1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

STUDENT

BG-0016-FLG

TENTAMEN

1MB203 Biological Diversity:

Patterns and Processes 2021-03-
22

Kurskod --

Bedömningsform --

Starttid 22.03.2021 07:00

Sluttid 22.03.2021 16:00

Bedömningsfrist --

PDF skapad 25.11.2022 11:21

1/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

Sektion 1

Fråga Uppgiftstitel Status Poäng Uppgiftstyp

1 On the origin of variation and Biodiversity Besvarad 3/6 Essä

2 Fråga artbegrepp Besvarad 5/6 Essä

3 Fråga växtekologi Besvarad 6/6 Essä

4 Vascular plants distribution Besvarad 2.5/3 Essä

5 Ecosystem Services Besvarad 6/6 Essä

6 Växtbioteknik Besvarad 5/5 Essä

7 Växters anpassningar till stress Besvarad 4/4 Essä

8 Evolution och Anpassningar Besvarad 3/12 Essä

9 Speciation Besvarad 2.5/3 Essä

2/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

1 On the origin of variation and Biodiversity

1. "The unity of life is no less remarkable than its diversity". Explain this statement from
Theodosius Dobzhansky. (2pt)

2. "The origin of species’ is essentially unpredictable, but is nevertheless an inevitable

consequence of the way that organisms reproduce through time. [...] The Earth's biodiversity
should thus be in a state of continuous increase". Explain this statement from K .D. Benett. (2pt)

3. The conclusion of the lecture was "Protecting Biodiversity is protecting the dynamic
behind". Explain this statement (or in other words why zoos do not help protecting biodiversity in
the long run). (2pt)

Skriv in ditt svar här

1. The focus should not be on one species itself but the whole ecosystem that contains a
diverse quantity of different species. The sum (the group) of all the species in an ecosystem is
greater than it's individual parts (the individual species).

2. It it uncertain which new species will be "created" overtime however speciation will happen
because of evolution that occurs from reproduction over time. Over the long run this will
increase the number of species and the biodiversity will therefore increase over time.

3. Biodiversity is not a fixed stite but a continuous dynamic that will always evolve and change
over time. Zoos tries to protect an old and fixed state of species which limits evolution. Also
zoos separate species from each other which limits interaction and the dynamic that should be
present. Biodiversity is genetic diversity, species diversity and also ecosystem diversity and a
zoo is just providing a temporary solution to stop a species from going extinct.

Ord: 161

3/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

2 Fråga artbegrepp
Det finns olika artbegrepp, beskriv två olika sätt att definiera en art och diskutera varför det är svårt,
och kanske inte ens meningsfullt, att enas om ett artbegrepp. (6p)
Skriv in ditt svar här

Det biologiska artbegreppet säger att en art består av individer som kan producera livskraftig
avkomma. Alltså har denna population av individer inte möjlighet att produceras en livskraftig
avkomma med andra populationer och de tillhör därmed olika arter.
Det morfologiska artbegreppet handlar däremot om att en population tillhör samma art
eftersom de har samma utseende och andra artspecifika funktioner.

En nackdel med det biologiska artbegreppet är att det kan vara svårt att undersöka om en art
verkligen kan producera livskraftig avkomma med en annan. Det som är mest problematisk
med detta begrepp är däremot hantering av arter som förökar sig asexuellt. Alltså hantering av
kloner.
Detta problem kan lösas med att titta på det morfologiska artbegreppet. Där uppstår det dock
helt andra problem t.ex. hantering av könsdimorfism eftersom honan och hanen ofta ser olika
ut. Detta kan vara extra problematiskt när man tittar på fossiler då det är lätt att tro att honan
och hanen är helt olika arter. Det är också problematiskt med kryptiska arter som har så
otroligt liknande utseende. Det är också svårt att undersöka mikroorganismer, eftersom vi inte
kan se hur de ser ut eller lätt testa parning med dem.
Då används endast den genetiska informationen. Allt detta skapar en stor problematik och
försvårar det att enbart välja ett sätt att definiera en art. Det krävs därmed ofta en kombination
av artbegreppen eller olika artbegrepp för olika sorters organismer.

