ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ

Ονοματεπώνυμο: Παρασκευή Μαρούλη

Α.Μ.:
Εξάμηνο φοίτησης: Επί πτυχίω

Α’ Μέρος:

1. Τίτλος: Τα “καλά” ζώα και ο “κακός” λύκος.

2. Θίασος: Τα ζώα της φάρμας.

3. Που την είδατε: ιστότοπος ή θέατρο, εάν την έχετε δει από
κοντά ή αν έχετε δει την παράσταση σε κάποιο παιδικό σταθμό.

Την παράσταση Τα “καλά” ζώα και ο “κακός” λύκος την

παρακολούθησα σε έναν παιδικό σταθμό.

4. Περίληψη:

Κάποτε, σε μια φάρμα ζούσαν ένας λύκος, μία κότα, ένα πρόβατο, μία αγελάδα και ένας σκύλος. Ο
σκύλος όμως που ήταν ιδιαίτερα καχύποπτος, φόβιζε και τρομοκρατούσε συνέχεια τα υπόλοιπα
ζώα λέγοντάς τους ότι ο λύκος που είναι κακός θέλει να τους φάει. Σιγά-σιγά όμως, κάθε ζωάκι με
τη σειρά του που χρειαζόταν βοήθεια, όπως η κότα που δεν μπορούσε να μαζέψει τα αυγά της, η
αγελάδα που δεν έβρισκε χορτάρι να φάει ή το προβάτο που δεν μπορούσε με τίποτα να ξεπεράσει
το άγχος του, ο λύκος ήταν ο πρώτος που έτρεχε για να προσφέρει βοήθεια. Άρχισαν έτσι να τον
συμπαθούν επειδή τους βοηθούσε με αποτέλεσμα να καταλήξει να μπει στην παρέα τους…

5. Που βασίζεται αυτή η ιστορία; Είναι κάποιο γνωστό παραμύθι; Είναι ένα άλλο γνωστό έργο;
Είναι αυτοσχεδιαστικό;

Η ισττορία είναι αυτοσχεδιαστική από τους παιδαγωγούς του παιδικού σταθμού.

6. Λόγος; Υπάρχει λόγος στην παράσταση; Είναι αναπτυγμένος κανονικά; Είναι ελλειπτικός;

Ο λόγος είναι ανεπτυγμένος κανονικά με ποικιλία διαλόγων.

7.Ποιοί είναι οι ήρωες της παράστασης;

Οι ήρωες της παράστασης είναι ο λύκος, η κότα, το πρόβατο, η αγελάδα και ο σκύλος.

8. Κίνηση: Τι παρατηρείται σχετικά με το είιδος της κίνησης των κούκλων ή των αντικειμένων;
Η κίνηση είναι πολύ περιορισμένη. Οι κούκλες κουνιούνταν δεξιόστροφα και αριστερόστροφα
πλησιάζοντας η μία την άλλη. Κάθε κούκλα γυρίζει κυρίως προφίλ όταν συνομιλεί ή κατά τη
διάρκεια της κίνησης της.

9. Ο εμυψωτής συνυπάρχει; Φαίνεται; Παίζει με την κούκλα ή το αντικείμενο; κ.λπ.

Ο εμψυχωτής δεν υπάρχει όπως στο θέατρο σκιών. Συγκεκριμένα, κρύβεται διότι πρωταγωνιστεί
μόνο η κούκλα με σκοπό να μπαίνουν τα παιδιά μέσα στην ιστορία.

10. Τι είδους σκηνικό χώρο έχουμε;

Ο σκηνικός χώρος είναι σχεδιασμένος από χάρτινη κούτα και με μία κόκκινη κουρτίνα για να μην
φαίνονται οι ηθοποιοί, π.χ. https://www.youtube.com/watch?v=uFP423-e_UY

11. Τι παρατηρείται σχετικά με τον φωτισμό;

Δεν υπάρχει κάποιος επιπλέον φωτισμό πέρα από αυτόν της αίθουσας.

12. Τι παρατηρείται σχετικά με τον ρόλο της μουσικής; Τι μουσική έχει η παράσταση;

Η παράσταση ξεκίνησε με την εξής μουσική; https://www.youtube.com/watch?v=EoYfnX4kK7s με

σκοπό να μπουν τα παιδιά στο κλίμα της παράστασης. Κατά τη διάρκεια των διαλόγων δεν
ακούστηκε κάποια επιπλέον μουσική ή ήχος.

B’ Μέρος:

Η συγκεκριμένη παράσταση απευθύνεται κυρίως σε παιδιά νηπιακής ηλικίας αλλά και σε

μεγαλύτερα παιδιά. Σκοπός της παράστασης είναι να διδάξει και να βοηθήσει τα παιδιά να
αντιληφθούν τη σημασία της κριτικής απέναντι στους άλλους. Εστιάζει στην καχυποψία του ενός
προς τους άλλους. Με άλλα λόγια, επιδιώκει να κατανοήσουν τα παιδιά ότι δεν είναι σωστό να
κρίνουμε με την πρώτη ματιά ή λόγω της αρνητικής φήμης που ενδέχεται να έχει κάποιος, διότι
μπορεί να αποδειχθεί το αντίθετο από αυτό που πιστεύουμε, όπως στην περίπτωση του λύκου ο
οποίος αποδείχθηκε καλός, βοηθητικός και φιλικός με τα ζωάκια. Ως προς τον συμβολισμό,
αποτελεί φανταστική ιστορία καθώς τα ζώα μιλάνε και λειτουργούν ανθρώπινα. Τέλος, τα μέσα που
χρησιμοποιεί ο κουκλοπαίχτης είναι κυρίως το ανθρώπινο χέρι, διότι όλα συμβαίνουν μέσω της
κίνησης του χεριού και τέλος η προσαρμογή της φωνής για να αντιπροσωπεύει κάθε ζωάκι.