THIRD PERIODICAL TEST ENGLISH IV SY 2017-2018

Name: ____________________________________________________ Score: _________________

I. Listen as the teacher reads the story then answer the questions that follow. Encircle the
letter of the correct answer.
1. Who went walking along the beach?
A. Totoy alone
B. Totoy and his father
C. Totoy and his friends
D. Totoy and his cousins
2. What did Totoy see in one of the holes?
A. A shrimp B. a shell C. a fish D. a crab

3. Which adjective is used to describe the crab?

A. Tiny B. huge C. brave D. cold

4. Why was the crab trembling?

A. Because it was alone
B. Because it was disturbed
C. Because it was very cold
D. Because it was dancing

5. Looking closely, Totoy noticed a tiny crab trembling in the cold. Which word means the same as
tiny?
A. Close B. little C. deep D. shore

6. Which of the following sentences does not refer to Totoy?

A. He is a small boy.
B. He is friendly.
C. He dislikes crabs.
D. He understands the crab.

II. Directions: Read each item/selection carefully. Then answer the questions that follow,
encircle the letter of the correct answer.
7. Which of the sentences states a request?
A. Feed the monkey. C. How fast it swims!
B. The monkey climbs the tree. D. May I see your pet monkey?
8. Which one is asking permission?
A. We will join the field trip. C. Can you help me carry this book?
B. Go to the library. D. Stop! Don’t cross the street.
9. Which is _____ expensive, pork or chicken?
A. Less B. least C. most D. best

10. Mount Mayon has the _______ perfect shape.

A. More B. most C. less D. least

11. Heel is to foot as palm is to _______.

A. head B. hand C. leg D. stomach
12. A kitten is to cat as kid is to _______.
A. pig B. dog C. cow D. goat

The Wind and the Sun

(Aesop’s Fable)
The wind and the sun argued one day which one was the stronger. Spotting a man travelling on
the road, they sported a challenge to see which one could remove the coat from the man’s back the
quickest.
The wind began. He blew strong gusts of air, so strong that the man could barely walked against
them. But the man clutched his coat tight against him. Then, the wind blew harder and longer. The
harder the wind blew, the tighter the man held his coat against him. The wind blew until he was tired,
but he could not remove the coat from the man’s back.
 It was now the sun’s turn. He gently sent his beams upon the traveller. The sun did very little, but
quietly shone upon his head and back until the man became so warm that he took off his coat and
headed for the nearest shady tree.
1. Which event happened first?
A. The wind and the sun saw a traveller.
B. The wind and the sun challenged each other.
C. The wind blew strong gusts of air.
D. The wind and the sun argued which of them was stronger.
2. Which event happened last?
A. The wind blew so hard and ended in despair.
B. The sun sent his beams upon the traveller.
C. The traveller took off his coat and looked for a tree.
D. The wind and the sun argued which of them was stronger.
3. Then, the wind blew harder and longer. Which of the underlined word is a time connector?
A. Then B. harder C. longer D. wind
4. The sun gently sent his beams upon the traveller. What kind of adverb is the word “gently”?
A. Verb B. time C. place D. manner
5. Based from the selection, which of the following is an adverb of place?
A. On the road C. harder and longer
B. Strong gusts of air D. shady tree
6. Which of the following sentences states a fantasy?
A. The traveller held his coat tighter when the wind was strong.
B. The man took off his coat when he felt very warm.
C. The wind and the sun argued about who was stronger.
D. The man clutched his coat tighter against him.
7. Which of the following statements expresses a reality?
A. The man took off his coat when he felt very warm.
B. The sun whispered to the traveller.
C. The wind blew until he was tired.
D. The wind and the sun argued who between them was stronger.
8. The wind blew strong gusts of air so that ___________________.
A. The man will be cold. C. The man will remove his coat.
B. The man will run. D. The man will stay on the road.
9. The man took off his coat because ___________________.
A. The wind blew hard. C. The coat was wet.
B. He felt so warm. D. He stayed under the shady tree.

The Rainbow
By Christina Rossetti

Boats sail on the rivers,

And ships sail on the seas;
But clouds that sail across the sky
Are prettier than these.

There are bridges on the rivers,

As pretty as you please;
But the bow that bridges heaven,
And overtops the trees,
And builds a road from earth to sky,
Is prettier far than these.
10. The word “pretty” in line 6 means ____________.
A. strong B. please C. ugly D. beautiful
11. What does the word “bow” in line 7 connote?
A. Tree B. bridge C. heaven D. rainbow
12. Based on the poem, what word will complete box 2?
Boats- rivers Ships- ________ Clouds- sky Rainbow-heaven
A. Treetops B. seas C. sail D. road
13. Which sentence about the rainbow follows the correct order of adjectives?
A. The rainbow is like a lovely, bow-shaped bridge.
 B. The rainbow is a bow-shaped, lovely bridge.
C. The poem is about the bow-shaped, lovely rainbow.
D. The rainbow is a lovely bridge.
14. In stanza 2, the poet compared the bridges in the river and in the sky after comparing the
boats and the clouds in stanza 1. What kind of adverb is the underlined word?
A. Place B. manner C. time D. verb
Axil - the angle formed by a leaf with the stem
Axillary - located in an axil
Calyx - the collective term for all the sepals of a flower
Corolla - the collective term for the petals of a flower
Drupe - a fleshy fruit that contains a single seed
Lenticels - raised pores or short lines on the stems of plants
Panicle - a loose irregularly branched inflorescence
Pedicel - a tiny stalk that supports a single flower

15. Based on the given page of a glossary, what does calyx mean?
A. Collective term for all the petals of a flower
B. Collective term for all the sepals of a flower
C. The angle formed by a leaf with the stem
D. A tiny stalk that supports a single flower
16. How are the words arranged?
A. Alphabetically C. according to importance
B. According to topics D. according to their order in the book
17. If the word “ligule” is to appear on this page, where should it be placed?
A. After panicle C. before lenticels
B. After lenticels D. before pedicel
18. What other reference material gives the meanings of alphabetically arranged words together with their
correct pronunciation. It has guide words on top of every page.
A. map B. index C. dictionary D. Almanac

Main Entry: heroic

Part of Speech: adjective
Definition: having the characteristic of a hero, very brave
Synonyms: noble, courageous, valiant, fearless
Antonyms: afraid, cowardly, faint-hearted, fearful, frightened

19. Based from the thesaurus entry, what is an antonym of heroic?

A. Fearless B. noble C. fearful D. valiant

20. Which word means the same as heroic?

A. Noble B. afraid C. frightened D. faint-hearted

33. All the school doors are locked. You cannot see teachers and pupils around.
A. There are no classes. C. There is no electricity in school.
B. There is an activity in the district. D. They are inside the classroom.
34. Rita studies her lessons every day. She gets perfect scores in her test. She makes her assignments
and submits her projects on time.
A. Rita is an honest pupil. C. Rita is an obedient pupil.
B. Rita is a lazy pupil. D. Rita is a hardworking pupil.

Communication, 52 Hyperbole, 200 Stage Play, 312

Debate, 233 Idioms, 160 Voice, 404
Figure of Speech, 172 Public Speaking, 239

35. What topic is found on page 312?

A. Debate B. Idioms C. Stage Play D. Figures of Speech

III. Directions: Study the graph and answer the questions that follow.
 Savings 6%

Food
Recreation 6%
20%
Miscellaneous 9%

Rent
Electricity and Water 9%
15%
Transportation Education 13%
10%
Clothing 12%

36. On which item does the Alvarez family spend the most?
A. Rent B. Food C. Education D. Clothing
37. On which item does the family spend the least?
A. Savings and Miscellaneous C. Recreation and Water
B. Miscellaneous and Electricity D. Recreation and Savings
38. What percentage is spent on Education?
A. 9% B. 13% C. 15% D. 20%
39. Which item has 10% expenses?
A. Food b. Clothing c. Savings D. Transportation
40. What does the graph show?
A. The debts of Alvarez family C. The expenses of Alvarez family
B. The savings of Alvarez family D. The expenses of Alvarez

THIRD PERIODICAL TEST IN ENGLISH IV 2017 - 2018

Key to Corrections

1. B 3. A
2. C 4. B
 5. B 23. B
6. A 24. B
7. B 25. A
8. C 26. C
9. A 27. A
10. A 28. C
11. C 29. B
12. A 30. C
13. A 31. C
14. B 32. B
15. B 33. A
16. A 34. D
17. C 35. C
18. B 36. B
19. A 37. D
20. C 38. B
21. B 39. D
22. A 40. C

Listening Texts

It was a cold morning by the beach. Totoy and some of his friends were walking along the shore.
Their small feet dug small holes in the sand as they walked. Totoy noticed something moving in one
of the holes. Looking closely, it was a tiny crab trembling in the cold. “Sorry, little crab. Go, get
yourself warmer deep into your haven,” said Toto
 THIRD PERIODICAL TEST IN ENGLISH IV 2017 - 2018

Table of Specifications
OBJECTIVES % of No. of Item Placement Total
Items Items
R U AP AN E C
1. Note significant details. 10 4 1,2 3,4 4

2. Use context clues to find the 5 2 5,6 2

meaning of unfamiliar words
3. Identify sequence of events. 5 2 13,14 2

4. Use appropriate word signals to 2.5 1 15 1

show the sequence of events.
5. Identify the kind of adverb used 5 2 16,17 2
(manner, time, place)
6. Distinguish reality from fantasy. 5 2 18,19 2

7. Point out cause and effect 10 4 33,34 20,21 4

relationship.
8. Identify the meaning of the 5 2 11,12 2
content specific words.
9. Identify the different meanings. 7.5 3 22,23, 3
(connotations) 24

10.Use correct order of adjectives. 2.5 1 25 1

11. Locate information from 12.5 5 26,27, 5

glossaries. 28
12. Locate meaning of words from
2.5 1 29,30 1
dictionaries.

