KruBase Tutorials 1

คณิตศาสตร์ ตร.31
1. ให้ A = {2, {4, 5}, 4} จงพิจารณาว่าข้อใดถูก 10. จงหาสมการของวงรี ซึ่งมีจุดยอดอยู่ที่จุด (5, 0) และ
1. {4.5} ∈ A 2. {4, 5} ∈ A
3. {5} ∈ A 4. 5 ∈ A
โฟกัสจุดหนึ่งคือ (2, 0)
2 2 2 2
x y x y
2. นักเรียนชั้น ม.4 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งมี 400 คน ใน 1. + =1
25 20
2.
21 25
+ =1
จำนวนนี้เลือกเรียนคณิตศาสตร์ 250 คน เลือกเรียนศิลปะ 3.
2
x y
2
+ =1 4.
2
x y
2
+ =1
200 คน เลือกเรียนทั้งคณิตศาสตร์และศิลปะ 130 คน จง 25 21 25 20
หาจำนวนนักเรียนที่ไม่เลือกเรียนทั้งสองวิชา 11. จงทำให้เป็นผลสำเร็จ ( 2 √ 3+ √7 ) ( 2 √3−√7 )
1. 15 2. 5 3. 2 √ 3 4. -5
1. 80 คน 2. 70 คน 3. 60 คน 4. 120 คน
4a
12. จงหานิเสธของประพจน์ต่อไปนี้ |6| > |-7|
3. จงทำให้เป็นผลสำเร็จ √ 3 a− √ 12 a+ 1. |-7| ≯ |6| 2. |6| ≯ |-7|
√3 3. |4| ∩ |7| 4. |-7| > |6|
1. √ 3 ∙ a 2. 4 √ 3 ∙ a
4a a
13. กำหนดให้ A, B, C เป็นจริง และ X, Y เป็นเท็จ จงหาค่า
3.
√3
4.
√3 ความจริงของประพจน์ต่อไปนี้ [A → X] → [∼X → ∼A]
4. จงเปลี่ยนประโยคต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปสัญลักษณ์ “ถ้า
ABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสแล้วจะต้องมีมุมทั้งสี่เป็น 1. มีค่าความจริงเป็นเท็จ
มุมฉาก”
1. P ∧ Q 2. P ∨ Q 3. P → Q 4. P ↔ Q 2. มีค่าความจริงเป็นจริง
5. จงหาระยะระหว่างจุดต่อไปนี้กับจุดกำเนิด (0, 0) กับ (-1,
-3) 3. มีค่าความจริงเป็นจริง
1. √ 3 2. 3 3. √ 10 4. 5
2x
6. ให้หาว่ามุมที่วัดเป็น 3 เรเดียน จะโตกี่องศา 4. มีค่าความจริงเป็นจริง
1. 60° 2. 120° 3. 90° 4. 180° 14. จงเขียนแต่ละข้อต่อไปนี้ให้เป็นรูปสัญลักษณ์ สำหรับ
7. กำหนดจุด P (5, 1) และ P (8, k) เส้นตรงที่ผ่านจุดทั้ง
1 2
จำนวนจริง x และ y ทุกตัว x + y = y + x
4 1. ∃x∃y[x = y] 3

สองนี้มีความชัน 3 จงหา K
2. ∀x∀y[x = y = 1]
1. 6 2. 5 3. 7 4. 3 3. ∃x[x ∈ I ∧ x + 2 = 0]
3
8. ความชันของเส้นตรง L เท่ากับ 4 เส้นตรงซึ่งตั้งฉากกับ 4. ∀x∀y[x + y = y + x]
เส้นตรง L จะมีความชันเท่าไร 15. จงหาจุดกึ่งกลางระหว่าง (-3, 5) และ (4, -1)
1.
−1
3
2.
−3
5
3.
−2
3
4.
−4
3
1. จุดกึ่งกลางคือ ( 53 , 14 ) 2. จุดกึ่งกลางคือ ( 24 , 3)
3. จุดกึ่งกลางคือ ( , 2 )
1
9. มีไม้ทำรั้วยาว 40 เมตร ต้องการกั้นรั้วรอบที่ดินรูป 2
4. จุดกึ่งกลางคือ
สี่เหลี่ยมผืนผ้าซึ่งอยู่ติดแม่น้ำ โดยกั้นรั้วเพียง 3 ด้านเพื่อ
ปลูกผักขาย จะต้องกั้นรั้วอย่างไรจึงจะได้พื้นที่มากที่สุด ( −35 , −14 )
1. ยาว 10 ม. กว้าง 15 ม. 2. ยาว 20 ม. กว้าง 10 ม. 16. จงหาสมการของไฮเพอร์โบลาที่มีจุดศูนย์กลางที่ (0, 0)
3. ยาว 32 ม. กว้าง 4 ม. 4. ยาว 30 ม. กว้าง 5 ม. และจุดยอดจุดหนึ่งอยู่ที่ (0, 5) โดยมีจุดปลายข้างหนึ่ง
ของแกนสังยุคคือจุด (3, 0)
2 2 2 2
x y y x
1. − =−1 2. − =−1
25 9 5 3

