REKOD PERKEMBANGAN MURID

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

DSKP SENARAI NAMA MURID

NILAI 1 NILAI 2
NILAI 3 NILAI 4
PELAPORAN PENTAKSIRAN PELAPORAN PENTAKSIRAN AKHIR
PERTENGAHAN TAHUN TAHUN

TOV ETR PPT PAT

PENCAPAIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

AUDIT AKADEMIK PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

XMTM MTM
SUBJEK TAHUN tema2 tajuk2
Kepercayaan kepada SK
MORAL 3 NILAI 1 Tuhan 1.0 Kepelbagaian Perayaan Warga Sekolah
BAC
BAC
KK
Saya Dan Sekolah 1.0 Kepelbagaian Perayaan Warga Sekolah
1.0 Kepelbagaian Perayaan Warga Sekolah
1.0 Kepelbagaian Perayaan Warga Sekolah
1.0 Kepelbagaian Perayaan Warga Sekolah
Baik Hati 2.0 Bantuan Kepada Warga Sekolah
2.0 Bantuan Kepada Warga Sekolah
2.0 Bantuan Kepada Warga Sekolah
2.0 Bantuan Kepada Warga Sekolah
2.0 Bantuan Kepada Warga Sekolah
Bertanggungjawab 3.0 Tanggungjawab Di Sekolah
3.0 Tanggungjawab Di Sekolah
3.0 Tanggungjawab Di Sekolah
3.0 Tanggungjawab Di Sekolah
3.0 Tanggungjawab Di Sekolah
berterima kasih 4.0 Amalan Berterima Kasih Terhadap Warga Sekolah
4.0 Amalan Berterima Kasih Terhadap Warga Sekolah
4.0 Amalan Berterima Kasih Terhadap Warga Sekolah
4.0 Amalan Berterima Kasih Terhadap Warga Sekolah
4.0 Amalan Berterima Kasih Terhadap Warga Sekolah
NILAI 2 Hemah Tinggi 5.0 Bersopan Dan Berbudi Pekerti Mulia Terhadap Warga Sekolah
5.0 Bersopan Dan Berbudi Pekerti Mulia Terhadap Warga Sekolah
5.0 Bersopan Dan Berbudi Pekerti Mulia Terhadap Warga Sekolah
5.0 Bersopan Dan Berbudi Pekerti Mulia Terhadap Warga Sekolah
5.0 Bersopan Dan Berbudi Pekerti Mulia Terhadap Warga Sekolah
Hormat 6.0 Hormati Warga Sekolah Dan Pelawat
6.0 Hormati Warga Sekolah Dan Pelawat
6.0 Hormati Warga Sekolah Dan Pelawat
6.0 Hormati Warga Sekolah Dan Pelawat
6.0 Hormati Warga Sekolah Dan Pelawat
Kasih sayang 7.0 Sayangi Sekolah Dan Warga Sekolah
7.0 Sayangi Sekolah Dan Warga Sekolah
7.0 Sayangi Sekolah Dan Warga Sekolah
7.0 Sayangi Sekolah Dan Warga Sekolah
7.0 Sayangi Sekolah Dan Warga Sekolah
NILAI 3 Keadilan 8.0 Bersikap Adil Sesama Warga Sekolah
8.0 Bersikap Adil Sesama Warga Sekolah
8.0 Bersikap Adil Sesama Warga Sekolah
8.0 Bersikap Adil Sesama Warga Sekolah
8.0 Bersikap Adil Sesama Warga Sekolah
Keberanian 9.0 Berani Menghadapi Cabaran di Sekolah
9.0 Berani Menghadapi Cabaran di Sekolah
9.0 Berani Menghadapi Cabaran di Sekolah
9.0 Berani Menghadapi Cabaran di Sekolah
9.0 Berani Menghadapi Cabaran di Sekolah
Kejujuran 10.0 Jujur Terhadap Warga Sekolah
10.0 Jujur Terhadap Warga Sekolah
10.0 Jujur Terhadap Warga Sekolah
10.0 Jujur Terhadap Warga Sekolah
10.0 Jujur Terhadap Warga Sekolah
Kerajinan 11.0 Bersikap Rajin Di Sekolah
11.0 Bersikap Rajin Di Sekolah
11.0 Bersikap Rajin Di Sekolah
11.0 Bersikap Rajin Di Sekolah
11.0 Bersikap Rajin Di Sekolah
NILAI 4 Bekerjasama 12.0 Kerjasama dengan Warga Sekolah
12.0 Kerjasama dengan Warga Sekolah
12.0 Kerjasama dengan Warga Sekolah
12.0 Kerjasama dengan Warga Sekolah
12.0 Kerjasama dengan Warga Sekolah
Kesederhanaan 13.0 Kesederhanaan Di Sekolah
13.0 Kesederhanaan Di Sekolah
13.0 Kesederhanaan Di Sekolah
13.0 Kesederhanaan Di Sekolah
13.0 Kesederhanaan Di Sekolah
Toleransi 14.0 Toleransi Sesama Warga Sekolah
14.0 Toleransi Sesama Warga Sekolah
14.0 Toleransi Sesama Warga Sekolah
14.0 Toleransi Sesama Warga Sekolah
14.0 Toleransi Sesama Warga Sekolah
SP
1.1 Menyenaraikan pelbagai perayaan di Malaysia.
1.2 Menjelaskan amalan pelbagai perayaan yang disambut oleh warga sekolah.
1.3 Menilai kepentingan menerima, menghormati dan mengurus kepelbagaian perayaan yang disambut oleh warga sekolah.
1.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menerima, menghormati dan mengurus kepelbagaian perayaan warga sekolah.
1.5 Mengamalkan sikap menerima, menghormati dan mengurus kepelbagaian perayaan warga sekolah.
2.1 Menyenaraikan jenis bantuan yang boleh diberi kepada warga sekolah.
2.2 Mengenal pasti cara membantu warga sekolah.
2.3 Menjelaskan kepentingan bersikap ikhlas membantu warga sekolah
2.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat membantu warga sekolah.
2.5 Mengamalkan sikap saling membantu dalam kalangan warga sekolah.
3.1 Menyenaraikan tanggungjawab di sekolah.
3.2 Menjelaskan cara melaksanakan tanggungjawab mengikut peranan dan tugas di sekolah.
