Paraphrase

Paraphrase trong IELTS
Tự học kỹ năng Paraphrase
Dưới đây là một số bảng thực hành hỗ trợ cho việc tự học Paraphrase tại nhà.
Câu 1:
Some people think that it is more beneficial to take part in sports which are played in
teams, like football.
Some people think that → It is thought that
it is more beneficial to … → … gain more benefits when …
take part in → engaging in
sports which are played in teams → team sports
like … → such as …
→ It is thought that people will gain more benefits when engaging in team sports such
as football.
Câu 2:
It is better to participate in team sports such as basketball or football.

It is better to → It is more beneficial to
participate in → take part in
team sports → sports which are played in teams
→ It is more beneficial to take part in sports which are played in teams such as
basketball or football.
Câu 3:
Other people think that taking part in individual sports, like tennis or swimming, is
better.
Other people think that → Others believe that
taking part in → engaging in
is better → brings more benefits
→ Others believe that engaging in individual sports like golf or tennis brings more
benefits.
1
Câu 4:
Nowadays, some employers think that formal academic qualifications are more
important than life experience or personal qualities when they look for new employees.
Nowadays, → In today’s society,
some employers → some recruiters
think …are more important than… → favour…over
personal qualities → good personality traits
→ In today’s society, some recruiters favour candidates who have formal academic
qualifications over those with only life experience or good personality traits.
Câu 5:
Some people believe that it is more important to teach children the literature of their
own country than other countries.
Some people believe that → It is argued that
it is more important to → should be given more importance than
→ It is argued that teaching children the literature of their own country should be given
more importance than that of other countries.
Câu 6:
Several measures can be implemented to reduce sugar-sweetened beverage intake.

Several measures → Various actions
can be implemented to → can be taken to
reduce sugar-sweetened beverage intake → discourage people from drinking sugary
beverages
→ Various actions can be taken to discourage people from drinking sugary beverages.
Câu 7:
The highly addictive ingredients, including sugar and caffeine, in these beverages
are the major reason for this.
The highly addictive ingredients → the two most addictive properties
the major reason for this → the main culprits of this
→ Sugar and caffeine – the two most addictive properties found in most sugary
beverages – are the main culprits of this.
2
Câu 8:
Some people think that the best way to increase road safety is to increase the minimum
legal age, for driving cars or riding motorbikes.
Some people think that → It is believed that
the best way to → the most effective method to
increase road safety → improve road safety
increase the minimum legal age, for driving → raising the minimum driving age
cars or riding motorbikes
→ It is believed that raising the minimum driving age is the most effective method
to improve road safety.
Câu 9:
Global warming is one of the most serious issues that the world is facing today.
one of the most serious issues → One of the most pressing environmental
problems
the world is facing → is posing a serious threat to the world
→ One of the most pressing environmental problems which is posing a serious threat
to the world is global warming.
Câu 10:
There are a number of reasons why the earth is getting warmer than ever
before and measures should be implemented to tackle this problem.
a number of → various
reasons why → factors leading to
the earth is getting warmer than ever before → global warming
measures → steps
should be implemented to → need to be taken to
tackle this problem → address this serious issue
→ There are various factors leading to global warming and steps need to be taken
to address this serious issue.
3
Copy protected with Online-PDF-No-Copy.com
Cách paraphrase trong IELTS Writing Task 1 – dịch từ chi
tiết
Paraphrase là một trong những kỹ năng rất quan trọng đối với những bạn ôn thi IELTS. Trong
bài viết này, Huyền xin chia sẻ cách paraphrase trong IELTS Writing Task 1 chi tiết và hữu ích
nhất mà các bạn có thể dễ dàng áp dụng.
Cách paraphrase trong IELTS Writing Task 1

Trong Writing Task 1, nếu bạn nào đã giải nhiều đề, các bạn có thể thấy rằng có rất nhiều cụm
từ và công thức được lặp lại trong các đề thi. Nếu chúng ta biết cách papraphrase cho cụm từ/
công thức nào đó rồi, thì khi nó xuất hiện lại có thể hơi khác 1 chút (ví dụ đổi số liệu, đổi thì,…)
thì chúng ta vẫn có thể paraphrase một cách dễ dàng.
Trong bài viết này, Huyền sẽ đưa ra 1 số cụm từ/ công thức thường xuất hiện nhất trong IELTS
Writing Task 1 và cách paraphrase đơn giản nhất mà chúng ta có thể áp dụng.
Paraphrase thời gian

Trong mở bài:
from 1990 to 2000 → between 1990 and 2000// over a period of 10 years// over a 10-
year period (lúc này year không có “s” nhé, vì cụm “10-year” đóng vai trò là tính từ).
every year → each year// per year// yearly// annually// on an annual basis
every day → each day// per day// daily// on a daily basis
every week → each week// per week// weekly// on a weekly basis
Trong thân bài:
4
Trong biểu đồ trên, trong phần thân bài, chúng ta sẽ có rất nhiều cách paraphrase thời gian:
from 1980 to 1990 → between 1980 and 1990// during the first 10 years
from 1990 to 2000 → between 1990 and 2000// during the following 10 years
from 2025 to 2030 → between 2025 and 2030// during the last 5 years
Ngoài ra còn một số paraphrase khác:
during the period shown → during this time frame → during the given period
Paraphrase các nhóm tuổi

Những người thuộc nhóm tuổi từ 40 tới 49, ta có những cách nói sau (tương tự đối với những
nhóm tuổi khác), giả sử bài viết ở thì quá khứ:
people who fell into the 40 to 49 age group = people falling into the 40 to 49 age
group
5
people who were between 40 and 49 years old = people between 40 and 49 years old
people who were aged 40 to 49 = people aged 40 to 49.
40-to 49-year-old people
40-to 49-year-olds
the 40-49 age group
the 40-49s
people who were in their forties = people in their forties.
People in the age range of 40 to 49
People aged 65 or more = elderly/older people aged 65 or over
Thay vì lặp lại, chúng ta có thể gộp các nhóm tuổi bằng cách sử dụng “the younger age group”
và “the older age group), hay “younger people” và “older people”.
Một số paraphrase khác:
People aged 65 or more = people aged 65 and over = people aged 65 or older
People aged 20 or under = people aged 20 or younger
Paraphrase quốc gia

Nếu trên đề bài có nêu tên các quốc gia cụ thể, ví dụ “…in the US, Japan and China” →
ta sẽ paraphrase thành “in three different countries/nations”.
Ngược lại, nếu đề bài không đề cập tới các quốc gia cụ thể mà chỉ nói “in three different
countries” → ta sẽ nêu tên các quốc gia cụ thể đó ra.
Paraphrase chi tiêu

Khi muốn nói sự chi tiêu cho sản phẩm X nào đó, ta có rất nhiều cách viết:
spending on X → expenditure on X// the amount of money spent on X
Nếu bài là phần trăm (%), ta có thể paraphrase:
the percentage of spending on X → the proportion of spending on X → the proportion

of money spent on X
Paraphrase tỷ lệ thất nghiệp

unemployment rates → levels of unemployment// levels of joblessness//
unemployment levels// the proportion of people who were unemployed// the
proportion of people who were jobless// the proportion of people without work
6
Paraphrase sự nghèo khó
poor people → people living under the poverty line → people living in extreme poverty
poverty rates → poverty levels
Paraphrase sự tiêu thụ và sản xuất

