Стратегії виконання

завдань на Reading

19:00 – 19:40
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Reading – тип завдань, який передбачає перевірку учнів на

розуміння тексту.

Reading

17-21 22-26 27-32 33-38

Це важливо
Завдання на Reading складається із 22 тестів, які поділені
на 4 блоки. Тести 17-26 складені на рівні B1, тобто вони
легші ніж тести 27-38, які відповідають рівню В2

Ви можете отримати 22 бали із 72 за Reading

Перше завдання

Останнє завдання

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Основні моменти виконання завдань на Reading

Час виконання – 40-55 хв

Завдання 17-21 – 10 хв
Завдання 22-26 – 10-15 хв
Завдання 27-32 – 10 хв
Завдання 33-38 – 15 хв

Основна причина невдач - неуважність до деталей, адже навіть

не знаючи частини слів, можна вибрати відповідь правильно,
здогадавшись про значення незнайомих по контексту.

Стратегії

Стратегія №1

Дуже важливо, спочатку прочитати та зрозуміти варіанти

відповідей, перед тим, як дивитися на самі завдання.
Це допоможе краще орієнтуватися в тексті та швидше
виділите те, про що йдеться в питанні.

Стратегія №2

Потрібно підкреслювати ключові слова, які можуть

допомогти підв’язати сенс із завдання до варіантів
відповідей.

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Завдання 17-21

Від вас вимагається прочитати короткі абзаци (наприклад,

оголошення в газеті або на дошці оголошень) і співвіднести ці
уривки з їх спільною темою.

Або прочитати текст з 5 абзаців - і для кожного вибрати заголовок

з ряду запропонованих, де 3 опції будуть зайвими.

Ось приклад завдання

Варіанти відповідей

A. eating out
B. hairdressing
C. cookery courses
D.shopping
E. education
F. job opportunities
G. pet care
H.entertainment
Алгоритм виконання

1) Прочитати варіанти відповідей;

2) Підкреслити ключові слова;
3) Почергово виконувати завдання відкидаючи варіанти, які не
підходять
4)Перевірити чи є в тексті згадки про варіант відповіді, який вам
вважаєте спірним

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Зверніть увагу на ключові слова

Спочатку відкидаємо варіанти, які не підходять

A. eating out
B. hairdressing
C. cookery courses
D.shopping
E. education
F. job opportunities
G. pet care
H.entertainment

Про перукарні, покупки, робочі

можливості, освіту та турботу про
тварин тут мова точно не йде.
Треба обрати між: розвагами, курсами з кулінарії та
харчуванням не вдома (eating out)

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Маємо:

A. eating out
С. cookery courses
Н. entertainment

Чи є про це згадки в тексті?

Підсказка (бачимо, що потрібно

щось відвідати)

Про кулінарні курси немає ні слова (ні локація, ні часу, тощо),

про розваги теж.
Eating out - правильна відповідь, оскільки ми бачимо надписи
«осінні смаколики (Autumn Goodies), написано місяці та
одиниці їжі, які будуть актуальні в той час.
Крім того, намальовані дерева та їжа на пластикових посудинах

Висновок
Потрібно зрозуміти загальний сенс картинки, підкресливши
ключові слова.

Завдання 22-26

Питання з 22 по 26. В цілому, завдання являє собою текст і

п'ять питань до нього, в кожному з яких є 4 варіанти відповіді.

Важливо
Пам'ятайте, що послідовність тестових питань пов'язана
з послідовністю розвитку сюжету тексту.

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Алгоритм виконання

1. Прочитати питання і опції, підкреслити в них ключові слова.

2. Прочитати текст, щоб вловити загальний зміст і після
орієнтуватися в тексті.
3. Знайти в тексті шматок, де є такі ж ключові слова, як і в першому
питанні, перечитати його, знайти і підкреслити фразу або
пропозицію, що відповідає на питання.
4. Співвіднести знайдений відповідь з однією з опцій (A, B, C, D).
Якщо не виходить визначити правильну відповідь, дійте
методом виключення.
5. Повторити процедуру з пункту 3

Для пояснення, обираю один із абзаців тексту та тест до нього

З підкресленого можна зрозуміти, що автор сумує за часом, коли

подорожував один («I miss the times…»), «найкраща розмова
розмова це – самим з собою» згадано в кінці абзацу.
Згадки описуються в минулому часі, тому висновок – автор
перестав подорожувати самостійно.
Варіанти відповідей:

Перша відповідь – правильна, оскільки передає сенс, що «вона

припинила подорожувати самостійно»

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Про інші варіанти йшла мова в абзаці, але жодне з написаного

не є правдою (не сказано, що вона знайшла багато друзів, чи
мала неприємні розмови з кимось)

Спробуйте пояснити чому сумнівні варіанти не підходять

Завдання 27-32

Питання з 27 по 32. Тут перевіряється більш глибоке розуміння

змісту прочитаного, хоча завдання в цілому схоже на перше. Є
шість абзаців, кожен з яких є питанням, і вісім варіантів
відповідей.

