RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

MINGGU STANDARD KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

KANDUNGAN

1.1.1 Menyenaraikan ciri pilihan bermoral. 11.03.24: Hari

Pertama Persekolahan
1 1.1 1.1.2 Mengenal pasti keperluan membuat pilihan bermoral.
11/03-15/03 Pilihan Bermoral
1.1.3 Menjelaskan dengan contoh tindakan berlandaskan pilihan bermoral.

1.1.1 Menyenaraikan ciri pilihan bermoral.

2 1.1 1.1.2 Mengenal pasti keperluan membuat pilihan bermoral.
18/03-22/03 Pilihan Bermoral
1.1.3 Menjelaskan dengan contoh tindakan berlandaskan pilihan bermoral.

1.1.4 Menghuraikan kepentingan mempertahankan pilihan bermoral. MINGGU SIVIK

3 1.1 1.1.5 Mengekspresikan perasaan apabila membuat pilihan bermoral. Nilai

25/03-29/03 Pilihan Bermoral Bertanggungjawab
1.1.6 Bertindak berlandaskan pilihan bermoral dalam kehidupan bermasyarakat.

2.1 2.1.1 Mengenal pasti anugerah alam ciptaan Tuhan. 28.03.24: Cuti Hari
2.1.2 Menjelaskan kepentingan menghargai setiap anugerah alam ciptaan Tuhan. Nurul Al-Quran
4
01/04-05/04 Anugerah Alam 2.1.3 Meramalkan kesan pengabaian anugerah alam ciptaan Tuhan. 29.03.24: Good Friday
Ciptaan Tuhan

5 2.1 2.1.4 Menjana idea tentang cara menghargai anugerah ciptaan Tuhan. 10-11.04.24: Cuti
08/04-12/04 Perayaan Hari Raya
2.1.5 Mengekspresikan perasaan apabila menghargai anugerah ciptaan Tuhan. Aidilfitri
Anugerah Alam
Ciptaan Tuhan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

2.1.6 Mempraktikkan langkah- langkah menghargai ciptaan Tuhan demi kesejahteraan diri,
keluarga dan masyarakat majmuk.

MINGGU STANDARD KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

KANDUNGAN

2.2.1 Mengenal pasti ciri kebestarian diri.

6 2.2 2.2.2 Menjelaskan kepentingan kebestarian diri.
15/04-19/04
Kebestarian Diri 2.2.3 Menghuraikan keperluan berilmu pengetahuan dengan budi pekerti mulia dalam
membentuk kebestarian diri.

2.2.4 Menjelaskan amalan disiplin diri dalam membentuk kebestarian diri. MINGGU SIVIK

2.2.5 Mengekspresikan perasaan apabila mempraktikkan kebestarian diri. Nilai Kegembiraan

7 2.2
2.2.6 Mempraktikkan kebestarian diri dalam kehidupan seharian.
22/04-26/04
Kebestarian Diri

2.3 2.3.1 Menyenaraikan amalan tradisi kekeluargaan dalam sesuatu kaum. 01.05.24- Cuti Hari
8 Pekerja
Mengekalkan 2.3.2 Menghuraikan kepentingan mengekalkan amalan tradisi kekeluargaan dalam sesuatu kaum.
29/04-03/05
Amalan Tradisi
2.3.3Menjelaskan dengan contoh keistimewaan amalan tradisi kekeluargaan dalam sesuatu kaum.
Kekeluargaan
Dalam Sesuatu
Kaum
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

MINGGU STANDARD KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

KANDUNGAN

2.3 2.3.4 Meramalkan kesan sekiranya amalan tradisi kekeluargaan diabaikan dalam sesuatu kaum.
2.3.5 Mengekspresikan perasaan apabila dapat mengamalkan tradisi kekeluargaan.
Mengekalkan 2.3.6 Mengamalkan tradisi kekeluargaan dalam kehidupan seharian
9 Amalan Tradisi
06/05-10/05 Kekeluargaan
Dalam Sesuatu
Kaum

2.4 2.4.1 Menyatakan jenis konflik dalam persahabatan.

10 Konflik Dalam 2.4.2 Menghuraikan cara menyelesaikan konflik dalam persahabatan.
13/05-17/05 Adab
2.4.3 Menjelaskan dengan contoh kepentingan penyelesaian konflik dalam persahabatan.
Persahabatan

2.4 2.4.4 Merungkaikan kesan penyelesaian konflik dalam persahabatan. MINGGU SIVIK

11 Konflik Dalam 2.4.5 Mengekspresikan perasaan apabila menyelesaikan konflik dalam persahabatan. Nilai Kasih Sayang
20/05-24/05 Adab
2.4.6 Mempraktikkan cara menyelesaikan konflik dalam persahabatan. 22.05.24- Cuti Hari
Persahabatan
Wesak

CUTI PENGGAL 1 (25.05.24 – 02.06.24) - 9 Hari

12 3.1 3.1.1 Memberikan contoh amalan hidup Bersatu padu dalam kepelbagaian agama, bangsa, budaya 03.06.24: Cuti Hari
03/06-07/06 dan bahasa. Keputeraan DYMM
Hidup Bersatu Yang Dipertuan Agong
3.1.2 Menjelaskan cara hidup bersatu padu dalam kepelbagaian agama, bangsa, budaya dan
Padu dalam
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

bahasa.
Kepelbagaian
3.1.3 Merumuskan kepentingan amalan hidup bersatu padu dalam kepelbagaian agama, bangsa,
Agama, Bangsa,
budaya dan bahasa.
Budaya dan
Bahasa

MINGGU STANDARD KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

KANDUNGAN

3.1 3.1.4 Menghuraikan cabaran hidup bersatu padu dalam kepelbagaian agama, bangsa, budaya dan

Hidup Bersatu bahasa.

Padu dalam
3.1.5 Mengekpresikan perasaan apabila hidup bersatu padu dalam kepelbagaian agama, bangsa,
Kepelbagaian
13
10/06-14/06 Agama, Bangsa, budaya dan bahasa.
Budaya dan
Bahasa 3.1.6 Mengamalkan budaya hidup bersatu padu dalam kepelbagaian agama, bangsa, budaya dan
bahasa.

3.2 3.2.1 Mengenal pasti idea baharu bagi meningkatkan kualiti perkhidmatan awam untuk kebaikan
bersama.
Perkhidmatan
14 3.2.2 Merangka contoh piagam pelanggan perkhidmatan awam demi kebaikan bersama.
17/06-21/06
Awam Kebaikan
Bersama 3.2.3 Menghuraikan cara menyuarakan pendapat tentang mutu perkhidmatan awam yang
diterima.

15 3.2 3.2.4 Meramalkan kesan pengabaian sumbangan perkhidmatan awam kepada pembangunan MINGGU SIVIK
24/06-28/06 negara.
Nilai Hormat
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

Menghormati
Perkhidmatan 3.2.5 Mengekspresikan perasaan apabila menerima perkhidmatan awam yang berkualiti.
Awam Kebaikan
3.2.6 Menggunakan perkhidmatan awam secara berhemah demi kebaikan bersama.
Bersama

MINGGU STANDARD KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

KANDUNGAN

3.3 3.3.1 Menyenaraikan contoh amalan 5R bagi pengekalan Bumi Hijau. MINGGU SIVIK

5R (recycle, 3.3.2 Menghuraikan kepentingan amalan 5R bagi pengekalan Bumi Hijau. Nilai
Bertanggungjawab
16 reuse, reduce, 3.3.3 Menjana idea yang inovatif bagi meningkatkan amalan 5R bagi pengekalan Bumi Hijau
01/07-05/07 07.07.24- Cuti Awal
rethink and Muharram
repair) Untuk
Bumi Hijau

3.3 3.3.4 Menilai kesan amalan 5R bagi pengekalan Bumi Hijau. 08.07.24: Cuti Ganti
Awal Muharram
5R (recycle, 3.3.5 Mengekspresikan perasaan amalan 5R bagi pengekalan Bumi Hijau.
17 reuse, reduce,
08/07-12/07 3.3.6 Mempraktikkan amalan 5R bagi pengekalan Bumi Hijau dalam kehidupan seharian.
rethink and
repair) Untuk
Bumi Hijau

