Тест 2

Завдання 1–4 і 5–16 мають відповідно по чотири і п’ять варіантів відповіді,

з яких лише один ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на вашу думку, варіант
відповіді та позначте його у бланку А згідно з інструкцією. Не робіть і­нших по-
значок — комп’ютерна програма реєструватиме їх як ПОМИЛКИ!

1. Дано функцію y = ax − 3 . При яких значеннях a графік цієї функції

паралельний графіку функції y = −3x + 5?
А Б В Г
1
2 3 –3
3

2. У трикутнику ABC (див. рисунок) сума кутів A і B дорівнює 93°. Знай­ B

діть зовнішній кут трикутника при вершині C.
А Б В Г
93° 87° 90° 103°
A C
3. Довжина діагоналі квадрата виражається цілим числом. Яким числом
може виражатися площа квадрата?
А Б В Г
32 31 30 34

4. Відстань H, яку пролетить тіло у вільному падінні, обчислюється за

gt 2
формулою H = , де g — прискорення вільного падіння, t — час па­
2
діння тіла. Виразіть t через H.
А Б В Г

2 2H H 2H
t= t= t= t=
Hg g 2g g

5. У палаці загальною площею 900  м2 є 20 кімнат однакової площі

і 2 зали. Знайдіть площу кімнати, якщо площа кожного залу в 5 разів
більша за площу кімнати.
А Б В Г Д
50 м2 40 м2 25 м2 20 м2 30 м2

6. Укажіть проміжок, якому належить корінь рівняння 54−1,5x = 125 .

А Б В Г Д

( −1; 0 ( 0; 1 (1; 2 (2; 3) 3; 4 )

1
Тест 2

7. На рисунку зображено графік функції y = f ( x ) і дотична до нього, про-

y
ведена в точці з абсцисою x0 . Знайдіть значення похідної функції f ( x ) y = f(x)
у точці x0 .
А Б В Г Д x0
0 x
1 1 1 1
–4 − −
4 4 3 3

8. Богдан стріляв із лука по мішені чотири рази і вибив 7, 10, 9 і x очок.

Знайдіть x, якщо середнє арифметичне вибитих очок дорівнює 8,5.
А Б В Г Д
10 6 7 8 9

9. Знайдіть суму коренів рівняння −3x 2 + 4x + 5 = 0 .

А Б В Г Д
4 4 3 5
4 − −
3 3 4 3

10. Укажіть нерівність, для якої будь-яке значення змінної x є розв’язком.

А Б В Г Д

x2 + 1 < 0 sin x > 2 cos x < 2 22x−1 < 4 log 4 x < 1

11. За рисунком складіть рівняння кола з центром у точці O.

y
А Б В
0 2
( x + 2) + ( y − 3) = 4
2 2
( x − 2) + ( y + 3) = 4
2 2
( x − 2) + ( y − 3) = 4
2 2
x

Г Д –3 O

x2 + y2 = 4 ( x − 2 )2 + ( y + 3 )2 = 2

12. На рисунку зображена прямокутна трапеція ABCD. Укажіть вектор,


який може дорівнювати вектору −2BC .
B C
А Б В Г Д
     A D
AB CD AD DA DC

13. Квадрат зі стороною 2p є розгорткою бічної поверхні циліндра. Знай­

діть радіус основи цього циліндра.

А Б В Г Д
2 0,5 1 p 4
2
 Тест 2

−2
1
14. Обчисліть   − 4 −3 : 4 −5 .
4
А Б В Г Д
1 1
32 48 16 − − 16 0
16 16

15. При якому значенні a система лінійних рівнянь

не має розв’язків?
{
−2x + 5y = 9,
6x − ay = 20

А Б В Г Д
9 –15 15 5 20

1
16. Знайдіть загальний вигляд первісної F ( x ) для функції y = − 2x .
2x

А Б В
1 1
F ( x ) = 2 ln x − x 2 + C F (x) = ln x − 2 F (x) = − −2+ C
2 2x 2
Г Д
1 1
F (x) = ln x − x 2 + C F (x) = − x2 + C
2 2

У завданнях 17–20 до кожного з трьох рядків інформації, позначених ЦИФ-

РАМИ, доберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений ­БУКВОЮ.
Поставте позначки в таблицях відповідей до завдань у бланку А на перети-
ні відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Усі інші види вашого запису
в бланку А комп’ютерна програма реєструватиме як ПОМИЛКИ!

17. Установіть відповідність між функціями (1–3) і кількістю нулів цих

функцій (А–Д) на проміжку −2; 5.

