MATLAMAT PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

MATLAMAT PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan bertujuan memberi kesedaran kepada murid tentang peranan, hak dan tanggungjawab mereka dalam masyarakat dan negara untuk melahirkan anggota masyarakat dan warganegara yang bersatu padu, patriotik dan boleh menyumbang ke arah kesejahteraan masyarakat, negara dan dunia.

KANDUNGAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Sekolah Rendah 1. Sayangi Diri

2. Sayangi Keluarga
3. Hidup Bersama di Sekolah dan Masyarakat 4. Kenali Budaya Malaysia 5. Malaysia Negaraku 6. Sedia Hadapi Cabaran
3

SKOP KANDUNGAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

MURID

PEMBANGUNAN DIRI MURID

MURID DENGAN KELUARGA

MURID DENGAN MASYARAKAT

MURID DENGAN BUDAYA MALAYSIA

MURID DENGAN NEGARA

CABARAN MASA DEPAN MURID

PRINSIP KANDUNGAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Penekanan kepada pengetahuan, kemahiran dan nilai sivik. Digubal secara tematik. Mengambil kira dimensi peribadi dan sosial murid yang berkembang dari diri individu, hubungan dengan keluarga, masyarakat sekolah, komuniti luar sekolah, negara dan cabaran masa depan yang juga merangkumi masyarakat global.

Tema boleh disuaikan dengan aktiviti dan isu semasa yang berlaku di sekolah, masyarakat atau di peringkat kebangsaan, misalnya tema Malaysia Negaraku sesuai diajar semasa sambutan Bulan Kemerdekaan.
5

PROJEK KEMASYARAKATAN
Murid dikehendaki menjalankan aktiviti kemasyarakatan sekurang-kurangnya 10 jam setahun sebagai komponen amali kurikulum Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan. Aktiviti dijalankan secara projek di luar waktu sekolah. Sekolah Rendah Projek Kewarganegaraan Sekolah Menengah Khidmat Masyarakat

SEKOLAH RENDAH

(PROJEK KEWARGANEGARAAN)
Tahun 4 5 6 Tema

Sayangi Diri
Sayangi Keluarga Hidup Bersama di Sekolah dan Masyarakat

Kenali Budaya Malaysia

Malaysia Negaraku Sedia Hadapi Cabaran

JADUAL PELAKSANAAN

2005 Tahun 4 dan Tingkatan 1

2006 Tahun 5 dan Tingkatan 2 2007 Tahun 6 dan Tingkatan 3 2008 Tingkatan 4 2009 Tingkatan 5

STRATEGI PELAKSANAAN
2 waktu bagi sekolah rendah dan menengah. Bagi sekolah rendah, diambil daripada 4 waktu mata pelajaran Kajian Tempatan.

Bagi sekolah menengah akan dilihat dalam keseluruhan semakan semula jadual waktu.
Strategi pengajaran dan pembelajaran - memberi penumpuan kepada P&P yang berpusatkan murid dan aktiviti hands-on di dalam dan di luar bilik darjah.
9

PERANCANGAN PELAKSANAAN
Latihan guru Mewujudkan jurulatih utama sebagai pakar rujuk bagi membantu guru di peringkat negeri. Jurulatih utama ini akan melatih guru-guru di peringkat negeri yang akan mengajar mata pelajaran ini. Penyediaan bahan pengajaran dan pembelajaran Buku teks sekolah rendah dan menengah. Buku Panduan Guru sekolah rendah dan menengah.

Pentaksiran Pentaksiran berasaskan sekolah. Dicadangkan pencapaian dilaporkan dalam sijil UPSR, PMR dan SPM.
10

KERANGKA KONSEP MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TEMA PEMBANGUNAN DIRI MURID MURID DENGAN KELUARGA P S K MURID DENGAN MASYARAKAT MURID DENGAN BUDAYA MALAYSIA MURID DENGAN NEGARA CABARAN MASA DEPAN MURID

P&P BERPUSATKAN MURID WARGA NEGARA BERTANGGUNG JAWAB

KHIDMAT MASYARAKAT

AKTIVITI KOKURIKULUM

KEMAHIRAN

Strategi P&P

HP/ objektif
11

Skop kandungan

OBJEKTIF PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Tiga aspek: Pengetahuan, Kemahiran dan Nilai.
Objektif Pengetahuan:

OHT 9

i. Mengenal pasti tingkah laku yang boleh menyumbang terhadap pembangunan watak yang mulia. ii. Menerangkan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga ke arah pembinaan keluarga yang bahagia. iii. Menjelaskan kepentingan hidup bersama secara harmoni.

iv. Memahami pelbagai agama, tradisi dan budaya masyarakat Malaysia.

v. Menerangkan sistem pemimpin negara. kerajaan Malaysia dan sumbangan

vi. Mengenal pasti cabaran dan ancaman dalam masyarakat.

OBJEKTIF PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Objektif Kemahiran:
i. Mengurus diri dengan baik dan bertanggungjawab. ii. Mengamalkan kesederhanaan dalam tingkah laku.

OHT 10

iii. Berinteraksi secara sopan dengan anggota keluarga, rakan dan masyarakat.
iv. Belajar hidup bersama untuk kesejahteraan diri dan masyarakat. v. Menyertai aktiviti masyarakat untuk kebaikan bersama. vi. Menangani konflik diri, keluarga dan rakan. vii. Membuat keputusan yang bijak dengan mengambil kira kepentingan diri dan orang lain.

OBJEKTIF PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Objektif Nilai: i. Mempunyai keyakinan terhadap kebolehan diri.

OHT 11

ii. Menghargai sumbangan ibu bapa dan anggota keluarga.

iii. Menghormati kaum dan budaya lain. iv. Menyayangi alam sekitar. v. Menunjukkan semangat kekitaan. vi. Menghormati pemimpin dan menghargai jasa mereka.

vii. Menunjukkan perasaan bangga dan cintai akan negara.

OBJEKTIF PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Objektif Kemahiran:
i. Mengurus diri dengan baik dan bertanggungjawab. ii. Mengamalkan kesederhanaan dalam tingkah laku.

OHT 10

iii. Berinteraksi secara sopan dengan anggota keluarga, rakan dan masyarakat.
iv. Belajar hidup bersama untuk kesejahteraan diri dan masyarakat. v. Menyertai aktiviti masyarakat untuk kebaikan bersama. vi. Menangani konflik diri, keluarga dan rakan. vii. Membuat keputusan yang bijak dengan mengambil kira kepentingan diri dan orang lain.

NGALAI BELAWING IPGKS