( ) ()
2 2 2 2
y x y x
3. − =1 4. − =1
25 9 25 9
 KruBase Tutorials 2

17. จงบอกชื่อกราฟของสมการต่อไปนี้ 2x2 = 18 – 8y2 3. Dr = {3, 5, 7}, Rr = {1, 3, 7}

1. เป็นกราฟเส้นตรงมีความชัน 7
5 4. Dr = {2, 3, 5}, Rr = {1, 3, 5}
24. จงหาค่า y ถ้ากำหนดให้ (4, y) อยู่ห่างจากจุด (-5, 2) และ
2. เป็นกราฟวงกลมจุดศูนย์กลางอยู่ที่ (0, 0)
(13, -6) เป็นระยะเท่ากัน
3. เป็นกราฟวงรี
1. y = -2 2. y = 6 3. y = -6 4. y = -5
4. เป็นกราฟพาราโบลา
7 π 25. จงหาค่าของ x เมื่อกำหนดสมการและอสมการต่อไปนี้ |x
18. ถ้า sec x + tan x = 2 และ 2 ≤ x ≤ π จงหาค่าของ cos
2 2

- 1| < |x - 2|
x 3 3 2 2
−2 −3 1. x > 2. x < 3. x > 4. x <
1. 2. 0 3. -1 4. 2 2 3 3
3 2
26. ถ้า f(x) = 2x + 1, g(x) = x2 จงหาค่าของ x ทำให้ f(g(x))
19. จงหาความสัมพันธ์ซึ่งมีกราฟเป็นวงกลมจุดศูนย์กลางอยู่
= g(f(x))
ที่จุด (-1, 1) และสัมผัสกับเส้นตรงซึ่งมีสมการเป็น 3x –
1. 0, -2 2. 1, 2 3. 1, -2 4. 0, 2
2y + 18 = 0 2 2
135° −sec 300 °
1. (x + 1)2 + (y - 1)2 = 13 2. 3x + 4y = 26 27. จงหาค่าของ 3 tan 2 sin 330°
3. (x + 1) + (y + 1) = 13
2 2
4. (2x + 1)2 + (y – 1)2 = 1. 5 2. 1 3. 3 4. 7
11 28. กำหนดให้ f = {(2, 4), (3, 6), (4, 8), (6, 3)}
π π
20. ถ้า sin 12 =0.26 และ cos 12 =0.96 จงหาค่าของ และ g = {(3, 3), (4, 2), (5, 1), (6, 2)}
13 π 13 π จงหา f + g
sin และ cos 12
12 1. {(3, 9), (4, 10), (6, 5)} 2. {(6, 2), (3, 9), (4, 10)}
3 3
1. ,−
2 2
2. 0, 0 3. {(3, 8), (6, 5), (4, 8)} 4. {(4, 10), (6, 5), (3, 6)}
3. 0.26, 0.96 4. -0.26, -0.96 29. จงหาสมการของวงรี ซึ่งจุดยอดจุดหนึ่งคือจุด (3,10)
21. ในโรงเรียนชายแห่งหนึ่ง นักเรียนทุกคนต้องเล่นกีฬาต่อ โฟกัสจุดหนึ่งอยู่ที่จุด (3, -6) จุดศูนย์กลางอยู่บนแกน x
ไปนี้อย่างน้อย 1 ประเภท ได้แก่ ฟุตบอล บาสเกตบอล 1.
y 2 ( x−2 )
2
2.
y 2 ( x−3 )
2
+ =1 + =1
และเทนนิส ปรากฏว่ามีนักเรียนที่เลือกเล่นฟุตบอล 70% 100 64
2
100 64
2
y 2 ( x−1 ) y 2 (−4 )
เลือกเล่นบาสเกตบอล 30% และเลือกเล่นเทนนิส 40% 3.
100
+
64
=1 4. +
100 64
=1
นักเรียนที่เลือกเล่นฟุตบอลและบาสเกตบอลมี 15% ที่ 30. ให้ B = {m, n, p} จงพิจารณาข้อความข้างล่างนี้ว่าข้อใด
เลือกเล่นฟุตบอลและเทนนิสมี 20% ที่เลือกเล่น ผิด
บาสเกตบอลและเทนนิสมี 10% และที่เลือกเล่นกีฬาทั้ง 1. (m) ⊂ B 2. ∅ ⊂ B
3. B ⊂ {m, n, p} 4. m ⊂ B
สามประเภทมี 5% อยากทราบว่ามีนักเรียนร้อยละเท่าไร
ที่เลือกเล่นกีฬาประเภทเดียว 31. จงหาความชันของเส้นตรงซึ่งตั้งฉากกับเส้นตรงซึ่งผ่าน
1. 70% 2. 40% 3. 50% 4. 65% จุด (3, 4) และ (-3, -5)
2 −2 −3 3
22. ข้อความคู่ใดสมมูลกัน 1.
3
2.
3
3.
4
4.
4
ก. ∼(P ∧ Q) และ ∼P ∧ ∼Q ข. P และ P ∨ Q 32. เส้นตรงผ่านจุด (k, 7) และ (-3, -2) ขนานกับเส้นตรงซึ่ง
ค. ∼P ∨ Q และ P → Q ง. P ∧ ∼Q และ ∼Q → ผ่านจุด (3, 2) และ (1, -4) จงหาค่าของ k
∼P
1. ข้อ ก. 2. ข้อ ข. 3. ข้อ ค. 4. ข้อ ง. 1. 0 2. 1 3. 2 4. 3
23. จงหาโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ต่อไปนี้ {(2, 4), 33. จงหาความชันของเส้นตรงที่ผ่านจุด (3, 0) และ (-1, -5)
5 3 5 4
(2, 3), (7, 1), (5, 4)} 1. 2. 3. 4.
4 5 3 5
1. Dr = {2, 5, 7}, Rr = {1, 3, 4}
2. Dr = {4, 5, 7}, Rr = {2, 3, 4}
 KruBase Tutorials 3

