2023/2024 TSP - Analytické

myšlení

Alena Novotná
Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 1

Obsah
Základy neformální logiky ................................................................................................................................................. 2
Teorie............................................................................................................................................................................. 2
Pravdivostní tabulka .................................................................................................................................................. 2
Negace ....................................................................................................................................................................... 2
Základy neformální logiky – vzorové příklady ............................................................................................................... 3
Další příklady k procvičení ............................................................................................................................................. 4
Slovní úlohy ....................................................................................................................................................................... 6
Úlohy bez jednoznačného řešení (množina možných řešení)........................................................................................... 7
Grafy, grafické znázornění ................................................................................................................................................ 8
Další logické úlohy........................................................................................................................................................... 10
Řešení příkladů na výrokovou logiku .............................................................................................................................. 11
Klíč odpovědí ................................................................................................................................................................... 15

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 2

Základy neformální logiky

Teorie

n Negace (můžeme se setkat též se značením ꓶ)

∧ Konjunkce („a zároveň“)
∨ Disjunkce („a / nebo“)
=> Implikace („jestliže – pak“)
<=> Ekvivalence („právě když“)
All Univerzální kvantifikátor („pro každé...“)
Ex Existenční kvantifikátor („existuje...“)
1 Pravda
0 Nepravda

Pravdivostní tabulka

A B ∧ ∨ => <=>
Pokud máme např. v zadání příkladu, že uvedené 2 výroky jsou pravdivé, sestavíme
1 1 1 1 1 1 pravdivostní tabulku pro uvedené 2 výroky (ty budou ve sloupcích) a pak hledáme takové
1 0 0 1 0 0 řádky, ve kterých je u obou výroků 1 (stejně tak pokud by měl být pravdivý jeden z nich,
hledáme takové řádky, kde je jedna 1 a jedna 0). Ostatní řádky si můžeme škrtnout a
0 1 0 1 1 0 uvedené řádky jsou pak možnosti, které mohly nastat, aby byl splněn předpoklad o
0 0 0 0 1 1 platnosti výroků.

Negace
Negace výroku znamená vlastně opačný výrok, někdy pro nás ale „opak“ ve výrokové logice nemusí být intuitivní (např. věta
„Nikdo tam nebyl včas.“ má negaci „Alespoň 1 člověk tam byl včas. / Existuje někdo, kdo tam byl včas.“ a nikoliv „Všichni tam
byli včas.“, jak by nás možná mohlo napadnout.)

Negace konjunkce:
• n(A ^ B) = (nA v nB) – tj. konjunkce výroků A, B je nepravdivá, když je nepravdivý alespoň jeden
z výroků A, B.

Negace disjunkce:
• n(A v B) = (nA ^ nB) – tj. disjunkce výroků A, B je nepravdivá, když jsou nepravdivé oba výroky A, B.

Negace implikace:
• n(A => B) = (A ^ nB) – tj. implikace výroků A=>B je nepravdivá, když je výrok A pravdivý a výrok B
nepravdivý (tedy není „splněn důsledek“ implikace).

Negace ekvivalence:
• n(A <=> B) = ((A ^ nB) v (nA ^ B)) – tj. ekvivalence výroků A, B je nepravdivá, když je jeden z výroků
A, B pravdivý a druhý nepravdivý

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 3

Základy neformální logiky – vzorové příklady

1.
Předpokládejme, že jsou pravdivé výroky:
Miluji Kláru nebo miluji Elišku.
Pokud miluji Kláru, pak miluji i Elišku
Co vyplývá z uvedených výroků?
a) Vyplývá z nich, že nemiluji Elišku.
b) Vyplývá z nich, že miluji Kláru.
c) Vyplývá z nich, že nemiluji ani jednu.
d) Vyplývá z nich, že miluji Elišku.
e) Vyplývá z nich, že miluji Pepu.

2.
Z následujících tvrzení je nepravdivé nejvýše jedno.
1. Dnes večer půjdu plavat nebo na koncert.
2. Půjdu-li dnes večer na koncert, pak už nepůjdu plavat.
3. Nepůjdu-li dnes večer na koncert, pak půjdu plavat.
4. Dnes večer půjdu plavat.