Алгоритм виконання

1. Прочитати тексти, щоб зрозуміти їх загальний зміст.

2. Підкреслити ключові слова в варіантах відповідей.
3. Для кожного питання (абзацу) знайти варіант відповіді, де
ключові слова збігаються за змістом з текстом в абзаці.
4. Перевірити свою роботу.

Лайфхак
Важливо зрозуміти не головний сенс кожного міні-тексту, а
щось маленьке, але важливе, що є синонімічним до одного із
варіантів відповідей

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Тут підкреслено саме те, про що згадується у варіантах

відповідей

Варіанти відповідей

Як бачите в текстах багато різної інформації, яка по своєму може

бути важливої, але з цього всього треба знайти щось одне, що
має спільність із одними з варіантів відповідей

Лайфхак
Спочатку підберіть ті параграфи, в яких впевнені найбільше.
У міру прочитання кожного тексту відзначайте всі можливі
варіанти відповіді поруч з текстом, позначаючи заголовок в
списку як використаний.

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

Завдання 33-38

Питання з 33 по 38. Це найскладніша частина іспиту (рівень -

Upper-Intermediate).
В даному завданні потрібно вставити в текст пропущені шматки
пропозицій. У ньому шість питань і вісім відповідей.

Алгоритм виконання

1. Прочитати весь текст, не звертаючи уваги на пропуски.

2. Для кожної опції спробувати передбачити, яка саме
інформація потрібна (час, місце, дія, опис і т.д.).
3. Перевірити, щоб в обраному варіанті відповіді і потрібному
місці тексту збігалися: час дієслова, різні займенники і слова-
підказки (this, that, such, they і т.д.). Якщо граматично
підходять два варіанти, тоді звертаємо увагу на контекст,
лексичне значення слів і на пропозиції до і після вставленого.
4. Перечитати текст з уже вставленими пропусками,
переконається, що всі пропозиції логічно і граматично
підходять один одному.
5. Визначити, наскільки зайвий фрагмент не підходить до всіх
перепустками.

Для прикладу, наведено абзац з такого завдання

Sitting in a haute suite in the Hotel Majestic in Cannes, you would

think that everything had been made 1) ___________________ — one
of the Louis, no doubt.
1. for making a good film
2. to please an old French king
3. in order to tell a story
4. in case they want to jump ship
5. so as to avoid nervous
breakdown
6. just to keep up
7. so that we could get good
reviews from critics
Варіанти відповідей
8. sitting across from me

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

1. for making a good film

2. to please an old French king
3. in order to tell a story
Відкидаємо 4. in case they want to jump ship
варіанти, які точно 5. so as to avoid nervous breakdown
не підходять 6. just to keep up
7. so that we could get good reviews
from critics
8. sitting across from me

Після фрази everything had been made потрібно показати

причину (все було зроблено для того, щоб)
to please an old French king

Правильний варіант - В, так як Louis - найпоширеніше ім'я

французьких королів.
Але якщо раптом ви не знаєте, що це за ім'я, допоможе граматика
(одне зі значень "an" - один з, що відповідає one of the).

Важливо
Хибна думка - що вся лексика в тестових завданнях ЗНО
буде відома. Коли виявляється, що це не так, учень починає
панікувати. Тому не хвилюйтеся, коли зустрічаєте невідомі
слова.

Як ефективно використати цей конспект?

1) Запам’ятайте алгоритми;
2) Гляньте їхнє використання на прикладах;
3) Практикуйтеся використовуючи наступні сайти:

1) zno.osvita.ua
Тренування на саме тих тестах, які будуть на ЗНО.
2) lengish.com
Тексти та питання до них. Багато цікавої лексики.
Різноманітні типи запитань.

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

КУРС ЗНО 0-200

Курс на якому учні проходять всю програму ЗНО

При відвідуванні всіх занять – високий результат гарантований

ЯК відбувається навчання?

Онлайн-заняття 2 рази на тиждень;

Круті конспекти після кожного

заняття

▪ У кожного учасника буде свій кабінет на нашій платформі з

усіма заняттями, конспектами, тестами, їх перевіркою.

▪ Підтримка 24/7 від викладача.

dima_zno_eng
 Стратегії виконання
завдань на Reading

1) Вся граматика
2) Лексичний мінімум
3) Твір на 14 балів
КУРС ЗНО 0-200
4) Як ловити на слух?
5) Лайфхаки з Reading
6) Use of english

Відгуки 2021

ЗНИЖКА 200 грн при записі зараз

Пишіть кодове слово «БОМБА» мені в Телеграм, або

Інстаграм і я проконсультую на рахунок курсу.

Успішної підготовки!

dima_zno_eng