34. จงหาว่าจุดปลายส่วนโค้งที่ยาว θ หน่วย จะอยู่ในควอ 1.

x 2 ( y−2 )
−
2
=1 2. +
2
x 2 ( y +2 )
=1
ดรันต์ใด เมื่อกำหนดให้ sin θ เป็นจำนวนบวกและ tan 36 64 36 64
2 2
x 2 ( y+ 2 ) x 2 ( y −2 )
θ เป็นจำนวนลบ 3. − =1 4. + =1
36 64 36 64
1. 1 2. 3 3. 4 4. 2
35. จงหาค่าของ
π 5π 9π 5π π
cos −sin + tan −cos +tan
2 3 4 6 6
3+2 √ 3 3+5 √ 3 3+4 √ 3 3−4 √ 3
1. 2. 3. 4.
3 3 3 3
36. จากการสอบถามนักเรียน 100 คน ปรากฏผลดังนี้ 41 คน
ชอบวิชาคณิตศาสตร์ 26 คนชอบวิชาภาษาอังกฤษ 8 คน
ชอบทั้งวิชาวิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ 19 คนชอบทั้ง
วิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ 5 คนชอบทั้งสามวิชา
29 คนชอบวิชาวิทยาศาสตร์ 15 คนชอบทั้งวิชา
คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ อยากทราบว่ามีกี่คนที่ชอบ
เพียงสองวิชา
1. 27 คน 2. 28 คน 3. 29 คน 4. 30 คน
37. นักเรียนชั้น ม.4 ในโรงเรียนแห่งหนึ่งมี 92 คน ได้รับ
รางวัลเรียนดี 16 คน ได้รับรางวัลมารยาทดี 12 คน ใน
จำนวนนี้ได้ทั้งสองรางวัล 7 คน จงหา
1) จำนวนนักเรียนที่ได้รับรางวัลเรียนดีเพียงอย่างเดียว
2) จำนวนนักเรียนทั้งหมดที่ได้รับรางวัล
1. 12, 24 2. 9, 21
3. 10, 22 4. 11, 23
38. เซตต่อไปนี้ เซตใดเป็นเซตว่าง
ก. เซตของจำนวนเต็มที่อยู่ระหว่าง 3 และ 4
ข. เซตของจำนวนเฉพาะระหว่าง 24 กับ 28
ค. เซตของจำนวนเต็มที่สอดคล้องสมการ 9x2 – 4 = 0
ง. เซตของจำนวนเต็มที่สอดคล้องสมการ x + 8 = 8
1. ข้อ ค., ง., ก. 2. ข้อ ก., ข., ค.
3. ข้อ ก., ข., ง. 4. ข้อ ข., ค., ง.
39. จงหาระยะระหว่างจุดแต่ละคู่ต่อไปนี้
ก. (3, 4) และ (2, 2) ข. (-2, -1) และ (-7, -6)
1. 2 √ 5 ; √ 5 2. 10 ; 13 3. 10 ; √ 5 4. √ 5 ; 5 √ 2
40. จงหาสมการของไฮเพอร์โบลา ที่ผลต่างคงตัวของระยะ
จากจุด P(x, y) ใด ๆ บนไฮเพอร์โบลาไอยังจุดคงที่ (-10,
2) และ (10, 2) เท่ากับ 12