Контрольна робота на тему «Еволюція органічного світу.

Біорізноманіття»
І варіант
І рівень
1. Процес необоротних змін у будові та функціях живих істот протягом їхнього історичного
існування – це: а) еволюційне вчення; б) еволюція; в) модифікаційна мінливість.
2. Поняття «природний добір» вперше запропонував: а) Ж.-Б. Ламарк; б) С. Четвериков; в) Ч.
Дарвін.
3. Назвіть форму природного добору, яка сприяє зміні норми реакції організмів у певному напрямку:
а) рушійний; б) розвиваючий; в) стабілізуючий; г) штучний.
4. Проаналізуйте дані і вкажіть, яке явище найбільш точно описує вказані зміни чисельності?
а) хвилі життя; б) сезонні цикли; в) випадкові флуктації; г) дрейф генів.
5. Зазначте, як називають здатність до наслідування добре захищених організмів погано
захищеними: а) дивергенція; б) атавізм; в) конвергенція; г) мімікрія.
6. Вчення про швидкі, стрибкоподібні еволюційні зміни, що спричинюють виникнення нових
систематичних груп (видів, родів і т.д.) — це: а) неоламаркізм; б) неокатастрофізм; в) сальтаціонізм.
7. Приклад атавізму у людини: а) багатососковість; б) два кола кровообігу; в) залишок третьої
повіки; г) апендикс.
8. Еволюційні процеси, що зумовлюють утворення надвидових таксонів (наприклад: клас, рід,
родина, тощо) — це: а) зміни темпів еволюції; б) мікроеволюція; в) макроеволюція.
9. Філогенетичне дерево демонструє: а) те, наскільки види схожі ззовні; б) те, наскільки види
подібні за хімічним складом; в) те, від яких видів пішли інші види; г) послідовність предкових видів
цього виду; д) штучну класифікацію живих організмів.
10. Правильна послідовність виникнення трьох доменів живих організмів така: а) бактерії —
еукаріоти — археї; б) археї — еукаріоти — бактерії; в) археї — бактерії — еукаріоти; г) бактерії —
археї — еукаріоти.
ІІ рівень Закінчіть речення
1. Бактерії, що мають паличкоподібну форму називаються….
2. Зміни будови живих організмів, що не впливають на загальний рівень їх організації і є
пристосуванням до конкретних умов, — це…
3. Система поглядів, яка трактує еволюцію як наслідок дії лише внутрішніх факторів, які
спрямовують розвиток адаптації організму в певний бік, називається …
ІІІ рівень
1. Визначте ознаки організмів, які є прикладами ароморфозів, ідіоадаптацій, загальної дегенерації,
атавізмів та рудиментів у тварин:
1. ароморфоз А. чотикамерне серце у птахів
2. ідіоадаптація Б. дзижчальця у мух
3. загальна дегенерація В. відсутність кишечнику у стьожкових
4. рудименти червів
Г. поява недорозвинених кінцівок у безногої
ящірки веретільниці
 2. Установіть відповідність термінів і визначень:
1. Дрейф генів 2. Ізоляція
3. Перерозподіл частот зустрічальності алельних генів 4. Популяція
А. явище припинення обміну спадкової інформації між популяціями або різними групами особин
всередині популяції, кожна з яких за цих умов пристосовується до факторів довкілля незалежно від
інших
Б. випадкова та неспрямована зміна частот зустрічальностей певних алелей у генофондах популяцій
В. елементарна одиниця еволюції, в якій відбуваються всі елементарні еволюційні процеси
Г. загибель носіїв шкідливих алельних генів і виживання особин з корисними алельними генами
3. Визначте послідовність основних систематичних категорій в системі органічного світу,
починаючи з найменшої одиниці: а) Домен; б) Клас; в) Царство; г) Вид; д) Родина; е) Тип, Відділ;
є) Ряд, Порядок; ж) Рід.
ІV рівень
1. Чим різняться і що є спільного між різними видами природного добору?
