‫الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫جامعة زيان عاشور‪-‬الجلفة‪-‬‬

‫كلية العلوم والتكنلوجيا‬

‫قسم الهندسة مدنية‬

‫بحث حول‬

‫دراسة‬

‫الدرج‪,‬الرياح ‪,‬الزالزل ‪,‬طريقة كاكوت‬

‫من اعداد طالبة ‪:‬‬

‫عقون زينب‬

‫‪2023/2024‬‬

‫‪0‬‬
1
 ‫الفصل االول ‪ :‬نظريةِ ‪Caquot‬‬

‫‪ /1‬المقدمة‪:‬‬

‫تستخدم طريقة ‪ Caquot‬لحساب عزم الدوران على الدعامات في الحزم التي لها نفس عزم الدوران‬
‫وال يتم تثبيتها على األعمدة‪ .‬تم تطويره بواسطة ‪.Albert Caquot‬‬

‫‪ /2‬المبدأ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫تأخذ طريقة ‪ Caquot‬في االعتبار االختالف في عزم الدوران بسبب االختالفات في عرض الحافة‬
‫الضاغطة عن طريق تقليل عزم الدوران على الدعامات وزيادته بشكل متناسب ‪ .‬كما تأخذ في االعتبار‬
‫تأثير التخميد لألحمال على الحزم الخرسانية المسلحة ‪ ،‬وذلك فقط من خالل النظر في المسافات‬
‫القريبة من الدعم لتحديد عزم الدوران على الدعم‪.‬‬

‫‪ /3‬قوانين‬

‫)‪Ma =-(Pw I'w³+Pe I'e³)/8.5(I'w+I'e‬‬

‫‪Ou‬‬

‫)‪Ma=-(Kw (aw) Pw I'w²+Ke (ae) Pe I'e²) /(I'w+I'e‬‬

‫'‪K=x(x-1)(x-2)/2.125………x=a/L‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪/4‬عزوم الدوران في االمتداد‬

‫ابدأ بتحديد حاالت التحميل التي تعطي الحد األقصى واألدنى لعزم الدوران عند الدعامات للعديد من مجموعات القوى‪ ،‬مع‬
‫تأثر كل قوة بعامل أمان جزئي يتوافق مع الحالة الحدية المعنية (الشكل ‪ II.1‬حاالت التحميل والتفريغ)‪ .‬باستثناء حالة‬
‫امتدادات االمتدادات بواسطة دعامة ‪ ،‬من المقبول عموًم ا اعتبار قوة ‪ G 1.35‬في جميع االمتدادات وقوة ‪ Q 1.5‬في‬
‫االمتدادات المحملة أو ‪ 0‬في االمتدادات غير المحملة (ضع ‪ Q‬على ‪ 0‬في حالة الحالة الحدية للخدم)‪.‬‬

‫رسم منحنى عزم الدوران لالمتداد المستقل ‪ ،‬من ناحية مع األحمال الدائمة فقط ‪ ،‬ومن ناحية أخرى مع األحمال الدائمة‬
‫واألحمال المتغيرة ‪ ،‬حيث يتم تحويل األحمال التي تنتقلها جدران البالطة إلى أحمال موحدة معادلة‬

‫قوانين‬
‫‪)M(x)=u(x)+Mw(1-x/I)+Me x/I‬‬

‫‪X=(L/2 )-Mw+Me/pl‬‬

‫‪/5‬قوى القص ‪:‬‬

‫القص هو قوة تعمل بشكل عمودي على سطح ما‪ .‬يمكن أن يتسبب القص في حدوث تشوهات في الهيكل‪ ،‬مثل االنحناءات‬
‫أو االنقطاعات‪.‬‬

‫قوانين‬
‫)‪V(x)=-(du(x)/dx)+(Mw-Me/I‬‬

‫‪3‬‬
 ‫الفصل الثاني الدرج‬
‫المقدمة‬

‫الدرج هو ﻋنصر أساسي يتيح الوصول إلى طوابق المبنى المختلفة ‪ ,‬يتكون ﻣن سلسلة ﻣن الدرجات ﻣن الخرسانة‬
‫المسلحة أو الخشب أو المعدن‪.‬‬

