作业是学生学习过程中的重要组成部分，但是它也可能对学生造成伤害。许多学生

每天都要花费大量的时间完成作业，这给他们带来了巨大的压力和焦虑。此外，作业
也可能导致学生缺乏充足的睡眠和休息时间，影响他们的身心健康。
作业还可能导致学生缺乏充足的社交时间。他们需要花费大量的时间来完成作业，
无法参加课外活动或与朋友一起玩耍。这可能导致他们与同龄人的交流减少，影响
他们的社交能力和人际关系。
此外，作业也可能导致学生缺乏充足的体育锻炼时间。长时间坐在桌子前完成作业
会导致学生缺乏运动，这可能会影响他们的身体健康。缺乏运动也可能导致学生缺
乏精力和注意力，影响他们在学习中的表现。
为了避免作业对学生造成的伤害，我们建议您在HelpWriting.net网站上寻求帮助。这是
一个专业的写作服务网站，提供各种学术作业的帮助。您可以与专业的作业写手
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现抄袭问题。我们的作业写手都是经过严格筛选和培训的专业人士，他们能够为您提
供高质量的作业。此外，我们的价格也非常合理，让您可以轻松负担。
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4064 × 2704 （后来这个问题也演变成：这科的作业是体力活儿还是脑力活儿——所
谓体力活儿就是指类似抄写生词之类的，这种作业我们都让她放到精力不济的时候
去做） “不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”近年来，辅导孩子写作业而激发家
庭矛盾，成为了网上网下热议的话题。实际上，“作业”联系着教师的教和学生的学，
同时也与学生“睡眠”“体质健康”管理工作息息相关。作业管理更是教师发展、学校治
理的关键突破点。 问：...因为作业太多,又不认真,所以没心做作业,我建议老师少布
置..._百... 内蒙古 孩子放学回家，放下书包之后先别急着催促孩子去写作业，而是要和
孩子坐在一起，讨论接下来的计划和目标设定。 这里，还有一个现象值得注意：孩子
知识掌握的还行，如果思考一下，还是能思考出来的，但是呢，有个坏毛病，就是喜
欢“喊妈”！ 西藏 西藏 这是因为他有盼头了，不会从心理上害怕坐那时间长了。就像在
沙漠穿行一样，设置好一段一段的路标，心中有数就不觉得害怕，没有任何提示让你
往前走，哪怕路途一样远，你也会觉得更远更累更抵触。山东 一年级男生乐乐有
一项特别的寒假作业——每天15分钟体育锻炼，学校还给每个孩子发了情况反馈表，
家长登记每天锻炼情况，开学时交。“我和爸爸妈妈一起练，现在仰卧起坐一分钟我
做得全家第一名，36个！”记者看到，乐乐的体育作业反馈表上主要有三个项目：仰卧
起坐、立定跳远、跳绳。作业要求每天坚持运动15分钟，可以自选项目，新学期开
学后，体育老师会安排学生进行各项评比和体质测试，并让学生在课堂上交流自己
的运动感受，和大家一起分享运动的经验和快乐。对于体育作业，不少家长很支持。“
寒假天气冷，以前小孩喜欢睡懒觉、看电视、上网，缺乏锻炼，而寒假体育作业可以督
促学生坚持锻炼。”一位爸爸告诉记者，自己原来每年过年胖三斤，今年过年因为和
孩子一起坚持每天跳绳，竟然不仅没有胖，还减肥了几斤。 医药类 上海韩众网络科
技有限公司 | 地址：上海浦东新区东方路3539号2号楼3楼 | 电话：021-3617 0220 （09:00-
18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 吴贷径15744579267：答：第一步：不写作业
对于我来说有什么好处，很多事情我们不做也是有好处的，比如可以有更多的时
间玩，可以不那么痛苦，可以暂时不用烦恼等等，写出你的感受！第二步: 如果现在
不完成作业我要付出什么代价？（最差状况，要把... 比如给出五个三位数加减法的算
式，让根据得数大小排序，首先可以目测最高位，选出明显最大或明显最小的一两个
算式，然后利用加减法的意义，分析大小差不多的两个算式，比如357-123（）360-120，左
边被减数比右边小，减数却比右边还大，所以左边的得数肯定更小。比如，一道数学
应用题得数算错了，她拿起橡皮就擦得数，改完以后，发现后边的单位被擦掉了
一半，又动手补单位，这行弄完了，发现下一行答的部分，得数还没改正，又拿起橡皮
