‫ﻓﺼﻞ‪ : 4‬ﻣثﻠثؤب‬

‫ةﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨده ‪ :‬جؤإر ﻋؤﻣري‬

‫خإﯿر ذﯾؤﺿﯽ ﺷﻬرﺳتؤن ﻫؤي أﻫﻮأز و إؤوي‬

‫‪www.mathtower.ir‬‬
‫‪@mathameri‬‬

‫ﻣﻬر ‪1396‬‬
 ‫درﺱ او‪‬ل ‪ :‬واﺣذﻫﺎي اﻧذاﺯه ﮔﯿﺮي ﺯاوﯾﻪ‬

‫ﻗﺴﻤﺖ ﺍو‪‬ل ‪ :‬آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﺬﺍﺩﯾﺎﻥ‬

‫‪B‬‬

‫‪‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪AB  r    1 rad‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ ‪: 1‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪l‬‬
‫‪‬‬
‫‪r‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪r‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ ‪: 3‬‬

‫‪l 2 r‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 2 rad‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬
‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ ‪ .....................................................................2‬ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه ‪ :‬ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬

‫‪90‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 4‬‬

‫‪360 90‬‬ ‫‪2  90 ‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪ rad‬‬
‫‪2 ‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪180‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 5‬‬

‫‪30‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 6‬‬

‫‪270‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 7‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﺗﻤﺭﯾﻦ ﺑﺭﺍي ﺣﻞ ‪:‬‬

‫‪45‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪:8‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪:9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪1/ 5‬‬ ‫‪: 10‬‬

‫‪2 / 5‬‬ ‫‪: 11‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪي ‪2‬‬
 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ ‪ .................................................................2‬ﺔﺎﯾﻪي ‪ 11‬ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬

‫ﻗﺴﻤﺖ ﺩو‪‬ﻡ ‪ :‬ﺬﺍﺑﻄﻪي ﺑﯿﻦ ﺬﺍﺩﯾﺎﻥ و ﺩﺬﺟﻪ‬

‫‪2‬‬ ‫‪360‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪‬‬
‫‪360 2‬‬
‫ﻧﺘﯿﺠﻪ ‪:‬‬

‫‪D R‬‬
‫‪‬‬
‫‪180 ‬‬
‫‪30‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 10‬‬

‫‪90‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 11‬‬

‫‪2‬‬
‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 12‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ ‪:‬‬
‫‪180‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪180‬‬

‫‪24‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ ‪: 13‬‬

‫‪120‬‬

‫‪  3 / 14‬‬

‫‪D R 120 R‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ R‬‬
‫‪180 ‬‬ ‫‪180 ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪L‬‬
‫‪‬‬
‫‪r‬‬
‫‪2 L‬‬ ‫‪2  24‬‬
‫‪ L‬‬ ‫‪ 16  50 / 24 cm‬‬
‫‪3 24‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪي ‪3‬‬
‫ ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬: ‫ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه‬.....................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

: 14 ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬
P 2 5 10
Q  10cm
2 
2 / 5 cm
P 2
P P

 rad  3 / 14 rad


PP  
  PP  R  10   5  15 / 7 cm
R 2
5

L 5
   2 rad
r 2/5
Q

: 15 ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

400

B A

45

B  A

6400

D R 45 R  
    R     rad
180  180  4 4

4 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
 ‫ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬11 ‫ ﺔﺎﯾﻪي‬.................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

 
L  AB   AB  6800
      AB   5338 km
r 4 6400  400 4 6800 4
: ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ ﺑﺭﺍي ﺣﻞ‬

3 1 : 16


: 17
20
: 18

: 19

15 135

2 

3 4

: 20

3 / 14  1

6
5
1

7  2
36 9 3

5 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ ‪ .....................................................................2‬ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه ‪ :‬ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬

‫ﺟﺪﺍول ﻣﻘﺎﺩﯾﺭ ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ ﺗﻌﺪﺍﺩي ﺍﺮ ﺮﺍوﯾﻪ ﻫﺎ‬

