Тест 2

Завдання 1–4 і 5–16 мають відповідно по чотири і п’ять варіантів відповіді,

з яких лише один ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на вашу думку, варіант
відповіді та позначте його у бланку А згідно з інструкцією. Не робіть і­нших по-
значок — комп’ютерна програма реєструватиме їх як ПОМИЛКИ!

1. Обчисліть sin 480 .

А Б В Г
1 1 3 3
− −
2 2 2 2

2. У школі навчаються 1200 учнів, із них 30 — у 10-му математичному

класі. Який відсоток усіх учнів школи навчається в цьому класі?

А Б В Г
2,5 % 5 % 4 % 0,4 %

3. Знайдіть найбільший цілий розв’язок нерівності 3x ⋅ 5x < 225 .

А Б В Г
0 –1 2 1

4. На рисунку наведено графік функції y = f ( x ) . Укажіть абсциси всіх y

точок, у яких похідна функції дорівнює 0.
–3 1
0
А Б В Г –2 –1 1 2 3 x
–2
1 –3; –1; 3 –2; 1 –2

5. Скільки пар, кожна з яких містить одну голосну і одну приголосну лі-
тери, можна скласти з літер слова «книга»?

А Б В Г Д
5 6 10 120 3

y
6. Знайдіть периметр трикутника NKP, вершини якого зображено на ри-
3 N
сунку.
K
А Б В Г Д O 3 x
P
9 3 6 9 2 9 3 3

1
Тест 2

7. На рисунку зображено трапецію ABCD, у якій AC ⊥ BD . Укажіть усі

правильні записи.
 
I. S ABCD = AC ⋅ BD . II. AC ⋅ BD = 0 . III. S∆ AOB = S∆ COD .
B C
А Б В Г Д O
Лише I і II Лише I і III Лише II і III Лише II I, II і III A D

8. Яке найменше число тримісних наметів потрібно взяти в похід, у який

ідуть 14 туристів?
А Б В Г Д
4 5 6 3 7

9. Знайдіть найменший розв’язок нерівності x + 4 (x − 7) ≥ 0.

А Б В Г Д
–7 8 7 4 –4

10. У місті N проживає 1 000 000 мешканців. Серед них 30 % — діти і під­
літки. Серед дорослих 70  % працюють. Скільки дорослих не пра­
цюють?

А Б В Г Д
490 000 300 000 510 000 210 000 240 000

2
11. На рисунку зображено фрагменти графіків функцій y = log 2 x і y = .
x
2
Користуючись цими графіками, розв’яжіть нерівність log 2 x ≤ . y
x
А Б В Г Д
1
( − ∞;1 ( 0; 2 0; 2 2; + ∞ ) ( − ∞;2 0 2 x

12. Розв’яжіть нерівність 2x − 5 ≤ 0 .

А Б В Г Д

x∈ R x∈ ( − ∞; 2,5 x∈ 2,5; + ∞ ) x = 2,5 Розв’язків

немає

13. Через один кран вода заповнює бак за 3 год, а через інший повний бак
спорожнюється за 5 год. За скільки годин набереться бак, якщо від­
крити обидва ­крани?

А Б В Г Д
За 8 год За 1,875 год За 4 год За 7 год За 7,5 год

2
 Тест 2

a 3
14. Обчисліть , якщо a = − .
a +1 4
А Б В Г Д

3 1
1 3 –3
7 2

15. Дано трапецію ABCD і точку F, яка не належить площині трапеції F

(див. рисунок). Укажіть серед наведених пряму, з якою перетинається
пряма KN. N
K

А Б В Г Д A D

BC AB CD AD FB
B C

16. Навколо трапеції описано коло із центром у точці O (див. рисунок), B C

∠ COD = 104° . Знайдіть кут CAD.
O
А Б В Г Д A D
104° 76° 52° 38° 45°

У завданнях 17–20 до кожного з трьох рядків інформації, позначених ЦИФ-

РАМИ, доберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений ­БУКВОЮ.
Поставте позначки в таблицях відповідей до завдань у бланку А на перети-
ні відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Усі інші види вашого запису
в бланку А комп’ютерна програма реєструватиме як ПОМИЛКИ!

17. Установіть відповідність між функціями (1–3) та їхніми властивостя­

ми (А–Д).
Функція Властивість А Б В Г Д

1 y = 2 −x
А D ( y ) : ( 0; + ∞ ) 1
2
2
2 y = −x 2 + 4x − 5
Б ∫ y ( x ) dx = 2π 3
−2
3 y = 4 − x 2
В y′ ( 2 ) = 0

Г y ( 2 ) = 4

Д y ( −2 ) = 4

3
Тест 2

18. На рисунку зображено прямокутний трикутник ABC, CN = 12 — висо­ A

3
та, проведена з вершини прямого кута, sin A = . Установіть відповід­
5
ність між елементами (1–3) даного трикутника та їхніми довжина- N
ми (А–Д).
C B
Елемент Довжина