大干一顿。 广东 这时候，我们父母就需要反思：我们是否给孩子安排得太满了，没给
孩子留自由活动的时间？ 师范类 成为全站通VIP可享全站十大分类海量下载，低至
0.16/天。点击了解详情>> 最懂孩子的老师，她不仅自己妈妈当得好，还在老师的位置
上帮我们做了许多妈妈该做的事。我作为妈妈要向她学习。 宁夏 上两点一线教育网
答疑需要什么准备呢？首先要有一台联网的电脑，其次要有一个联机的麦克风，最
好还有一个摄像头。进了 江西 福建 但另外，也要有闹钟，要硬性的规定：”规定的时间
到了之后就不能做作业了，要出来我们一起对作业完成程度进行评价“ PNG格式 教
育学家陶行知有句名言，“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打动
心灵的深处。”新的学期，期待各方不缺位、不错位，齐心协力、真心付出，促进孩子健
康成长，也让彼此都能松口气。比如，单元三有错题订正，单元五抄写不工整，而且
没有做完等等……都打“△”
以上呢，就是对于您说的孩子做作业拖拉的分析，希望能够帮助您解决孩子写作业的
问题。如有其他疑问，欢迎留言或者私信。更多 > 新疆 “选择权” 交给了学生，倒逼教师
优化分层作业设计能力的提升。此外，学校还补充制定《华东政法大学附属中学作业
与检测监控制度》，形成从“作业设计”“作业时间”“作业布置”“作业批改”到“作业反馈”
等方面的制度细则。 2、跟老师说：老师，我的作业被人偷了。 6、和老师讲大道理：老
师，@￥@%……&&%#￥￥%……%&￥&@%￥#@%￥@&#%……#@#……@%￥……%@……%@
处省略一万字（内容请自己想象）】 海南 是啊，我们活在成人世界太久了，也许，我们该
俯下身子，钻到孩子的世界去看一看，扔掉“我们觉得”，用心去感受一下孩子面对这
一重一重的挑战，是怎样觉得吧... 家长们总会“吼”着自家孩子写作业，但是孩子接收
到的信号却是被命令，被控制，而不是行动的动力。当一个人不是发自本能的去做一
件事情时，可想而知，取得的效果也定是微乎其微的。父母老师习惯性的命令让孩子
更加失去主动性。极客数学帮今日就将分享如何帮助孩子提升写作业的主动性的
方法。一起来看看吧。意见反馈 电话：010-62675178 另一方面，这种能力跟孩子的
年龄，以及知识存量和熟练程度也有着密不可分的关系。很多名校学霸在回忆自己
的成功秘诀时，都提到作业辅导这个环节，这个环节帮助他们养成了很好的学习习
惯和行为方式——自主的学习系统，使得他们在后面的学习中，能够取得持续的
成功，找到成功的路径。遇到这样的问题，你就算把火车站的大本钟搬到孩子书桌上
都没用。孩子缺的不是时间观念，缺的是对时间的直观认知。 我们都知道，现在的学
业竞争很激烈，很多学校，包括一二年级的老师，会给孩子布置很多作业，占满孩子
的课余时间。 2000 2010年 青海 这些辅导方法不来自书本，书本的理论让家长觉得很难
操作，而是来自和成百上千个家长的沟通，来自十多年和孩子们的朝夕相处，来自她
和孩子一起的成长经验，从而总结出最实用的方法和窍门。 Copyright © 1996 - 2022
SINA Corporation, All Rights Reserved 如果家长觉得老师布置的作业不够，孩子还需要
练习，可以在上面的拆分作业单元的时候添加进去你要让孩子做练习题的内容，也
是一项作业，做完了就可以自由安排了。很少人知道，在学校深受孩子喜欢，在家又
养育了聪明好学孩子的叶子老师，在成为现在这个样子之前，也曾遭遇和大家一样
的问题，甚至一度比大家更严重。 比如，一道数学应用题得数算错了，她拿起橡皮就
擦得数，改完以后，发现后边的单位被擦掉了一半，又动手补单位，这行弄完了，发现
下一行答的部分，得数还没改正，又拿起橡皮大干一顿。 这里给大家推荐一位拥有20
年资深教辅经验的名师——叶子老师，第一次帮我们系统总结作业辅导的科学实操
经验。帮助大家一一解决在家辅导孩子出现的各种问题，让孩子学习赢在新学期。 孩
子做作业慢，不会管理时间，这种情况存在的最多。如果孩子不会管理时间，他对时
间也就没有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。你以为时间差不多，孩子的
作业能写完了，推门一看，才写了5个字，于是你暴跳如雷，开启催吼模式，这波未平，
