‫ورقة عمل(‪)9‬‬

‫(صفحة ‪)95‬‬ ‫الموضوع ‪ :‬النواة‬

‫الصف ‪/3 :‬‬ ‫االسم ‪/‬‬
‫‪/‬‬
‫مقدمة ‪-:‬‬ ‫‪‬‬
‫العدد الذري‬ ‫‪x‬‬ ‫العدد الذري = عدد البروتونات‬

‫‪A‬‬ ‫عدد البروتونات = عدد اإللكترونات‬

‫العدد الكتلي‬ ‫‪z‬‬ ‫العدد الكتلة = عدد البروتونات ‪ +‬عدد النيترونات‬
‫رمز العنصر‬ ‫عدد النيوترونات = عدد الكتلة – العدد الذري‬

‫س‪ /1‬مستعينا ً بما ذكر في المقدمة أعاله – اكمل الجدول التالي ‪-:‬‬
‫عدد االلكترونات‬ ‫عددالنيوترونات عدد الكتلة‬ ‫العدد الذري‬ ‫النظير‬
‫‪C 612‬‬
‫‪C613‬‬
‫‪H11‬‬
‫‪H12‬‬
‫س‪ /2‬اختر رقم المصطلح العلمي المناسب من العمود (أ ) وصله بالعمود (ب) في الجدول‬
‫التالي ‪-:‬‬
‫العمود (ب)‬ ‫الرقم‬ ‫العمود (أ)‬
‫المناسب‬
‫ذرات للعنصر نفسه ‪ ,‬ولكنها تحوي أعدادا ً مختلفة من النيوترونات‬ ‫‪ -1‬العدد الذري‬
‫هو مجموع عدد البروتونات والنيوترونات في نواة الذرة‬ ‫‪ -2‬النظائر‬
‫تحرير جسيمات نووية و طاقة من نواة الذرة غير المستقرة‬ ‫‪ -3‬العدد الكتلي‬

‫تحول العنصر إلى عنصر اخر خالل التحلل االشعاعي‬ ‫‪ -4‬عمر النصف‬
‫إلكترون له طاقة عالية تأتي من النواة وليس من السحابة‬ ‫‪ -5‬التحلل اإلشعاعي‬
‫االلكترونية‬
‫هو الزمن الالزم لتحلل نصف كمية العنصر‬ ‫‪ -6‬التحول‬
‫هو عدد البروتونات الموجودة في نواة ذلك العنصر‬ ‫‪ -7‬جسيمات بيتا‬
‫س‪ /3‬علل االتي ‪:‬‬
‫‪ -‬العدد الكتلة اكبر من عدد الذري ؟‬
‫‪ -‬وجود البروتونات ذات الشحنة الموجبة مجتمعة داخل النواة وعدم تنافرها ؟‬
‫تسمى العناصر المشعة بالمتتبعات ؟‬ ‫‪-‬‬
 ‫ورقة عمل(‪)10‬‬
‫الموضوع ‪ :‬مقدمة في الجدول الدوري(صفحة ‪)114‬‬
‫الصف ‪/3 :‬‬ ‫االسم ‪/‬‬
‫‪/‬‬
‫‪............... -‬عمل اول نسخة للجدول الدوري‪ ,‬رتب العناصر حسب العدد الكتلي‪.‬‬
‫‪ ............... -‬رتب العناصر حسب عددها الذري ‪.‬‬
‫س‪ /1‬اختر رقم المصطلح العلمي المناسب من العمود (أ ) وصله بالعمود (ب) في الجدول‬
‫التالي ‪-:‬‬
‫العمود (ب)‬ ‫الرقم‬ ‫العمود (أ)‬
‫المناسب‬
‫عناصر المجموعات ‪ 2-1‬و من ‪ 18-13‬في الجدول الدوري وتشمل الفلزات‬ ‫‪ -1‬الدورة‬
‫والالفلزات و اشباه الفلزات ‪.‬‬
‫عناصر المجوعات من ‪ 12-3‬من الجدول الدوري والتي تعد جميعها فلزات‬ ‫‪ -2‬المجموعة‬
‫عنصر المع قابل للطرق والسحب والتشكيل وموصل جيد للكهرباء والحراة‬ ‫‪ -3‬العناصر الممثلة‬
‫عناصر تكون عادة غازات او صلبة هشة عند درجة حرارة الغرفة رديئة التوصيل‬ ‫‪ -4‬العناصر االنتقالية‬
‫للكهرباء والحرارة‬
‫عناصر لها بعض خصائص الفلزات والالفلزات‬ ‫‪ -5‬الفلزات‬
‫العمود في الجدول الدوري تتشابه العناصر في خصائصها الفيزيائية والكيميائية‬ ‫‪ -6‬الالفلزات‬
‫صف افقي في الجدول الدوري يحتوي على عناصر تتغير خصائصها بشكل تدريجي‬ ‫‪ -7‬اشباه الفلزات‬
‫يمكن توقعه‬
‫س‪ /2‬يتميز الجدول الدوري الحديث ‪:‬‬
‫رتبت العناصر حسب ‪..................‬‬ ‫‪-‬‬
‫) دورات‬ ‫يتكون من ( ) مجموعة و (‬ ‫‪-‬‬
‫قسم الجدول الى المناطق التالية ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫و‬ ‫وتشمل على‬ ‫‪-3‬‬
‫خالل الدورة الواحدة وعند االتجاة من اليسار الى اليمين نجد ان العدد الذري ‪.........‬‬ ‫‪-‬‬
‫س‪ /3‬اذكر اهم خصائص الفلزات والالفلزات واشباه الفلزات ؟‬
‫و‬ ‫و‬ ‫‪ -‬الفلزات ‪:‬‬
‫و‬ ‫و‬ ‫‪ -‬الالفلزات ‪:‬‬
‫و‬ ‫و‬ ‫‪ -‬اشباه الفلزات‬
‫س‪ /4‬في الجدول الدوري يرمز للعناصر بالرموز التاليه ‪:‬‬
‫‪ -‬البالون ‪:‬‬ ‫‪ -‬المكعب ‪:‬‬
‫‪ -‬دائرة داخلها دائرة صغيرة ‪:‬‬ ‫‪ -‬القطرة ‪:‬‬
 ‫ورقة عمل(‪)11‬‬
‫(صفحة ‪)121‬‬ ‫الموضوع ‪ :‬العناصر الممثلة‬
‫الصف ‪/3 :‬‬ ‫االسم ‪/‬‬
‫‪/‬‬

