260 soo eases Marsies Cut, M.y Ferees, (200 teria Mich, Prt a ans computrinds “Vl Jornada delves, La vet ron ala Praca Prema” Severn de nvetigone Fala fie atest UBA Libs de Resumen p28, Bote re bie Gy Lnuthane A, Born Coan HBOD Bro po anal “isd afc, Mian Bods aternn Colter ey Mol J. 185 Surface Dyess, Nowa Ser fy, Lawrence bau edn Gannona 091) Tet Maelo, Scena Mase Pine, Del M:; Ari, A Hej Romer, By Pees, C2000: "Se Bosna agile agheua examinton, Spank serine nfo rot demographic vantle) ofthe Ieenatna Neurpchelgy So Sen, usta Fell Aaa; Foes Ay Castro € 1880) "Normative data an the ‘Bown sagnoiaphonaeaminaion n= Spunhespnsing population, 167 Clint and Experimental Nearpmcblgs. 12 313 32, uit, Ay Amal, As Levurs A (190 Tu eaves of ep desi singel Mapataptone apa ran and onguge, 824258 Sarton ©, ange 9 ms (196 Peale dein Aesen ‘Maltsta, Ris + Whaley, HA fod) Dyseaa lobe! ee, La Pa Marinas bot Spree Ovs Haze, 12008 Aseomen of Aplasia, Oxf, Osi Unser Valle hr, F906): "Dua ote mad in Spanish: developmental an eurapnnngal dnc Carer Me Gun Alle, 3 Sebaatn Cle Ne Language Preset Spank Nuva Jersey CEA vote Fy Cote (188) Bolan de prec mento gti ok ‘faua BP Hove Gran Bvt) Laveens Faker pal te kay emer ey Coben M. OWE) Peanut erent of Unsutey Performan Apia, Hove, Lorn un Assocs) 9 BVALUACION DE LA MEMORIA Paula Harris 1. Introduccisn ‘Lax evalucin neuropeiolgic de In memoria hai cbr ex fa ver mayor imporianeia debuto, pare al ayucto gue tienen Ie trastors nestor sobre ls sett de avd dia, or ote Indo al ugar que ocupan estas alteracionesen lenis de una pate login demencial a por ll que. pos de sor haituale, lo eater nos de memoria suaitan freeventemente, en sutes mayores de 50 os, a necesdad de costar un pedals (Laurent, Al ‘Thomas Anteron, 1997 En ensecutnei, tno einerembentasustancal de ndivnduo qa eebreviven a traunats Ios crincoeneflios ja enfermedades cerebro vascilces, ha et ol (lays, 1295), (Lezak, 1995. ‘Debio a lenstenca de diferente sistemas de momora lap Sacin dela etaluacin debe tomar en cuenta qué sistema ce raluarla memorieacorto paso, que pent cpl co as ast ates que equieren rpananer la infrtacsn depo para ser ut Tada en forma inmedata, ola de largo place qa permite la liza ‘in de aprendizajes anteriores Peretz, 11) A suet la memoria &282 mut nana ving. aon de coieato0 tale, igodas al contexta espacio temporal en el que ocorrieron (Pu Pine FD) la mcioria semantic, elcionada con cl eonoamiento [rowel sobre mn Tolving 1886) la meroriaproedural ve erviene en ls rvcinicnts eognitves neers pars la eat onde actividades sensor motrae (rier yFlesios, 200, Masco ‘te, 1982) Ia realizsién de habiidadeseagnitivas y motoas, As Ins, de acuerdo al grodiente tempor puede hsblase de meron ‘Tian plat remot enemoria remot) para referise even 0 o- tocimientonadquies enum pa distant ‘Ora fom de dvi extdio de a memoria es de acer al tema sensorial ivolseradaenelprosesaiento dela nformscion {nce segue e] moteral utiza pars evluama, hablamos de mori terol (aia) ono cerbal su Por uftino. as tcneas de evalaeson snésien pueden grup ‘on aque la que se een a sujet qe deers intent ‘Machi informaccn quel brindars ol examinodor ares de me ‘Seapets ia que or alquieren es forma ieonscente in ‘edie Ta vlunted de recordar 2 Bvaluacién de le memoria 1a memoria eisioa se evn pr mei de areas en seas se pure manipelar acini fenolgic versus semnte linterale de recuerdo Gnmediat versus deri, Ta motelied del materia taza werbal rer no verb, nomannacon del materia ists de polabras no relaconss evs etegori tmnt; Isis tersus texts) Th oonaeiones de resperacin feeuerdo Mb, recuerdo com avery reemeimient! acetic rie ed Pree 1011 Entre tas versione mae xfunddas»wifialss YALUACION Beta MEO 268 ‘Verbal de California (Cabfrnia ‘rarer, Kaplan, y Ober, 1987, ech 14,1, et de uh Base Se Tective Reminding Tee, BSIET (Buse, 1973; ya sbproca de a Batera de Bcencia Motsca de Signore Signore, 1979) Cvalg rade lla nos permite evalua dierentes eperas dela memoria Tes coma a codiiecin Yel slmacenamicoto del infra pcidad de aprendizaje, I eveeacin ire y el reconocmiento material previamente peesentade, =e areata oe Rrtcuen Miésica we Ste NORE (1979) Batterie deffictence mnesique) ‘Sjpodntce ns tia rect se Pat compet ‘Soay sepetitn det fee