Vyberte tvrzení, které logicky vyplývá z uvedených informací.

a) Nepůjdu-li dnes večer plavat, pak půjdu na koncert.
b) Všechna tvrzení jsou pravdivá.
c) Předpoklad, že nejvýše jedno z tvrzení je nepravdivé, vede k logickému sporu.
d) Dnes večer půjdu plavat.
e) Druhé nebo čtvrté tvrzení je nepravdivé.

3.
Určete z níže uvedených možností tu větu, která z vět daných vyplývá (je logicky korektní ji odvodit):
Jestliže mám dům, tak nemám byt.
Mám byt.
a) Mám chatu nebo mám dům.
b) Jestliže mám chatu, tak nemám byt.
c) Nemám chatu nebo mám dům.
d) Nemám chatu nebo mám byt.
e) Jestliže nemám chatu, tak mám dům.

4.
Jsou dána tři tvrzení.

A: Všichni matematici jsou učitelé.

B: Všichni zaměstnanci školy jsou učitelé.
C: Všichni učitelé jsou matematici.

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 4

5.
Na ostrově poctivců a lhářů poctivci vždy mluví pravdu a lháři vždy lžou. Každý obyvatel je buď poctivec,
nebo lhář. Čtyři obyvatelé řekli toto:
A: B je poctivec
B: C je poctivec
C: Některý z nás je lhář
D: Já nejsem lhář
Kolik z nich je lhářů?

a) 4 b) 0 c) 2 d) 3 e) 1

6.
Na ostrově poctivců a lhářů poctivci vždy mluví pravdu a lháři vždy lžou. Každý obyvatel je buď poctivec,
nebo lhář. Tři obyvatelé řekli toto:
A: B je lhář právě tehdy, když jsem lhář já.
B: C je poctivec nebo je léto.
C: B je lhář a je středa.

Vyberte pravdivé tvrzení.

a) A je lhář. b) Je léto. c) Je středa. d)Jestliže je středa, pak C je poctivec.
e) Právě jeden z nich je poctivec

Další příklady k procvičení

7.
Určete z níže uvedených možností právě ten jediný výrok, který je negací (správným opakem) výroku
daného:
Jestliže je větrno, tak se neopaluji.

a) Je větrno a opaluji se.

b) Není větrno nebo se opaluji.
c) Jestliže není větrno, tak se opaluji.
d) Není větrno a neopaluji se.
e) Je větrno nebo se neopaluji.

8.
Z níže uvedených možností určete právě ten jediný výrok, který z daných výroků vyplývá (je logicky korektní
ho z nich odvodit):
Jestliže je to dřevěné, tak je to drahé.
Jestliže je to drahé, tak to není prodejné.

a) Není to dřevěné nebo je to prodejné.

b) Je to dřevěné nebo to není prodejné.
c) Jestliže je to dřevěné, tak je to prodejné.
d) Jestliže je to dřevěné, tak to není prodejné.
e) Jestliže to není dřevěné, tak je to prodejné.

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 5

9.
Pravidlo zní: „Jestliže je některé místo volné, pak cestující nemají slevu.“

Které z následujících tvrzení je ekvivalentní tomuto pravidlu?

a) Cestující mají slevu nebo je každé místo volné.
b) Jestliže cestující mají slevu, pak žádné místo není volné.
c) Jestliže cestující nemají slevu, pak je některé místo volné.
d) Jestliže cestující nemají slevu, pak jsou všechna místa volná.
e) Jestliže jsou všechna místa obsazena, pak cestující mají slevu

10.
Je dáno pět tvrzení.
1. Nejsem lékař.
2. Jsem sportovec.
3. Jestliže jsem sportovec, pak jsem lékař.
4. Jsem sportovec nebo jsem lékař.
5. Jestliže jsem lékař, pak jsem sportovec.

