) Ucuz olması
E) Uygulayıcının yeterli olması *

38) Tesadüfi örnekleme nedir?

A) Test edilen bireyin norm grubuna göre yüzdesinin belirlenmesidir.
B) Hedef topluluğun her bireyinin örnekleme girme konusunda eşit şansı olmasıdır. *
C) Örneklemin tamamının incelenmesidir.
D) Hedef topluluktaki kişilerin sadece bir grubunun seçilmesidir.
E) Hedef toplulukta bulunan farklılıkların oransal olarak benzer şekilde örnekleme dahil edlimesidir.

39) Aşağıdakilerden hangisi eşit oranlı ölçeklere örnek olarak verilebilir?

A) Yılsonu başarı puanı
B) Ağırlık *
C) IQ puanları
D) Kovadaki topların renklerine göre numaralandırılması
E) Memnuniyet anketleri

40) Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre ilk çocukluk döneminin temel kazanımı nedir?
A) Bağıl düşünme
B) İrade *
C) Temel güven
D) Çaba
E) Üretkenlik
PSİKOMETRİK ve GELİŞİMSEL ÖLÇME Soru 5 I.Gelişim gecikmesi
II.Gelişimsel gerileme
VE DEĞERLENDİRME FİNAL 2021 III.Gelişimsel dönüm noktası
Kontrol yapılmıştır IV.Gelişim yetersizliği
Yukarıdakilerden hangileri gelişimsel sorunlar
arasındadır?
Soru 1 Gelişimsel gerileme nedir? A) I-III B) I-II C) II-III D) II-IV E) III-IV
A) Çocuğun kazandığı gelişimsel becerileri
kaybetmesi Soru 6 I. Nöronların miyelin kılıfla kaplanması
B) Tipik gelişim sürecinde olması beklenmeyen bir II. Beyin omurilik sıvısı
özelliğin ortaya çıkması III. Sinapsların budanması
C) Çocuğun tipik bir gelişim yörüngesi izlemesi IV. Yürütücü işlevler
D) Çocuğun belli becerileri kazanması için gereken Yukarıdakilerden hangileri beyin gelişiminin altında
beceriler yatan süreçlerdendir?
E) Gelişim alanlarında anlamlı düzeyde gecikme olması A) I-III B) II-III C) I-II D) II-IV E) III-IV

Soru 2 Çocuğun normal gelişimi için hangisi yanlıştır? Soru 7 I.Bilgiyi kazanma ve öğrendiklerini uygulama
A) Normal gelişim, çocuğun genetik özellikleri ve II.Plan yapabilme
çevresinden etkilenir. III.Duygudurum
B) Normal gelişim, genellikle belli bir yörünge takip IV.Denge
eder Yukarıdakilerden hangileri zekanın kapsadığı
C) Gelişimdeki farkların takibini kolaylaştırmak için becerilere dahil değildir?
persentil eğrileri oluşturulmuştur. A) III-IV B) II-IV C) I-III D) I-II E)
D) Çocuğun normal gelişimi statik bir süreçtir. II-III
E) Değerlendirmede çocuğun gelişim özellikleri dikkate
alınmalıdır. Soru 8 Gelişim gecikmesi nedir?
A) Tipik gelişim sürecinde olması beklenmeyen bir
Soru 3 Normal gelişim için aşağıdaki ifadelerden özelliğin ortaya çıkması
hangisi yanlıştır? B) Çocuğun kazandığı gelişimsel becerileri kaybetmesi
A) Normal gelişim, izole alanların bağımsız gelişimi C) Çocuğun tipik bir gelişim yörüngesi izlemesi
sonucu ortaya çıkar. D) Çocuğun belli becerileri kazanması için gereken
B) Gelişim, genetik ve çevre şartlarının etkileşimi beceriler
sonucudur. E) Gelişim alanlarında anlamlı düzeyde gecikme
C) Her çocuğun gelişimi, genetik ve çevresel özellikler olması
göz önüne alınarak özgün olarak değerlendirilmelidir.
D) Sosyoekonomik faktörler gelişimi etkileyebilir. Soru 9 I. Otizm Davranış Kontrol Listesi
E) Gelişim takibi için gelişimsel dönüm noktaları II. Güçler ve Güçlükler Anketi
kullanılabilir. III. Weiss İşlevsellikte Bozulma Ölçeği
IV. Çocukluk Çağı Otizm Derecelendirme Ölçeği
Soru 4 Zeka hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi Yukarıdakilerden hangileri otizm spektrum
yanlıştır? bozukluklarının (OSB) değerlendirilmesinde
A) Zekanın adapte olma ile ilgili olduğunu ileri süren kullanılan ölçeklerden değildir?
yazarlar olmuştur. A) I-III B) II-III C) II-IV D) I-II E) I-
B) Zeka, insanın düşünme, akıl yürütme, objektif IV
gerçekleri algılama, yargılama ve sonuç çıkarma
yeteneklerinin tamamıdır. Soru 10 I. Şekil-zemin ayrımı
C) Yargılama ve problem çözme zekanın kapsadığı II. Şekil sabitliği algısı
beceriler arasındadır. III. Artikülasyon
D) Farklı yazarlar, zekanın farklı boyutlarına IV. Sağ-sol ayırt etme
odaklanarak farklı zeka tanımları yapmışlardır. Yukarıdakilerden hangileri Frostig görsel algı testinin
E) Zeka tanımında uzlaşılmış bir kavramdır. değerlendirdiği becerilerdendir?
A) I-III B) I-II C) II-III D) I-IV E) II-IV
Soru 11 I.Çocuğa uygun ölçme araçlarının
belirlenmesi
II.Yönlendirme sebebine yönelik uygun açıklamalar
üretilmesi
III.Bireyin psikolojik durumunu tanımlanması
IV.Ölçme hatalarının önlenmesi
Yukarıdaki ifadelerden hangileri ölçme ve
değerlendirme raporu yazılmasının amaçlarındandır?
A) II-IV B) III-IV C) I-III D) I-II E) II-III
Soru 12 Uyarana zaman geçmesine rağmen
odaklanmaya devam edebilmeye ne denir?
A) Dikkati kaydırma
B) Seçici dikkat
C) Sürdürülen dikkat
D) Çalışma belleği
E) Bölünmüş dikkat
Soru 13 Metropolitan okul olgunluğu testi hakkında
aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Okul öncesi çocukların ilkokula hazır olup
olmadıklarını değerlendirir.
B) Çocuğun dili anlayıp kavrayabilmesi değerlendirdiği
becerilerden biridir.
C) Testin standart bir uygulama yönergesi
bulunmaktadır.
D) Test 5 yaş 6 ay ile 6 yaş arası çocuklarda kullanılır.
E) Bir tür projektif testtir.
Soru 14 Aşağıdaki ölçeklerden hangisi kaygı
bozukluklarının değerlendirilmesinde kullanılır?
A) Conners Anababa Değerlendirme Ölçeği
B) Çocukluk Çağı Anksiyete Tarama Ölçeği
C) Güçler ve Güçlükler Anketi
D) Weiss İşlevsellikte Bozulma Ölçeği
E) Çocukluk Çağı Otizm Derecelendirme Ölçeği
Soru 15 Projektif testler için aşağıdaki ifadelerden
hangisi doğrudur?
A) Bireylere belirsiz uyaranlar vererek kişinin iç
dünyasına ulaşmayı amaçlayan testlerdir.
B) Psikiyatrik tanı koymak için kullanılan testlerdir.
C) Klinik kullanımı son yıllarda belirgin şekilde
artmıştır.
D) Standart uygulama ve puanlama yönergeleri olduğu
için objektif değerlendirme yapılır.
E) Kişinin dikkatini ölçmek için kullanılır.
Soru 16 I. Stroop Testi
II. Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
III. Leiter Uluslararası Performans Ölçeği
IV. Frankfurter Testi
Yukarıdakilerden hangileri dikkat testidir?
A) II-IV B) I-II C) I-IV D) II-III E) I-III
Soru 17 İşlem hızı nedir?
A) Ortamdaki diğer unsurları görmezden gelip, istediği
bilgiye odaklanabilmektir.
B) Bilgiyi alma, anlama ve uygun cevabı vermenin
zamanlamasıdır.
C) Mevcut durumu iyi analiz edip uygun kelimeleri
seçebilmektir.
D) Yeni durumları doğru değerlendirmek ve ona uygun
tepkiler ortaya koymaktır.
E) Somut nesne ve olaylarla doğrudan ilişkili olmayan
kelimelerle düşünebilmektir.
Soru 18
I. Conners Anababa Değerlendirme Ölçekleri
II. Güçler ve Güçlükler Anketi
III. Weiss İşlevsellikte Bozulma Ölçeği
IV. Çocukluk Çağı Otizm Derecelendirme Ölçeği
Yukarıdakilerden hangileri dikkat eksikliği
hiperaktivite bozukluğu(DEHB)’nun
değerlendirilmesinde kullanılan ölçeklerden değildir?
A) II-IV B) I-II C) I-IV D) II-III E) I-III
Soru 19 I. Soyut psikolojik sorunların
sayısallaştırılması
II. Çocuğun okumayı bilip bilmediğinin öğrenilmesi
III. Klinik değerlendirmeye alternatif olması
IV. Geniş kitlelerde psikolojik belirti taranması
Yukarıdakilerden hangisi ruh sağlığı alanında ölçek
kullanımının faydaları arasındadır?
A) I-IV B) I-II C) I-III D) II-IV E) II-III
Soru 20 I. Çocuk ve Gençler için Davranış
Değerlendirme Ölçeği
II. Güçler ve Güçlükler Anketi
III. Frankfurter Testi
IV. Leiter Uluslararası Performans Ölçeği
Yukarıdaki ölçeklerden hangileri psikolojik problem
tarama amacıyla kullanılan ölçeklerdir?
A) I-IV B) II-IV C) II-III D) I-III E) I-II
Soru 21 Ölçme ve değerlendirme raporları için
hangisi yanlıştır?
A) Rapor, ailenin çocukla ilgili düşüncelerini
destekler.
B) Rapor etiketleyici ifadeler içermemelidir.
C) Raporun dili kime ve ne amaçla yazıldığına göre
farklılık gösterir.
D) Bireyin psikolojik durumunun tanımlanması
amacıyla rapor yazılabilir.
E) Adli amaçla rapor yazılabilir.
Soru 22 Dağıtıcıları görmezden gelip belli bir uyarana Soru 28 Aşağıdaki ifadelerden hangisi ruh sağlığı
odaklanabilmeye ne denir? alanında ölçek kullanımı konusunda doğrudur?
A) Bölünmüş dikkat A) Ölçekler, geniş bir belirti kümesinin hızlı bir
B) Dikkati kaydırma şekilde incelenmesini sağlar.
C) Seçici dikkat B) Klinik değerlendirmeyle birlikte ölçek kullanılamaz.
D) Görsel bellek C) Ölçekler aynı anda birden çok kişiye uygulanamaz.
E) Sürdürülen dikkat D) Ölçeklerin verdiği sonuçlarda genelde hata
bulunmaz.
Soru 23 I. Otizm Davranış Kontrol Listesi E) Öğretmenlerin doldurduğu ölçeklerde hata
II. Durumluk ve Sürekli Kaygı Envanteri bulunmaz.
III. Güçler ve Güçlükler Anketi
IV. Çocukluk Çağı Anksiyete ve Depresyon Ölçeği- Soru 29 Aşağıdakilerden hangisi kaygı bozuklukları
Yeniden Düzenlenmiş için doğrudur?
Yukarıdaki ölçeklerden hangileri kaygı A) Kaygı bozukluklarında ölçek sonucuna göre tanı ve
bozukluklarının değerlendirilmesinde kullanılır? tedavi düzenlenir.
A) I-III B) I-IV C) II-IV D) II-III E) I-II B) Kaygı bozukluklarının değerlendirmesinde
özdeğerlendirme ölçekleri çok önemlidir.
Soru 24 Dikkati bir uyarandan ayırıp başka bir C) Kaygı bozuklukları, toplumun tamamında görülür.
uyarana odaklamaya ne denir? D) Ölçeklerle, kaygı bozukluklarının tanısı güvenilir bir
A) Bölünmüş dikkat şekilde konulabilir.
B) Seçici dikkat E) Kaygı, anormal ve problemli bir duygudur.
C) Sürdürülen dikkat
D) Pratik düşünme Soru 30 Aşağıdakilerden hangisi ruh sağlığı alanında
E) Dikkati kaydırma ölçek kullanımı için yanlıştır?
A) Ölçekler, geniş bir belirti kümesinin hızlı bir şekilde
Soru 25 Aşağıdakilerden hangisi zekanın kapsadığı incelenmesini sağlar.
becerilere dahil değildir? B) Ölçekler, klinik değerlendirme yapılamadığı
A) Duygu düzenleme zamanlarda tanı konup tedavi kararı vermek için
B) Dikkat kullanılır.
C) Uygun sözcüklerle kendini ifade edebilme C) Ölçekler, soyut psikolojik sorunların
D) Kavradıklarından çıkarsamada bulunabilme sayısallaştırılmasını sağlar.
E) Kavramları anlayıp uygun şekilde kullanabilme D) Ölçekler, çocuğun anlatmakta zorlandığı şeyleri
ifade etmesi için farklı bir yol sağlar.
Soru 26 Dikkat testleri hakkında aşağıdaki E) Ölçekler tarama amaçlı kullanılabilir.
ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Dikkat testleri tanı koydurucu testlerdir. Soru 31 Aşağıdaki ifadelerden hangisi dil ve konuşma
B) Dikkat testleri dikkat problemleri olabilecek değerlendirmesinde dikkat edilmesi gereken
bireyleri belirlemek için tarama amaçlı noktalardan değildir?
kullanılabileceği gibi, tedavi takibinde de kullanılabilir. A) Değerlendirmenin ilk aşaması fiziksel problemlerin
C) Dikkat testleri çocuğun bilişsel profilini anlamak için incelenmesidir.
bir araç olarak kullanılabilir. B) Öncelikle projektif test yapılmalıdır.
D) Dikkat, birçok durumdan etkilenen bir beceri C) Gelişim sürecinde önce alıcı dil, sonrasında da ifade
olduğu için değerlendirilmesinin uygun şartlarda edici dil gelişir.
yapılması önemlidir. D) Özellikle alıcı dil problemi olan çocuklarda işitme
E) Çocuğun aç, hasta, uykulu, moralsiz, testi yapılmalıdır.
motivasyonsuz, kaygılı vs. olması dikkatini olumsuz E) Dil ve konuşma testi öncesi ayrıntılı muayene
etkileyecektir. yapılmalıdır.