Khi muốn nói sự tiêu thụ X ta có các cụm từ:
the consumption of X → the amount of X consumed// the number of X consumed// X

consumption
Khi muốn nói sự sản xuất X ta có các cụm từ:
the production of X → the amount of X produced// the number of X produced// X

production
Lưu ý:
the amount of + danh từ không đếm được

the number of + danh từ đếm được số nhiều
Paraphrase phương tiện giao thông

car, bus and train → three different forms of transport
forms of transport → means of transport → modes of transport
the number of people driving to work → the number of car users// the number of
people travelling by car
the number of people travelling by train → the number of train users// the number of
rail passengers
travel = commute (v): đi lại
Một số paraphrase khác:

show → compare// indicate/ illustrate// give information about…
People in the USA → American people
the percentage of → the proportion of
Trên đây là một số cách paraphrase trong IELTS Writing Task 1, các bạn có thể ghi chú lại để áp
dụng làm bài nhé.
7
PARAPHRASE TRONG IELTS WRITING TASK 1
CỤM TỪ ĐỒNG NGHĨA PHỔ BIẾN
1. the 0 to 14 age group ≈ children aged 14 or under ≈ the youngest group: nhóm tuổi từ
0 tới 14
2. the 30 to 50 age group ≈ people aged 30 to 50 ≈ people between the ages of 30 and
50: nhóm tuổi từ 30 tới 50
3. the populations of … ≈ the demographics of …: dân số của …
4. the chart ≈ the line graph/ the pie chart/ the bar chart/ the table/ the process/ …: biểu
đồ …
5. to show ≈ to compare/ illustrate/ give information on/ show key data on …: thế hiện/
so sánh …
6. to rise rapidly ≈ to experience a rapid increase: tăng nhanh
7. to decrease slowly ≈ to see a slow decline: giảm chậm
8. by contrast, … ≈ … illustrate a different pattern: Ngược lại, …/ … thể hiện xu hướng
trái ngược
9. Similarly, … ≈ show a similar pattern: Tương tự vậy, …/ … thể hiện xu hướng tương tự
10. while … ≈ whilst … ≈ whereas …: trong khi …
11. in terms of … ≈ regarding … ≈ Looking at …, it can be seen that …: Khi nói về …
12. over the given period ≈ during this time frame: trong suốt giai đoạn nào đó
13. over a 10-year period ≈ over a period of 10 years: trong giai đoạn 10 năm
14. from 1990 to 2000 ≈ between 1990 and 2000: từ năm 1990 tới 2000
15. in 1990 and 2000 ≈ in two different years, 1990 and 2000: trong 2 năm, 1990 và 2000
16. beginning with collecting … ≈ starting with the collection of …: bắt đầu bằng việc thu
thập …
17. ending with … being packaged … ≈ ending at the packing stage: kết thúc ở giai đoạn
đóng gói
18. to be transported to … ≈ to be delivered to …: được vận chuyển tới …
19. the life cycle of … ≈ the development of …: vòng đời/ sự phát triển của con gì
20. the percentage of … ≈ the proportion of …: tỷ lệ …
8
PHẦN BÀI TẬP
#Câu1
The bar chart shows the percentage of young people in higher education in 2000, 2005 and
2010.
9
#Câu 2
The graph below shows the percentage of people in different age groups in one city who
attended music concerts between 2010 and 2015.
10
#Câu 3
The charts show the percentage of people working in different sectors in town A and B in
1960 and 2010.
11
PHẦN ĐÁP ÁN THAM KHẢO
#Câu1
2010.
Đáp án tham khảo
2010.
shows → compares
young people in higher education → young people entering higher education
in 2000, 2005 and 2010 → in three years, 2000, 2005 and 2010
The bar chart compares four different countries in terms of the proportion of young people
entering higher education in three years, 2000, 2005 and 2010.
12
#Câu 2
The graph → The line graph

shows → compares
in different age groups → in a particular city
in one city → split by age/ according to age
who attended music concerts → who went to music concerts
between 2010 and 2015 → over a 5-year period (2010-2015)/ from
2010 to 2015
The line graph compares the proportion of people in a particular city who went to music
concerts over a 5-year period (2010-2015), split by age.
13
#Câu 3
1960 and 2010.
1960 and 2010.
The charts → The four pie charts