3.3 Menghuraikan kepentingan melaksanakan tanggungjawab di sekolah
3.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat melaksanakan tanggungjawab di sekolah.
3.5 Mengamalkan sikap bertanggungjawab di sekolah.
4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap warga sekolah.
4.2 Menjelaskan kepentingan amalan berterima kasih terhadap warga sekolah.
4.3 Menganalisis kesan mengabaikan amalan berterima kasih terhadap warga sekolah.
4.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menunjukkan sikap berterima kasih terhadap warga sekolah.
4.5 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap warga sekolah.
5.1 Menyenaraikan contoh pertuturan dan perlakuan yang sopan terhadap warga sekolah.
5.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sopan dan berbudi pekerti mulia terhadap warga sekolah.
5.3 Menjelaskan kesan tidak bersopan dan berbudi pekerti mulia terhadap warga sekolah.
5.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat bersikap sopan dan berbudi pekerti mulia terhadap warga sekolah.
5.5 Mengamalkan sikap bersopan dan berbudi pekerti mulia ter
6.1 Menyenaraikan warga sekolah dan pelawat.
6.2 Menjelaskan cara menghormati warga sekolah dan pelawat.
6.3 Mengkaji kepentingan menghormati warga sekolah dan pelawat.
6.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menghormati warga sekolah dan pelawat.
6.5 Mengamalkan perlakuan sikap hormat terhadap warga sekolah dan pelawat
7.1 Mengenal pasti cara menyayangi sekolah dan warga sekolah.
7.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi sekolah dan warga sekolah.
7.3 Menjelaskan kesan sekiranya tidak menyayangi sekolah dan warga sekolah.
7.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menyayangi sekolah dan warga sekolah.
7.5 Mengamalkan sikap menyayangi sekolah dan warga sekolah.
8.1 Memerihalkan cara bersikap adil sesama warga sekolah.
8.2 Menjelaskan kepentingan bersikap adil sesama warga sekolah.
8.3 Menghuraikan kesan tidak bersikap adil sesama warga sekolah.
8.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat bersikap adil sesama warga sekolah.
8.5 Mengamalkan sikap adil sesama warga sekolah.
9.1 Menyenaraikan contoh menghadapi cabaran yang terdapat di sekolah.
9.2 Mengenal pasti cara berani menghadapi cabaran yang terdapat di sekolah.
9.3 Menjelaskan kepentingan berani menghadapi cabaran yang terdapat di sekolah.
9.4 Mengekspresikan perasaan apabila berani menghadapi cabaran di sekolah.
9.5 Mengamalkan sikap berani menghadapi cabaran di sekolah.
10.1 Menyenaraikan contoh perlakuan jujur terhadap warga sekolah.
10.2 Menjelaskan kepentingan bersikap jujur terhadap warga sekolah.
10.3 Menilai kesan tidak bersikap jujur terhadap warga sekolah.
10.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat bersikap jujur terhadap warga sekolah.
10.5 Mengamalkan sikap jujur terhadap warga sekolah.
11.1 Menyenaraikan contoh perlakuan rajin di sekolah.
11.2 Menghuraikan kepentingan bersikap rajin di sekolah.
11.3 Menjelaskan akibat tidak bersikap rajin di sekolah.
11.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin di sekolah.
11.5 Mengamalkan sikap rajin di sekolah.
12.1 Menyenaraikan contoh aktiviti yang dilakukan bersama-sama warga sekolah.
12.2 Mencadangkan cara melaksanakan aktiviti bersama-sama warga sekolah.
12.3 Menghuraikan kepentingan bekerjasama dengan warga sekolah.
12.4 Mengekspresikan perasaan apabila bekerjasama dengan warga sekolah.
12.5 Mengamalkan sikap bekerjasama dengan warga sekolah.
13.1 Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.
13.2 Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.
13.3 Menghuraikan kebaikan bersikap sederhana di sekolah.
13.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap sederhana di sekolah.
13.5 Mengamalkan kesederhanaan di sekolah.
14.1 Menyenaraikan ciri toleransi.
14.2 Menjelaskan dengan contoh sikap toleransi sesama warga sekolah.
14.3 Menghuraikan kepentingan bersikap toleransi sesama warga sekolah.
14.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap toleransi sesama warga sekolah.
14.5 Mengamalkan sikap bertoleransi untuk mengeratkan perpaduan sesama warga sekolah.
STANDARD PRESTASI SIVIK (NILAI TERAS)
 NAMA GURU :