Функція Кількість нулів функції А Б В Г Д

1 А 3 Г 4 1
1 y =
x 2

2 y = x 2 − 2x Б 1 Д 0 3

3 y = 2x − 1 В 2

3
Тест 2

18. На рисунку зображено трикутник ABC зі сторонами a, b і c. Устано­ B

віть відповідність між рівностями (1–3), що пов’язують довжини сто­ a
рін цього трикутника, та градусною мірою (А–Д) кута A. c
C
Рівність Градусна міра кута A A b

1 a= b= c А 30°
Б 90° А Б В Г Д
2 a 2 = b2 + c2
В 45° 1
2 2 2
3 a = b + c + bc Г 60° 2
Д 120° 3

19. На рисунку зображено графік функції y = f ( x ) . Установіть відповід­ y

ність між величинами (1–3) та їхніми числовими значеннями (А–Д).
y = f(x) 3
Величина Значення 60°
45°
−3 0 123 x
А 3 –6 –3
1 ∫ f ( x ) dx
−6 Б 4,5
А Б В Г Д
2 f ′ ( 2 ) В − 3
1
Г 3
3 f ( −6 ) 2
Д 1 і 3 3

20. На рисунку зображено правильний тетраедр SABC, усі ребра якого рів­
ні. Точки K, M, N — середини ребер AB, BC, AC відповідно. Точка O —
центр описаного навколо трикутника ABC кола. Установіть відповід­
ність між задачами (1–3) та їхніми розв’язками (А–Д).
S
Задача Розв’язок
2
AS А K
1 Знайдіть . 3 A B
SM O
4 M
N
VSABC Б
2 Знайдіть . 1 C
VSNKM
2
3 Знайдіть відношення тангенсів В
3
ку­тів нахилу бічних граней ASC
і SMN пірамід до площини осно­ 1 А Б В Г Д
ви. Г
3
1
1 2
Д
2
3

4
 Тест 2

Розв’яжіть завдання 21–29. Одержані числові відповіді запишіть у зошиті

та бланку А. Відповідь записуйте лише десятковим дробом, урахувавши по-
ложення коми, по одній цифрі в кожній клітинці відповідно до зразків, наве-
дених у бланку А.
π 
21. Розв’яжіть рівняння sin ( π − πx ) − cos 
+ πx  = 0 .
2 

1. Знайдіть найменший натуральний розв’язок заданого рівняння.
Відповідь: ______________

2. Знайдіть добуток усіх розв’язків заданого рівняння, які належать
проміжку (1; 5.
Відповідь: ______________

22. На сторонах KL і LM трикутника KLM позначені точки A і B такі, що

LA = AK , MB : BL = 1 : 8 .
1. Знайдіть відношення площі трикутника ALB до площі чотирикут­
ника KABM.

Відповідь: ______________

2. Знайдіть площу чотирикутника KABM (у см2), якщо S∆ KLM = 45  см2.

Відповідь: ______________

23. Для того щоб виконати ямковий ремонт ділянки шосе, дві бригади
працювали разом 5,5 днів, а потім друга бригада — ще 1,5 дня. Пра­
цюючи самостійно, перша бригада виконала би всю роботу на 3 дні
швидше, ніж друга.

1. За скільки днів змогла б відремонтувати всю ділянку шосе друга
бригада?
Відповідь: ______________

2. За скільки днів була б відремонтована ділянка шосе, якби обидві
бригади працювали разом увесь час?
Відповідь: ______________
π
24. Швидкість тіла задана формулою v ( t ) = 5cos t . За час t = с тіло про­
йшло 15 м. 6

1. За яким законом рухається це тіло? Наведіть відповідне рівняння.
У відповідь запишіть його вільний член.
Відповідь: ______________
π
2. Із яким прискоренням рухалось це тіло в момент часу t =
?
2
Відповідь: ______________
5
Тест 2

25. Два тіла, розташовані на відстані 153 м одне від одного, одночасно по­
чали рухатися назустріч одне одному. Перше тіло рухалось із постій­
ною швидкістю 10  м/с, а друге за першу секунду пройшло 3  м, а за
кожну наступну проходило на 5  м більше, ніж за попередню. Через
скільки секунд тіла зустрілися?
Відповідь: ______________

26. Похідна функції y = f ( x ) (див. рисунок) у точці A з абсцисою х = –2 до­

y y = f(x)
N
3
рівнює , а в точці B з абсцисою x  =  4 дорівнює –1. Знайдіть градус­
3 A B
ну міру кута ANB. –2 0 4 x

Відповідь: ______________

27. Знайдіть кут (у градусах), який утворює з додатним напрямом осі Ox

дотична до кривої y = x − x 2 , проведена в точці з абсцисою x = 1 .

Відповідь: ______________

18 sin 57° cos 57°

28. Обчисліть значення виразу .
− sin 114°
Відповідь: ______________

29. Точка O — центр кола, заданого рівнянням x 2 − 4x + y 2 + 6y + 12 = 0 , —

унаслідок паралельного перенесення перейшла в точку O1 ( −1; 2 ) .
Знай­діть квадрат відстані OO1.

Відповідь: ______________

Розв’яжіть завдання 30, 31. Запишіть у бланку Б послідовні логічні дії та

пояснення всіх етапів розв’язання завдань, зробіть посилання на математичні
факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте
розв’язання завдань рисунками, графіками тощо.

30. Задано функції f ( x ) = −2 x + 4 і g ( x ) = 4 − x .

1. Побудуйте графік функції f ( x ) .

2. Побудуйте графік функції g ( x ) .

