Język angielski.

Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM dla szkół ponadpodstawowych

Rodzaj dokumentu: Zasady oceniania rozwiązań zadań

Egzamin: Egzamin maturalny
Przedmiot: Język angielski
Poziom: Poziom podstawowy

Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024:

https://link.operon.pl/uk, szczegółowe zasady oceniania zadań i wypowiedzi pisemnej: CKE, https://
link.operon.pl/ul (dostęp: 12.09.2023).

Zasady oceniania zadań zamkniętych oraz zadań otwartych krótkiej odpowiedzi

1 pkt – odpowiedź poprawna
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Rozumienie ze słuchu

Zadanie 1.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
1.1. II. Rozumienie wypowiedzi. III.5) Zdający znajduje w wypowie- T
1.2. Zdający rozumie wypowiedzi ustne dzi określone informacje. F
o umiarkowanym stopniu złożoności,
1.3. F
wypowiadane w naturalnym tempie,
1.4. w standardowej odmianie języka […]. T
1.5. F

Zadanie 2.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
2.1. II. Rozumienie wypowiedzi. II.3) Zdający określa intencje C
Zdający rozumie wypowiedzi ustne nadawcy/autora wypowiedzi.
2.2. o umiarkowanym stopniu złożoności, II.4) Zdający określa kontekst wy- F
wypowiadane w naturalnym tempie, powiedzi.
2.3. w standardowej odmianie języka […]. II.3) Zdający określa intencje E
nadawcy/autora wypowiedzi.
2.4. II.7) Zdający wyciąga wnioski z in- D
formacji zawartych w wypowiedzi.
2.5. II.3) Zdający określa intencje A
nadawcy/autora wypowiedzi.

w w w. o p e r o n . p l 1
 Język angielski. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM dla szkół ponadpodstawowych

Zadanie 3.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
3.1. II. Rozumienie wypowiedzi. III.2) Zdający określa intencje nadawcy/ C
Zdający rozumie wypowiedzi autora tekstu.
3.2. ustne o umiarkowanym stopniu II.5) Zdający znajduje w wypowiedzi A
złożoności, wypowiadane w na- określone informacje.
3.3. turalnym tempie, w standardo- II.7) Zdający wyciąga wnioski wynikają- C
wej odmianie języka […]. ce z informacji zawartych w tekście.
3.4. II.5) Zdający znajduje w wypowiedzi B
określone informacje.
3.5. II.5) Zdający znajduje w wypowiedzi A
określone informacje.

Rozumienie tekstów pisanych

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Zadanie 4.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
4.1. II. Rozumienie wypowiedzi. III.1) Zdający określa główną myśl C
4.2. Zdający rozumie […] wypowiedzi […] fragmentu tekstu. E
pisemne o umiarkowanym stopniu
4.3. B
złożoności […].
4.4. F

Zadanie 5.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
5.1. II. Rozumienie III.2) Zdający określa intencje nadawcy/auto- D
wypowiedzi. ra tekstu.
5.2. Zdający rozumie […] III.1) Zdający określa główną myśl tekstu. C
wypowiedzi pisemne
5.3. o umiarkowanym stopniu III.2) Zdający określa intencje nadawcy/auto- B
złożoności […]. ra tekstu.
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
5.4. II. Rozumienie wypowiedzi. VIII.2) Zda- III.4) Zdają-
Zdający rozumie […] wypowiedzi pisemne o umiarkowa- jący przeka- cy znajduje
nym stopniu złożoności […]. zuje w języku w tekście
5.5.
V. Przetwarzanie wypowiedzi. polskim […] określone in-
Zdający zmienia formę […] przekazu pisemnego […]. informacje formacje.
5.6. I. Znajomość środków językowych. sformułowane
Zdający posługuje się dość bogatym zasobem środków w tym języ-
językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficz- ku obcym.
5.7.
nych) […].

w w w. o p e r o n . p l 2
 Język angielski. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM dla szkół ponadpodstawowych

