Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 53
Imię i nazwisko ...................................

1 Uzupełnij zdania 1 i 2, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. (.../2 pkt)

1. Gdy autobus gwałtownie ruszy z przystanku, pasażer siedzący w fotelu przodem do
kierowcy A/ B/ C/ D.
2. Gdy autobus gwałtownie ruszy z przystanku, pasażer siedzący w fotelu tyłem do
kierowcy A/ B/ C/ D.
A. przechyli się w stronę kierowcy (do przodu pojazdu)
B. nie odczuje żadnego oddziaływania
C. zostanie dociśnięty do oparcia fotela
D. przechyli się do tyłu pojazdu

2 Zaznacz sytuacje, w których bezwładność odgrywa pozytywną rolę. (.../2 pkt)

A. wbijanie gwoździa młotkiem C. przesuwanie szafy
B. hamowanie samochodu D. wirowanie upranych ubrań

3 (.../2 pkt)
Na rysunku zaznaczono dwie siły działające na ciało. Siła
wypadkowa ma wartość:

A. większą niż 7 N. B. mniejszą niż 7 N. C. równą 7 N.

4 Który siłomierz wskazuje większą wartość siły? Zaznacz właściwą odpowiedź. (.../2 pkt)

Większą wartość siły wskazuje siłomierz A/ B.

5 Na rysunkach przedstawiono siły działające na ciała. Połącz każdy rysunek z właściwie (.../3 pkt)
przedstawioną siłą wypadkową.

6 (.../1 pkt)
Na wagon znajdujący się w ruchu działają siły
tak, jak przedstawiono to na ilustracji. Z rysunku
wynika, że wagon:

A. przyspiesza,
B. zwalnia,
C. nie zmienia prędkości.

Grupa A | strona 1 z 5
7 Jakim ruchem może się poruszać ciało, na które działają dwie siły jak na ilustracji? (.../1 pkt)

A. Ciało może pozostawać w spoczynku.

B. Ciało może przyspieszać.
C. Ciało może poruszać się ruchem jednostajnym.
D. Ciało może zwalniać.

8 Wybierz właściwe zakończenia zdań. (.../3 pkt)

1. Bezwładność ciała jest tym większa, im szybciej się ono porusza / większa jest jego
masa.
2. Jeżeli ciało porusza się po prostej ze stałą prędkością, to znaczy, że na ciało nie działa
niezrównoważona siła / działa niezrównoważona siła.
3. Ciężarówkę trudniej wepchnąć pod górkę niż samochód osobowy z powodu większej
bezwładności / objętości.

9 Zaznacz sytuację, w której można zaobserwować skutki bezwładności. (.../1 pkt)

A. zderzenie dwóch pojazdów
B. rozerwanie gumki recepturki pod wpływem działającej siły

10 Spośród czterech ciał wybierz te, na które działają siły równoważące się. (.../2 pkt)
skoczek spadachronowy po rozwinięciu spadochronu
piłka tocząca się z górki
stojący człowiek
szyszka wisząca na gałęzi

11 Wybierz zbiór zawierający tylko jednostki siły. (.../1 pkt)

A. km, m/s2, kg · m/s2 B. m/s2, N, m/s2 C. N, kg · m/s2, kN D. m/s2, kg · m/s2, MN

12 Wybierz sytuację, którą można wytłumaczyć bezwładnością ciała. (.../1 pkt)

A. Biegnący chłopiec potknął się i upadł do przodu.
B. Zrzucony z pewnej wysokości kamień spada pionowo na ziemię.
C. Wypuszczona z łuku strzała leci po zakrzywionym torze i spada na ziemię.
D. Rzucona do wody piłka wypływa na powierzchnię.

13 Staś i Zosia pchają szafę poziomo w prawo. Staś działa siłą o wartości 300 N, a Zosia siłą (.../1 pkt)
o wartości 200 N. Kierunki i zwroty obu sił są zgodne. Oblicz siłę wypadkową działającą
na szafę. Zapisz obliczenia. Pomiń siłę tarcia.