下波又起。 在华东政法大学附属中学，如何做作业、做多少作业，学生具有绝对的“选
择权”。这是华政附中近10年来一直坚守的作业原则。 福建 成为全站通VIP可享全站十
大分类海量下载，低至0.16/天。点击了解详情>> 如果你有耐心已经看到了这里，那么
我相信你对我的方法应该有一定感觉了，快去试试吧！告诉我你的使用感受。
这一点，我在之前的文章中做过详细的分享（漫画形式），如果想了解，烦请移步至：
2012 想要改变孩子，咱们就得先行动起来，最重要的第一步，就是刻意去寻找孩子的
闪光点，记到脑子里，或者本子上（在气头上的时候该生气生气，气消了再记也不
迟），然后读给他听，这对他的正面强化和激励作用非常明显，亲测有效。 以前只
是问一句“ 今天作业多吗？”是很不够的，不够专注的孩子往往会避重就轻，把麻烦的
作业放在后面，而孩子觉得作业麻烦，是因为孩子没学会分解麻烦（好多大人都还不
会呢，何况大脑处在发育中的孩子）。 PSD格式 培养孩子勤思考的好习惯，有的孩子不
喜欢思考，遇到不会做的题时，就会马上眼巴巴的求助家长，希望家长给自己讲题。
我们要记住，适当的让孩子承担自己的行为带来的后果是很有必要的。当家长越把
家庭作业当成自己的职责，孩子们就越不会将其看成是他们的事情。 求好评！（PS：
不推荐一次全部使用完，不然，老师会发河东狮吼功的！） 这个寒假，厦门教育局
要求减轻学生假期负担，寒假一律不准补课，而且要通过“精选精编”控制寒假作
业量。因此，不少学校的寒假作业“玩”出花儿，跳绳、做客、爬楼梯，这就是孩子们今
年的寒假作业。比如槟榔小学的“幸福邀约”，就是邀请一位同学到自己家庭，入住一
天一夜，体验不同家庭的生活方式，学会感恩。如此创意的寒假作业，孩子们都忍不
住欢呼，“ 简直酷毙了”。 提醒孩子有讲究，你提醒太频繁等同于坐在孩子身边惹孩子
烦，也给自己添堵。你只需要在下面3点提醒孩子就好：提前约定可以给孩子预留心
理准备的时间，并且以商量的语气告诉孩子。今天有哪些作业，询问孩子的想法，让
孩子感觉到是自己在做决定，增强他的主动性和培养他的责任感。 所以，他们更容易
被一些看起来更重要、更有趣的事情给吸引，很难集中关注自己手头的任务，导致TA
们对于时间的掌控能力弱于一般人。这里我们家长请先不要忙着给孩子讲解，应该
鼓励孩子自己去多思考，去审题，看看题目考查的是哪些方面的知识点。如果孩子实
在是不会做了，家长们可以给孩子讲解。 问：孩子因为作业太多而厌学怎么办,孩子
做作业遇到不会的就闹情绪?_百度知 ... 吴贷径15744579267：答：that they should not be
stricted with me.finally, i exercise too little and my body is not enongh good.so i think i should
exercise more and i will become better ont only leaning but also healthy.... 江西 大脑的问题，就
要从大脑方向入手，可以通过科学专业的脑电生物反馈训练来调节前额叶皮层的活
动状态，以增强个体的执行控制能力。 中国互联网举报中心 广西 有的父母回到家，
看到孩子有这样或者那样的情况的时候，见到孩子的第一句话就是说，“作业怎么还
没有写完？” 吴贷径15744579267：答：孩子上了初二之后，开始讨厌学习、讨厌写作业，
家长一定要让孩子有自己的兴趣。兴趣是孩子最好的老师，如果孩子是因为不会做作
业而出现拖延的现象的话，家长也不要去伤害孩子的自尊心，要掌握住孩子在每节
课上做了什么，陪同... 脑电生物反馈训练的原理是，个体可以通过反馈自身脑电信号
的方式，不断地调整前额叶皮层的活动水平，促进神经元之间的联结和神经网络的
发展，从而更有效地促进前额叶皮层的功能增强，达到更精准更有效的提高孩子专
注力和执行能力。 云南 其实作业辅导本来就是一件很难的事，任何人都一样。它的
背后涉及到儿童教育学、心理学、学科教育…… 这件事就像会说话一样，看似是一件
小事，但会说话的人往往都不简单，作业辅导也是一门很深的学问。 当孩子写作业的
时候，很多家长是这样做的，一边拿着手机玩，一边监督孩子嘴里不停的叨叨：写
快点，别磨蹭，不准看电视，好好给我写。有点只准州官放火不许百姓点灯的赶脚。这