BACK
BACK
KELAS :
PBD TAHUN 2021
No. KP No. Sijil Lahir Nama JANTINA RINGKASAN NAMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
BILANGAN MURID L 0
P 0
JUM 0
 REKOD PERKEMBANGAN MURID PENDIDIKAN MORAL 0

BAC
BAC
KK
TAHUN 2021
ISI TAHAP PENGUASAAN 123456
NAMA GURU : 0 KELAS : 0
STANDARD KANDUNGAN

1.0 Kepelbagaian Perayaan Warga Sekolah 2.0 Bantuan Kepada Warga Sekolah 3.0 Tanggungjawab Di Sekolah 4.0 Amalan Berterima Kasih Terhadap Warga Sekolah
TAHAP
NAMA MURID
STANDARD PELAJARAN
PENGUASAAN
KESELURUHAN
BIL

1.4 Mengekspresikan perasaan

1.3 Menilai kepentingan menerima, apabila 1.5 Mengamalkan sikap menerima, 4.4 Mengekspresikan perasaan
1.1 Menyenaraikan pelbagai 1.2 Menjelaskan amalan pelbagai menghormati dan mengurus dapat menerima, menghormati dan mengurus 2.1 Menyenaraikan jenis bantuan 2.2 Mengenal pasti cara membantu 2.3 Menjelaskan kepentingan 2.4 Mengekspresikan perasaan 2.5 Mengamalkan sikap saling 3.1 Menyenaraikan tanggungjawab 3.2 Menjelaskan cara melaksanakan 3.3 Menghuraikan kepentingan 3.4 Mengekspresikan perasaan 3.5 Mengamalkan sikap 4.1 Menyenaraikan cara berterima 4.2 Menjelaskan kepentingan 4.3 Menganalisis kesan apabila dapat menunjukkan sikap 4.5 Mengamalkan sikap berterima
perayaan di Malaysia. perayaan yang disambut oleh warga kepelbagaian perayaan yang menghormati dan mengurus kepelbagaian perayaan warga yang boleh diberi kepada warga warga sekolah. bersikap ikhlas membantu warga apabila dapat membantu warga membantu dalam kalangan warga di sekolah. tanggungjawab mengikut peranan melaksanakan tanggungjawab di apabila dapat melaksanakan bertanggungjawab di sekolah. kasih terhadap warga sekolah. amalan berterima kasih terhadap mengabaikan amalan berterima berterima kasih terhadap warga kasih terhadap warga sekolah.
sekolah. disambut oleh warga sekolah. kepelbagaian perayaan warga sekolah. sekolah. sekolah sekolah. sekolah. dan tugas di sekolah. sekolah tanggungjawab di sekolah. warga sekolah. kasih terhadap warga sekolah. sekolah.
sekolah.

TARIKH BAHAGIAN INI TIDAK PERLU

DIISI

KAEDAH PENTAKSIRAN

1 0

2 0

3 0

4 0

5 0

6 0

7 0

8 0

9 0

10 0

11 0

12 0

13 0

14 0

15 0

16 0

17 0

18 0

19 0

20 0

21 0

22 0

23 0

24 0

25 0

26 0

27 0

28 0

29 0

30 0

31 0

32 0

33 0

34 0

35 0

36 0

37 0

38 0

39 0

40 0

41 0

42 0

43 0

44 0

45 0

46 0

47 0

48 0

49 0

50 0
 REKOD PERKEMBANGAN MURID PENDIDIKAN MORAL 0

BAC
BAC
KK
TAHUN 2021
ISI TAHAP PENGUASAAN 123456
NAMA GURU : 0 KELAS : 0
STANDARD KANDUNGAN

5.0 Bersopan Dan Berbudi Pekerti Mulia Terhadap Warga Sekolah 6.0 Hormati Warga Sekolah Dan Pelawat 7.0 Sayangi Sekolah Dan Warga Sekolah
TAHAP
NAMA MURID STANDARD PELAJARAN PENGUASAAN
KESELURUHAN
BIL