1 Катет AC А 15
А Б В Г Д
2 Катет CB Б 12,5 1

3 Радіус кола, описаного навколо трикутника ABC В 4 2

3
Г 20

Д 6

19. У посудину налито 8  л 10%-го розчину кислоти. Установіть відповід­

ність між запитанням (1–3) і відповіддю (А–Д) на це запитання.
А Б В Г Д
Запитання Відповідь
1
1 Скільки літрів чистої кислоти міститься А 8
2
в цьому розчині?
Б 16 3
2 Яку концентрацію (у %) матиме розчин, якщо
в нього долити 2 л води? В 30

3 Яку концентрацію (у %) матиме розчин, якщо Г 0,8

з нього випарити 3 л води?
Д 32

20. На рисунку зображено ромб ABCD і пряма BN, перпендикулярна

до площини ромба. Установіть відповідність між геометричними вели­ N
чинами (1–4) і відрізками (А–Д).

Геометрична величина Відрізок B C

O P
1 Відстань між прямими BN і CD А NO A D
F
2 Відстань від точки N до прямої AD Б AN

3 Відстань від точки N до діагоналі AC В NF А Б В Г Д

1
Г AO
2
Д BP 3

4
 Тест 2

Розв’яжіть завдання 21–29. Одержані числові відповіді запишіть у зошиті

та бланку А. Відповідь записуйте лише десятковим дробом, урахувавши по-
ложення коми, по одній цифрі в кожній клітинці відповідно до зразків, наве-
дених у бланку А.

21. На рисунку зображено графік похідної функції y = f ( x ) , заданої на

проміжку ( −3; 4 ) .
y
1. Знайдіть кількість точок екстремуму функції y = f ( x ) .

y = f ( x)
Відповідь: ______________
–3 0 4 x
2. Укажіть проміжки спадання функції y = f ( x ) . У відповідь запишіть

кількість проміжків спадання.
Відповідь: ______________

22. У кафе мережі «Арома-кава» продаються тістечка, штрудель і печиво,

причому за добу тістечок продається у п’ять разів більше, ніж порцій
штруделя і у три рази більше, ніж порцій печива.

1. На скільки відсотків більше тістечок, ніж порцій печива, продаєть­
ся за добу?
Відповідь: ______________

2. Скільки тістечок продається за добу, якщо печива продається на
50 порцій більше, ніж штруделя?
Відповідь: ______________

23. Дано коло радіуса 6  см із центром у точці O (див. рисунок). Під ку­
том 15° до діаметра AB проведено відрізок AN = 2 AC . O B
A

1. Знайдіть BN. C N
Відповідь: ______________

2. Знайдіть площу трикутника ABN.
Відповідь: ______________

24. Внутрішню поверхню резервуара без кришки, який має форму прямо­
кутного паралелепіпеда з квадратною основою, потрібно покрити оло­
вом. Об’єм резервуара дорівнює 4 м3.

1. Якою має бути площа основи (у  м2), щоб витрати олова були міні­
мальними?
Відповідь: ______________

2. Якою буде за цих умов площа поверхні резервуара (у м2), яку по­
трібно покрити оловом?
Відповідь: ______________

5
Тест 2

25. Рухаючись протягом 3  год за течією річки і протягом 4  год проти те­
чії, теплохід проходить 380 км. Знайдіть власну швидкість теплохода,
якщо 90 км за течією річки він проходить за 1,5 год.
Відповідь: ______________

26. Знайдіть перший член арифметичної прогресії ( an ) , у якої a4 на

4 більше, ніж 2a1 , а сума перших п’яти членів дорівнює десяти.
Відповідь: ______________

(10 − ) (10 + )
2 2
27. Обчисліть 101 − 101 .

Відповідь: ______________

28. При якому найменшому значенні a рівняння x 2 + 6x + 4 − 5a = 0 має

розв’язок?
Відповідь: ______________

     
29. Вектори a = 3e1 + 2e2 і b = e1 − 4e2 перпендикулярні. Знайдіть кут
 
(у градусах) між одиничними векторами e1 і e2 .

Відповідь: ______________

Розв’яжіть завдання 30, 31. Запишіть у бланку Б послідовні логічні дії та

пояснення всіх етапів розв’язання завдань, зробіть посилання на математичні
факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте
розв’язання завдань рисунками, графіками тощо.

30. Задано функцію y = log 2 ( x + 1) .

1. Для наведених у таблиці значень x і y заданої функ­ x у
ції визначте відповідні їм значення y і x. Результати 0
запишіть у таблицю.
1
2. Побудуйте графік функції y = log 2 ( x + 1) .

3

3. Позначте на рисунку точки перетину графіка функ­
ції з осями координат. Укажіть координати цих точок.
4. Знайдіть похідну функції y = log 2 ( x + 1) .


5. Запишіть формулу для обчислення площі S фігури, обмеженої гра­
фіком функції y = log 2 ( x + 1) і прямими y = 0 , x = 4 .