hel senda imei dees stare a ‘Sprendane serial de una it cde plea enmaen tl enero ie Ao iferid de a sts 7 ecnerienta das 24 ass are ua ata Je 96 iroit 8 prenne soto vet de aprender pred palabra tau moh na ox Alan, 1203) ba ae {21., Pruebas para memoria episdica verbal [Baranta we Ertcrncta Mica mooiricaDs (WEREAL) ecuerdo de wna histor, memoria epics glen it Recwerde lnmediaio de nest arse set debe eta de een eet lean ser anthad eater dn lat pret talents ‘Seleda niente onins fe eos len pues te ur gut264 ota nas tetnd aque acuede, Se ee oi efatizan tomer as pate ‘sitios pntonann mms de 1 pant vrgandace V2 pom Nb crescendo les pla subj ae oma co tits Sas pesene alesse recur hters RDIV eeao a” smear en natin gate nmr SAMOS — TP Aiea ote quo cAMBIAEL ALTO a = au Rn on BAL = Site SEGEUARIOTENPRAN po va AGENDA = ewisa oc auas 5 mate ESPEA ee aia CLO CIENTES, —— five ue er CALATAN esha ADAAED | — 12 anmmame po ea Scamp - | “ohio 1 Monona epistles ‘signet manda por leg 3830. Aprendizaje de una lets de palabras) recuerdo re inmediat {Bi srcuerd difeido libre te) eeusrda com claves (NCS (0) ‘reconocimient (TO) ta ut eer casi nerd ot 62 vs ne ress ne pr pete Be ee vst btu ern reciente Tein amar rs tele een de ‘thai ten delenit espns tye a (Brandt yet, 185 Tory Dowson, 182 Web Haghes Mobs, hepa 104 Drak, Harry Ale 200) merinan a recede {eluted paras sos pot mesos en fren ge con ‘Semen pe Altimer ve IMS ma deseo aloes rma Ar ‘una medida senate pars ln detecrin te rastores te cetora temp anos er [ieermedac de Altnimetn tant que lanai dln mart ree ‘cies er me pra curt gression ea elena J fect din et) ser Cunt 196, Pr {in mando una seta fe reser precominantenent psa, sm ‘ete repond as stim albrscides De ced ests eli ‘aupos normale, seh gird qe ste eet 6 rinsed a hate ‘Suvlene smear ars pla vel dein este especie swe cite pao tpt states a poms pesado {Se para, peso Go asl roenon ema note pane asegvre s \Svtelputns ho i copermiae et arb de ct ase ee are fom Datret a. 18 "i progres el pene beeen a cata de plains ‘numer de palabras aed eo ata caer, mena ua poe ‘Sondemeci pe Anhiner legen rpsaeate acs en ra ‘Sep enao, ea ysr merase pont oe Ts rept pe = : Tage as esotcone “nfrmedad de Alehemer se deere cne pen epi Dace, Ch a ns res Inn que “oes, grads de perdi de norman Arneson ne pe contra rv el ii de oie Stent ene adgirioeneaprendaae lero en recerd te 3 fe Se herd qa poston on deena ti Amer team uns damit petite aformacin Ione Slam ves ‘natn are Kent, Harney Tayo, 188) Mohs (O85 examin cente retnie Tonge un iterlo de? made ents ‘ete esedoiee a proparcon Se plas os rec sre ‘Mente oprenides fc cguientivmene majrtn spaces co ‘ago om raster de memerat ccc ie tse a clara uence peo ger revomo pertennt 4 Is tac. Se sje aa Deterin Memora Assia Fale cenit arin sl bj emp den scent nerve re ref un dean ad TER te aude una ated ef poe de reuperaian ter Algae este uly Kate Trent Beto 19 han hecho eee aoe ‘Sufueraegue eas ers pnon so de ingrtancia gotten pa | | ‘Teese demon ya Also niente ye serum tet tern coetn lnepretr a outa Ba un ext read ‘Severo acai de intruione comets dure ot apreninage dl teu aan se teres gun eto ent (Een sina en estes ec ambos re a ae eee | =e | ema ne aso 261 ‘test pe APweotzan Auprrwvo-VERBAL DE REY Rey Auditory Verbal and Visual Design caening Test VDL] key, 1960 iin Ver, den rte uns tata Ae 18 pla hore evans (AT A, 3, Aty AB, capa de aprendijel Desats fees cle de poate qo ted eorsr pala rdtngucquera reer) Aronioonose see present a se feta palabras md enartreserpranetv! una Jatt to eof ire BD) Tea ete eyes slit de nae cher elu piers inte plas (AG. eee rd) y woe IWintcaqe neta Btw sobre momo terre eae feensan age led ita Ase ped ton Sepa ni treme frmotoe tl tap coc, pra a tia ‘Ete de oem nh ques cy a 2 yas teAth os 0 detaintn BD creo cemenoa smn (SAheieto ota Str flopomente pared PA). 