14 Oblicz ciężar człowieka o masie 80 kg. Zapisz obliczenia. Przyjmij, że g = 10 m/s2. (.../1 pkt)

15 Pewna siła, działając na kulę o masie 5 kg, nadaje jej przyspieszenie 2 m/s2. Oblicz (.../1 pkt)

wartość tej siły. Zapisz obliczenia.

16 (.../3 pkt)
Oblicz siłę działającą na ciało o masie 30 kg, dla którego
zależność prędkości od czasu przedstawiono na wykresie.

17 Na klocek o masie 2 kg działa stała siła wypadkowa o wartości 10 N. Oblicz (.../2 pkt)
przyspieszenie klocka. Zapisz obliczenia.

Grupa A | strona 2 z 5
18 Na każdym rysunku zaznacz układ ciał, który porusza się z większym przyspieszeniem. (.../2 pkt)

19 Uzupełnij zdania właściwymi zwrotami. (.../2 pkt)

Jeżeli na ciało działają dwie siły o jednakowej wartości, a ciało pozostaje w spoczynku, to
siły te mają A/ B zwroty.
Jeśli na dwa ciała o różnych masach działają takie same siły, to C/ D przyspieszenie
uzyska ciało o mniejszej masie.
A. takie same B. przeciwne C. większe D. mniejsze

20 Uzupełnij zadanie właściwymi zwrotami. (.../2 pkt)

Jeśli na ciało działa niezrównoważona siła, porusza się ono ruchem A/ B, to znaczy, że
C/ D zmienia się o taką samą wartość w kolejnych, równych odstępach czasu.
A. jednostajnie zmiennym C. prędkość
B. jednostajnym prostoliniowym D. przyspieszenie

21 Uzupełnij zdania a) i b) tak, aby powstała informacja prawdziwa. (.../2 pkt)

a) Podczas swobodnego spadania ciała

1. prędkość pozostaje stała, A. na ciało działa stała siła.

ponieważ
przyspieszenie ma stałą działające na ciało siły
2. B.
wartość, równoważą się.

b) Podczas swobodnego spadania ciała

3. jego przyspieszenie C. czasu spadania.

zależy od
4. jego prędkość D. masy ciała.

22 Uzupełnij zdania 1 i 2, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. (.../2 pkt)

1. Spadające swobodnie ciało porusza się A/ B/ C.
2. W próżni wszystkie ciała spadają D/ E/ F.
A. ruchem jednostajnym prostoliniowym
B. ze stałym przyspieszeniem
C. ze zmiennym przyspieszeniem
D. z przyspieszeniem zależnym od kształtu ciała
E. z takim samym przyspieszeniem
F. ruchem jednostajnie opóźnionym

Grupa A | strona 3 z 5
23 Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. (.../3 pkt)

1. Masa jest miarą bezwładności ciała. P F

2. Czas swobodnego spadania ciała zależy od jego masy. P F
1 N to wartość siły wypadkowej, która ciału o masie 1 kg nadaje
3. P F
przyspieszenie 1 m/s2.
24 (.../1 pkt)
Na wykresie przedstawiono zależność prędkości od czasu dla
motocyklisty, który poruszał się po linii prostej na pewnym
odcinku autostrady.
Uzupełnij zdanie. Ruch motocyklisty opisuje A/ B/ C.
A. I zasada dynamiki Newtona
B. II zasada dynamiki Newtona
C. III zasada dynamiki Newtona
25 (.../1 pkt)
Na wykresie przedstawiono zależność przyspieszenia
rowerzysty od czasu. Uzupełnij zdanie. Ruch rowerzysty
opisuje A/ B/ C.
A. I zasada dynamiki Newtona
B. II zasada dynamiki Newtona
C. III zasada dynamiki Newtona

26 Zaznacz słowa będące właściwymi uzupełnieniami zdań. (.../3 pkt)

1. Kiedy uderzysz kolanem w coś twardego, czujesz ból z powodu działania
siły akcji / reakcji twardego podłoża.
2. Kiedy samochód ciągnie przyczepę, działa na nią siłą, którą nazywamy
siłą akcji/ reakcji.
3. Ptak usiadł na gałęzi, zatem gałąź działa na jego nogi siłą akcji / reakcji.