13. Use a thesaurus to find

2.5 1 31,32 1
synonyms and antonyms of words.

14. Locate information from index. 2.5 1 35 1

15. Identify the kind of sentence for

a specific purpose. (request, asking 5 2 7,8 2
permission)

16. Determine the degree of

5 2 9,10 2
adjective used in context.

17. Interpret charts 7.5 3 36,37,38 3

18. Determine the graphic

presentation that is appropriate for a 5 2 39,40 2
specific purpose.

TOTAL 100% 40 6 8 10 9 7 0 40

Legend: R-Remembering U-Understanding AP-Applying AN-Analyzing E-Evaluating C-Creating

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO IV SY 2017-2018

Name: ____________________________________________________ Score: _________________

PANUTO: Basahin ang bawat pangungusap o tanong. Piliin ang letra/titik ng iyong sagot. Bilugan upang matukoy
ang iyong sagot.

1.Bakit kaya sapatos ang palaging ibinibigay ni Gng. Eva Cruz sa mga taong malapit sa kanya?
A. kasi marami na siyang sobrang sapatos
B. dahil yun ang gusto ng taong pinagbibigyan niya
C. kasi dakilang sapatero ang kaniyang napangasawa
D. dahil sa karanasan niya noong siya ay bata na nangangailangan ng puting sapatos para sa Araw ng
Pagtatapos
2. Paano nakaligtas si Isabella sa kanyang karamdaman?
A. dahil nagpagamot siya sa albularyo
B. dahil naligo siya sa mahiwagang batis na nakakapagpagaling ng karamdaman ng sinuman
C. dahil napanaginipan niyang gagaling siyasa isang halik ng pagong
D. dahil sa tulong ng mga taong malalapit sa kanya na nagbahagi ng dugo
3. Bakit nagalit si Mariang Sinukuan sa mga taumbayan?
A. kasi nagtanim sila ng halamang hindi kailangan
B. dahil nawala ang kanyang tanim na puso ng saging
C. dahil nag – uwi ang mga tao ng makakin at gamit sa kanilang tahanan at kinuha pa ang ibang gamit sa
kabundukan
D. kasi ibinenta ng mga tao ang natanggap na biyaya sa mas mataas na presyo
4. Paano nalaman ni Millet na ang usapang siya ay patitigilin sa pag – aaral ng kaniyang ina?
A. Palihim na narinig niya ang pagtatalo ng kanyang mga magulang
B. Sinabi mismo ng kanyang mga magulang na titigil na siya sa pag – aaral
C. Kinuwento ng kanilang tsismosang kapitbahay ng marinig ito
D. Nabasa niya sa isang liham ang dahilan sa pagpapatigil sa kanya
5. Sino ang sumulat o may akda ng kwentong “Laki sa Hirap”?
A. Eugene Evasco B. Luis Gatmaitan C.Grace D. Chong D. Pat A. Sto. Tomas
6. Ano ang ipinagbabawal ni Mariang Sinukuan sa taumbayan?
A. magbawas ng kain C. matulog sa kabundukan
B. magtaguan sa hardin D. mag – uwi ng pagkain
7. Sinong diwata ang mabait at maganda na naninirahan sa Bundok Aray?
A. Mariang Sinukahan C. Mariang Sinukuan
B. Mariang Sinuklayan D. Mariang Rivera
8. Sino ang nagsulat ng kwentong “Talagang Maipagmamalaki”?
A. Eugene Evasco B. Luis Gatmaitan C.Pat A. Sto. Tomas D. Grace D. Chong
9. Ano ang bansag kay Gng. Eva Cruz ng mga nakakakilala sa kanya sa kanilang lugar?
A. Aling Sapatos B. Aling Sadista C. Aling Bebang D. Aling Gasgas
10. Saan na nakakuha ng puhunan pangtinda si Millet para makatulong sa kanyang pamilya?
A.sa alkansya B. sa baul C. sa nanay at lola D. sa panlilimos

PANUTO: Sundin ang direksyon o panuto?

11. Gumuhit ng bilog at ilagay ang pangalan ng paborito mong guro sa loob nito.
12. Gumuhit ng parisukat at hatiin sa gitna at ilagay ang taong espesyal sayo.
PANUTO: Basahin at sagutin ang mga tanong sa ibaba ng bawat pangungusap.

Ang Rizal Park

Ang Rizal Park o Luneta ay isang magandang pasyalan sa Pilipinas. Ito ay nasa lungsod ng Maynila. Dito
matatagpuan ang bantayog ni Dr. Jose Rizal, an gating pambansang bayani. Kung na sa tabing – dagat ka makikita
ang maganda at makulay na paglubog ng sikat ng araw.
13. SaanMaraming tao ang
matatagpuan ang Rizal
namamamasyal
Park? dito upang magpiknik at makalanghap ng sariwang hangin. Maraming
halaman at malalagong punongkahoy ang nakatanim sa buong parke na
A. Lungsod ng Quezon C. Lungsod ngnakapagpapaganda
Pasay sa paligid nito.
B. Lungsod ng Maynila D. Lungsod ng Lucena
14. Sino ang ating pambansang bayani?
A. Andres Bonifacio C. Apolinario Mabini
B. Jose Rizal D. Manuel Quezon
15. Ano ang magandang tanawin ang makikitasa Rizal Park?
A. bantayog ni Dr. Jose Rizal C. maganda at makulay na paglubog ng araw
B. taong namamasyal D. pamilyang nagpipikinik
PANUTO: Basahin at gumawa ng posibleng sahi at bunga sa isang pangungusap.

Tanghali na ng makaalis si Abbey at nang makita niya ang bigat ng daloy ng trapiko sa EDSA ay agad
siyang nagmadaling tumakbo upang makarating sa kaniyang opisina.

16. SANHI: ________________________________________________________________________

17. BUNGA: ______________________________________________________________________

PANUTO: Alamin ang kasingkahulugan ng mga salitang may salungguhit sa bawat pangungusap.
18. Ang Brgy. Biyaya ay kilala sa pagbabayanihan.
A. pag – aawayan B.pagtatalo C. pag – iisa D. pagtutulungan
19. Ang diploma ay nakamit ni Andrew noong isang buwan sa pagiging huwarang empleyado.
A. katibayan ng pagtatagumpay C. listahan ng pautang
B. kasulutan sa lupain D. kasulutan sa huling hiling
20. Ang bawat pamilya ay kumakain sahapag – kainan.
A. lamesa B. upuan C. kabinet D. altar

PANUTO: Tukuyin ang angkop na pang – abay o pang –uri sa bawat pangungusap.
21. Lumulubog nang _______ ang araw na mamamasdan ng mga namamamasyal sa tabing dagat ng Luneta.
A. mabagal B. mabilis C. dahan dahan D. unti unti
22. Makikita ang ______ na bantayog ni Dr. Jose Rizal sa Luneta.
A. mataas B.maganda C. matayog D. matatag
23. Maraming namamamasyal na ______ na mag – aaral na kasam ang boung pamilya sa parke.
A. maliit B. masaya C. makulit D. maliksi
24. Maraming ________ bulaklak sa paligid ng parke.
A. magaganda B. makukulay C. mababango D. mababaho
25. Nagtatakbuhan nang _______ ang mga mag – aaral sa Rizal Park.
A. mabagal B. maliksi C. mabilis D. matulin
26. _______ na nagdasal si Louie para sa nalalapit na pagsusulit.
A. Maingay B. Patula C. Mabilis D. Tahimik

PANUTO: Piliin ang angkop na pangatnig sa kahon upang makompleto ang mga pangungusap.
27. Masipag si Justine mag – aaral ____________ nakatanggap siya ng karangalan.
A. kaya B. dahil C.subalit D. upang
28. Natutuwa ang isang guro _________ ang mga bata ay nakikinig sa aralin.
A. kapag B. subalit C. at D. kaya
29. Gagawain ko ang lahat _________ maging akin ka.
A. para B.ngunit C. dahil D. at

PANUTO: Basahin at tukuyin ang tamang gamit ng pang – angkop sa bawat pangungusap.
30. Ang bantog ___ manunulat ay nakilala sa pambihirang tula nito.
A.–g B. na C.–ng D. wala sa mga ito
31. Ang basuran ____ nakakalat sa daan ang pinag – aagawan ng mga insekto.
A. –ng B.–g C.na D. lahat ng mga ito
32. Matamis ___ halik ang kanyang natanggap na regalo noong nagdaang pasko.
A. –ng B. na C. –g D. lahat ng mga ito
33. Sinubukan ___ tapusin ni Cruzita ang ginagawa kahit na masama ang kanyang pakiramdam.
A.na B. –ng C.–g D. lahat ng mga ito
34. Ang daan ___ matuwid ang pangako n gating kasalukuyang pangulo.
A. –ng B. –g C.na D. lahat ng mga ito

35. Ang aking guro ay isang mahiyain ___ babae.

A. na B. –g C. –ng D. wala sa mga ito

PANUTO: Basahing mabuti ang mga pangungusap. Tukuyin kung simuno o panaguri ang may salungguhit na
mga salita.Isulat ang S kung simuno at P kung ito ay panaguri.

