Professional Documents
Culture Documents
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν
Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ
Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Τ Η Σ
Ε Λ Λ Η Ν ΟΜ Α Θ Ε Ι Α Σ
Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α
01
ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ 45 ΛΕΠΤΑ
Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 (6 ΜΟΝΑΔΕΣ)
‘Ε
νας φίλος σας έγραψε μια κριτική για ένα γνωστό βιβλίο, αλλά έχει δυσκολία στην επιλογή των
κατάλληλων λέξεων σε κάποιες προτάσεις και ζητά τη βοήθειά σας. Τα σημεία που τον δυσκολεύουν
τα έχει αφήσει κενά. Διαβάζετε προσεκτικά την κριτική, και σημειώνετε στον πίνακα που ακολουθεί
τον αριθμό του κάθε κενού του κειμένου δίπλα στην κατάλληλη φράση, όπως στο παράδειγμα.
προηγούμενο
κατανοητό
Στο κενό
ακολουθούν
να συγκινεί
να χωρέσουν
που απονέμεται
3
φαινόμενο
σε μια εποχή
να αφήσουν
με μορφή
στον κόσμο
εισήγαγε
Στο πλαίσιο
η περιπέτεια
που γίνεται
ΓΥΡΙΣΤΕ ΣΕΛΙΔΑ
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η
Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν
Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ
Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Τ Η Σ
Ε Λ Λ Η Ν ΟΜ Α Θ Ε Ι Α Σ
Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α
01
ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 (7 ΜΟΝΑΔΕΣ)
Διαβάζετε το παρακάτω κείμενο σχετικά με μια δραστηριότητα που ηρεμεί. Σημειώστε με 3 σε κάθε ένα
από τα ερωτήματα που έχετε μπροστά σας την απάντηση (από τις α, β, γ και δ) που θεωρείτε ότι είναι
σωστή, όπως στο παράδειγμα.
Συνήθως η καθημερινότητα είναι δύσκολη. Στον καιρό μας συνεχώς βομβαρδιζόμαστε από δυσάρεστες
εικόνες, ενώ περνάμε τη μέρα μας μπροστά στις οθόνες. Νέα που ξετυλίγονται με ταχύτητα μπροστά
μας, εικόνες από όλο τον κόσμο, λόγια και άλλα λόγια.
4
Επανάσταση, όμως, είναι, όπως λέει ένας αγαπημένος μου συγγραφέας, να διατηρούμε την
τρυφερότητα και το ρομαντισμό μας. Έψαχνα καιρό για το προσωπικό μου αντίδοτο σε μια κάπως θλιμμένη
καθημερινότητα, με οικονομικές καταστροφές και μέσα στην κρίση. Τελικά, για να ξαναβρώ το ρομαντισμό
και τα ιδανικά μου κατέφυγα σε μια πολύ όμορφη δραστηριότητα. Άφησα το αυτοκίνητο και άρχισα ξανά να
περπατώ. Είχα να το κάνω από τα χρόνια μου στο πανεπιστήμιο, όπου έπαιρνα το δρόμο, χωνόμουν στα
στενά και πήγαινα κάθε πρωί στη σχολή με τα πόδια. Περπατώ κάτω από ηλιόλουστο ή συννεφιασμένο
ουρανό, με ό,τι καιρό κληρώσει η μέρα. Και είναι ωραίο να μη γνωρίζω τι καιρό θα έχει η επόμενη μέρα!
Δεν παρακολουθώ τις ειδήσεις, δεν ελέγχω τον καιρό στο διαδίκτυο. Γενικά μου αρέσουν οι εκπλήξεις!
Να ξυπνάω και να βγαίνω στο μπαλκόνι ή να βλέπω από το παράθυρο και να μαντεύω.