1B ee Tata plarar debe rama vlc se una or egos PStchctcemente aan termine ew ued tomas olbras eda crdar” Nesp nu orden tos a, oo trated a Aesptnres como parte Ehenananad ders xr cores oa gu [etter eer, ropetrand epics intrnone® Si poset ‘ina hodic tin ual eatinacer deers espndre Cu ‘pcan rere nae pra sl vave Tt Ta sta Aig {foot sere Eps Sede tence dar que db nha {aftr dhren oz enmayen previo dara pi rata de crate ans srt pease rimera ver Cas src "inegtac ncaa dee eases La postion de nme ‘Rimes yaar errant eorddur Tn pede cal en dete are Toro at, aguclplaias que noes (Slepmuaderase errs Untontes risa “Tet Auitivo-Verba de Rey, versa Buenos Alves (AVR BAD bal Teting Ten RAVE. presente em i Congreve Navina Nao plata en ef 300 Dri aresgen singh 208"288 roc nas examioner dee nea pes el atone miso denen cg as ecerda, open to Is epee itresons Sel {ie pocente pepwoen nadie sn pray eeximnde be ron {ce Pamsin ogo tmoce noe aprons nlrmasn peo tarimere cn Seg, dtraroe wd anne son So (d= ctrtepoe de ocparaca de emactn Cound cinta ‘ters mi lobes elev alr nie A sien el poeta mero El pacts dee tne lar gue puede ica as alas cas Frevinmnte deta ontrcia pode augue ihe ena rata ECrecrdn atcmnte agi era vo std a priors eB in tfc daortn etre claves prt renter icin qo te de recrr ms plobra inrasi. ton, Deeps del eye AS el examin le ice cinta isons Arey alr cr at de pairs Seared quan tne qu det tds ls alias gus recur Noe fort cloiemen gu ls ig, slo care tana coo pad, Una ves ‘iste acvopitra an repute dl pact enape B92 tin ‘honeydew tented rear plas de primera at Gr evparsde30 mutes wee ie de oe al pat ate Se rs ares nae dea pir tates Rese Fable {a pnt decd ces teed ras carestamet ce cordaune,Tombes Pree lear pace tl medians au do Ieee Ls plore ques repens pode mea eo Rates Tet de pend adteerbal de Rey ein BA (mee ] Saas f {seu oe fees oe | akeet hepa =a Tabla Tet de pron audits verbal eRe rol pasate aun corre come RC; cme RQ gulls qu an sep, Foro ncotansepresToraca pace ins laba ue nese en i. Uns palitras pests nepeanecete aia que st pate en Ao dolar semejnts semantcnmente =e Escata ne weonta ne Wee (Wechsler Memory Seale) La ecaln de mri de Waar WMS) oii, desarlaen195 ‘ue nade pros nen de med ameter anda mtn omar: Cnt de subtest inkrmacon, eta, stra metal ‘memeraig, moore edie redcion vinenly peedine ri {ho hema dem onda reise no, eta tl tenia vers Inert cons a aka de races de revert tiered eeoocinien in 08 a Pehle Caorton sy onda WS, cede: sl xe de Meare Were Rend WBS) ontrrent pe Smsinenmente stile Beta tata staba mada pr 13 tara 8 [Srucbas qr evalu a mors asia, nanos de rece cro Tn crlunse breve del ato meotl bal lormacony oreo {areca dolor bars aj an muerte nic en bl tocmuriaeul ves al ly ball steiner ‘Stan dra Le 1 popes de loci y erento a reba fare dees ince =e0 Pau as EscaLa oe enone ne Wecoesten 1 [WMI sun de! tims de osmvesta e800 35 un mopr range te oad Garter ie lst nlyonT ey xine aves ater WMS) mie eat mone, gras ome, tn de palabras ys ‘Snes y numer Be nares ein ot el eur me | Bee Stet 30 wintoe dsp dels primers pees) Pruebas principales Practosopeonales | Informa acentacin 4. Cate mental 2 Lista de paar 1701 2S Dinte 5 Dio hepsi sou 1) Pruches que vwaian la memorieinmadiaia (a crt plazo) Starnes tent 1 Pace acne ade pleat ‘Pruebas qu ean la meme died large pla) 1 Newer lap eto: Bras 3 2 interetr d em 1 iu fairs escese 6 Prusas que evlian tx memora de trobaio 1 Maclin pce S00) F =e ‘Tesr ne ArtENDI?AIE VERBAL DE CALIFORNIA omprende dealt Talons sta caps go flares dec ade at seminicie vata In haid l asent pra rere duran ‘fame Atontouaci presenta st deinterfrencn, tombe mada yor palabras acs comp os de as algo seman (pros somdierentes. Esta Bota deterrence debe sr repetida so (etn lalate ae ol ecard ire el rect on an owe dloc age dela Lit A Depots de trade 20 Cin durera han lps eas paso eae, sera mete recotdalinea securd oncats inde nombre Se {lpm somata yl rearing ita A Deetemal ‘Soar intra deletes parte | a dpi ne ra er cn ecru dosmenase | ind rnai enn ; (Coren de aprenden ured es esa Tacomas del overdo sane lor teases gence de valerian ntsforenon poset retention Ttetonsun demas darante erent intro | acacia de ewrdo mene lasetacio eave 0 e800,paca inva somes nto taque ase tienen un tal AES me enn sn dv on es cregvas ta rte sere = IMfee ode la Lint A 6dr la isa Bs Ie patos nuevas que elven 9 paltrar ne eiconida,€ pls grattinean das cae 3 [Sian eciconcnte sineacon dls ylabas dels Lia ee Monta vant 6 trxt0s ne. Test BaKceLoNs va Ish tacoma de dr tere, ano can 9 lento sr rd Sin ore de 14 Conse cantar dea Ns opr dl xan ‘he ao et pacnte eb rata de ope a tty extent oe pu tad nade expats Para