36. Ang matabang si Dorabels ay napahiya dahil nadapa sa harapan ng kaniyang nagugustuhan.

37. Sina Peter at Grace ay nagdiwang ng kanilang unang anibersaryo bilang magkapareho.
38-40. PANUTO: Gamit ang mga impormasyon o detalye sa loob ng kahon. Piliin at ayusin ang liham naPaanyaya.
Ilagay ang iyong sagot sa sagutang papel.

Mahal kong William,

Magandang umaga! Kamusta ka naman? William, akin kitang inaanyayahanna dumalo sa

aking kaarawan sa Enero 25, araw ng Huwebes sa ika 2: 00 ng hapon.

Sana ay makadalo upang masabi ko ang lahat ng mga nangyari sa akin at maging ang iyong
kwento. Magiging malugod ako sa iyong pagpunta sa darating na araw na ito.

Ang iyong kaibigan,

GOODLUCK!
#458 Brgy. Del Monte
San Juan, Cavite
Enero 10, 2016

Jhana

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO IV 2017 - 2018

Key to Corrections
1. D
2. D
3. C
4.A
5. B
6. D
7. C
8. C
9. A
10. A
11. Sariling sagot
12.
13. B
14. B
15. C
16. Sanhi at Bunga
17.
18. D
19. A
20. A
21. C
22. C
23. C
24. C
25. C
26. D
27. A
28. A
29. A
30. B
31. B
32. B
33. C
34. B
35. B
36. A
37. A
38. B
 Talaan ng Nilalaman sa FILIPNO IV (IKATLONG MARKAHAN) 2017 - 2018

Bilang ng araw na Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan

Layunin
naituro % aytem ng Item

PAKIKINIG
1. Nasasagot ang mga
tanong na bakit at paano
4 8.9 3 1–3
sa mga kwentong
napakinggan.
2. Nasasagot ang mga literal
na tanong ayon sa 5 11.1 4 4–7
kwentong napakinggan.
3. Nasusunod ang panuto 2 4.4 4 8 – 11
PAGBABASA
1. Natutukoy ang mga
mahahalagang detalye sa 3 6.7 3 12 – 14
tekstong babasahin.
2. Natutukoy ang sanhi at
bunga ng mga pangyayari 2 4.4 3 15 – 17
sa bawat pangungusap.
3. Nalalaman ang
kasingkahulugan ng mga
salita sa pamamagitan ng 3 6.7 3 18 – 20
mga salitang nakapaloob
sa pangungusap.
PAGSASALITA
1. Nagagamit ang pang – uri
at pang – abay sa 5 11.1 4 21 – 24
paglalarawan ng kilos.
2. Nababatid ang wastong
pangatnig na gagamitin
3 6.7 3 25 – 27
upang mabuo ang
pangungusap.
3. Natutukoy ang wastong
gamit ng pang – angkop 5 11.1 3 28 – 30
sa pangungusap.
4. Natutukoy ang simuno at
panaguri sa bawat 3 6.7 5 31 – 35
pangungusap.
PAGSULAT
1. Nakasusulat ng isang
5 11.1 2 36 – 37
talambuhay.
2. Nakakagawa ng liham
na paanyaya gamit ang
5 11.1 3 38 – 40
nakalaang
impormasyon.
KABUUAN: 45 100 40

THIRD PERIODICAL TEST IN SCIENCE IV SY 2017-2018

Name: ____________________________________________________ Score: _________________

Directions: Read each statement/situation carefully. Encircle the letter of the best answer.

1.Which of the ff. group of animals moves in the same way?

A. dog, fish, frog C. fish, turtle, monkey
B. snakes, duck, worm D. bird butterfly, mosquito
2. Which animal can be found in the desert?
a. Eagle c. Camel
b. Cow d. Penguin
3. Mang Ramil lives along the sea shore. He is planning to put up a business. Which of the
ff. may he do?
A. piggery B. poultry C. fishery D. cattle raising
4. Mang Ernie is a farmer. Last month, he planted his field with sugarcane and corn. Every
weekend, he visits his plants to remove weeds. He also cultivates the soil by means of
plow. He uses shirts with long sleeves so that his skin won’t brushes against the leaves of
his plants. How do these plants protect themselves from enemies?
A. Their leaves have hair-like structure C. Their leaves have bad smell
B. Their leaves taste better D. Their leaves have thorns
5. Camille went in her friend’s garden. This garden was full of flowering plants. She
enjoyed looking at them She wonders why rose and bougainvillea plants were not planted
inside the fence. What structures protect them from predators?
A. Their stems have thorns that protect them C. Their leaves have sharp blades
B. Their flowers have unpleasant smell D. Their leaves have poison
6. What organelle is the food factory of a plant?
A. chloroplast B. chlorophyll C. seed D. food
7. What does a seed contain that provides energy for germination?
A. water B. stored food C. soil D. sunlight
8. What kind of plant uses spores for reproduction?
A. Tulip B. Rose C. Fern D. Venus fly trap
9. Hazel has beautiful flowering plants in pots. One day, their place was hit by a typhoon.
She placed all her potted plants in the kitchen for several days. After the typhoon, she
fixed and cleaned all the mess. She forgot to bring back the potted plants to their proper
places. What do you think would happened to the plants in pots.
A. More green and fresh leaves appeared on the stems
B. The plants keep on growing
C. Leaves turned pale and withered
D. Some plants bear beautiful and colorful flowers
10. Mang Claudio has just bought a piece of land in the province. The place is situated near a
mountain with a lagoon on the southern part of the lot. Where shall he place the water
lily plant in order to grow?
A. in the garden B. near the fence C. in the lagoon D. on the rocks
Gabriel waters his plant every day. Ammiel waters his plant only once a week.
Gabriel’s plant is healthier than Ammiel.

11. What makes Gabriel’s plant grow healthy?

A. water B. air C. soil D. sunlight
12. What should Ammiel do with his plant?
A. water it every week C. water it every minute
B. water it every day D. water it every other day
13. Ammiel would like to find out if soil affects the growth of two seedlings of the same
kind of plant. What should he do?
A. plant the 2 plant seedlings in pots without soil
B. plant 1 seedling in pot with soil, while the other seedling in pot without soil
C. plant 1 seedling in pot with soil, while the other seedling in pot with water
 D. plant the 2 seedlings in pots with soil
14. Hazel’s plant is inside the room. She waters it daily. Camille’s plant is also inside the
room but she brings it out every day and waters it. Whose plant will grow healthier?
A. Hazel B. Camille C. Hazel and Camille D. Camille and Nadine

15. Which phrase best describes the diagram?

A. a life span B. a population C. a life cycle D. a community

16. Which animal has three stages in its growth and development?
A. Butterfly B. Dragonfly C. Cat D. Human
17. What is the best statement that will describe the pupa stage?
A. Main eating stage B. Resting stage C. Wriggler stage D. Caterpillar stage
18. A family of bobcats moved into an area with a large rabbit population. What changes may
occur in the ecosystem?
A. rabbit population may increase C. bobcat population may decrease
B. rabbit population may decrease D. rabbit population may stay the same
19. When does a predator population’s food supply gets larger?
A. The predator population gets larger C. The predator population dies
B. The predator population gets smaller D. The predator population uses adaptations
20. What is one of the causes of endangered species?
A. recycling C. habitat destruction
B. planting trees D. pollution
21. It is the cause that makes the objects move.
A. force B. magnet C. heat D. sound
22. The shape of an object __________ when force is applied on it.
A. changes B. remains C. moves D. is still the same
23. When force is applied to an object, the size of an object may _________.
A. change B. bend C. move D. break
24. The following situations are the effects of force applied in changing the size, except one.
A. throwing the paperclip C. cutting a paper
B. sharpening a pencil D. pulling a garter
25. The stronger the force exerted the ________ the toy car travels.
A. farther B. nearer C. slower D. lesser
26. The greater the mass of an object, the greater is the force needed to ____________ the object.
A. stop B. move C. push D. roll
27. A marble that is standing still will move when ___________.
A. touch by a cat C. bumped by a cotton
B. a force is applied on the marble D. there is a strong wind
28. Do force affects the movement of an object?
A. Maybe B. Yes C. No D. None of these options
29. Here are some reminders to become safe at school, except one.
A. Do not run in the corridors and in the pathways
B. Do running when going in and out of your classroom
C. Avoid pushing each other while in the line
D. Do not play inside the classroom
30. What will you do when there is a car coming very fast while you is on the street?
A. Cross the street B. Stay on the side C. Walk slowly D. Run on the street
31. During a typhoon, which of the following should you need to do?
A. Play on the flood B. Swim on the flood C. Walk in the rain D. Stay inside your house
32. What will you do if you see and read the signage like “Do not entry”?
A. Take a photo behind it and post on the facebook
B. Ignore it and continue walking
C. Remove the signage and throw it
D. Follow it to avoid accident
33. When the same poles of two magnets whether North or South are placed close to each other, they ______.
A. pull each other B. does not move C. repel each other D. attract each other
34. What are the types of metals attracted to the magnet?
A. nickel B. cobalt C. iron D. all of these options
35. ________ has an invisible magnetic field which attracts objects made of iron and nickel.
A. Force B. Light C. Heat D. Magnet
36. Which of the material is attracted to the magnet?
A. plastic ruler B. ponytail C. paper clip D. rubber band
37. The transfer of heat in solid materials is called _________.
A. convection B. insulator C. conduction D. radiation
38. A heat transfer across an empty space or vacuum is called ___________.
A. conduction B. convection C. radiation D. conductor
39. A heat that travels through air and water is called ____________.
A. conductor B. radiation C. convection D. conduction
40. It serves as good conductor.
A. wood B. plastic C. metal D. water