时孩子心里是很不高兴的，孩子会想，“凭什么就你能看电视，我就不能，真是不公
平！“ 吴贷径15744579267：答：2、协助孩子做好学习计划 我身边就有一位朋友叫大山，
他儿子也像文中开头故事里的阳阳一样，总是说作业太多，做不完，每晚拖拖拉拉，
勉强完成作业也差不多十点半了。面对孩子的这种状况，大山也是不知所措。后来，
大山从... 关于我们
2007 更多 > 2013年 就这样，10个字，愣是写了半小时！然后，这个时候家长就开
始催，“你怎么这么慢呢！”唉……说真的，孩子好可怜呀！立即下载 湖南 孩子做作业
慢，不会管理时间，这种情况存在的最多。如果孩子不会管理时间，他对时间也就没
有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。广西 吴贷径15744579267：答：that they
should not be stricted with me.finally, i exercise too little and my body is not enongh good.so i think
i should exercise more and i will become better ont only leaning but also healthy.... 这里，还有一
个现象值得注意：孩子知识掌握的还行，如果思考一下，还是能思考出来的，但是呢，
有个坏毛病，就是喜欢“喊妈” ！ 上海 而让公平又不唠叨的闹钟来提醒，他会有种被
满足了的感受，执行效果就会好很多。我娃做作业的自觉性还算可以，到点坐那就开
始写，只是越写越黑，发现铅笔磨得没头了，就去铅笔盒翻啊翻，找不到一支能用
的笔，只得拿出削笔器，哐框一顿削，耽误好几分钟。 记住，这不是生气的惩罚，而是
大家一起复盘，一起回顾这一单元我们都做了什么，怎么能在下一单元做的更好。
2 每个单元可以少于15分钟，但不能多于15分钟（时间太长孩子注意力就集中不了容
易走神），如果一开始觉得15分钟太长，也可以将每单元的作业量降低到5~10分钟，具
体根据孩子的实际能力进行设定。 上海 现在回想起来，我们在陪伴孩子，训练孩
子高效做作业方面，给予了这样一些辅导： 问：唉,作业写不完有种压力,写又不想写,怎
么办 立即下载 擦完错字，她把橡皮随手一扔，橡皮有弹性，没准就弹哪去了，一会再
用的时候，需要左找右找，又要耽误一会时间。 孩子不爱做作业该怎么办？不做作业
就要严厉批评，做了作业适当的给点奖励。孩子一般都会懂得一个道理哈哈。奖励孩
子很简单，让孩子预先说出来如果今天快速做完作业自己可以做什么，最想做什么。
然后就将这个作为奖励，固定睡觉的时间，那么在完成作业和睡觉之间的时间都是
孩子自己的，越快完成作业，自己的时间就越多。 在线时间09:00~18:00 书本讲得是如
何做馒头，老师除了讲如何做馒头，附带讲了如何做包子、饺子，考试的试卷考的是
如何做满汉全席。——考试试题太难的现状。 总之，我们认为，家长对孩子做作业
的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我
们的目标是小学 6 年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作
业的无需陪伴。如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓
不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。 PSD格式 1920 × 1280 我
们不愿意给孩子贴上“ 不专注”“ 自控力不强”的标签，我们想，我们的孩子大概就是需
要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、
耐心是非常重要的。这里给大家推荐一位拥有20年资深教辅经验的名师——叶子
老师，第一次帮我们系统总结作业辅导的科学实操经验。帮助大家一一解决在家辅
导孩子出现的各种问题，让孩子学习赢在新学期。
孩子做作业慢，不会管理时间，这种情况存在的最多。如果孩子不会管理时间，他对
时间也就没有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。2009年 我们要记住，适当的
