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作文填充(1):我最想感谢的人

今天一进班，老师带来一个消息。她说学校将举办一年一度的“英文演讲比
赛”，目前还差一个名额。老师看了一看全班，当她看到我时就______________我去
参赛，老师说因为我的英文底子不但好，而且声线也好。我一听到这句话，感到很
______________，立刻就推辞，因为我没有信心。

我对自己参加这个比赛没有______________，因为我从来没有站在台上的经验。
我又不敢拒绝，因为我担心老师会责备我，因为她给了我机会，而我却不懂得珍惜。
正当我感到______________时，我的邻桌——沈羽璇拍了拍我的肩膀。她说她有比赛
的经验，可以与我分享。我______________了片刻，最后点头答应了。

我开始背稿，羽璇也______________，每天留校陪我训练。当我发音不准确时，
她也会______________我。放学后，她还会特地到我家陪我一起练习表演动作。周末
时，她也会监督我练习，不让我有______________的机会。当我想要放弃时，她会不
断的鼓励我。就这样，我们变成了形影不离的好闺蜜。我和她的关系______________。

我已经将稿背得滚瓜烂熟。我从初初的担心直到来到比赛当天。在我要上台前，
羽璇握着我的手，眼神对我______________。当台上的司仪念到我的名字时，我
______________地走上台。一眼望下去，我看到一堆黑压压的人头，还有很多对眼睛
望着我。开始时，我有点紧张，但是我想到羽璇对我说过，只要充满信心，就能让演
出变得流利和顺畅。不出所料，我的演出完美呈现了。下台时，观众的
______________。

比赛终于结束了，现在是______________的时刻。“皇天不负苦心人”，我竟
然获得了第一名，全场顿时响起了欢呼声。我感到惊讶又开心，最开心的人莫过于羽
璇了。今天我能够获奖全都______________于她。我想将这份荣誉与羽璇分享，感谢
她当初对我的______________，陪伴我一起训练，指导我。没有她，我今天也不会站
在台上获得这么多的掌声。羽璇，谢谢你！

信心满满 信心 掌声如雷 犹疑 亦师亦友

苦恼 公布成绩 一丝松懈 归功 充满着肯定
兑现承诺 耐心地纠正 鼓励 惊慌 推荐

李姝娴师/2024/SB2