5.4 Mengekspresikan perasaan

5.1 Menyenaraikan contoh
pertuturan dan perlakuan yang
sopan terhadap warga sekolah.
5.2 Mengenal pasti kepentingan 5.3 Menjelaskan kesan tidak 6.3 Mengkaji kepentingan 6.4 Mengekspresikan perasaan 6.5 Mengamalkan perlakuan sikap 7.1 Mengenal pasti cara 7.2 Menghuraikan kepentingan 7.3 Menjelaskan kesan sekiranya 7.4 Mengekspresikan perasaan
apabila dapat bersikap sopan dan 5.5 Mengamalkan sikap bersopan 6.1 Menyenaraikan warga sekolah 6.2 Menjelaskan cara menghormati 7.5 Mengamalkan sikap menyayangi
bersikap sopan dan berbudi pekerti bersopan dan berbudi pekerti mulia menghormati warga sekolah dan apabila dapat menghormati warga hormat terhadap warga sekolah dan menyayangi sekolah dan warga menyayangi sekolah dan warga tidak menyayangi sekolah dan apabila dapat menyayangi sekolah
berbudi pekerti mulia terhadap dan berbudi pekerti mulia ter dan pelawat. warga sekolah dan pelawat. sekolah dan warga sekolah.
mulia terhadap warga sekolah. terhadap warga sekolah. pelawat. sekolah dan pelawat. pelawat sekolah. sekolah. warga sekolah. dan warga sekolah.
warga sekolah.

TARIKH
BAHAGIAN INI TIDAK PERLU
DIISI
KAEDAH PENTAKSIRAN

1 0

2 0

3 0

4 0

5 0

6 0

7 0

8 0

9 0

10 0

11 0

12 0

13 0

14 0

15 0

16 0

17 0

18 0

19 0

20 0

21 0

22 0

23 0

24 0

25 0

26 0

27 0

28 0

29 0

30 0

31 0

32 0

33 0

34 0

35 0

36 0

37 0

38 0
39 0

40 0

41 0

42 0

43 0

44 0

45 0

46 0

47 0

48 0

49 0

50 0
 REKOD PERKEMBANGAN MURID PENDIDIKAN MORAL 0

BAC
BAC
KK
TAHUN 2021
ISI TAHAP PENGUASAAN 123456
NAMA GURU : 0 KELAS : 0
STANDARD KANDUNGAN
8.0 Bersikap Adil Sesama Warga Sekolah 9.0 Berani Menghadapi Cabaran di Sekolah 10.0 Jujur Terhadap Warga Sekolah 11.0 Bersikap Rajin Di Sekolah
TAHAP
NAMA MURID STANDARD PELAJARAN PENGUASAAN
KESELURUHAN
BIL

8.1 Memerihalkan cara bersikap adil 8.2 Menjelaskan kepentingan 8.3 Menghuraikan kesan tidak 8.4 Mengekspresikan perasaan 8.5 Mengamalkan sikap adil sesama 9.1 Menyenaraikan contoh 9.2 Mengenal pasti cara berani 9.3 Menjelaskan kepentingan 9.4 Mengekspresikan perasaan 10.1 Menyenaraikan contoh 10.2 Menjelaskan kepentingan 10.4 Mengekspresikan perasaan
apabila berani menghadapi cabaran 9.5 Mengamalkan sikap berani 10.3 Menilai kesan tidak bersikap 10.5 Mengamalkan sikap jujur 11.1 Menyenaraikan contoh 11.2 Menghuraikan kepentingan 11.3 Menjelaskan akibat tidak 11.4 Mengekspresikan perasaan 11.5 Mengamalkan sikap rajin di
sesama warga sekolah. bersikap adil sesama warga sekolah. bersikap adil sesama warga sekolah. apabila dapat bersikap adil sesama warga sekolah. menghadapi cabaran yang terdapat menghadapi cabaran yang terdapat berani menghadapi cabaran yang menghadapi cabaran di sekolah. perlakuan jujur terhadap warga bersikap jujur terhadap warga jujur terhadap warga sekolah. apabila dapat bersikap jujur terhadap warga sekolah. perlakuan rajin di sekolah. bersikap rajin di sekolah. bersikap rajin di sekolah. apabila bersikap rajin di sekolah. sekolah.
warga sekolah. di sekolah. di sekolah. terdapat di sekolah. di sekolah. sekolah. sekolah. terhadap warga sekolah.

