Page 1

Matière Math

Durée 1H Académie Régionale d’Education et de Formation Région de Marrakech Safi

Direction provinciale de Chichaoua
L’usage de la Devoir Surveillé 1 s2 Lycée qualifiant Al-Atlas Idouirane
calculatrice n’est pas ENSEIGNANT : Rashid BOUHER
autorisé 2 ASCG BIOF groupe 2 Année scolaire 2020-2021
Barème
EXERCICE 1
Soient x et y deux nombres rationnels .
I. Simplifier les expressions suivantes :
A  2 x  5  3 x  2 ………………………………………. B   yx  y  3 y  2 xy ………………………………………
2
……………………………………………………………………. …………………………………………………………… ..……
………………………………………………………………….. …………………………………………………………………..
…………………………………………………………………... …………………………………………………………………...

II. Développer les expressions suivantes :

A  2t ( y  6) ………………………………………. A  2 x ( x  3) ……………………………………….
2 ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………….
………………………………………………………………….. …………………………………………………………………..
…………………………………………………………………... …………………………………………………………………...

III. En utilisant les identités remarquables développer les expressions suivantes :

A  ( y  10)( y  10) ………………………………………. B  (2 x  9) 2 ……………………………………….
……………………………………………………………………. …………………………………………………………………….
………………………………………………………………….. …………………………………………………………………..
…………………………………………………………………... …………………………………………………………………...
3
C  ( x  3 y )2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

IV. En utilisant les identités remarquables factoriser les expressions suivantes :

A  y 2  16 ………………………………………. B  x 2  12 x  36 ……………………………………….
……………………………………………………………………. …………………………………………………………………….
………………………………………………………………….. …………………………………………………………………..
3
…………………………………………………………………... …………………………………………………………………...

C  y 2  22 y  121
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

EXERCICE 2
Soit ABC un triangle rectangle et isocèle en A, tel que AB =4 cm.
M et N sont respectivement deux points de [AB] et [AC] tels que AM= 2 cm et (MN) // (BC).
 Page 2
2

1. Faire une figure.

2. Quelle est la longueur du segment [AC].

……………………………………………………………………………………………………………
1 …………………………………………………………………………………………………………….
3. Calculer AN.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
1 ……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
4. En déduire la nature du triangle AMN , en justifiant votre réponse.
1,5 ……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………

EXERCICE 3
Soit ABC un triangle rectangle en A tel que : AB = 4cm ; AC=6cm.
I le milieu du segment [AB] la droite perpendiculaire à (AB) passant par I coupe [BC] en J.
1 1. Faire un dessin.
2. Montrer que (IJ) // (AC)
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
1.5 …………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
3. Montrer que J est le milieu de [BC].
…………………………………………………………………………………………………….
1,5 …………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Calculer IJ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1,5 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………