‫ﺍﻟﻒ( ﺮﺍوﯾﻪ ﻫﺎي ﻣﻬﻢ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺑﺭﺣﺴﺐ ﺬﺍﺩﯾﺎﻥ‬ ‫‪0‬‬
‫ﺮﺍوﯾﻪ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺑﺭﺣﺴﺐ ﺩﺬﺟﻪ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪90‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪sin‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪cos‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪tan‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪cot‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 21‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪A  2 sin‬‬ ‫‪ tan  3 cos  4 sin‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺏ( ﺮﺍوﯾﻪ ﻫﺎي ﻣﺭﺮي‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﺑﺭﺣﺴﺐ ﺬﺍﺩﯾﺎﻥ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺮﺍوﯾﻪ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺑﺭﺣﺴﺐ ﺩﺬﺟﻪ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪270‬‬ ‫‪360‬‬
‫‪sin‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪cos‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪tan‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪cot‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 22‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪B  sin‬‬ ‫‪cos   2 tan  3 tan 2  4 sin‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه ‪ :‬ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي ﺩﺑﯿﺭ ﺬﯾﺎﺿﯽ ﺷﻬﺭﺳﺘﺎﻥ ﻫﺎي ﺍﻫﻮﺍﺮ و ﺑﺎوي‬

‫ﺳﺎﯾﺖ ‪www.mathtower.ir :‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪي ‪6‬‬
‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ ‪ .................................................................2‬ﺔﺎﯾﻪي ‪ 11‬ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬

‫درﺱ دو‪‬ﻡ ‪ :‬رواﺑﻂ ﺗﮑﻤﯿﻠﯽ ﺑﯿﻦ ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ‬

‫ﻗﺴﻤﺖ ﺍو‪‬ل ‪ :‬ﯾﺎﺩآوﺬي ﺗﻌﺪﺍﺩي ﺍﺮ ﺬوﺍﺑﻂ ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ‬

‫‪A‬‬

‫‪A‬‬

‫‪B‬‬

‫‪AOB‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪1‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪A‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪360‬‬

‫‪3‬‬
‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 1‬‬
‫‪4‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪي ‪7‬‬
‫ ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬: ‫ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه‬.....................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

A
K
 A( x , y )
O H

OA  r  1
y y x x
sin       y cos       x
r 1 r 1
y sin  x cos 
tan     cot    
x cos  y sin 

OAH

x 2  y 2  r 2  cos 2   sin 2   1

sin

II cos

III IV
1

‫ل‬‫رﺑﻊ او‬ ‫م‬‫رﺑﻊ دو‬ ‫م‬‫رﺑﻊ ﺳﻮ‬ ‫رﺑﻊ ﭼﻬﺎرم‬

sin   - -
cos  - - 
tan  -  -
cot  -  -

‫ﻫﺴﺘﮏ‬

8 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
 ‫ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬11 ‫ ﺔﺎﯾﻪي‬.................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

cos 1
1 sin 2   cos 2   1 3 cot   5 1  cot 2  
sin  sin 2 

sin  1
2 tan   4 1  tan 2   6 tan  . cot   1
cos  2
cos 

 : ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬

sin 2   1  cos 2  cos 2   1  sin 2 

1 1
tan   cot  
cot  tan 

[1,1]

 1  cos  1  1  sin   1

1
sin     : 2 ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬
3

 cos  0 cot   2 : 3 ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

: ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ ﺑﺭﺍي ﺣﻞ‬

4
x sin x  0 cos x   :4
5
:5

  
cot  tan  sin 
6 3 4
 
tan 2 ( )  sin 2 ( )
6 4  cos 2 (75)  sin 2 (75) 
 
cot 2 ( )  cos 2 ( )
4 3

9 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫ ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬: ‫ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه‬.....................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

‫ ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ ﺮﺍوﯾﻪ ﻫﺎي ﻗﺭﯾﻨﻪ‬: ‫ﻡ‬‫ﻗﺴﻤﺖ ﺩو‬

 

 

sin( )   sin( )
cos( )  cos( )
tan( )   tan( )
cot( )   cot( )

30 : 6‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

: 7‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

  
cos( )  cos( )  tan( ) 
3 6 4

cos(90 )  sin(270 )

 
sin(180 )  cos(360 )

 
cot( )  tan( ) 
6 3

cos(45 )  cos(60 )  sin(45 )  sin(60 ) 

10 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬11 ‫ ﺔﺎﯾﻪي‬.................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

‫ ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ ﺮﺍوﯾﻪ ﻫﺎي ﻣﮑﻤﻞ‬: ‫ﻡ‬‫ﻗﺴﻤﺖ ﺳﻮ‬

2
   180

   

  
 

sin(   )  sin( )
cos(   )   cos( )
tan(   )   tan( )
cot(   )   cot( )

: 8‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

 
75 25
12 4
:9 ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

2
tan  cot(120 ) 
3
3
cos  cos(135  ) 
4

sin 120 

5
: 10‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬
6

2 k   .2

11 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫ ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬: ‫ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه‬.....................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

