我最想感谢的人

今天一进班，老师带来一个消息。她说学校将举办一年一度的"英文演讲
比赛“，目前还差一个名额。老师看了一看全班，当她看到我时就 1.（ ）
我去参赛，老师说因为我的英文底子不但好，而且声线也好。我一听到这句
话，感到很 2.（ ），立刻就推辞，因为我没有信心。

我对自己参加这个比赛没有 3.（ ），因为我从来没有站在台上的经

验。我又不敢拒绝，因为我担心老师会责备我，因为她给了我机会，而我却不
懂得珍惜。正当我感到 4.（ ）时，我的邻桌——沈羽璇拍了拍我的肩膀。
她说她有比赛的经验，可以与我分享。我 5.（ ）了片刻，最后点头答应
了。

我开始背稿，羽璇也 6.（ ），每天留校陪我训练。当我发音不准确

时，她也会 7.（ ）我。放学后，她还会特地到我家陪我一起练习表演
动作。周末时，她也会监督我练习，不让我有 8.（ ）的机会。当我想要
放弃时，她会不断的鼓励我。就这样，我们变成了形影不离的好闺蜜。我和她
的关系 9.（ ）。

我已经将稿背得滚瓜烂熟。我从初初的担心直到来到比赛当天。在我要
上台前，羽璇握着我的手，眼神对我 10.（ ）。当台上的司仪念到我的
名字时，我 11.（ ）地走上台。一眼望下去，我看到一堆黑压压的人
头，还有很多对眼睛望着我。开始时，我有点紧张，但是我想到羽璇对我说
过，只要充满信心，就能让演出变得流利和顺畅。不出所料，我的演出完美呈
现了。下台时，观众的 12.（ ）。

比赛终于结束了，现在是 13.（ ）的时刻。“皇天不负苦心人”，

我竟然获得了第一名，全场顿时响起了欢呼声。我感到惊讶又开心，最开心的
人莫过于羽璇了。今天我能够获奖全都 14.（ ）于她。我想将这份荣誉与
羽璇分享，感谢她当初对我的 15.（ ），陪伴我一起训练，指导我。没
有她，我今天也不会站在台上获得这么多的掌声。羽璇，谢谢你！

信心满满 信心 掌声如雷 犹疑 亦师亦友

苦恼 公布成绩 一丝松懈 归功 充满着肯定

兑现承诺 耐心地纠正 鼓励 惊慌 推荐