27 Uzupełnij poniższe zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. (.../1 pkt)
Treść III zasady dynamiki Newtona to: A/ B/ C.
A. Jeżeli na ciało nie działają żadne siły lub działające siły równoważą się, to ciało
pozostaje w spoczynku lub porusza się ruchem jednostajnym prostoliniowym
B. Jeżeli na ciało działa niezrównoważona siła, to porusza się ono ruchem zmiennym
z przyspieszeniem wprost proporcjonalnym do działającej siły
C. Jeżeli jedno ciało działa pewną siłą na drugie ciało, to drugie ciało oddziałuje na
pierwsze siłą równą co do wartości, mającą ten sam kierunek, lecz przeciwny zwrot

28 Zaznacz sytuacje, w których dąży się do zmniejszenia tarcia. (.../2 pkt)

A. skoki spadochronowe C. ruch tłoków silnika
B. hamowanie samochodu D. jazda na nartach

29 W każdej parze ciał zaznacz to, na które działają mniejsze siły oporu podczas ruchu. (.../2 pkt)

Grupa A | strona 4 z 5
30 Fotografie przedstawiają różne ciała w ruchu. Na której fotografii ruchowi ciała (.../1 pkt)
nie towarzyszą siły oporu ruchu (np. tarcie)? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

Grupa A | strona 5 z 5
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 53
Imię i nazwisko ...................................

1 Uzupełnij zdania 1 i 2, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. (.../2 pkt)

1. Gdy autobus gwałtownie się zatrzyma, pasażer siedzący w fotelu przodem do
kierowcy A/ B/ C/ D.
2. Gdy autobus gwałtownie się zatrzyma, pasażer siedzący w fotelu tyłem do kierowcy A/
B/ C/ D.
A. przechyli się w stronę kierowcy (do przodu pojazdu)
B. nie odczuje żadnego oddziaływania
C. zostanie dociśnięty do oparcia fotela
D. przechyli się do tyłu pojazdu

2 Zaznacz sytuacje, w których bezwładność odgrywa pozytywną rolę. (.../2 pkt)

A. schodzenie po schodach C. zagniatanie ciasta
B. trzepanie dywanu D. ścinanie drzewa siekierą

3 (.../2 pkt)
Na rysunku zaznaczono dwie siły działające na ciało. Siła
wypadkowa ma wartość:

A. większą niż 5 N. B. mniejszą niż 5 N. C. równą 5 N.

4 (.../2 pkt)
Który siłomierz wskazuje większą
wartość siły? Zaznacz właściwą
odpowiedź.

Większą wartość siły wskazuje

siłomierz A/ B.

5 Na rysunkach przedstawiono siły działające na ciała. Połącz każdy rysunek z właściwie (.../3 pkt)
przedstawioną siłą wypadkową.

6 (.../1 pkt)
Chłopiec pcha szafę. Siły działające na szafę
przedstawiono na ilustracji. Z rysunku wynika, że szafa:

A. przyspiesza,
B. nie zmienia prędkości,
C. zwalnia.

Grupa B | strona 1 z 5
7 (.../1 pkt)
Jakim ruchem może się poruszać ciało, na które działają dwie
siły jak na ilustracji?