THIRD PERIODICAL TEST IN SCIENCE IV 2017 - 2018

 Key to Corrections

1. D
2. C
3. C
4. A
5. A
6. A
7. B
8. C
9. C
10. C
11. A
12. B
13. B
14. B
15. C
16. C
17. B
18. B
19. B
20. C

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B
11. D
12. D
13. D
14. D
15. D
16. C
17. C
18. C
19. C
20. C
 Third Quarter Test in Science IV 2017 - 2018
Table of Specification

No. of Item Percentage

items Placemen
Objectives t

Compare body movements of animals in their habitat 1 1 2.5%

Make a survey of animals found in the community and their 1 2 2.5%

specific habitats

1 3 2.5%

Choose which animals to raise in a particular habitat

Identify the specialized structures of terrestrial and aquatic 4 4–7 10%

plants

Conduct investigation on the specialized structures of plants 5 8 -12 12.5%

given varying environmental conditions: light, water,
temperature, and soil type

Make a survey of plants found in the community and their 1 13 2.5%

specific habitats

Choose which plants to grow in a particular habitat 1 14 2.5%

Compare the stages in the life cycle of organisms 1 15 2.5%

Describe the effect of the environment on the life cycle of 1 16 2.5%

organisms

Describe some types of beneficial interactions among living 1 17 2.5%

things

Describe certain types of harmful interactions among living 1 18 2.5%

things

Conduct investigations to determine environmental 1 19 2.5%

conditions needed by living things to survive

Describe the effects of interactions among organism in their 1 20 2.5%

environment

1. Explain the effects of force on the shape of an object. 2 21 – 22 4.4

2. Describe the effects of force on the size of an object. 2 23 – 24 4.4

3. Explain the effects of force on the movement of an object. 4 25 – 28 8.9

4. Identify the safety measures in doing physical activities. 4 29 – 32 6.7

5. Determine the objects attracted by a magnet. 4 33 - 36 8.9

6. Describe how heat is transferred. 4 37 - 40 11.1

TOTAL 40 40 100%
 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MAPEH IV SY 2017-2018
Name: ____________________________________________________ Score: _________________
Grade and Section: ________________________________________ Teacher: _______________
PANUTO: Basahin ang bawat pangungusap o tanong. Piliin ang letra/titik ng iyong sagot. Itiman ang
bilog upang matukoy ang iyong sagot sa sagutang papel.

MUSIKA
1. Ano ang simbolo na makikita sa huling bahagi ng awit bilang panapos na himig?

2. Ang tawag sa panimulang himig ng isang awit?

A. introduction B. coda C. melodic phrase D. consequent phrase
3. Ito ang naiibang instrumentong woodwind ito sapagkat wala itong reed at pinatutunog sa
pamamagitan lamang ng pag – ihip sa isang butas sa gawing dulo ng katawan.

A. clarinet C. flute

A. bassoon D. trumpet

4. Ito ay may apat na kuwerdas na nakatono sa g, d, a at e at may mataas at matinis na tunog.

A. cello C. violin

B. harp D. viola

5. Ang musical instrument na ito ay pinatutunog sa pamamagitan ng pagpalo, pagkiskis, pagtapik, pagkalog, at
pagtatama sa katawan o sa balat katulad ng drum.
A. brass B. string C. woodwind D. percussion
6. Ito ang tawag sa pangkat ng mga tono o himig na bahagi ng isang awit.
A. rhythmic phrase C. consequent phrase
B. antecedent phrase D. melodic phrase
7. Ito ay nagpapahiwatig ng papataas na himig.
A. antecedent phrase C. consequent phrase
B. rhythmic phrase D. melodic phrase
8. Ang tawag sa mahinang pag – awit o pagtugtog.
A. forte B. piano C. rhythm D. dynamics
9. Ito ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag – awit o pagtugtog.
A. dynamics B. form C. timbre D. melody
10. Ito ay nangangahulugang malakas na pag – awit o pagtugtog.
A. forte B. piano C. rhythm D. dynamics
SINING
11. Ang __________ ay may katangiang magaspang, malambot, at makinis na disenyo
A. value B. intensity C. kulay D. tekstura
12. Ang tekstura ay ______________________.
A. katangiang bagay na nararamdaman C. katangiang bagay na nahihipo lamang
B. katangiang kulay D. katangiang bagay na nahihipo, nadarama at nakikita
13. Ang mga halimbawa ng mga etnikong moti, maliban sa isa.
A. banga B. aklat C. damit D. panyo
14. Alin sa mga disenyo ang nag papakita ng Radyal na ayos?

A. B. C. D.
15. Ang mga ito ay disenyong ginagamitan ng luwad, maliban sa isa.
A. larawan B. palayok C. paso D. kamiseta
16. Sa sumusunod na hugis, alin ang hindi likas na hugis or organic shape?

A. B. C. D.
17. Ito ay isang gawaing pansining na nagagawa sa pamamagitan ng luwad o clay ng bilang isang
kagamitan pantahanan tulad ng pinggan.
A. paglilimbag B. pagmomolde C. pagpinta gamit ang brush D. lahat ng mga ito

18. Ang mga disenyo, letter print, slogan o logo na makikita sa mga papel, tela, tarpaulin at sa iba pang
materyales upang hindi paulit – ulit ang pagguhit o pagpinta.
A. relief prints B. motif C. tekstura D. hugis
19. Ang pag – uulit – ulit at pagsasalit – salit ng mga hugis at kulay, naipapakita ang _____________.
A. espasyo B. contrast C. linya D. kulay
20. Ito ay isa sa mg a gawaing pansining na magagawa sa pamamagitan ng pag – iwan ng bakas ng isang
kinulayang bagay.
A. pagkukulay B. pagguguhit C. pagtitimbang D. paglilimbag
21. Ang mga linya ay may mga katangian. Anong katangian ang nasa ibaba?

A. malambot B. makapal C. manipis D. makitid

EDUKASYONG PANGKATAWAN
22. Ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang Malaya sa pamamagitan ng pag – unat ng kalamnan at
Kasukasuhan ay ___________.
A. muscular strength C. flexibility
B. cardiovascular endurance D. muscular endurance
23. Upang matiyak mo na magiging physically fit ka, ang dapat mong gawin ay _____________.
A. maglaro ng computer games C. tumulong sa gawaing bahay at mag – ehersisyo
B. mag – utos palagi D. lahat ng nabanggit
24. Ang _____________ ay isa lamang sa mga gawaing sumusubok sa flexibility.
A. jumping B. running C. two – hand ankle grip D. chess game
25. Ang kakayahan ng iba’t – ibang bahagi ng katawan na kumilos nang sabay – sabay na parang iisa nang
walang kalituhan ay ____________
A. coordination B. flexibility C. muscular strength D. cardiovascular endurance
26. Ang koordinasyon sa paglakad at ang ___________ ay mga gawaing sumusubok sa koordinasyon ng
katawan.
A. paghula hoop B. pagtayo C. pag - upo D. paghiga
27. Ito ay gawaing nagbibigay – laya sa isang tao o grupo na makapagpahayag ng saloobin o makapagtalastasan
sa pamamagitan ng galaw ng buong katawan.
A. Rhythmic interpretation C. Role playing
B. Interpretative dance D. lahat ng nabanggit
28. Alin sa mga sumusunod na halimbawa ng interpretasyon ang kailangang gawin?
A. kalikasan B. damdamin C. likhang – isip na bagay D. lahat ng nabanggit
29. Ang galaw na may direksyon ay dapat naaayon sa tema at tugtog na inilalapat dito upang maigalaw ang
buong katawan ng ____________.
A. mabilis B. mabagal C. magaan D. lahat ng nabanggit
30. Ang palagian pag sayaw ay may dulot na maganda sa kalusugan. Alin sa mga sumusunod ang hindi kasali?
A. Di-sakitin C. maliksing pangangatawan
B. Pagiging antukin D. aktibong isipan
31. Ang Baitang apat ay masayang nagsasanay ng Sayaw na Liki para sa gaganaping Cultural show. Ano
ang ipinamamalas na magandang katangian ng baiting apat?
A. Pagtangkilik sa kulturang Pilipino
B. Pagsasabuhay ng mga nakagawiaan ng katutubo.
C. Pagpapakilala sa sariling kultura.
D. Lahat ng nabanngit
32. Ang Sayaw na Liki ay may mga batayang hakbang-sayaw tulad ng Close step at ito ay isinasayaw sa ¾ time
signature. Anong step pattern mayroon ang Close Step?
A. Step(1) Close(2) Step(3) C. Step (1,2) , Close (3)
B. Step(1) and(2) Close(3) D. Point(1,2), Close
HEALTH
33. Ang anumang sustansya maliban sa pagkain o tubig na maaaring inumin o ipainom, kainin o upang baguhin,
panatilihin o kontrolin ang pisikal, mental at emosyonal na kalagayan ng taong uminom nito.
A. Droga B. Vitamins C. Gulay D. Minerals
34. Isang uri ng analgesic para sa matinding kirot ng katawan.
A. Mefenamic acid B. Antibiotic C. Anti-diarrhea D. Antihistamine
35. Ito ang tawag sa dokumento na ibinibigay ng doctor kung saan nakasulat ang mga tagubilin sa wastong pag
– inom o paggamit, wastong sukat, at dalas ng paggamit ng gamot.
A. Listahan B. Reseta C. Eteketa D. Rekomendasyon
36. Alin sa mga gamot na ito ang maaaring mabili nang walang reseta?
A. Sedative B. Paracetamol C. Antiobiotics D. Antidepressant
37. Ilang besees nang nagpabalik – balik si Keisha sa palikuran upang dumumi at nanghihina na siya. Alin ang
maaari niyang gamot upang maibsan ito?
A. Analgesic B. Mucolytic C. Anti – diarrhea D. Stimulant
38. Alin sa mga sumusunod ang magiging epekto ng gamot kung ito ay ginagamit at iniinom nang tama?
A. kagalakan B. katalinuhan C. nalulunasan ang sakit D. sama ng loob
39. Anong uri ng gamot ang nabibili sa botika kahit walang reseta?
A. addicitive B. prescribed C. preventive D. over the counter
40. Kumonsulta si Tinidora sa doctor dahil masakit ang kanyang ulo. Alin sa sumusunod ang gamot na nireseta
sa kaniya?
A. Antihistamine B. Anti – allergy C. Anti – diarrhea D. Analgesic
41. Alin ang tumutukoy sa masamang dulot ng pag – abuso, hindi paggamit ng gamot sa wastong paraan na
nakaaapekto sa normal na pag – iisip?
A. pagkalulong B. malungkutin C. dependency D. masayahin
42. Niresetahan si Eya ng gamot na antibiotic dahil sa kanyang tonsillitis at pinayuhan siyang inumin ito sa loob
ng isang lingg0 ngunit ito ay hindi niya ininom sa tamang oras kaya nakaramdam siya ng iba’t – ibang
sintomas. Ano kaya ang maaari niyang maramdaman sa hindi wastong paggamit at pag – inom?
A. naninilaw ang mga mata C. sumasakit ang ngipin
B. nanunuyo ang balat D. pagkabingi
43. Ano ang naidudulot ng hindi tama at hindi saktong oras ng pag – inom ng gamot?
A. paglakas ng immune system C. paglakas ng nervous system
B. pahina ng immune system D. paghina ng nervous sytem
44. Si Justine ay uminom ng gamot ngunit hindi niya sinunod ang apyo ng doctor at sobra – sobra ang pag –
inom nito. Nararamdaman niyang lumalabo ang kaniyang paningin. Ano ang nagiging epekto ng sobrang
pag – inom ng gamot?
A. pagkabingi B. pagkabulag C. pagkahilo D. pagkalumpo
45. Sino sino ang maaaring gumabay sa bata sa pag – inom ngg gamot?
A. kaklase at guro B. magulang at nars C. tinder at kapatid D. tatay at kapitbahay
46. Ang tamang pag – inom ng gamot ay makakaiwas sa mas malalang karamdaman.
A. Siguro B. Hindi C. Sigurado D. Wala sa nabanggit
47. Kanino dapat magpakonsulta kapag ikaw ay may karamdaman?
A. albularyo B. nars C. manggagamot D. katulong sa bahay
48. Ano ang dapat gawin kapag expired na ang gamot?
A. ipainom sa kapatid C. itimpla sa kape
B. ipamigay sa kapitbahay D. Itapon na sa basurahan
49. Ano ang ipinaiinom sa atin kung masakit ang ulo?
A. antibiotic B. antihistamine C. penicillin D. analgesic
50. Ito ay gamot na nagbibigay ng karagdagang nutrisyon sa katawan.
A. mefenamic acid B. antacid C. antitussive D. vitamins at mineral