Ord: 232

4/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

3 Fråga växtekologi
Diskutera den betydelse miljön (ljusförhållande och markfuktighet) har för växtsamhällenas
utveckling över tid efter en störning. Hur en denna utveckling relaterad till arters realiserad och
fundamental nisch? (6p)
Skriv in ditt svar här

Efter en störning, till exempel en stor skogsbrand så är marken nästan tom när det gäller
växtlighet. Efter en sådan störning så börjar inledningsvis växter ta över som snabbt kan
sprida sig och växa fort på platsen. Detta är möjligt på grund av att det inte finns någon
konkurrens om platsen och det finns mycket tillgänglig näring. Till exempel så sprider sig
inledningsvis ofta små växter och gräs till platsen. Sedan kan träd såsom björk snabbt
etablera marken då den växer snabbt och trivs i denna miljö. Med tiden däremot så blir
konkurrensen bara större och större och arter som är mer anpassade till markfuktigheten kan
konkurrera ut björken med tiden. En viktig faktor är träd som gran och tall (i Sverige) sedan
kommer till platsen men behöver sedan tid att växa sig stora. Men efter många år så kommer
det att finnas riktigt höga tallar och granar som lyckas att ta upp mycket mer solljus än den
kortare björken.

Detta kan kopplas till realiserad och fundamental nisch. Det beror på att alla arter har en
fundamental nisch och till exempel så skulle björken trivas bra på platsen utan konkurrens och
den tar sig dit snabbare än de större träden. Granen och tallen trivs också självklart på
platsen. Om det är fuktigt så trivs ofta granen bättre än tallen men det finns självklart möjlighet
för de två att leva nära varandra och konkurrera. Fortsättningsvis när tiden går lite så börjar
platsen utan någon större konkurrens bli mer och mer fylld av många olika arter som
konkurrerar med varandra. Över tid när störningen har övergått till en mer "normal " situation
så inträffar den realiserade nischen och den ekologiska nischen som faktiskt bör gälla. Detta
resulterar i att björken blir utkonkurrerad pga den inte växer lika väl eftersom de högre träden
skuggar den mindre björken.

Ord: 304

5/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

4 Vascular plants distribution

1. Briefly explain what is vascular plant regionalization. (1pt)
2. Describe two examples of plant relationships considered in vegetation/plant assemblages
studies. (2pt)
Skriv in ditt svar här

1) Vascular plant regionalization are ways to determine where vascular plants are present,
how they relate to each other and how their habitats look like.

2) Two examples of plant relationships are niche and also migration.

A Niche is the biotic and also environmental conditions that a species lives within. This is
important since it provides information about which kinds of ecosystems that an organism
thrives within. Migration is the expansion to a new ecosystem. This is useful since it shows the
possible distribution of a species. For plants this could be the spread of it's seeds.

Ord: 97

6/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

5 Ecosystem Services
Please respond to the following questions about the concept of "Ecosystem Services".

1) Give a brief and general definition of "Ecosystem services". (1pt)

2) List, define, and give an example for each of the four categories of Ecosystem Services that we
discussed in class. (2pt)

3) Describe one approach to valuing Ecosystem Services. Include at least one reason why
valuation of Ecosystem Services is useful, and also one challenge for valuing Ecosystem
Services. Please illustrate your response using a specific example. (3pt)
Skriv in ditt svar här

1) Ecosystem services are services provides by the ecosystems themselves that have
positive benefits for humans on planet Earth.

2) The 4 categories of ecosystem services are supporting services, regulating services,

cultural services and provisional services.
Supporting services are ecosystem services which results in healthy ecosystems and
enables all the other ecosystem services which are provided by healthy ecosystems. This
could be production of oxygen from photosynthesis which is benefitial for almost all organisms
on Earth.
Regulating services are ecosystem services from the regulation of ecosystems. These
benefits are a result of balanced and regulated ecosystems and can be carbon sequestration.
This is a result of for example a large amount of healthy trees that capture CO2 which
regulates temperature.
Cultural services are not material things but other benefits from the ecosystem itself. It could
be the beauty of the landscape which enables us humans to go hiking and truly appreciate
nature.
Provisional services are goods which is directly produces by the ecosystem. This could be
berries produces by plants that we humans eat.

