SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP.

ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG TH, THCS và THPT SKYLINE
----

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM

Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Như Anh

Giáo sinh kiến tập : Đặng Ngọc Mỹ Nguyên

Đà Nẵng, ngày 2 tháng 2 năm 2024

Trường TH, THCS và THPT SKYLINE Năm học 2023-2024

Trường: TH,THCS và THPT SKYLINE Ngày soạn: 02/02/2024

GVHD: Nguyễn Thị Như Anh Ngày dạy: 05/02/2024

Lớp SH: 9/2

GSTT: Đặng Ngọc Mỹ Nguyên

KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 22

CHỦ ĐỀ: “VĂN HÓA DÂN GIAN NGÀY TẾT”

I. Mục đích.

- Sơ kết lại hoạt động tuần,đánh giá tình hình học tập, nề nếp cũng như các hoạt động
khác của lớp trong tuần 21.

- Đề ra phương hướng nhằm nâng cao thành tích của lớp, chất lượng học tập và rèn luyện
đạo đức.

- Triển khai kế hoạch hoạt động của Nhà trường: “Cuộc thi thiết kế poster”

- Sinh hoạt theo chủ đề: “Văn hóa dân gian ngày Tết”

II. Mục tiêu.

1. Kiến thức:

- Tích cực tham gia hoạt động của trường.

- Xây dựng tính đoàn kết, nâng cao tinh thần tập thể.

2. Năng lực:

- Năng lực sáng tạo: thiết kế poster.

- Năng lực giải quyết vấn đề: tạo kế hoạch cho hoạt động của trường.

- Năng lực công nghệ: thiết kế trên các phần mềm đồ họa

3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

Trường TH, THCS và THPT SKYLINE Năm học 2023-2024

III. Hình thức tổ chức và phương pháp tổ chức

- Hình thức: HOAT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ

- Các phương thức gồm có: phương thức thể nghiệm, tương tác.

- Phương pháp tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.

IV. Công tác chuẩn bị
1. Giáo viên.
- Chuẩn bị Kế hoạch chủ nhiệm, sổ theo dõi của GVCN và sổ theo dõi của các cán bộ
lớp.
- Nắm bắt kế hoạch hoạt động tuần 22 của Nhà trường.
- Kịch bản tổ chức tiết sinh hoạt theo chủ đề.
- Tổng kết kết quả thi đua của tuần/tháng.
2. Học sinh.
- Ban cán sự lớp tổng hợp kết quả hoạt động của lớp trong tuần 21 về: học tập, hoạt động
phong trào, nề nếp, tác phong học đường,…
- Tất cả các thành viên trong lớp tự kiểm tra, đánh giá bản thân trong tuần 21 và có những
đóng góp ý kiến xây dựng tập thể.
V. Tiến trình hoạt động.
1. Ổn định lớp.
- GV kiểm tra sỉ số lớp, chấn chỉnh tác phong của học sinh, kiểm tra vệ sinh lớp.

- Yêu cầu HS ngồi vào vị trí và trật tự.

2. Nội dung sinh hoạt.

Hoạt động 1: Sơ kết hoạt động của lớp trong tuần 21

HĐ của GV HĐ của HS Nội dung

GVCN: Mời HS: Lớp phó 1. Lớp phó học tập báo cáo tình hình cụ thể của
Lớp phó học học tập báo cáo lớp trong tuần 21
tập lên nhận tình hình của lớp
xét chung về trong tuần 21. - Về học tập:
tình hình học
tập và rèn + Thống kê đánh giá giờ học của giáo viên.
luyện của lớp
trong tuần 21.
Trường TH, THCS và THPT SKYLINE Năm học 2023-2024

+ Số HS vi phạm (không học bài, làm bài,…).

………………………………………………….

+ Những HS có tinh thần xung phong, tích cực

trong giờ học.

………………………………………………….

- Về chuyên cần:

+ Số học sinh nghỉ học (có phép, không phép).

………………………………………………….

+ Số học sinh đi trễ, bỏ tiết.

HS: Lớp phó kỷ
luật báo cáo tình
hình của lớp ………………………………………………….
GVCN: Mời trong tuần 21.
Lớp phó kỷ - Về nề nếp, tác phong:
luật lên nhận
xét chung về + Số HS vi phạm nề nếp tác phong trong lớp học.
tình hình học
tập và rèn ………………………………………………….
luyện của lớp
trong tuần 21. HS: Lớp phó lao
động báo cáo
tình hình của lớp
GVCN: Mời
trong tuần 21.
Lớp phó lao
động lên nhận
xét chung về - Về lao động:
tình hình học
tập và rèn + Tình hình trực nhật của tổ trực (nêu rõ những
luyện của lớp buổi trực nhật chưa tốt).
trong tuần 21.
………………………………………………….

+ Phân công trực nhật trong tuần 21.

………………………………………………….