TARIKH
BAHAGIAN INI TIDAK PERLU
DIISI
KAEDAH PENTAKSIRAN

1 0

2 0

3 0

4 0

5 0

6 0

7 0

8 0

9 0

10 0

11 0

12 0

13 0

14 0

15 0

16 0

17 0

18 0

19 0

20 0

21 0

22 0

23 0

24 0

25 0

26 0

27 0

28 0

29 0

30 0

31 0

32 0

33 0

34 0

35 0

36 0

37 0

38 0

39 0

40 0

41 0

42 0

43 0

44 0

45 0

46 0

47 0

48 0

49 0

50 0
 REKOD PERKEMBANGAN MURID PENDIDIKAN MORAL 0

BAC
BAC
KK
TAHUN 2021
ISI TAHAP PENGUASAAN 123456
NAMA GURU : 0 KELAS : 0
STANDARD KANDUNGAN
12.0 Kerjasama dengan Warga Sekolah 13.0 Kesederhanaan Di Sekolah 14.0 Toleransi Sesama Warga Sekolah
TAHAP
NAMA MURID STANDARD PELAJARAN PENGUASAAN
KESELURUHAN
BIL

12.1 Menyenaraikan contoh aktiviti 12.2 Mencadangkan cara 12.4 Mengekspresikan perasaan 13.4 Mengekspresikan perasaan 14.2 Menjelaskan dengan contoh 14.3 Menghuraikan kepentingan 14.4 Mengekspresikan perasaan 14.5 Mengamalkan sikap
12.3 Menghuraikan kepentingan 12.5 Mengamalkan sikap 13.1 Menyenaraikan contoh 13.2 Memerihalkan cara bersikap 13.3 Menghuraikan kebaikan 13.5 Mengamalkan kesederhanaan
yang dilakukan bersama-sama melaksanakan aktiviti bersama- apabila bekerjasama dengan warga apabila bersikap sederhana di 14.1 Menyenaraikan ciri toleransi. sikap toleransi sesama warga bersikap toleransi sesama warga apabila bersikap toleransi sesama bertoleransi untuk mengeratkan
bekerjasama dengan warga sekolah. bekerjasama dengan warga sekolah. perlakuan sederhana di sekolah. sederhana di sekolah. bersikap sederhana di sekolah. di sekolah.
warga sekolah. sama warga sekolah. sekolah. sekolah. sekolah. sekolah. warga sekolah. perpaduan sesama warga sekolah.

TARIKH
BAHAGIAN INI TIDAK PERLU
DIISI
KAEDAH PENTAKSIRAN

1 0

2 0

3 0

4 0

5 0

6 0

7 0

8 0

9 0

10 0

11 0

12 0

13 0

14 0

15 0

16 0

17 0

18 0

19 0

20 0

21 0

22 0

23 0

24 0

25 0

26 0

27 0

28 0

29 0

30 0

31 0

32 0

33 0

34 0

35 0

36 0

37 0

38 0
39 0

40 0

41 0

42 0

43 0

44 0

45 0

46 0

47 0

48 0

49 0

50 0
BACK
BACK

PELAPORAN PERTENGAHAN TAHUN MURID

KELAS: 0 JUMLAH MURID 0

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

NAMA GURU M/P : 0

PENTAKSIRAN : PERTENGAHAN TAHUN 2020

TEMA: DIRI SAYA

BIL NAMA MURID RINGKASAN NAMA JANTINA
TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU
KESELURUHAN (isi sendiri) (JIKA PERLU)
KELOMPOK KELOMPOK KELOMPOK KELOMPOK
NILAI 1 NILAI 2 NILAI 3 NILAI 4