show → compare
the percentage of people working in → the distribution of employment in three
different sectors different sectors
in 1960 and 2010. → in two different years, 1960 and 2010
The four pie charts compare the distribution of employment in three different sectors in
town A and town B in two different years, 1960 and 2010.
14
20 Cụm từ đồng nghĩa trong IELTS Writing Task 1
Dưới đây là một số cụm từ đồng nghĩa trong IELTS Writing Task 1 mà Huyền ghi chú lại được
nhờ quá trình phân tích các bài mẫu Task 1. Bạn có thể ghi chú lại để sử dụng khi cần nhé.
Những cụm từ bên dưới hay bất cứ bài đăng nào về Paraphrasing cũng mang tính chất tham
khảo, bởi vì việc sử dụng cụm đồng nghĩa nào là còn tùy vào ngữ cảnh, ngữ nghĩa của câu văn,
đoạn văn mình đang sử dụng. Huyền mong rằng những bài viết như thế này sẽ giúp bạn có
thêm các đồng nghĩa để thay thế cho các cụm bị lặp lại trong bài nhé.
Từ đồng nghĩa trong IELTS Writing Task 1
1. the 0 to 14 age group ≈ children aged 14 or under ≈ the youngest group: nhóm tuổi từ
0 tới 14
2. the 30 to 50 age group ≈ people aged 30 to 50 ≈ people between the ages of 30 and
50: nhóm tuổi từ 30 tới 50
3. the populations of … ≈ the demographics of …: dân số của …
4. the chart ≈ the line graph/ the pie chart/ the bar chart/ the table/ the process/ …: biểu
đồ …
5. to show ≈ to compare/ illustrate/ give information on/ show key data on …: thế hiện/
so sánh …
6. to rise rapidly ≈ to experience a rapid increase: tăng nhanh
7. to decrease slowly ≈ to see a slow decline: giảm chậm
8. By contrast, … ≈ … illustrate a different pattern: Ngược lại, …/ … thể hiện xu hướng
trái ngược
9. Similarly, … ≈ show a similar pattern: Tương tự vậy, …/ … thể hiện xu hướng tương tự
10. while … ≈ whilst … ≈ whereas …: trong khi …
11. in terms of … ≈ regarding … ≈ Looking at …, it can be seen that …: Khi nói về …
12. over the given period ≈ during this time frame: trong suốt giai đoạn nào đó
13. over a 10-year period ≈ over a period of 10 years: trong giai đoạn 10 năm
14. from 1990 to 2000 ≈ between 1990 and 2000: từ năm 1990 tới 2000
15. in 1990 and 2000 ≈ in two different years, 1990 and 2000: trong 2 năm, 1990 và 2000
16. beginning with collecting … ≈ starting with the collection of …: bắt đầu bằng việc thu
thập …
17. ending with … being packaged … ≈ ending at the packing stage: kết thúc ở giai đoạn
đóng gói
18. to be transported to … ≈ to be delivered to …: được vận chuyển tới …
19. the life cycle of … ≈ the development of …: vòng đời/ sự phát triển của con gì
20. the percentage of … ≈ the proportion of …: tỷ lệ …
15
Bài tập
Viết mở bài cho các bài tập sau. Bạn có thể dùng những cụm từ đồng nghĩa ở trên nếu cần
nhé.
#Câu1
2010.
The bar chart shows the percentage of young people in higher education in 2000, 2005
and 2010.
shows → compares
16
The bar chart compares four different countries in terms of the proportion of young
people entering higher education in three years, 2000, 2005 and 2010.
#Câu 2
The graph → The line graph
shows compares
in different age groups → in a particular city
in one city → split by age/ according to age
who attended music concerts → who went to music concerts
between 2010 and 2015 → over a 5-year period (2010-2015)/ from
17
2010 to 2015
The line graph compares the proportion of people in a particular city who went to music
concerts over a 5-year period (2010-2015), split by age.
#Câu 3
1960 and 2010.
The charts show the percentage of people working in different sectors in town A and
B in 1960 and 2010.
The charts → The four pie charts
show → compare
the percentage of people working in → the distribution of employment in three
different sectors different sectors
in 1960 and 2010 → in two different years, 1960 and 2010
18
The four pie charts compare the distribution of employment in three different sectors in
town A and town B in two different years, 1960 and 2010.
19
Bài tập paraphrase trong IELTS
Hãy paraphrase lại các câu sau bằng từ đồng nghĩa/ cấu trúc đồng nghĩa.
Note: Những cụm từ có màu là những từ có thể paraphrase bằng những từ đồng nghĩa bạn đang có.
Đây chỉ là gợi ý, bạn có thể paraphrase theo cách bất kỳ mà bạn cảm thấy phù hợp.
1. Some people believe that environmental protection is the responsibility of politicians, not
individuals as individuals can do too little.
2. In many cities the use of video cameras in public places is being increased in order to
reduce crime.
3. In the modern world, it is no longer necessary to use animals for food, clothing or
medicine.
4. Some people believe that developments in the field of artificial intelligence will have a
positive impact on our lives in the near future.
5. The use of social media is replacing face-to-face interaction among many people in
society.
6. In the developed world, average life expectancy is increasing.
7. The diagram below shows one way of manufacturing ceramic pots.
8. The bar chart shows the percentage of young people in higher education in 2000, 2005
and 2010.
9. The bar chart below shows the percentage of Australian men and women in different age
groups who did regular physical activity in 2010.
10. The bar chart below shows the top ten countries for the production and consumption of
electricity in 2014.
20
PARAPHRASING
Bài tập paraphrase trong IELTS
1. Some people believe that environmental protection is the responsibility of
politicians, not individuals as individuals can do too little.
2. In many cities the use of video cameras in public places is being increased in
order to reduce crime.
3. In the modern world, it is no longer necessary to use animals for food, clothing or
medicine.
4. Some people believe that developments in the field of artificial intelligence
will have a positive impact on our lives in the near future.
5. The use of social media is replacing face-to-face interaction among many people
in society.
6. In the developed world, average life expectancy is increasing.
7. The diagram below shows one way of manufacturing ceramic pots.
8. The bar chart shows the percentage of young people in higher education in 2000,
2005 and 2010.
9. The bar chart below shows the percentage of Australian men and women in
different age groups who did regular physical activity in 2010.
10. The bar chart below shows the top ten countries for the production and
consumption of electricity in 2014.
Đáp án tham khảo Paraphrase trong IELTS

Lưu ý: các đáp án chỉ mang tính chất tham khảo bạn nhé vì việc lựa chọn cụm từ đồng nghĩa
nào còn phụ thuộc vào ngữ cảnh của câu/đoạn văn, và vẫn còn nhiều cách thay thế khác
nữa.
Ví dụ #1
Some people believe that environmental protection is the responsibility of politicians,
not individuals as individuals can do too little.
Some people believe that → It is believed that
environmental protection → solve environmental problems
21
is the responsibility of politicians, not individuals → only governments have the power to …
→ It is believed that only governments have the power to solve environmental

problems that are posing serious threats to today’s world.
Ví dụ #2
In many cities the use of video cameras in public places is being increased in order
to reduce crime.
In many cities → in many major cities around the world
video cameras → surveillance cameras
reduce crime → crime deterrence
The use of surveillance cameras as crime deterrence is being increased in many major
cities around the world.
Ví dụ #3
In the modern world, it is no longer necessary to use animals for food, clothing or
medicine.
In the modern world, →these days,
22
it is no longer necessary to → we no longer need to
→ use products from animals, such as food, clothing

use animals for food, clothing or medicine
items or even medicine
These days, we no longer need to use products from animals, such as food, clothing
items or even medicine.
Ví dụ #4
Some people believe that developments in the field of artificial intelligence will have a
positive impact on our lives in the near future.
Some people believe that → It is argued that
developments in … → advances in …
have a positive impact → bring a range of benefits
in the near future → in the foreseeable future
It is argued that advances in artificial intelligence (AI) will bring a range of benefits in
the foreseeable future.
Ví dụ #5
23
The use of social media is replacing face-to-face interaction among many people in
society.
face-to-face interaction → face-to-face communication
→ online conversations using social media apps,

The use of social media
such as Facebook, WhatsApp or Tumblr
among many people in society → These days,
These days, face-to-face communication is being replaced with online conversations

using social media apps, such as Facebook, WhatsApp or Tumblr.
Ví dụ #6
In the developed world, average life expectancy is increasing.
In the developed world, → Many developed countries
… is increasing → are experiencing substantial increases in …
Many developed countries are experiencing substantial increases in life expectancy.
Ví dụ #7
The diagram below shows one way of manufacturing ceramic pots.
24
shows → illustrates
one way of manufacturing ceramic pots → how ceramic pots are manufactured
The diagram illustrates how ceramic pots are manufactured.
Ví dụ #8
The bar chart shows the percentage of young people in higher education in 2000, 2005
and 2010.
shows → compares
The bar chart compares the proportion of young people entering higher education in
three years, 2000, 2005 and 2010.
Ví dụ #9
The bar chart below shows the percentage of Australian men and women in different
age groups who did regular physical activity in 2010.
25
shows → compares
Australian men and women in different age groups → people in Australia//according to age and gender
who did regular physical activity → who exercised on a regular basis
The bar chart compares the proportion of people in Australia who exercised on a
regular basis in 2010, according to age and gender.
Ví dụ #10
The bar chart below shows the top ten countries for the production and consumption
of electricity in 2014.
shows → compares
the top ten countries → 10 highest-ranking countries
for the production and consumption of electricity → in terms of electricity generation and consumption
The bar chart compares 10 highest-ranking countries in terms of electricity generation