Z následujících možností vyberte tu trojici, která nemůže být pravdivá současně.

a) 1, 3, 4 b) 1, 3, 5 c) 2, 3, 5 d) 2, 3, 4 e) 3, 4, 5

11.
Víme, že první z následujících tvrzení je pravdivé, druhé nepravdivé:
1. Jestliže mám peníze, utrácím.
2. Nemám peníze a utrácím.

Vyberte tvrzení, jehož pravdivost vyplývá z uvedených informací:

a) Nemám peníze.
b) Neutrácím.
c) Mám peníze.
d) Utrácím právě tehdy, když mám peníze.
e) Utrácím.

12.
It is known that at least one of the following statements is false.
• I am not a soccer player, or I am not a basketball player.
• I am not a volleyball player.

Which of the following statements can be inferred from the information above?
a)If I am a soccer player, then I am also a basketball player.
b)I am a volleyball player, a soccer player and a basketball player.
c)If I am not a soccer player, then I am not a basketball player either.
d)If I am a volleyball player, them I am not a basketball player.
e)If I am not a soccer player, then I am a volleyball player.

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 6

Slovní úlohy
13.
Petr rozdával kamarádům bonbony (kromě Petra u sebe žádný z kamarádů bonbony neměl). Každému jich
několik dal. Nejprve obdaroval Pavla. Katce dal bonbonů více než Pavlovi a zbyla mu právě polovina
bonbonů. Pak dal bonbony ještě Jitce a zbyl mu jen jediný. Nakonec měl sám nejméně ze všech. Který z
kamarádů měl nejvíce bonbonů?
a) Katka
b) Pavel
c) Petr
d) Jitka
e) Odpověď nelze jednoznačne určit.

14.
Stroj A vyrobí čtyři výrobky za stejnou dobu, jako trvá stroji B vyrobit tři výrobky. Stroj C pracuje dvakrát
rychleji než B. Žádné dva ze strojů nemohou pracovat současně. Z následujících možností vyberte, co trvá
nejdelší dobu.
a) Deset výrobků stroji C a dva výrobky stroji A.
b) Pět výrobků stroji C a pět výrobků stroji A.
c) Šest výrobků stroji B.
d) Sedm výrobků stroji A a jeden výrobek stroji B.
e) Čtyři výrobky stroji B a šest výrobků stroji C.

15.
V ročníku se žáci bavili o známkách z vlastivědy na vysvědčení:
Marek: Právě 15 spolužáků má stejnou známku jako já a právě 22 jich má horší.
Ota: Trojka je častější než kterákoli jiná známka a nás trojkařů je 16.

Jaký nejmenší a jaký největší počet žáků může být v ročníku?

a) 38, 68 b) 37, 67 c) 31, 53 d) 53, 83 e) 37, 76

16.
Pepík s Aničkou mají dohromady čtyři bonbony, Kubík s Aničkou sedm bonbonů a Pepík s Kubíkem pět.
Kolik bonbonů mají všichni tři dohromady?
a) 16
b) 10
c) 9
d) 8
e) Nelze určit

17.
Balíček sýra je o 8 Kč dražší než balíček salámu. Chléb a čtyři balíčky salámu stojí dohromady 120 Kč. Kolik
stojí dohromady balíček sýra, balíček salámu a půlka chleba?
a) Nelze určit.
b) 64Kč
c) 52Kč
d) 68Kč
e) 128 Kč

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 7

18.
Každé z dvanácti dětí na večírku mělo párty-čepičku. Polovina dětí měla žlutou, zbytek červenou. Třetina
dětí měla válcovou, zbytek kuželovou. Polovina dětí měla velkou, zbytek malou.
Dále víme:
• Právě šestina dětí měla červenou kuželovou malou čepičku.
• Jediný Kubík měl malou kuželovou žlutou čepičku.
• Právě dvě děti měly červenou válcovou čepičku, každé jinak velkou.

Vyberte nepravdivé tvrzení.

a) Mezi velkými kuželovými čepičkami bylo více žlutých než červených.
b) Mezi červenými kuželovými byly obě velikosti zastoupeny stejně.
c) Malých válcových čepiček bylo stejně jako velkých válcových.
d) Žádné dítě nemělo velkou žlutou válcovou čepičku.
e) Polovina kuželových čepiček byla žlutá.