‫ ﺬﺍﺩﯾﺎﻥ‬ ‫ ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ ﺮﺍوﯾﻪ ﻫﺎي ﺑﺎ ﺍﺧﺘﻼﻑ‬: ‫ﻗﺴﻤﺖ ﺡﻬﺎﺬﻡ‬

 180  

  

  

sin(   )   sin( )
cos(   )   cos( )
tan(   )  tan( )
cot(   )  cot( )

: 11‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

 
75 25
12 4
: 12‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

5
cot 
4
4
cos( )
3

sin 225  

tan(225  ) 

7
sin( )
6
7
: 13‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬
6

12 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
 ‫ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬11 ‫ ﺔﺎﯾﻪي‬.................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

‫ ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ ﺮﺍوﯾﻪ ﻫﺎي ﻣﺘﻤﻢ‬: ‫ﻗﺴﻤﺖ ﺔﻨﺠﻢ‬

3 
  90
2

 
2

 
2
 


sin(   )  cos( )
2

cos(   )  sin( )
2

tan(   )  cot( )
2

cot(   )  tan( )
2

: 14 ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

 25
7
6 2
sin 15  :15‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬
4
cos(75 ) 

: 16‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

5
sin 72  cos( ) tan  cot( )
14


2k  .3
2

13 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ ‪ .....................................................................2‬ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه ‪ :‬ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬

‫‪‬‬
‫ﺬﺍﺩﯾﺎﻥ‬ ‫ﻗﺴﻤﺖ ﺷﺸﻢ ‪ :‬ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ ﺮﺍوﯾﻪ ﻫﺎي ﺑﺎ ﺍﺧﺘﻼﻑ‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪90‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬

‫‪‬‬
‫(‪sin‬‬ ‫) ‪  )  cos(‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪cos(   )   sin(‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪tan(   )   cot(‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪cot(   )   tan(‬‬
‫‪2‬‬
‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 17‬‬

‫‪2‬‬
‫(‪sin‬‬ ‫‪)‬‬
‫‪3‬‬
‫‪135‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 18‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪي ‪14‬‬
 ‫ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬11 ‫ ﺔﺎﯾﻪي‬.................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

‫ ﺬﺍﺩﯾﺎﻥ‬2 ‫ ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ ﺑﺎ ﻣﺠﻤﻮع ﯾﺎ ﺗﻔﺎﺿﻞ‬: ‫ﻗﺴﻤﺖ ﻫﻔﺘﻢ‬

2 360  

    2

  2  

sin(2   )  sin( )
cos(2   )  cos( )
tan(2   )  tan( )
cot(2   )  cot( )

: 19‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

sin(405 ) 

5
cos( )
3
***

: ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬

 (‫ﺍﻟﻒ‬

 (‫ﺏ‬

sin(2   )  sin 
cos(3   )   cos
sin(3   )   sin( )  sin 

 (‫ﺝ‬

15 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫ ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬: ‫ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه‬.....................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

tan(2   )  tan 
cot(3   )  cot( )   cot 

3 
(‫ﺩ‬
2 2
1

 2


sin(   )   cos 
2
3
cos(   )   sin 
2

tan(   )   cot 
2
n N : 1 ‫ﺗﻮﺟﻪ‬

sin(n   )  (1) n sin  tan(n   )  tan 

cos(n   )  (1) n cos  cot(n   )  cot 

: 2‫ﺗﻮﺟﻪ‬

 
cos(   )  sin  cot(   )  tan 
2 2
 
sin(   )  cos tan(   )  cot 
2 2

16 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
 ‫ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬11 ‫ ﺔﺎﯾﻪي‬.................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

:20‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

1 tan 120  4 cos(150 ) 

13
2 cos(135  )  5 sin( ) 
2

3 cot(210 )  6 sin(  3 ) 

: 21‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

3
2 sin(135  )  cot(30 ).cos(210 )  tan(135 )  
2
x : 22

sin( x)  cos(10  x)

x  10  x  90  2 x  80  x  40

:‫ﺗﻤﺭﯾﻦ ﺑﺭﺍي ﺣﻞ‬

: 23

3 11 25
sin( ) tan(  )  cos( )
4 6 3

sin(   )  cos(   )  0 : 24
2
: 25

tan(30 ) cot(150 )  tan(135 ) 

sin(240 )  cos(120 )  cos(270 )  sin(30 )


  
cos(225 )  cos(135 )  tan(45 )

tan(20 )  tan(40 )  tan(60 )  ...  tan(180 ) : 26

17 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫ ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬: ‫ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه‬.....................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

sin(300 )
: 27

1  cos(240 )
: 28

cos(240 )  sin(150 )
A
tan(45  )