PBD
18
15/07-19/07 Pembelajaran Berasaskan Projek : Saya Sayang Alam Saya
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

PBD
19
22/07-26/07 Pembelajaran Berasaskan Projek : Saya Sayang Alam Saya

MINGGU STANDARD KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

KANDUNGAN

3.4 3.4.1 Memberi contoh tanggungjawab sosial dalam konteks hidup bermasyarakat.

Tanggungjawab 3.4.2 Memerihalkan kepentingan menunaikan tanggungjawab

20 Sosial
sosial dalam kehidupan bermasyarakat.
29/07-02/08
3.4.3 Mengenal pasti peranan individu sebagai anggota masyarakat dalam melaksanakan
tanggungjawab sosial

3.4 3.4.4 Mencadangkan idea baharu untuk menggalakkan generasi muda melaksanakan MINGGU SIVIK

Tanggungjawab tanggungjawab sosial. Nilai Kegembiraan

Sosial
21 3.4.5 Mengekspresikan perasaan apabila menyertai sesuatu kegiatan sosial dalam kehidupan
05/08-09/08
bermasyarakat.

3.4.6 Melaksanakan tanggungjawab sosial menerusi penglibatan dalam masyarakat majmuk.

22
12/08-16/08 UJIAN PERTENGAHAN SEMESTER AKADEMIK (UPSA) TINGKATAN 1 – TINGKATAN 3

23
19/08-23/08 UJIAN PERTENGAHAN SEMESTER AKADEMIK (UPSA) TINGKATAN 1 – TINGKATAN 3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

MINGGU STANDARD KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

KANDUNGAN
4.1 4.1.1 Menyenaraikan adab dalam majlis rasmi dan tidak rasmi. 31.08.24: Cuti Hari
Kebangsaan
24 Adab Dalam
4.1.2 Membanding beza adab dalam pelbagai majlis rasmi dan tidak rasmi.
26/08-30/08
Majlis Rasmi dan
4.1.3 Memerihalkan kepentingan adab dalam majlis rasmi dan tidak rasmi.
Tidak Rasmi

4.1 4.1.4 Mengenal pasti kesan sekiranya tidak beradab dalam majlis rasmi dan tidak rasmi.
4.1.5 Mengekspresikan perasaan apabila adab dalam majlis rasmi dan tidak rasmi dipatuhi.
Adab Dalam
25 4.1.6 Mempraktikkan amalan beradab dalam majlis rasmi dan tidak rasmi.
02/09 -06/09 Majlis Rasmi dan
Tidak Rasmi

MINGGU STANDARD KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

KANDUNGAN
26 PBD
09/09-13/09
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

Pertandinagn Tik Tok Saya Bangga Menjadi Anak Malayisa

CUTI PENGGAL 2 (14.09.24 – 22.09.24) - 9 Hari

27 PBD
23/09-27/09
Pertandinagn Tik Tok Saya Bangga Menjadi Anak Malayisa

28 4.2 4.2.1 Mengenal pasti contoh jenayah juvana.

30/09-04/10
Hindari Jenayah 4.2.2 Menghuraikan faktor yang menyumbang kepada jenayah juvana.
Juvana 4.2.3 Menjelaskan kesan jenayah juvana ke atas diri, keluarga dan masyarakat.

4.2 4.2.4 Menghuraikan cara menghindari jenayah juvana. MINGGU SIVIK

29 Hindari Jenayah 4.2.5 Mengekspresikan perasaan apabila tidak terlibat dalam jenayah juvana. Nilai Kasih Sayang
07/10 -11/10
Juvana 4.2.6 Mempraktikkan sikap anti jenayah juvana.

4.2 PBD : Doodle Hindari Jenayah Juvana

30 Hindari Jenayah
14/10-18/10
Juvana

4.3 4.3.1 Mentakrifkan kebebasan bersuara.

