‫عنوان الـدرس‪ :‬المغرب العربي ‪ :‬عناصر الوحدة والتنوع‬ ‫مكون ‪ :‬الجغرافيا‬

‫رقم الدرس ‪1 :‬‬

‫مقــدمــة‬

‫إذا كانت بلدان المغرب العربي تشكل وحدة جغرافية متكاملة من الناحية الطبيعية والبشرية‪ ،‬فأين‬
‫تتجلى عناصر هذه الوحدة؟ وأين تظهر عناصر التنوع والتكامل؟‬

‫‪ .I‬عناصر الوحدة بالمغرب العربي‪:‬‬

‫‪ -1‬عناصر الوحدة الطبيعية‪:‬‬

‫‪ -‬وحدة الخصائص المشتركة للمجاالت البنيوية‪ :‬حيث تمتد المجاالت البنيوية ( المجال الريفي‪-‬التلي‪،‬‬
‫المجال األطلسي‪ ،‬المجال الصحراوي) لتشمل معظم البلدان‪..‬‬

‫‪ -‬الخاصية المناخية المشتركة‪ :‬سيادة الجفاف وقلة التساقطات كلما توجهنا نحو الجنوب ( عدا‬
‫موريتانيا)‬

‫‪ -2‬عناصر الوحدة البشرية‪:‬‬

‫‪ -‬وحدة الدين والمذهب واللغة والتاريخ والمصير المشترك‬

‫‪ -‬توزيع السكان الذي يوافق توزيع التساقطات المطرية‬

‫‪ -‬التشابه القائم على مستوى طبيعة النمو السكاني والبنية العمرية‬

‫‪ .II‬عناصر التنوع بالمغرب العربي‬

‫‪ -1‬عناصر التنوع الطبيعي ‪:‬‬

‫‪ -‬اختالف المساحات بين بلدان المغرب العربي‪.‬‬

‫‪ -‬تنوع األشكال التضاريسية السائدة في كل بلد ( غلبة طابع االنبساط على موريتانيا وليبيا‪ ،‬بينما‬
‫باقي البلدان تنتصب في شمالها جبال ومرتفعات ) ‪.‬‬

‫‪ -2‬تنوع األنشطة البشرية ‪:‬‬

‫‪ -‬سيادة النشاط الزراعي ببلدان المغرب العربي مع اختالف أهميته ونوعيته من بلد آلخر‪.‬‬

‫‪ -‬تنوع موارد بلدان المغرب العربي من مصادر الطاقة (البترول والغاز) والمعادن (الفوسفاط‬
‫والحديد‪.)...‬‬
 ‫‪ -‬تنوع األنشطة الصناعية‪ :‬سيادة الصناعة النفطية والتعدين في الجزائر وليبيا‪ ،‬الصناعة الكيماوية‬
‫بالمغرب‪...‬‬

‫خاتمة‪:‬‬

‫يشكل تنوع األنشطة االقتصادية عنصر تكامل بين بلدان المغرب العربي‪ ،‬فإلى أي حد يتم استثمار هذا‬
‫العنصر لتحقيق التكامل ومواجهة التحديات؟‬

‫أالحظ بتمعن الوثائق التالية ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ 1 -‬ص ‪77‬‬
‫‪ 3 -‬ص ‪79‬‬
‫‪ 6 -‬ص ‪83‬‬

‫ثم أقوم ب‪:‬‬

‫إلصاقها على دفتر الدروس الخاص بمكون الجغرافيا ‪.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫اإلجابة في دفتر التمارين على االسئلة المرافقة لها ‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫األستاذة ‪ :‬ليلى البوريمي‬