and consumption in 2014.
26
27
Dưới đây là một số cụm từ rất hay mà Huyền thường sử dụng trong các bài văn nói về tội phạm. Đối với mỗi
cụm từ, Huyền chia sẻ 1 hay nhiều cụm đồng nghĩa để các bạn có thể paraphrase một cách dễ dàng hơn.
Paraphrasing chủ đề Crime
 criminals = offenders = people who commite a crime = people who commit an offence = people
who engage in criminal activites = people who take part in illegal acts: người phạm tội/ tham gia
vào các hoạt động phạm tội
 minor crime = lesser crime = petty crime: tội nhẹ, không nghiêm trọng
 major crime = serious crime: tội nặng, nghiêm trọng
 impose stricter punishments on... = impose heavier sentences on...: áp đặt mức phạt nặng nề hơn
lên...
 receive capital punishment = receive the death penalty = receive a death sentence = face
execution: lãnh án tử hình
 receive prison sentences = be sent to prison = be put in prison: lãnh án tù, bị đi tù
 face life imprisonment = serve a life sentence: lãnh án tù chung thân
 reoffend = commit crimes again = continue to commit crime after being punished: tái phạm
 juvenile crimes = juvenile delinquency = juvenile offending = youth crimes = crimes among young
adults: tội phạm vị thành viên
 pose a serious threat to society = threaten the safety of society = put society in danger: gây ra mối
nguy hiểm cho xã hội/ đe dọa sự an toàn của xã hội
 tackle = solve = address = deal with = combat: giải quyết
 solution = approach = measure: giải pháp
 prevent somebody from... = deter somebody from: ngăn chặn ai đó khỏi....
 crime rates = crime levels: tỷ lệ/mức độ tội phạm
 be given the chance to... = be given the opportunity to...: được trao cơ hội làm gì
 urgent problem = pressing problem = grave problem: vấn đề khẩn cấp/nghiêm trọng
 the increased use of drugs and alcohol = alcohol and drug abuse: việc lạm dụng chất kích thích
 turn to illegal acts to generate income = commit crimes to earn money: phạm tội để kiếm tiền
 the major/primary/principal cause of... = the major/primary/principal reason for...: nguyên nhân
chính gây ra vấn đề gì
 raise awareness of crime prevention = promote crime prevention programs: nâng cao ý thức về việc
ngăn chặn tội phạm/ đẩy mạnh các chương trình ngăn chặn tội phạm
28
Paraphrasing chủ đề City life
Dưới đây là một số cụm từ rất hay mà Huyền thường sử dụng trong các bài văn nói về đề tài City life. Đối với
mỗi cụm từ, Huyền chia sẻ 1 hay nhiều cụm đồng nghĩa để các bạn có thể paraphrase một cách dễ dàng hơn.
 urban dwellers = people who live in urban areas = people who live in (major/large) cities = people
living in metropolitan areas: người sống ở khu vực thành thị
 country dwellers = people who live in rural areas = people living in the countryside: người sống ở
khu vực nông thôn
 factories/ industrial zones = industrial complexes and sites: các khu công nghiệp
 urbanisation = urban sprawl = the gradual increase in the proportion of people living in urban
areas: đô thị hóa/ sự tăng dần tỷ lệ người sinh sống tại các khu vực đô thị
 in search of work = to find a job: tìm kiếm một công việc
 high unemployment rates = the increase in the proportion of unemployed people: tỷ lệ thất nghiệp
cao/ sự gia tăng trong tỷ lệ người thất nghiệp
 in the hope of having a better life = hope that they will have a better future: hy vọng có một cuộc
sống/tương lai tốt đẹp hơn
 urban migration = rural depopulation = the process of people moving from rural areas to cities: sự
di cư từ nông thôn ra đô thị
 rising living costs = the rising cost of living = pay higher prices for food, accommodation and
transportation: chi phí cuộc sống ngày càng tăng/ chi trả nhiều hơn cho đồ ăn, nhà ở và giao thông
 meet their daily needs = cover their basic needs: đáp ứng nhu cầu cơ bản/hàng ngày của họ
 traffic congestion, high crime and poverty rates, environmental degradation, lack of sufficient
housing/open space = traffic jams, high crime and poverty levels, environmental damage, housing
shortages: tắc nghẽn giao thông,tỷ lệ tội phạm và đói nghèo cao, suy thoái môi trường, thiếu nhà ở /
không gian mở
 have an unhealthy lifestyle = lead a sedentary lifestyle: có một lối sống không lành mạnh/ ít vận
động
 provide more employment opportunities = offer more job opportunities: cung cấp nhiều cơ hội việc
làm hơn
 often feel stressed = to be under constant pressure: thường cảm thấy căng thẳng/ áp lực
PARAPHASING VỀ CÁC CHỦ ĐỀ KHÁC
Chủ đề Education: https://drive.google.com/open?id=108doWXVsrPbxSH3ME7r1GrAbNQadVUq2
Chủ đề Crime: https://drive.google.com/open?id=1pS-drRvn4N7-isJNATeF8qSFIAYHItnw
Chủ đề Health: https://drive.google.com/open?id=1u9Q29gNi1ATSfjY2ChC7w0ymbwvCRr-T
Chủ đề Environment: https://drive.google.com/open?id=10ofmwbbHxZVk0xL4kLma7zMOi4WymQbb
29
Dưới đây là một số cụm từ rất hay mà Huyền thường sử dụng trong các bài văn nói về giáo dục. Đối với mỗi
cụm từ, Huyền chia sẻ 1 hay nhiều cụm đồng nghĩa để các bạn có thể paraphrase một cách dễ dàng hơn.
Paraphrasing chủ đề Education
 university graduates = people who graduate from university = people graduating from university =
people with a university qualification: những người tốt nghiệp đại học
 academic qualifications = degrees: bằng cấp học thuật
 university education = tertiary education = third-level education: giáo dục đại học
 concentrate on … = focus on …: tập trung vào …
 get higher grades = achieve better academic results: có được kết quả cao hơn
 core subjects = important subjects = main subjects: các môn học nòng cốt
 online courses = distance learning programmes = internet-based learning: các khóa học online/ việc
học từ xa
 go to college or university = continue (their) studies: tiếp tục con đường học vấn bậc đại học
 have access to more and better job opportunities = have more opportunities to get a well-paid
job: có cơ hội việc làm tốt hơn
 study abroad = study overseas = study in a foreign country: đi du học
 learn problem-solving skills = learn how to deal with difficult situations more effectively: học được
kỹ năng giải quyết vấn đề
 creativity = creative thinking: sự sáng tạo
 take part in = participate in: tham gia vào …
 curriculum = learning programmes: chương trình học
 many subjects = a wide range of subjects: nhiều môn học
 to be better prepared for their future career = facilitate their future career preparation: chuẩn bị tốt
hơn cho sự nghiệp tương lai
 learn important skills = develop essential skills: học được những kỹ năng quan trọng
 should have the right to … = should be allowed to … = should have the freedom to …: nên có quyền
làm gì
 feel bored and stressed = suffer from boredom and stress: cảm thấy chán nản và căng thẳng
 tuition fees = education costs: học phí
 to be free = to be free of charge = to be provided for free: miễn phí
 spend a larger amount of time on …. = devote more time to …: dành nhiều thời gian hơn vào …
 subjects related to science = science-based subjects: những môn học liên quan đến khoa học
 students entering university = undergraduates: những sinh viên đại học
 take a year off between school and university = take a gap year before entering tertiary education =
spend a year working or travelling before going to university: dành 1 năm để đi làm hay du lịch trước
khi học đại học
30
IELTS Nguyễn Huyền: https://www.facebook.com/ieltsfocusmode/
Trong suốt quá trình tìm hiểu, ôn luyện và dạy IELTS Writing, Huyền thấy rằng những chủ đề nào Huyền đã tích lũy sẵn
một lượng từ đồng nghĩa hay các cấu trúc Paraphrase thì đề đó Huyền làm rất nhanh. Lý do là bởi vì Huyền luôn áp dụng
phong cách làm bài như sau:
 Viết mở bài bằng cách paraphrase đề thi.