Úlohy bez jednoznačného řešení (množina možných řešení)

Text k úlohám 19. -22.:
Na akademické konferenci přednesou čtyři vědci každý svůj příspěvek. Pozváni jsou Fukuyama, Huntington,
Eco a Deirrida. Pro pořadí jejich příspěvků platí následující podmínky:
• Každý příspěvek se přednáší právě jednou.
• Příspěvek Fukuyamy musí být první nebo poslední.
• Pokud je příspěvek Huntingtona zařazen mezi dva další příspěvky, musí jeden z nich být od Eca.
• Příspěvek Derridy následuje po Fukuyamovi, ale nikoli bezprostředně.

19.
Kolik možných pořadí příspěvků vyhovuje uvedeným podmínkám?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

20.
Na kterých všech místech určitě není příspěvek Derridy?
a) na prvním
b) na prvním ani na druhém
c) na prvním, na druhém ani na třetím
d) na druhém ani na třetím
e) na třetím ani na čtvrtém

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 8

21.
Které z následujících tvrzení je určitě pravdivé?
a) Derrida je poslední.
b) Eco je druhý.
c) Huntington je za Ecem.
d) Fukuyama je první.
e) Žádná z možností a) až d) není správná.

22.
Která z následujících dodatečných podmínek vede k jednoznačnému sestavení pořadí příspěvku?
a) Příspěvek Derridy je poslední.
b) Příspěvek Fukuyamy je poslední.
c) Příspěvek Eca je na druhém místě.
d) Příspěvek Huntingtona následuje až po příspěvku Derridy.
e) Úloha má jednoznačné řešení, proto žádná dodatečná podmínka není třeba.

23.
V závodech automobilů - veteránů soutěžily o body Aerovka, Bugatka, Citroën, Praga a Tatraplán. Aerovka
získala více bodů než Bugatka, která byla horší než Citroën. Tatraplán měl více bodů než Praga i Aerovka.
Vyberte tvrzení, jehož pravdivost vyplývá z daných údajů.
a) Praga byla poslední.
b) Zvítězil Citroën.
c) Bugatka mohla být poslední.
d) Praga nemohla být poslední.
e) Zvítězil Tatraplán.

Grafy, grafické znázornění

24.
V krabici jsou jen hranaté a kulaté předměty. Některé z nich jsou světlé, ostatní tmavé. Graf na obrázku
znázorňuje pravděpodobnost, že náhodně vytažený předmět z krabice má dané vlastnosti.

Nahmatáme a vytáhneme hranatý předmět. S jakou pravděpodobností bude tmavý?

a) 3/7 b) 50 % c) 15 % d) 3/8 e) 4/7

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 9

25.
Cyklistický závod má délku 40 km a na trati má význačné body, jejichž vzdále-nost od startu S udává
následující tabulka:
Start S Budova B Propast P Zahrada Z Cíl C
0 km 10 km 20 km 30 km 40 km

Radek a Jan odstartovali ve stejný okamžik. Graf znázorňuje rychlost, kterou udržují v průběhu trasy (čas
potřebný na změnu rychlosti zanedbejte).

Vyberte nepravdivé tvrzení:

a) Úsek SB bude Radkovi trvat čtyřikrát déle než úsek ZC.
b) V úsecích PZ i ZC pojede Radek rychleji než Jan.
c) Úsek BP bude Radkovi trvat stejně dlouho jako Janovi úsek PZ.
d) Průměrnou rychlost za celý závod bude mít Jan větší než Radek.
e) Jan dorazí do cíle v době, kdy Radek bude mezi zahradou Z a cílem C.