1 0 0 0 #N/A

2 0 0 0 #N/A

3 0 0 0 #N/A

4 0 0 0 #N/A

5 0 0 0 #N/A

6 0 0 0 #N/A

7 0 0 0 #N/A

8 0 0 0 #N/A

9 0 0 0 #N/A

10 0 0 0 #N/A

11 0 0 0 #N/A

12 0 0 0 #N/A

13 0 0 0 #N/A

14 0 0 0 #N/A

15 0 0 0 #N/A
16 0 0 0 #N/A

17 0 0 0 #N/A

18 0 0 0 #N/A

19 0 0 0 #N/A

20 0 0 0 #N/A

21 0 0 0 #N/A

22 0 0 0 #N/A

23 0 0 0 #N/A

24 0 0 0 #N/A

25 0 0 0 #N/A

26 0 0 0 #N/A

27 0 0 0 #N/A

28 0 0 0 #N/A

29 0 0 0 #N/A

30 0 0 0 #N/A

31 0 0 0 #N/A

32 0 0 0 #N/A

33 0 0 0 #N/A

34 0 0 0 #N/A

35 0 0 0 #N/A

36 0 0 0 #N/A
37 0 0 0 #N/A

38 0 0 0 #N/A

39 0 0 0 #N/A

40 0 0 0 #N/A

41 0 0 0 #N/A

42 0 0 0 #N/A

43 0 0 0 #N/A

44 0 0 0 #N/A

45 0 0 0 #N/A

46 0 0 0 #N/A

47 0 0 0 #N/A

48 0 0 0 #N/A

49 0 0 0 #N/A

50 0 0 0 #N/A
1 Tahap penguasaan anda terlalu lemah , perlu lebih usaha

2 Tahap penguasaan anda lemah, perlu berusaha lagi

3 Syabas tahap penguasaan baik, teruskan usaha anda

4 Tahniah, anda mencapai tahap penguasaan tinggi. KEKALKAN dan terus berusaha untuk TP6

5 Syabas dan Tahniah anda mencapai tahap penguasaan tertinggi. KEKAL CEMERLANG.

TAHNIAH, anda mencapat tahap penguasaan MAKSIMUM, kekalkan pencapaian TP6, teruskan
6 KECEMERLANGAN.
BACK
BACK

PELAPORAN AKHIR TAHUN MURID

KELAS: 0 JUMLAH MURID 0

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

NAMA GURU M/P : 0

PENTAKSIRAN : AKHIR TAHUN 2020

TEMA: DIRI SAYA

BIL NAMA MURID RINGKASAN NAMA JANTINA TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU
KESELURUHAN (isi sendiri) (JIKA PERLU)
KELOMPOK KELOMPOK KELOMPOK KELOMPOK
NILAI 1 NILAI 2 NILAI 3 NILAI 4

1 0 0 0 #N/A

2 0 0 0 #N/A

3 0 0 0 #N/A

4 0 0 0 #N/A

5 0 0 0 #N/A

6 0 0 0 #N/A

7 0 0 0 #N/A

8 0 0 0 #N/A

9 0 0 0 #N/A

10 0 0 0 #N/A

11 0 0 0 #N/A

12 0 0 0 #N/A

13 0 0 0 #N/A

14 0 0 0 #N/A

15 0 0 0 #N/A
16 0 0 0 #N/A

17 0 0 0 #N/A

18 0 0 0 #N/A

19 0 0 0 #N/A

20 0 0 0 #N/A

21 0 0 0 #N/A

22 0 0 0 #N/A

23 0 0 0 #N/A

24 0 0 0 #N/A

25 0 0 0 #N/A

26 0 0 0 #N/A

27 0 0 0 #N/A

28 0 0 0 #N/A

29 0 0 0 #N/A

30 0 0 0 #N/A

31 0 0 0 #N/A

32 0 0 0 #N/A

33 0 0 0 #N/A

34 0 0 0 #N/A

35 0 0 0 #N/A

36 0 0 0 #N/A
37 0 0 0 #N/A

38 0 0 0 #N/A

39 0 0 0 #N/A

40 0 0 0 #N/A

41 0 0 0 #N/A

42 0 0 0 #N/A

43 0 0 0 #N/A

44 0 0 0 #N/A

45 0 0 0 #N/A

46 0 0 0 #N/A

47 0 0 0 #N/A

48 0 0 0 #N/A

49 0 0 0 #N/A

50 0 0 0 #N/A
1 Tahap penguasaan anda terlalu lemah , perlu lebih usaha

2 Tahap penguasaan anda lemah, perlu berusaha lagi

3 Syabas tahap penguasaan baik, teruskan usaha anda

4 Tahniah, anda mencapai tahap penguasaan tinggi. KEKALKAN dan terus berusaha untuk TP6

5 Syabas dan Tahniah anda mencapai tahap penguasaan tertinggi. KEKAL CEMERLANG.

TAHNIAH, anda mencapat tahap penguasaan MAKSIMUM, kekalkan pencapaian TP6, teruskan
6 KECEMERLANGAN.
 NAMA SEKOLAH
BAC
BAC
KK

ALAMAT LOGO SEKOLAH

PENCAPAIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PENDIDIKAN MORAL ( TOV)

NAMA GURU : 0
KELAS : 0

BIL NAMA MURID TOV SILA ISI SENDIRI

TAHAP PENGUASAAN
1 0
2 0
3 0 JUMLAH TP KESELURUHAN
4 0 TP BIL MURID % TP %
% TP TIDAK MENCAPAI
5 0 1 0 #DIV/0! MTM
0 ###
6 0 2 0 #DIV/0!
7 0 3 0 #DIV/0!
8 0 4 0 #DIV/0!
0 ### % TP MENCAPAI MTM
9 0 5 0 #DIV/0!
10 0 6 0 #DIV/0!
11 0 JUMLAH MURID 0 TP(PMP) #DIV/0!
12 0
13 0
14 0
15 0 ANALISA PERATUS (TOV)
16 0 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
17 0
18 0
19 0
1
20 0
2
21 0
3
22 0
4
23 0
5
24 0
6
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0 ANALISA BILANGAN TP (TOV)
31 0
32 0
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
1
33 0
34 0 0.9
35 0 0.8
36 0
0.7
37 0
38 0 0.6
39 0 0.5
40 0
0.4
41 0
42 0 0.3
43 0 0.2
44 0
0.1
45 0
46 0 0
1 2 3 4 5 6
47 0
48 0
49 0
50 0
 NAMA SEKOLAH
BAC
BAC
KK