 Viết kết bài bằng cách paraphrase mở bài.
 Viết ví dụ bằng cách paraphrase ý chính hoặc ý hỗ trợ rồi chỉnh sửa sao cho nó cụ thể hơn.
Cách đây 3 năm trong quá trình tự ôn IELTS Writing, Huyền đã ưu tiên học từ và các cấu trúc đồng nghĩa. Trong bài viết
này Huyền xin chia sẻ một số từ vựng, cấu trúc paraphrase cho chủ đề Environment.
Paraphrasing – Chủ đề Environment
 global warming = increasing global temperatures: nóng lên toàn cầu

 cause severe damage to… = pose a serious threat to…: gây hậu quả nặng nề cho/ gây ra mối đe dọa nghiêm
trọng cho…
 extreme weather events = natural disasters = blizzards, prolonged droughts, tsunamis,…:thời tiết khắc
nghiệt/ thảm họa tự nhiên/ bão tuyết, hạn hán kéo dài, sóng thần,…
 environmental damage = environmental degradation = environmental deterioration: suy thoái môi trường
 carbon emissions = heat-trapping gases = greenhouse gases = toxic gases: khí thải carbon/ khí thải nhà kính/
khí thải độc
 fossil fuels = petrol, oil and natural gas = non-renewable energy sources: nhiên liệu hóa thạch/ xăng, dầu và khí
gas/ nguồn năng lượng không tái tạo được
 renewable energy sources = environmentally-friendly energy sources = solar, wind or water power: những
nguồn năng lượng tái tạo được/ những nguồn năng lượng thân thiện với môi trường/ năng lượng nước, gió và
mặt trời
 deforestation = forest clearance = cutting down trees illegally: việc tàn phá rừng/ việc chặt cây bất hợp pháp
 the world’s most threatened and endangered animals = animal species which are on the verge of
extinction: những loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng cao
 to be important = play an important role: đóng vai trò quan trọng
 air pollution = poor air quality: ô nhiễm không khí/ chất lượng không khí kém
 a huge amount of waste = millions of tonnes of waste: lượng chất thải khổng lồ
 cause… = lead to… = result in…: gây ra vấn đề gì
 to be responsible for… = take the responsibility for…: chịu trách nhiệm về vấn đề gì
 save the earth = protect our planet = protect the environment: bảo vệ trái đất
 solve = tackle = address = mitigate: giải quyết vấn đề gì
 impose stricter punishments on… = impose more stringent regulations on: áp đặt hình phạt/ quy định chặt chẽ
hơn lên…
31
Dưới đây là một số cụm từ rất hay mà Huyền thường sử dụng trong các bài văn nói về sức khỏe. Đối với
mỗi cụm từ, Huyền chia sẻ 1 hay nhiều cụm đồng nghĩa để các bạn có thể paraphrase một cách dễ dàng
hơn.
Paraphrasing chủ đề Health
 have a balanced diet = have a healthy diet = eat healthily: có 1 chế độ ăn lành mạnh
 have an imbalanced diet = have an unhealthy diet = eat unhealthily: có 1 chế độ ăn không lành
mạnh
 eating too much fast food = excessive consumption of fast food: tiêu thụ quá nhiều thức ăn
nhanh
 contain a lot of fat = to be incredibly high in fat = to be rich in fat: chứa nhiều chất béo
 to be harmful to… = to be detrimental to…: có hại cho…
 have a negative effect on… = have an adverse impact on…: có ảnh hưởng tiêu cực lên…
 spend time playing sports = spend time taking part in outdoor activities = spend time
participating in physical activities: dành thời gian chơi thể thao/tham gia các hoạt động thể chất
 watch TV and play video games = engage in screen-time activities: chơi các hoạt động mang
tính chất màn hình thụ động
 to be inactive = lead a sedentary lifestyle: có 1 lối sống thụ động
 to be more likely to suffer from various health problems = have a higher risk of serious
illnesses and health issues: có nguy cơ cao mắc các vấn đề về sức khỏe
 to be more likely to become obese = to be at an increased risk of becoming obese: có nguy cơ
cao bị béo phì
 improve the level of health education = raise people’s awareness of the importance of health
protection: cải thiện giáo dục về lĩnh vực sức khỏe
 try to … = make every possible effort to…: nỗ lực làm gì
 choose healthier foods = make healthier food choices: lựa chọn thực phẩm lành mạnh hơn
 exercise every day = take regular/daily exercise: tập thể dục hàng ngày/thường xuyên
 spend more time cooking at home = spend more time preparing meals at home: dành nhiều
thời gian hơn nấu ăn tại nhà
 keep fit = stay healthy = keep in shape: giữ cơ thể khỏe mạnh, cân đối
 go to the gym = go to fitness clubs: đi tới phòng gym/câu lạc bộ sức khỏe
32
PARAPHRASING CHỦ ĐỀ FAMILY AND CHILDREN
Dưới đây là một số cụm từ hay mà Huyền thường sử dụng trong các bài văn nói về đề tài Family and Children.
Đối với mỗi cụm từ, Huyền chia sẻ 1 hay nhiều cụm đồng nghĩa để các bạn có thể paraphrase một cách dễ
dàng hơn.
Những cụm từ bên dưới hay bất cứ bài đăng nào về Paraphrasing cũng mang tính chất tham khảo, bởi vì việc
sử dụng cụm đồng nghĩa nào là còn tùy vào ngữ cảnh, ngữ nghĩa của câu văn, đoạn văn mình đang sử dụng.
Huyền mong rằng những bài viết như thế này sẽ giúp bạn có thêm các đồng nghĩa để thay thế cho các cụm bị
lặp lại trong bài nhé.
 children who are spoilt = overindulged children: những đứa trẻ được nuông chiều, chiều chuộng
 rely entirely on the help of their parents = rely heavily on the support of their parents: phụ thuộc
hoàn toàn/ rất nhiều vào sự giúp đỡ/ hỗ trợ của cha mẹ
 take care of their children = look after their offspring: chăm sóc con cái
 have children later in life = delay parenthood = postpone parenthood = decide to giving birth later
in life: có con trễ/muộn
 …. have better education opportunities = have the chance to study abroad/ enter a prestigious
university: có cơ hội giáo dục tốt hơn/ có cơ hội đi du học, học 1 trường đại học danh tiếng
 have a negative effect on family relationships = weaken family bonds = lead to arguments and
conflicts between parents and their offspring: có ảnh hưởng tiêu cực lên mối quan hệ gia đình/ làm
suy yếu các mối quan hệ gia đình/ dẫn tới tranh cãi và mâu thuẫn giữa cha mẹ và con cái
 have a positive impact on family relationships = strengthen family bonds: có ảnh hưởng tích cực
lên mối quan hệ gia đình/ củng cố mối quan hệ gia đình
 parental monitoring = parental supervision: sự giám sát của cha mẹ
 are better prepared to deal with the problems of adult life = are better prepared for their future:
được chuẩn bị tốt hơn để đối phó với các vấn đề trong cuộc sống sau này
 become more independent = have to learn how to cook, clean, pay bills and make their own
decisions: trở nên tự lập hơn/ phải học các nấu ăn, dọn dẹp, chi trả hóa đơn và tự ra quyết định
 poor children = children who come from poor family background: trẻ em đến từ những gia đình
nghèo khó
 spend less time with their children = devote a large amount of time to their work and seem to
leave no time for their offspring: dành ít thời gian cho con cái/ dành một lượng thời gian lớn cho
công việc và hầu như không có thời gian cho con cái
 have the most powerful influence on a child’s development = have a profound impact on their
offspring’s development: có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất lên sự phát triển của con cái
 feel lonely and isolated = face feelings of loneliness and isolation: cảm thấy cô đơn và cô lập
33
PARAPHRASING CHO CÁC CHỦ ĐỀ KHÁC
✔฀Chủ đề Education: https://drive.google.com/open?id=108doWXVsrPbxSH3ME7r1GrAbNQadVUq2