a eprint ca dt nace Se tore un ads sent record correcta ‘Sete cs evra de fra prcl otacompeta sts puta 0 0 ts Els mermna irda cmbin, st el pret reer oe event ‘pant ar adn avin go ee =e “Test ow Apman2ue Venn. Esvasa-ConPatrens: (TAVECD (one 198) ata peta de apendiane de para eet, 105 fe essen son ain pata 08 eon pate ala a el Tet Se Apron ‘Sheri de Caio! Da, 158) Conn en nee de noe de hs tad pata, enc del at denen nme 16 {aleray, mover be on dats yu rata ermine Nose le ‘orm it dea ater or eaayes dra yrasha de ec. ‘ho de recoosmiota as pbs deca hata etna de cate ‘Stogras sosntar,yham ilecnaae prunes So a trees neal ature apenas ape heaje a To leg de ensayo. de I pn raLeacos Be La Eom xs spr yan plea bj, ean oy wa palabra Alp erictes dlpar ele denonion cima» sopundo resputa Bn I ‘had cenrdo se presen lett, ect debe da a espns Tonys de memota apa ode memoria de ent, mada del Te Ge ‘cation presenta ste qe oe pons ero nae a ta Ca ‘inant onc 20 sea Se present a prinraistra nga do prota de sarurde hve none de uta rovbe dered com cae {eps ee sep stray epee msino poet, Fi ‘wet, asuatena de tne eal cer in ifr {noe horns eur de nn pra de economies aeeen de n n8 Se ra i mr ilo tres ms tn “Aprendizaje visual Test de Aprendizaje Visual de ep! ater de Bfcocia Mnesea de Signore (ua) Figura comple de Rey ‘Test de Retenern Visual de Benton Bloques de Corsi (span y supeaspsn) Reprofuesiin de des Repeaduci visva WMS) Sebtests de memoria visual del Test de Barcelona =e ‘renla ne Rrscisicia Moves De SteNORET ‘Oirmonta SUA) “ La grt wal de a tere Henin Mind Sgr et on sande de lnm aera que ue oteaparte eb oye on CD a oe ‘Sotacion y epetc e2¢Upuran (2) eur meta dew seo, (Ghelsrendanpe srl de ut socunca de 1 Ogura ensyo) le tserd deride el dae presenta pent span vial ina ‘Sn cunts nego) eur died assented igen) ‘contin dear figuras en planes e 4 oie un tal e268) ‘frend uation tebe apendr pres eure La otc Envelenda por Allg (98) alae el ected ned eifrid de ret oese Figur Ty Senos de prea 12 gras el eer (oo das sae.Ol Pure Dist ea Batis de Bona Mn Vis Se ‘Test or Cori ne ta Fours ne Rev Son mite Aintyereptinn ognetnrsaaliiea lneteen cnn de mee fee ij esse reads vita no nla br Se "Test oe RevexctOw VISUAL DE BSNTON Benton Vnust Retention Test Benton, 181 at tin, dsr or Boon 88s disc oe an grote Cate frm Site ens b-C3 bn cries min Te seuptec eyed gees orn oan er Sean 'tqnas elec we bay a emp me Pees ti wn cn ree Dar La pntansin ee otiene en fons do mer de repreacine tasn qr se de ours lel peal el hein prop ‘evens rete figura a alam tomato dep ‘eral lly en base saan dela rer ome, ‘Shes Spamintn, rseverasoee, cores de tama alan. Ta tbls dl mana teen on evimaen dl C19 oft ea oct do pune pr dsj deo opera pon inde beter Sewn denara dels font ogee Une pusnen gr eo nr sive loesporade sper deteriory, iets gut wer ‘Cena det. De tpt or encima supers tal eters mt ‘sds Comte pe encom de loesgeratn ara wa lara nde ded ‘ear dels fnson opts Sben nn eens pobre ya in sel elarmedas cereal tain debe ent en ee qo emesis tres gue prion contra ea mala econ, alee ade vfuerma de tenn a spied rafter dtoete deb tia fs de educate exerca cease tim =a rogues ne Const stp eas isl eo tant, a agai ed sb emer opal Je la esl a ea plas Come oars ene suet be {igierac pen mitra en ona rete ivere, enna me tho nmedit iat 195 a memoria an isl ee "lata de on Blues de Crs ova aber con exe numero yor une elo ldo ots dcpnen de manerata qed seta pla ver [Dismeren laren ic clesamioador ics snes de srr que dest ser opts deforma medians a ord ‘Mulehd,Stel ante sopra a doe esto de igea mgted se propo ‘Sra tewrcs myers Blogs de Cortera a weve {Sica ume de bogus de acura sara epee [Minens una ot mania 9 on rete 8 lx Blo aera6 exces ans ‘Sues MEMOMA VISUAL DTT ie BARCELONS (Pe Casanova, 1980) etn ft Tt tarsi eng Sa a re cia wncrignte ips ee Fea perenne er eemeencrns ESI pes cn tnencteaine Tha ewe en RUSTE ae Shee ae FF —-_-_— Se ‘Test 9¢ Reconoconmero {Teste Roost dita por Warrington 984 es fe sna rpc snes ions de mem: consiera epee tuna de reconecimienta de plata ¥ ara de reeonoimirato erste Se precentan ea sn por eer» durante 3 anon 0 elim 8 ore 50 prt ears macclinss 0 palabras Ge alta fete de wo Teas iesentcén eb tee meato se mtr paver dros de pl. aay cet