ALAMAT

PENCAPAIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PENDIDIKAN MORAL (ETR)

NAMA GURU : 0
KELAS : 0

SILA ISI SENDIRI

BIL NAMA MURID ETR TAHAP
PENGUASAAN
1 0
2 0
3 0 JUMLAH TP KESELURUHAN
4 0 TP BIL MURID % TP %
% TP TIDAK MENCAPAI
5 0 1 0 #DIV/0! MTM
0 ###
6 0 2 0 #DIV/0!
7 0 3 0 #DIV/0!
8 0 4 0 #DIV/0!
0 ### % TP MENCAPAI MTM
9 0 5 0 #DIV/0!
10 0 6 0 #DIV/0!
11 0 JUMLAH MURID 0 TP(PMP) #DIV/0!
12 0
13 0
14 0
15 0
ANALISA PERATUS (ETR)
16 0 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
17 0
18 0
19 0
1
20 0
2
21 0
3
22 0
4
23 0
5
24 0
6
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0 ANALISA BILANGAN TP (ETR)
31 0
32 0
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
1
33 0
34 0 0.9
35 0 0.8
36 0
0.7
37 0
38 0 0.6
39 0 0.5
40 0
0.4
41 0
42 0 0.3
43 0 0.2
44 0
0.1
45 0
46 0 0
1 2 3 4 5 6
47 0
48 0
49 0
50 0
 NAMA SEKOLAH
BAC
BAC
KK

ALAMAT

PENCAPAIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH BAHASA MELAYU PERTENGAHAN TAHUN

NAMA GURU : 0
KELAS : 0

BIL NAMA MURID PPT

1 0 0
2 0 0
3 0 0 JUMLAH TP KESELURUHAN
4 0 0 TP BIL MURID % TP %
% TP TIDAK MENCAPAI
5 0 0 1 0 #DIV/0! MTM
0 ###
6 0 0 2 0 #DIV/0!
7 0 0 3 0 #DIV/0!
8 0 0 4 0 #DIV/0!
0 ### % TP MENCAPAI MTM
9 0 0 5 0 #DIV/0!
10 0 0 6 0 #DIV/0!
11 0 0 JUMLAH MURID 0 TP(PMP) #DIV/0!
12 0 0
13 0 0
14 0 0 ANALISA PERATUS PENCAPAIAN PERTENGAHAN TAHUN
15 0 0 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0 1
20 0 0 2
21 0 0 3
22 0 0 4
23 0 0 5
24 0 0 6
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0 ANALISA BILANGAN TP PENCAPAIAN PERTENGAHAN TAHUN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
31 0 0 1
32 0 0
33 0 0 0.9
34 0 0 0.8
35 0 0
0.7
36 0 0
37 0 0 0.6
38 0 0
0.5
39 0 0
40 0 0 0.4
41 0 0
0.3
42 0 0
43 0 0 0.2
44 0 0 0.1
45 0 0
46 0 0 0
1 2 3 4 5 6
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
 NAMA SEKOLAH
BAC
BAC
KK

ALAMAT

PENCAPAIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PENDIDIKAN MORAL AKHIR TAHUN

NAMA GURU : 0
KELAS : 0

BIL NAMA MURID PAT

1 0 0
2 0 0
3 0 0 JUMLAH TP KESELURUHAN
4 0 0 TP BIL MURID % TP %
% TP TIDAK MENCAPAI
5 0 0 1 0 #DIV/0! MTM
0 ###
6 0 0 2 0 #DIV/0!
7 0 0 3 0 #DIV/0!
8 0 0 4 0 #DIV/0!
0 ### % TP MENCAPAI MTM
9 0 0 5 0 #DIV/0!
10 0 0 6 0 #DIV/0!
11 0 0 JUMLAH MURID 0 TP(PMP) #DIV/0!
12 0 0
13 0 0
14 0 0
ANALISA PERATUS PENCAPAIAN AKHIR TAHUN
15 0 0 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0 1
20 0 0 2
21 0 0 3
22 0 0 4
23 0 0 5
24 0 0 6
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0 ANALISA BILANGAN TP PENCAPAIAN AKHIR TAHUN
31 0 0 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
1
32 0 0
33 0 0 0.9
34 0 0 0.8
35 0 0
36 0 0 0.7
37 0 0 0.6
38 0 0
0.5
39 0 0
40 0 0 0.4
41 0 0
0.3
42 0 0
43 0 0 0.2
44 0 0 0.1
45 0 0
46 0 0 0
1 2 3 4 5 6
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
BAC
BAC
NAMA SEKOLAH
KK