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MAPEH IV 2017 - 2018

Key to Corrections
1. A
2. A
3. C
4. C
5. D
6. D
7. B
8. B
9. A
10. A
11. D
12. D
13. B
14. A
15. A
16. A
17. C
18. A
19. B
20. D
21. A
22. C
23. C
24. C
25. A
26. A
27. A
28. D
29. D
30. B
31. D
32. C
33. A
34. A
35. B
36. B
37. C
38. C
39. D
40. D
41. A
42. A
43. B
44. B
45. B
46. C
47. C
48. D
49. D
50. D

Talaan ng Nilalaman sa MAPEH IV (IKATLONG MARKAHAN) 2017 - 2018

 Bilang
Bilang
ng araw Bahagdan Kinalalagya
Layunin ng
na % n ng Item
aytem
naituro
MUSIKA
1. Natutukoy ang impormasyo tungkol sa introduction at
2 4.4 2 1–2
coda.
2. Nakikilala ang iba’t ibang uri ng musical instruments. 3 6.7 3 3–5
3. Natutukoy ang antecedent phrase, consequent phrase,
2 4.4 2 6–7
melodic at rhythmic phrase sa isang awit.
4. Nakikilala ang dynamics: forte at piano. 3 6.7 3 8 – 10
SINING
1. Nakikilala ang katangian ng mga bagay. 2 4.4 2 11– 12
2. Natutukoy ang iba’t ibang ethnic motif designs. 2 4.4 2 13 – 14
3. Nakikilala ang likhang sining mula sa disenyo. 3 6.7 3 15 – 17
4. Natutukoy ang iba’t ibang maliliit at malalaking hugis
3 6.7 4 18 – 21
na maaaring gamitin sa relief prints.
EDUKASYONG PANGKALUSUGAN
1. Natutukoy ang kahalagahan ng pakikilahok sa mga
4 8.9 5 22 – 26
gawaing pisikal gaya sa kahutukan ata koordinasyon.
2. Natutukoy ang mga batayang posisyon ng kamay at paa
3 6.7 3 27 – 29
sa pagsasayaw.
3. Nakikilala ang iba’t ibang kasanayan sa pagsasagawa
3 6.7 3 30 – 32
ng mga hakbang sa pagsasayaw.
EDUKASYONG PANGKATAWAN
1. Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng gamot sa medisina. 2 4.4 2 33 – 34
2. Nakikilala ang pagkakaiba ng inireseta at di –
5 11.1 6 35 – 40
iniresetang gamot at wastong paggamit.
3. Natutukoy ang panganib sa maling paggamit ng gamot. 3 6.7 4 41 – 44
4. Nakikilala ang tamang paraan ng paggamit ng gamot. 5 11.1 6 46 – 50
KABUUAN 50 100 50

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ESP IV SY 2017-2018

Name: ____________________________________________________ Score: _________________

Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Siya ang kauna-unahang Pilipinang naipadala sa Olympics upang kumatawan sa ating bansa.
Itinanghal bilang Asia’s fastest woman noong 1980’s.
a. Rona Mahilum
b. Lydia de Vega
c. Leah Salonga
d. Gabriela Silang
2. Isang natatanging kaugalian ng Pilipino ang kusang-loob na pagtulong. Halimbawa: kung may
nagbabayad na pasahero, inaabot natin ang kaniyang bayad kahit hindi natin siya kakilala:
kung may nahulog na gamit ang isang tao at alam mong marami syang dala, pinupulot mo ito
o tinutulungan mo siyang ayusin ang gamit niya.
a. Karapatan
b. Kalinisan
c. Malasakit
d. Pagiging magalang
3. Ito ang kauna-unahang food chain restaurant na nagtagumpay na makipagsabayan sa ibang
restaurant sa ibang bansa. Kilala ito sa linyang “Langhap Sarap”
a. Mc Donald
b. KFC
c. Jollibee
d. Kentucky
4. Ano ang tawag sa sinaunang sistema ng pagbasa at pagsulat na sinasabing umiiral na sa
Pilipinas bago pa man dumating ang mga Espanyol?
a. Baybayin
b. Balangay
c. Titik
d. Alpabeto
5. Ang sumusunod ay ilan sa mga kultura n gating bansa. Alin ang HINDI?
a. pagmamano
b. pagsisimba tuwing araw ng pagsamba
c. pag-aasawa nang wala sa edad
d. mga pamahiin tuwing may patay
6. Ang Pilipinas ay may iba’t ibang pangkat etniko na mayaman sa napakaraming kultura. Alin sa
mga sumusunod ang HINDI nagpapakita ng kultura?
a. Ang magagandang tanawin sa isang lugar
b. Ang mga katutubong kasuotan, kwentongbayan, sayaw, laro at iba pa.
c. Ang mga kaugalian at pagpapahalaga ng mga tao sa isang lugar.
d. Ang mga lumang kagamitan at paraan ng pamumuhay.
7. Sa kabila ng mabigat na suliraning idinulot ng bagyong Yolanda, hindi natinag ang mga
Pilipino. Nagtulong-tulong ang bawat isa sa pamamagitan ng pagbibigay ng relief goods,
muling pagtatayo ng kanilang bahay at pagdarasal para sa kanila. Mahirap mang pumunta sa
mga nasalantang lugar, hindi ito inalintana ng mga kababayan natin. Isa itong patunay na likas
na sa bawat Pilipino ang pagiging__.
a. Bayani
b. Madasalin
c. Matulungin
d. mapagbigay
8. Si Isabel ay isang Tasaday. Nang siya ay makapag-aral sa kabayanan at makapagtapos,
bumalik siya sa kanilang lugar at tinulungan ang kaniyang mga kasama na baguhin ang mali
nilang nakasanayan tulad ng hindi pagkakaroon ng tamang palikuran at ang pag-aasawa
nang wala sa edad. May pagpapahalaga ba siya sa kanilang pangkat etniko?
a. Mayroon
b. Wala
c. Maaari
d. Hindi ko alam
9. Naatasan ang inyong pangkat na matanghal sa palatuntunang inihanda para sa mga mag-
aaral mula sa Malaysia upang maipakilala sa kanila ang kulturang Pilipino. Alin sa mga
sumusunod ang pipiliin ninyo?
a. Sumayaw ng Pandanggo sa Ilaw
b. Umawit ng nauusong kanta ngayon.
c. Lumikha ng bagong himig at tugtugin sa piano.
 d. Sumayaw ng katutubong sayaw ng Malaysia.