Soru 27 Aşağıdakilerden hangisi Metropolitan okul Soru 32 Aşağıdakilerden hangisi projektif test
olgunluğu testinin alt testlerinden değildir? değildir?
A) Kelime anlama A) Stroop Testi
B) Kopya etme B) Tematik Algı Testi
C) Genel bilgi C) Rorschach Mürekkep Lekesi Testi
D) Sağ-sol ayırt etme D) Gazi Beier Cümle Tamamlama Testi
E) Sayılar Soruyu E) Çocuklar için Algı Testi
Soru 33 Aşağıdaki ölçeklerden hangisi otizm
spektrum bozukluklarının değerlendirmesinde
kullanılan bir ölçeklerden değildir?
A) Gilliam Otıstık Bozukluk Derecelendirme Ölçeği
B) Değiştirilmiş Erken Çocukluk Dönemi Otizm Tarama
Ölçeği
C) Çocuk ve Gençler için Davranış Değerlendirme
Ölçeği
D) Çocukluk Çağı Otizm Derecelendirme Ölçeği
E) Otizm Davranış Kontrol Listesi
Soru 34 Aşağıdakilerden hangisi otizm spektrum
bozukluklarında (OSB) ölçek kullanımı hakkında
yanlıştır?
A) OSB belirtilerinin takibinde ölçek kullanılabilir.
B) Klinisyen tarafından uygulanan ölçekler tanı koyma
amacıyla kullanılmaktadır.
C) Okul öncesi dönemde OSB’li çocuklar sadece
ölçekle değerlendirilebilir.
D) Ölçekler, tarama amaçlı kullanılabilir.
E) Ölçekler OSB belirtilerinin şiddetini belirleme
amacıyla kullanılabilir.
Soru 38 Aşağıdakilerden hangisi dil-konuşma testi
değildir?
A) Türkçe Erken Dil Gelişim Testi-3
B) Çocuklar için Algı Testi
C) Türkçe Sesletim-Ses Bilgisi Testi
D) Peabody Resim Kelime Eşleştirme Testi
E) Ankara Artikülasyon Testi
Soru 39 I. Sadece araştırmalarda kullanılır.
II. Sık kullanılan ölçeklerdir.
III. Çocuklarda zeka değerlendirmesi için kullanılır.
IV. Geniş kitlelerde psikolojik problemi olan kişilerin
tahmin edilmesi için kullanılabilir.
Psikolojik problem tarama amacıyla kullanılan
ölçekler hakkında yukarıdaki ifadelerden hangileri
doğrudur?
A) II-III B) II-IV C) I-II D) I-III E) I-IV

Soru 35 I. Frankfurter Testi

II. Rorschach Mürekkep Lekesi Testi
III. Luisa Düss Psikanalitik Hikayeler Testi
IV. Peabody Resim Kelime Eşleştirme Testi
Yukarıdakilerden hangisi projektif test değildir?
A) II-IV B) I-II C) II-III D) I-III E) I-IV

Soru 36 Aşağıdakilerden hangisi dikkat eksikliği

hiperaktivite bozukluğu(DEHB)’nun
değerlendirilmesinde ölçek kullanımı hakkında
doğrudur?
A) Ölçekler, tedavi takibinde kullanılmaz.
B) Ölçeklerle DEHB tanısı güvenle konabilir.
C) DEHB ölçekleri okuma becerisini değerlendirmek
için kullanılır.
D) DEHB ölçekleri çocuğun zekasının tespitini sağlar.
E) Ölçekler yardımıyla farklı kişilerden bilgi alınabilir.

Soru 37 Aşağıdaki ifadelerden hangisi ruh sağlığı

alanında ölçek kullanımı konusunda doğrudur?
A) Ebeveynlere ölçek doldurtularak anlama becerileri
değerlendirilir.
B) Klinik değerlendirmenin alternatifi olduğu için daha
çok kişiye hizmet verilmesini sağlar.
C) Ölçekler, her zaman güvenilir bilgiler verir.
D) Ölçekler, soyut psikolojik sorunların taranması için
kullanılamaz.
E) Çocuklar, ölçek aracığıyla güvenilir bilgiler
verebilir.
Emin değiliz net bir şey yazmıyor pdf te ama mantıklı
seçenek E şıkkı
PSİKOMETRİK VE GELİŞİMSEL BÜTÜNLEME

1. I.Bilgiyi kazanma ve öğrendiklerini uygulama

II.Plan yapabilme
III.Duygudurum
IV.Denge
Yukarıdakilerden hangileri zekanın kapsadığı becerilere dahil değildir?
A) III-IV B) II-IV C) I-III D) I-II E) II-III

2.Bir testin güvenirliğinin hesaplanmasında hangisi kullanılır?

A) Testin yaş normlarının düzgün bir şekilde belirlenmesi
B) Ölçüm sonucunun ölçütle kıyaslanması işlemi
C) Testin farklı kişiler tarafından uygulanması durumunda benzer sonuçlar vermesi
D) Testin ölçüt ile benzer sonuçlar vermesi
E) Ölçüm aracının ölçmesi amaçlanan değişkeni ve onunla ilişkili özellikleri ölçmesi

3.Aşağıdakilerden hangisi zekanın kapsadığı becerilere dahil değildir?

A) Duygu düzenleme
B) Dikkat
C) Uygun sözcüklerle kendini ifade edebilme
D) Kavradıklarından çıkarsamada bulunabilme
E) Kavramları anlayıp uygun şekilde kullanabilme

4.I.Sınıf normları
II.Belirtke tablosu
III.Tanımlayıcı bilgiler
IV.Özet ve öneriler
Yukarıdakilerden hangileri psikolojik değerlendirme raporlarının içeriğini oluşturur?
A)III-IV
B)I-II
C)II-III
D)I-III
E)II-IV

5.Normal gelişim için aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Normal gelişim, izole alanların bağımsız gelişimi sonucu ortaya çıkar.
B) Gelişim, genetik ve çevre şartlarının etkileşimi sonucudur.
C) Her çocuğun gelişimi, genetik ve çevresel özellikler göz önüne alınarak özgün olarak değerlendirilmelidir.
D) Sosyoekonomik faktörler gelişimi etkileyebilir.
E) Gelişim takibi için gelişimsel dönüm noktaları kullanılabilir.

6.İşlem hızı nedir?

A) Ortamdaki diğer unsurları görmezden gelip, istediği bilgiye odaklanabilmektir.
B) Bilgiyi alma, anlama ve uygun cevabı vermenin zamanlamasıdır.
C) Mevcut durumu iyi analiz edip uygun kelimeleri seçebilmektir.
D) Yeni durumları doğru değerlendirmek ve ona uygun tepkiler ortaya koymaktır.
E) Somut nesne ve olaylarla doğrudan ilişkili olmayan kelimelerle düşünebilmektir.
7.Gelişimsel sorunlar hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Gelişimsel problemlerin belirgin olduğu ve çocuğun günlük yaşamını olumsuz etkilediği durumlara gelişim
gecikmesi denir
B) Atipik gelişim sergileyen çocukların gelişimini olumsuz etkileyen faktörlerin araştırılması ve çocuğun
takibe alınması gerekir.
C) Gelişim alanlarında anlamlı düzeyde gecikme olmasına gelişimsel gerileme denir.
D) Çocuğun kazandığı gelişimsel becerileri kaybetmesine gelişimsel sapma denir
E) Tipik gelişim sürecinde olması beklenmeyen bir özelliğin ortaya çıkmasına gelişimsel bozukluk denir.

8.I. Ölçüm aracı, ölçmeyi amaçladığı değişkeni doğru bir şekilde ölçmelidir.
II. Ölçüm aracı, tüm çocuklarda kullanılabilmelidir.
III. Ölçüm aracının sonuçlarında hataya rastlanmamalıdır.
IV. Farklı zaman ve kişiler tarafından uygulandığında ölçüm sonuçları tutarlı
olmalıdır.
Bir ölçüm aracının psikometrik olarak sağlam olduğunun söylenmesi için yukarıdakilerden hangileri
gereklidir?
A)I-II
B)I-IV
C)II-IV
D)II-III
E)III-IV

9.I.Zeka testleri, klinik değerlendirmenin bir parçası olarak kullanılmalıdır.

II.Çocuğu yeterince tanımadan zeka testi istenmesi doğru değildir.
III.Değerlendirici, test öncesinde çocuğun problemini bilmemelidir.
IV.Zeka testi klinik değerlendirme öncesinde istenmelidir.
Yukarıdaki ifadelerden hangileri zeka testi kullanılırken dikkat edilmesi gereken noktalardandır?
A) I-II
B) III-IV
C) I-IV
D) I-III
E) II-III

10.:I.Nöronların miyelin kılıfla kaplanması

II.Beyin omurilik sıvısı
III.Sinapsların budanması
IV.Yürütücü işlevler
Yukarıdakilerden hangileri beyin gelişiminin altında yatan süreçlerdendir?
A)I-III
B)I-II
C)II-IV
D)III-IV
E)II-III
11.Aşağıdakilerden hangisi dolaylı ölçme işlemiyle ölçülebilir?
A)Boy
B)Sıcaklık
C)Zeka
D)Tepki zamanı
E) Ağırlık

12.Aşağıdakilerden hangisi ruh sağlığı alanında ölçek kullanımı için yanlıştır?

A) Ölçekler, geniş bir belirti kümesinin hızlı bir şekilde incelenmesini sağlar.
B) Ölçekler, klinik değerlendirme yapılamadığı zamanlarda tanı konup tedavi kararı vermek için kullanılır.
C) Ölçekler, soyut psikolojik sorunların sayısallaştırılmasını sağlar.
D) Ölçekler, çocuğun anlatmakta zorlandığı şeyleri ifade etmesi için farklı bir yol sağlar.
E) Ölçekler tarama amaçlı kullanılabilir.

13.I. Küçük yaşlarda elde edilen IQ puanlarının devamlılığı düşüktür.

II.IQ puanı kalıcı bir yeteneğin ve başarının göstergesidir.
III.Zeka bölümünün doğru hesaplanabilmesi için çocuk testte uygun performans
göstermelidir.
IV.Zeka testlerini uygulamak için test kılavuzunun okunması yeterlidir.
Yukarıdaki ifadelerden hangileri zekanın ölçülmesi konusunda doğrudur?
A) I-IV
B) II-III
C) I-III
D) III-IV
E) I-II

14.I.Gelişim gecikmesi
II.Gelişimsel gerileme
III.Gelişimsel dönüm noktası
IV.Gelişim yetersizliği
Yukarıdakilerden hangileri gelişimsel sorunlar arasındadır?
A) I-III B) I-II C) II-III D) II-IV E) III-IV

15.I.Ölçüm aracının geçerli olması

II.Etiketleyici bir dil kullanılmaması
III.Oyun ve hikaye gibi yöntemler kullanılması
IV.Ebeveynlerinden bilgi alınması
Yukarıdakilerden hangileri çocukların ölçme ve değerlendirme erişkinlerden farklı olarak dikkate alınmalıdır?
A)I-II
B)II-III
C)I-III
D)III-IV
E)II-IV
16.Zeka testleri konusunda hangi ifade doğru değildir?
A lest davranışı, çocuğun problemlerin daha iyi anlaşılması için ipucu sağlayabilir.
B) Zeka testi çocuğun performansının ve tepkilerinin gözlenmesi için çok kıymetli bir firsat sunar.
C) Zeka testleri, testi uygulama puanlama ve yorumlama konusunda eğitim almış uzmanlar tarafından
uygulanır.
D) IQ puanı yüksekliği kişinin hayatta başarılı olacağının göstergesidir.
E Test sırasında yapılan gözlemler zeka testi raporlanırken test davranışı başlığı altında yazılır

17.Çocuğun normal gelişimi için hangisi yanlıştır?

A) Normal gelişim, çocuğun genetik özellikleri ve çevresinden etkilenir.
B) Normal gelişim, genellikle belli bir yörünge takip eder
C) Gelişimdeki farkların takibini kolaylaştırmak için persentil eğrileri oluşturulmuştur.
D) Çocuğun normal gelişimi statik bir süreçtir.
E) Değerlendirmede çocuğun gelişim özellikleri dikkate alınmalıdır.