‫‪ /1‬شرح معنى الدرج‬

‫هو ﻋبارة ﻋن ﻣستوى ﻣﺎئل الغرض ﻣنه الوصول بسهولة ﻣن طﺎبق ﻷخر وﻋﺪد ﻣن الدرجات التي ﺗحدد إرﺗفﺎع‬
‫اﻷرض ‪ ،‬ويمكن أن ﺗكون حاملة أو ﻣحمولة ﻋلى ﻣﻘﻌﺪ‪.‬‬

‫* مرحلة القلبة‬

‫هو بالطﺔ خرسانية ﻣﻌززة يتوافق ﻣيلها مع الدرج‪ ,‬ﺗأخذ دور الهبوط أو الصعود‪.‬‬

‫**مرحلة الفاصل‬

‫يمكنك دائما ﺗجهيز الدرج ببالطﺔ صغيرة ﺗسمى الفاصل ﻷنها ﺗتيح للمستخدﻣين الراحة‪.‬‬

‫سطﺢ الدرجة‬

‫طول الدرجة ‪.‬‬

‫إختيار اﻷبعاد‬

‫‪ /2‬حالة سهولة الوصول ‪:‬‬

‫يجب ﻋلى المرء إحترام شرط ﻋﻼقة بالندال ﻣمﺎ يجعل ﻣن الممكن ﺗحديد قيمتي ‪ g.h‬كدالة للوحدة االمقابلة لطول الدرجة‬

‫‪cm ≤ 2h + g ≤ 66 cm 59‬‬

‫وﻣنه ‪:‬‬

‫القائمة ‪h‬‬

‫النائمة‪g‬‬

‫ارﺗفاع الطﺎبق ‪H‬‬

‫طول الدرجة ‪L‬‬

‫ﻋﺪد الدرجات‪n‬‬

‫وفقا لعالقة بالندال‬

‫‪cm ≤ 2h + g ≤ 66 cm59‬‬

‫‪cm ≤ 2 17× + 30 ≤ 66 cm 59‬‬

‫‪cm ≤ 64 cm ≤ 66 cm 59‬‬

‫الشرط ﻣحقق‬

‫‪4‬‬
 ‫‪. H = n ×h⟶.h=H/n‬‬

‫‪= L= (n-1)×g ⟶ g=L/n-1‬‬

‫زاوية بداية صعود الدرج ‪:‬‬

‫‪tag = h/g‬‬
‫يتم حساب التسليح عن طريق قوانين الخرسانة المسلحة‬

‫‪5‬‬
 ‫الفصل الثالث دراسة الزالزل‬
‫تعريف الزلزال ‪:‬‬
‫الزالزل هي ظاهرة طبيعية تحدث عندما تتحطم الصخور وتتحرك تحت سطح األرض‪ .‬يمكن أن تتسبب الزالزل في أضرار‬
‫جسيمة للممتلكات والبنية التحتية‪ ،‬ويمكن أن تؤدي إلى وقوع وفيات وإصابات‪.‬‬

‫أسباب الزالزل‬

‫تحدث معظم الزالزل بسبب حركة الصفائح التكتونية‪ .‬الصفائح التكتونية هي أجزاء صلبة من القشرة األرضية والغالف‬
‫الصخري العلوي‪ .‬تتحرك الصفائح التكتونية باستمرار‪ ،‬وقد تصطدم ببعضها البعض أو تتباعد‪ .‬عندما تصطدم الصفائح‬
‫التكتونية ببعضها البعض‪ ،‬يمكن أن تتسبب في حدوث زلزال‪.‬‬

‫يمكن أن تحدث الزالزل أيًض ا بسبب البراكين‪ .‬عندما تنفجر البراكين‪ ،‬يمكن أن تطلق طاقة كبيرة يمكن أن تسبب زلزااًل ‪.‬‬

‫طرق الحساب‬
‫وفقا ل (‪ )RPA 99‬يمكن حساب القوى الزلزالية بثالث طرق‬

‫الطريقة الساكنة المكافئة‬ ‫‪‬‬

‫الطريقة التحليل النمطي الطيفي‬ ‫‪‬‬

‫طريقة التحليل الدينامييكي بواسطة التسارع‬ ‫‪‬‬

‫*‪/1‬الطريقة الساكنة المكافئة ‪:‬‬

‫)‪V=(A ×D ×Q ×W/R‬‬

‫‪A‬معامل التسارع‬

‫‪D‬متوسط عامل التضخيم الديناميكي‬

‫‪Q‬عامل الجودة يتم حسابه عبر عالقة ‪Q=1+ ∑Pq.....Pq‬هي عقوبة معيار الجودة‬

‫‪R‬معامل السلوك‬

‫‪W‬الوزن الكلي للهيكل‬

‫*‪/2‬طريقة الديناميكية النمط الطيفي ‪:‬‬

‫يتم البحث عن الحد االقصى من التاثيرات الناتجة عن الزلزال تتم باستعمال برنامج *الروبوت* ‪.‬‬