31. В основі прямої трикутної призми ABCA1 B1C1 лежить прямокутний

трикутник АВС ( ∠ C = 90° ) з катетами AC = 3 см і BC = 4 см. Об’єм
призми дорівнює 60 см3.
1. Зобразіть на рисунку призму ABCA1 B1C1 та позначте кут a між діа-

гоналлю бічної грані ABB1 A1 і площиною основи призми.

6
 Тест 2

2. Визначте довжину висоти призми ABCA1 B1C1 .
3. Визначте кут α .

Розв’яжіть завдання 32–34. Запишіть у бланку В послідовні логічні дії та

пояснення всіх етапів розв’язання завдань, зробіть посилання на математичні
факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте
розв’язання завдань рисунками, графіками тощо.

32. Призму ABCA1 B1C1 , про яку йдеться в умові завдання 31, перетну-
то площиною, яка проходить через катет BC основи і середину бічного
­ребра AA1 .

1. Зобразіть на рисунку призму ABCA1 B1C1 і побудуйте її переріз за-
значеною площиною.
2. Укажіть лінійний кут β двогранного кута, утвореного основою

приз­ми і площиною перерізу. Обґрунтуйте його положення.
3. Визначте кут β .

33. Доведіть, що sin 4 α + cos4 α ≤ 1 при будь-яких значеннях α .

34. Дано рівняння 4 x − ( a + 3 ) 2x + 4a − 4 = 0 .

1. Розв’яжіть задане рівняння залежно від значень a.

2. При яких значеннях a задане рівняння має рівно один корінь?

7
Увага!
БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ
Відмічайте тільки один варіант відповіді у рядку варіантів відповідей до завдань 1–20. Дотримуйтесь, будь
ласка, правил запису відповідей. У завданнях 21–29 правильну відповідь записуйте, враховуючи положен-
А
ня коми, по одній цифрі в кожному білому прямокутнику. Знак «мінус» записуйте в окремому білому пря-
мокутнику ліворуч від цифри.

Наприклад: правильно записане число 2 матиме такий вигляд: 2 , або такий: 2,0

правильно записане число 2,5 матиме такий вигляд: 2 , 5

правильно записане число –2,05 матиме такий вигляд: – 2 , 0 5

НЕправильно записане число 2,5 має такий вигляд: 2 ,

5 або такий: 2 , 5

У завданнях 1–20 правильну відповідь позначайте тільки так:

Якщо ви позначили відповідь до котрогось із завдань 1–20 неправильно, то можете її виправити,
замалювавши попередню позначку та поставивши нову, як показано на зразку:

А Б В Г Д
1

А Б В Г А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
1 5 9 13
2 6 10 14
3 7 11 15
4 8 12 16

А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
17 1 18 1 19 1 20 1
2 2 2 2
3 3 3 3

Приклад написання цифр: 1 2 3 4 5 6 7- 8 9 0 –

Місце виправлення помилкових відповідей

Відповіді до завдань 21–29 записуйте тільки
десятковим дробом, враховуючи положення коми, до завдань 21–29
по одній цифрі в кожній клітинці. Запишіть новий варіант відповіді праворуч
відповідного номера завдання

21.1 , 25 , 21.1 , 25 ,
2 , 26 , 2 , 26 ,
22.1 , 27 , 22.1 , 27 ,
2 , 28 , 2 , 28 ,
23.1 , 29 , 23.1 , 29 ,
2 , 2 ,
24.1 , 24.1 ,
2 , 2 ,

8
 Тест 2

Тест 2

А Б В Г А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
1 5 9 13
2 6 10 14
3 7 11 15
4 8 12 16

А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
17 1 18 1 19 1 20 1
2 2 2 2
3 3 3 3

21.1 2 , 23.1 1 2 , 25 5 5 ,
2 2 , 2 3 6 , 26 – 0 , 4
22.1 2 0 0 , 24.1 4 , 27 – 2 0 ,
2 3 7 5 , 2 1 2 , 28 – 1 ,
29 1 2 0 ,

30. 1. Значення x і y наведено в таблиці.

x у
0 0
1 1
3 2
2, 3.   Графік функції y = log 2 ( x + 1) і точку його перетину з осями координат показано на рисунку.
y

( 0; 0 )
–2 0 2 4 6 8x

–1

–2

1
4. y′ = .
( x + 1) ln 2
4
5. S = ∫ ( log 2 ( x + 1) ) dx .
0
9
Тест 2

31. 1. Кут a показано на рисунку. A1

2. 10 см. C1
B1
3. tg α = 2 .

A
C a

32. 1. Шуканий переріз — трикут- A1

ник BCK (див. рисунок).
C1
2. Кут b показано на рисунку. B1 K

5
3. tgβ = . A
3 b
C
B

34. 1. Якщо a > 1 , то x = log 2 ( a − 1) або x = 2 ; якщо ,

a ≤ 1 то x = 2 .

a ≤1
2. або a =5.

10