: 29

  
sin(  x)  cos(  x)  cos( x  2 )  sin( x   )  tan( x)  tan(  x)  1
2 2 2

3 sin(70 )  sin(55 )  cos(215  )  2 cos(160 )  cos(20 )

: 30

sin(230 )  2 sin(140 )  sin(410 )  cos(50 )  sin(40 )  0

: 31

: 32

sin(840 )  sin(60 )

cos(324  )  cos(36  )

tan(1000 )  tan(80 )

sin(875 )  sin(155 )

x : 32

sin( x)  cos(20  x)

 2
tan( x  )  cot(  x)
18 9

18 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
 ‫ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬11 ‫ ﺔﺎﯾﻪي‬.................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

‫ ﺗﻮاﺑﻊ ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ‬: ‫ﻡ‬‫درﺱ ﺳﻮ‬

sin

A
H
15
O  cos
15

20 h 20

 A
K

OH
sin    OH  OA.sin   15 sin 
OA

h  KH  OK  OH  20  15 sin 

 h  20  15 sin 
‫ﺗﺎﺑﻊ ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ‬

  120

20 

‫ ﺗﻮﺍﺑﻊ ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ‬: ‫ل‬‫ﻗﺴﻤﺖ ﺍو‬

f ( x)  sin x f ( x)  cos x

[0, 2 ] f ( x)  sin x : 1‫ﻣﺜﺎل‬

19 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ ‪ .....................................................................2‬ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه ‪ :‬ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬

‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪y‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪x‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫] ‪[0, 2‬‬ ‫‪f ( x)  cos x‬‬ ‫ﻣﺜﺎل‪: 2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪي ‪20‬‬
 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ ‪ .................................................................2‬ﺔﺎﯾﻪي ‪ 11‬ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬

‫‪y‬‬
‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪x‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫] ‪[2 ,2‬‬ ‫‪f ( x)  sin x f ( x)  cos x‬‬ ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‪: 1‬‬

‫ﻗﺴﻤﺖ ﺩو‪‬ﻡ ‪ :‬ﺗﻮﺍﺑﻊ ﻣﺜﻠﺜﺎﺗﯽ‬

‫‪1‬‬ ‫‪f ( x)  sin x f ( x)  cos x‬‬ ‫‪max‬‬ ‫ﺧﺎﺻﯿﺖ ‪: 1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪min‬‬

‫‪f ( x)  sin x f ( x)  cos x‬‬ ‫ﺧﺎﺻﯿﺖ ‪: 2‬‬

‫]‪[1,1‬‬

‫)‪(0,1‬‬ ‫‪f ( x)  cos x‬‬ ‫‪f ( x)  sin x‬‬ ‫ﺧﺎﺻﯿﺖ ‪: 3‬‬

‫ﺧﺎﺻﯿﺖ ‪: 4‬‬

‫‪T  2‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪي ‪21‬‬
‫ ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬: ‫ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه‬.....................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬


x f ( x)  2 sin 3 x : 2‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬
2

x f ( x)  2 sin(  x) : 3‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬
6

x : 4‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬
6
2 
f ( x)  1  cos(2 x  )
3 2
: 5‫ﺗﻤﺭﯾﻦ‬

f ( x)  3  2 sin x

: ‫ﺗﻤﺭﯾﻦ ﺑﺭﺍي ﺣﻞ‬

:6
f ( x)  3  5 cos x

:7
f ( x)  7  2 sin x

:8


x  2k 
2
3
x  2k 
2
f ( x)  sin x f ( x)  cos x :9

x  k (k  Z )

x  2k (k  Z )

22 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺭﺑﯽ‬11 ‫ ﺔﺎﯾﻪي‬.................................................................2 ‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ‬

: 10

y  3 cos x y  1  sin x


y  2 sin x  1 y  cos( x  )
2
: 11

: 12

1
y  sin x
2

1
y  cos x 
2

23 ‫ﺻﻔﺤﻪي‬
‫آﻣﻮﺮﺵ ﺬﯾﺎﺿﯽ ‪ .....................................................................2‬ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه ‪ :‬ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي‬

‫‪y  1  sin x‬‬

‫‪x‬‬

‫‪y   cos x‬‬

‫‪x‬‬

‫ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه ‪ :‬ﺟﺎﺑﺭ ﻋﺎﻣﺭي ﺩﺑﯿﺭ ﺬﯾﺎﺿﯽ ﺷﻬﺭﺳﺘﺎﻥ ﻫﺎي ﺍﻫﻮﺍﺮ و ﺑﺎوي‬

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‫ﺻﻔﺤﻪي ‪24‬‬