18. Zeka bölümü (IQ) nasıl hesaplanır?

A zeka testi sonucunda çocuğun doğru cevap sayısı testteki toplam soru sayısına oranlanarak IQ puanı
hesaplanır.
B) Zeka testi sonucunun sinf normları ile kıyaslanması sonucu IQ puanı hesaplanır.
C) Zeka testi sonucuyla test normları üzerinden zeka yaşı hesaplanır, kronolojik yaşa oranlanarak IQ puanı
hesaplanır.
D) Zeka testinden aldığı puanların sinif arkadaşları ile karşılaştırılması yoluyla IQ puanı hesaplanır
E Zeka testi çocuğun performansının ve tepkilerinin gozlenmesi sonucu IQ puani verilir

19.Aşağıdaki ifadelerden hangisi ruh sağlığı alanında ölçek kullanımı konusunda doğrudur?
A klinik değerlendirmenin alternatifi olduğu için daha çok kişiye hizmet verilmesini sağlar.
B) Çocuklar, ölçek aracığıyla güvenilir bilgiler verebilir.
C) Ebeveynlere ölçek doldurtularak anlama becerileri değerlendirilir.
D) Ölçekler, her zaman güvenilir bilgiler verir.
E) Olçekler, soyut psikolojik sorunların taranması için kullanılamaz

20. Gelişim gecikmesi nedir?

A) Tipik gelişim sürecinde olması beklenmeyen bir özelliğin ortaya çıkması
B) Çocuğun kazandığı gelişimsel becerileri kaybetmesi
C) Çocuğun tipik bir gelişim yörüngesi izlemesi
D) Çocuğun belli becerileri kazanması için gereken beceriler
E) Gelişim alanlarında anlamlı düzeyde gecikme olması

21. Ölçme ve değerlendirme raporları için hangisi yanlıştır?

A) Rapor, ailenin çocukla ilgili düşüncelerini destekler.
B) Rapor etiketleyici ifadeler içermemelidir.
C) Raporun dili kime ve ne amaçla yazıldığına göre farklılık gösterir.
D) Bireyin psikolojik durumunun tanımlanması amacıyla rapor yazılabilir.
E) Adli amaçla rapor yazılabilir.
22. Beyin gelişimi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A)Beyin gelişiminin erken döneminde oluşan hasarların bir kısmı çok ağır sorunlara neden olur.
B)Belli becerilerin kazanımı için kritik dönemler vardır.
C)Beyin gelişimi özellikle anne karnında ve yaşamın ilk yıllarında çok hızlıdır.
D)Beyin gelişim sürecinin önemli bir kısmı yaşamın ilk yılı tamamlandığında nihayetine ermiş olur
E)Nöronlar arası bağlantı oluşması ve bu bağlantıların sağ kalabilmesi genetik faktörlere bağlıdır.

23. I.Çocuğa uygun ölçme araçlarının belirlenmesi

II.Yönlendirme sebebine yönelik uygun açıklamalar üretilmesi
III.Bireyin psikolojik durumunu tanımlanması
IV.Ölçme hatalarının önlenmesi
Yukarıdaki ifadelerden hangileri ölçme ve değerlendirme raporu yazılmasının amaçlarındandır?
A) II-IV B) III-IV C) I-III D) I-II E) II-III

24. Aşağıdakilerden hangisi çocukları ölçme ve değerlendirmede erişkinlerden farklı değildir?

A. Beceri gelişimi için kritik dönemlerin olması
B. Dikkat süresinin kısa olması
C. Dil becerilerinin sınırlı olması
D. Geçişlerde zorlanma
E. Etiketleyici dilden olumsuz etkilenme

25.Aşağıdakilerden hangisi çocukları ölçme ve değerlendirmede erişkinlerden farklı değildir?

A. Beceri gelişimi için kritik dönemlerin olması
B. Dikkat süresinin kısa olması
C. Dil becerilerinin sınırlı olması
D. Geçişlerde zorlanma
E. Uygulayıcının ölçüm aracını iyi bilmesinin gerekmesi

26.. Aşağıdaki ifadelerden hangileri zeka testi kullanılırken dikkat edilmesi gereken
noktalardandır?
A) Zeka testleri, klinik değerlendirmede çocuğun problemi belirlenemediğindi istenir.
B) Zeka testleri, çocuğun tanıyan herkes tarafından istenebilir.
C) Çocuk, zeka testinden önce ayrıntılı bir şekilde değerlendirilmelidir.
D) Zeka testi öncesinde uygulayıcı çocukla tanışmamalıdır.
E) Zeka testi öncesinde çocuğa testte ne olacağı hakkında bilgi verilmemelidir.

27. I. Ölçme herhangi bir niteliğin belirli kurallara göre sayısal olarak ifade edilme sürecidir
II. Ölçme işleminin amacı ölçüte göre uygun bir karara varmaktır
III. Ölçme işlemi bir nitelik ifade etme yöntemi olduğu için sübjektif olmalıdır
IV. Ölçme işlemi sayarak sınıflandırarak derecelendirerek yapılabilir
Ölçme ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A. Iıı-ıv
B. Iı-ııı
C. I-IV
D. I-ııı
E. Iı-ıv
28. Dağıtıcıları görmezden gelip belli bir uyarana odaklanabilmeye ne denir?
A) Bölünmüş dikkat
B) Dikkati kaydırma
C) Seçici dikkat
D) Görsel bellek
E) Sürdürülen dikkat

29. Zeka hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Zekanın adapte olma ile ilgili olduğunu ileri süren yazarlar olmuştur.
B) Zeka, insanın düşünme, akıl yürütme, objektif gerçekleri algılama, yargılama ve sonuç çıkarma
yeteneklerinin tamamıdır.
C) Yargılama ve problem çözme zekanın kapsadığı beceriler arasındadır.
D) Farklı yazarlar, zekanın farklı boyutlarına odaklanarak farklı zeka tanımları yapmışlardır.
E) Zeka tanımında uzlaşılmış bir kavramdır.

30. Stroop Testi

II. Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
III. Leiter Uluslararası Performans Ölçeği
IV. Frankfurter Testi
Yukarıdakilerden hangileri dikkat testidir?
A) II-IV B) I-II C) I-IV D) II-III E) I-III

31. Dikkat testleri hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Dikkat testleri tanı koydurucu testlerdir.
B) Dikkat testleri dikkat problemleri olabilecek bireyleri belirlemek için tarama amaçlı kullanılabileceği gibi,
tedavi takibinde de kullanılabilir.
C) Dikkat testleri çocuğun bilişsel profilini anlamak için bir araç olarak kullanılabilir.
D) Dikkat, birçok durumdan etkilenen bir beceri olduğu için değerlendirilmesinin uygun şartlarda yapılması
önemlidir.
E) Çocuğun aç, hasta, uykulu, moralsiz, motivasyonsuz, kaygılı vs. olması dikkatini olumsuz etkileyecektir

32. Uyarana zaman geçmesine rağmen odaklanmaya devam edebilmeye ne denir?

A) Dikkati kaydırma
B) Seçici dikkat
C) Sürdürülen dikkat
D) Çalışma belleği
E) Bölünmüş dikkat

33. Aşağıdaki ifadelerden hangisi ruh sağlığı alanında ölçek kullanımı konusunda doğrudur?
A) Ölçekler, geniş bir belirti kümesinin hızlı bir şekilde incelenmesini sağlar.
B) Klinik değerlendirmeyle birlikte ölçek kullanılamaz.
C) Ölçekler aynı anda birden çok kişiye uygulanamaz.
D) Ölçeklerin verdiği sonuçlarda genelde hata bulunmaz.
E) Öğretmenlerin doldurduğu ölçeklerde hata bulunmaz.
Sosyal Duygusal Gelişim 2020 Güz Vize

1) Bir insanı diğerlerinden ayıran bedensel, zihinsel ve ruhsal özelliklerinin tümü olarak değerlendirilir.
Verilen tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Sosyal olgunluk

B) Benlik

C) Sosyalleşme

D) Sosyal gelişim

E) Kişilik**

2) Aşağıdakilerden hangisi kolay mizaç özellikleri gösteren bebeklerle ilgili bir açıklamadır?

A) Diğer bebeklerden daha az pozitif veya negatif duygusal aşırılıkları vardır.

B) Tekrar tekrar yeni deneyimlere maruz kaldığında ilgi ve katılım göstermeye başlarlar.

C) Yeni durumlara olumsuz tepki gösterir.

D) Düzenli beslenme ve uyku programlarına sahiptirler. **

E) Aktivite düzeyi oldukça düşüktür.

3) Yavaş ısınan mizaç özellikleri gösteren bebeklerle ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Aktivite düzeyi oldukça düşüktür.

B) Yeni durumlara olumsuz tepki gösterir.

C) Diğer bebeklerden daha az pozitif veya duygusal aşırılıkları vardır.

D) Düzenli beslenme ve uyku programlarına sahiptirler.**

E) Tekrar tekrar yeni deneyimlere maruz kaldığında ilgi ve katılım göstermeye başlarlar.

4) İyi giyimli bir insanın kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçtiğini gören yayaların kırmızı ışığa rağmen
karşıdan

karşıya geçme olasılıkları daha fazladır. Bu açıklama Bandura’nın kuramında yer alan modelin
özelliklerinden hangisi ile ilgilidir?

A) Davranışın türü ve zorluk derecesi

B) Statü ve prestij**

C) Yaş

D) Cinsiyet

E) Benzerlik

5) Bireyin verilen bir durumda ne kadar başarılı olacağına olan inancıdır. Verilen tam Bandura’nın hangi
kavramına

aittir?

A) Benlik
B) Kendini cezalandırma

C) Benlik saygısı

D) Öz yeterlik**

E) Öz düzenleme

6) Duyguların hedeflere ulaşmak ve çevreye uyum sağlamak için yardımcı olduğunu vurgulayan görüş
aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fonksiyonalist (işlevselci) görüş

B) Genetik – olgunlaşma teorisi

C) Bilişsel teori

D) Psikanalitik teori

E) Öğrenme teorisi

7) Aşağıdakilerden hangisi Bandura’ya göre kendini cezalandırmanın sonuçlarından biri olan kaçış ile
ilgili göstergelerden biridir?

A) İlgisiz hissetme

B) Yön eksikliği

C) Sıkılma

D) Depresyon

E) Uyuşturucu bağımlılığı

8) Aşağıdakilerden hangisi Bandura’nın gözlemsel öğrenme süreçlerinden biri değildir?

A) Dil

B) Hatırda tutma

C) Dikkat

D) Taklit

E) Güdülenme

9) Aşağıdakilerden hangisi duyu motor dönemin karakteristik becerilerinden biri değildir?

A) Varsayımsal düşünme

B) Temel nedensellik anlayışı ile gelişir.

C) Taklit etmeye ve yaratıcı oyuna katılmaya başlar.

D) Kendini nesnelerden ve diğer insanlardan ayırır.

E) Nesne sürekliliğini kazanır.

10) Çocuğun kendi benliğini denetleyerek çevresinde başka insanların varlığını onların da bazı
haklarının ve isteklerinin olduğunu öğrenmesidir. Verilen tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Benlik

B) Sosyal gelişim

C) Sosyal olgunluk

D) Sosyalleşme

E) Kişilik

11) Aşağıdakilerden hangisi somut işlemler dönemin karakteristik becerilerinden biridir?

A) Nesne sürekliliğini kazanır.

B) Temel nedensellik anlayışı gelişir.

C) Taklit etmeye ve yaratıcı oyuna katılmaya başlar

D) Somut nesneleri içeren problemlere bilişsel işlemler uygulayabilir.

E) Kendini nesnelerden ve diğer insanlardan ayırır.

12) Aşağıdakilerden hangisi Freud’a göre çatışmaların veya psikolojik bozulmaların kaynaklarından biri
değildir?

A) Fiziksel olgunlaşma

B) İçsel çatışmalar

C) Kişisel yetersizlikler

D) Model alma

E) Dışsal zorlanmalar

13) Aşağıdakilerden hangisi izin verici/ hoşgörülü ebeveynlik stiliyle ilgili değildir? Bakılacak

A) Duygusal olarak çocuklarından uzaklaşır veya uzaktırlar.

B) Çocuklarının davranışları üzerinde çok az sınır koyar veya hiç kontrol etmezler.

C) Çocuklarına yönelik düşük beklenti içindedirler ve çok az disiplin uygularlar.

D) Gerçekçi olmayan taleplerini yapmasına karışmaz ve belirlenen standartlara uygun davranma

konusunda çocuklarına ısrar etmezler.

E) Genellikle, sıcak davranırlar ve çocuğun yapacağı etkinlikleri kendisinin düzenlemesine izin verirler.

14) Duygu uyandırma kapasitesine sahip bir dizi koşulsuz uyaran tarafından ortaya çıkarılan üç temel
duygunun (korku, öfke ve sevgi) olduğuna inanan teorisyen ve teorisi aşağıdakilerden hangisinde
verilmiştir?

A) Bilişsel teori - Piaget

B) Öğrenme teorisi – Watson

C) Genetik – olgunlaşma teorisi – Ekman

D) Psikanalitik teori – Lewis

E) Fonsiyonalist (işlevselci) görüş – Izard

15) Yavaş ısınan mizaç özellikleri gösteren bebeklerle ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Aktivite düzeyi oldukça düşüktür.