26.
Obrázky níže ukazují poměr množství bílých a černých mikroorganismů ve vzorku. Každý bílý
mikroorganismus váží 1 g, každý černý mikroorganismus váží 1,5 g. Bílé mikroorganismy se postupně mění
na černé. Vzorek je 2. den o 20 g těžší než 1. den. Kolik gramů váží vzorek 3. den?

b) 550g b) 380g c) 360g d) 320g e) 440g

27.
Objekty v přihrádkách si mohou vyměnit své pozice některým z následujících způsobů, označených A, B, C,
D, E, F.

Provedeme nejprve výměnu D, potom B a potom opět D. Kterou výměnu takto celkově dostaneme?
a) D b) F c) C d) E e) A

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 10

Další logické úlohy

28.
V každém z řádků, v každém ze sloupců a v každé z barevně vyznačených oblastí tabulky se musí vyskytovat
všechna tato písmena: Q, R, S a T (tj. každé písmeno právě jednou). Určete, která písmena patří na místa
otazníků (zleva doprava).

R
? ? S
? T
Q ?
a) TSQR b) TSRR c) TRRR d) SSQR e) TTQR

29.
Dva kamarádi mladší třiceti let (v roce 2020) zašifrovali svá data narození ve tvaru

DD.MM.RRRR

stejnou šifrou. Různá písmena zastupují různé cifry (stejná stejné).

Cecil: PK.KP.KCCC
David: QP.PX.H PPP

Ve kterém z následujících měsíců se mohl narodit mladší z nich?

a) září b) říjen c) únor d) červen e) březen

30.
Polovina trasy z A do B měří 4 cm na mapě s měřítkem 1 : 125 000. Kolik měří desetina trasy z A do B na
mapě s měřítkem 1 : 100 000?

a) 10 cm b) 6,4 mm c) 1 km d) 10 mm e) 20 mm

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 11

Řešení příkladů na výrokovou logiku

1. Uděláme si pravdivostní tabulku pro výroky 1. a 2. Mají být oba pravdivé, takže vybereme řádky se
dvěma jedničkami a pro ně vyplníme pravdivostní hodnoty pro výroky a) až e). Vidíme, že pouze výrok
D je v daných případech (variantách, které mohou nastat) vždy pravda. Jedná se tedy o správnou
odpověď.

c) nK
K E 1. K v E 2. K => E a) nE b) K d) E e) P
˄nE
1 1 1 1 0 1 0 1
1 0 1 0 nevíme
nic o
0 1 1 1 0 0 0 1 Pepovi
0 0 0 1

2. Řešení:

Vytvoříme si pravdivostní tabulku:

1. P v 2. 3. 4. a)
P K K K=>nP nK=>P P nP=>K d) P
1 1 1 0 1 1 1 1
1 0 1 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 0 1 0
0 0 0 1 0 0

Ze zadání víme, že nepravdivé je nejvýše jedno tvrzení – tedy budu nás zajímat pouze ty řádky, ve kterých
jsou 3 nebo 4 z tvrzení 1.-4. pravdivá (poslední řádek tedy škrtáme).
Dále vyplňujeme tabulku pro vyplývající tvrzení a hledáme takové, které je vždy pravdivé (má ve vybraných
3 řádcích vždy 1) – to platí pouze pro a).
a) Neplatí jelikož vidíme, že některá tvrzení nemusí být pravdivá
b) Neplatí jelikož logický spor nenastal (zůstaly nám nějaké řádky)
e) Neplatí – vidíme, že i všechna tvrzení mohou být pravdivá

3. Řešení:

Udělám si pravdivostní tabulku pro daná 2 tvrzení. Předpokládáme, že jsou obě pravdivá, tedy vyberu jen
ty řádky, kde jsou dvě jedničky (3. a 4.).
Dále vyplníme sloupce pro tvrzení, která mají vyplývat a hledáme to, které je vždy pravdivé (tedy má ve
vybraných řádcích jedničky). Tomu odpovídá pouze d).
B D Ch 1. D=> nB 2. B a) Ch v D b) Ch=>nB c) nCh v D d) nCh v B e) nCh=>D
1 1 1 0 1
1 1 0 0 1
1 0 1 1 1 1 0 0 1 1
1 0 0 1 1 0 1 1 1 0
0 1 1 1 0
0 1 0 1 0
0 0 1 1 0
0 0 0 1 0