✔฀Chủ đề Crime: https://drive.google.com/open?id=1pS-drRvn4N7-isJNATeF8qSFIAYHItnw
✔฀Chủ đề Health: https://drive.google.com/open?id=1u9Q29gNi1ATSfjY2ChC7w0ymbwvCRr-T
✔฀Chủ đề Environment: https://drive.google.com/open?id=10ofmwbbHxZVk0xL4kLma7zMOi4WymQbb
✔฀Chủ đề City Life: https://drive.google.com/open?id=1AiYJkAm0pUlB9Y9ycaI1FwhgAJlQy9Ph
✔฀Chủ đề Work: https://drive.google.com/open?id=11pkhsJ4K73D7HaNvePtKzIXZLGxMfPSB
✔฀Chủ đề Tourism: https://drive.google.com/open?id=1MgzDPbygh2euLx6hmcBbXnmRYIX5iBzj
34
PARAPHRASING CHỦ ĐỀ TOURISM
Dưới đây là một số cụm từ rất hay mà Huyền thường sử dụng trong các bài văn nói về đề tài Tourism. Đối với
 travel abroad = travel to a foreign country = travel to other countries: du lịch nước ngoài
 space tourism = space travel = travelling to other planets = travelling to the universe: du lịch vào
không gian
 popular tourist destinations = famous tourist attractions: điểm đến du lịch nổi tiếng
 international tourism = international travel: du lịch quốc tế
 tourists from overseas = international tourists = foreign tourists: khách du lịch quốc tế
 travel alone = travel on your own: đi du lịch một mình
 local residents = local people: người dân địa phương
 remote areas = isolated places = distant regions: những khu vực xa xôi, hẻo lánh
 historical sites = historic landmarks = historic buildings: các địa danh lịch sử
 stunning scenery = spectacular natural landscapes: cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp
 … bring a range of benefits for X = X benefit(s) a great deal from …: mang lại lợi ích cho X/ X hưởng
lợi nhiều từ...
 give X a chance to explore the world = X is/are given the opportunity to explore different cultures
and traditions = X have a chance to explore different parts of the world: cho X cơ hội khám phá thế
giới/ X được trao cơ hội khám phá các nền văn hóa và truyền thống khác nhau/ X có cơ hội khám phá
các khu vực khác nhau trên thế giới
 open our minds = broaden our horizons: mở rộng tầm nhìn
 meet new people = make friends with other travellers: làm quen với nhiều người
 gain a deeper insight into other cultures … = have a deeper understanding of other cultures: có cái
nhìn sâu sắc hơn về các nền văn hóa khác
 the growth in the tourist industry = the development of tourism: sự phát triển của ngành du lịch
 be very important to any country’s economic growth = play an essential role in any nation’s
economic development = help boost economic growth: quan trọng cho sự phát triển kinh tế của bất
kỳ quốc gia nào
 low-cost airline = cheap air travel = budget airline: hãng hàng không giá rẻ/ đi du lịch giá rẻ
 tourist facilities = restaurants, theme parks, water parks,…: cơ sở vật chất du lịch/ khách sạn, công
viên giải trí, công viên nước
 have a negative effect on the environment = have an adverse impact on the environment = cause
environmental damage = lead to air pollution/ water contamination/…: có ảnh hưởng tiêu cực lên
môi trường/ gây sự tàn phá môi trường/ dẫn tới ô nhiễm không khí, nước
 threaten wildlife = pose a threat to wildlife: đe dọa động vật hoang dã
35
✔฀Chủ đề Education: https://drive.google.com/open?id=108doWXVsrPbxSH3ME7r1GrAbNQadVUq2

✔฀Chủ đề Crime: https://drive.google.com/open?id=1pS-drRvn4N7-isJNATeF8qSFIAYHItnw
✔฀Chủ đề Health: https://drive.google.com/open?id=1u9Q29gNi1ATSfjY2ChC7w0ymbwvCRr-T
✔฀Chủ đề Environment: https://drive.google.com/open?id=10ofmwbbHxZVk0xL4kLma7zMOi4WymQbb
✔฀Chủ đề City Life: https://drive.google.com/open?id=1AiYJkAm0pUlB9Y9ycaI1FwhgAJlQy9Ph
✔฀Chủ đề Work: https://drive.google.com/open?id=11pkhsJ4K73D7HaNvePtKzIXZLGxMfPSB
36
PARAPHRASING CHỦ ĐỀ TRANSPORT
Dưới đây là một số cụm từ hay mà Huyền thường sử dụng trong các bài văn nói về đề tài Transport. Đối với
 various kinds of transport = different types of transport = cars, buses, trains,…: các loại phương
tiện giao thông khác nhau
 travel by car every day = commute by car on a daily basis = drive to work every day: đi làm bằng xe
hơi mỗi ngày
 traffic jams = traffic congestion: sự kẹt xe
 rush hours = peak times: giờ cao điểm
 congestion pricing = congestion charges: phí ùn tắc giao thông
 public transport = city buses, trams, passenger trains: phương tiện giao thông công cộng
 bad driving habits = aggressive driving: thói quen lái xe ẩu
 curb traffic jams = reduce traffic congestion: giảm kẹt xe
 cyclists = bike commuters: những người đi lại bằng xe đạp
 technology-driven cars = self-driving cars = driverless cars: xe không người lái/ xe được điều khiển
bằng công nghệ
 good transportation systems = proper transportation systems: hệ thống giao thông tốt
 people who travel by car = people travelling by car = car users: những người đi lại bằng xe hơi
 people who travel by train = people travelling by train = train passengers: những người đi lại bằng
xe lửa
 drive to work = travel/go/commute to work by car: đi làm bằng xe hơi
 speeding = breaking the speed limit: vượt quá tốc độ cho phép
 use their own vehicles = use their personal vehicles = use their private vehicles: sử dụng xe riêng
của họ
 a rise in the number of private cars = an increase in car numbers: sự tăng lên trong số lượng xe hơi
riêng
 large amounts of carbon dioxide and other toxic gases released from motor vehicles = huge
amounts of exhaust fumes and emissions from private cars,…: một lượng lớn chất thải thải ra từ
các loại xe
฀Chủ đề Education: https://drive.google.com/open?id=108doWXVsrPbxSH3ME7r1GrAbNQadVUq2