B) Yeni durumlara olumsuz tepki gösterir.

C) Diğer bebeklerden daha az pozitif veya negatif duygusal aşırılıkları vardır.

D) Düzenli beslenme ve uyku programlarına sahiptirler.

E) Tekrar tekrar yeni deneyimlere maruz kaldığında ilgi ve katılım göstermeye başlarlar.

16) …….çocuğun duyguları tanıma, ifade etme ve yönetme ve başkalarının duygularını anlama ve
bunlara cevap

verme yeteneğini içerir.

Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Duygusal ifade

B) Duygu

C) Duygu kontrol

D) Duygusal gelişim

E) Duygu düzenleme

17) Aşağıdakilerden hangisi zor mizaç özellikleri gösteren bebeklerle ilgili bir açıklamadır?

A) Aktivite düzeyi oldukça düşüktür.

B) Diğer bebeklerden daha az pozitif veya negatif duygusal aşırılıkları vardır.

C) Tekrar tekrar yeni deneyimlere maruz kaldığında ilgi ve katılım göstermeye başlarlar.

D) Düzenli beslenme ve uyku programına sahiptirler.

E) Beklenmedik bir programda uyur, beslenir, yüksek sesle ağlar ve yeni rutinlere uyum sağlamada
sorun yaşar.

18) Aşağıdakilerden hangisi işlem öncesi dönemin karakteristik becerilerinden biridir?

A) Nesne sürekliliğini kazanır.

B) Taklit etmeye ve yaratıcı oyuna katılmaya başlar.

C) Temel nedensellik anlayışı gelişir.

D) Kendini nesnelerden ve diğer insanlardan ayırır.

E) Dili kullanmaya başlar.

19) Aşağıdakilerden hangisi yetkeli / demokratik ebeveynlik stiliyle ilgilidir?

A) Tartışmasız itaat etmeye değer verirler.

B) Kontrolcü, cezalandırıcı, katı ve soğuktur.

C) Çocuklarına her konuda rehberlik ve eşlik ederler.

D) Anlaşmazlık ifadelerini hoş görmezler.

E) Sözleri hukuktur.

20) Kişinin sürüş becerilerinde ustalaştığında, ehliyet sınavını geçeceğini bekleyip ehliyet alacağını
umut etmesi Bandura’nın gözlemsel öğrenme süreçlerinden hangisi ile ilgilidir?

A) Güdülenme

B) Taklit

C) Hatırda tutma

D) Hafıza

E) Dikkat

21) ……..doğumdan itibaren başlayan, yaşam boyu devam eden, kişinin başkaları ile iyi ilişkiler
kurmasını ve içinde yaşadığı topluma uyumunu sağlayan bir süreçtir.

Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Sosyal olgunluk

B) Sosyalleşme

C) Sosyal uyum

D) Sosyal beceri

E) Sosyal gelişim

22) Duygusal gelişimin ebeveyn çocuk etkileşimi bağlamında kısmen ego gelişiminin bir sonucu
olduğunu vurgulayan teori aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenme teorisi

B) Fonksiyonalist (işlevselci) görüş

C) Psikanalitik teori

D) Genetik- olgunlaşma teorisi

E) Bilişsel teori

23) Aşağıdakilerden hangisi Bandura’ya göre kendini cezalandırmanın sonuçlarından biri olan ödünleme
ile ilgili

göstergelerden biridir?

A) Yön eksikliği

B) Sıkılma

C) Büyüklük kompleksine yol açabilen üstünlük iddiasıyla algılanan başarısızlığı telafi etme
D) İlgisiz hissetme

E) Depresyon

24) Aşağıdakilerden hangisi Vygotsky’nin teorisi ile ilgilidir?

A) Bilişsel gelişim, çocuğun nesneleri ve fikirleri manipüle etmesine izin verilerek desteklenir.

B) Bilişsel gelişim olgunlaşma ile başlar ve zihin bilişsel çatışma tarafından uyarıldıkça ilerler.

C) Bilişsel gelişim, çocuğun çevre ile etkileşimine bağımlıdır.

D) Bilişsel gelişim, devam eden bir süreç içinde meydana gelir. **

E) Bilişsel gelişim, aşamalardan ortaya çıkar.

25) Aşağıdakilerden hangisi Bandura’ya göre kendini cezalandırma sonuçlarından biri olan hareketsizlik
ile ilgili göstergelerden biri değildir?

A) İlgisiz hissetme

B) Uyuşturucu bağımlılığı**

C) Yön eksikliği

D) Sıkılma

E) Depresyon

26) Freud’un topografik kişilik kuramı ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Bilinç öncesi, dikkati zorlayarak bilinç düzeyinde algılanan bilişsel olaylardır.

B) Freud topografik kişilik kuramında özellikle bilinç öncesinin insan hayatında büyük etkiye sahip
olduğunu belirtmektedir.**

C) Bilinç, bilinç öncesi ve bilinçaltı ya da bilinçdışı olmak üzere üç kavram üzerinde şekillenmektedir.

D) Bilinç, dış dünyadan algılanan ya da bedenin kendi içinden gelen algıyı fark eden zihin bölgesidir.

E) Bilinçdışı / bilinçaltı, bireyin davranışlarını yönlendiren güdülerdir.

27) Çocukların gelişimi üzerinde en fazla etkiye genetik yapının sahip olduğunu öne süren teori
aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Olgunlaşma teorisi

B) Sosyal öğrenme teorisi

C) Çoklu zeka teorisi

D) Bilişsel teori

E) Psikanalitik teorg

28) Duyguları biyolojik faktörlerin ürünleri olarak gören teori aşağıdakilerden hangisidir?
A) Genetik – olgunlaşma teorisi

B) Fonksiyonalist (işlevselci) görüş

C) Öğrenme teorisi

D) Psikanalitik teori

E) Bilişsel teori

29) Çocuğun nesneleri görmeden veya dokunmadan, nesnelerin varlığını sürdürdüğünü anlamasıdır.
Verilen açıklama Piaget’in hangi kavramı ile ilgilidir?

A) Özümleme

B) Nesne sürekliliği

C) Şema

D) Uyum

E) Dengeleme

30) Aşağıdakilerden hangisi Piaget’ e göre bireyin gelişimini etkileyen değişkenlerden biri değildir?

A) Şema

B) Dengeleme

C) Fiziksel deneyim

D) Kalıtım

E) Sosyal iletim ( eğitim )

31) Mizaç ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Yavaş ısınan bebekler ( yaklaşık %15 ) aktivite düzeyi oldukça düşüktür.

B) Alexander Thomas ve Stella Chess tarafından kavramsallaştırılmıştır.

C) Kolay bebekler ( yaklaşık %40 ) ruh halleri genellikle pozitif olan bebeklerdir.

D) Yavaş ısınan bebekler ( yaklaşık %10 ) aktivite düzeyi oldukça düşüktür.

E) Zor bebekler ( yaklaşık %10 ) yeni durumlara iyi uyum sağlamakta zorluk çeker.

32) Aşağıda verilenlerden hangisi Piaget’in teorisi ile ilgili bir açıklamadır?

A) Bilişsel gelişim, devam eden bir süreç içinde meydana gelir.

B) Bilişsel gelişim, iskele kurma ile bilişsel çıraklık gibi aktif sosyal bağlamlar yaratarak desteklenir.

C) Bilişsel gelişim, çocuğun yetiştiği sosyokültürel bağlama ve dil kullanımına bağlıdır.

D) Temel gelişimsel kavramlar şema, özümleme, uyum, dengedir.

E) Çocuk sözlü etkileşimlerle onları teşvik eden daha yetenekli başkaları ile etkileşime girdikçe ilerler.
33) Aşağıdakilerden hangisi kayıtsız / ilgisiz ebeveynlik stiliyle ilgilidir?

A) Duygusal olarak çocuklarından uzaklaşır veya uzaktırlar.

B) Genellikle, sıcak davranırlar ve çocuğun yapacağı etkinlikleri kendisinin düzenlemesine izin verirler.

C) Çocuklarının davranışları üzerinde çok az sınır koyar veya hiç kontrol etmezler.

D) Çocuklarına yönelik düşük beklenti içindedirler ve çok az disiplin uygularlar.

E) Gerçekçi olmayan taleplerini yapmasına karışmaz ve belirlenen standartlara uygun davranma

konusunda çocuklarına ısrar etmezler.

34) Kaç yaş civarında benlik bilincinin emeli oluşmaktadır?

A) 5 yaş

B) 3 yaş

C) 4 yaş

D) 2 yaş

E) 1 yaş

35) Aşağıda verilenlerden hangisi Vygotsk’in teorisi ile ilgili bir açıklama değildir?

A) Bilişsel gelişim, çocuğun yetiştiği sosyokültürel bağlama ve dil kullanımına bağlıdır.

B) Bilişsel gelişim, devam eden bir süreç içinde meydana gelir.

C) Temel gelişimsel kavramlar şema, özümleme, uyum dengedir.

D) Bilişsel gelişim, iskele kurma ile bilişsel çıraklık gibi aktif sosyal bağlamlar yaratarak desteklenir.

E) Çocuk sözlü etkileşimlerle onları teşvik eden daha yetenekli başkaları ile etkileşime girdikçe ilerler.

36) Aşağıdakilerden hangisi Bandura’nın kuramında yer alan taklit etme eğilimini etkileyen modellerin
özelliklerinden biri değildir?

A) Cinsiyet

B) Statü ve prestij

C) Kardeş sayısı

D) Yaş

E) Benzerlik

37) Aşağıdakilerden hangisi soyut işlemler döneminin karakteristik becerilerinden biridir?

A) Nesne sürekliliğini kazanır.

B) Varsayımsal düşünme

C) Kendini nesnelerden ve diğer insanlardan ayırır.

D) Temel nedensellik anlayışı gelişir.

E) Taklit etmeye ve yaratıcı oyuna katılmaya başlar.

38) Aşağıdakilerden hangisi Piaget’in teorisi ile ilgili bir açıklama değildir?

A) Bilişsel gelişim olgunlaşma ile başlar ve zihin bilişsel çatışma tarafından uyarıldıkça ilerler.

B) Bilişsel gelişim, aşamalardan ortaya çıkar.

C) Bilişsel gelişim, çocuğun çevre ile etkileşimine bağımlıdır.

D) Bilişsel gelişim, çocuğun nesneleri ve fikirleri manipüle etmesine izin verilerek desteklenir.

E) Dil, çocukların topluluklarının bilgi ve düşünme biçimlerini içselleştirmelerine yardımcı olan kültürel
araçtır.

39) Aşağıdakilerden hangisi yetkeci / otoriter ebeveynlik stiliyle ilgili değildir?

A) Anlaşmazlık ifadelerini hoş görmezler.

B) Sözleri hukuktur.

C) Çocuklarına her konuda rehberlik ve eşlik ederler.

D) Tartışmasız itaat etmeye değer verirler.

E) Kontrolcü, cezalandırıcı, katı ve soğuktur.

40) Aşağıdakilerden hangisi Freud’un psikoseksüel gelişim evrelerinden biri değildir?

