Professional Documents
Culture Documents
trang,...
+ Phân công nhiệm vụ cho từng tổ, có thể theo
gợi ý ở SHS: Tổ 1, 2: Quét sân trường, Tổ 3, 4: + Di chuyển đến nơi quy định.
Chăm sóc cây và bồn hoa,...
- GV cùng HS tham gia lao động. GV nhắc nhở
HS chú ý thực hiện giữ an toàn và kỉ luật trật tự + Thực hiện nhiệm vụ được phân công.
khi tham gia lao động.
- GV nhận xét về buổi tổng vệ sinh, khuyến
khích và động viên tinh thần HS. - Lớp tập hợp, lắng nghe GV nhận xét.
- GV cho HS nêu cảm nghĩ của mình sau khi
tham gia buổi tổng vệ sinh và nhận xét về sự - HS nêu cảm nghĩ của mình sau khi
tham gia của các bạn trong buổi tổng vệ sinh. tham gia buổi tổng vệ sinh.
3. Hoạt động vận dụng - HS tự đánh giá mình và nhận xét tinh
Yêu cầu cần đạt: HS tích cực, phấn khởi, cùng thần làm việc của các bạn.
hợp tác nhóm để thực hiện dự án “Làm xanh
trường lớp.
Dự án “Làm xanh trường lớp”
- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ, lập kế
hoạch chi tiết: phân công nhiệm vụ, tiến trình - HS chia nhóm để thực hiện dự án.
thực hiện, còn quá trình thực hiện dự án. - Mỗi nhóm cử ra một đội trưởng để
điều hành hoạt động.
- Các nhóm thảo luận kế hoạch chi tiết:
phân công nhiệm vụ, tiến trình thực
hiện. Nhóm trưởng sẽ trình bày trước
- GV và các bạn khác có thể bổ sung ý kiến cho lớp.
hoàn thiện kế hoạch của nhóm bạn. - Các nhóm sẽ báo cáo kết quả và chia sẻ
cảm nghĩ sau khi thực hiện dự án trong
* Tổng kết bài ôn tập chủ đề.
- GV cho HS đọc lời chốt của Mặt Trời và quan
sát hình, đặt câu hỏi để HS hiểu nội dung của - HS đọc lời chốt của Mặt Trời.
hình:
+ Hình vẽ gì?
+Hình vẽ một bạn nhỏ đang giữ bức
tranh về ngôi trường mơ ước của mình,
và bạn nói: “Đây là ngôi nhà thứ hai
+ Thông điệp mà hình chốt muốn thể hiện là gì? của mình”.
- + Trường học là ngôi nhà thứ hai của
HS. Giữ gìn vệ sinh... thể hiện tình yêu
GV nhắc nhở HS về nhà ôn lại các bài trong chủ đối với trường lớp của mình.
đề.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC : Không