3)
One quite simple way to value ecosystem services is to look at the regulating service which is
carbon capturing. This could be to look at how big a forest is or how many trees that there are
in that forest. Then look at how much total carbon dioxide that the forest can capture. Then
give a value for every ton of CO2. This is valuable since it gives the forest an economic value
and could protect the forest if this value is large. This is because it might be more valuable to
keep the forest due to carbon sequestration instead of using the land for something else. Also
CO2 and climate change is talked about a lot these days.
Of course all forests are important and are homes to a lot of organisms. One challenge
however is that different forests provide different CO2 capturing capabilities. Im not certain but
it might even be better to create a monoculture of large trees that are placed very close to
each other to maximize the CO2 capture. This however is not a healthy ecosystem and it is
not very valuable for a lot of organisms. We want to primarly protect diverse ecosystems, for
example a forest in a place that is a biodiversity hotspot. So such a place should probably be
valued more than a forest elsewhere, not from it's carbon capture abilities but for it's rarity and
importance to endangered species.

Ord: 414

7/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

6 Växtbioteknik
A) Förklara hur naturliga förändringar i arvsanlaget kunnat användas i förädlingssyfte för att skapa
nya färgvarianter av apelsiner (för att få blodapelsin från en gul apelsin) och vindruvor (för att få
gröna och röda druvor från en blå druva). (3p)

B) Beskriv en växtdomesticeringshändelse som lett till förändrad genetisk variation i en gen eller
delar av gen. På vilket sätt har den genetiska variationen förändrats? (2p)
Skriv in ditt svar här

A)
Blodapelsiner skapas genom att sätta in en retrotranspon i en gen för vanlig apelsin vilket
aktivierar pigmentgener som uttrycker pigmentet antocyanin.

För vindruvor så har det funnits en mutation där transposonen Gret1 har rört sig mellan två
gener och den kan förändra färgen hos vindruvorna. Detta har sedan kunnat användas för att
få nya färger på vindruvorna. När Gret1 sätts in i VvmybA1a så förloras funktionen för
pigmentet och färgen uttrycks inte vilket resulterar i en grön druva. För att få färgen lila/röd så
sätts Gret1 in i genen tillsammans med en Long terminal repeat sekvens.

B) Till exempel vid domesticering av majs från teosinte. Där ändrades det vid
promotorsekvensen i genen Tb1. Detta var fördelaktigt eftersom det gav mer uttryck i Tb1
genen vilket resulterar i färre lateral skott. Detta i sin tur gav mer mat. Den minskade
variationen i promotorskevensen var väldigt bra eftersom nu bettedde sig alla majsplantor
likadant och gav också mer föda.

Ord: 158

8/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

7 Växters anpassningar till stress

Ge två plus två exempel på anpassningar som uppkommit i växter för att hjälpa växter skydda sig
mot abiotisk stress (t.ex. torka, kyla, värme) respektive biotisk stress (t.ex. patogener,
herbivorer). Förklara kortfattat anpassningarnas mekanismer. (4p)
Skriv in ditt svar här

Viktiga anpassningar som uppkommit i växter för att skydda sig mot torka är att ha
välutvecklade rotsystem så att rötterna kan ta upp mer vatten och därmed öka tillgången på
vatten.
En anpassning för växter mot kyla är vissa växter har hår vilket hjälper till att hålla plantan lite
varmare genom att isolera värmen.

Anpassningar mot biotisk stress kan vara att bilda sekundära växtsubstanser. Dessa bildas
enbart för att skydda växten från andra organismer som hotar växten. Detta kan vara att
kakaoplantor bildar teobromin som är giftigt för många djur. Detta kan rädda växten från
herbivorer.

En annan anpassning mot t.ex. herbivorer är att bilda taggar som ett mekaniskt försvar. Till
exempel så är rosenbuskar fulla av taggar vilket minskar hotet från herbivorer som vill äta på
växten eftersom det kan skada herbivoren.

Ord: 133

9/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

8 Evolution och Anpassningar

1. Anpassningar och nischer (6pt)
Interaktioner mellan arter, inom arten och i ekologiska nischer är viktiga processer för den
biologiska mångfalden. Diskutera och ge minst två exempel. Diskutera dessa exempel i ett
sammanhang med selektion och fenotypisk plasticitet och/eller genotyp-miljö interaktioner i en
föränderlig miljö och under klimat förändringar.

2. Sexuell reproduction och selection (6pt)

Diskutera och ge exempel på hur sexuell fortplantning och sexuell selektion har betydelse för
uppkomsten av den biologiska mångfalden och bevarandet av den genetiska variationen, särskilt
med tanke på föränderlig miljö och klimat. Förklara även hur studier inom immune-ekologi kan ge
insikter till dessa processer.