A) Güvensizlik evresi

B) Anal evre

C) Latent evre

D) Oral evre

E) Faillik evre
 SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
2021 FİNAL SORULARI
GÜNCELLEME 03.01.2021
Soru 1 Davranışın düzenlenmesi veya kural ihlaline
yanıt olarak ahlaki gelişimde önemli bir rol oynayan
duygu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mutluluk
B) Suçluluk
C) Üzüntü
D) Şaşkınlık
E) Öfke Soruyu
Soru 2 Aşağıdakilerden hangisi öz bilinçli
duygulardan biridir?
A) Mutluluk
B) Öfke
C) Utanma
D) Üzüntü
E) Şaşkınlık Soruyu
Soru 3 Aşağıdakilerden hangisi ebeveynlerin yeni
bebeğe karşı büyük çocuktaki kıskançlık miktarını
azaltmaya yardımcı olmak için alacağı önlemlerden
biri değildir?
A) Annenin bebek geldiğinde bir süre hastaneye
gitmek zorunda kalacağını söylemek
B) Doğum için hastaneye gidileceğinde çocuğu onun
çok iyi tanımadığı komşuya bırakmak
C) Bağımsız hissetmeye teşvik etmek
D) Çocuğun sevildiğini ve istendiğini güvence altına
almak
E) Küçük çocuğu yeni bebeğin gelişine hazırlamak
Soru 4 Aşağıdakilerden hangisi oyunun özellikleri ile
ilgili yanlış bir bilgidir?
A) Oyun içerisinde mecazi anlamlar ve doğaçlamalar
barındırır.
B) Oyun keyifli bir eylemdir.
C) Oyun süreç odaklı değil sonuç odaklı bir eylemdir.
D) Oyun içten güdümlüdür.
E) Oyun çocuklara özgür seçim yapma hakkı veren
aktif bir eylemdir.
Soru 5 Aşağıdakilerden hangisi güvenli bağlanma stili
geliştiren bebeklerin yabancı ortamdaki davranış
örneklerinden biridir?
A) Bakıcının ayrılmasından dolayı üzgün olma
B) Bakıcının gidişinden büyük sıkıntı duyma
C) Yakınlık arayışı karışımı ile yeniden bir araya gelme
esnasında rahatlamada zorluk
D) Yakınlık arayışı karışımı ile yeniden bir araya gelme
esnasında direnç veya öfke
E) Yabancı tarafından rahatlatılmaya direnç gösterme
Soru 6 Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin,
çocukların oyununa katılımı sırasında benimsemesi
gereken yaklaşımlardan biri değildir?
A) Oyunun sürdürülmesi amacıyla bir katılımcı olarak
oyuna girmek
B) Devam etmekte olan bir oyuna çocuğun girmesine
yardım etmek
C) Oyuna hiç katılmayan çocuğa yardım etmek
D) İlginç bir açılım ya da uyarım sağlama amacıyla
oyuna girmek
E) Oyunu, dışarıdan verilecek talimatlarla
yönlendirmek
Soru 7 Aşağıdakilerden hangisi Schaffer ve
Emerson’un bağlanma aşamalarındandır?
A) Bağlanma başlangıcı
B) Hedefi düzeltilmiş ortaklığın oluşturulması
C) Açık bağlanma
D) Ön bağlanma
E) Çoklu bağlanma
Soru 8 Bir bebeğin ihtiyaçlarına sürekli olarak cevap
veren bir bakıcı bebeğin diğer insanlara olan güven
duygusunu geliştirirken, tepkisiz veya tutarsız bakıcı
güvensizlik duygusunun gelişimine neden olacağını
öne süren teorisyen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Freud
B) Lorenz
C) Erikson
D) Spitz
E) Harlow
Soru 9 Aşağıdakilerden hangisi Bowly’nin bağlanma
kuramının temellerinden biri değildir?
A) Çocuk doğuştan gelen birincil bağlanma figürüne
bağlanma ihtiyacı içindedir.
B) Çocuğun birincil bakıcı ile bağlanma ilişkisi içsel
çalışan modelinin geliştirilmesine yol açar.
C) Bir çocuk yaşamın ilk iki yılında bağlanma
figüründen sürekli bakım almalıdır.
D) Bir çocuk yaşamın ilk beş yılında bağlanma
figüründen sürekli bakım almalıdır.
E) Anne yoksunluğunun uzun vadeli sonuçları
mevcuttur.
Soru 10 Bebek maymunların bağlanması üzerinde
beslenme ve dokunsal uyarımın etkisini karşılaştıran
teorisyen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Freud
B) Erikson
C) Lorenz
D) Harlow
E) Spitz
 SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Soru 11 Yetişkin katılımcılardan karışık bir şekilde
yürümelerini ister. Yürürken “Sabah nasıl bir duygu
ile uyanıp buraya geldiniz?” diye sorar ve herkesten
o duygu gibi sınıf içinde karışık bir şekilde
yürümelerini ister.” şeklinde başlayan bir oyun
çocuğun daha çok hangi gelişim alanını destekler?
A) Sosyal
B) Özbakım
C) Duygusal
D) Bilişsel
E) Motor Soruyu
Soru 12 Aşağıdakilerden hangisi güvensiz-düzensiz
bağlanma stili geliştiren bebeklerin yabancı
ortamdaki davranış örneklerinden biridir?
A) Bakıcının gidişinden büyük sıkıntı duyma
B) Yakınlık arayışı karışımı ile yeniden bir araya gelme
esnasında rahatlamada zorluk
C) Yabancı tarafından rahatlatılmaya direnç gösterme
D) Yakınlık arayışı karışımı ile yeniden bir araya gelme
esnasında direnç veya öfke
E) Tutarlı bir davranış örüntüsünün olmaması
Soru 13 Aşağıdakilerden hangisi Bowly’nin anne
yoksunluğunun uzun vadeli sonuçlarından biri
değildir?
A) Depresyon
B) Suçluluk
C) Empati yoksunluğu
D) Saldırganlık
E) Bilişsel olgunluk
Soru 14 “Yetişkin gruptan düz bir sıra halinde
dizilmelerini ister. Yetişkinin söylediği komuta göre
katılımcıların aynı anda hareket etmelerini söyler.
Denizde bir öne adım, karada bir geri adım ve arafta
elleri sallama hareketleri yaparak
………………………………………..amaçlanır. Yukarıdaki
oyunda noktalı yere hangi beceri gelmelidir?
A) Özdenetim becerisi
B) Problem çözme becerisi
C) Kendine güven becerisi
D) İşbirliği yapma becerisi
E) Birlikte hareket etme becerisi
Soru 15 Aşağıdakilerden hangisi bebeklerin yabancı
korkusunu değiştiren faktörlerden biri değildir?
A) Yabancı kişi ve nesne üzerinde kontrol düzeyi
B) Bağlam
C) Cinsiyet
D) Yabancının karakteristikleri
E) Yabancının davranışı
Soru 16 Aşağıdakilerden hangisi güvensiz bağlanma
stili ile ilgili ebeveynlik stillerinden biri değildir?
A) Tutarsız, genellikle yanıt vermeyen (örneğin,
depresif)
B) Hassas, duyarlı ( DÜZELTİLDİ)
C) Ürküten (örneğin, taciz eden)
D) Reddeden-tepkisiz veya müdahaleci-aşırı uyarıcı
E) Korkutan (örneğin, aşırı ezen)
Soru 17 Oyun ortamında çocuklarda öğrenmenin en
üst düzeyde gerçekleşmesinde aşağıdakilerden
hangisi etkili değildir?
A) Sınıf ortamında çeşitli oyun türlerine yer verilmesi
B) Sınıf ortamında nitelikli oyunlara yer verilmesi
C) Oyun için yeterli süre verilmesi
D) Çocukların sürekli birbirleri ile kıyaslanması
E) Çeşitli oyun türleri için gerekli oyuncak ve
malzemenin sağlanması
18 Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? ( DÜZELTİLDİ)
A) Bir yaşındakilerin yaklaşık %20'si güvensiz-kaçınıcı
bir bağ sergilemektedir.
B) Bir yaşındaki Amerikalı bebeklerin yaklaşık %60-65'i
güvenli bağlanma stiline sahiptir.
C) Bir yaşındakilerin yaklaşık %10'u bu tür güvensiz-
karşı koyucu bağlanma göstermektedir.
D) Amerikalı bebeklerin %5-15'i güvensiz-dağınık/
yönü belirsiz bağlanma göstermektedir.
E) Bir yaşındakilerin yaklaşık %10'u güvensiz-kaçınıcı
bir bağ sergilemektedir.
Soru 19 Aşağıdakilerden hangisi güvensiz-kaçınmacı
bağlanma stili geliştiren bebeklerin yabancı
ortamdaki davranış örneklerinden biridir?
A) Yabancı tarafından rahatlatılmaya direnç gösterme
B) Yakınlık arayışı karışımı ile yeniden bir araya gelme
esnasında direnç veya öfke
C) Bakıcının ayrılığından üzüntü duymama
D) Bakıcının gidişinden büyük sıkıntı duyma
E) Yakınlık arayışı karışımı ile yeniden bir araya gelme
esnasında rahatlamada zorluk
Soru 20 Aşağıdakilerden hangisi bağlanmayı
kolaylaştıran anne-bebek davranışlarından biri
değildir?
A) Beslenme zamanı
B) İlk temas zamanı ve süresi
C) Bedensel temas
D) Doğuştan etkenler
E) Aşırı ağlama
 SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Soru 21 Aşağıdakilerden hangisi bağlanmayı
zorlaştıran anne-bebek davranışlarından biridir?
A) Beslenme zamanı
B) Aşırı ağlama
C) Bedensel temas
D) Doğuştan etkenler
E) İlk temas zamanı ve süresi
Soru 22 Aşağıdakilerden hangisi kaçınmacı bağlanma
stili ile ilgili ebeveynlik stilidir?
A) Reddeden-tepkisiz veya müdahaleci-aşırı uyarıcı
B) Ürküten (örneğin, taciz eden)
C) Tutarsız, genellikle yanıt vermeyen (örneğin,
depresif)
D) Hassas, duyarlı
E) Korkutan (örneğin, aşırı ezen)
Soru 23 Bowlby'ye göre bebekler birincil bakıcıları ile
aralarında güçlü bir bağ oluşturmakta eğer bu
bağlanma ortadan kalkar veya bozulursa büyük
endişe ve sıkıntı ortaya çıkmaktadır. Bu ayrılığa
gösterilen tepkinin aşamaları aşağıdakilerden
hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Kopma aşaması- Protesto aşaması-Umutsuzluk
aşaması
B) Protesto aşaması-Umutsuzluk aşaması-Kopma
aşaması
C) Protesto aşaması- Kopma aşaması- Umutsuzluk
aşaması
D) Umutsuzluk aşaması- Protesto aşaması-Kopma
aşaması E) Umutsuzluk aşaması-Kopma aşaması-
Protesto aşaması
Soru 24 Herhangi bir etkinliği oyun olarak
tanımlayabilmek için oyuna ait özelliklerin bilinmesi
gerekir. Aşağıdakilerden hangisi oyuna ait bir özellik
değildir?
A) Oyun gerçek hayatın taklidi olmayıp çocuğun
yaşantısına uygun düşecek şekilde çarpıtılmış, sanki
öyleymiş gibi değiştirilmiş şeklidir.
B) Kendi içinde bütünlüğü vardır. Belirli amaca yönelik
olmayıp etkinliğin kendisi önemlidir.
C) Yapılandırılmış oyunlar çocuğu daha çok rahatlatır.
D) Oyuna katılmak çocuğun özgür seçimidir.
E) Çocuk oyun oynarken eğlenmeli, hoş vakit
geçirmelidir.
Soru 25 Aşağıdakilerden hangisi Bowly’nin bağlanma
aşamalarından biri değildir?
A) Bağlanma başlangıcı
B) Ön bağlanma
C) Hedefi düzeltilmiş ortaklığın oluşturulması
D) Çoklu bağlanma
E) Açık bağlanma
Soru 26 Bowlby bağlanma kuramında Freud’un
görüşlerinden etkilenmiştir. Aşağıdakilerden hangisi
bunlardan biri değildir?
A) Psikolojik travmaların en büyük nedeni ebeveyn
kaybı özellikle annenin kaybı veya anneden ayrılıktır.
B) Çocuğun ebeveynleri özellikle babası ile ilişkisi
gelişimi üzerinde büyük etkiye sahiptir.
C) Çocuğun ebeveynleri özellikle annesi ile ilişkisi
gelişimi üzerinde büyük etkiye sahiptir.
D) Kişinin gelişiminde yaşamın ilk beş yılı büyük öneme
sahiptir.
E) Çocuklukta yaşanan psikolojik travma uzun süreli
etkilere sahiptir.
Soru 27 Bağlanmadan önce bebeğin tanıdık
bakıcılarını yabancılardan ayırt edebilmesini
vurgulayan teori aşağıdakilerden hangisidir?
A) Etolojik Teori
B) Çoklu zekâ teorisi
C) Psikanalitik Teori
D) Öğrenme Teorisi
E) Bilişsel Gelişim Teorisi
Soru 28 Aşağıdakilerden hangisi bağlanmayı
zorlaştıran anne-bebek davranışlarından biri
değildir?
A) Olağandışı davranışlar ve olağandışı durumlar
B) Bedensel temas
C) Olağandışı görünüm
D) Duygusal reddetme
E) Aşırı ağlama
Soru 29 Bowly’nin monotropi hipotezi aşağıda
verilenlerden hangisi ile ilgilidir?
A) Çocuk doğuştan gelen birincil bağlanma figürüne
bağlanma ihtiyacı içindedir.
B) Bir çocuk yaşamın ilk yılında bağlanma figüründen
sürekli bakım almalıdır.
C) Bir çocuk yaşamın ilk iki yılında bağlanma
figüründen sürekli bakım almalıdır.
D) Çocuğun birincil bakıcı ile bağlanma ilişkisi içsel
çalışan modelinin geliştirilmesine yol açar.
E) Anne yoksunluğunun uzun vadeli sonuçları
mevcuttur.
İki şık aynı ama cevap A
 SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Soru 30 Aşağıdakilerden hangisi, oyunun çocuğun
sosyal gelişimine sağladığı yararlardan biri değildir?
A) Duygularını, çatışmalarını ve gerginliklerini
diğerlerinin kabul edebileceği şekilde ifade edebilmesi
B) Sınıftaki diğer çocukların bakış açılarından bazı
olayları değerlendirebilmeyi öğrenmesi
C) Oyuncaklarını arkadaşları ile paylaşmayı öğrenmesi
D) Nesnelerin özelliklerini araştırarak keşfedebilmesi
E) İş birliği becerisi geliştirmesi
Soru 31 Aşağıdakilerden hangisi karşı koyucu
bağlanma stili ile ilgili ebeveynlik stilidir?
A) Hassas, duyarlı
B) Korkutan (örneğin, aşırı ezen)
C) Ürküten (örneğin, taciz eden)
D) Reddeden-tepkisiz veya müdahaleci-aşırı uyarıcı
E) Tutarsız, genellikle yanıt vermeyen (örneğin,
depresif)
Soru 32 Aşağıdakilerden hangisi çocuk oyun
oynarken yetişkinin yapması gerekenlerden biridir?
A) Çocuğun oyununa karışmak
B) Sabırsız bir tutum içinde olmak
C) Çocuğu oyun oynarken eleştirmek
D) Çocuğu ciddi bir şekilde gözlemlemek
E) Çocuğun oyununda sonuca odaklanmak
Soru 33 Aşağıdakilerden hangisi bebeklerde daha
fazla yabancı korkusu yaratan bağlamlar ile ilgili bir
açıklama değildir?
A) Tanıdık figürle fiziksel temasın olmaması
B) Tanıdık kişi veya anneden uzak olmak
C) Tanıdık figürden yabancıya pozitif ve destekleyici
tepkiler
D) Aşina olunmayan ortamlar (örneğin, laboratuvar)
E) Tanıdık figürden yabancıya ciddi ve olumsuz
duygusal tepkiler
Soru 34 Aşağıdakilerden hangisi Ainsworth’un
çocuğun bağlanma stilleriyle ilişkili anne davranışları
boyutlarından biri değildir?
A) Kabul/red
B) Ulaşılabilir/umursamaz
C) Güvenli/güvensiz
D) İşbirlikçi/çatışmacı
E) Duyarlı/duyarsız
Soru 35 Aşağıdakilerden hangisi Schaffer ve
Emerson’un bağlanma aşamalarından biri değildir?
A) Özel bağlanma evresi
B) Asosyal evre
C) Çoklu bağlanma evresi
D) Açık bağlanma evresi
E) Rastgele bağlanma evresi
Soru 36 Aşağıdakilerden hangisi eğitimcinin
çocukların duygularını ifade etmelerine yardımcı
olmak için kendisine yöneltmesi gereken sorulardan
biri değildir?
A) Çocukların gerçek duygu ifadelerini görmeleri için
uygun bir rol-model olmaya çalışıyor muyum?
B) Çocuklar arasında yakın arkadaşlıkları teşvik ediyor
muyum?
C) Çocukların dikkatini başkalarının duygu ve
ihtiyaçlarına yönlendiriyor muyum?
D) Sınıfımdaki her çocukla sevgi dolu, güvenli bir ilişki
kurmayı öncelikli hale getiriyor muyum?
E) Çocuklar arasında seviliyor muyum?
Soru 37 Besleyerek bebeklere zevk veren genellikle
anneler olduğu için özellikle beslenme uygulamaları
esnasında sağladığı rahatlık ve cömertliği sebebiyle
annenin bebeğin birincil güvenlik ve sevgi objesi
olduğunu iddia eden teorisyen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Lorenz
B) Spitz
C) Freud
D) Harlow
E) Erikson
Soru 38 ( DÜZELTİLDİ)
I. Duyarlılık: Sık sık eylemlerini bebeğe doğru
yöneltmek
II. Pozitif tutum: Bebeğe eğilim ve olumlu tutum
ifadesi
III. Eş zamanlı olma: Bebekle yapılandırılmış sakin,
karşılıklı etkileşim
IV. Karşılıklı olma: Anne ve bebeğin aynı şeye katıldığı
yapılandırılmış etkileşim
Yukarıda güvenli bağlanmayı oluşturan bakıcı
özellikleri ve açıklamaları verilmiştir. Bu özellikler ve
açıklamalardan hangisi/hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I
B) II, III, IV
C) I ve II
D) I, II, III
E) I, II, III, IV
Soru 39 Aşağıdakilerden hangisi güvensiz-
dirençli/karşı koyucu bağlanma stili geliştiren
bebeklerin yabancı ortamdaki davranış
örneklerinden biri değildir?
A) Bakıcının ayrılığından üzüntü duymama
B) Yabancı tarafından rahatlatılmaya direnç gösterme
C) Bakıcının gidişinden büyük sıkıntı duyma
D) Yakınlık arayışı karışımı ile yeniden bir araya gelme
esnasında direnç veya öfke
E) Yakınlık arayışı karışımı ile yeniden bir araya gelme
esnasında rahatlamada zorluk
 ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ 2020 VİZE

1. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı çocuklar için söylenemez?

A) Üst düzey dil yeteneği bu çocukların her zaman arkadaşları tarafından sevilmelerini
sağlar.
B) İleri düzey okuduğunu anlama üstün zekalı çocukların üst düzey kitap okumalarını sağlar.
C) Üstün zekalı çocuklar, akranlarından önce konuşma ve okumayı öğrenebilirler.
D) Üstün zekalı çocuklar, akranlarından önce daha hızlı öğrenirler.
E) Üstün zekalı çocuklar çoğu zaman dili ustalıkla kullanırlar.

2.Beyin görüntüleme teknikleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Beyin görüntüleme teknikleri canlı beynin yapısına ve işlevlerine bakabilme imkanı sağlamaktadır.
B) EEG(Elektroan sefalografij beynin bilgisi nasıl ile ilgili ayrımları elinde tutmak için bir bilgisayara kaydedilmesi
C) Ortalama bir saniye içindeki beyin faaliyetlerini gözlemleyen görüntüleme yöntemine ERP
Adı verilir
D) Gelişen beyin incelemede en önemli keşiflerden manyetikrezonans) dir.
E) PET(pozitron emisyon tomografi) karmaşık serebral süreçleri çözmek için yardımcı tekniklerdir.
Verilen tüm şıklar doğru . bana göre soru hatalı

3. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalıların ve yeteneklilerin eğitiminde Duygusal Gelişim Teorisi olarak bilinen
teoriyi oluşturan eğitimcidir?
A) Dabrowski
B) Erikson
C) Skinner
D) Freud
E) Piaget

4. Üstün zekalılık kavramından ilk bahseden kimdir?

A) Joy Paul Guilford
B) Lewis Terman
C) Francis Galton
D) Leta Hollingworth
E) Robert Sternberg

5.Aşağıdakilerden hangisi duygusal yoğunluk yaşayan üstün zekalı ve yetenekli çocuğun belirtilerinden biri
değildir?
A) Kızarma
B) Görme kaybı
C) Baş ağrısı
D) Endişe
E) Mide bulantısı

LORD 22.11.2020
 ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ 2020 VİZE

6. Aşağıdaki ifadelerden hangisi üstün zekalı ve yetenekli bir öğrencinin duygusal bir sebepten dolayı başarısız
olduğunu gösterir?
A) Öğrenci yüksek başarı gösteren akranlarıyla rekabet ödemesi
B) Öğrenci sık sık hareket ettirmesi ve eğitimi kaçırması
C) Öğrenci, katı bir sınıfı nedeniyle akademik olarak sıkılması
D) Öğrencinin ailesinde güçlü akademik rol modeli olmaması
E) Öğrenci belli bir görev kolayca başaramaması ve düşük özgüveninden geleceği……

7. Aşağıdakilerden hangisi hayal gücü (İmgelemE) yaşayan üstün zekalı ve yetenekli çocukların belirtilerinden
biridir?
A) Sorumluluk
B) Bağlılık
C) Yaratıcılık
D) Tikler
E) Tırnak yeme

8.Eğitim İle beyindeki sinaptik bağlantıların gelişimine ne ad verilir?

A) Nöral plastisite
B) Noral bağlantı
C) Sinaps
D) Kortikal alan
E) Norobilim

9. Aşağıdakilerden hangisi konuşmanın öğrenilmesini biyolojik kurama göre açıklamaktadır?

A) Bebekler dili taklit ve tekrar ile öğrenir.
B) Dil genetik bir miras olarak bebeğe aktarılır.
C) Bebeklerin konuşmaları taklit etmesi ve erişkinlerin bunu desteklemesi ile dil öğrenilir.
D) Doğuştan getirilen yetenekler ve dil öğrenimine bebek proglamlanmıştır.
E) Dil çeşitli bilişsel izlenimler ile bebeğe aktarılır.

10. Aşağıdakilerden hangisi erken okuma için söylenemez?

A) Çocukların evlerinde çeşitli kelime oyunları oynanması, listeler yapılması okumayı daha
olumlu yönde etkileyebilir.
B) Erken okuyan ya da erken konuşan her çocuk üstün zekalı olmayabilir.
C) Çocukların geniş kelime hazinesi erken okumayı hızlandırabilir.
D) Erken okumaya başlayan çocukların akademik olarak akranlarından hızlı ilerlemesi söz
konusudur.
E) Çocukların az destek vererek okumanın öğretilmesi erken okumadır.

11. Aşağıdakilerden hangisi dil, düşünce ve üstün zekalılık için söylenemez?

A) Düşünce ve konuşma öz oluşum bakımından farklı köklere sahiptir.
B) Zeka ve dil gelişimi birbirinden bağımsız gelişir ve ilerler.
C) Çocukta konuşmanın gelişmesinde düşünce öncesi bir aşama, düşüncenin gelişiminde ise dil öncesi aşamanın
varlığı kesinlikle
D) Belirli bir noktada bu doğrultular kesişir ve bunun üzerine düşünce sözlü konuşmada usaal hale gelir.
E) Bu ikisi belirli bir ana kadar birbirlerinden bağımsız doğrultular izlerler.

LORD 22.11.2020
 ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ 2020 VİZE

12. Aşağıdakilerden hangisi Stenberg ve Zhang’ın beşgen kuramına göre bir kişinin üstün zekalı olabilmesi için
karşılaması gereken ölçütlerden biri değildir?
A) Kanıtlanabilirlik
B) Mükemmellik
C) Nadir olma
D) Değerli olma
E) Yüksek motivasyon

13. Dilsel olarak üstün zekalı ve yetenekli çocuklar kelimelerle oynamaktan hoşlanırlar. Kafiyeli kelimeler
kullanabilir, farklı espriler yapmayı sevebilir. Konuşmalarında çevresindekileri şaşırtacak benzetmeler yapmayı
tercih edebilirler. Sıkılıkla kullanılmayan kelimeleri kullanmak ve dili eski kitapları okumaktan keyif alabilirler. Bu
ilgileri de üstün zekalı ve yetenekli çocukların kelime dağarcıklarını geliştirmektedir.
Gelişen kelime dağarcığı dil gelişimlerini de hızlandırmaktadır.
Yukardaki grup aşağıdakilerden hangisini açıklamaktadır?
A) Erken akademik gelişim
B) Duygusal olarak hassaslık
C) Erken konuşma
D) Akranlarından hızlı gelişim
E) İleri düzey dil gelişimi

14. Zekayı yeni çevresel uyaranlarla adepte olmaya devam eden dinamik bir süreç ve bu şekilde kişinin dengeye
ulaşma durumu şeklinde tanımlayan kimdir?
A) Piaget
B) Cattler
C) Fontana
D) Sperman
E) Bigge

15. Raven İlerleyen Matrisler Testi ne tür bir testtir?

A) Bireysel zeka testi
B) Liderlik testi
C) Yaratıcılık testi
D) Grup başarı testi
E) Grup zeka testi

16. Üstün zekalı ve yetenekli çocukların bilişsel gelişimleri ile ilgili ifadelerden hangisi doğrudur?
A) üst düzey bilişsel görevler sırasında karmaşık bilişsel yapılarını kullanırlar.
B) üstün zekalı ve yetenekli çocukların yaşı büyüdükçe, görevlerde daha iyi performans göstermemektedirler.
C) bilgi işleme hızı yaşları büyüdükçe yavaşlar.
D) akıl yürütme stratejilerinde zorluk yaşarlar
E) üstün zekalı ve yetenekli çocukların daha basit bilişsel şemaları vardır.

17."Üstün zekalı ve yetenekli çocuklar…..........özellikleri ile yaşıtlarından ayrılmaktadırlar. "ifadesindeki noktalı yer
aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanamaz?
A) problemleri sınıflama
B) üst biliş
C) strateji kurma
D) planlama
E) benmerkezci

LORD 22.11.2020
 ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ 2020 VİZE

18. Üstün zekalı ve yetenekli çocukların sosyal ve duygusal gelişmelerini farklı olma nedenlerinden değildir?
A) Eş zamanlı olmayan gelişim
B) Aşırı duyarlılık alanları
C) Tek çocuk olma
D) Mükemmelliyetçilik
E) Erken gelişim

19. Lewis Terman üstün zekalılık alanına aşağıdakilerden hangi katkıyı yapmıştır?
A) Liderlik kavramını eklemiştir.
B) Yüksek IQ kavramını eklemiştir.
C) Asenkronize gelişimden bahsetmiştir.
D) Duygusal deneyimleri eklemiştir.
E) Yaratıcılık kavramını eklemiştir.

20. Aşağıdakilerden hangisinin üstün zekalı bir çocuğun tam cümleler evresi için söylenemez?
A) Dilsel gelişim döneminin son evresidir.
B) Bu evrede tüm söylemek istediklerini en ekonomik şekilde anlatır.
C) Özne, nesne, eylem üçlüsünden oluşan cümleler kurmaya başlarlar.
D) Kelimeleri bağlayan bağlaçlar yoktur.
E) İki yaş civarı bu evrelerden söz edilebilir.

21. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı çocukların dil gelişimini etkileyen etmenlerden biri değildir?
A) Cinsiyet
B) Aile yapısı
C) İki dillilik
D) Gözlemsel etkenler
E) Sosyo ekonomik etkenler

22. Gardner’in çoklu zeka teorisine göre “Yön duygusu kuvvetli olan veya hareket ve kumanda kabileyeti yüksek
olan bir kişinin ……………………………….. zekası ileri düzeyde olabilir.
Yukardaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Müziksel ritmik zeka
B) Mantıksal – matematiksel
C) Sözel – dilsel zeka
D) Bedensel - Kintestik
E) Görsel – uzamsal

23. "Kavram "ve" sözcük " birbirinden ayrılamaz bir bütün olarak varsayılabilir. Kavram çağrışım ile işitim imgesini
uyandırır ve…………..
Aşağıdakilerden hangisi, kavramın oluşumunu açıklayan yukarıdaki cümlenin devamı olabilir?
A) kavramların isimlerinin kişilerde farklı olmasının sebebi kültürdür.
B) Dünyanın her yerinde ilk bir yaşa kadar çocuklar aynı sesleri çıkarır, bunun sebebi kavramların oluşmamış
olmasıdır.
C) sesler işitim imgesini canlandırır; işitim imgesi de çağrışım yoluyla kavramsal imgeyi uyandırır.
D) işitim imgesi de kavramlar ve sözcükleri bir araya getirir.
E) kavramsal imgenin uyandırılması ve çağrıştırılmasının sağlanması sözcüklerle gerçekleşir.

