You are on page 1of 2

Контролни задатак из српског као нематерњег, 3.

разред, група Б
Име и презиме ______________________

1. Пронађи грешке у следећим реченицама па их препиши правилно на линијама


• Бијо сам на фрушкој гори. _____________________________________________
• Дали си читао хајдуке? _______________________________________________
• Зашто непођеш самном? _______________________________________________

2. Напиши шта су глаголи, колико имају лица и бројева па из текста издвој све
који значе стање и збивање:
Глаголи су________________________________________________________________

Тата неуморно коси ливаду и брине због времена. Наоблачи се изнад брда и
загрме. Мама се насмеши сину и чврсто га загрли. Дечак рече како се нада да ће
невреме проћи што пре како би се играо у пољу.
• стање ________________________________________________
• збивање _______________________________________________

3. Прошири дату реченицу глаголским додацима за време, место и начин тако да


добијеш три нове реченице:
Стари обућар је поправио обућу.
________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________

4. Напиши шта су придеви и уз које врсте речи стоје па дате реченице прошири
најмање једним описним и једним присвојним придевом:
Придеви су ______________________________________________________________
Деда седи у парку. ________________________________________________________
У бари плива патка. _______________________________________________________
Учитељица је ружама украсила учионицу. ____________________________________

5. Подвуци глаголе у императиву и одреди им лице и број:


Купите свеже јагоде. _____________________________________________________
Једите пуно свежег воћа и поврћа. __________________________________________
Дохвати ми књигу са полице. ______________________________________________

6. Напиши реченице које ће бити у:


• 1. моделу управног говора ____________________________________________
• 2. моделу управног говора_____________________________________________
• У неуправом говору _________________________________________________

You might also like