‫تصنف المناطق الزلزالية حسب ‪RPA 99‬‬

‫‪6‬‬
 ‫منطقة ‪ : 0‬في جنوب الشرقي للجزائر *خالية من النشاط الزلزالي*‬

‫منطقة ‪ : 1‬في الجزء الجنوبي من البالد*نشاط زلزالي ضعيف*‬

‫منطقة ‪ :2‬في الجزء الشمالي من البالد *نشاط زلزالي متوسط*‬

‫منطقة ‪ :3‬في الجزء الشمالي الشرقي *نشاط زلزالي مرتفع*‬

‫منطقة ‪:4‬في الجزء الشرقي من البالد*نشاط زلزالي مرتفع جدا*‬

‫*الفترة االساسية للهيكل‬

‫¾ ‪T=Ct+hn‬‬

‫‪ hn‬مسافة من قاعدة الى نهاية الهيكل‬

‫‪ Ct‬معامل يعتمد على نظام التدعيم ونوع خرسانة‬

‫**التحقق من االزاحة‬
‫‪δk= R+ δek‬‬

‫‪k=3.5‬‬
‫‪δek‬متوسط عامل التضخيم الديناميكي‬

‫*** االزاحة النسبية بالنسبة للمستوي‬

‫‪Δk= δk- δk-1‬‬

‫يجب ان ال يتجاوز نسبة االزاحة لالرضيات المتجاورة ‪1‬بالمئة‬

‫‪7‬‬
 ‫الفصل الرابع قوة الرياح‬
‫‪/1‬تعريف‬
‫قوة الرياح هي القوة التي تؤثر بها الرياح على جسم ما‪ .‬يمكن أن تتسبب الرياح القوية في أضرار جسيمة للمباني‬
‫والبنية التحتية‪ ،‬ويمكن أن تؤدي إلى وقوع وفيات وإصابات‪.‬‬

‫هناك العديد من العوامل التي يمكن أن تؤثر على قوة الرياح‪ ،‬بما في ذلك‪:‬‬

‫* سرعة الرياح‪ :‬كلما كانت سرعة الرياح أسرع‪ ،‬كانت قوتها أكبر‪.‬‬

‫* ارتفاع الريح‪ :‬كلما كان ارتفاع الريح أعلى‪ ،‬كانت قوتها أكبر‪.‬‬

‫* كثافة الهواء‪ :‬كلما كانت كثافة الهواء أكبر‪ ،‬كانت قوة الرياح أكبر‪.‬‬

‫* تضاريس المنطقة‪ :‬يمكن أن تؤثر تضاريس المنطقة على قوة الرياح‪ ،‬مثل الجبال أو المسطحات المائية‪.‬‬

‫‪/2‬تصنف قوة الرياح عادًة على مقياس بوفورت‪ ،‬والذي يتراوح من ‪ 0‬إلى ‪ .12‬يرتبط كل تصنيف‬
‫بقيمة سرعة الرياح‪ ،‬على النحو التالي‪:‬‬

‫* ‪ :0‬سرعة الرياح أقل من ‪ 1.6‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :1‬سرعة الرياح من ‪ 1.6‬إلى ‪ 3.3‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :2‬سرعة الرياح من ‪ 3.4‬إلى ‪ 5.4‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :3‬سرعة الرياح من ‪ 5.5‬إلى ‪ 7.9‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :4‬سرعة الرياح من ‪ 8.0‬إلى ‪ 10.7‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :5‬سرعة الرياح من ‪ 10.8‬إلى ‪ 13.8‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :6‬سرعة الرياح من ‪ 13.9‬إلى ‪ 17.1‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :7‬سرعة الرياح من ‪ 17.2‬إلى ‪ 20.7‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :8‬سرعة الرياح من ‪ 20.8‬إلى ‪ 24.4‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :9‬سرعة الرياح من ‪ 24.5‬إلى ‪ 28.4‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :10‬سرعة الرياح من ‪ 28.5‬إلى ‪ 32.6‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :11‬سرعة الرياح من ‪ 32.7‬إلى ‪ 36.9‬متر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫* ‪ :12‬سرعة الرياح ‪ 37.0‬متر‪/‬ثانية أو أكثر‪.‬‬