LORD 22.11.2020
 ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ 2020 VİZE

24. Üstün zekalı çocukların tanılanmaları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Üstün zekalı ve yetenekli çocukların tanılanmaları genellikle formal şeklinde yapılmaktadır.
B) Üstün zekalı çocuklar eğer tanılanmazlarsa ilgileri ve yetenekleri doğrultusunda bir eğitim almazlar.
C) Üstün zekalı çocukların bazılarının davranış sorunları yaşamaları tanılanmalarını kolaylaştırmaktadır.
D) Tanılama öğrencilerin uygun bir eğitim alabilmeleri için üstün zekalı ve yetenekli olduklarını belirleme işidir.
E) Üstün zekalı çocukların tanılanmasında ön yargılar, gözlem hataları, bilgi eksikliği gibi sebeplerden dolayı yanlışlar
yapılmaktadır.

25. Stenbergin Üçlü Saç Ayağı Kuramına göre pratik zeka bireylerin özelliğidir?
A) Soyut kavramlarla ilgili karakterizedir.
B) Görev sorumluluğu vardır.
C) Keşif yapma ve yeni bir ürün ortaya çıkarma konularında başarılıdırlar.
D) Eleştirme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.
E) Uygulama, yapma ve bir şeyi kullanmda yeteneklidir.

26. ……………………………………………………………. Bir çocuğun bir alanda ilerlemesi, ancak başka bir alanda gecikmesi,
genellikle üstün zekalılığın erken bir işaretidir.
Yukardaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Eşsiz gelişim
B) Aşırı duyarlı gelişim
C) Sosyal gelişim
D) Bilişsel gelişim
E) Eş zamanlı olmayan gelişim

27. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı ve yetenekli çocuğun sosyal ve duygusal özelliklerinden biridir?
A) Öz farkındalık
B) Erken yaşta görülen idealizm
C) Keskin bir mizah duygusu
D) Liderlik yeteneği
E) Olağanüstü psikomotor yetenek

28. Dabrowski’nin Pozitif Parçalanma Teorisinde yer alan aşırı duyarlılık alanlarından biri değildir?
A) Duygusal aşırı duyarlılık
B) Psikososyal aşırı duyarlılık
C) Duyularla ilgili aşırı duyarlılık
D) Hayal gücü alanında aşırı duyarlılık
E) Psikomotor aşırı duyarlılık

29. Çoklu zeka kuramı, bilişsel bilim, gelişimsel psikoloji ve nörobilimden yararlanarak her bireyin zeka düzeyinin
yetenekler tarafından oluştuğunu ve 8 zeka gücünün var olduğunu savunmaktadır.
Yukarda açıklamaları verilen çoklu zeka kuramının kimin tarafından geliştirilmiştir?
A) Vygotsky
B) Piaget
C) Bruner
D) Terman
E) Gardner

LORD 22.11.2020
 ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ 2020 VİZE

30."Ali ilkokul birinci sınıf öğrencisidir. Okulda derslerine istekle katılmakta ve öğretmeninin her söylediğini
düzenli olarak yapmaktadır, öğretmeninin dikkatini çeken bir sorunu vardır, da Ali hareket halinde olması,
sandalyesini ileri-geri itmesi, bacaklarını sallanması, kıvrılmasıdır."
Ali'nin yaşadığı durum Dabrowski'nin aşırı duyarlık alanlarından hangisi ile ilgilidir?
A) Duygusal aşırı duyarlılık
B) Psikomotor aşırı duyarlılık
C) Duyularla ilgili aşırı duyarlılık
D) Zihinsel/Entelektuel aşın duyarlılık
E) Hayal gücü(imgelemE) alanında aşırı duyarlılık

31.Üstün zekalı kişilerin beyin yapısıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Prefrontal bölgede kalınlık görülmektedir.
B) Sağ beyin daha baskındır.
C) Snaptik bağlantılar daha fazladır.
D) Beyinde yalnızca frontal bölge üstün zekalılıkla ilgilidir.
E) Korpus kallozum gelişmiştir.

32.Matematik alanında üstün yetenekli bir öğrenci için aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?
A) Broca alanı gelişmiştir.
B) Prekunes aktivite olur.
C) Matematiksel üstün yetenekli bireylerde en fazla preforontal bölge telaffuz edilir.
D) Gelişmiş bir sağ beyni vardır.
E) Görsel imgelemesi güçtür.

33.Bebeklikten yetişkinliğe kadar bireyin çevreyi, dünyayı etkili bir şekilde anlama ve düşünme yollarından
bütününü ………………………………….. meydana getirmektedir.
Yukardaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Fiziksel gelişim
B) Duyusal gelişim
C) Psikomotor gelişim
D) Duygusal gelişim
E) Bilişsel gelişim

34.Kristalize zekadan bahseden araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Horn
B) Cattell
C) Sperman
D) Piaget
E) Fontana

35. Öğretmenler üstün zekalı olduğunu düşündükleri bir öğrenciyi tanılamada aday gösterirken hangisine bakmaz?
A) Özel yeteneklerine
B) Öğrencinin motivasyonuna
C) Öğrenme hızına
D) Yaratıcı olup olmadığına
E) Öğrencinin ailesinin sosyo ekonomik düzeyine

LORD 22.11.2020
 ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ 2020 VİZE

36.Aşağıdakilerden hangisi psikomotor yoğunluk yaşayan üstün zekalı ve yetenekli çocuğun belirtilerinden bir
değildir?
A) Sallanan bacaklar
B) Tırnak yeme
C) Uyuma
D) Alışılmadık derecede hızlı konuşmaları
E) Kendi kendine konuşma

37. “ Renzulli üstün zekâyı olarak tanımlamaktadır.” cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
gelmelidir?
A) Ortalamanın üzerinde yetenek, ileri akıl yürütme, sosyal etkileşim
B) Ortalamanın üzerinde yetenek, yaratıcılık ve görev taahhüdü
C) Ortalamanın üzerinde yetenek, ileri akıl yürütme, duygusal zeka
D) Akademik ve duygusal zekâ ve görev taahhüdü
E) Akademik ve duygusal zekâ ve yaratıcılık

38.Aşağıdaki kuramcılardan hangisi üstün zekayı açıklamak için şans faktöründen bahseder?
A) Joseph Renzulli
B) Louis Thurstone
C) Françoys Gagne
D) Abraham Tannenbaum
E) Robert Sternberg

39.Erken çocukluk döneminde üstün zekalı çocukları tanılama ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Erken çocuklukta tanılama yapmak çocuğun üstün yeteneği ile ilgili gerçekçi bir fikir vermez.
B) Bu dönemde tanılama yapılamaz.
C) Denver II bu dönemde tanılama amacı ile uygulanan bir zeka testidir. (denver 2 gelişim testidir konuda adı
geçiyor diye bu şık olabilir demeyin cümlenin sonuna dikkat edin.)
D) Ebeveynler çocukların tanılanmasında öğretmenlerden daha önemli rol oynar.
E) Bu dönemde tanılama yapmak için daha ziyade genel yetenek testleri kullanılır.

LORD 22.11.2020
 ÜSTÜN ZEKALI VE YETENEKLİ ÇOCUKLAR VE EĞİTİMLERİ 2021 FİNAL
ÇOĞU SORUDA ÇELİŞKİDE KALDIK. NOT DÜŞTÜKLERİM SINAVDA ÇIKARSA ÇIKIŞ YAPIP SORUYU DEĞİŞTİRİN
İSTERSENİZ.

Soru 1 Aşağıdakilerden hangisi üstün yeteneklilerin beyin yapılarındaki farklılıklardan dolayı gerçekleşen bir
durum değildir?
A) Güçlü bellek
B) Daha hızlı tepki inhibisyonu geliştirme
C) Çok fazla olasılık ve fikirle aynı anda başa çıkma
D) Keskin görme yeteneği
E) Daha verimli hipotez üretebilme.

Soru 2 Eğitim ile beyindeki sinaptik bağlantıların gelişmesine ne ad verilir?

A) Nörobilim
B) Nöral plastisite
C) Nöral bağlantı
D) Sinaps
E) Kortikal alan

Soru 3 Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı çocuklar için bir tanılama yöntemi değildir?
A) Başarı testlerinin uygulanması
B) Ebeveynden alınan bilgiler
C) Tutum ölçekleri uygulanması
D) Standardize testlerin uygulanması
E) Öğrencilerin akranlarının aday göstermesi

Soru 4 Çoklu zeka kuramı bilişsel bilim, gelişimsel psikoloji ve nörobilimden yararlanarak her bireyin zeka
düzeyinin yetenekler tarafından oluştuğunu ve 8 zeka gücünün var olduğunu savunmaktadır.
Yukarıda açıklamaları verilen çoklu zeka kuramının kimin tarafından geliştirilmiştir?
A) Piaget
B) Terman
C) Vygotsky
D) Gardner
E) Bruner
Not: soruda bir tuhaflık var. Konu içinde Gardner 9 zeka gücü olduğunu yazıyor. Burda 8 denilmiş. 8 de olsa tek
çoklu zeka türü konusu içinde Gardnerin adı geçiyor.

Soru 5 Üstün zekalı çocukların tanılanmaları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Üstün zekalı ve yetenekli çocukların tanılanmaları genellikle formal şekilde yapılmaktadır.
B) Üstün zekalı çocukların tanılanmasında ön yargılar, gözlem hataları, bilgi eksikliği gibi sebeplerden dolayı yanlışlar
yapılmaktadır.
C) Üstün zekalı çocukların bazılarının davranış sorunları yaşamaları tanılanmalarını kolaylaştırmaktadır.
D) Üstün zekalı çocuklar eğer tanılanmazlarsa ilgileri ve yetenekleri doğrultusunda bir eğitim alamazlar.
E) Tanılama öğrencilerin uygun bir eğitim alabilmeleri için üstün zekalı ve yetenekli olduklarını belirleme işidir.

Soru 6 Dabrowski’nin Pozitif Parçalanma Teorisinde yer alan aşırı duyarlılık alanlarından biri değildir?
A) Psikososyal aşırı duyarlılık
B) Psikomotor aşırı duyarlılık
C) Duygusal aşırı duyarlılık
D) Duyularla ilgili aşırı duyarlılık
E) Hayal gücü alanında aşırı duyarlılık
Soru 7 Üstün zekalı ve yetenekli çocuklara bilginin işlenmesinde daha yüksek bir işlem hızı görülmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi yüksek işlem hızını sağlayan özelliklerden biri değildir?
A) duygular
B) zengin kelime dağarcığı
C) hafıza
D) dikkat yetenekleri
E) akıl yürütme stratejisi

Soru 8 Aşağıdakilerden hangisi zekâlı ve yetenekli bireylerin zihinsel özelliklerinden dolayı eğitim programlarında
yapılacak uyarlamalardan birisi değildir?
A) Zenginleştirilmiş eğitime tabi tutulmalıdır.
B) Düşünmeleri için zaman verilmelidir.
C) Hayat amaçları erken tespit edilmeli ve bu alana yönlendirilmelidir.
D) Üst düzey düşünme becerileri eğitim programına entegre edilmelidir.
E) Problem durumları sunularak, açık uçlu soru sorulmalıdır.

Soru 9 Üstün zekâlı ve yetenekli çocukların eğitiminde bilginin daha yoğun, karmaşık ve ileri düzeyde sunulması
aşağıdaki öğretimsel müdahalelerden hangisidir?
A) Hızlandırma
B) Zenginleştirme
C) Destek Eğitim Odası
D) Farklılaştırma
E) Gruplama

Soru 10 Öğretmen: Tebeşir Doktor:…………………boşluğunda sorulan bir soruya steteskop vb. doktorun kullandığı bir
malzeme konabilir. Bu tür bir soru aşağıdaki eleştirel düşünme becerileri basamaklarından hangisine aittir?
A) Çözümleme
B) Analoji bulma
C) Değerlendirme
D) Araştırma
E) Yaratma Soruyu
Emin değiliz ,bağlantı ve ilişki analojileri konusu var.

Soru 11 Aşağıdakilerden hangisi Gardner’ın yedi zeka türüne sonradan eklediği zeka türlerinden biridir?
A) İçsel-öze dönük zeka
B) Görsel-uzamsal
C) Müziksel ritmik zeka
D) Doğacı zeka
E) Sosyal-kişiler arası zeka

Soru 12 Üstün zekalı ve yetenekli çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerini farklı olma nedenlerinden değildir?
A) Tek çocuk olma
B) Eş zamanlı olmayan gelişim
C) Aşırı duyarlılık alanları
D) Mükemmelliyetçilik
E) Erken gelişim

Soru 13 Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı çocukların dil gelişimini etkileyen etmenlerden biri değildir?
A) Gözlemsel etkenler
B) Aile yapısı
C) İki Dillilik
D) Cinsiyet
E) Sosyoekonomik etkenler
Soru 14 Aşağıdakilerden hangisi üstün zekâlı çocuğunu desteklemek isteyen ebeveynler için doğru ve etkili bir
öneri değildir?
A) Ebeveynlik becerilerini geliştirecek eğitimler almalılar.
B) Okul ve öğretmen ile işbirliği içinde olmalılar.
C) Fark yaratacak kritik önemde olduklarını fark etmelidirler.
D) Kendilerine benzer durumdaki aileler ile iletişim halinde olmalılar.
E) Bilişsel gelişimi desteklemeye öncelik vermeliler.