A. Ciało może pozostawać w spoczynku.

B. Ciało może poruszać się ruchem jednostajnym.
C. Ciało może przyspieszać.
D. Ciało może zwalniać.

8 Wybierz właściwe zakończenia zdań. (.../3 pkt)

1. Im większa jest masa ciała, tym mniejsza jest prędkość tego ciała / tym większa jest
jego bezwładność.
2. Jeżeli siły działające na dane ciało równoważą się, oznacza to, że wypadkowa tych sił
jest równa zeru / to ciało na pewno jest w spoczynku.
3. Jeżeli ciało pozostaje w spoczynku, to oznacza, że nie działa na nie niezrównoważona
siła / na pewno nie działa na nie żadna siła.

9 Zaznacz sytuację, w której można zaobserwować skutki bezwładności. (.../1 pkt)

A. zderzenie dwóch kul bilardowych
B. rozciąganie sprężyny pod wpływem przyłożonej siły

10 Spośród czterech ciał wybierz te, na które działają siły równoważące się. (.../2 pkt)
samochód jadący ze stałą prędkością na prostej drodze
jabłko wiszące na gałęzi
piłka podrzucona do góry
startujący samolot

11 Wybierz zbiór zawierający tylko jednostki siły. (.../1 pkt)

A. N, kg · m/s2, MN B. kg/m2, kN, m/s2 C. m/s, N, N/kg D. N · kg, kg · m/s2, MN

12 Wybierz sytuację, którą można wytłumaczyć bezwładnością ciała. (.../1 pkt)

A. Wypuszczona z ręki piłka odbija się od podłogi.
B. W chwili zatrzymania się samochodu ciężarowego leżąca na nim beczka zaczyna się
toczyć w stronę kabiny kierowcy.
C. Wypuszczony z ręki kamień porusza się ruchem jednostajnie przyspieszonym.
D. Wypuszczona z łuku strzała leci po zakrzywionym torze i spada na ziemię.

13 Kasia pcha szafę siłą o wartości 400 N, a Bartek siłą o wartości 700 N. Kierunek obu sił (.../1 pkt)
jest jednakowy, lecz ich zwroty są przeciwne. Oblicz siłę wypadkową działającą na szafę.
Zapisz obliczenia. Pomiń siłę tarcia.

14 Ziemia przyciąga skrzynkę siłą o wartości 50 N. Oblicz masę skrzynki. Zapisz obliczenia. (.../1 pkt)

Przyjmij, że g = 10 m/s2.

15 Pewna siła, działając na kulę o masie 2 kg, nadaje jej przyspieszenie 3 m/s2. Oblicz (.../1 pkt)

wartość tej siły. Zapisz obliczenia.

16 (.../3 pkt)
Oblicz siłę działającą na ciało o masie 60 kg, dla którego
zależność prędkości od czasu przedstawiono na wykresie.

Grupa B | strona 2 z 5
17 Siła o wartości 20 N nadaje kulce przyspieszenie 4 m/s2. Oblicz masę tej kulki. Zapisz (.../2 pkt)

obliczenia.

18 Na każdym rysunku zaznacz układ ciał, który porusza się z większym przyspieszeniem. (.../2 pkt)

19 Uzupełnij zdania właściwymi zwrotami. (.../2 pkt)

Jeżeli na ciało działają siły A/ B, to porusza się ono ruchem jednostajnie przyspieszonym.
Zmiana wartości wypadkowej siły działającej na poruszające się ciało powoduje zmianę
C/ D.
A. równoważące się C. wartości przyspieszenia
B. niezrównoważone D. kierunku ruchu

20 Uzupełnij zadanie właściwymi zwrotami. (.../2 pkt)

Wraz ze wzrostem wartości działającej na ciało niezrównoważonej siły wartość
przyspieszenia A/ B. Jeśli taka sama niezrównoważona siła działa na ciała o różnych
masach, to im większa jest masa ciała, tym C/ D jest wartość przyspieszenia, z jakim się
ono porusza.
A. maleje B. rośnie C. mniejsza D. większa

21 Uzupełnij zdania a) i b) tak, aby powstała informacja prawdziwa. (.../2 pkt)

a) Podczas swobodnego spadania ciało porusza się ruchem

1. jednostajnie przyspieszonym, A. przyspieszenie ma wartość stałą.

zatem
2. jednostajnym prostoliniowym, B. prędkość nie zmienia się.

b) Podczas swobodnego spadania ciała

3. jego przyspieszenie C. wysokości, z jakiej ono spada.

zależy od
4. jego czas spadania D. jego masy.