Skriv in ditt svar här

1. Interaktioner i ekosystem kan vara till exempel konkurrens mellan två populationer. Det
finns redan begränsade resurser (mat, vatten, byten osv.). Denna konkurrens gör att arter
som lever i samma miljö och kanske har samma/liknande föda kan välja att anpassa sig för
att kunna äta olika sorters föda och därmed inte tvingas konkurrera lika hårt. Detta kan
resultera i att t.ex. fåglars näbbar är olika stora för att den ena äter små frön och den andra har
utvecklat en större näbb för att kunna äta större eller hårdare föda. Detta kan sedan resultera i
nya arter och därmed en förhöjt biologisk mångfald. I detta fall har fåglarna anpassat
sin fenotyp efter miljön och en selektion mot en större näbb har uppstått. Denna fenotypiska
plasticitet blir extra märkbar när miljöförändringar sker och anpassning måste ske.

Ett annat exempel är migration som kan ske eftersom miljöförändringar gör att miljön blir för
svår för arten att leva i. Detta kan vara på grund av att temperaturen har ökat så mycket att
det har blivit fördelaktigt att fly till en ny plats med mildare klimat. Detta resulterar i att arten tar
sig till en ny plats med ett annat format ekosystem. Detta kan resultera i selektion efter helt
nya egenskaper som blir fördelaktiga, och det är möjligt att miljön gör att andra fenotypiska
egenskaper uttrycks.

2. Det är möjligt att sexuell selektion får en stor påverkan och vissa utseenden selekteras för.
Dessa kan vara negativa eller inte bidra med en starkare överlevnadsförmåga men de blir så
fördelaktiga för reproduktionen att de gynnas. Denna variation kan i sig sedan skapa nya arter
som ser helt olika ut och bidrar med mer genetisk varation. Med tiden om stora
miljöförändringar sker så kan det bli svårare att överleva med dessa t.ex. fina färger pga
predatorer ser en lättare, så att detta fenomen minskar igen.

Det kan undersökas och jämföras olika strategier med hjälp av immuno ekologi. Man kan titta
på hur fördelaktigt det är att få många avkommor jämfört med den ökade risken från patogener
det bidrar med när mer resurser går till sexuell fortplantning och de begränsade återstående
resurserna går till immunsystemet. Det kan vara mer fördelaktigt att få färre avkomma om
föräldrarna överlever och har därmed också färre munnar att mata med den begränsade
födan. Det går också att se hur individer med mer resurser som går till sekundära sexuella
egenskaper (fint men opraktiskt utseende) klarar av den ökade stressen jämfört med andra
individer.

Ord: 409

10/11
1MB203 Biological Diversity: Patterns and Processes 2021-03-22 Candidate BG-0016-FLG

9 Speciation
Gene flow is a key factor in speciation.

1. Define what is a barrier to the gene flow and give two examples of pre-zygotic and two
examples of post-zygotic barriers. (3pt)
Skriv in ditt svar här

Barriers are obstacles that limit gene flow between populations. If there are limited gene flow
between populations it can result in the populations increasingly grows apart which can result
in speciation. A barrier is very general term so it is usually divided into pre-zygotic barriers and
post zygotic barriers.
Pre-zygotic barriers are barriers before the egg is fertilized by a sperm. This could be
behavioral isolation which for example could be species specific mating dances which makes
sure that the two individuals are in the same species which enables breeding. Another pre-
zygotic barrier is temporal isolation, this means that that a lot of species have different times of
reproduction over the year. This reduces the "risk" of different species mating with each other.
One example of that could be a flower that reproduces early in the spring while another flower
reproduces later during the summer.

Post-zygotic barriers are barruers that occur after the egg is fertilized. One example is hybrid
sterility. This means that a hybrid between two different species creates an offspring but the
offspring can not reproduce. This can happen between a horse and a donkey and results in a
mule which can't reproduce. Another example of a post-zygotic barrier is hybrid lethality. This
means that the egg is of course ferilized but afterwards the embryo is not developed correctly
so in the end no offspring is produced. This can happen when different species of plants breed.
For example if two diploid plants reproduce and often results in a triploid embryo. The offspring
is not supposed to be triploid and this triggers effects which break down the embryo.

Ord: 270

11/11