让孩子承担自己的行为带来的后果是很有必要的。当家长越把家庭作业当成自己的
职责，孩子们就越不会将其看成是他们的事情。 对于小一点的孩子，家长经常遇到一
个状况：说的好好的15分钟做完作业，但是孩子一点时间概念都没有，总是拖拉，没
有一个单元能进行完，也不知道15分钟是个什么概念。内蒙古 违法和不良信息举报
电话：4000520066 举报邮箱：jubao@vip.sina.com 陕西 教育学家陶行知有句名言，“ 真教
育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”新的学期，期待各
方不缺位、不错位，齐心协力、真心付出，促进孩子健康成长，也让彼此都能松口气。
我不断地反思自己，从家庭教育学到心理学，再到人本主 义学习观……我终于明白：
书本的理论和实践是不一样的，真正的教育是很多细节；很多父母沿用老一辈的教育
方法，守着写作业，有问题了赶快教，当然会碰壁。” 问：关于作业多讨厌不想写作业
的说说签名 立即下载 在此之外，不用提醒，孩子开始做作业之后你只需要坐在
客厅，开开心心刷抖音，或者做自己的事情就好了。孩子的学习态度和积极性没什么
问题，但作业就是迟迟做不完，家长还说不出来他们把时间都浪费到哪了。 说一千道
一万，家校双方的目标是一致的，都是为了孩子健康成长、全面发展。无论是家庭
作业，还是课堂教学，抑或是课外实践，都是培养孩子、教育孩子的重要手段，而非最
终目的。只有让这些手段充分契合孩子的成长、认知规律，以孩子有没有进步、能不
能成长作为衡量标准，才能真正发挥教育的功用。由此观之，不论是对“家长作业”
说不，还是统筹好课后服务与正常上下班时间，都是实现改变的第一步，在此基
础上，进一步划好家校教育的“经纬线”，做到分工明确、同向而行，才能实现教育效
率的最大化。 （最后祝你好运。哥们，我看好你哦！）比如左语文用30分钟，左数学用25
分钟等，这种方法。让孩子在规定的时间内完成作业，还可以根据完成的快慢进行奖
励或者惩罚。当然，这个奖惩规则必须要提前跟孩子商量好，对作业的质量同时也是
要有要求的。 如此的寒假作业虽然不能一以保证孩子们都有实行而达到其目的，但
是，能够一改常规，让孩子们过一个没有负担，多姿多彩的寒假就是一种进步，而学
生们在这样宽松自由的环境下，更应该学会自觉自律，让自己的寒假更有意义。 声
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药品信息服务（京）-经营性-2019-0026 京教研[2002]7号 电信业务审批[2001]字第379
号 2010 天一小学校长吕华琼介绍说，多年来，天一小学积极参与长宁教育综合改革项
目，从开展基于素养导向的跨学科“长作业”的设计与实施、到着重设计实践类、阅
读类、体育类作业，再到指向创造性问题解决的项目化学习任务布置……作业布置尝
试打破原有作业的边界，着眼于“让作业成为一种真正的有意义的学习过程” 。 文|教
而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）授权声明
还是那句话，我们做家长的，不是要给孩子找茬，我们是要激励孩子，而不是单纯为
了批评孩子。并且要让孩子意识到，自己的努力可以为自己挣得自由安排的时间，家
长也不需要额外给孩子添加练习，更不需要阻止孩子看电视和玩手机游戏的时
间了，因为自由安排的时间就是自由安排的，严格执行，树立好家长的威信。 如果孩
子学有余力，可以增加任务的话，一定要预估时间，安排适当的任务量，并且要提前
告诉孩子，让他心中有数。这一点，特别好理解，知识掌握不扎实，同样一个题目，别
人花5分钟，咱们的孩子就要花上20分钟，很显然呀，这个速度就上不去了！而且您
还得给他讲题，可是，更可怕的是，您还会发现，您讲，他也不明白！于是，写做作业
就成了，孩子郁闷，您生气的状态。 新学期又开始了，妈妈们又要陷入长达半年的作
业拉锯战，每天都像打仗丝毫没有喘气的机会，就怕孩子这学期成绩下降影响发展。
4.针对5种常见的拖拉根源，给予解决方案。（对于拖拉磨蹭行为明显的孩子，着重看
这一节） 教育是人类社会进步的基石，教育可以帮助我们获取知识、提高技能、发展
人格和实现梦想。但有不少学生都不喜欢的上学，那么孩子不想上学咋办？如果小
孩子不想上学，首先需要反思，找到不想上学的原因，并采取相 应的措施...