ALAMAT

PENCAPAIAN KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PENDIDIKAN MORAL 2021

\
NAMA GURU : 0
KELAS : 0

PENCAPAIAN PBD (TP)

BIL NAMA MURID
TOV PPT PAT ETR CAPAI
1 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0
 PERBANDINGAN PENCAPAIAN KESELURUHAN
TIDAK CAPAI CAPAI MTM
MTM JUMLAH TP
MURID (PMP)
BIL TP % BIL %
TOV 0 ### 0 ### 0 #DIV/0!
PPT 0 ### 0 ### 0 #DIV/0!
PAT 0 ### 0 ### 0 #DIV/0!
ETR 0 ### 0 ### 0 #DIV/0!
CAPAI 0 ### 0 ### 0 #DIV/0!

ANALISA PENCAPAIAN BILIK DARJAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

PBD TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 BIL.MURID

TOV 0 0 0 0 0 0 0
PPT 0 0 0 0 0 0 0
PAT 0 0 0 0 0 0 0
ETR 0 0 0 0 0 0 0
CAPAI 0 0 0 0 0 0 0

PENCAPAIAN KESELURUHAN PBD

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
1
0.9
0.8
0.7
TOV
0.6
PPT
0.5
PAT
0.4 ETR
0.3 CAPAI
0.2
0.1
0
1 2 3 4 5 6
BA
AUDIT AKADEMIK PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
CK
BA
CK

ISU DAN INTERVENSI MURID YANG TIDAK MENCAPAI TAHAP MINIMUM

KEPUTUSAN INTERVENSI /PLAN DO(Buat) CHECK ACT
NAMA MURID LATAR BELAKANG/MASALAH MURID ISU
(Rancang) (TIME FRAME) (Semak) (Tindakan)
TOV PPT PAT ETR PENCAPAIAN

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
 PLAN DO CHECK ACT

Program ‘one to one’

-Murid dibimbing secara individu untuk Teruskan dengan
FEB-JUN BERJAYA
memperkenalkan dan memahirkan mereka dengan program yang lain
fakta asas matematik.

PROGRAM "I LOVE MATH"

# Murid diberikan soalan-soalan mudah dalam kuantiti Rancang semula
JUL-OKT TIDAK BERJAYA
yang sedikit bagi setiap topik PdP program

PROGRAM BIMBINGAN RAKAN SEBAYA

#Murid berbincang dengan rakan yang memahami
FEB-MAC CAPAI
tajuk/topik yang diajar.

PROGRAM MENTOR MENTEE

#Pertemuan dengan mentor (Guru) untuk mendapatkan MAC-APR TIDAK CAPAI
bimbingan

PROGRAM ‘ IM THE CHAMPION’

# Murid diberikan soalan-soalan pengayaan. Guru akan
memberikan hadiah untuk setiap 5 soalan pengayaan MEI-JUN
yang dapat diselesaikan dengan betul.
BA
AUDIT AKADEMIK PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
CK
BA
CK

PROGRAM PENGAYAAN UNTUK MURID YANG MENCAPAI TAHAP MINIMUM

KEPUTUSAN INTERVENSI /PLAN DO(Buat) CHECK ACT
NAMA MURID (Rancang) (TIME FRAME) (Semak) (Tindakan)
TOV PPT PAT ETR PENCAPAIAN

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

PLAN DO CHECK ACT

Program ‘one to one’

-Murid dibimbing secara individu untuk Teruskan dengan program
FEB-JUN BERJAYA
memperkenalkan dan memahirkan mereka dengan yang lain
fakta asas matematik.

PROGRAM "I LOVE MATH"

# Murid diberikan soalan-soalan mudah dalam kuantiti
JUL-OKT TIDAK BERJAYA Rancang semula program
yang sedikit bagi setiap topik PdP

PROGRAM BIMBINGAN RAKAN SEBAYA

#Murid berbincang dengan rakan yang memahami
FEB-MAC CAPAI
tajuk/topik yang diajar.

PROGRAM MENTOR MENTEE

#Pertemuan dengan mentor (Guru) untuk MAC-APR TIDAK CAPAI
mendapatkan bimbingan

PROGRAM ‘ IM THE CHAMPION’

# Murid diberikan soalan-soalan pengayaan. Guru
akan memberikan hadiah untuk setiap 5 soalan MEI-JUN
pengayaan yang dapat diselesaikan dengan betul.