‫س‪ /1‬راجع صفحة (‪ )126 -121‬اذكر ‪ 3‬خصائص تتميز بها كل مجموعة من مجموعات‬
‫العناصر الممثلة التاليه ‪-:‬‬
‫‪ ‬المجموعة ( ‪) 2‬‬ ‫‪ ‬المجموعة (‪)1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫يوجد في الزمرد ‪....................‬‬ ‫يستخدم في صناعة البطاريات ‪............‬‬
‫‪ ‬المجموعة (‪)14‬‬ ‫‪ ‬المجموعة (‪)13‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫يستخدم في صناعة األبواب والنوافذ ‪ ........‬يستخدم في حشو االسنان ‪..............‬‬
‫‪ ‬المجموعة (‪)16‬‬ ‫‪ ‬المجموعة (‪)15‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫مكون اساسي لصناعة االسمدة ‪ .............‬ضروري لحماية المخلوقات الحية من‬
‫االشعة الضارة ‪..............‬‬
‫‪ ‬المجموعة (‪)18‬‬ ‫‪ ‬المجموعة ( ‪) 17‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫يضاف للمسابح للتعقيم وقتل البكتيريا ‪ .......‬يستخدم في ملء البالونات والمناطيد‪.........‬‬

‫س‪ /2‬اختر رقم المصطلح العلمي المناسب من العمود (أ ) وصله بالعمود (ب) في الجدول التالي ‪-:‬‬

‫العمود (ب)‬ ‫الرقم‬ ‫العمود (أ)‬

‫المناسب‬
‫عناصر المجموعة (‪)18‬‬
‫عناصر المجموعة (‪)17‬‬
‫عناصر المجموعة (‪)1‬‬
‫عناصر المجموعة (‪)2‬‬
‫مواد توصل الكهرباء بدرجة اقل من الفلزات واكثر من الالفلزات‬
‫‪ -1‬الفلزات القلوية‬
‫‪ -2‬الفلزات القلوية االرضية‬
‫‪ -3‬الهالوجينات‬
‫‪ -4‬الغازات النبيلة‬
‫‪ -5‬اشباه الموصالت‬