Περπατάω με κάθε καιρό και κάνω συνεχώς άλλες διαδρομές. Μου αρέσει να αφήνομαι στο άγνωστο,
χωρίς να πρέπει να ψάχνω και να γνωρίζω τα πάντα από πριν. Προτιμώ το ταξίδι από τον τουρισμό και το
ταξίδι πάντα έχει κάτι από άγνωστο. Να ξυπνάς μια Κυριακή, ένα πρωί που έχεις ελεύθερο χρόνο ή και
ένα απογευματάκι μετά τον μεσημεριανό ύπνο και να περπατάς. Το λένε πολλοί πως το όμορφο βρίσκεται
δίπλα μας, απλά δεν έχουμε μάτια ή τη διάθεση να το δούμε.
Μπορεί και να θέλει απλά μια διαφορετική ματιά αλλά αγχωνόμαστε! Δεν έχουμε χρόνο οπότε δεν μας
περισσεύει για να δούμε τη γωνία του σπιτιού μας με λεπτομέρεια. Έχουμε αυτοκίνητα, μοτοποδήλατα,
ποδήλατα, πατίνια όλα όσα χρειάζεται κανείς για να πηγαίνει γρήγορα. Το περπάτημα, όμως, είναι φυσικό
αλλά σημαίνει την «αργοπορία». Και το χρόνο που διαθέτεις για να αφιερώσεις στο να παρατηρείς τις
λεπτομέρειες, τους δρόμους, τους ανθρώπους και τη ζωή την ίδια.
Με το περπάτημα ανακάλυψα πάλι χαμένες στο χρόνο γειτονιές, γκρίζες και χαρούμενες, με
μπιγκόνιες στα μπαλκόνια και τη μυρωδιά της φρέσκιας μπουγάδας, μικρά καφενεδάκια, μπακάλικα
με εκλεκτά προϊόντα, μπαρμπέρικα και γωνιές, ένα καναρίνι σε ένα κλουβάκι κρεμασμένο στο κλαδί
ενός δέντρου. Από παντού μου έρχεται ένα αίσθημα νοσταλγίας και ζεστασιάς. Περνούν από δίπλα μου
άνθρωποι αγχωμένοι, με φακέλους, χαρτοφύλακες και γρήγορο βήμα. Οι μητέρες βγάζουν τα βλαστάρια
τους βόλτα με το καροτσάκι. Τα παιδιά κυνηγιούνται στις αλάνες. Οι ποδηλάτες, μικροί και μεγάλοι,
διασχίζουν τους δρόμους γρήγορα. Πώς να μην είναι τα παγκάκια άδεια; Κανείς δεν σταματά να πάρει
μια ανάσα! Είναι όπως ένας πίνακας στο μουσείο. Χρειάζεται χρόνο για να τον καταλάβεις, να πας πιο
πίσω, να καθίσεις, να δεις τα χρώματα, να διαβάσεις για τον καλλιτέχνη. Αν δεν περπατάς, βλέπεις μια
γενική εικόνα, όχι όλο τον πίνακα! Όχι το κάθε χρώμα, την κάθε πινελιά. Οι φίλοι και οι φίλες μου, βέβαια,
συχνά με κοροϊδεύουν, μου λένε να έρθουν να με πάρουν με το αμάξι, αλλά εγώ επιμένω! Και εκείνοι
με περιμένουν. Συχνά πηγαίνω στις συναντήσεις περπατώντας. Συχνά περιμένω και εγώ την παρέα μου
που απλά…έμπλεξε στην κίνηση. Και εγώ περπατώ. Γεμάτη ζωή, γεμάτη κίνηση η πόλη, ξεχνιούνται όλα 5
μπροστά σε αυτόν τον καμβά.
Η καρδιά μου αγαλλιάζει! Μπορώ και ξεχνάω κάθε τι που με αγχώνει. Η ψυχολογία μου αλλάζει τόσο
πολύ που μου φαίνεται ότι μπορώ να κάνω μια καινούργια αρχή.