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 12

4. Utvoříme si negace uvedených sdělení a hledáme takovou kombinaci, která nám zaručí tvrzení, že
existuje zaměstnanec nematematik.

nA: někteří matematici nejsou učitelé / existují matematici, kteří nejsou učitelé
nB: někteří zaměstnanci školy nejsou učitelé / existuje zaměstnanec neučitel
nC: někteří učitelé nejsou matematici / existují učitelé, kteří nejsou matematiky

Můžeme si povšimnout, že potřebujeme tvrzení, které by říkalo něco o tom, že „někteří zaměstnanci
nejsou...“ v tom nám vyhovuje tvrzení nB. Musíme jej tedy vhodně zkombinovat s podmínkou, aby
neučitelství zaručilo i to, že jedinec není matematikem.

A: Všichni matematici jsou učitelé. > jsem-li matematik, musím být učitel > pakliže nejsem učitel, nemohu
být zásadně ani matematikem
B: Všichni zaměstnanci školy jsou učitelé.
C: Všichni učitelé jsou matematici. > zaručuje, že jsem-li učitel, musím být matematik. Mohu být patrně ale i
neučitelem matematikem (tvrzení to nevylučuje).

Správnou odpovědí je tedy a) A, nB.

5. U příkladů tohoto typu můžeme postupovat postupným větvením možností – tedy si např. zvolíme, že A
mluví pravdu (doporučuji si to zvolit „vhodně“, tedy zde nám ihned vyplyne informace o dalším ze
zúčastněných).

A mluví pravdu => B mluví pravdu => C mluví pravdu

Pokud C mluví pravdu, pak je pravdou, že někdo je lhář a jelikož A, B, C mluví pravdu, musí být lhářem D.
Musíme však ještě ověřit výpověď samotného D. Ten tvrdí, že není lhář, ale pokud víme/předpokládáme, že
lhářem je, pak není pravdou věta “nejsem lhář” a tedy se nedostáváme do sporu (naopak se utvrdíme v
tom, že lhářem opravdu je).

Nyní musíme ověřit i druhou možnou variantu, a to, že by A mohl být lhářem.
A lže => B lže => C lže
Pokud C lže, pak není pravdou tvrzení, že někdo je lhář. Negací (opakem) tohoto tvrzení je fakt, že lhářem
není nikdo, avšak zde se dostáváme do sporu s předchozími předpoklady, a tedy tato situace nemůže
nastat.
Vychází nám tedy jediná možná varianta, a to, že A, B, C mluví pravdu a D lže, tedy správnou odpovědí je
varianta e) – ve skupině je 1 lhář.

6. Budeme postupně procházet tvrzení a dívat se, ve kterém případě jsou či nejsou v rozporu.
A: B je lhář právě tehdy, když jsem lhář já. – jedná se o výrok „ekvivalence“
- > pokud by A mluví pravdu, pak musí mluvit pravdu i B (jelikož A není lhář a tedy dle výroku není lhářem
ani B – ekvivalence je pravdivá když obě části nabývají hodnoty 0 nebo 1)
-> B: pokud A i B mluví pravdu, musí být C poctivec nebo je léto
-> C: C tvrdí, že B je lhář (to ale víme, že není pravda), tedy musí být léto
- > pokud A lže, pak hledáme negaci ekvivalence (tedy B nesmí také lhát) a B tím pádem musí mluvit
pravdu
-> B: C je poctivec nebo léto považujeme za pravdivý výrok
->C: C tvrdí, že B je lhář (to ale víme, že není pravda), tedy musí být léto
Určitě je tedy léto (platí vždy pro všechny varianty řešení).

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 13

7. Řešení:
Tvrzení ze zadání je implikace: V (je větrno) → nO (neopaluji se)
Implikace je nepravdivá, pokud je pravdivá její první část/podmínka (V) a není pravdivá její druhá
část/důsledek (nO). Tato implikace je tedy nepravdivá v případě, že je větrno a opaluji se.