3. Позначте на рисунку точки перетину графіків функцій y = f ( x )

і y = g ( x ) між собою і з осями координат. Укажіть координати цих то­
чок.
4. Знайдіть похідну функції y = f ( x ) і обчисліть її значення в точці

x=4.
5. Знайдіть площу S фігури, обмеженої графіками функцій f ( x )

і  g ( x ) .
6
 Тест 2

31. У правильній чотирикутній призмі ABCDA1 B1C1 D1 бічні ребра удвічі

більші за ребра основи.
1. Зобразіть на рисунку задану призму та позначте кут a між її діаго­

наллю і площиною основи.
2. Визначте кут a .

Розв’яжіть завдання 32–34. Запишіть у бланку В послідовні логічні дії та

пояснення всіх етапів розв’язання завдань, зробіть посилання на математичні
факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте
розв’язання завдань рисунками, графіками тощо.

32. Призму ABCDA1 B1C1 D1 , про яку йдеться в умові завдання 31, пе­
ретнуто площиною, яка проходить через діагональ BD основи і вер­
шину A1 .
1. Зобразіть на рисунку призму ABCDA1 B1C1 D1 і побудуйте її переріз

зазначеною площиною.

2. Укажіть лінійний кут b двогранного кута, утвореного основою при­
зми і площиною перерізу. Обґрунтуйте його положення. Визначте
кут  b .

3. Обчисліть площу перерізу, якщо ребро основи призми дорівнює a.

33. Доведіть тотожність 4 − 2 sin 2 α = 3 + cos 2α .

34. Розв’яжіть нерівність log a ( x − 1) + log a x > 2 залежно від значень a.

7
Увага!
БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ
Відмічайте тільки один варіант відповіді у рядку варіантів відповідей до завдань 1–20. Дотримуйтесь, будь
ласка, правил запису відповідей. У завданнях 21–29 правильну відповідь записуйте, враховуючи положен-
А
ня коми, по одній цифрі в кожному білому прямокутнику. Знак «мінус» записуйте в окремому білому пря-
мокутнику ліворуч від цифри.

Наприклад: правильно записане число 2 матиме такий вигляд: 2 , або такий: 2,0

правильно записане число 2,5 матиме такий вигляд: 2 , 5

правильно записане число –2,05 матиме такий вигляд: – 2 , 0 5

НЕправильно записане число 2,5 має такий вигляд: 2 ,

5 або такий: 2 , 5

У завданнях 1–20 правильну відповідь позначайте тільки так:

Якщо ви позначили відповідь до котрогось із завдань 1–20 неправильно, то можете її виправити,
замалювавши попередню позначку та поставивши нову, як показано на зразку:

А Б В Г Д
1

А Б В Г А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
1 5 9 13
2 6 10 14
3 7 11 15
4 8 12 16

А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
17 1 18 1 19 1 20 1
2 2 2 2
3 3 3 3

Приклад написання цифр: 1 2 3 4 5 6 7- 8 9 0 –

Місце виправлення помилкових відповідей

Відповіді до завдань 21–29 записуйте тільки
десятковим дробом, враховуючи положення коми, до завдань 21–29
по одній цифрі в кожній клітинці. Запишіть новий варіант відповіді праворуч
відповідного номера завдання

21.1 , 25 , 21.1 , 25 ,
2 , 26 , 2 , 26 ,
22.1 , 27 , 22.1 , 27 ,
2 , 28 , 2 , 28 ,
23.1 , 29 , 23.1 , 29 ,
2 , 2 ,
24.1 , 24.1 ,
2 , 2 ,

8
 Тест 2

Тест 2

А Б В Г А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
1 5 9 13
2 6 10 14
3 7 11 15
4 8 12 16

А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
17 1 18 1 19 1 20 1
2 2 2 2
3 3 3 3

21.1 1 , 23.1 1 4 , 25 6 ,
2 1 2 0 , 2 6 , 1 6 26 1 0 5 ,
22.1 0 , 8 24.1 1 2 , 5 27 1 3 5 ,
2 2 5 , 2 – 5 , 28 9 ,
29 3 4 ,

30. 1–3.  Графіки функцій f ( x ) = −2 x + 4 і g ( x ) = 4 − x , точки їх перетину, які є також точками

перетину зазначених графіків з осями координат, показано на рисунку

y
4 ( 0; 4 )
g (x) = 4 − x

f ( x ) = −2 x + 4
( 4; 0 )
0 2 4 6 x

–2

1
4. f′(x) = − .
x

1
f ′ (4) = − .
2

2
5. S = 2 .
3
9
Тест 2

31. 1. Кут a показано на рисунку. C1 D1

2
2. tg α = = 2. B1 A1
2

C D
a
B A

32. 1. Шуканий переріз — рівнобедрений трикутник A1 DB.

2. Кут b показано на рисунку; C1 D1

4
tgβ = =2 2.
2 B1 A1

3
3. S A1DB = a2 .
2 C D
b
O
B A

34. Якщо a < 0 або a = 1 , розв’язків немає;

1 + 1 + 4a 2
якщо 0 < a < 1 , то 1 < x < ;
2

1 + 1 + 4a 2
якщо a > 1 , то x > .
2

10