Την ώρα του δειλινού αποτραβιέμαι σε μια καρέκλα δίπλα στη θάλασσα και αναλογίζομαι τις εικόνες
της ημέρας. Τώρα πια δεν έχω καμία έγνοια. Ούτε για το ρομαντισμό, ούτε για την τρυφερότητα, ούτε για
την ανθρωπότητα την ίδια.
Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α
01
ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 3 (7 ΜΟΝΑΔΕΣ)
Διαβάζετε την περίληψη του προηγούμενου κειμένου. Αφού δείτε ξανά και το πλήρες κείμενο, γράψτε
στον παρακάτω πίνακα δίπλα στον αριθμό του κάθε κενού της περίληψης τις κατάλληλες λέξεις/φράσεις,
όπως στο παράδειγμα.
ΠΡΟΣΕΞΤΕ οι λέξεις/φράσεις που θα συμπληρώσετε
είναι ΕΠΤΑ (7) χωρίς το παράδειγμα.
Ο αφηγητής του κειμένου νιώθει πως η εποχή και οι γρήγοροι -------------0------------- μας βομβαρδίζουν από
πολλές πλευρές. Εικόνες δυσάρεστες σε οθόνες ξετυλίγονται και μας στενοχωρούν. Η τρυφερότητα και
ο ρομαντισμός αποτελούν μια διέξοδο στην καθημερινότητά μας, ενώ επιπλέον χρειαζόμαστε ιδανικά.
Ο αφηγητής του κειμένου βρήκε σε όλα αυτά που τον ενοχλούν ------------ 1------------ . Έτσι μιλά για μια
πολύ όμορφη δραστηριότητα που τον ηρεμεί. Με σκοπό την ανανέωση του ρομαντισμού του άφησε το
μεταφορικό του μέσο και άρχισε ξανά το περπάτημα. Άρχισε να περπατά ξανά μετά από πολλά χρόνια, από
τη φοιτητική του ζωή, και του αρέσει να κάνει -------------2------------- ανεξάρτητα με τις συνθήκες. Έτσι δεν
τον ενδιαφέρει ο καιρός και μάλιστα προτιμά να μην γνωρίζει από πριν τις διαδρομές του. Απολαμβάνει 7
ιδιαίτερα το --------------3-------------- και τις εκπλήξεις και αφήνεται στην τύχη. Με το περπάτημα ο αφηγητής
έχει τη δυνατότητα να ------------4------------ τους ανθρώπους, τους δρόμους και τη ζωή στις λεπτομέρειές
της. Περπατώντας βρίσκει τον χρόνο και έχει τη διάθεση να αντιμετωπίσει τη ζωή με άλλο βλέμμα.
Επιπλέον, ανακαλύπτει χαμένες εικόνες και μέρη που έχει από καιρό ξεχάσει και πλημμυρίζει από --------
-----5------------- νοσταλγίας και θέρμης. Αυτό που πιστεύει πως οι άλλοι άνθρωποι, που προχωρούν δίπλα
του γρήγορα και αγχωμένα, ξεχνούν, είναι η απόλαυση του να αφήνεις τον χρόνο να περνά αργά και η
παρατήρηση των λεπτομερειών. Είναι τόση η ηρεμία που δίνει στον αφηγητή το περπάτημα, που νιώθει
απίστευτη ανακούφιση και ξεχνά ----------- 6----------- του καθώς η διάθεσή του αλλάζει ριζικά. Παράλληλα
ελπίζει στην αλλαγή των πραγμάτων. Στο τέλος της ημέρας, μάλιστα, καταλήγει σε ένα ---------- 7----------
δίπλα στη θάλασσα και συλλογίζεται το τι είδε στους περιπάτους του. Τότε νιώθει πως δεν ανησυχεί για
τίποτα πια.
0 ρυθμοί ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ
1
2
3
4
5
6
7
ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ, ΠΡΟΧΩΡΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