8. Řešení:
Uděláme si pravdivostní tabulku a vybereme takové řádky, kde jsou oba výroky pravdivé (jsou to naše
východiska). Následně vyhodnocujeme pravdivost výroků a) až e) tak, že hledáme ten, který má ve zbylých
řádcích samé jedničky (je tedy v přípustných variantách vždy pravdivý).
1. 2. a) nD v b) D v d) e)
D $ P D=>$ $=>nP P nP c) D=>P D=>nP nD=>P
1 1 1 1 0
1 1 0 1 1 0 1 0 1 1
1 0 1 0 1
1 0 0 0 1
0 1 1 1 0
0 1 0 1 1 1 1 1 1 0
0 0 1 1 1 1 0 1 1 1
0 0 0 1 1 1 1 1 1 0

9. Řešení:
Jedná se o implikaci A (některé místo je volné) => nB (cestující nemají slevu). Můžeme vytvořit pravdivostní
tabulku a porovnáme si výsledky v jednotlivých sloupcích. Negace musí mít opačné hodnoty než původní
výrok.

A (některé B (cestující a) d)
místo volné) mají slevu) A=> nB každé b) B=>nA c) nB=>A všechna e) nA=>B
1 1 0 místo 0 1 místa 1
1 0 1 volné 1 1 volná 1
0 1 1 nedává 1 1 nedává 1
0 0 1 smysl 1 0 smysl 0

10. Opět si můžeme vytvořit jednoduchou pravdivostní tabulku:

L S 1. nL 2. S 3. S =>L 4. S v L 5. L =>S
1 1 0 1 1 1 1
1 0 0 0 1 1 0
0 1 1 1 0 1 1
0 0 1 0 1 0 1

Nabízené možnosti vyhodnotíme vzhledem k tabulce (jestli nalezneme v některém z řádků danou
kombinaci jedniček, tedy tvrzení platí současně):

a) 1, 3, 4 - nenastává b) 1, 3, 5 – 4. řádek c) 2, 3, 5 – 1. řádek d) 2, 3, 4 – 1. řádek e) 3, 4, 5 – 1. řádek

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 14

11. Řešení:
Dělám obě, žádnou nebo jedu z věcí – „mám peníze“ (P) a „utrácím“ (U). To dává 4 různé kombinace (viz
tabulka). Vybereme takové řádky, kde je první ze zadaných tvrzení pravdivé a druhé ne a posléze pro dané
řádky posoudíme pravdivost variant a) až e). Vždy pravdivý je pouze výrok d).

1. P => 2. nP ^ d)
P U U U a) nP b) nU c) P U<=>P e) U
1 1 1 0 0 0 1 1 1
1 0 0 0
0 1 1 1
0 0 1 0 1 1 0 1 0

12. Řešení
Uděláme si pravdivostní tabulku a vyplníme tvrzení ze zadání. Víme, že alespoň jedno (nebo obě) tvrzení
jsou nepravdivá – vybereme příslušné řádky.

Dále vyplňujeme sloupce pro tvrzení a)-e) a hledáme to co je ve vybraných řádcích vždy pravdivé. Zjistíme,
že pouze e)

2. a) c) d) e)
S B V 1. nS v nB nV S=>B b) V ∧ S ∧ B nS=>nB V=>nB nS=>V
1 1 1 0 0 1 1 1 0 1
1 1 0 0 1 1 0 1 1 1
1 0 1 1 0 0 0 1 1 1
1 0 0 1 1
0 1 1 1 0 1 0 0 0 1
0 1 0 1 1
0 0 1 1 0 1 0 1 1 1
0 0 0 1 1

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.

Přípravný kurz k TSP na PrF MU 2023/2024 Subtest Analytické myšlení, strana 15

Klíč odpovědí
1. D
2. A
3. D
4. A
5. E
6. B
7. A
8. D
9. B
10. A
11. D
12. E
13. D
14. E
15. A
16. D
17. D
18. C
19. C
20. B
21. D
22. D
23. C
24. A
25. E
26. E
27. C
28. B
29. D
30. D

Použité úlohy byly součástí přijímacích zkoušek na MU v letech 2010-2021.