Контрольна робота на тему «Еволюція органічного світу. Біорізноманіття»
ІІ варіант
І рівень
1. Єдиний вчений за всю історію біології (до Дарвіна), який вважав, що людиноподібні мавпи є
безпосередніми предками людини, — це: а) Ж.-Б. Ламарк; б) Ж. Кюв’є; в) Ю. Лібіх.
2. Явище, коли різні види розмежовані внаслідок нездатності до парування між собою, називається:
а) репродуктивна ізоляція; б) екологічна ізоляція; в) немає правильної відповіді.
3. Ознака зберігається незмінною унаслідок добору: а) розриваючого; б) стабілізуючого;
в) рушійного.
4. Вчений, який виділив два напрямки еволюції: біологічний прогрес і біологічний регрес: а) О.
Сєверцов; б) Ч.Дарвін; в) С. Четвериков; г) В. Вернадський.
5. Позначте рудиментарну прояву у людини: а) надмірна волохатість тіла; б) багатососковість;
в) наявність хвоста; г) червоподібний відросток сліпої кишки.
6. Яка умова є необхідною для того, щоб популяція дала початок новому виду? а)генетична
гомогенність популяції; б) відсутність природного добору; в) панміксія; г) ізоляція.
7. Назвіть форму природного добору, яка сприяє зміні норми реакції організмів у певному напрямку?
А) рушійний; Б) розвиваючий; В) стабілізуючий; Г) штучний.
8. Зазначте, як називають здатність до наслідування добре захищених організмів погано захищеними:
а) дивергенція; б) атавізм; в) конвергенція; г) мімікрія.
9. Неклітинною формою життя є: а) хламідія; б) вірус грипу; в) гриб пеніцил; г) дизентерійна амеба.
10. Організми, клітини яких містять ядра: а) тільки бактерії; б) тільки бактерії та архебактерії;
в) тільки архебактерії й еукаріоти; г) еукаріоти.
ІІ рівень Закінчіть речення
1. Еволюційний процес виникнення нових видів називається…
2. Процвітання певної групи живих організмів, яке виявляється у чисельності популяції, розширенні
ареалу, видоутворенні — це…
3. Організми, які не мають клітинної будови – це ….
ІІІ рівень
1. Установіть відповідність між категоріями органів та наведеними прикладами:
1. гомологічні; А зовнішня схожість крила птаха і крила метелика;
2. аналогічні; Б зачатки тазових кісток у товщі м’язів у кита;
3. атавізми; В схожість будови передніх кінцівок коня і ластів морського котика;
Г народження хвостатих людей.
2. Установіть відповідність термінів і визначень
1. Резерв спадкової мінливості 3. Екологічна ізоляція
2. Хвилі життя 4. Хвилі життя, дрейф генів та ізоляція
А. виникнення всередині популяції певних форм (рас) з різними вимогами до умов довкілля.
Б. елементарні фактори еволюції, що діють на популяції.
В. рецесивні мутації, які тривалий час можуть перебувати в гетерозиготному стані.
Г. коливання чисельності особин популяції, характерні для всіх видів, внаслідок яких може випадково
змінюватися частота зустрічальності певних генів у генофонді.
3. Установіть відповідність між назвами груп органічного світу та їх характеристиками:
1 бактерії; 2 археї; 3 віруси; 4 гриби; 5 тварини; 6 рослини.
А неклітинні форми життя, які є внутрішньоклітинними абсолютними паразитами
Б група мікроскопічних, одноклітинних організмів, у яких немає ядра та мембранних органел
В мікроскопічні одноклітинні без’ядерні організми, що відрізняються від бактерій та еукаріотів
Г багатоклітинні еукаріотичні організми, найзагальнішими особливостями яких є гетеротрофне
живлення та активний рух
Д багатоклітинні гетеротрофні еукаріотичні організми, найзагальнішими ознаками яких є осмотичне
живлення та прикріплений спосіб життя
Е багатоклітинні еукаріотичні організми, найзагальнішими особливостями яких є пластиди,
фотоавтотрофне живлення та прикріплений спосіб життя.
ІV рівень
1. В чому сутність найпоширеніших гіпотез походження життя на Землі?