‫يمكن حساب قوة الرياح باستخدام المعادلة التالية‪:‬‬

‫‪8‬‬
 ‫‪P = 1/2 * ρ * v^2‬‬
‫حيث‪:‬‬

‫* ‪ P‬هي قوة الرياح بالكيلوجرام‪/‬متر مربع‪.‬‬

‫* ‪ ρ‬هي كثافة الهواء بالكيلوجرام‪/‬متر مكعب‪.‬‬

‫* ‪ v‬هي سرعة الرياح بالمتر‪/‬ثانية‪.‬‬

‫بالنسبة للهواء النقي عند درجة حرارة ‪ 20‬درجة مئوية‪ ،‬تكون كثافة الهواء حوالي ‪ 1.225‬كجم‪/‬متر مكعب‪.‬‬

‫يمكن استخدام هذه المعادلة لتقدير قوة الرياح في منطقة معينة‪ ،‬ولكن من المهم إجراء تقييم شامل للمخاطر لتحديد قوة‬
‫الرياح المتوقعة‪.‬‬

‫يمكن أن تؤثر قوة الرياح على المباني بعدة طرق‪ ،‬بما في ذلك‪:‬‬

‫* الضغط الديناميكي‪ :‬يمكن أن يتسبب الضغط الديناميكي في حدوث أضرار للمباني‪ ،‬مثل تمزيق األسطح أو النوافذ‪.‬‬

‫* الحمل الساكن‪ :‬يمكن أن يتسبب الحمل الساكن في حدوث أضرار للمباني‪ ،‬مثل انحناء األعمدة أو الجدران‪.‬‬

‫* الحمل الديناميكي‪ :‬يمكن أن يتسبب الحمل الديناميكي في حدوث أضرار للمباني‪ ،‬مثل اهتزاز المباني أو انهيارها‪.‬‬

‫يمكن تقليل مخاطر األضرار التي تلحق بالمباني بسبب الرياح عن طريق اتخاذ تدابير وقائية‪ ،‬مثل‪:‬‬

‫* استخدام مواد بناء قوية وصلبة‪.‬‬

‫* تصميم المباني بحيث يكون لها قوة مقاومة‪.‬‬

‫* توزيع األحمال بشكل متساٍو على المباني‪.‬‬

‫* تصميم المباني بحيث يكون لها مرونة‪.‬‬

‫باإلضافة إلى ذلك‪ ،‬يجب إجراء تقييم شامل للمخاطر لتحديد قوة الرياح المتوقعة في المنطقة‪ ،‬واتخاذ التدابير الالزمة‬
‫لتقليل المخاطر‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫قائمة المصادر‬
‫‪RpA 99/1‬‬

‫‪BAEL 91/2‬‬

‫‪DTR-B.C 22/3‬‬

‫ويكيبيديا‪2/‬‬

‫‪10‬‬
 ‫الفهرس‬
‫الفصل االول"نظرية كاكوت"‪.................................................................‬صفحة ‪2‬‬

‫عزوم الدوران ‪...................................................................................‬صفحة ‪3‬‬

‫الفصل الثاني الدرج ‪............................................................................‬صفحة ‪4‬‬

‫زاوية بداية الصعود‪.............................................................................‬صفحة ‪5‬‬

‫الفصل الثالث"دراسة الزالزل"‪...............................................................‬صفحة ‪6‬‬

‫االزاحة‪............................................................................................‬صفحة ‪7‬‬

‫الفصل الرابع"الرياح"‪........................................................................‬صفحة ‪8‬‬

‫تاثير الرياح على المباني ‪....................................................................‬صفحة ‪9‬‬

‫قائمة المصادر‪.................................................................................‬صفحة ‪10‬‬

‫الفهرس‪ ........................................................................................‬صفحة ‪11‬‬

‫‪11‬‬