deers onc electn free cara npr eh ‘ida pestagn peace Se adjuea I ponin pr cada ae pn "Est ruc ee de muy Gs nine ye para dtc od ‘ct an mad expen verbal) Ba lest de Waringan| {UD84 tr utr snerston que rp do pants cn ficient ‘ashie equa ee spietramete pont on hss ees ‘Bento de plaque! gropocon lean dercha. Asien grup one on hemi etd sono. maton aja repeal prospec, teen un enol cee [Minch prlo que emoreau ner dtecadn Con peter {nor detenrads tanta eistn dean ya gv tas Ueno me =e ‘Paves 9¢ Reconocitento Visual oe, WMS. iene uc le mmo pte dear cera etn preset, ede gules semper =e ‘Test oe ArweNowte Visual oe Roy RVD! ey 1960 rat ei toupee un taro dentro ee ple a Tenminadegu ox Tots qv ues: La punts e stone parti elas de oo ssn ep uc ertetamenteAdemas ets cust os ips erates me tier nso =e ‘Test Connuecruat o& Manon RIVERHEAD Rivermead Behavioral Memory Test (RBMT] "aon, Corkineny Hadley 1985) bin onsen ders blerisgue explora a fin dsc, ran moyen eit eta» eter a etn Se bls Tito a erucncing sever de sie, esto le eburde dc pram de inervenin Coe asi cupertino, Witt, Cockburn Badly C1985) 7 Sa. Ctr Seesa8 rac nas ra fenconanete deus nate otis mi gue el end rrientl En sonst cna bone ola de renfs eae stan robles ase: aces on aio ‘nals niu Lo subse han sis cers en ce ei eta pore uj uetibre pe “ShmrNdemedp ei er sets dthles a een a me te SRO comple re Mc parton de ene paca eer, ender sdoueisie Items 1y 28 Recordando un nombre vest A) ‘presenta un ogra al emda seed el mre ae Tread nombre deta prow, mas adln leprepenta demure Drops se ence arash sabe Ia een {sem ta, Recoiand um sbjta personal enone ‘ei s} sure ages rae ae nce prep 0 catn¢mmarapalndle qu a ial de nso eeer ine foe ‘Sie velo db acd ale Caml pacientes ‘Gemel ges clctaminaor a wesade aegoranioe de ut 0 eto se de foc eco Selec ajc ur ene momen ee “rere amined pars gue ute 20 poco Pac dsc cundedte vera veo mat) mt Spaucny Vander 1960 eye oe Istrdoepreiomete de sn rap de 20 hem Go, Recwerdotnmediate de wna historia "Sec enw aha vn ora ota pe ole que rate tere a maine frac posite ele present nuts 20 bor ee ide que recone ls 10 see a mctarnpesumente No ay lint depo praca ‘Sci, per sel sot dnt fede amor si La pt {SuTree sen ma dear ota el mets de abe loom 7a Recomocimienta de earas Srimesta von por way dante Scenes 8 ara ftom: Recon un poe revere rd compre rameters aps Sie let reo EH Re Paw: ample a atc on mv etn py estore280 xu ass Las instru napon ecru ea abit en lar sn esta taal pcs o importa er uel ea ea ‘nv rane urn ei aean, aetna ra Pest {inlngarapeopde arn one Se pate dee "hacen querer pret faba, Tee gu pres tarsi hig cada at pele MENSAIE pater ear ond Pee at ute De aco ‘owl ert bat le usta pcrta vay ha a ent (rhc sentna ty hata hata sila ‘omar el br y claro en el lar dnd stab pic este ses “Ah ier gr peered ard ‘Ss concede no por ta dt liad on enna Cnr nimers de tamil rsd que ees ‘ervecament Elrecre deers ser apa ste frst aiese ‘Rot siesupocmae nal soe feel pa src. Fe cao qe esto un epoataeamente sre lg ete tog erate creo dois one po a cra ptt chyna oe nee Sree ‘Seid al seo qu conse le ern tora eevinmene ‘untae 10-Mo hay tampa it oer eesesarin se nian oe {eto aque decid La potas Oe decd er es aii del amet dear, Sehoen al ajt10pregustae ste atin: (ayn gut mas Qe dia dea marae hoy? ie febeer Bo {Sion estamos shire” (Bien qutatonee (9) {Canoe tame d President de a Nai? (00)5Cama se lama ef Pendent dela ads Ud deAmsrcat™ ‘Se concee 1 pnt go espa comet mnie 9 qua pepunt putin ndapendatees) sano ta MERA aL Item 11. Fees “Cont puta alse content oraamente arin eal tan ela hare Noempesar ie punts tess has sesonde 3h sans que ha sade lel jt pregunta cpetanenmenie condo sre risinu crests se lecnceaen putes Belocotrarie eed ue tn que cer al soar oa eign stew Iota lo reer avrg et erecta ‘ol yet pede snd nd, dase na pt cede espe 1 ar Po Games pd de ern Lata dela tom bh Record diterid de res ‘puesta qu pt cartier Serie mma pnts orem ey ponte de a wis manera ftom 1y 2h Recordando un nombre ‘estar lexan togeati dv oben 6 anime 103 poputaricl ome Si nl rectendn dre wo dave womiee “np co“) Aro bio otaees rept ap Idee mera rpntnenmente yee do ave dane ape ‘rales dl ups ie set espn coun pli nae ‘gue empieza ats cnet dei “No, sa ee pees empines ‘Pens: Nombre: 2 puntos por report eapetinen yer toe sata yada pre espn crrecamente Apel Tem {tem 3b. Recordando we abjeto personal ‘Cuando sede Hewes ernst onal xno En an otro de “Usted ein qu cada ge {eiviaalgenscrasuya. ecmrds gute Anta sl ugar ‘inte epetinonente donde ae rc oita 3c, 802 er die" lacur Soe pace™”ee ata nas Pana: 2 pon se attra eopntneament dade fa eto Anite) got cai) ean de reycr sas et =e eee Dp ase etic yan neon ietince shes yongtar eng oe) anor ore 4 s 1972) La infracon senfe ens sister mines oxst a manera de propeicne Tide sine ef mundo, driradas de la expeienla personal orendho tvts de dem, ode una embinaion de amhas ‘Debio a ultipliciad e aeta con que se presenta a es ria ceminina-concinent oer sigicado Se palabras, Fes der ejeten- ur evarn en forma eampleta etiam, Inc etestespeccns ona ampia vasa trea, entre las enudsenpregustas de eltura general de conecimiento de oncopto htens de nfrmncen yvabulaea del WATS, esp ‘ent Wechsler, 1988 is con las medias de ngreso inp) sae out ‘utidetenfraacn, pele tanta ya evaluaio ode perder de ‘eta la modal de acces unpudontput que se est teseando “Hodges Paterson 1992 195) Hodges (192) de una hater de {ralbouion de nimemora semantica Barada en estos printpios mi que se deserganina etn semantcn sn Ts dene Alzeimer DTA Ia dem tha cent, send et lia scan ea que mascara {eseaisrna eta alteracion Em la IT, Ta altevacn de [a mem omnia po ela eardterstice mAs salient excep de a a fous! sin enborge a eda gue avanza la enernedad os def | Ianto a, progresvament, ea aumento Se herp generale {fue nachos de los trastorns dela emoria yd comoniencion ‘Shite nla DTA reflen alguns dfunesn en a Peron sem the Patterson y Hodges, 1865) La masta dels eveneae deal Foci ela recor soma en tx DTA provers de fs tet {enaminacion yor onatacon aly des ea verbal ge ‘homie de palabras de acuerdo an ees pretend ‘inidadde emp) vance mea wean, 280 =e Sunrest AnaLocias ve WAIS (Wechsler 195) at ebe eaHeasde ntigeca do Wes 1895) ran sunjuressimteryclaiartmejanan ire ete ot. eee Br Repiereomensons cpa peneanent sate, EOSIN ge ue en coma un erie de yrs de =n sonnsst Vacanutamo ni, WAIS (Wechsler, 1988) Peto isn est Wes, en leben Vcr seus Shaan ota de 40 plabris oesentas cnr de =u "Tesr ww Denowscien we Bosto “Goodly Weiteau 286) rareeos mpeee de myer menor rue de wo) eink aaaaascrais reforms sucess, afin se ute sje digs el omb Saar icsominaion Rte pete dea mmarsetice = aaa Can emsremintey fea preenmentera demo ‘orale =e aren oe Bvanugci oe La Menon SEMANTICA “Aledgesy Paterson, 1990, 198) toner desnrllad por Hodges Patterson 1802, 1885 de an Sapte bcm presets i area econ Fae tetas tl pas dae cones con detrad’ saa verbal aegnsacn Ge ro fe ges trade 1) Test de drain Grads naming Tat tat de Meine Warragtas 98 st onfrmdoger 20 12 Br emit cin tt tr de le ‘ein least ene enn ee nore Sem ance) cs is ds ‘es theremsentay, bees temenas de ae) Compete ot ‘mpi \e Teta vac cactus pra vara cape de mean ‘einen esealign satel bas el at e Prien y Pal ‘tei Parana act no ‘Teter bap da fl nn Ea doe frat elemento que twoga mato aaron emote cone dete eles fans one figura (en (ay Tete ceria (he ater ting th et cane mints ener dsiean 0 east neeSesme Sender nah sent ese sg Sogn el por tecategoria a equ etencen, Tce et de acuerdo a ti pinion at rt). ‘hide colar: psn anotatteteleran eter! =e Finca senrica (Spreen y Beaton, 196) tend ts tae evans E14 ENOL. 285 va goecste capaci se evra ulabras eeponde a avn de sexes ently itr srena mse seman [Chlpccneseon DTA suse ero por acempe nf sca (nuecnfaoolgen‘Cummnges Benen 1992 pnerar mayor opssbtedeplsocqur emptos po unatetre detrnsnda eam 12 Paqor enon nsteravon ml ass tna das ol So viitbas caus rune featad ee lo proceso de von Da =e | 28. Memoria de trabajo 1a memnria de trabajo es sistema mansica que permite e tensity a manipacion eepari de a informacion dant ‘Gecucin de un amplo rang de tmeas y actividades dela via di {es como eomprension, aprendizaje yrazonamiento (Kemps amelaerey Dest, 20, Tompkins. 