- Điểm trừ thi đua của lớp trong tuần 21 (cụ thể
HS: Lắng nghe từng buổi học, số điểm trừ, lý do bị trừ điểm).
và đóng góp ý
GVCN: Cho
Trường TH, THCS và THPT SKYLINE Năm học 2023-2024

phép HS trong kiến. ………………………………………………….

lớp có ý kiến.
- Vị trí thi đua của lớp trong tuần 21: ………….

2. Các HS trong lớp nêu ý kiến của bản thân

GVCN: Tổng HS: Lắng nghe,
hợp, nhận xét, tiếp thu ý kiến
đánh giá về của giáo viên.
tình hình của
lớp trong tuần
21.
(Đóng góp ý kiến khách quan, trung thực. Các bạn
bị phê bình có thể có những phản hồi về sự nhận
xét của ban cán sự lớp đối với mình).
………………………………………………….
3. GVCN nhận xét, đánh giá

- Về học tập:

+ Tinh thần học tập…

- Về chuyên cần:

+ Vắng học vì lý do khách quan đối với các bạn là

ốm, đi trễ…

- Về nề nếp, tác phong:

…………………………………………………

GVCN: Đề ra - Về lao động, kỉ luật:

biện pháp khắc HS: Lắng nghe
phục. và đóng góp ý + Trực nhật…
kiến.
+ 5 phút đầu giờ…

4. Biện pháp khắc phục

- Nhắc nhở, phê bình đối với học sinh vi phạm nội
quy nhà trường.

- Các HS vi phạm nội quy nhận khuyết điểm trước

cả lớp và cam kết không tái phạm.

- Nếu các bạn tuần này vi phạm, tuần sau vẫn tiếp
tục thì sẽ phạt viết bản kiểm điểm.
Trường TH, THCS và THPT SKYLINE Năm học 2023-2024

- Nếu các bạn vi phạm liên tục nhiều tuần sẽ phạt

trừ điểm rèn luyện..

- Áp dụng công tác chấm điểm rèn luyện, kết quả

rèn luyện cho các hoạt động ngoại khóa. Tránh
tình trạng đùn đẩy trong HS.

Hoạt động 2: Triển khai kế hoạch tuần tới

Hoạt động của Hoạt động của Nội dung

GV HS

GVCN: Phổ HS: Tập trung 1. Nội dung kế hoạch tuần 22

biến nội dung lắng nghe, ghi
và kế hoạch chép để thực - Ngoài giờ:
tuần 22. hiện.
+ Kế hoạch thiết kế poster

+ HS cần chuẩn bị bài và học bài trước khi đến

lớp.

- Cơ sở vật chất:

+ Quán triệt học sinh bảo vệ tài sản nhà trường,

giữ gìn vệ sinh lớp học.

- Nề nếp, tác phong:

+ Thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường, ý

thức tổ chức kỉ luật của lớp.

GVCN: Phân + Củng cố lại nề nếp, tác phong.

công cho lớp
thực hiện các + Thực hiện tốt vấn đề vệ sinh lớp học và hành
hoạt động có lang của lớp. Giữ gìn vệ sinh nhà trường.
trong kế hoạch.
2. Phân công Kế hoạch

…………………………………………………

Hoạt động 3: Sinh hoạt tập thể lớp

Trường TH, THCS và THPT SKYLINE Năm học 2023-2024

Chủ đề: “Văn hóa dân gian ngày Tết”

a. Mục tiêu: Giúp HS giải trí, khám phá những văn hóa ngày Tết của quê hương.
b. Nội dung:

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Đuổi hình bắt chữ” và “Kể tên những hoạt động
liên quan đến ngày tết”:
+ GV dẫn dắt, phổ biến trò chơi.
+ HS tham gia trò chơi.
+ Cả lớp lắng nghe, cổ vũ, động viên.

c. Sản phẩm: Các câu trả lời của HS.

d. Kế hoạch đánh giá

Hình thức đánh Phương pháp Công cụ Ghi

giá đánh giá đánh giá Chú
- Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách - Ý thức, thái
tham gia tích cực học khác nhau của người học độ của HS
của người học - Hấp dẫn, sinh động
- Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực của
hành cho người học người học
- Phù hợp với mục tiêu, nội dung

VI. Tổng kết dặn dò.

- Tổng kết lại toàn bộ những nội dung sinh hoạt.

- Dặn dò các em về chuẩn bị tốt cho những hoạt động của tuần 22.

- Thực hiện tốt nội quy, quy định nhà trường, bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường, chú
ý đi học đúng giờ, đầy đủ.

- Học bài, soạn bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

- Trong lớp chú ý nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ, không nói chuyện riêng, làm việc
riêng trong giờ học.

- Nhắc nhở HS được phân công trực nhật sạch sẽ, giữ vệ sinh lớp suốt buổi học.

VII. Ý kiến của GVHD.

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
Trường TH, THCS và THPT SKYLINE Năm học 2023-2024
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

Đà Nẵng, ngày 2 tháng 2 năm 2024

DUYỆT CỦA GVHD GIÁO SINH THỰC TẬP

Nguyễn Thị Như Anh Đặng Ngọc Mỹ Nguyên