฀Chủ đề Crime: https://drive.google.com/open?id=1pS-drRvn4N7-isJNATeF8qSFIAYHItnw
฀Chủ đề Health: https://drive.google.com/open?id=1u9Q29gNi1ATSfjY2ChC7w0ymbwvCRr-T
37
฀Chủ đề Environment: https://drive.google.com/open?id=10ofmwbbHxZVk0xL4kLma7zMOi4WymQbb
฀Chủ đề City Life: https://drive.google.com/open?id=1AiYJkAm0pUlB9Y9ycaI1FwhgAJlQy9Ph
฀Chủ đề Work: https://drive.google.com/open?id=11pkhsJ4K73D7HaNvePtKzIXZLGxMfPSB
฀Chủ đề Tourism: https://drive.google.com/open?id=1MgzDPbygh2euLx6hmcBbXnmRYIX5iBzj
38
PARAPHRASING CHỦ ĐỀ WORK
 employees = staff: nhân viên

 employers = bosses: ông chủ
 get a good job = get a well-paid job: có được một công việc tốt
 more job opportunities = greater employment possibilities: nhiều cơ hội nghề nghiệp hơn
 spend a large amount of time working = devote a huge amount of time to their work: dành một
lượng thời gian lớn làm việc
 working longer hours = the frequency of long working hours = extended hours of work: làm việc
nhiều giờ
 have a severe impact on…= have an adverse impact on… = have a harmful impact on… = have a
negative impact on…: có ảnh hưởng tiêu cực/có hại lên…
 low work productivity = poor work performance: hiệu suất làm việc thấp
 make more errors at work = be more likely to have accidents: sai sót nhiều hơn/ có khả năng cao
gặp tai nạn
 feel bored and stressed = experience feelings of boredom and stress: cảm thấy mệt mỏi và căng
thẳng
 take on leadership roles = be in leadership positions: tiếp quản cương vị lãnh đạo
 cause a company great damage = to sign risky contracts and face a risk of monetary loss: gây cho
công ty tổn thất nặng nề/ ký kết các hợp đồng rủi ro và đối mặt với nguy cơ mất tiền
 higher unemployment rates = increase in the proportion of people who are out of work/jobless: tỷ
lệ thất nghiệp cao hơn/ sự gia tăng trong tỷ lệ người không có việc làm
 the career that they are genuinely passionate about = the career path that they have a passion
for: sự nghiệp mà họ thực sự đam mê
 have the chance to learn various skills and experience = have the opportunity to learn a wide
range of useful skills and experience = have the opportunity to develop their creative thinking and
sharpen their skills and abilities: có cơ hội học hỏi những kỹ năng và kinh nghiệm hữu ích/ có cơ hội
phát triển tính sáng tạo và rèn dũy các kỹ năng
 pursue their career = chase after their dream career: theo đuổi sự nghiệp của họ
 stay in the same position for too long = doing the same jobs for years = staying in the same job for
a long period of time: ở tại một vị trí trong thời gian dài
39
¢ § @§ ielts -
nguyenhuyen.com
-
t.ieismaasiieryimruinciairimmaargorrefass.ir#aii nigsi
Nguyen the root / chief / principal cause of X is Y
Y causes X Y results in X X results from Y

Y leads to X X is a result of Y
#
④ /
environmental
cdc voi 'm ate moi truong
'
environmental issues
eenniiiioonnmmeenii.si : radiation
environmental destruction
#
gl#rmingof:a÷÷÷
I
to heat
to warm
up the
our
Earth
planet
naoi÷÷:÷
-
.net the current climate crisis
t:i÷i÷÷÷:l÷÷÷÷:÷:÷ ÷ ÷ ÷ t
o
⑨
deforestation
illegal logging and forest clearance
mu.cd.it#
Tain o
the conversion of land for . . .
o
for farming /
•
to chop down carbon -
absorbing
forests
to be cut down I chopped down I cleared
#
o
40
④¥.:i÷e?÷: :÷n : fi: i: i:Ie:siasites/
#
CO2 ,
carbon dioxide
Khi '
a
greenhouse gases
9
that greenhouse gas emissions
'
a
• heat -
trapping gases
-
• toxic
Cto •
harmful
b ! •
to be released into .
. .
the environment
that to be emitted into the air

'
•
. . .
ra Idu the atmosphere

→
Lu'd large amounts of

'
ng a . . .
ton a
large quantities of .
. .
Khi a
large volumes of . . .
thai •
millions of tonnes of .
#
.
.
i"sueaaoiaf
-
hola thach
.
natural gas
.in:1?nYareriaYeoisi:i iatneumcai:roeprivateiuownea/
f:t÷÷÷:f
SE kid ng
,
o the widespread use of cars
IEF Fleets ielts
nguyennuyen.com#veavarietyofdetrimenta/theenvironment
-
/ .EE#asi:in:.i:aen:seiste:io:nsi/.: wise /
/ adverse /
'
co a'nh far reaching
-
severe I •
the ecosystem
ten . . . catastrophic t consequences for . . .
41
.to#rious/majorthreatsto...
I
Ie do a • to threaten . . .
.gr::: : ::
in
:c:
..
: ::
• to cause widespread / serious damage to . . .
t.to/UtanendtoifeonEarthsng/otowipeoutlifeonEar ,
i÷÷÷t1. ls÷meat:we÷a.ne÷:t?s tem÷sto/÷÷÷::÷÷÷

•
•
extreme
violent
weather
weather
events
phenomena
vid
• to affect our planet 's weather o out -

of -
control wildfires
%%"
be unpredictable
→
.to#tthenestingandmigrationpatternsofwidife
I I:÷÷:÷:÷÷÷i÷
•
to set animals on the move
doing o to cause massive migrations of species
:¥÷÷÷÷÷:÷÷:÷:÷÷÷÷÷÷÷÷
•
to be forced to move to new habitats where there lives
are in great danger

• to be doomed to disappear
⑧
.to#eatrisKOf..motsobe
tf:¥erm::m":eutol:i÷¥:÷"/ a a O
i¥oase
42
% @HhHtMiONSmietts-nguyennuyen.com
#
iesn.ec.es.anrswii.nu#i: nt.: rnetn.: : nemrnemn:i: I