1895). ‘sly » Hach en 1974 denarllron of mio de “memoria de trata! dentro del ster de moma de corto ploy a deiner formal eapacio de “trabajo” buf en el cual se mantels informa ‘Sin mientras est sono procesada, Para Goldman aki 1985) a ‘memoria de abajo puede sr entenia cao a eapacidad de mane fet one foo den coneienen, a represetacin interna de etinvlos tel mundo exter recientes io pas Sim de lear un resto “el Sree i nha tn TT as palabras das daben ser eaiicat (rin secuencalmente eitegradas» Gn de ograr un signi Coherente fase, texto, discon), Just y Carpenter (192) 0 ‘qe la ecinacin dela memoria de trabajo en el envejecimiento ‘Tiadar cuenta de as deus en a comprersion del lenguae trea publacn de altos mayores (Miyake, Carpenter, Just, 1 ‘Une ora de abordar el estudio del comprensin ingistca raves de las teenias de impo de lector. Bstas se basan ene! fost de que el suet ee a ao mspesto pa os process de ronson Gosty Carpater 1980), entonces a mayor demands tiempo de lea286 vo wast Para raar la M se liza tints ares, entre ls evalespo- eres nombrar as siguientes gts inversas(WALS, Wechsler, 1988) reesamiento dual del Inguaje (Competing Language Proces ng Task CLIT) (Gain ¥ Campbell, 1994) PASAT (Lema, 1905) uencaio de letras ynimeras(WAIS) Wechsler, 1988) =e Processus Dust Lancia Competing Language Procensing Task [CLP] \Gauiny Campbel 1380) nea proia laminae eu una sere de fmicine af de Aeterna sam serdar al suo temp, nda I ‘lescucarLae sits ten arena ple =o Pure oF Dicrtos ovensos nr, WARS (GR cre ossr servation ps Se veneer ‘pro ncurses ‘ee ier Gontnan Sgn 1 ss aes ihe Cana, Wegcoon Won a Sao omer prance Tc uel pita nds ite serine cuts plain Beans es inden pre eta cr 8, rae Sete pe igo dere ime sce oon eaten aOR 2s PASAT (Paced Auditory Serial Addition Test) (Gronmally Sampson, 178) capac psn que me over lt mere cutee itp ata shun Se mer al goad Sn ‘Prursa oF Onnesaminvro ne Lireas ¥ Nowenos pet WAIS IT repels errand lo marron forma seenentey as Wi fl 24. Memoria para eventos remotos ‘La memeria remo et sstma que permite evacr los vents vids yenellaintersenen tanto ln memoria piss com la en ‘er iain dela ener erga ecient dela me Fancsnmnesien (Hedges, 2000) Pars explararla, pueden utiaese ‘Cuesionaris de inemana autobiogrfe, tests de persinajesfanasos {tara famosas), informacion sabre nota de dominin public So “Teor ne Camas Fanosas Cather, Batters y Levin, 197% Caen y Squire, 1980) attests compan de 105 feral de personae qu saber 68 na detente 1a 90» lout debe keira paneer aun nb Sa pr in i eS eind si cm aqelc ssn cue lcxaminad no cede e288 sce Has -Peuens om Acowrmciteros Ponticos (Cohen y Sauire, 1981) En esa pease peg apa ace Svea suri ‘alteativasr (recuerdo fata recorar na palabra fase dent de teste cues alae teste See CCursrionano some Recurngo oe Prasonsses " Siorsos ort Pasana aus 1200) dis suena strc de cence tle mri pa Alla ic decade sean mad de ii spain por acrtcimtes asad erie ade pan fon =n | 25. Memoria implicit A diferencia de Ine temas que evan la msngri explicit, en emia esi delat Fog Fara 90) ‘studiana se cule ua le prueba de ay primers et fla quese les muestra ao jets una serie de palabras orto Inmedistamente despues es ands ne priser letras de eas Iabras 2 le pde ques eampletencun la primera palabra que ew nea To mente. La experiencia previa del exsminads cn ne plabr Sstimalo Imemoria miata) ce hace evidente Te tendenla ‘liar las palabras previomente enunciadss el it, =o Avwesorase increta. (Squire, 1982) En esta push, ce psantan an forma etl» dante nda una 6 palabras. ent se omni pres ewuencow ta Menta 29 oven orac'tertenc a drnratnada carga Un Secon cele st de recoocmie en =e “26, Memoria procedural La valor de a memoria procedural, diferencia deo que secon a memoria episodes tmantica, so hoee a tavés deme Indiectas,eamparando lt eeeueién en 2 evalusciones separadas ts pris de tempo la eambios en el cendimiento (mejor) aprendzae (Alege, 18896) va que la velocidad sprecsin d ‘Seen mejoran as agg des ensayos “Aiganas de las téeieas wlzadae son: lctura y copia en eso (Cohen Soe, 180), proba det labora (Allg, 19830), Torte de Hane iCohen,Eichentiaum, Deaeado y Corkin, 1985) =o Lncruina sy esr e10 (Cohen y Squire, 1880) na ons de Lect on exp,precetan pala ya erase xcumtran invertase oe deere fequierda Bl set debe tata de =e ‘Coru sx esPes0 (Cohen y Squire, 1980) Ena Coin en expel eit dab aia Shue de neste ge sitwolta ane area Sevan aa ean conus cn ‘ean en eset espa ae ste tard on ibaa y taser de (rover coe las veces que vale de revi mead. =e0 aus was Lasso (Atle 19856) 1a prs de Laberinto colt on egies ecrrid ewb levitstmarndotnrhovech om tablore Tambien serelzan ens cet =e ‘Towa: oe HaNot (Cohen ef a, 185) Lent Tere de Hani ot debe pln atte dea con detectvwen ln qu seencuentr sore cotand pr len ane ‘inj ou ede wlsarcome etacc intermedi filets es Statice) tan dn te mayors meron ome sande tens daorun que egal psi Para earn prota se ‘eiorstr dr toi i= Megas debe never de oem. 2) ‘Gone ncn ie sire delayed stu de mays tam én Fie ‘Sturn guy seen onde a ew, args deer tasers: tarde evened. near dee pte otorl ce somprometenpcntmrnt suet. 198 sateen a mewone a = 27. Memoria subjetiva Debio al elevado mimeo de suet que se quejan de “leidos™ (s05 de ndviduesnormates mayors de 60 anos ¥ 66% dels de més te 78anosy del ala revaleeia de DTA, ena cual lalla nes Ales, Feldman, Hares y Nagle (2000), wilzando na adaption a castalana de Coectonae de Memoria Subjetva (CMS) madien to pr Deruesne,Alperovieh,Arvay, Magen, Moulin, Vllat. Rapin {Le Poncin (1989), deearellaran un prterl on preguntas similares ‘Sls el CMS, pora que unfamiliar aeompatante cereano respon: terespecto su peverpein de lo vides del pacnte (CMStam (068 {Tabla} Bete autores Allg yo 2000), emu tea rslz doen pacientes con dstints patologaedemencals, ouervaron nde ST euantifea yeompararlorreultas del CMS. fa con el HS del pesente(CMSp, su oitene un indie de anosognana qe mide fo {ede reconocnient deentermedad por part del examinado Est dice ex nepativo cuando ol CMSp ex mayoral CMSfam, y posite ‘ano curr ef patra overs (EMS ener gue CMS in ‘cede anosognosia postivo we soca habtuslentes una paologia de sen. ‘Cad una de los pregunta va drgia una func cogtie atonei6n,2= memoria episidic, $= memuria prospectiva, 435 mona semantics, = meroria procedural, 78 orienta) i a version CMSIam as preunis deben ser enunciadas de siguiente manera“ Tene et pacientedifcalades para.sae sok mans “Grown ssguan ocaando es ered ‘Tabla 5: CMSp (medifcado por Derousne x col, 1989) ‘Adaplacion a eastllano 2. Conclusiones Como hemos visto largo del capital, Ia diferentes tenia lisponibles paral evalucin neuropteolgin dels memoria per {en explorar la funcdnmnesin por media de areas verbales yo vi Stale finde dicerir st existen on trator en la ema. AS tris, ls conseracin delat variables evaltaivas sumadas al tnaliss de low datos euantitatves postal elabraein de un pe fitque pone de manfetn le aspectasconsevaosy Tos alteradosy Tas earacorsticas de estas disfonennes, fundamentals a ahora de entarun diagno yprograrsar Ia rebabitacion, eaLeneos esate 299 Referencias bibliogrificas M5; Baers Levin. d 1979 “Temporal grains in te tro (pate anes of pacents vith albus Roan dene” el a mi mse Sere vento — 48800 Memoria der puede: alsin dn pts nc [ete normale sale” Distacn dota no puta, Une Tete Roees hie Aegrs FCP elma, i; Maris Nal, C2000 Resin ete In is sbjtivas de memoria repre dl amar en parent on De Ines Tipo Alsheimer esp de Pagar 2 0 Boddsey, AD. Htc, Gist) Working momrsen Bower GA, ed ‘The Peay of Lari an Maat, Vol 8 Nowa ark Asse Bogut, J. (190) “Cuesta sabe recut psoas» races: dt ens’ Vern reduc pn sees Carano lemons ieFculad de Page, Unerstat Sutonanade Bala ‘Bove 18861 “ealan de mori oul “afew Newt 24 19 804400, Bese td 5 Algae MoH: “Texs de pend verbl apn "Complains ‘PAVE onl Simp dela Sead Epa eee repro Owed, Bevan, AL: 08) Pst de Ronen Visual Madi TEA. ‘an petermancety bran seme ads” Pereptal an Mitr Sls, a eaee Baler Fy Dewece B.(1691)“Trnblo de me dans es dem” a Vande Linden Aly Ber es Newopeate dea mea ‘humaine, Gren, rsesUnveraies te Gem Brand OGL The igs vera ening test Deelpment of ‘teary teat th abalone The Cina Newrap = Bran Rich 886 Memory snr in the deen’ en Bee, "AD eral, Hanabio of Memary Dsorders, Cambie Gran Brest ‘Wig aeons Burn, By Artgs R.A 198 "Enaluacion neopsclge del enti Imes Nera seg day mel canal se preset [if Congress Naconal de Neropsclogia Dunes Ares, no Borin, DI Ramenzol Vy Anza RL (IG "alanine ge fea tel enrejecimientn Nora pin edad y nivel dicatsona™ Re Neurol rg. a 18.15 Buse, H (1573) Seetve reminding fr anaes of memary and iJ of Verbal Lenin and Verbal Behan, Se Cconavam AG; Pasig, RE Marsden CD; Quin, N; Whe My Pl