Panuto: kumpletuhin ang mga bugtong, salawikain, linya ng tula at kanta. Punan ang patlang ng
tamang salita.

10. Ang hindi lumingon sa pinanggalingan, di makararating sa

11. Ang paa ay apat, hindi maka

12. Sa dagat at bundok, sa simoy at sa mong bughaw.

13. Ikaw at ako, hindi man magkalahi ay dapat matutong magmahal. Isipin mong tayong lahat ay

14. Aling pag-ibig pa ang hihigit kaya sa pagkadalisay at pagkadakila, gaya ng pag-ibig sa tinubuang

Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

15. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng disiplina sa pangangalaga sa kalikasan kahit
walang nakakakita?
a. Sa parke hindi mo pinipitas ang mga magagandang bulaklak na nakikita mo.
b. Sa palikuran ay ipina-flush mo ang kubeta at hindi itinatapon ang tissue sa toilet bowl para
malinis na magamit ng ibang tao.
c. Sa palaruan ay itinatapon mo ang iyong basura sa ilalim ng slide dahil may tagalinis naman
ditto.
d. Sa daan ay inilalaglag mo ang mga basura galling sa iyong bulsa mula sa paaralan.
16. Nagmamadali kang umuwi dahil may dadaluhan kang birthday party ng iyong kapitbahay.
Paglabas mo ng silid-aralan, nakita mong umaapaw ang basura sa labas. Ikaw na lang ang
tao dahil nauna nang umuwi ang iyong mga kaklase. Ano ang gagawin mo?
a. Pababayaan ang basura dahil baka mahuli ka sa birthday party na iyong dadaluhan.
b. Mabilisan mong aayusin ang mga basura sa sako bago umuwi.
c. Magkukunwaring hindi nakita ang umaapaw na basura sa sako.
d. Magkikibit-balikat dahil hindi naman ikaw ang tagalinis sa araw na iyon.
17. Namamasyal kayo sa sa Roxas Boulevard. Habang naglalakd sa baybayin nito ay
nakaramdam ka ng matinding pag-ihi ngunit malayo naman ang palikuran. Kung sa baybayin
ka iihi ay wala naming makakakita sa iyo. Saan ka iihi?
a. Sa baybayin dahil wala namnag makakakita.
b. Sa palikuran kahit malayo.
c. Kahit saan basta maka-ihi lang.
d. Hindi na ako iihi at pipigilan na lang ito.
18. Kumakain kayo ng ice cream habang naglalakad sa tabi ng kalsada. Pagkatapos ninyong
kumain ay hinahanap ninyo ang basurahan para itapon ang mga stick na inyong ginamit. Dahil
wala kayong makitang basurahan, bigla na lang itinapon ng kasama mo ang stick sa tabi-tabi
dahil wala naman daw makakakita. Ano ang gagawin mo?
a. Sasawayin ang kasama at sasabihing itapon sa basurahan ang stick na ginamit.
b. Gagayahin ang kasama sa pagtapon sa tabi-tabi.
 c. Kakainin mo na lang ang stick para wala ka ng basura.
d. Ibibigay sa kasama ang stick para siya na lang din ang magtapon sa tabi-tabi.
19. Habang nasa sasakyan ay ngumunguya ka ng bubble gum. Nang malasahan mo ay
matabang na ito. Ano ang gagawin mo?
a. Ibabalibag sa bintana ang kinakaing bubble gum.
b. Ididikit sa ilalim ng upuan ang bubble gum.
c. Itatapon sa basurahan ang bubble gum na nasa loob ng sasakyan.
d. Ilululon na lang ang bubble gum.
20. Nangangamoy na ang inyong mga basura ngunit hindi mo pa ito mailalabas kundi sa mismong
araw ng paghahakot ng basurang nabubulok, ayon sa ordinansa. Ano ang gagawin mo?
a. Ilalabas ko na ang basura kahit hindi pa araw ng kolekta dahil mabaho at nangangamoy
na.
b. Ilalagay ko sa bakuran ng kapitbahay kapag walang nakakakita.
c. Ibabaon ko sa lupa upang maging pataba.
d. Ipaaanod ko na lang sa ilog para wala nang basurang mangamoy.
21. May proyektong Clean and Green sa inyong barangay. May mga inatasan upang maglinis,
magtanim at mangalaga sa halaman at puno na itinanim. Nakita mo na hindi nadiligan ang
puno at halaman na malapit sa inyong bakuran at ito ay nalalanta na. Ano ang iyong gagawin?
a. Tatawagin ang taong inatasan na mangalaga sa tapat ng inyong bakuran upang diligan
ang mga puno at halaman.
b. Didiligin mo ang mga halaman kahit hindi ikaw ang inatasan na magdilig at mangalaga dito.
c. Hindi mo papansinin at hahayaan na lang na mamatay ang mga tanim.
d. Tatawagin ang kapitan ng barangay upang ipakita na namamatay na ang mga tanim.

Panuto: Iguhit ang Masayang Mukha kung ito ay paraan upang mapanatili ang kalinisan at
kaayusan ng kapaligiran at Malungkot na Mukha naman kung hindi.

22. Nagtatapon ako ng basura kung saan-saan lalo na kapag walang nakakaita.
_______________
23. Ang basura sa aming tahanan ay pinagbubuklod-buklod para magamit pang muli ang mga
ito.________________
24. Pinagsasabihan ko ang aking mga kaklase na itapon sa tamang tapunan ang mga basurang
papel. ________________
25. Nililinisan namin ang mga basyong lata ng gatas upang taniman ng mga halaman.
________________
26. Nakikiisa ako sa kampanya para mag-recycle ng mga patapong bagay. ________________
27. Pinipitas ko ang mga magagandang bulaklak sa parke. ________________
28. Ibinabaon ko sa lupa ang mga basurang nabubulok upang maging pataba o abono.
________________
29. Tuwing sasapit ang Bagong Taon, nagsusunog kami ng goma sa aming bakuran upang
Masaya. ________________
30. Iniipon ni Ate ang mga plastik na pinaglalagyan ng sitsirya at kaniya itong sinusunog.
________________
31. Sinaway ko ang aming kapitbahay na nagsusunog ng mga basura sa kanilang bakuran.
________________
32. Ang pagsusunog ng anumang bagay ay pwedeng magbunga ng maruming hangin sa
kapaligiran kaya ay ito ay dapat na iwasan. ________________
33. Pinaghiwa-hiwalay ko ang mga basura at saka ko ito sinunog ng hiwa-hiwalay.
________________
34. Ang pagsusunog ng basura ay makabubuti sa ating kalikasan kaya’t lagi kong itong
isasagawa. ________________

Panuto: Ibigay ang proyektong maaaring magawa buhat sa mga patapong bagay. Piliin sa
kahon na nasa ibaba.
__________________ 35. lumang gulong
__________________ 36.basyo ng lata ng gatas, sardinas at iba pa
__________________ 37.mga papel o kartong papel
__________________ 38.mga babasaging bote
__________________ 39.mga plastik na bote
__________________ 40.mga lumang diyaryo

paso/taniman ng halaman/duyan
taniman ng halaman
organizer/ bag
flower vase
taniman ng halaman/ pangdekorasyon
placemat/bulaklak/bag

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ESP IV 2017 - 2018

Key to Corrections
1. b
2. c
3. c
4. a
5. c
6. b
7. c
8. a
9. a
10. paroroonan
11. lakad
12. langit
13. magkakapatid
14. lupa
15. a
16. b
17. b
18. a
19. c
20. c
21. b
22. malungkot na mukha
23. masayang mukha
24. masayang mukha
25. masayang mukha
26. masayang mukha
27. malungkot na mukha
28. masayang mukha
29. malungkot na mukha
30. malungkot na mukha
31. masayang mukha
32. masayang mukha
33. malungkot na mukha
34. malungkot na mukha
35. paso/taniman ng halaman/duyan
36. taniman ng halaman
37. organizer/ bag
38. flower vase
39. taniman ng halaman/ pangdekorasyon
40. placemat/bulaklak/bag

TALAAN NG ISPISIPIKASYON SA ESP 4

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT 2017 - 2018

Mga Layunin Kinalagyan ng bilang Bilang ng Aytem

 1. Nakapagpapakita ng kawilihan sa pakikinig o

pagbabasa ng mga pamanang kulturang materyal

at di-materyal.
1-7 7
2. Naipagmamalaki/ napahahalagahan ang nasuring

kultura ng iba’t ibang pangkat etniko tulad ng

kuwentong-bayan, katutubong sayaw, awit, laro at

iba pa.
8-14 7

3. Nakasusunod sa mga batas/ panuntunang

pinaiiral tungkol sa pangangalaga ng kapaligiran

kahit walang nakakakita. 15-21 7

4.Nakatutulong sa pagpapanatili ngkalinisan at

kaayusan ng kapaligiran saanman sa pamamagitan ng:

4.1 segregasyon o pagtapon ng mga basurang

nabubulok at di-nabubulok sa tamang lagayan

4.2 pag-iwas sa pagsunog ng anumang bagay 22-28 7

4.3 pagsasagawa ng muling paggamit ng mga 29-34 6
patapong bagay (Recycling) 35-40 6

KABUUAN 40 40

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA AP IV SY 2017-2018

Name: ____________________________________________________ Score: _________________

Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay tumutukoy sa samahan o organisasyong pulitikal na itinataguyod ng grupo ng mga tao na naglalayong
 magtatag ng kaayusan at magpanatili ng isang sibilisadong lipunan.
A. mamamayan B. pamahalaan C. bansa D. kapangyarihan
2. Ang sumusunod ay kahalagahan ng pamahalaan maliban sa isa.
A. Ito ay namumuno sa pagpapatupad ng mga proyekto
B. Bumubuo ng mga programa para sa iba ibang larangan na nababatay sa pangangailangan ng tao
C. Nangangasiwa ng pambansang badyet
D. Nangangalaga sa gawaing iligal sa bansa

Kilalanin kung kaninong gawain ang nakatala sa bilang 3-5

A. Tagapagpaganap B. Tagapagbatas C. Tagapaghukom
3. Pinamumunuan ng pangulo ang sangay na ito at nagpapatupad ng batas._________
4. Ito ang sangay na nagbibigay-kahulugan sa mga batas ng bansa.__________
5. Gawain ng sangay na ito ang gumawa ng batas._________
6. Alin sa mga lugar sa buong Metro Manila ang hindi pa Lungsod dahilan sa maliit na sukat ng lupa nito?
A. Pateros B.Makati C. Mandaluyong D. Quezon City
7. Gaano kalawak ang lupang sakop ng isang lugar upang matawag na lalawigan?
A. 1,000 kilometro kuwadrado o higit pa
B. 2,000 kilometro kuwadrado o higit pa
C. 3,000 kilometro kuwadrado o higit pa
D. 4,000 kilometro kuwadrado o higit pa
8. Ang pamahalaang lokal ayon sa itinadhana ng Batas Republika Blg.7160 ay bumu-buo ng lalawigan,
lungsod, bayan at barangay.
A. tama B. mali C. Maaari D. walang basehan
9. Sino ang pinuno ng estado at pamahalaan?
A. Pangalawang Pangulo B. Ispiker C. Alcalde D. Pangulo
10. Siya ang pinuno ng kapulungan ng mga kinatawan.
A. Pangulo B.Gobernador C. Ispiker D. Alcalde
11. Ang ___________ ang may kapangyarihang alisin sa tungkulin ang sinuman sa kanyang hinirang.
A. Ispiker B. Pangalawang Pangulo C. Pangulo D. Punong Mahistrado
12. Ang sangay na ito ang may hawak ng kasong kinasasangkutan ng mga embahador, konsul at iba pang
opisyal.
A. Korte Suprema B. Pangulo C. Mambabatas D. Senado
13. Ito ang tawag sa pagsusuri na maaaring gawin kapag nagmalabis sa kanyang kapangyarihan ang isang
sangay
A. Separation of Powers C. Supreme Court
B. check and balance D. Impeachment
14. Ang sinumang pinuno ng pamahalaan gaya ng pangulo, pangalawang pangulo,mahistrado, ombudsman at
mga kasapi ng Komisyong Konstitusyunal na nagkaroon ng kaso ay maaaring maalis sa tungkulin sa
pamamagitan ng __________.
A.Separation of Powers C. Supreme Court
B. Check and Balance D. Impeachment
15. Ang bawat sangay ng pamahalaan ay malaya sa panghihimasok ng iba pang sangay.
A. Tama C. di-tiyak
B. Mali D. walang katotohanan
16. Maiiwasan ang pag-abuso sa kapangyarihan kung ang saklaw lamang ng bawat sangay ang hahawakang
tungkulin o gawain.
A. Tama C. di-tiyak
B. Mali D. walang katotohanan
17. Ang sumusunod ay epekto ng mabuting pamumuno maliban sa isa.
A. Pag-unlad ng mga negosyo at kalakalan
B. Pagbawas sa paglaganap ng katiwalian
C. Mabuting serbisyong pangkalusugan
D. Paglaganap ng krimen at kahirapan
18. Alin sa mga sumusunod ang hindi katangian ng mabuting pamunuan?
A. maayos na pangangasiwa C. may sabwatan
B. may paggalang sa batas D. walang katiwalian
19. Ang isa sa mga nakatalang simbolo ay nangangahulugan sa hangarin ng bansa na maging malaya at may
kasarinlan.
 A. Agila C.araw
B. Leon D. tatlong bituin
20. Ang agila ay sumisimbolo sa kasaysayan ng ating bansa na naimpluwensyahan ng bansang _________.
A. Amerika C. Hapon
B. Tsina D. Espanya
21. Alin ang pambansang ahensya ng pamahalaan na namamahala sa serbisyong pangkalusugan ng
mamamayan?
A. Department of Health C. Department of Justice
B. DepEd D. Department of Social Welfare
22. Ang isa sa mga sumusunod ay serbisyong pangkalusugan ng pamahalaan na naglalayong malabanan ang
sakit na polio, diarrhea, tigdas at trangkaso.Alin ito?
A. Libreng pagpapaospital C. Pagbabakuna
B. Programa para sa kababaihan D. Free dental chek-up
23. Ito ay programang naglalayong makamit ng mag-aaral ang mga kasanayang kailangan niya sa pag-aaral,
pagpasok sa kolehiyo at pag-eempleyo.
A. Out of School Youth C.DSWD
B. Indigenous People D. K-12 Basic Educ. Program
24. Nahinto sa pag-aaral ang iyong kuya. Natutuhan mo sa paaralan na may programa sa Edukasyon para sa
mga nahinto ng pag-aaral. Ano ang iyong gagawin?
A. Alamin sa guro kung kanino magtatanong dahil alam mong interesado ang iyong kuya
B. Hindi na sasabihin sa kuya tutal namamasukan na sya
C. Hayaan na lamang ang iyong kuya dahil matanda na siya
D. Hindi na lamang papansinin dahil magastos ito.
25. Anong ahensya ng pamahalaan ang may pangunahing tungkuling ipagtanggol ang bansa laban sa kaaway
o mananakop lokal man o dayuhan?
A. Sandatahang Lakas ng Pilipinas C. Phil. National Police
B. Barangay Tanod D. Local Government Unit
26. Alin sa mga sumusunod ang hindi ahensya ng pamahalaan para sa kapayapaan?
A. Armed Forces of the Phil. C. Phil. National Police
B. Department of National Defense D. Department of Health
27. Anong batas ang nabuo sa panahon ni Pangulong Corazon Aquino ang nagging malaking tulong sa mga
magsasaka na magkaroon ng sariling lupang sakahan?
A. Batas Republika Blg. 6657 C. Batas Republika Blg. 6659
B. Batas Republika Blg.6658 D. Batas Republika Blg. 6666
28. Ang ___________ ay tugon ng pamahalaan para sa pangangalaga ng kagubatan.
A. Consumer Price Index C. Reforestation
B. Fingerling D. monopoly
29. Paano ka makakatulong sa mga mangangalakal na Pilipino?
A. bumili ng produkto sa ibang bansa
B. magpabili sa kamag-anak na OFW ng mga imported goods
C. ikahiya ang produktong gawa sa Pilipinas
D. tangkilikin ang sariling produkto na gawa sa ating bansa
30. Makikita sila sa mga lansangan at namamahala ng batas-trapiko para sa mga motorista at mga tumatawid
na tao, sino sila?
A. Bumbero C. sundalo
B. Pulis D. guro

Piliin sa dalawang titik ang mga nakatalang karapatan at tungkulin (31-34)

A. Karapatan ng Mamamayan B. Tungkulin ng Pamahalaan

31. Paglahok sa pulong __________

32. Pagboto nang may katalinuhan ________
33. Pumili ng produktong gawa sa Pilipinas __________
34. Pagbuo ng samahan ___________
35. Ang _______ ay nagbibigay sa mga bata ng natatanging proteksyon laban sa pag-abuso, pagsamantala at
diskriminasyon.
A.Batas Republika Blg.7611 C. Batas Republika Blg. 7610
B.Batas Republika Blg. 7612 D. Batas Republika Blg. 7615
36. Saan pansamantalang inilalagak ang mga batang may suliranin gaya ng pag-abuso, ulila, inabandona at
 batang lansangan?
A. DOJ C. Golden Acres
B. DSWD D. GSIS
37. Aling ahensya ng pamahalaan ang sumusubaybay sa presyo at kalidad ng mga binibiling pagkain at gamot
ng mamamayan?
A. National Food Authority C. DSWD
B. DepEd D. DOH

Basahing mabuti ang mga pangungusap. Isulat ang titik A kung tama at B naman
kung ito ay mali.