31 Kebebasan 4.3.2 Memerihalkan keperluan kebebasan bersuara dengan batasan.
21/10 -25/10
Bersuara 4.3.3 Mengenal pasti cara menyuarakan pendapat mengikut saluran yang betul.

MINGGU STANDARD KANDUNGAN KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

4.3.4 Menjelaskan kesan 31.10.24: Cuti Hari Deepavali

penyalahgunaan hak kebebasan
bersuara terhadap keharmonian
hidup bermasyarakat.
4.3
32 4.3.5 Mengekspresikan perasaan
28/10 -01/11 Kebebasan Bersuara apabila menyuarakan pendapat
melalui saluran yang betul.
4.3.6 Mempraktikkan hak kebebasan
bersuara mengikut landasan undang-
undang.

4.4 .4.1 Memberikan contoh tradisi yang

diamalkan dalam masyarakat
Pelihara Tradisi dalam Masyarakat
majmuk.
Majmuk
4.4.2 Menjelaskan kepentingan
mengekalkan tradisi dalam
33
04/11-08/11 masyarakat majmuk.

4.4.3 Menjelaskan dengan contoh

tanggungjawab individu bagi
mengekalkan tradisi dalam
masyarakat majmuk.

34 4.4 4.4.4 Mengenal pasti kesan MINGGU SIVIK

11/11-15/11 pengabaian tradisi dalam masyarakat
Pelihara Tradisi dalam Masyarakat Nilai Hormat Menghormati
majmuk.
Majmuk
4.4.5 Mengekspresikan perasaan
apabila dapat mengekalkan tradisi
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

dalam masyarakat majmuk.

4.4.6 Mengamalkan tradisi dalam

masyarakat majmuk demi menjamin
perpaduan negara.

4.4
PBD : Buku Skrap Tradisi dalam
35 Pelihara Tradisi dalam Masyarakat
18/11-22/11 Masyarakat Majmuk
Majmuk

4.4
PBD : Buku Skrap Tradisi dalam
36 Pelihara Tradisi dalam Masyarakat
25/11-29/11 Masyarakat Majmuk
Majmuk

MINGGU STANDARD KANDUNGAN KANDUNGAN AKADEMIK CATATAN

37 4.5 4.5.1 Menyenaraikan peraturan-

02/12-06/12 peraturan asas dalam undang-
Undang- Undang Kemanusiaan
undang kemanusiaan
Antarabangsa antarabangsa.

4.5.2 Menghuraikan kepentingan

pengekalan undang-undang
kemanusiaan antarabangsa bagi
keamanan dan keharmonian
sesebuah negara.

4.5.3 Menjelaskan contoh

pencabulan undang-undang
kemanusiaan antarabangsa di
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3

negara yang berkonflik.

4.5 4.5.4 Mengenal pasti kesan

pengabaian undang-undang
Undang- Undang Kemanusiaan
kemanusiaan antarabangsa.
38 Antarabangsa
09/12-13/12
4.5.5 Mengekspresikan perasaan
apabila undang-undang
kemanusiaan antarabangsa
diguna pakai untuk penyelesaian
konflik.

4.5.6 Menyuarakan pendapat

berkaitan konflik kemanusiaan
antarabangsa melalui saluran
yang betul.

39 ULANGKAJI UJIAN AKHIR SEMESTER AKADEMIK (UASA) TINGKATAN 1 – TINGKATAN 3

16/12-20/12

CUTI PENGGAL 3 (21.12.24 – 29.12.24) - 9 Hari

40 UJIAN AKHIR SEMESTER AKADEMIK (UASA) TINGKATAN 1 – TINGKATAN 3

30/12/24-03/01/25

41 UJIAN AKHIR SEMESTER AKADEMIK (UASA) TINGKATAN 1 – TINGKATAN 3

06/01/25-10/01/25

42 PROGRAM PASCA UASA

13/01/25-17/01/25

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN (18.01.2025 – 16.02.2025) – 30 Hari

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2024/2025 TINGKATAN 3