Grupa B | strona 3 z 5
22 Uzupełnij zdania 1 i 2, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. (.../2 pkt)
1. Spadające swobodnie ciało porusza się ruchem A/ B/ C.
2. W próżni wszystkie ciała spadają D/ E/ F.
A. jednostajnie przyspieszonym prostoliniowym
B. jednostajnym prostoliniowym
C. opóźnionym
D. ze zmiennym przyspieszeniem
E. z przyspieszeniem zależnym od masy ciała
F. z takim samym przyspieszeniem

23 Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. (.../3 pkt)

1 N to wartość siły wypadkowej, która ciału o masie 1 kg nadaje

1. P F
przyspieszenie 10 m/s2.
2. Miarą bezwładności ciała jest jego masa. P F
3. Czas swobodnego spadania ciała nie zależy od masy ciała. P F
24 (.../1 pkt)
Na wykresie przedstawiono zależność prędkości narciarza od
czasu na pewnym odcinku trasy.
Uzupełnij zdanie. Ruch narciarza opisuje A/ B/ C.
A. I zasada dynamiki Newtona
B. II zasada dynamiki Newtona
C. III zasada dynamiki Newtona
25 (.../1 pkt)
Na wykresie przedstawiono zależność przyspieszenia łódki od
czasu. Uzupełnij zdanie. Ruch łódki opisuje A/ B/ C.
A. I zasada dynamiki Newtona
B. II zasada dynamiki Newtona
C. III zasada dynamiki Newtona

26 Zaznacz słowa będące właściwymi uzupełnieniami zdań. (.../3 pkt)

1. Kiedy rzucisz kamieniem w kopiec piachu, kamień zatrzyma się w zagłębieniu
z powodu działania siły akcji / reakcji.
2. Skoczek stojący na trampolinie działa stopami na jej powierzchnię siłą, którą
nazywamy siłą akcji/ reakcji.
3. Kiedy koń biegnie po asfalcie, jego kopyta działają na podłoże siłą akcji / reakcji.

27 Uzupełnij poniższe zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. (.../1 pkt)
Treść I zasady dynamiki Newtona to: A/ B/ C.
A. Jeżeli na ciało nie działają żadne siły lub działające siły równoważą się, to ciało
pozostaje w spoczynku lub porusza się ruchem jednostajnym prostoliniowym
B. Jeżeli na ciało działa stała siła wypadkowa, zgodna ze zwrotem prędkości ciała, to
porusza się ono ruchem jednostajnie przyspieszonym z przyspieszeniem wprost
proporcjonalnym do działającej siły
C. Jeżeli jedno ciało działa pewną siłą na drugie ciało, to drugie ciało oddziałuje na
pierwsze siłą równą co do wartości, mającą ten sam kierunek, lecz przeciwny zwrot

28 Zaznacz sytuacje, w których siły oporu ruchu pełnią pożyteczną rolę. (.../2 pkt)
A. hamowanie samochodu C. polerowanie
B. ruch tłoków silnika D. skoki spadochronowe

Grupa B | strona 4 z 5
29 W każdej parze ciał zaznacz to, na które działają większe siły oporu podczas ruchu. (.../2 pkt)

30 Fotografie przedstawiają różne ciała w ruchu. Na której fotografii ruchowi ciała (.../1 pkt)
nie towarzyszą siły oporu ruchu (np. tarcie)? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

Grupa B | strona 5 z 5