A. Tama B. Mali

38. Tungkulin ng pamahalaang panlalawigan na kumilos para sa kaunlaran at pamama-

hala ng mga yunit na kanyang nasasakupan._____________
39. Nag-uugnayan ang mga alkalde ng bayan sa loob ng isang lalawigan sa pamumuno
ng kanilang Gobernador.___________
40. Ang pamahalaang lokal ay binuo upang direktang magpatupad ng mga batas,
programa at serbisyo sa mga mamamayan.______________

TABLE OF SPECIFICATION IN AP-4

Third Grading
S.Y. 2017 - 2018
Layunin Bilang ng Aytem Porsyento Kinalalagyan

1.Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng 3 5 1-2

 pambansang pamahalaan
2.Nasususri ang balangkas o istruktura ng pamahalaan
ng Pilipinas
2.1 Natatalakay ang kapangyarihan ng tatlong 3 7.5 3-5
sangay ng pamahalaan (ehekutibo, lehislatura
hudikatura)
2.2 Natatalakay ang antas ng pamahalaan (pambansa 3 7.5 6-8
at lokal)
2.3 Natutukoy ang mga namumuno ng bansa 2 5 9-10
2.4 Natatalakay ang paraan ng pagpili at ang kaakibat 2 5 11-12
Na kapangyarihan ng mga namumuno ng bansa
3. Nasususri ang mga ugnayang kapangyarihan ng
tatlong sangay ng pamahalaan
3.1 Naipaliliwanag ang “separation of powers” ng 2 5 13-14
tatlong sangay ng pamahalaan
3.2 Naipaliliwanag ang “ check and balance ng ka- 2 5 15-16
Pangyarihan sa bawat isang sangay

4.Natatalakay ang epekto ng mabuting pamumuno sa 2 5 17-18

Pagtugon ng pangangailangan ng bansa
5. Natatalakay ang kahulugan ng ilang simbolo at 2 5 19-20
Sagisag ng kapangyarihan ng pamahalaan
6.Nasusuri ang mga paglilingkod ng pamahalaan upang
matugunan ang pangangailangan ng bawat mama-
mayan
6.1 Naiisa isa ang mga programang pangkalusugan 2 5 21-22
6.2 Nasasabi ang mga pamamaraan sa pagpapaunlad 2 5 23-24
ng edukasyon sa bansa
6.3 Nakakapagbigay halimbawa ng mga programang 2 5 25-26
pangkapayapaan
6.4 Nasasabi ang mga paraan ng pagtataguyod ng 3 7.5 27-29
ekonomiya ng bansa
6.5 Nakakapagbigay halimbawa ng mga programang 1 2.5 30
Panginprastraktura atbp ng pamahalaan
7.Nasusuri ang tungkulin ng pamahalaan na itaguyod 4 10 31-34
ang karapatan ng bawat mamamayan
8.Nasusuri ang mga proyekto at iba pang Gawain ng pa- 3 7.5 35-37
pamahalaan sa kabutihan ng lahat o nakararami
9.Nasusuri ang iba’t ibang paraan ng pagtutulungan ng 3 7.5 38-40
Pamahalaang pambayan, pamahalaang panlalawigan
at iba pang tagapaglingkod ng pamayanan
40 100% 40

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA AP IV 2017 - 2018

Key to Corrections

1. B 21. A
2. D 22. C
 3. A 23. D
4. C 24. A
5. B 25. A
6. A 26. D
7. B 27. A
8. A 28. C
9. D 29 .D
10. C 30. B
11. C 31. A
12. A 32. A
13. B 33. A
14. D 34. A
15. A 35.C
16. A 36. B
17. D 37. A
18. C 38. A
19. C 39. A
20. A 40. A

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EPP IV SY 2017-2018

Name: ____________________________________________________ Score: _________________

Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Ano nag tawag sa mga halamang hindi namumulaklak ngunit may magaganda at malalapad
na dahon.
A. Halamang palumpon B. dahong gulay C. punong kahoy D. halamang dahon
2. Ito ay mga punong bahay na nagbibigay ng masarap at masustansyang mga prutas?
 A. punong kahoy B. Punong prutas C. halamang palumpon D. bungang gulay
3. Ito ay pangkat ng gulay na ang bahaging iginuggulay ay tumutubo sa ilalim ng lupa bilang ugat
ng halaman.
A. Bulaklak na gulay at ubod C. Bungang gulay
B. Bagong ugat D. Dahong gulay
4. Ito ay halaman na may matitigas sa sanga na maaring gamiting pambakod.
A. punong kahoy C. halamang palumpon
B. halamang baging D. halamang dahon
5. Ang rosas, sitsirika, kamya at dapo ay halimbawa ng mga ____________.
A. Halamang dahon C. halamang namumulaklak
B. Halamang palumpon D. halamang baging
6. Ang gumamela, adelfa, rosal at santan ay halimbawa ng mga halamang ____________.
A. Palumpon C. halamang namumulaklak
B. Baging D.halamang baging
7. Pangkat ng mga gulay na ang bunga ng halaman ang siyang kinakain.
A. Bungang ugat C. bulaklak na gulay at ubod
B. Bungang gulay D. dahong gulay
8. Kasangkapan sa paghahalaman na ginagamit sa pagbibiyak at paghuhukay ng lupa.
A. Asarol B. pala C. dulos D. gulok
9. Ito ay itinutusok sa apat na sulok ng lupa na gagawing kamang –taniman.
A. Gulok B. dulos C. tulos D. pisi
10. Kasangkapan sa pagtatanim na ginagamit sa pagbubungkal ng lupa.
A. Asarol B. kalaykay C. gulok D. tulos at pisi
11. Ito ay gunagamit sa pagtitipon ng mga nalaglag na tuyong dahon, damo at ginagamit din
upang mapantay ang kamang pagtataniman.
A. Kalaykay B. dulos C. pala D. gulok
12. Ang mga kasangkapan sa paghahalaman na yari sa metal ay dapat pahiran ng ___________
upang hindi kalawangin.
A. gas B. ihasa C. langis D. lotion
13. Ano ang dapat gawin sa mga kasangkapan kapag ang mga ito ay mapurol na?
A. Itabi B. ihasa C. itapon na D. hugasan
14. Anong uri ng lupa ang mabigat at mahirap bungkalin?
A. Loam B. luwad C. buhangin D. organic
15. Anong uri ng lupa ang magandang pagtaniman upanag lumaking malusog ang mga halaman?
A. Buhangin B. luwad C. loam D. fertilizer
16. Anong uri ng pataba ang galing sa mga bagay na may buhay?
A. Patabang organiko B. Komersyal na pataba C. vitamins D. minerals
17. Kailangan ng halaman ang _________ tubig, sikat ng araw, at matabang lupa upang ito ay
lumaking malusog.
A. Fertilizer B. hangin C. silungan D. pagkain
18. Ang patabang organiko ay galing sa dumi ng hayop na _________.
A. Pusa B. daga C. kabayo D. aso

19. Ano ang unang dapat ihanda kung magtatanim?

A. Lupa B. tubig C. dulos D. asarol
20. Ilang metro ang karaniwang lawak ng kamang taniman?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
21. Gaano katagal dapat ibabad ang mga butong itatanim?
A. Maghapon B. magdamag C. isang araw D. kalahating araw
22. Alin sa mga sumusunod ang itinatanim na mula sa sanga?
A. Petsay B. kalabasa C. talbos ng kamote D. sibuyas
23. Alin sa mga sumusunod ang itinatanim na mula sa buto?
A. Mustasa B. sibuyas C. luya D. malunggay
24. Kalian dapat diligin ang mga halaman?
A. Umaga at hapon B. tanghali C. gabi D. madaling araw
25. Kalian ginagawa ang paglilipat ng punla?
A. Umaga B. tanghali C. hapon D. gabi
26. Ano ang dapat alisin sa taniman na nakakaagaw sa sustansya ng mga halaman?
A. Bato B. damo C. dahon D. bulaklak
27. Kung magtatanim ng halamang mula sa sanga dapat ito ay tapyasin ng pahilis ang _______
nito.
 A. Dulo B. dahon C. ugat D. bulaklak
28. Alin sa mga sumusunod na ang itinatanim ay ang kanyang bunga sa lupa?
A. Talong B. patatas C. okra D. malunggay
29. Ang sibuyas at bawang ay halimbawaa ng mga halamang may _________?
A. Ugat B. dahon C. sanga D. ulo
30. Anong lupa ang karaniwang ginagamit sa paggawa ng paso at palayok?
A. Loam B. luwad C. buhangin D. putik
31. Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng bungang ugat?
A. Labong ng kawayan B. ube C. kalabasa D. mustasa
32. Ano ang dapat gawin sa mga kasangkapan pagkatapos gamitin?
A. Itago ng maayos B. ipahiram C. iwanan sa pinaggawaan D. itago sa ilalim ng
lupa
33. Saan nanggagaling ang malaking bahagi ng pagkain ng halaman?
A. Hangin B. sikat ng araw C. tubig D. lupa
34. Anong uri ng lupa ang buhaghag at hiwa-hiwalay ang mga butil?
A. Garden soil B. buhangin C. loam D. luwad
35. Anong mangyayari sa halaman kung ang lupang pagtataniman ay hindi angkop pagtaniman?
A. Malusog B. maraming bunga C. payat D. mawawalan ng ugat
36. Ang mga komersyal na pataba ay ______________.
A. Nahihingi B. nabibili C. nakukuha sa lupa D. nakukuha sa dumi ng
hayop
37. Ano ang naibibigay ng halamang ornamental sa atin?
A. Kalungkutan B. kagandahan sa paligid C. Gawain D. kapighatian
38. Ano ang naidudulot sa mag-anak ng pagtatanim ng mga gulay at punong prutas?
A. Nagdudulot ng sariwang pagkain C. nakatitipid sa budget
B. Nakakadagdag sa kita D. lahat ng nabanggit ay tama
39. Ano ang maaring gawin sa sobrang naaning gulay at prutas?
A. Hayaang mabulok B. ipamigay C. ipagbili at pagkakitaan D. kainin lahat
40. Kung malusog ang binhi ng halamang itatanim magiging __________ ang halamang
nagmumula rito.
Payat B. lanta C. malusog D. hindi tutubo

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EPP IV 2017 - 2018

Key to Corrections

1. D
2. B
3. B
4. C
5. C
6. C
7. O
8. B
9. C
10. A
11. A
12. C
13. B
14. B
15. C
16. A
17. B
18. C
19. A
20. D
21. A
22. C
23. A
24. A
25. C
26. B
27. A
28. B
29. D
30. B
31. B
32. A
33. D
34. B
35. A
36. B
37. B
38. D
39. C
40. C