Soru 15 Bilim ve Sanat Merkezlerine, ilköğretim çağında olan müzik alanında yetenekli öğrencilerin alımı için
kimler tarafından aday gösterilirler?
A) Öğretmenler Kurulu
B) Veliler
C) Rehber öğretmenler
D) Sınıf ve şube öğretmenleri
E) Okul müdürü

Soru 16 Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Üstün zekalı ve yetenekli çocuklar gerek akademik hayatlarında gerekse sosyal duygusal alanda ve hatta meslek
seçimlerinde pek çok sıkıntı yaşamaktadırlar.
B) Araştırmalar zeka, yetenek ve yaratıcılık kavramlarının tümünde genetik aktarımın ve çevrenin etkili olduğunu
göstermektedir.
C) İlk üstün zeka araştırmacılarının çoğu, "üstün zekalı", "dahi" ve "yetenekli" kelimelerini neredeyse birbirlerinin
yerine kullanmışlardır.
D) Biyolojik tanımlar zekayı çevreye adaptasyon olarak görür.
E) Zeka ve yetenek kavramlarının tanımları konusunda araştırmacılar fikir birliğine varmışlardır.

Soru 17 Devlet okullarında sunulan sınıf yapısı; üstün zekalı ve yetenekliler eğitiminde kullanılan gruplama
türlerinden hangisine örnektir?
A) Esnek gruplama
B) Online sınıflar
C) Tam gün karma sınıflar
D) Geçici gruplama
E) Tam gün üstün zekalı ve yeteneklilere özel sınıflar

Soru 18 Ebeveynlik becerileri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Ebeveynlik becerileri yıllar içinde değişmez standarttır.
B) Ebeveynlik becerileri evrenseldir.
C) Ebeveynlik becerilerinin eğitimlerle geliştirilmesi mümkündür.
D) Ebeveynlik becerileri doğuştan gelir ve değiştirilemez
E) Ülkemizde etkililiği kanıtlanmış bir ebeveyn eğitim programı yoktur.

Soru 19 Bilim ve Sanat Merkezleri (Bilsem), Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel
Müdürlüğü tarafından üstün yetenekli çocukların eğitilmesi amacı ile hangi yılda kurulmuştur?
A) 2000
B) 1993
C) 2014
D) 1985
E) 2010
Soru 20 Aşağıdakilerden hangisi Howard Gardner’in “Müzikal - ritmik zeka” olarak adlandırdığı yetenek alanı ile
ilgili değildir?
A) Melodiyi doğru duyma
B) Ritimleri dinleme
C) Melodiyi tekrar edebilme
D) Farklı ses perdelerini algılayabilme
E) Melodiyi çalma

Soru 21 Düşük başarı gösteren üstün zekalı çocuklar erken dönemde fark edilip gerekli müdahale yapılırsa,
başarısızlık durumu kronikleşmeden kolay bir şekilde çözüme ulaştırılabilmektedir. Aşağıdakilerden hangisi
başarıyı desteklemek için uygun bir müdahale değildir?
A) Arkadaş ilişkileri azaltılmalı
B) Çalışma alışkanlıklarını gözden geçirme
C) Okul ile işbirliği kurulmalı
D) Başarıdaki ani değişimler yakından takip edilmeli
E) Başarısızlığın altında yatan etmenler araştırılmalı

Soru 22 Aşağıdakilerden hangisi endüstri 4.0 ile hayatımıza giren teknolojik gelişmelerden değildir?
A) Bilgisayarın icadı
B) Artırılmış gerçeklik
C) Nöroteknoloji
D) Yapay zeka teknolojileri
E) Veri madenciliği

Soru 23 Aşağıdakilerden hangisi üstün zekâlı bir çocuk yetiştirmeyi zorlaştırabilen unsurlardan biri değildir?
A) Alanla ilgili ulaşılabilir kaynakların azlığı
B) Güçlü okul aile işbirliği
C) Kısıtlı finansal kaynaklar
D) Üstün zekalı çocukların uyum güçlüğü yaşadıklarına yönelik inanışlar
E) Üstün zekalı çocuklara eğitimin gereksiz olduğuna yönelik inanışlar

Soru 24 Üstün zekâlı çocuğun ailesi olarak karşılaşılan güçlüklerin, birçok etkenin birleşimi ile ortaya çıktığı
görülmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu etmenlerden biri değildir?
A) Üstün zekalılığa karşı beslenebilen gizli düşmanlık
B) Üstün zekalılık hakkındaki mitler
C) Ulaşılabilir kaynaklardaki yetersizlik
D) Kısıtlı finansal kaynaklar
E) Kısıtlı zaman

Soru 25 Anadolu Güzel Sanatlar liselerine hangi yolla öğrenci alınmaktadır?

A) Yetenek sınavı ile
B) Öğretmenler Kurulu kararı ile
C) Mezun olduğu okulun tavsiyesi ile
D) Okul müdürünün önerisi ile
E) Öğretmenin yönlendirmesiyle

Soru 26 Aşağıdakilerden hangisi eğitimin temel görevlerinden değildir?

A) Ülke geleceğini inşa etmek.
B) Bireylere, ekonomik sistemin istediği insan gücü doğrultusunda mesleki bilgi ve beceriler kazandırmak.
C) Toplumun geçmişten gelen kültür mirasını yeni nesillere aktarmak.
D) Temel bilim alanlarında araştırma yaparak bilgi üretmek ve bu bilgiyi yeni nesillere aktarmak.
E) Toplum bireylerinin toplumla uyumlu şekilde yetiştirilmesini sağlamak.
Çok net bir şey yok ama konu içinden baktığımız kadarıyla D şıkkı yok.
Soru 27 Aşağıdaki hangi kurumların lise düzeyini başarıyla bitiren öğrenciler, mezun oldukları okulun bağlı olduğu
üniversitenin ilgili lisans bölümüne doğrudan geçiş yapabilmektedirler?
A) Fen liseleri
B) Bilim Sanat Merkezleri
C) Konservatuarlar
D) Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri
E) Spor liseleri

Soru 28 Üstün yetenekli öğrenciler için birçok farklı strateji var olmakla birlikte bu stratejileri üç ana başlık altında
toplamak mümkündür. Bu ana başlıklar aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Hızlandırma-Zenginleştirme-Gruplama
B) Zenginleştirme-Sıkıştırma-Gruplama
C) Gruplama-Programlama-Hızlandırma
D) Hızlandırma-Gruplama-Bütünleştirme
E) Zenginleştirme-Eşleştirme-Bütünleştirme

Soru 29 “20. Yüzyıl’a damgasını vurmuş politikacı, reformcu ve sanatçı gibi seçkin kişilerin biyografilerini inceleyen
uzman, incelenen seçkin kişilerin ebeveynlerinin de entelektüel ya da yaratıcı mükemmellik ve tanınırlığa sahip
ebeveynler olduklarını görür”. Bu veri aşağıdaki ifadelerden hangisi ile açıklanabilir?
A) Kariyer seçimlerinde çevresel koşullar etkilidir.
B) Yaratıcı mükemmellikleri ile tanınan bireylerin çocukları daima yaratıcı olur.
C) Reformcuların hepsi reformist ailelerden gelir.
D) Merak ve keşfetme duygusu sadece kalıtım ile geçer.
E) Politikacıların babaları da politikacıdır.

Soru 30 Ruf 2005’te üstün zekâlı çocukların davranışları ile zekâları arasındaki ilişkiyi ortaya koyan beş düzeyli bir
model sunmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi, en nadir görülen beşinci düzeydeki çocukların davranışlarından biridir?
A) Çoğu 3 yaş civarı kitap sayfalarını çevirmeye başlar.
B) Tamamı 1 yaşlarında bölümlü kitapları okumaya başlar.
C) Tamamı 1 yaşında soyut matematiksel kavramları ve temel matematiksel işlemleri anlamaya başlar.
D) Tamamı 2 yaş civarı yetişkin düzeyde konuşmaya başlar.
E) Tamamı 3 yaş civarı kendine okunan kitapları ezberleyebilir.

Soru 31 Aşağıdakilerden hangisi yetenek sözcüğünün karşılığını ifade etmez?

A) Uslamlama yapabilme
B) Soyut düşünebilme
C) Düzenli çalışma
D) Sözcük hazinesinin zenginliği
E) Anlama ve yapabilme niteliği

Soru 32 Aşağıdakilerden hangisi konuşmanın öğrenilmesini biyolojik kurama göre açıklamaktadır?

A) Bebeklerin konuşmaları taklit etmesi ve erişkinlerin bunu desteklemesi ile dil öğrenilir.
B) Dil çeşitli bilişsel izlenimler ile bebeğe aktarılır.
C) Doğuştan getirilen yetenekler ve dil öğrenimine bebek programlanmıştır.
D) Dil genetik bir miras olarak bebeğe aktarılır.
E) Bebekler dili taklit ve tekrar ile öğrenir.

Soru 33 Aşağıdakilerden hangisi ailenin çocuğuna karşı öncelikli görev ve sorumlulukları arasında yer almaz?
A) Öğretmen seçimi
B) Güvenli bağlanma oluşturulması
C) Sağlıklı beslenme ihtiyaçlarının karşılanması
D) Barınma ihtiyacının karşılanması
E) Koşulsuz sevgi verilmesi
Soru 34 Müzikal üstün yetenekli bir çocuk en erken hangi yaşlarda gözlemlenebilirler?
A) 11-14 yaş
B) 7-8 yaş
C) 2-6 yaş
D) 9-10 yaş
E) 14-15 yaş

Soru 35 Devlet okullarında neden üstün yetenekli öğrenciler için özel sınıflar oluşturulmamaktadır?
A) Çocuklar arasında ayrımcılık yaratacağı için
B) Ekonomik nedenlerle
C) Öğretmenler istemediği için
D) Üstün yeteneklileri eğitecek öğretmen bulunmadığı için
E) Veliler istemediği için

Soru 36 ''Problem yaşamaya başlamak veya problemli çocuklara sahip olarak çözüm aramak yerine ebeveyn çocuk
etkileşiminin yoğun yaşandığı erken yıllarda gerekli önlemlerin alınarak destek hizmetlerinin sağlanması büyük bir
gerekliliktir” Bu görüşten yola çıkarak aşağıdaki önlemlerden hangisi üstün zekâlı çocukları desteklemek için
önceliklidir?
A) Kariyer gelişimine öncelik verilmesi
B) Yeteneklerinin desteklenmesi
C) Yeteneklerin keşfedilmesi
D) Farklılıklarının ve ihtiyaçlarının erken fark edilmesi
E) Sosyal çevrenin zenginleştirilmesi

Soru 37
Zenginleştirme: Üstün yetenekli öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve Erken kayıt, sınıf atlama, İkili kayıt,
sosyal özelliklerine uygun bir şekilde genel eğitim programının ileri yerleştirme, üstten ders alma
içerik, süreç ve ürün boyutlarının çeşitlendirilmesi, kapsamlarının
genişletilmesi ve derinleştirilmesi olarak tanımlanabilir

Gruplama: Üstün yetenekli öğrencilerin bir arada olmasını sağlayan Genel eğitim program içeriğinin
bir stratejidir. genişletilmesi, derinleştirilmesi ve
karmaşıklaştırılması
Hızlandırma: Üstün yetenekli öğrencilerin normal eğitim Özel Okul, Destek Eğitim Odası, Sınıf
programından daha ileri bir eğitim programına tabi tutulmasıdır. içi benzer yetenek
Yukarıda eğitim stratejilerinin tanımları ve örnekleri verilmiştir. Buna göre aşağıda verilen şıklardan hangisi doğru
eşleştirmedir?
A) I.a – II.c - III.b
B) I.c – II.b - III.a
C) I.a – II.b - III.c
D) I.b – II.c - III.a
E) I.c – II.a - III.b

Soru 38 Üstün zekalı çocuklar genel olarak destekleyici bir aile ortamından tipik gelişim gösteren yaşıtlarına
nazaran daha fazla yarar sağlarlar. Bunu sağlayan etmen aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Sağlıklı beslenmeleri
B) Sportif bir yapıya sahip olmaları
C) Liderlik özellikleri
D) İşitme duyularının hassasiyeti
E) Bilişsel algılama kapasitelerinin yüksekliği
Not: BU SORUYU BULAMADIK SINAVDA ÇIKARSA ÇIKIŞ YAPIP YENİDEN GİRİN.
Soru 39 Yurt içi ve yurt dışı bilimsel alan yazın çalışmaları incelendiğinde üstün zekâlı çocuk sahibi ebeveynlerin
bazı konularda sıklıkla sorun yaşadıkları ve destek aradıkları görülmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu konulardan
bir değildir?
A) Ayırıcı karakteristik özellikler
B) Teknolojik ürünlerle kurulan bağ
C) Potansiyelin keşfedilip desteklenebilmesi
D) Eğitim seçenekleri
E) Sosyal ve duygusal destek