Chinh The government needs to .
. . I should . . .
:÷÷÷÷:÷÷÷÷÷÷:÷:÷÷÷÷÷ I
• to encourage power plants to use more environmentally
Sir friendly energy sources
dung o to encourage the use of cleaner sources of energy
:÷÷::::::
.
in
use of alternative energy sources such as . . .
• to increase the use of low -

emission fuels
qq.Eni yepumi.wan.pon.wma.e.no
I
• to encourage more people to use public transport instead
of using their own cars
÷.ec?::::mrau:rt:eminsseo:o:::i::et::nrs::::n::::e:::::e:..e
"
.,aq,ya¥gyyg
:¥÷:÷:i÷l
-
to solve something
④A IM I@Si ielts -
nguyennuyen.com
q urgent er threatening
prissy es
f-
•
s posing
① threats : ienairownarmmeinnta ! serious
-
(in life on Earth
EBB One of the most urgent environmental issues threatening life on Earth
is global warming .
of forest
cause average
if and
② Another treason rising temperatures is deforestation clearance
*
BE Another cause of rising average temperatures is illegal logging and
forest clearance .
43
quantities harmful
,
heat -
trapping gases emitted

③ Large amounts of toxic greenhouse gas emissions being released
are
from power plants into the air contributing to global warming

⇐mo sphere
,
.
Gilead ing to
¥B Large quantities of harmful heat trapping gases are being emitted

-
from power plants into the atmosphere , leading to global warming .
farming or
vast cleared CB human settlements

④ with large areas of forests being cut down for different purposes ,
the amount of heat -
trapping gases will continue to rise .
↳ greenhouse ↳ increase
BEE with vast areas of forests being cleared for farming or human
settlements ,
the amount of greenhouse gases will continue to increase .
One solution would be for the government to dB promote the use of

CRE
⑤ It is necessary for the government to encourage power plants to use
more environmentally friendly energy sources , such as nuclear or
( renewable
cleaner sources
power ,
of energy
instead of fossil
↳ to reduce
fuels .
our dependence on
BEBB One solution would be for the government to promote the use of
cleaner sources of energy , such as nuclear or renewable power ,

to
reduce our dependence on fossil fuels .
Another solution illegal logging

would be to * harsher and forest clearance
(
. . .
←
⑥ Second , there should be stricter punishments for deforestation to
make sure that forests are properly managed and protected .
(• ensure ↳ sustainable forest management
#B- Another solution would be to iirnntproosdeuce harsher punishments for illegal

logging and forest clearance to ensure sustainable forest
management .
deal with
g. properly ,
⑦ In order for extreme weather events to be effectively addressed , the efforts
?
and cooperation of politicians and large environmental organisations work
are required .
>
(
•
international together
Bb
it is necessary for . . .
governments
EB It is
necessary for international governments and large environmental
organisations to work together in order to properly deal with extreme
weather events .
44
It is believed that have the ability to address
④some people believe that only governments have the power to solve
environmental problems that are posing major threats to today 's world .
(• issues Gr threatening GB life on Earth
E# It is believed that only governments have the ability to address

environmental issues that are threatening life on Earth
It is universally millions of
E. acknowledged that combustion emits fB tonnes of

⑨ It is widely known that the burning of fossil fuels releases large
amounts of carbon dioxide and other toxic greenhouse gases into
the air , contributing to air pollution and global warming ka . hazardous

€
atmosphere Galea cling to heat -
trapping gases
A. It is universally acknowledged that the combustion of fossil fuels such as

,
coal , oil and natural gas ,

emits millions of tonnes of carbon dioxide
and other hazardous heat -
trapping gases into the atmosphere , leading to

air pollution and global warming ,
edict ed become scarce

⑥ Fossil fuels
paper pro
out
are expected to run in the next 100 years ,
and this
would have adverse effects on almost every aspect of life , from
manufacturing to ( transportation .
↳ virtually all sectors
To
have serious consequences for
ahhh Fossil fuels are predicted to become scarce in the next 100 years ,
and
this would have serious

consequences for virtually all sectors , from
manufacturing to transportation .
factors leading
a number of fB to measures implemented
pm
① There are many causes of global warming ,
and
E
steps need
E
to be taken
to solve this problem .

issue
↳ tackle '
✓*
'
There are a number of factors leading to global warming , and measures
need to be
implemented to tackle this issue .
more intense
he increased frequency of violent weather phenomena ④ eat waves

12 The
frequent occurrence of extreme weather events ,
such as longer
and hotter heatwaves , fefrequentowoughtsandviole.int Storms ,
posing Earth 4pm C powerful

is serious threats to life on
As
prolonged .
↳ threatening all living creatures droughts hurricanes

'
on Earth
any The increased frequency of violent weather phenomena , such as more
intense heatwaves , prolonged droughts and powerful hurricanes , is
threatening all living creatures on Earth .
45

Paraphrase

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Paraphrase

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Paraphrase trong IELTS

Tự học kỹ năng Paraphrase

It is better to participate in team sports such as basketball or football.

Several measures can be implemented to reduce sugar-sweetened beverage intake.

Cách paraphrase trong IELTS Writing Task 1

Paraphrase thời gian

Trong thân bài:

Ngoài ra còn một số paraphrase khác:

Paraphrase các nhóm tuổi

People aged 65 or more = elderly/older people aged 65 or over

Một số paraphrase khác:

Paraphrase quốc gia

Paraphrase chi tiêu

spending on X → expenditure on X// the amount of money spent on X

Nếu bài là phần trăm (%), ta có thể paraphrase:

the percentage of spending on X → the proportion of spending on X → the proportion

Paraphrase tỷ lệ thất nghiệp

Paraphrase sự tiêu thụ và sản xuất

the consumption of X → the amount of X consumed// the number of X consumed// X

Khi muốn nói sự sản xuất X ta có các cụm từ:

the production of X → the amount of X produced// the number of X produced// X

the amount of + danh từ không đếm được

Paraphrase phương tiện giao thông

Một số paraphrase khác:

CỤM TỪ ĐỒNG NGHĨA PHỔ BIẾN

Đáp án tham khảo

Đáp án tham khảo

The graph → The line graph

Đáp án tham khảo

The charts → The four pie charts

Từ đồng nghĩa trong IELTS Writing Task 1

Đáp án tham khảo

Đáp án tham khảo

Đáp án tham khảo

Đáp án tham khảo Paraphrase trong IELTS

Some people believe that → It is believed that

environmental protection → solve environmental problems

→ It is believed that only governments have the power to solve environmental

In many cities → in many major cities around the world

video cameras → surveillance cameras

reduce crime → crime deterrence

In the modern world, →these days,

→ use products from animals, such as food, clothing

Some people believe that → It is argued that

have a positive impact → bring a range of benefits

in the near future → in the foreseeable future

face-to-face interaction → face-to-face communication

→ online conversations using social media apps,

among many people in society → These days,

These days, face-to-face communication is being replaced with online conversations

In the developed world, → Many developed countries

… is increasing → are experiencing substantial increases in …

Many developed countries are experiencing substantial increases in life expectancy.

The diagram illustrates how ceramic pots are manufactured.

the percentage of → the proportion of

young people in higher education → young people entering higher education

the percentage of → the proportion of

who did regular physical activity → who exercised on a regular basis

the top ten countries → 10 highest-ranking countries

The bar chart compares 10 highest-ranking countries in terms of electricity generation

Paraphrasing chủ đề Crime

PARAPHASING VỀ CÁC CHỦ ĐỀ KHÁC

Chủ đề Education: https://drive.google.com/open?id=108doWXVsrPbxSH3ME7r1GrAbNQadVUq2