Uszczegółowienia do zadania 5.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawna odpowiedź
Zad. Odpowiedź oczekiwana Przykłady odpowiedzi akceptowalnych
5.4. recepcjonistka recepcjonistka w salonie fryzjerskim
5.5. mojej szkole szkole
5.6. opiekun starszej osoby opiekun starszego pana
5.7. mają w tym doświadczenie mają jakieś doświadczenie

0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi

Zad. Przykłady odpowiedzi niepoprawnych Uzasadnienie
5.4. fryzjerka odpowiedź niezgodna z tekstem
na recepcji odpowiedź nie pasuje do otoczenia luki
5.5. sali gimnastycznej odpowiedź niezgodna z tekstem
przyszły piątek odpowiedź nielogiczna
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

5.6. opiekun odpowiedź nieprecyzyjna

ktoś do sprzątania odpowiedź nieprecyzyjna
5.7. mogą pracować w weekendy odpowiedź niezgodna z tekstem
chcą poznać nowych przyjaciół odpowiedź niezgodna z tekstem

Zadanie 6.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
6.1. II. Rozumienie wypowiedzi. III.4) Zdający znajduje w tekście A
Zdający rozumie […] wypowiedzi określone informacje.
6.2. pisemne o umiarkowanym stopniu III.4) Zdający znajduje w tekście D
złożoności […]. określone informacje.
6.3. III.4) Zdający znajduje w tekście C
określone informacje.
6.4. III.4) Zdający znajduje w tekście C
określone informacje.
6.5. III.1) Zdający określa główną B
myśl tekstu.

Zadanie 7.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
7.1. II. Rozumienie wypowiedzi. III.5) Zdający rozpoznaje związki E
7.2. Zdający rozumie […] wypowiedzi między poszczególnymi częścia- D
pisemne o umiarkowanym stopniu mi tekstu.
7.3. B
złożoności […].
7.4. A

w w w. o p e r o n . p l 3
 Język angielski. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM dla szkół ponadpodstawowych

Znajomość środków językowych

Zadanie 8.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
8.1. I. Znajomość środków językowych. I. Zdający posługuje się w miarę B
Zdający posługuje się w miarę roz- rozwiniętym zasobem środków
8.2. winiętym zasobem środków języko- językowych (leksykalnych, grama- C

8.3. wych (leksykalnych, gramatycznych, tycznych, ortograficznych) […]. C

ortograficznych) […].

Zadanie 9.
Poprawna
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
odpowiedź
9.1. I. Znajomość środków językowych. I. Zdający posługuje się w miarę B
Zdający posługuje się w miarę roz- rozwiniętym zasobem środków
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

9.2. C
winiętym zasobem środków języko- językowych (leksykalnych, grama-
9.3. A
wych (leksykalnych, gramatycznych, tycznych, ortograficznych) […].
9.4. ortograficznych) […]. B

Zadanie 10.
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Poprawna odpowiedź
10.1. I. Znajomość środków języko- I. Zdający posługuje się families
wych. w miarę rozwiniętym zaso-
10.2. Zdający posługuje się w miarę bem środków językowych comfortable
rozwiniętym zasobem środków (leksykalnych, gramatycz-
10.3. językowych (leksykalnych, grama- nych, ortograficznych) […]. fully
tycznych, ortograficznych) […].

Zadanie 11.
Zadanie Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Poprawna odpowiedź
11.1. I. Znajomość środków języko- I. Zdający posługuje się has not eaten meat
wych. w miarę rozwiniętym zaso-
11.2. Zdający posługuje się w miarę bem środków językowych less healthy than
rozwiniętym zasobem środków (leksykalnych, gramatycz-
11.3. językowych (leksykalnych, grama- nych, ortograficznych) […]. will be baked by
tycznych, ortograficznych) […].

Zadanie 12.
Szczegółowe kryteria oceniania wypowiedzi pisemnej znajdują się na stronie CKE, https://link.operon.
pl/ul.

w w w. o p e r o n . p l 4
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl